第一篇：三下鄉(xiāng)團(tuán)會心得體會

“三下鄉(xiāng)”團(tuán)會心得體會

2012年10月21日晚七點(diǎn)，信息工程學(xué)院2012級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班在藝術(shù)樓604按照校團(tuán)委的安排舉行了以“三下鄉(xiāng)”為主題的團(tuán)會。我們請來2012年暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)員為我們講述他們?nèi)锣l(xiāng)的經(jīng)歷和心得。通過這次團(tuán)會，我們了解了三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容，聽到了那些感觸人心的故事，更多了對學(xué)習(xí)和生活的感觸。

“三下鄉(xiāng)”是什么？這個以前或許聽說過的詞語，對現(xiàn)在的我們，至少是這次團(tuán)會之前的我們是陌生的。我們不知道它是什么意思，不知道這個“三”到底代表了什么，更不知道這個活動又有什么樣的意義。

曾經(jīng)參加過“三下鄉(xiāng)”活動的許文文學(xué)長和記霞學(xué)姐為我們做了介紹并和我們分享了他們參加活動的故事。從他們的支教的故事里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在此也對他們在百忙之中來到我班表示感謝。世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，隨后逐步在各高校展開，時至今日已成為各大高校鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力的一種重要的常規(guī)性活動，也是考核學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。

“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生三方面的下鄉(xiāng)活動。促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，形式多樣。活動可以是單人形式，也可以以小組的形式進(jìn)行，一般來說小組形式更加有利于實(shí)踐活動的展開和取得成功。目前各大高校的暑期“三下鄉(xiāng)”基本以支教和調(diào)查為主。

在學(xué)長的講話中頻繁出現(xiàn)的“合理分配時間”一詞，也是非常值得我們重視的一點(diǎn)。合理分配時間是建立在對學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍的態(tài)度上的，只有以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)才能取得豐碩的學(xué)習(xí)成果。主動提問，不要怕丟人，不要怕害羞，不懂就問，不要把自己放的那么高。遇到無法解決的問題時，只有大家集思廣益才能想出辦法。

要學(xué)會尊重別人，關(guān)心他人。孟子云：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”。所以，要想讓別人尊重就需要有別人尊重的地方，要想贏得別人的尊重，首先要學(xué)會尊重別人。在文化相對落后的農(nóng)村，少了城市里的喧囂，人們的思想更為單純和善良，你敬他一尺，他必敬你一丈。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的觀念人們深深烙在心里，給不起金銀，但他們給的關(guān)懷與愛卻是其他東西無法比擬的。在水資源極度缺乏的會寧，為什么那里的人會送水給去支教的同學(xué)？正因?yàn)樗麄兏惺艿搅藢W(xué)長學(xué)姐對他們好，所以才用心回報(bào)。

團(tuán)隊(duì)精神也是尤其重要的一點(diǎn)的。孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，在三下鄉(xiāng)的一個小組15個人之中，如何處理好人際關(guān)系，怎樣團(tuán)結(jié)互助，才能盡自己最大的努力，發(fā)揮自己所有優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村兒童提供最好的幫助等等。一個人的力量終究有限，只有齊心協(xié)力才能共享成功。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作尤為重要。一個宿舍。

在他們的支教生活中，發(fā)生了好多有趣搞笑的事，還有好多感人的事。其中令我們感受最深刻的就是學(xué)長講的他們烙了大餅，發(fā)給那些孩子，每個人分著為數(shù)不多的餅子，笑的那么開心。還有歡送會的時候，孩子們依依不舍的眼神，那里面透露的是對去支教的學(xué)長們的留戀，是對知識的渴望。

大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，我們應(yīng)該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為農(nóng)

村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智，大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中接觸社會，了解國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。

通過這次團(tuán)會，同學(xué)們更加深刻的認(rèn)識到“三下鄉(xiāng)”活動的意義所在。通過三下鄉(xiāng)義務(wù)服務(wù)同學(xué)對他們參加活動經(jīng)歷的分享以及在實(shí)踐活動中的經(jīng)驗(yàn)和心得的暢談，極大的提高同學(xué)們對實(shí)踐活動的積極性和熱情，帶動他們投身到社會實(shí)踐活動中去，為社會主義精神文明建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：團(tuán)會心得體會

團(tuán)會心得體會

這次團(tuán)會的主題是大學(xué)生的壓力。當(dāng)代大學(xué)生的壓力在外界看來并沒有什么然而只有作為當(dāng)代大學(xué)生的我們才知道這些壓力包括學(xué)習(xí)、家長的期望、就業(yè)、考研、等等。在壓力面前每個人都必須勇敢的對待，不能輕易屈服于它，要正確對待壓力找到解決辦法。

在團(tuán)會開始前一個星期，團(tuán)支書就給了我們每人一張紙讓我們畫自己心中所想，自己的人生目標(biāo)。我終究還是不能畫出自己的目標(biāo)。我所期望的也正努力實(shí)踐著的只能寫了下來。團(tuán)會本身就是對過去的總結(jié)，對未來的美好激勵自己。于是我寫下了成功的三個要素。然而團(tuán)會上討論的壓力卻讓我們在追求美好未來的路上不順利。對于我們來說很多種壓力同時降臨，無疑是對我們心智的一次考驗(yàn)。只有正確面對壓力，運(yùn)用合理的方法緩解壓力如轉(zhuǎn)移注意力法，才能化壓力為動力。我認(rèn)為無論什么樣的壓力都是自己心智的磨礪都會在自己人生的路上添彩，以至最終成為美好的回憶。

最終我們在一首汪峰的存在歌聲中結(jié)束了本次團(tuán)會，對于我自己我還想說：人生的意義不在于一時的輝煌，而在于連續(xù)不斷，持之以恒的奮斗！雖然我不知道最終會成為什么樣，但我想應(yīng)該是不差的。

第三篇：團(tuán)會心得體會

團(tuán)會心得體會

今天，我班召開了本學(xué)期最后一次團(tuán)會，主題為“我身邊的學(xué)霸”。在團(tuán)會開始之前，有兩位參加學(xué)校“十佳學(xué)霸”活動評選的同學(xué)做了簡短的拉票講話，一睹學(xué)霸風(fēng)采后才知道我們應(yīng)該以此勉勵自己，不求可以當(dāng)學(xué)霸，但求可以把大學(xué)四年的時間充分用起來，不怕后悔、不留遺憾。團(tuán)會介紹了關(guān)于規(guī)劃時間、規(guī)范自身的方法，還請了我們班上的一位學(xué)霸分享了她的學(xué)習(xí)心得和方法，最后同學(xué)們還觀看了介紹十佳學(xué)霸的視頻，團(tuán)會就此結(jié)束。

本次團(tuán)會很好的契合了“我身邊的學(xué)霸”這一主題。在大學(xué)生活里，潛心學(xué)習(xí)是一件十分需要毅力的事情，看見這么多的學(xué)霸，以他們的不同事跡講述他（她）的大學(xué)生活，覺得我需要改變自己現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力一把，可以變成更好的樣子。

這次團(tuán)會之前，有一位學(xué)霸說，把眼界放寬，不要只囿于眼前的玩樂，提升自身，才能經(jīng)受社會的考驗(yàn)。這句話我十分認(rèn)同。我們大多數(shù)的人逐漸把大學(xué)當(dāng)作一個用來求職的平臺或者工具，在大學(xué)期間過的很迷茫、找不到自己的方向，與其如此，不如沉下心來想想自己想要追求的是什么，適合自己的是什么，找到了再朝著那個方向努力，把求職變成過程之后的結(jié)果而不是一個目的。當(dāng)我們越生活越迷茫時，當(dāng)我們不再熱血時，當(dāng)我們對這個世界冷漠時，我們仿佛是被抽走了內(nèi)心的空殼，對于未來除了迷茫還是迷茫，好似蔣方舟形容的樣，三十未立、二十而蹲。我們是不是應(yīng)該稍微掙扎著改變下自己，多看一本書，多研究一些問題，多交一個好的朋友，也許不經(jīng)意的小步能積成大步，改變一生。

第四篇：三下鄉(xiāng)心得體會

社會實(shí)踐活動“三下鄉(xiāng)”個人總結(jié)

今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動結(jié)束了，但是我對農(nóng)村的關(guān)注才開始不久。經(jīng)歷的是一筆寶貴的財(cái)富。按照共青團(tuán)貴州省委組織發(fā)起的“春暉行動”的號召，以“感恩父母，回報(bào)家鄉(xiāng)”為活動主題，按照“就近就便、志愿參與、形式多樣、力所能及”的原則，組織開展“春暉行動------我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實(shí)踐活動，我積極的參加了這次“三下鄉(xiāng)”活動。

我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會，深入基層、走進(jìn)農(nóng)村、了解百姓。今后我們要始終貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問題、研究更多問題、解決更多問題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動。本次下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是在貴陽市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)。

拜倫曾說過，“百日莫空過，青春不再來”。人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個人都有屬于自己的理想，每個年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。2010年7月14日至20日的短短7天的暑期實(shí)踐活動，從開始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學(xué)生，我在這次為期7天的實(shí)踐活動中獲益頗豐。在實(shí)踐中，我親眼目睹了弱勢群體的辛酸與無奈，我親耳聆聽了來自社會各個階層的公民的心聲，同時我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。

有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對農(nóng)村的群眾文化知之甚少。正是由于這次“三下鄉(xiāng)”活動，才讓我了解了更多的農(nóng)村知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——貴陽有了更深的了解。除此之外，雖然“三下鄉(xiāng)”活動期間也存在著一些問題，但這次“三下鄉(xiāng)”活動體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認(rèn)，這次“三下鄉(xiāng)”活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

這次“三下鄉(xiāng)”活動還使我意識到“服務(wù)社會，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第五篇：三下鄉(xiāng)心得體會

“三下鄉(xiāng)”心得體會

盛夏的七月刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上我們懷著激動的心情懷著對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感在信息系老師的指導(dǎo)下我們用我們的智慧與實(shí)際行動完成了輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。地點(diǎn)是 貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn) 了解農(nóng)村生活體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會、服務(wù)國家的意識引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合輕工職業(yè)學(xué)院專業(yè)特色通過實(shí)際行動為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實(shí)踐只有三天的時間但我們付出了很多也收獲了很多在與農(nóng)村老百姓面對面心貼心的交流中我們體味了他們的艱辛在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、采訪過程中我們既增長了見識也收獲了成長在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時我們收獲了這個村的熱情和助人為樂的喜悅??這次的三下鄉(xiāng)活動不僅僅是個好的學(xué)習(xí)的平臺更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會。

歷時3天的 “三下鄉(xiāng)”生活，使我感觸頗多。

審視·思考

三下鄉(xiāng)是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十多名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)南郭先生，每一個人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。我們希望 “成功”完成這次的實(shí)踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了十七大重要性和其現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，所以我們這個團(tuán)隊(duì)非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

啟程·伊始

2012年7月2日，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，拉開了為期三日的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的序幕。細(xì)雨綿綿，帶來了夏天里微微的涼意。此刻的我，因?yàn)榈谝淮螀⒓邮钇凇叭锣l(xiāng)”社會實(shí)踐，不免有點(diǎn)緊張。我們的目的地是貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)，我是學(xué)生會干部的一員,擔(dān)任的是圖片，視頻的采集

2012年7月2日，我們坐了很久的校車到達(dá)了，貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)政府。剛到時，我們還在糾結(jié)到底到這鄉(xiāng)下吃苦到底是正確的還是錯誤的。但當(dāng)這幾天過后。我發(fā)現(xiàn)我們真的還太雅嫩。

下車。我們受到了 鄉(xiāng)政府的熱烈歡迎，鄉(xiāng)里的書記親自接我們，讓我們感覺士氣大振。此后書記親自給我們每個人安排了住處。到了這三天我們的“家”收拾好行李。到了，隆昌村委會.我們開始了解。石板鎮(zhèn)：

村寨屬典型的民族村寨。全村共5個村民小組，聚居著 140多戶村民，主要以布依族為主。鎮(zhèn)山村以其年代久遠(yuǎn)、民族風(fēng)情古樸、民俗文化豐富，1993年被批準(zhǔn)為“貴州鎮(zhèn)山民族文化保護(hù)村”，1995年定為“ 貴州省級文物保護(hù)單位”。2000年中挪（威）簽訂了奧斯陸協(xié)議，在挪威政府資助下建成鎮(zhèn)山村布依族生態(tài)博物館。此后其旅游開發(fā)步入了興旺時期。鎮(zhèn)山村現(xiàn)有村民158戶，677人，以布依族為主。全村村域2.5平方公里，其中耕地面積927畝，荒山村地2663畝。2005年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入約150萬元，人均純收入2000余元，主要以糧食作物為主，蔬菜、林果及藥材種植、養(yǎng)殖、農(nóng)家樂旅游業(yè)占一定比重。

在熟悉了石板鎮(zhèn)的情況后，我們開始用自己的專業(yè)知識幫助村黨。我們幫助了 支書的秘書學(xué)會運(yùn)用 Word軟件的排版等等。以及我們的同學(xué)幫助鄉(xiāng)政府的工作人員整理資料，統(tǒng)計(jì)資料等等。這是我們第一次講專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，這使我們非常的高興與激動

之后我們參觀了 當(dāng)?shù)氐拿麆佟Ｌ旌犹?并了解了。天河潭的資料。

天河潭風(fēng)景區(qū)位于貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距貴陽市24公里內(nèi)兼具黃果樹瀑布之雄、龍宮之奇與花溪之秀，集飛瀑、清泉、深潭、奇石、怪洞與天生石橋于一身，渾然天成；農(nóng)舍水車，小橋流水，野趣盎然，清幽宜人。天河潭景區(qū)位于貴陽市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距花溪13公里，天河潭風(fēng)景區(qū)，自古山清水秀，氣候宜人，曾經(jīng)是明末清初吳中蕃隱居之地，并留下了許多贊美的詩 天河潭

篇。天河潭是典型的薄層碳酸鹽巖裸 露地塊，褶縐頻繁，斷裂交錯，河谷拐曲，縱橫深切；河床上堆積的二十多處鈣化灘壩，串連著二十余個溶洞，形成明河、暗洞、橋中洞、洞中湖、天窗、豎井、絕 壁、峽道等復(fù)雜紛紜、多姿多彩的巖溶洞景觀。河水被阻塞，產(chǎn)生旋回流，在強(qiáng)烈的溶蝕作用下，經(jīng)歷千百萬年的漫長歲月，形成的“腹中天地闊”的龍?zhí)抖待嫶罂?間---地下天樓、天橋樓、鵲巢樓、月牙樓、海螺宮、潮夕潭、木魚潭等地下暗湖溶潭。

進(jìn)入景區(qū)，呈現(xiàn)在你眼前的是210米的鈣化灘瀑布，也是目前國內(nèi)最寬的鈣化灘瀑布。瀑布下游這 一段河叫香粑溝。瀑布飛瀉而下，在香粑溝河段那星羅棋布，奇形怪狀的石灰溶巖洞，或迂回婉轉(zhuǎn)，或奔騰跳躍，形成美水、浣沙洲、綰髻園、仙女出溶等景點(diǎn)。豐 水時，瀑布如脫韁的野馬轟鳴而下，勢不可擋，在沖坑溶潭下濺起漫天水霧，蔚為壯觀。枯水季節(jié)，瀑頂上掛下滴的瀑布如絲如綹，在微風(fēng)吹拂下，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，連接 鈣化灘的是臥龍湖，長長的龍脊──百步石橋浮現(xiàn)在湖中，湖水清澈如鏡，湖岸上桃紅柳綠，猶如世外桃源。

此后我們在一起吃了晚飯，回到隆昌村委會。當(dāng)?shù)氐木用窠涛覀兲鴱V場舞。我們男同學(xué)便開始打起了乒乓球。女同學(xué)就與當(dāng)?shù)鼐用裉瑁诙铡Ｎ覀冸S農(nóng)民一起下田耕地。那時我們才知道，我們平時吃的糧食是多么的來之不易。辛苦勞動后，我們開始烤土豆。吃著自己辛苦烤熟的土豆，真的感覺很高興。與樂趣。之后的晚上我們?nèi)缤弦煌硪粯印?/p>

第三日。我們將帶來的許多圖書。醫(yī)療用品等等，捐贈給了隆昌村委會，并受到了村名們的感謝。

回望·思考

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實(shí)踐，但我認(rèn)為將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。短短三天白駒過隙我們留下了汗水收獲了歡笑與喜悅。今天我們留下希望帶上祝福踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實(shí)踐不論如何這都是一次非常有益的活動使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)。