第一篇：產西明德小學災后重建工程項目申請審計的報告

千河鎮產西明德小學災后重建及附屬工程項目

申 請 審 計 的 報 告

陳倉區審計局：

根據陳倉區發展計劃局、財政局寶陳發計農字〔2009〕255號文件精神，批準我校災后重建及附屬工程建設項目。

項目投資及建設內容：項目總投資358萬元。建設綜合實驗樓一座，建筑面積1419.6平方米；建設輔助生活用房一座，建筑面積982.45平方米，投資267萬元。建設室外附屬工程（大門2座、門衛房1座、廁所1座，校園硬化道路等），投資59萬元。

鎮政府確立該工程由產東村、產西村委會及學校具體負責實施，該工程于2010年4月12日開工，2011年4月12日全面竣工。

實際資金支付組成情況：工程建設總投資4529416.56元，其中：綜合實驗樓、輔助生活用房建筑面積2402.05平方米，共投資3544783.77元。室外附屬工程（大門2座、門衛房1座、廁所1座，校園硬化道路等），共投資776632.79元。前期費用20.8萬元。

該項目到位資金330萬元，缺口資金122.9416.56元。

按照項目要求工程全部完成，已竣工。特申請貴局審計為盼。

特此報告

千河鎮產西明德小學

二〇一一年十一月一十五日

主題詞：災后重建審計報告千河鎮產西明德小學2011年11月15日印

第二篇：災后重建住宅資金申請

災后重建住宅資金申請

和平村村委會：

我叫張**，**村西組村民，家有*口人，住房四間，一間平房，房屋結構是土木結構。家里父母年邁，加之我的孩子長大，所以住房緊張，由于家里經濟貧困，房屋年久失修，加之，前些年的地震災害導致居住十分不安全。今年2月份在拆除房屋時，由于房屋本身的安全隱患，發生了人身意外事故，造成一亡一傷，直接經濟損失18.5萬元，傷者的費用現無法估量。這樣以來，我重建住宅的計劃化為泡影。

目前，一是無家可歸，只有以臨時帳篷食宿，年邁多病的父母難以照料：二是經濟壓力十分困惑：三是田地里的莊稼無錢耕種。為了盡快恢復重建工作，把受災損失降到最低限度，使我生產生活盡快恢復正常，為此，向政府申請災后重建住宅資金，望黨和政府溫暖我的心，幫我完成重建住宅的愿望為感！

申請人：***

二○一三年三月二十四日

第三篇：舟曲災后交通重建工程項目總結督查專報第9期

舟曲災后交通重建項目進展情況

舟曲災后交通重建項目是省政府下達的舟曲災后重建總體規劃實施方案的重要組成部分。該項目在省重建辦、省舟曲災后重建前方協調指導小組的正確領導下，在甘南州委、州政府和舟曲縣的大力支持下，經過全體參建人員的不懈努力，各項工作取得了階段性成績。

（一）明確目標，狠抓落實，確保項目建設有力有序推進

舟曲災后交通重建項目雖然投資小，但點多、線長、面廣，地形狹窄，征地拆遷較多，項目管理難度大。自2011年3月4日進場以來，省交通運輸廳按照“整體推進，重點突破，全線統籌，分步實施”的原則，對建設任務進行細化分解。各單位緊緊圍繞災后交通重建大局，科學組織，精心施工，有力地推動了重建項目穩步進行，并取得了階段性成果，受到省委、省政府、交通運輸部領導的一致好評。在具體的施工管理過程中，根據實際需要及時開展“交通鑄精品，共建新舟曲”、“我為舟曲做貢獻，創先爭優立新功”、“大干六十天”勞動競賽活動和“質量回頭看”活動，組建“青年突擊隊”，推動質量、進度、安全、廉政建設等工作齊頭并進，促使全體參建人員做到思想上繃緊弦、行動上快節奏、工作上高效率，各項工作按照預定的目標穩步向前推進。

截止目前，舟曲災后交通重建項目累計完成投資29480萬元，占總投資的71.69%，其中S313線兩河口至舟曲段維修工程已完工；S313線舟曲至峰迭新區連接線工程完成24350萬元，占投資-1-的70.13%。控制性工程鎖兒頭和咀疙瘩大橋梁板預制全部完成，已吊裝10跨；武都關大橋梁板預制全部完成，已吊裝2跨；鎖兒頭隧道長641米，已掘進474米，年底基本貫通；咀疙瘩隧道長454米，已于11月14日貫通；兩河口路政中隊業務用房已交付使用；路政大隊主體完成三層，完成600萬元，占投資的90.83%；舟曲公路管理段完成三層主體施工，完成725萬元，占投資的72.5 %；公路養護管理站主體工程已完成，累計完成725萬元，占投資的90.63%。新區汽車站主體完成二層，老城區客運站及貨運站主體完成二層，累計完成1860萬元，占投資的74.4%。

節點工程任務完成情況：6月初，省政府下達交通重建項目K22+100-K23+100段1公里標準示范路“8.8”節點工程任務后，項目辦根據工程需要，連續召開六次生產分析會議，安排部署節點工程施工任務。對制約工程的浸水擋墻安排了6個勞務隊進行集中施工，并及時調運路面設備進場工作。在短短兩個月的時間里各單位加班加點，夜以繼日，完成路基和路面鋪筑任務。共完成路基土方13138.4m, 鋼波紋管涵83m/4道,混凝土護肩墻1000m，梯形排水溝246m，瀝青碎石下面層（厚5cm）11200m。該段工程在“8.8” 一周年紀念活動時受到省委主要領導和社會各界的好評。

農村公路建設項目：舟曲縣政府自建項目共2個大項，14個小項，共計4380萬元。其中縣鄉道3條23.4公里，投資1460萬元；村道12條58.8公里，投資2920萬元。目前，縣鄉道完成61.99%，村道完成58.33%。

（二）建章立制，強化監管，努力打造優質陽光工程 2

3按照《甘肅省舟曲災后恢復重建監督工作實施方案》（甘紀發?2011?1號）要求及相關規定，我廳及時成立舟曲災后交通運輸恢復重建監督檢查工作領導小組及辦公室，全面負責舟曲災后重建監督檢查工作的組織協調和安排部署，并向項目派駐紀檢監察組。領導小組重點監督檢查交通運輸恢復重建項目立項審批、招標投標、工程建設管理、質量安全、資金管理使用、重大物資采購、交（竣）工驗收等關鍵環節。監督檢查工作由廳規劃處、建設處、財務處、安監處、審計處、監察室、省公路管理局、省道路運輸管理局、省交通質監站等部門和單位開展。舟曲災后交通重建辦公室全面負責舟曲災后交通重建工程項目管理工作，解決施工過程中出現的有關問題，定期不定期對項目的工程質量、進度、安全、資金使用情況進行檢查督促。項目辦在實際管理過程中及時建立各工作人員崗位職責，成立質量、安全、廉政建設領導小組，督促施工單位成立相應領導機構，編制廉政建設組織機構和監督檢查組織機構框圖，建立質量責任制卡片，設臵政務公開宣傳欄，把災后重建工程建設和監督檢查緊密結合，形成有效的監督機制。駐項目紀檢組加強制度建設，搭建了較為全面的監督制約制度體系，定期不定期開展廉政督查。對工程建設中的合同執行、質量管理、資金使用、設計變更和計量支付等關鍵環節都制定了相應的監管辦法，堅持推行工程合同與廉政合同“雙合同制”，加大工程建設招標投標、設計變更、材料采購、資金撥付等環節的監督力度，堅決堵住容易產生腐敗問題的漏洞。按照工程建設領域突出問題專項治理工作要求，對項目前期、工程招投標、施工質量安全等工作進行了排查，建立了專項治理

排查工作臺賬，對存在的問題進行了督促整改。項目開工后，廳領導多次到舟曲調研部署災后交通重建工作，省交通質監站及省公路局檢測中心對災后交通重建工程質量進行了9次監督檢測，使工程質量始終處于可控狀態。

舟曲災后交通重建資金來源于中央財政資金。為確保將災后恢復重建資金用足用好，省廳下發了《舟曲災后恢復重建工程資金使用管理辦法》，項目辦制定了《舟曲災后恢復重建工程項目辦財務管理辦法》，對災后重建資金的使用作了詳細的規定，要求各施工單位在指定的銀行開設災后重建資金專戶，做到專戶存儲，專門建賬，單獨核算，封閉運行。項目辦加大建設資金監管力度，與施工單位、銀行共同簽訂了三方資金監督協議，有效杜絕擠占、挪用災后重建資金現象發生。10月底，項目辦對各施工單位資金使用情況進行了檢查，對存在問題的3個房建項目分別致函建設單位加強管理，確保災后重建資金安全運行，合力打造陽光工程。

（三）加強宣傳，樹推典型，為災后交通重建營造良好氛圍 舟曲災后交通重建項目受到社會各界廣泛關注。為及時宣傳參建人員在交通重建工作中的無私奉獻精神和感人事跡，取得社會各界對重建工作的理解和支持，項目辦加強與新聞媒體的溝通與聯系，積極鼓勵工作人員利用業余時間多寫新聞稿件，大力宣傳交通重建工程建設動態和涌現出的感人事跡，做到了電視上有圖像，廣播上有聲音，報紙上有文章。目前，舟曲災后交通重建項目被中央電視臺、甘肅電視臺、《中國交通報》、《甘肅日報》、《甘肅經濟日報》、《甘肅工人報》、《甘南報》及各網絡報道共158

篇，項目辦編輯《簡報》50期，發布信息189條，為工程建設營造了良好的輿論氛圍。

（四）狠抓安全，關注民生，推進和諧平安工地建設

加強安全生產管理，建立健全安全生產責任制，認真落實保暢措施，構建和諧通行環境。針對舟曲災后援建項目多、運輸車輛擁擠等實際情況，省交通運輸廳制定了《舟曲災后交通運輸重建項目保暢方案》，從養護、運輸、路政、施工等方面加強交通綜合保暢工作。為災區運送重建物資的車輛辦理免費證，開通“綠色通道”，并全力做好通往舟曲的外圍道路保暢工作。對暴雨引發泥石流、滑坡造成國道212線、省道313線、省道210線等中斷路段，項目辦共組織清理32次，出動裝載機58輛（次），翻斗車213輛（次），累計清理滑坡土石方21萬方。組織路政人員經常上路巡查，清理公路“三堆”，全力保障通往舟曲的公路暢通。目前，S313線舟曲段交通量達到3200輛/晝夜。項目辦在做好外圍交通保通的同時，加強施工現場組織管理，合理布設施工作業區，保證施工現場整潔有序。注重文明施工，重視環境保護，加強路容路貌整修，加大施工路段保暢投入，創造良好的施工環境。在施工路段設臵規范醒目的指示、警示標志，派專職人員疏導交通，確保施工路段行車安全通暢。

工程開工后，項目辦始終把農民工工資支付納入管理日程，制定了“農民工工資支付監督管理辦法”，建立健全農民工工資支付監控和處罰制度，建立完善應急預案，暢通舉報投訴渠道，發現拖欠情況，及時解決，避免出現各類群體性突發事件。項目辦在每次生產調度會議上把農民工工資發放作為重點，反復強

調，并采取到施工一線抽查的形式，檢查和了解各施工單位的農民工工資發放情況，在每次工程計量支付時按約定比例扣留“農民工工資保障金”，督促施工單位對農民工工資發放到位。農民工工資的支付由施工單位統一納入財務管理，農民工則加入主體施工班組從事施工，由施工單位的財務部門直接發放工資，切實為農民工建起了一道維護個人權益的“保護墻”，有力地保障了建設隊伍穩定。目前，舟曲災后交通重建項目農民工工資已全部發放到位，沒有拖欠現象。

（五）強化督導，技術支持，促進農村公路重建工作順利實施

我廳在負責實施2個公路項目和5個房建項目的同時，加強對舟曲縣政府實施的15條農村公路督導工作，多次派技術人員對農村公路各項目進行督查，對技術難題給予指導和幫助，對存在的問題及時向縣政府進行反饋，促進農村公路重建工作順利實施。

在全體參建人員的共同努力下，舟曲災后交通重建項目取得較好成績。上半年被省重建辦綜合考評為“優秀”，2個單位被省公路局表彰為“先進基層黨組織”，5名同志被表彰為“優秀共產黨員”，1名同志被評為“優秀黨務工作者”。

第四篇：西川羌區災后重建需考察之處

淺析震后西川羌族文化 重建過程中應注意的幾個問題

摘要：西川羌區的羌民族從遙遠時代遷徙至此已有上千年時間，在這片土地繁衍、發展了很長時間；不僅將自有的文化帶到了這里，而且在這里得到了新的發展，與這里的一山一水相融合，在這里誕生了新的羌民族文化

關鍵詞：民族文化 災后 文化流失 恢復 傳承 發展

西川羌區的羌民族從遙遠時代遷徙至此已有上千年時間，在這片土地繁衍、發展了很長時間；不僅將自有的文化帶到了這里，而且在這里得到了新的發展，與這里的一山一水相融合，在這里誕生了新的羌民族文化。

但似乎這個古老的民族的命運太過悲愴，在歷盡千辛萬苦到達這片凈土后，老天并沒有就此讓他們安然度過，在歷經了1976年的松潘7.2級大地震后，震驚中外的“5.12”汶川地震又降臨在了這片土地，此次地震的強度之大，使這里的一切都改變了，曾一度將這里變成了人間地獄，這里的文明也在這次浩劫中損失巨大。

在震后的恢復重建當中，這里的一切將要怎樣進行重建，羌民族的文化要怎樣才能得到有效的保護與發展，使這個古老的民族在歷史的長河中不被淹沒，能夠將民族文化得以繁衍傳承；在重建當中所需要注意的問題有哪些，又當如何解決，在此我做淺要的分析。

已流失與正在流失文化的恢復與發展，這是西川羌區在震前的遺留問題，也是但僅眼下必須解決的問題；作為中華民族血脈的重要一支，羌民族在歷史的長河中走過了一段又一段的艱難歲月，致使許多文化在不斷的遷徙途中流失，就在到達西川地區后部分文化也有流失： 1.2.3.4.5.民族語言的普及率一直處于低下;羌族自己的民族節日與風俗習慣不斷被埋沒； 民間手工藝品制作失傳； 民族樂器的傳承； 釋比文化傳承人缺乏；

在面對以上問題的解決中，不僅要及時發現，更亟待解決；需要將現今僅存的文化迅速加以大力保護，更要找到從根源解決的途徑與辦法。

作為羌民族本身更要對于文化的拯救有緊迫感，不僅如此，更要積極參與配合到實際行動中，這是非常重要的，也是問題的根本所在。

一.羌區文化符號的建設與發展

在災后的恢復重建當中，各援建方都大力支持了這里的建設，作為民族文化的發揚的媒介——文化符號，在重建當中有著重要的意義。

1.具有民族代表性的建筑物，在當今這方面的工作取得了顯著成效，但是不能單純依靠這點來說明民族文化得到了有效的保護，這只是冰山一角，需要考慮的地方還有很多；而且在建設中需要注意的是不能依靠投資的多少來定論所取得的成效，要堅持以民族文化的價值來考慮。2.羌區文化的推廣與宣傳

在這茫茫雪域高原之中，經濟發展受到了很大的限制，但以旅游業為主要產業的西川地區的旅游資源是很豐富的；在災后的重建當中應當就民族文化風情旅游作為當中的重要部分來發展。這樣可以有效的促進民族文化的宣傳與發展，為民族文化的發展提供廣闊的空間。3.民族節日的興起與傳承

民族節日的興起有利于民族文化的挖掘與傳承，并且能夠激起民族自豪感，增進民族團結與凝聚力，使民族文化在節日的氛圍中得以發展。茂縣地區的“瓦爾俄足節”是一典范，值得其他地方借鑒。

二.現代文明對民族文化的沖擊

這是當今許多少數民族普片存在的問題，也是社會的發展所不可避免的問題，面對社會的發展，時代的進步，現代文明對民族文化的沖擊是相當大的，作為一個古老的民族，要在這巨大的沖擊中得以完全的保全有著相當大的難度。

既要跟上時代發展的腳步又要保全發展民族文化，取決于民族文化在這一地區的擁護與普及程度，這就要求在災后的重建當中必須考慮到這一點。

1.民族語言的普及及發展

羌族作為一支古老的民族，其所特別之處在于沒有本民族自己的文字，而只有民族語言，這種現狀傳說是因為羌族在長期的戰亂遷徙途中丟失了本民族的文字，這樣一來，要像將民族語言普及與發展就顯得相當的困難了。

創造文字是很有效是一種措施，不僅有利于民族語言的傳承，更對于民族文化的發展有著相當重要的影響。

三.民族文化的發展保障——社會經濟的建設

在民族文化進行了有效恢復與發展之后，又怎樣將之有效的傳承與發展下去，需要以什么作為其保障，這是相當重要的。1.社會經濟的發展建設

在災后重建當中，不僅要恢復重建，更需要在之后的長期當中，社會經濟要能夠滿足災后的發展。這要求災區在災后的發展中不能單純依靠援建方“輸血”，而且要能夠自己“造血”，能夠在災后自力更生。

基礎設施的建設在災后三年當中就基本完成了，這對災區今后社會經濟的發展提供了有效有效的保障。

在當今正在建設中的高速公路及成蘭鐵路對于災區今后的發展有了很大的積極作用。

四.民族文化的傳承人

在使民族文化得到有效恢復與發展后，使其能夠繼續傳承下去的接班人是關鍵所在，當今中國許多民間手藝的不斷失傳，就是源于此，在國家大力保護非物質文化當中也面對著這一瓶頸。

為使民族文化得以有效傳承就需要在本民族當中將民族文化得以普及，增進民族自豪感，推行民族傳統。

五.流失文化的挖掘

在歷史的長河中，羌民族始終是出于戰亂與遷徙的途中，致使大量的民族文化在這過程中被流失，挖掘這些已失文化對于羌族的發展有著相當重要的作用，不僅能夠豐富起民族文化，也能有效的將民族文化得以發展，推進到新的高度。

西川羌區在災后的恢復與建設當中取得了很大的成效，使得民族文化，社會經濟得到很到發展，但在今后的發展中更需要再接再厲，還有很多的問題沒有從根本得到解決，今后的任務更加繁重與艱巨，但是道路是曲折的，前途卻始終會是光明的。相信羌民族在今后的發展中能夠愈發繁榮昌盛。

第五篇：湖貝小學家長學校工作總結與災后重建調查報告

湖貝小學家長學校工作總結

新湖中心小學XX秋季學校工作總結

回顧一學期的工作情況，我們又獲豐收。本學期學校接受?福建省 織。二至五年級舉行中隊活動儀式評比活動，規范儀式，提高隊員的作風和精神風貌。

2、根據《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，開展 ?文明禮儀伴我行?主題實踐活動，以迎接農運會為載體，以宣傳學習《石獅市民文明禮儀手冊》為抓手，組織?文明禮儀伴我行?手抄報比賽和知識競賽。吳建璋、陳春惠、毛安英同學代表湖濱教委辦參加市?蓮埭杯?中小學生文明禮儀知識競賽榮獲三等獎。

3、以?文明班隊?評比為載體，做好四項紅旗的周評工作，抓好文明禮儀、紀律、衛生、兩操的評比活動，組織?班級文化建設?評比活動，積極發揮少先隊在班集體建設中的重要作用。

4、邀請石獅市老年大學副校長、學校關工委委員郭天助同志開展?與感恩同行?教育專題講座。通過講座，讓同學懂得感恩就是要感謝父母、感謝老師、感謝社會??同時，還舉行了感恩作文競賽和感恩教育演講比賽。

5、九九重陽節，組織少先隊大隊委員開展尊老敬老愛老活動，走進玉湖社區孤寡老人吳

為發的家，為老人打掃衛生同時送去生活用品，并且帶著全體隊員的祝福走進玉湖社區老人活動中心，與老人們共渡一個溫馨的傳統節日。

6、教師節開展豐富多彩的尊師活動。少先隊員代表利用早會時間朗誦《老師，您辛苦了》，各班利用班隊課開展為老師敬上一個 ?尊師禮?、獻上一杯?尊師茶?、送上一張自制的節日賀卡、說一句祝福語等活動。使隊員們明白自己的成長離不開老師的教育和培養。7、12月25日 通過這個活動，同學們更加明白了小小零用錢，發揮大作用，懂得了愛讓力量凝聚，愛讓災難卻步。

8、為了讓少先隊員們更加深入地理解學習奧運精神，開展了?自強不息、超越自我? 向殘奧英雄學習系列活動。邀請石獅殘奧英雄楊麗婉到學校向隊員們講述自己走進北京殘奧會的歷程，組織觀看勵志電影《隱形的翅膀》，評選?我身邊的殘奧英雄?作文等。

9、學習小英雄，加強生命健康教育。XX年6月29日，我校原五年3班的龍志宇同學為救落水兒童英勇犧牲，先后被追授?石獅市舍己救人少年英雄?、?石獅市優秀外來生?、?泉州市見義勇為先進分子?、?泉州市首屆道德模范?、?福建省見義勇為先進個人?，?福建省優秀少先隊員?榮譽稱號。我校利用班隊課和早會組織全體隊員向龍志宇同學學習，學習他臨危不懼、舍己救人、的高尚品德和英雄氣概，同時也教育隊員，要?見義自為?、?見義智為?，珍惜生命。

10、認真落實《泉州市教育局關于進一步加強中小學生生命教育的通知》精神，把應急避險納入課堂，開學

三、規范評價機制，強化教學過程的管理

利用常規管理制度規范教學管理，要求全體教師嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用?平時檢查與隨堂聽課相結合?的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到?開齊、上足、教好?，促進學生的全面發展。借助期末的?獎教獎學?的這一舉措，強化教學的過程性管理，通過評選優秀教研組，加大集體備課的力度、制定學校行政隨堂聽課計劃、重視對教師的作業的布臵與批改的檢查反饋等舉措，促進學校教育教學質量的提高。

四、抓好校本培訓，促進教師的專業成長

通過開展校本教研，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯系，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化發展，提高全校教師的整體素質。

1、抓好教師的業務學習。學期初就通過校本培訓，采用以老帶新的方法進行輪流培訓教材。繼續堅持?研訓一體?的教研形式，將研討與培訓有機地結合起來，搭建各種平臺，創設各種條件，做好年輕教師的在崗培訓工作及骨干教師的示范作用。通過了課題研究、教學研討課、結對幫扶等方式，加強對教師的培養和管理。通過簽訂的?一幫一?協議書，師徒之間互聽兩節課，并進行點評，在平時的教學中相互取長補短，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶的作用，協議書在原來的基礎上，增加了聽課情況簡明表，詳細地記錄了聽課的時間、執教者、課題、聽課者、聽課意見、組長簽名，作為考核表指導教師情況的憑借，使教師間互幫互助的行為真正落到實處。

2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。加強教師的教學實踐與反思，不受年齡、學科限制；引導教師課外自覺學習各種教育教學雜志，認真做好業務學習記錄，積極組織教師參加各級各類的征文活動，倡導教師積極撰寫語文、數學、科學、品德與社會、綜合實踐等學科的教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段，寫好教學反思，鼓勵更多的老師向各種刊物投稿。其中蘇佳華、高平的兩篇文章發表于《新課程》cn刊物上，有4篇在省級獲獎，有35篇論文或案例在泉州市、石獅市、湖濱教委獲獎或匯編。其中語文科有2篇案例獲省二、三等獎，科學論文獲省二等獎，施雪琳老師參加XX泉州市中小學美術論文、案例、課例比賽，《水墨游戲—有趣的螃蟹》獲得小學美術案例二等獎。

3、鼓勵支持教師們參加各種形式的業務培訓、學歷進修活動，全面提高教師們的業務水平和學歷層次。本學期組織部分教師到廈門、福州、福建寧德、泉州、永春、晉江等地參加了十四場各學科的教學教研培訓、研討活動，并做好返校后的校本研討、培訓。

五、加強課題課例研究，提高教育科研水平

1、開展扎實有效的教學教研活動。結合上級主管部門教研任務的安排，有針對性地開展各

科的課堂教學研討活動。以開展課堂教學研究為重點，開展集體備課活動，帶著課題上研討課，推進教學改革。語文學科結合當今的教學難點口語交際和習作教學開展活動，一、二年級的口語交際課《打電話》《我愛吃的水果》和三至六年級習作教學研討課《小白兔的草帽》、《護蛋》、《好想說聲對不起》為語文教研組的研討提供了很好的案例。語文組還繼續進行小學語文經典詩文誦讀研討活動，其中袁雅云等三位老師的案例、論文在市里獲獎或匯編;體育組張鵬翔老師在教委執教了《一個都不能少》的體育研討課，受到了教委其他校老師的好評。音樂、美術、英語都開展了相應的教研課，施雪琳老師執教的美術課《神秘的地下宮殿》、洪阿莉執教的英語課、郭連鳳執教的音樂課等都給技能組提供一個教研

的案例，獲得了老師們的一致好評。王曉琳老師參加了教委舉行的品德與生活（社會）學科的說課比賽，榮獲一等獎，代表教委參加石獅市的說課比賽，榮獲二等獎；王雅貞、高佳儀老師參加了教委舉行的英語學科的說課比賽，榮獲二等獎。

2、做好學校原有課題的實驗研究和申報新課題。數學科結合泉州市的課題，每年段推出一節研討課進行交流、研討，引導教師將學校的課題研究與課改研究、具體的學生實際情況緊密結合，使我校的課題研究更有實效性。數學組結合泉州市研究課題開展了相應的研討課活動，每年段推出了一節研討課進行教研，并準備了課題的研究材料和制作了展板參加泉州市的?十一五?課題?信息技術與學科的有效整合?中期成果交流，并受到好評。本學期末語文組申報了市里語文的課題研究《培養小學生獨立閱讀能力的方法研究》，并得到了市里的批準。

六、開展各種實踐活動，促進學生全面發展

1、語文組開展了語文實踐活動，全面提高學生的語文素養。成立《小學生周報》小記者站，為小記者們搭建了一個增長才干的平臺。組織學生參加教委、市十二屆小學生作文競賽等各級各類的征文比賽、投稿活動，在參加市作文競賽中，施梓玲、王正日獲得二、三等獎，在組織參加市?把我的幸福告訴你?的征文中，蔡少鑫等3人獲一、三等獎；在組織參加教委作文競賽中，有6人獲得一、二、三等獎；組織五六年級部分學生參觀玉湖食品廠，并舉行征文活動。

2、組織學科競賽。有一年級的拼音比賽、三年級的電腦打字比賽、二、四、六年級的數學競賽。

3、注重培養學生的各種特長，繼續開設合唱、南音、舞蹈、書法、象棋、太極拳、美術、燈謎等十多種興趣小組活動，培養全面發展+特長的合格人才。

4、合唱團碩果累累。7月參加福建省 表隊）金獎。10月參加在廈門舉辦的閩南語原創歌曲歌手大賽，經過激烈的初賽、復賽、決賽，最后在41個少兒節目中脫穎而出，奪得?小歌手?獎（銀獎），此次還和臺灣小朋友同臺競技。12月到福州參加?紀念改革開放30周年?福建省優秀節目展演合唱專場調演。12月還參加泉州市教育系統?紀念改革開放30周年?歌詠比賽，又獲一等獎。在一次次的鍛煉中，我校合唱團日臻成熟，參加各級合唱比賽碩果累累，為省市爭得榮譽。

5、組織200個演員參加紀念改革開放30周年，石獅建市20周年廣場文化藝術節?玉湖之路?活動；程靜詩同學參加泉州市中小學南音演唱比賽榮獲一等獎，并參加慶祝石獅市改革開放30周年，石獅建市20周年南音演唱演出。卓有成效的南音教學還引來福建電視臺的錄制采訪。

6、為豐富學校課余生活，提高學生手工制作水平，在11月24日開展為期一周的美術周手工制作展示活動。

7、舉行一年一度的運動會，學習分學生課桌凳進行了維修、油漆。安裝了電子顯示屏，從而美化了校園，提高了辦學條件，以及保證能及時向學生、家長發布相關通知，成為家校聯系的有力窗口；對校園內出現?白蟻?的區域進行檢查與防治；對班級中窗簾的布頭進行全面更新；

八、重視安全工作，落實安全責任

1、牢固樹立?安全重于泰山?的觀念，克服?說起來重要，忙起來次要?的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的 確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期分級上課(講座)1-2次。

２、組織全體黨員認真學習《中國共產黨章程》，繼續對黨員進行理想和信念教育、形勢教育、法規教育、職業道德教育。

3、學習《公民道德實施綱要》，和六小、風華里社區共同組織公民道德演講比賽。

4、中心學習小組學習黨的十七大精神、國內外形勢和相關文件精神，每個中心學習小組成員都寫了學習體會。

5、組織黨員觀看《感動中國XX》、《黨員新視野》。

6、組織全體黨員認真學習民族團結的典型事例，利用黑板報、手抄報、校園廣播、主題班會和知識問答開展民族團結教育月活動。

7、組織全體黨員和教職工學習市教育局?兩基?鞏固提高和迎國檢相關文件。并加班加點全力做好迎國檢的準備工作。

（二）3月黨支部與全體黨員簽訂黨建目標管理責任書，黨支部與全體中層領導干部簽訂黨風廉政建設目標管理責任書

（三）支委和學校領導重視學校維穩工作，對全校師生進行安全教育，對學校要害部門進行排查。學校還成立維穩工作領導小組，制定應急預案，成立應急小分隊并進行了簡單裝備。

二、圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。

（一）、認真做好教育教學的日常管理工作，要求黨員、教師帶頭搞好教研活動。

（二）、狠抓了?兩基?迎國檢工作，并進行了具體的安排部署。

（三）、組織全體教師寫教學反思錄并在網上發表。

（四）1、召開了教育教學獎勵大會，2、檢查備課教案

（五）、開展了學習?新教育試驗? 相關理論活動，組織以下四個課題進行

實驗（①、營造書香校園?，②、?構建理想課堂?，③、?優化家校合作?。

（六）、組織畢業年級的月考、組織評教評學活動、組織初三年級體育加試。

（七）組織了評教評學工作，對有突出問題的黨員和教師進行及時反饋，發現問題及時解決。

（八）、4月28日、29日期中考試

（九）、舉辦了青年教師課件比賽和能手課比賽。

三、德育工作

（一）、狠抓德育常規教育不放松，在學習、紀律、衛生和有益活動中對學生進行德育教育。

（二）、抓好教師的思想道德教育工作，能經常了解基層工作的動態，對有問題的班主任和教師采取談話、警示等方式，限期改正。

（三）、3月是公民道德建設宣傳月，我校開展了以下活動，①掛橫幅、②展板宣傳、③各班出板報，④組織學生參加風華里社區《公民道德建設》演講活動。

（四）、4月14日州德育達標示范學校督導檢查團來學校進行州德育達標示范學校初驗。

（五）、利用主題班會對學生進行理性愛國和馬克思五觀教育。

四、工、青、婦工作

（一）、學校工會組織了慶祝三八節活動。

（二）、學校團委組織全體團員參加了?學雷鋒、樹新風?使團員受到了教育。

（三）、學校工會組織?兩爭一樹?活動。

（四）、學校團委組織開展了青年志愿活動、入團積極分子培訓班。

（五）、學校團委組織了?慶祝六一?初一年級大合唱比賽活動。

（六）、學校工會和學校教研室一起組織自制課件的比賽，并拿出600元對獲獎者進行了獎勵。

（七）、對有困難和生病住院的教職工進行逐一探訪慰問。

（八）、學校團委組織高三團員參加了市團委組織的?紀念五四青年節?成人宣誓，使學生受到了教育。

（九）、學校少先隊５月３１日舉辦了慶六一少先隊員趣味體育比賽。

六、存在的問題

（一）、黨員電化教育的次數沒有完成計劃。

（二）、個別黨員在教學和管理上還不能起到模范帶頭作用。

（三）、對年輕黨員的關心和教育不夠。

總之，支部要繼續努力工作，全面完成工作計劃，要創造性的開展工作，推動貝鄉中心學校黨建工作上新的臺階。

博樂市貝林哈日莫墩中心學校黨支部 XX年12月30 好地發揮了少先隊在培養教育少年兒童方面的作用。

一、抓少先隊基礎建設，求規范，求實效。

1、及時發展吸收新隊員。每學年在一年級學生中發展新隊員，分四批吸收入隊。通過入隊前教育、新隊員入隊儀式教育使全體隊員深深感受到少先隊組織的凝聚力，受到生動的教育。

2、加強輔導員建設。按上級要求組織中隊輔導員參加全國少先隊輔導員大規模遠程培訓工作，不斷提升輔導員素養。平時利用政治學習及班主任培訓活動、定期召開班主任經驗交流會，讓班主任多進行交流，互相學習。

3、加強小干部隊伍建設。

（1）加強學校鼓號隊的訓練與常規管理，保證了每周一的升旗儀式及大隊活動的順利進行。

（2）選拔新旗手、新指揮員和新鼓號隊員，每天堅持訓練，本學期順利完成了新老成員的銜接替換工作。

（3）加強值日生的管理制度和執勤力度。設立教師監督崗和紅領巾監督崗，從著裝、禮儀、早操、衛生、課間紀律、課堂紀律等各方面對學生的行為進行監督，發現問題，及時糾正、批評、教育。紅領巾值日生每天都做認真地檢查、監督、記錄，并把檢查、評比的結果列入每周的?文明班?考評內容中。同時大隊部固定在單周周一下午 切實地保護好學校的花草樹木，保持校園的潔、凈、美。

（6）加強對少先隊大隊成員的培養，定期召開大隊委例會，對少先隊情況進行分析、討論和了解。充分發揮其監督和示范作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。

4、注重宣傳陣地的建設，陣地建設穩固扎實。

（1）堅持規范的升旗儀式。每周一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴而隆重，那雄壯的國歌聲和鼓號聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到作為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下講話，及時糾正學

生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使學生受到了一次又一次的教育。（2）充分發揮?紅領巾廣播站?的宣傳教育作用。每天定時開播，周一至周四由隊員們自己組稿、采編，緊扣隊員生活實際，圍繞隊員關心的話題進行廣播，既為他們的創新實踐能力創造了條件，促使學生自我教育，又豐富了隊員的生活，起到了宣傳教育作用。每周五由值周行政進行周小結。

（3）各中隊設有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；各中隊黑板報按要求每月更換一次，堅持每月?主題活動班級黑板報?評比制度。大隊部每月檢查評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養了學生的能力。

（4）少先隊大隊設有對外宣傳欄，內容涉及面廣，有安全教育、法制教育、校外社會實踐活動、少先隊特色活動、學生優秀感想體會、學期初學生優秀學習計劃、學期末學生優秀復習計劃及決心書等。不僅如此，學校成立了?校乒乓球隊?等隊員課外興趣小組。

（5）重視隊報、隊刊閱讀輔導。每學期我校都十分重視隊刊征訂工作，同時更注重隊報、隊刊的閱讀使用。大隊部除認真做好宣傳發動工作、每周及時發放各種報刊雜志外，還要求每個中隊輔導員有計劃地安排、指導隊員們閱讀隊報、隊刊，充分的利用好隊報隊刊的宣傳陣地作用，幫助和指導少先隊員的健康成長和少先隊活動的開展。

二、抓少先隊特色活動，重落實，重發展。

1、常規教育、安全工作常抓不懈。學校十分注重安全、法制教育工作，通過國旗下講話、班隊課、法制專題講座、安全手抄報評比和防震防災疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2、?文明班?、?陽光少年?之星評比成效顯著。

每周一次的?文明班?、?廣播操標兵班?、?衛生先進班?評比活動，是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為、習慣的重要渠道。大隊部天天檢查、登記，周周公布?文明班?評比結果，并進行表揚、獎勵，頒發流動紅旗。這不但有效地督促了隊員的一言一行，對隊員的習慣養成、對學校的校園管理也起了很大作用。

景貝?陽光少年?之星每兩月評選一次活動，出版?陽光少年?之星彰顯欄，并為每期評出的 ?陽光少年?之星頒發榮譽證書，大大增強了隊員們的自信心，也給其他隊員對照學習，樹立了榜樣。

3、利用 ?三五?雷鋒日、?三八?婦女節要求每個學生為學校、為班級、為父母做件力所能及的好事；三五?雷鋒日組織高年級學生到景貝南社區清掃垃圾、清理亂張貼等美化、凈化活動；各中隊設立?好人好事登記本?，激勵隊員以實際行動把雷鋒精神發揚光大。

4、深入開展?手拉手?獻愛心活動。經常組織學生為貧困山區、災區捐款捐物。本學期組織開展 ?捐一元壓歲錢，建一所希望學校?、?對河源‘手拉手’學校貧困學生獻愛心?、?向雷鋒學習，我與塔吉克族小朋友心連心?愛心

捐款活動、廣東扶貧濟困日?一元捐?活動等捐款活動，讓學生更

懂得去關愛別人，幫助別人，并在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。

5、組織隊員到教育基地開展校外社會實踐活動，每人寫一篇活動的感想體會。利用學校對外宣傳櫥窗出版學生春季校外社會實踐活動剪影及優秀活動感想體會專刊。

6、認真貫徹《小學生日常行為規范》，狠抓學生養成教育。

在全校范圍內掀起學守則、守規范活動，要求每位隊員背誦《守則》、熟讀《規范》，并體現在日常行為中。促使隊員們在活動過程中達到自律的效果。

總之抓基礎、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校工作重點，培養具有現代文明素質的人才是我們追求的目標。在今后的工作中，我們將繼續開展各種適合學生特點，有利于學生身心健康的活動，并繼續以提高學生素質為宗旨，努力把少先隊工作做得更好！

XX年7月6日

一、組織管理

1、學校領導重視，是辦好家長學校的關鍵

舉辦家長學校猶如一只大鵬鳥，學校是主體，家長、社會是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥才能飛翔。為了做好主體工作，提高家長的素質和教學水平，校長親自擔任家長學校的領導工作，并指導教導處主任專門負責。校長十分關注家長學校的規劃和發展，在全校大會和行政會上多次專門研究家教工作。

2、建立正規的組織機構

在全校范圍內選拔出思想品質好，有一定文化修養，教學經驗較為豐富的學生家長擔任家教會的工作。家教會分三級管理，即校級、年級、班級。家教會實行主要領導相對穩定，會員根據情況可及時調整。家教會的主要職責是：參與學校教育教學管理，研究安排家教工作計劃并組織實施，及時進行家長學校工作總結等項工作。

二、素質提高

家長是孩子的 后自己要在教育子女的方法上多向專家請教，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。

三、活動成效

家庭教育是培養人的系統工程的起點和根基。通過家長學校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學校教育緊密結合起來，形成對孩子全方位的教育網絡，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學校老師密切配合的關懷和幫助下健康成長。同時，學校、社會、家庭三結合網絡的形成也有利于學校開展一些有針對性的教育活動。比如：

1、家長——課堂零距離的接觸

學校把家長請進課堂，讓家長對最關心的課堂教學來了個零距離的接觸。家長們聽了語文、數學和一節技能課。孩子們在課堂上表現出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的?引領?稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學校的教學現況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態來促進學校的教學。

2、家長——老師心與心的溝通

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學生在家的學習、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現情況；了解學生的興趣愛好，了解學生的性格特征，窺探學生的內心世界。這樣，通過

了解學生的全部生活內容，發現學生的特長，依據不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學生的成長環境，了解家長的文化素質，家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現?一把鑰匙開一把鎖?。

近幾年來，學校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質教育必然取代 應試教育的今天，培養學生在思想道德素質、科學文化素質、心理素質、身體素質等各方面綜合素質全面健康發展已經成為學校現代化教育的目標和方向，這些目標的實現僅靠傳統單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續堅持走學校教育和家庭教育、社區教育有機結合的素質教育之路，將我校的素質教育進一步深入開展下去。學校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

XX年6月28日 高 王 中 心 小 學 家 長 學 校 工 作 總 結 XX年6月28日

災后重建調查報告

?5〃12?**大地震之后，在國家災后重建政策支持下，**鎮以科學規劃為先導，以優先考慮和解決民生問題為基點，以住房重建、生活重建、基礎設施重建等為重點，努力推進災后重建工作。目前，**鎮重建工作已基本完成，在認真總結災后重建工作的基礎上，對**鎮災后重建工作的進展情況、存在的問題等進行了調查研究，現將調查情況報告如下：

一、基本情況

面對百年不遇的特大自然災害，**鎮以科學發展觀為指導，全力落實災后重建，和衷共濟，以干克難，以人為本，搶抓機遇，促進了全鎮災后重建任務的全面完成。全鎮共計1047戶重建戶，整村搬遷60戶，分散重建987戶。搬遷新址電網架設工作。利用中央重建資金25萬元，新修1.5公里通村公路，投資75萬元完成村道硬化3公里。

二、主要的工作經驗和做法

為了促進災后重建工作順利開展，確保**鎮重建任務如期完成，他們主要從以下幾個方面做了大量的工作。

（一）堅持為民宗旨，強化重建措施，強基固本抓重建

整個重建過程，鎮黨委、政府嚴格執行?群眾自建為主、政府補貼為輔、部門協作共建、企業機械幫建、職工包戶聯建、愛心捐助促建、自籌貸款擴建、整合資源重建?的宗旨，采取?政府：公正一點、公開一點、透明一點、國家的關愛實一點；群眾：損失一點、奉獻一點、忍讓一點、重建的時間早一點；職工：辛苦一點、務實一點、互助一點、重建步伐快一點；災民：自籌一點、補貼一點、借貸一點、重建的面積大一點；社會：支持一點、捐助一點、關愛一點、群眾的生活好一點?的辦法，印發入戶宣傳單，做到了家喻戶曉，人人皆知，災民情緒穩定投入重建的積極性、主動性空前高漲，做到重建和恢復生產兩不誤，兩促進，加快了重建進度。

（二）堅持把好?四個關?，確保災后重建如期完工。

一是嚴把審批核實關。堅決做到重建審批戶和重建建房戶相一致，無一戶錯報。杜絕不建房而套取重建資金行為的發生。二是嚴把建房質量關。質量是根本，積極引導群眾合理使用建材，加大對建市場的監管，最大限度的讓群眾用上合格安全的建材，解決建房中遇到的困難，及時糾正建房中存在的問題。三是嚴把資金發放關。為了確保重建資金及時、準確發放到受災戶手中，實行陽光工程，加強重建資金管理，鎮上成立了救災資金管理使用督查工作領導小組，并制定相應的制度接受廣大群眾的監督;對重建戶的建檔立卡，對重建資金分村分戶建立臺

帳；重建資金由重建戶到鎮政府親自領取，杜絕村組干部代領，從而保證了重建資**全及時準確地落實到重建戶的手中。四是嚴把時間進度關。按照對全鎮所有重建戶的核查情況，為每一戶未竣工的重建戶都制定了重建日程表。

（三）提高認識，靠實責任，強化工作措施，確保災后重建如期完成。一是進一步統一思想，提高認識，使全鎮干部更加認識到重建仍然是當前壓倒一切的政治任務，是最大的民生工程，從而克服疲軟松懈的思想，激發全鎮干部的積極性。二是由各片領導負責，會同各包村干部對所有的重建戶的建房情況進行了逐戶核查，對于為動工的戶通過和本人見面了解了未動工的原因。三是針對未動工的重建戶，根據不同的情況分別制定切實可行的幫建方案，創立了黨員干部幫建，領里幫建、民兵營幫建、結對幫建等重建幫建方式，對于因家庭困難，缺少啟動資金的，提前撥付了部分重建資金作為啟動資金，督促其克服困難，盡快動工；對于因交通不便，建筑物資運輸困難造成成本增加，從而影響重建進度的，我們按照縣上提出?調結構，控面積，降標準?的原則，因地制宜，靈活把握建房標準，降低建房成本，促使未動工的盡快動工，已動工的盡快竣工。四是建立了副科級以上領導包片包村，部門干部包組包戶，脫產干部包戶包人，包片領導是

（五）積極協調，及時落實重建貼息貸款，確保災后重建如期完成。通過和**信用社協調, 落實 保了災后重建是上級部門放心、群眾稱心滿意的民生工程。

四、存在的問題

由于5〃12特大地震突如其來，應對災害倉促上陣，難免存在一定的問題： 一是由于群眾普遍擔心房子建的不牢固，抗災能力差，在設計房屋時沒有量力而行，致使房屋建設標準高，建筑面積大，而國家撥付的重建資金與重建實際需要有較大差距，群眾自付能力差，負擔重。以甘溝村為例，大部分群眾以四合院平均8間的規模，上下圈梁防震柱磚混結構，重建戶享受國家各項政策性援助資金為XX0元，實際建成一套磚木結構民房8間，至少需資金12萬元，農民凈承擔10萬元，對多數農民來說是一個沉重的負擔。另外，重建戶享受國家重建貸款2萬元，但這也只能解決一時之需，不能解決群眾的根本問題。

二是部分群眾因選址不科學合理。甘溝村整村搬遷選址是通過科學論證的，但是其他分散建房，由于各村宅基用地等問題制約，選址不科學合理，有部分群眾將房屋建在河道、沖積扇、滑坡地段。

三是基礎設施配套不到位。全鎮除甘溝村整村搬遷有配套項目外，其他各村均以住房重建為主，水、電、路等配套設施沒有列入重建項目。例如，楊磨村災后重建后，因道路狹窄引起了很多矛盾，造成群眾上訪。

四是農村教育、醫療衛生、社會保障、公共安全、文化體育等社會事業建設，沒有和災后重建同步進行，嚴重影響了災后重建對新農村建設的推動作用。

四、整改方向及建議

一要著力加大對災后重建戶的信貸資金支持，**貼息貸款期限，保證災后重建后續建設的正常進行。

二要加強農村防災減災體系建設，特別要防止山洪、泥石流和人畜傳染病等災害的發生。

三要加強農村的通水、通電、通路為主的基礎設施建設，改善農村生產生活條件。

四要推進農村教育、醫療衛生、社會保障、公共安全、文化體育等社會事業建設，積極穩定地推進城鄉公共服務一體化建設。