第一篇：XXX工作實績材料

某某某同志工作實績材料

某某某，男，漢族，生于XXX年X月，中共黨員，大專文化程度，XXX年—XXX年擔任XXXX鄉鎮XXXX村村委會主任，XXX年至今，擔任XXXX村支部書記。

該同志自任職以來，能始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨在農村的方針、政策，學習科學發展觀，社會主義榮辱觀等黨的理論，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，增強工作的動力，把縣鎮的經濟工作思路與XXXX村的實際結合起來，為群眾辦實事、辦好事。把握全村經濟發展的思路，帶領群眾多領域發展，為XXXX村各項事業發展出謀劃策，流血出汗，走出“旱作農業增產、暖棚養殖增效、勞務輸出增收、日光溫室富民”的發展路子。XXXX年X月被XXXX評為“XXXXX”；XXXX年X月被XXXX委評為“XXXXXX”；XXX年被XXXXXX評為XXXX；XXXX年X月被XXX評為XXXX；XXXX年XX月被XXXX評為XXXX，先后十多次受到鎮上的表彰，為全村經濟發展和社會進步作出了不懈的努力。

加強黨的建設，樹立黨員形象。該同志帶領支部一班人不斷組織黨員加強政治理論學習，認真開展各類活動，樹立良好風氣，積極培養和發展新黨員，長期開展黨員幫扶活動，帶領群眾進步，建設基層組織陣地，發展黨員之家。

加強基礎設施建設，改善發展環境。XXX年籌資XXX萬

元，（其中群眾自籌資金XX萬元，項目配套資金XX萬元，通過自己跑省城，爭取省扶貧辦投資X萬元）架設農電線路XX公里，解決了本村世世代代無電的問題。積極利用本村人文優勢，爭取投資XX萬元，新打機井XX眼。爭取投資XX萬元，為日光溫室鋪埋管道XXXX米，鋪埋人飲管道XXXX多米，切實解決了全村XXX戶，XXXX人的飲水和XXX畝日光溫室用水問題。每年籌措資金維修XX路XXXX河段，積極申請立項，硬化了通村道路XX公里,有效解決了村民行路困難的問題，新建村級活動場所XX間。

發展設施農業，增加增收途徑。XXX年，為從根本上解決XXXX村發展問題，某某某帶領村上一班人經過外出學習，認為發展設施農業能有效增加農民收入。經過村兩委會討論決定后，該同志一戶一戶的做宣傳動員，從XXX流域重點治理的高度，講效益、做比較，并組織建棚積極分子到外地學習參觀，通過努力，在XXX共累計搭建日光溫室XXX座，XXX畝，經濟效益十分顯著，帶動作用明顯。大力發展養殖業，現有規模養殖戶XX戶，羊存欄XXXX只，豬存欄XXX頭，其中規模養羊XX戶，累計建設暖棚XX座，XXXX年擬新建養殖暖棚XX座，已完成墻體XX座。

調整產業結構，推進農業發展。近幾年，大力推廣全膜壟側馬鈴薯栽培，其中XX年種植XX畝，XX年種植XXX畝，XX年種植XX畝，今年種植XXX畝，畝均產量XXXX斤以上，純收入畝均XXXX元以上。今年，該同志帶頭發展生態經濟林XXX畝，完成旱作農業XXX畝。

組織生態移民，爭取收宿居住。根據XXXX村自然條件差，人均耕地面積少，限制了農業發展的村情，該同志注重組織群眾移民，共生態移民XX戶XXX人。聯系建立移民基地XX處，其中XXXX福利園林場整戶集中聯系移民XX戶XXX人。XX縣XXXXX村安排XX戶XX口人。主動爭取項目，XXXX村易地扶貧搬遷收縮居住工程及新農村示范點建設工程。

積極招商引資，拓寬勞務輸出XXXX年招商引進XXXXXX有限公司投資XXX萬元，在XXXX村開采XXX和XXX，現有關材料已上報省上相關部門審批，該項目實施投產后，可解決XXXX村XXX多剩余勞動力。注重勞務輸出，把勞務輸出作為XXXX村農民增收的重要途徑，經常性組織，每年全村勞務輸出XXX人，年勞務收入XX萬元，同時，注重建立勞務輸出基地，做好有組織輸出，多方聯系在XXXXX設立長期固定的勞務輸出點，每年能安排剩余勞動力XX多人。

調解民事糾紛，保證安全生產。該同志經常性的走組入戶，及時解決群眾之間的矛盾和問題，把矛盾消化在萌芽狀態，自該同志到村上任職以來，XXXX村無越級上訪和群體上訪事件發生。根據鎮上和安全部門的安排，從XXX年開始，加大了XXXX村XXXX非法開采小煤窯的監管力度，堅持每周巡查XX次，杜絕小煤窯非法開采。

多方籌措資金，支持教育事業。通過多方聯系、跑部門，爭取資金XXX萬元，維修教室屋頂X座XXX平方米，修建學校圍墻XXXX米，學校教室XXX平方米，廁所X間XX平方米。

自己時時處處以“三個代表”重要思想為指導，時時處處保持共產黨員的先進性，為全村的父老鄉親做了一名黨員、一名村黨支部書記應該做的工作，贏得了全村老百姓的信任和支持。

第二篇：工作實績

工作實績簡介

從參加工作以來，我一直把“用心去工作，要干就干好，干一行愛一行”作為自己的工作理念，時刻鞭策著自己。我在工作中不斷學習和專研，在學習和專研中不斷提升自己的思想和業務水平。我在鐵廠和運管局工作十幾年，從學車、開車到管車，和車結下了不解之緣，對車情有獨鐘。經過一段時間的思考和市場調查，創辦一個機動車檢測場想法孕育而生。于是，我工作之余奔走在政府部門之間，跑項目、報審批、辦手續，政府批準我開辦“和順縣昌順機動車檢測有限公司”

萬事開頭難，這話不假，在省質監局領導下來檢查各種資料時，我才發現準備的資料差的很遠，理論知識，業務水平相差很大，自己在這一行業真的是一竅不通，而后，和鄰縣檢測站領導互相交流，有了初步的認識，回來之后，加強員工學習國家標準。為此，我本著“三人行必有我師的”的求學態度和經世濟用的基本理念，如饑似渴的學習實驗室資質認定工作指南，法律法規等方面的基本知識，帶著問題尋資料，找答案，堅決打破井底之蛙狹隘的思想。虛心求教于行家手里，努力做到見賢思齊，開拓視野。由于我管理得當，員工也十分的配合我的工作。在我的影響下，團隊形成了良好的工作作風，每個員工熟悉自己崗位的工作，也有很強的責任感。共同學習此行業有關的技術知識及理論。

終于，功夫不負有心人，2011年7月在省領導來認證后，給予整改。而后，我并沒有懈怠，積極組織員工崗位培訓，取得證書，均持證上崗，對崗位職責及技能都了如指掌。平時也不斷的對員工進行標準化、制度化考核，使他們綜合素質更一步提高。我覺得取得這樣的成績與團隊成員的共同努力是分不開的，在這里我要感謝他們。為了規范汽車維修行業行為，積極配合主管部門整頓機動車維修市場秩序，協調本行業之間存在的問題和矛盾，進一步的對廣大車主和客戶的車輛安全著想，在縣領導大力支持下，2013年8月我與各類維修企業籌備成立了和順縣機動車維修行業協會，在選舉會上，我被選為會長。此時，我覺得我肩負著更重大的責任。協會成立之后，從業人員素質及其從業人員的培訓是重大問題，在職從業人員都存在著再教育問題，以提高水平，與時俱進，跟上時代的發展，當然，服務質量是一重大問題。

下一步我把行業建成社會所公認的誠信行業是我們行業管理和協會工作的總體目標。在此我希望各位領導及廣大群眾對協會工作給予一如既往的持證和幫助，協會將竭盡所能全力履行職能，做好協調和服務工作。

總之，這些年通過全體員工的共同努力，在縣領導的正確領導下，走到現在實屬不易，但我清楚的認識到成績榮譽只屬于過去，我所做的工作距離縣領導及廣大群眾的要求還相差甚遠，未來任需努力，今后我會不斷總結經驗，改進不足，并不斷學習各種專業知識，加強自我修養，提高業務和管理水平，在未來的人生道路上努力拼搏，勇敢

開拓，再鑄輝煌，為和順的明天和美好的未來而奉獻畢生精力。

第三篇：工作實績

工作實績

自今年2月駐村以來，我主要做了以下幾方面工作：

一、摸清村里的基本情況，迅速進入工作狀態。首先按照強村固基活動的要求，迅速進入工作狀態，立即召開村“兩委”干部會議對本村的人口、戶數、耕地面積、黨員數、集體經濟收入、來源、黨員生活、黨員干部等基本村情進行初步了解。接著下村入戶，積極走訪困難黨員、困難戶及老黨員、老干部和群眾代表。通過深入的調研走訪，掌握困難黨員及困難戶的生活現狀及需求，同時從村民的立場了解種植習慣、民風民俗、資源優勢、潛在優勢、外出務工人員等情況及對村民們對村里的發展愿望，多角度、全面把握村里的發展現狀及群眾需求。

二、扎實認真，切實履行工作職責。在前期深入調研走訪的基礎上，從本村實際出發，認真履行工作職責。一是指導、協助村兩委執行認真執行黨在農村的各項方針、政策，上級黨委、政府以及本村黨員大會、村民代表會議的決議；二是抓好村“兩委”班子成員的團結和理論學習，不斷提高村“兩委”班子的整體素質；三是指導、協助村里建好村務、黨務公開欄，適時公開村民關注的熱點問題，加強財務管理，增強財務管理透明度，切實抓好村民自治；四是因地制宜，開拓創新，指導、協助村里大力發展村集體經濟。

三、結合實際，突出工作重點。在掌握了本村基本情況的前提下，為了盡快找準工作的著力點和突破口，我和村兩委干部一起仔細研究，并召集在家的黨員和村民代表一同出謀劃策。例如，在走訪中了解到一位叫張李氏的老大娘，年事已高，有兩個兒子，在院子里也蓋起來新房，老人居然住在危房里，危房梁頭已經斷裂，下面用棍子頂著。為此我及時聯系包村干部李興紅.支部書記于祥軍.村主任張秋收，我們共同研究，積極協調，最終老人的兒子被我們的真誠所打動，化解了矛盾，同意新房裝修好后讓老人搬進新房，讓老人住的放心.舒服，安享晚年。

四、關注民生，及時解決群眾困難。關注困難群眾，開展走訪慰問困難群眾活動，對住房、治病困難群眾協調有關部門給予救助.并對困難大學生進行救助。例如：通過走訪農戶，群眾反映最多的就是村內道路問題，經實地查看后發現，村內道路狹窄.凹凸不平，大雨過后泥濘不堪，村民出行十分不便，就此問題黨支部研究決定，召開村一事一議會議，確定修路事宜，現在正在籌集資金，爭取盡快開工建設。

駐龍堌鎮張樓村第一書記：馬慶勇

2018年6月5日

第四篇：工作實績

一年來, 嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學區和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，現就將一年以來工作情況總結如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用;

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教三節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本外出聽課2節，在校內聽課32節。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物

四、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

（二）一個學期的工作已經結束，下面對該學期的工作作總結。

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛的教育事業。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們全班都有進步，有的進步非常快。

第五篇：工作實績材料

工作實績材料

我是一名普普通通的駕駛員，沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的是一顆做好份內工作的平常心。到單位以來，我把全部精力投入到單位行車的本職工作之中，不斷的學習知識，積累經驗，自我充實，自我提高，以做好本職工作的方式投身于公司技改項目工作，的事業是我不懈的追求。自從走上工作崗位的第一天起，我就認為，付出越多，得到的回報就越多，我始終把單位的經營理念作為指導自己工作的最高準則。在單位領導和同事的關心下，結合實際，樹立為領導服務，較好地完成單位交給的各項工作，得到單位領導和他人的好評。

1、遵章守紀，安全至上。交通安全工作是駕駛員重中之重的大事。因此，我時刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在閑暇時間，認真消化有關安全規章制度，多層次、多方面、多渠道地進行安全學習，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓，確保自己行車安全。

2、精心維護，惜車如眼。空閑的時候，或每每用車回來，我都要對車進行及時的維護和保養。哪怕一點點小毛病，我都擱在心上，非得修好才踏實。“天不怕，地不怕，就怕車子壞在路途中，耽誤了旅客的時間又堵塞了交通。”因此，我從不帶“病車”上路。

3、用心工作，誠信待客。我十分重視駕駛員的職業道德，講風格，講禮讓，對外樹立良好的形象。行車時遇到橫沖直撞的行人或車輛，他總是寧停三分，并時常提醒他們注意安全。此外，我時時急他人所急，想他人所想。不斷提升自己為人民服務的本領。他把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。

多年來,我深深懂得肩上的重任，雖然沒有驚天動地的光輝業績,卻有任勞任怨、勤勤懇懇的敬業精神.雖然沒有世人贊嘆的赫赫功名,卻有人人敬佩的良好口碑。在今后的司機生涯中，我仍會積極配合交警部門的工作，用默默無聞的奉獻和腳踏實地的足跡書寫自己的事業。