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縣困難職工現狀及扶貧幫困情況調查

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《縣困難職工現狀及扶貧幫困情況調查》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《縣困難職工現狀及扶貧幫困情況調查》。

第一篇:縣困難職工現狀及扶貧幫困情況調查

縣困難職工現狀及扶貧幫困情況調查

**縣困難職工現狀及扶貧幫困情況調查

**縣總

在市場經濟中,老企業的改制和新企業管理用人機制的轉變,在城市和一些企業中出現的下崗職工和特困職工,是各級政府、工會及全會社特別關注的問題。及時做好對下崗職工和特困職工的調查研究,探索解決問題的新辦法,是一項極

其有益的工作。現將**縣全縣下崗職工和特困戶情況及如何扶貧幫困的做法調查報告如下:

一、全縣下崗職工和特困戶及分布情況:

1、全縣現有職工全總數39296人,其中下崗職工總數12873人,城鎮職工23000人。應進入失業保險的45000人,已經參加失業保險的41000人。

2、應進入最低生活保障的591戶,已進入低保享受補助的347戶1077人。

3、全縣特困家庭下崗人數497人,主要分布在縣物資總公司32人,縣多管局19人,縣經貿局201人,商業總公司37人,縣供銷社48人,縣農機局28人,縣糧食工業公司109人,縣糧食供銷公司10人。

二、特困戶的特征和特困原因:

1、困難特征:一是基本生活困難戶,二是醫療困難戶,三是子女上學困難戶,四是家庭居住困難戶,五是就業困難戶。

2、特困戶的困難原因:①病災戶,主要是生突發病和慢性重病,拿不起藥費。②離異戶,這一部在困難戶中占比例雖然不大,但影響卻大,單身無崗無收入又帶孩子,家庭生活難以維持。③缺技術、資金戶,有勞動力、缺技術,有技術又缺資金,這是困難戶的普遍原因之一。④年齡較大戶,這方面困難戶,既缺勞動能力又缺生產技術,困難程度較大。⑤特殊困難戶,占比例較小,但需求的救助力度大。

三、對下崗職工和特困戶的主要幫扶情況:

1、全縣已經失業保險的6632人,全年發放失業金1023萬元。

2、2003年全縣已進入低保享受補助347戶1077人,全年發放保障金52萬元。

3、幾年來共辦理《特困證》2386戶,發放困難補助金187萬元,(其中1998年辦理270戶,發放17萬元;1999年辦理370戶,發放24萬元;2000年辦理402戶,發放46.8萬元;2001年辦理272戶,發放35.3萬元;2002年辦理251戶,發放30.84萬元;2003年辦理395戶,發放18萬元;2004年辦理426戶,發放16.4萬元。)

4、2003年,為特困戶辦理醫療優惠卡1185人,減免醫療費用12萬元。

5、低保家庭子女上學優惠2萬元,資助特困生9人1.8萬元。

6、獻愛心捐助活動開展5次,捐資總額630萬元,(其中1997年捐資156萬元,2000年捐資179萬元,2001年捐資114萬元,2003年捐資85萬元,2004年96萬元),用于最低生活保障金發放138萬元,用于企業解困288萬元,用于走訪慰問困難職工90萬元。

7、近年重大節日走訪慰問困難職工3890戶,發放慰問金總額99萬元。其中2003年395戶,送慰問金12萬元,慰問品折價6萬元,2004年慰問426戶,送慰問金16.4萬元。

四、幫扶救助特困戶的主要做法及經驗

1、應用政府職能,建立有效機制。隨著市場經濟的不斷發展和企業改制的不斷深入,在城市出現下崗職工和特困戶的情況,是一種長期現象。因而幫助下崗職工上崗,救助特困戶,是各級政府應盡的長期職責。**縣委、縣政府十分重視幫扶救困工作,早在1997年縣政府印發了《**縣城鎮居民最低生活保障暫行辦法》出臺了扶持下崗職工再就業政策,建立了最低保障制度。去年,縣政府又印發了《關于進一步做好下崗失業人員再就業工作意見》,提出具體措施,強化目標責任制。最近,又出臺了《**縣就業工作聯席會議成員單位工作職責》,進一步明確24個成員單位的救助特困戶的職責。在此同時,今年初,縣政府在確定新增5000個就業崗位的基礎上,又撥專款為下下崗職工購買400個就業崗位。

2、依托工會組織,建立援助中心。去年12月,**縣總工會困難職工援助中心正式掛牌成立,從此,**縣困難職工,就能通過援助中心享受全方位、多渠道、一站式、一條龍式的服務。援助中心是縣總工會幫扶困難職工的援助機構,主要職責是信訪接待、困難救助、就業幫助和法律援助。該縣援助中心還明確規定了援助對象的條件;進入最低生活保障線職工;列入當年縣總工會建檔的特困職工,困難勞模(市級以上);家庭遭遇意外災害,致使生活難以為繼的職工;夫妻雙下崗職工;需要提供法律服務,政策咨詢的職工;有其它特殊困難的職工。凡有以上困難,出具身份證和單位證明,到縣工會填寫《困難職工援助申請表》,然后分類進行援助。

3、組織社會力量,建立培訓網絡。經過調查發現,多數困難職工的

第二篇:為困難職工捐款[扶貧幫困]倡議書

***全體成員:

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育活動,使我們深刻認識到,作為新時期的黨員要保持先進性,就必須樹立和落實以人為本,全面、協調、可持續的科學發展觀,必須堅持立黨為公、執政為民,必須保持同人民群眾的血肉聯系,努力為構建和諧一局做出新的貢獻。

近年來,在局、局黨委的領導下,在廣大離退休職工和職工家屬的大力支持下,經全局干部職工的共同努力,我局經濟持續快速健康發展,職工生活水平大大提高了。但是,在我們共同生活的一局,還有不少因種種原因存在生活困難的職工。他們的生活問題牽動著我們的心,也應該引起全局的共同關注,這也是構建和諧一局需要特別重視的方面。近日,局機關黨委開展了為困難職工獻愛心募捐活動,得到全體黨員和入黨積極分子的積極響應。

作為黨員,在立足本職努力工作,為我局改革發展穩定貢獻自己力量的同時,還有一份義不容辭的責任——帶頭關心幫助那些生活困難的職工,讓他們體會到一局大家庭的溫暖,增強他們克服困難的信心。為此,我們謹向全局的黨員倡議——請伸出你的手,獻上你的愛,積極參與“為困難職工獻愛心”活動。

我們同處一局,我們共愛一局。讓我們積極行動起來,用真情編織愛的網絡,用摯愛創造溫馨家園,讓全體職工都生活在一個健康文明、幸福和諧的大家庭里。

讓我們攜手同行,共創一局美好明天!

第三篇:困難職工情況調查問卷

困難職工情況調查問卷

【說明】本次調查僅限2008年底錄入“全國工會幫扶工作管理系統”的困難職工中,涉及到問卷第二、三、四部分所提到的任何一種情況的,都需填寫問卷。未涉及問卷第二、三、四部分所提到的情況的困難職工,不屬于此次調查范圍,不用填寫問卷。問卷中,需填寫的項目請直接填寫,需選擇的項目請在所選項目上劃“√”。

第一部分困難職工基本情況

(涉及到問卷第二、三、四部分提到的任何一種情況的困難職工,都必須填寫第一部分)

1.姓名

2.性別(1)男(2)女

3.年齡

4.身份證號碼

5.所在單位系統(填區、縣,局、總公司,直屬基層單位)

6.單位所屬行業

(1)制造業(2)建筑業(3)交通運輸業(4)服務業

(5)教育(6)國防(7)金融(8)機關事業(9)其他

7.家庭人口

8.本人月收入元

9.家庭月人均收入元

10.困難類別

(1)享受低保(2)應保未保(3)低保線以上

11.婚姻狀況

(1)未婚(2)已婚(3)離異(4)喪偶

12.是否單親(如婚姻狀況為“未婚”、“離異”、“喪偶”,則必須帶著孩子才算單親)

(1)是(2)否

13.家庭住址

14.聯系電話

第二部分 待崗失業困難職工情況

(請待崗失業困難職工填寫)

15.就業狀況(1)待(下)崗(2)失業

16.就業困難原因(可多選)

(1)疾病

a)癌癥 b)一般腫瘤 c)心腦血管病 d)腎病(含尿毒癥)e)精神病 f)血液病g)肝病 h)糖尿病 i)腰頸椎病 j)高血壓病 k)肺病l)其他疾病(請注明)

(2)殘疾

a)視力b)聽覺c)語言d)智力e)肢體f)綜合(3)缺乏技能

(4)不愿就業

(5)供養直系親屬疾病或殘疾

(6)其他(請注明)

17.是否接受安置社區公益性就業崗位(1)是(2)否

18.就業意向(可多選)

(1)家政服務員(2)餐飲服務員(3)烹飪(4)娛樂服務

(5)電器維修(6)汽車修理(7)司機(8)協管員、助理員(交通行業、工會或其他機構聘請的助理員)(9)環衛(10)安全

保衛(11)電梯工(12)電焊工(13)護工(14)美容美發(15)文秘(16)自主創業(17)其他(請注明)

第三部分困難職工子女就學情況

(請有子女正在上學的困難職工填寫)

19.子女姓名

20.子女性別(1)男(2)女

21.子女年齡

22.子女身份證號碼

23.當前就學情況

(1)小學

①一年級 ②二年級 ③三年級 ④四年級 ⑤五年級 ⑥六年級

(2)初中

①初一 ②初二 ③初三

(3)高中(含中專、職高、技校)

①高一 ②高二 ③高三

(4)大學專科(含高等職業教育)

①大一 ②大二 ③大三

(5)大學本科

①大一 ②大二 ③大三 ④大四

(6)研究生

①研一 ②研二

24.就讀地點(1)在北京就讀(2)在京外就讀

25.就讀學校:

26.所學專業(中專、技校、職高、大學專科、大學本科、研究生):

27.學費元/年

28.享受助學幫扶情況

(1)政府教育救助

①享受政府教育救助種類

ⅰ義務教育雜費減免 ⅱ普通高中人民助學金

ⅲ大學特困生補助ⅳ高等教育新生入學救助

②所得幫扶款元

(2)其他助學幫扶

①享受其他助學幫扶種類

ⅰ學校獎學金ⅱ學校助學金ⅲ工會開展的助學幫扶ⅳ困難職工所在單位(工會以外的其他部門)開展的助學幫扶 ⅴ其他社會力量幫扶(請注明)

②所得幫扶款元

(3)該學生每年通過各種途徑,享受到的助學幫扶款

合計元(該項所填數據應為上述28-(1)-②與28-(2)-②所填數據之和)。

29.助學幫扶需求

根據家庭實際情況,該學生除已享受到的各類助學幫扶款外,每年還需約元助學款,才能保證家庭的基本生活。

第四部分2008、2009年大學本專科畢業未就業子女情況(請有2008、2009年大學本專科畢業未就業子女的困難職工填寫)

30.子女姓名

31.子女性別(1)男(2)女

32.子女年齡

33.子女身份證號碼

34.畢業時間(1)2008年(2)2009年

35.學歷(1)大學本科(2)大學專科(含高等職業教育)

36.畢業學校

37.所學專業

第四篇:扶貧幫困工作的調查與思考

扶貧幫困工作的調查與思考

李華強

近幾年來,湖南永興縣洋塘鄉經濟不斷向前發展,社會政治穩定,人民生活水平逐步提高,部分村已基本實現小康。但是,受區域、地理位置、交通環境的影響和因災、因病、因殘的部分村民處于貧困狀態。該鄉黨委、政府一直將這一群體的脫貧致富工作作為重點,列為黨委、政府工作的議事日程。在開展先進性教育的活動中著力將扶貧幫困作為工作的重中之重來抓,為了全方位、多渠道的為貧困群眾想辦法、出注意。近期我們對全鄉的扶貧幫困情況進行了調查,目前,全鄉共有各類貧困戶264戶,786人,占全鄉總人口的3.4%,其中出現的一些問題務必引起我們的高度重視。

一、概況與現狀

幾年來,洋塘鄉的扶貧幫困工作在縣委、縣政府的領導下和上級業務部門的指導下,認真貫徹黨的基本路線,努力實踐“三個代表”的重要思想,堅持救濟與扶貧相結合的方針,堅持自力更生、艱苦奮斗的方針和政府主導,全社會共同參與的方針,在全鄉實行結對幫扶、資金物質幫扶、科技信息幫扶、黨員干部聯系戶幫扶。通過一系列的幫扶活動,使部分貧困戶逐步脫貧,起到了良好的效果,為該鄉的兩個文明建設和社會大局穩定作出了積極的貢獻。

(一)建立健全各種扶貧幫困的規章制度。合符扶貧幫困條件的對象,我們積極到相關部門爭取,幫助解決特困定救,送科技信息到家,安排災害救助,對全鄉解決特困定救人員200余人,160戶安排災害救助對象,并實行張榜公布,接受群眾監督。

(二)解決臨時性救濟,對因大災、大病、意外事故造成的特殊困難戶,我們想辦法從民政部門爭取救濟金和實行募捐的辦法解決,并予以一次性救濟,以解決他們生活上的燃眉之急。

(三)關心支持五保老人,我鄉的貧困人口中五保、孤寡老人占總貧困人口的45%,現有五保老人205人(孤兒除外),為使五保孤寡老人的生活進一步得到保障,我們爭取民政部門支助,所轄區村民捐助,實行定期定量發給五保孤老供養金的形式,解決這批弱勢人群的生活之憂。

(四)實施扶貧工作。幾年來洋塘鄉大力探索救濟和扶貧相結合的扶貧幫困機制,改原有的物質、金錢扶貧幫困模式,實施和開展多方參與多種形式的扶貧幫困活動。

1、結對扶貧幫困。發動家庭條件較好的村組干部、黨員結對幫困扶貧,幫助貧困戶解決生產、生活、子女上學就業就醫等困難。

2、科技、信息扶貧幫困。洋塘地處永興的邊遠,交通信息不暢的地區,大部分貧困人口文化水平不高,信息不靈。因此,我們采取為貧困戶提供科技、信息服務,對他們實行實用技術培訓、勞務輸出技能培訓等方法,使這些貧困人口種養有技術,務工有技能,經商有信息,帶動他們脫貧致富。

二、存在的問題與原因

洋塘鄉的扶貧幫困工作在縣委、縣政府的領導下,在民政等部門的正確指導下,取得了較好的成績,但與其他鄉鎮相比,還存在不少的問題。

1、扶貧幫困的工作力度不大,停留在過去的老路子上,沒有很好地發揮全社會的積極作用和貧困人口自身的作用。

2、扶貧幫困工作機制不健全,措施不得力。

3、只重“錢助”,不重“扶助”。大部分人認為,扶貧幫困是向貧困人口多給點錢,而輕視其他方面的扶貧,實際上貧困群眾的救助工作是全方位的,救助不單純是金錢救濟,而重要的是在如何在“扶”字上下功夫,是靠我們通過牽線搭橋,出謀劃策,幫他們想辦法出主意,使他們依靠自身的力量,解決貧困,逐步富裕起來。

存在問題的主要原因:

1、鄉政府財政投入不足。由于鄉級財力困難,用于扶貧幫困的資金投入很少,像臨時救濟救災款、五保供養金、敬老院補助,只能通過民政部門要一點,才能解決,這遠遠不夠解決貧困人口所需救濟的經費。

2、法規不配套,保障弱勢群體的權益方面提供的法律保障很少。

3、政府對扶貧幫困工作重視不夠,紙上寫得多,實際措施少。

思考與措施建議

通過扶貧幫困工作的回顧,查找存在的問題和原因,針對洋塘鄉特困人口現

狀,我們認為政府部門應從以下幾個方面予以扶持,進行保障,進而脫貧:

1、基本生活保障。應對各類貧困對象均實行基本生活保障。

2、醫療保障。由于政府對貧困人口醫療保障投入不足,導致因病致貧的困難戶不斷增多,又無法有效的加以遏制。

3、加強教育保障。主要是對各類貧困戶中的未成年人實施教育保障,特別是孤兒,急需教育扶貧,只有通過義務教育扶貧,這些貧困人口才有脫貧的希望。

4、加強就業創收保障,政府要引導那些缺技術、因災及下崗失業的貧困戶,去努力尋找就業創業機會,開展種植業養殖業、加工業來增加收入,脫貧致富。

建議和措施

1、建立健全各種規章制度,保障困難群體的合法權益。作為政府部門,要有責任和義務保障貧困人口應有的權力,賦予貧困對象各項優惠政策,通過保護貧困人口的合法權益和給的優惠政策,促使他們早日脫貧。

2、政府部門要加大財政投入,建立民政經費自然增長機制,以更多的財力為扶貧濟困工作提供堅強后盾,對脫貧有潛力的貧困戶,政府部門要協調金融部門,予以借、貸款,來扶持他們進行種養殖業和加工業。

3、建立機構,明確職責。建立以民政部門為主,其它各部門、單位各施其職的扶貧幫困的責任機制,確定扶貧項目、扶貧對象、扶貧內容、脫貧目標。教

育部門負責未成年教育扶貧,殘聯負責殘疾人就業扶貧,勞動、工會負責下崗、失業特困人口就業培訓扶貧,銀行負責資金信貸扶貧,科委提供科技信息扶貧,并建立年終考評責任制,把扶持狀況脫貧狀況作為考核各部門、單位是否合格的依據,對不負責的部門、單位實行一票否決。

4、加大結對幫扶力度,使扶貧幫困社會化。各級黨委政府、事業單位、群團組織繼續確定幫困聯系戶,充分發揮黨員干部聯系幫扶貧困戶的積極作用,動員個體私營戶、農村富裕戶與貧困戶結對,營造全社會扶貧幫困的良好氛圍,使貧困戶早日脫貧致富。

湖南永興縣政協

第五篇:扶貧幫困

“心手永相牽”主題班會總結

為了大力宣傳全國第一個“扶貧日”,在 201

4年10月17日這一天,我們二年(5)班的全體同學在教室里舉行了“心手永相牽”主題班會,并取得了圓滿成功。同學們的心靈受到了震撼,得到了很好的教育。

1、班會一開始,擔任主持的兩名小同學進行詩朗誦《愛的家園》。接著我對這次班會的主題做了簡單的說明,并鄭重指出:(1).習主席深入甘肅省考察強調扶貧。(2).扶貧先扶智,治窮先治愚。(3).真誠扶貧,奉獻愛心。使同學們懂得扶貧幫困的重大意義。

2、講“幾粒黃豆”的故事,讓同學們通過貧困山區的孩子的學習和生活現狀,體會自己過的幸福生活。然后向同學們提問:現在,你們感受到生活幸福嗎?同學們積極踴躍的上臺發言,暢談聽后的感受,明白了一個道理:我們的生活多么幸福。

3、播放歌曲《我們的生活多么幸福》。

4、“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。21世紀是合作的世紀。互相幫助,不應只是一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行為習慣。心中要裝著他人,做一個助人為樂的好孩子。那么我們該如何幫助身邊有困難的人,請大家討論討論,每個人都說出了自己的辦法,大概有以下幾種:送物、送學具、講知識、講道理等。

5、聽歌曲《愛的奉獻》。

6、班主任老師總結。

一花獨放不是春,百花齊放春滿園,善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江,碎石堆成海島。只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的未來!愿同學們從小樹立關愛別人,關心社會的良好品質,讓愛與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

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