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華沖宣傳資料5篇

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《華沖宣傳資料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《華沖宣傳資料》。

第一篇:華沖宣傳資料

教育重鎮 工貿強鎮

封面

新時期華沖精神:崇文厚德、誠信和諧

團結務實 自強奮進

一、前言

華沖鎮是沭陽縣古鎮之一,興集于清朝中葉,由于沭河流經境內,相傳每到汛期,洪水泛濫,常常決口,華沖因而得名,現今,因水患被治理,已成魚米之鄉,新時期華沖人正在以沖天的干勁為中華屹立于世界之林而奮斗。華沖鎮位于縣城北部20公里處,鎮域面積56平方公里,耕地面積5.3萬畝,5.8萬人口,其中鎮區人口近2萬人,轄12個村(居)。

近年來,華沖鎮緊緊圍繞緊緊圍繞經濟建設這根主線,加大力度招商引資,培大育強個體私營企業,大力發展農村特色產業,富民強鎮,取得了顯著的成效。連續多年被市、縣評為先進鄉鎮、先進黨委,宿遷市“十強鄉鎮”、江蘇省科技工作先進鄉鎮、江蘇省“新型示范小城鎮”、2004年被國家六大部委聯合評為“全國重點鎮”。

2010年,我鎮將緊緊圍繞“自加壓力爭第一、狠抓落實促跨越”的工作思路,進一步解放思想,搶抓機遇,奮力實施“24688”工程,即招引2個億元以上項目,培育4各規模以上的企業,沖刺6000萬財政收入,實現8個億GDP,達到8000元人均收入,建設新華沖,實現新跨越!

二、書記寄語

綠樹紅花璀璨,振歌和諧華沖。

迎改革東風,內培外引強經濟;舉全鎮之力,鎮村建設美華沖。讓我們總結經驗,揚長避短,齊心協力,建設華沖,共同繪就華沖跨越式發展宏偉藍圖。

三、領導關懷

殷殷厚望,諄諄囑托,華沖每一步的發展都凝聚著省、市、縣各級領導的親切關懷和熱心指導,省委常委副省長黃莉新,省人大常委副主任、省工會主席張艷,市委書記張新實,縣委書記蔣建明等領導先后蒞臨華沖視察指導工作,對華沖的經濟和社會發展給予了充分肯定,也正是他們的諄諄教誨與殷切期望極大地鼓舞了華沖廣大干群齊心協力,奮發進取,向著宏偉的目標不斷前進。

四、經濟社會發展情況

(一)工業

長期以來,華沖鎮牢固樹立“工業領先才是真正領先”的理念,堅定不移地走工業強鎮的道路,在華沖人民的共同努力下,工業的主導地位不斷增強,結構不斷優化,傳統的工業重鎮煥發出新的活力!

1、招商引資

“親商、安商、扶商、富商”這八個字已是華沖廣大干部群眾的共同理念。華沖鎮黨委、政府持把招商引資作為經濟發展的關鍵措施來抓,不斷優化投資環境、調整招商思路、拓展招商領域、創新招商方法、優化招商環境,吸引了一批批企業紛紛落戶。2009年,我鎮引進了縣園區的晨德資源再生有限公司,今年追加投資2000萬元,繼續擴大再生產。

2、優勢產業

華沖鎮是沭陽縣工業重鎮,全鎮共有工業企業656家,其中規模以上企業24家,形成了家紡玩具、木材加工、農產品加工等三大產業。

3、集中區

近年來,華沖鎮一直把工業集中區建設作為一項重要工作,按照“高起點規劃、高強度投入、高標準建設、高效能管理、高質量發展”的要求,切實提高鄉鎮工業集中區的基礎設施承載力、產業聚集配套力和招商引資吸引力,努力把鄉鎮工業集中區建設成為功能完善的示范區、產業聚集的承載區、工業突破的領跑區。

4、工業企業優惠政策

(一)稅收

1、增值稅:凡在沭陽經濟開發區興辦工業企業,所征的產品增值稅實行“五獎七減半”,即前5年地方分享部分全額獎勵給企業,第6-12年地方分享部分減半獎勵;

2、企業所得稅、土地使用稅:實行“五獎五減半”,即前5年地方分享部分全額獎勵給企業,第6-10年減半獎勵給企業。購買國有、集體企業從事工業生產的,5年內所征的土地使用稅全額獎勵給企業。5年內所征的城市建設維護稅全額獎勵給企業。

3、所征的耕地占用稅除上交中央、省部分外,其余全額獎勵給企業。盤活沭陽經濟開發區閑置項目興辦的工業企業或購買國有、集體企業的,征收的契稅全額獎勵給企業。企業境外員工在沭10年內的個人所得稅地方分享部分全額獎勵,企業境內縣外員工在沭10年內的個人所得稅地方分享部分減半獎勵。

(二)規費

1、土地費:凡在沭陽經濟開發區興辦工業企業,只需交納省以上6.4萬元/畝征地報批費用,即可依法辦理土地使用手續,取得土地使用權證。項目按合同約定投資到位的,按3.4萬元/畝獎勵給企業;

2、對符合國家產業政策的工業企業,可享受0.1元/千瓦時的電費綜合補貼;

3、對投資200萬元—1000萬元的木材加工企業,按貨值的5‰征收育林基金,投資1000萬元以上的,按貨值的3‰征收育林基金;

4、除上繳省、市規定的規費外,其余行政事業性收費一律免收。

(三)外資企業在享受國家相關優惠政策的基礎上,再享受以上相應的優惠政策。

(四)政策執行

1.稅收獎勵原則上每季度集中兌現一次,對月納稅50萬元以上的重點企業,每月兌現一次。

2.對重大項目,實行“一事一議”,可在土地價格、企業融資等方面提供更加優惠的政策。

(二)新農村建設

近年來,華沖鎮緊緊圍繞“農民增收、村居發展、鄉村變美”三大目標,全面做好“現代農業、村級經濟、農村建設”三大文章,堅持以科學發展觀的思想武裝頭腦,因地制宜,突出特色,打基礎、強產業、興文化,使農村環境城市化,農業產業多樣化,農民生活多彩化,奏響興農富農的和諧曲。

1、現代農業

華沖鎮堅持把發展現代農業當作農業工作的主題,用工業化的理念發展農業,大力發展與農業相關的配套產業加強農業服務體系建設,努力構筑優質糧食產業、高效經濟作物業、農產品加工業、農業服務業等產業體系,鞏固和發展農業農村經濟的好形勢。

2、“萬頃良田”建設工程

“萬頃良田”工程是省政府為民辦實事重點工程項目,涉及到我鎮官溝、丁莊、柳口等7個村,項目總面積1.88萬畝。

3、蓬勃興起的村級經濟

華沖鎮在大力發展鄉鎮工業的同時,著力發展村級經濟,不斷壯大村集體實力。目前,全鎮12個村(居)都成立了村級集體實業公司,為壯大集體經濟收入發揮著積極作用,促進了新農村建設。

第二篇:華沖中學語文教研工作總結

華沖中學語文教研工作總結

2018.07.01

本學期,我們高中語文教研組在校長室的關心下,在教科室、教務處的領導下,工作扎實、備課充分,做了一些實實在在的工作,現總結如下:

一、完善自我,迎接挑戰

我們深知教師的水平會影響學生的水平。因此我們十分重視個人業務能力的提高。積極通過各種途徑來提高自己。

1、利用暑假培訓機會。暑假學校邀請了教育局教研室專家為全校老師做報告,我們語文組老師深受啟發。我們每個人都給自己制定了近幾年專業發展規劃。

2、利用教研組活動,同志之間互相交流新課程理念,及時更新自己的觀念。有好的書籍互相推薦,以達到共同提高的效果。

3、研討考試說明及六模塊建構式課堂模式,一方面把握高考的方向,另一方面積極配合學校推進新課程改革。

4、借“青藍工程”,組內教師互相結對,相互學習,達到共同進步。一方面幫助新畢業教師快速進入工作狀態,另一方面讓老教師拓寬視野。

5、聽課是最好的提高方式,本學期,我們高中語文組,公開課開展的很實在,每次開課,組內老師基本到齊。我們每人平均聽課在45節以上。大量的聽課,讓我們相互學到了很多。尤其是高二年級語文備課組,還將組內交流課形成常態。組內互聽形成一種風氣。

二、培訓學生,養成習慣

習慣是最好的老師,為了讓學生養成良好的學習習慣。我們專門進行了一次研討。根據不同年級我們分別作了統一部署。

1、利用閱讀課,培養學生良好的閱讀習慣。每次閱讀課,教師都要根據實際情況給學生布置一定的作業。不能讓學生太過散漫。教師要對學生的閱讀進行指導。根據需要閱讀課,可以在教室進行,授課方式也可以多樣化,如欣賞課、交流課等。讓學生愛上閱讀。

2、培養學生的說話能力。高一、二年級,采用了課前演講的方式,每次一位同學,不超過3分鐘。教師可事先定主題,讓學生圍繞主題,言簡意賅的演講。一段時間下來,學生們愛說了,能說了。

3、尊重學生的“自主作文”意識,力爭把寫作的權利交給學生自己。侍從凱老師在高一年級上的幾節作文課,尊重了學生的認知規律,學生反映很好。以后這樣的作文課要開起來。

4、高一年級注重學生語文素養的培養,每天定時定量,積累成語、名句。教師經常檢查,效果不錯。尤其是宋青老師,這一點做得很好。

三、開展活動,提高興趣

活動是學習的載體,是學習興趣的催化劑,適當的開展一些豐富有趣的知識競賽有助于提高學生對語文學科的興趣。本學期我們高中語文組,開展了下列活動。

1、學期之初,配合德育處工作,我們搞了高中三個年級的詩歌朗誦比賽,通過比賽我們發現了一些朗誦苗子,他們是:徐也、馬杰、朱九紅、高薇等。這些同學又帶動了班級的很多人熱愛上了朗讀,我們發現了語文課堂又出現了朗朗書聲。

2、教師節前夕,我們搞了一個“教師節祝福語”征集活動。學生們踴躍參加,我們收到了大量的祝福語。那一句句,一串串,不僅僅是對教師的祝福,更多的是一種感恩。師生關系由此拉近。

3、為激發高一學生對成語的濃厚興趣,我們適時的舉行了高一年級成語知識競賽。通過競賽,學生明白了,原來積累成語并不只是背誦成語那么單調。它還是很有趣味的,很有故事性的。

4、為配合高二年級的文言文教學,我們搞了文言文閱讀競賽。讓學生在競賽中發現自己的優點,及時獎勵,激發學生學習文言文的興趣。

四、凝聚合力,攻堅克難

俗話說得好,“一花獨放不成景,萬紫千紅滿園春”。我們懂得,只有發揮合力,才能讓教研組工作更出色。因此在學期之初,我就跟各位老師強調了這一點。

1、在備課上,我們堅決擁護教科室的“一人主備,人人參與,多次備課”的備課模式,并在實際操作過程中,予以貫徹。這樣設計出的導學案,更有價值,更貼近學生。

2、在選擇練習上,我們要求備課組長嚴格把關,防止練習的隨意性、重復性。

3、對于教學中的疑難問題,我們常常是整個組坐在一起研討。不討論出個所以然來,決不罷休。

4、本學期我們的公開課,在開課之前,都在組內進行一輪研討,由開課老師,修改后,再上課。所以上課效果更好。在多次上課活動中,我們涌現出了一批優秀年輕教師,如李寶濤、丁雙梅等。

存在的問題及需要改進的地方:

本學期,我們雖然做了大量的工作,但是還有很多不足之處,表現在:

1、高一的閱讀課,還屬于粗放型,應認真思考向集約型轉變。

2、高二年級因受小高考影響,閱讀課沒有正常開展。

3、高中作文教學實效性還較低。還須要繼續攻堅克難。

4、教研組教師的合力發揮的還不夠。

總之,我們語文組老師將繼續本著促進學生和教師共同發展的宗旨,改進不足之處,踏踏實實地進行第一線的教學工作。

華沖中學語文教研組

2018/07/01

第三篇:華沖中學高考體檢工作總結

華沖中學高考體檢工作總結

縣高考體檢工作會議結束后,即刻召開本校高考體檢工作會議,傳達了教育局高考體檢工作會議精神,成立了體檢工作領導小組,制定了嚴密的體檢工作方案并嚴格落實。

一、成立體檢工作領導小組 組長

張彥橋

分管高三校長 副組長

周昌學

高三年級主任

成員

丁永星

宋金祥

周衛林

陸成雷

蔡丹丹

楊開磊

顏廷文

吳安干

彭學峰

蔣廣濤

蔣玉陽

二、體檢工作方案

1、召開體檢工作會議,傳達教育局體檢工作會議精神

2、進行任務分工,張彥橋負責體檢全面工作,周昌學聯系車輛及具體工作,丁永星進行信息的核查,宋金祥負責身份核查,班主任負責班級的全面工作。3、2月27號學生洗澡進行個人衛生 4、2月28號上午11點學生到食堂少餐簡餐素餐 5、11點30分到操場點名上車,出發前往仁慈醫院

6、一、三、五班班主任在大廳負責學生管理,二、四班班主任在二樓負責學生管理,六、七、八班班主任在7、8、9樓負責學生管理,宋金祥、丁永星及九班班主任在仁慈醫院門口負責學生安全管理,周昌學負責醫院及招辦的協調工作。

7、安全乘車回家

由于對體檢工作的高度重視,對教育局體檢工作會議精神的準確把握和傳達落實,我校所有考生都按時參加體檢,體檢工作安全有序,總體上符合教育局領導的布置和要求,順利地完成了高考體檢工作。

沭陽縣華沖中學

2015年2月29日

第四篇:宣傳資料

海韻音樂培訓中心

您想讓您的孩子在競爭激烈的時代擁有過人的聰慧頭腦和一技之長嗎?您想讓您的孩子成長為一個積極樂觀、熱愛生活的人嗎?孩子的成長只有一次,如果不想為他(她)的將來留下遺憾,就請趕快為您的孩子制定一條完善的成長計劃吧!

隨著社會的發展,目前學校、家庭和社會都很重視音樂技能的培養,不光是兒童,成年人老年人也都在通過各種方式進行各類音樂學習。通過音樂技能的培養,可以掌握一技之長,提高在社會中的生存能力,培養和提高綜合修養和氣質。

我培訓中心本著素質教育的理念,從培養藝術興趣、陶冶情操入手,讓學生在音樂世界中盡情暢游,快樂成長,快樂生活!我琴行教師均畢業于全國知名高校,從事教學工作多年,具有堅實的專業基礎和豐富的教學經驗。本中心常年開設鋼琴、古箏、吉他、架子鼓、高考音樂等培訓班:

一.鋼琴、古箏:

教學內容:學習鋼琴、古箏彈奏的技巧和相應的樂理知識等。招收對象:四歲以上的中小學生及成人音樂愛好者。收費標準:

授課形式:

二.架子鼓、吉他:

教學內容:架子鼓、吉他的基礎樂理、演奏技巧,學習基本功、技術、技巧,合奏、獨奏等

招收對象:四歲以上的中小學生及成人音樂愛好者。收費標準:

授課形式:

三.高考音樂(聲樂):

教學內容:普通高等音樂院校考試的相關內容,聲樂.視唱練耳.基本樂理.樂曲創作等。

招收對象:全縣高中學生及音樂愛好者。

收費標準:

授課形式:

藝術點燃希望,音樂成就夢想!

報名地點:

次詢電話:

第五篇:宣傳資料

長武 “雙高雙普”動員會召開

來源:咸陽新聞網-咸陽日報 2014年09月03日 點擊:[

20] 本報訊(記者 景東旭)日前,長武縣召開“雙高雙普”工作動員會,提出2016年長武縣“雙高雙普”工作要順利通過省政府評估驗收,全面實現“雙高雙普”目標。

長武縣提出,10%土地出讓金并全額用于教育;科學規劃學校布局,縣城至少建成2所符合國家標準公辦幼兒園,均衡推進義務教育,按編制標準配備教職工,小學教師、初中教師本科及以上學歷分別達到25%和75%;基本普及學前教育,優質發展高中教育,到2015年,學前三年毛入園率達到75%以上;高中教師本科學歷、研究生學歷分別達到100%和10%;大力發展職業教育,到2015年,專業課教師占教師總數比例達50%,“雙師型”教師占教師總數50%以上;積極發展繼續教育,從業人員繼續教育年參與率達60%以上。

當會,長武縣政府與各部門及鎮主要負責同志簽訂了目標責任書,長武縣教育局、財政局等單位就圍繞“雙高雙普”推進工作作了表態發言。

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