第一篇：小學生作文：假如我是科學家(共6篇)

假如我是科學家

第一篇：

每個人都有自己的理想，有的人希望當一名教書育人的老師，有的人希望當一名翩翩起舞的舞蹈者，有的人希望當一名“白衣天使”——救死扶傷的醫生，而我則希望當一名造福人類的科學家。

社會經濟的發展日趨進步，電腦已經走進千家萬戶，成為人們生活娛樂的一員，電腦世界豐富多彩，趣味多多，但它同時也是我們眼睛近視，身體疲勞，對學習和工作大有害處的“致命殺手”，所以我想發明一種“萬能防輻射電腦”。

“萬能防輻射電腦”對小學生來說是“點讀機”，它里面有真人教學，幫你鞏固課堂知識，教會你做人的道理，還有《百科全書》語文，數學，英語，物理，化學，歷史??如有疑難，《百科全書》將會為你一一解答，讓你體會到學習的樂趣。當然“點讀機”可不止這一個功能，他還是你的游戲天地良師益友和游戲天地?！包c讀機”里的游戲可不是網絡游戲，它是有利于身心健康的游戲。當你迷茫時，“點讀機”就會替你指點迷津，當你高興時，“點讀機”就會化為你的知心好友，同你分享快樂。

“萬能防輻射電腦”對青年人來說是“眼鏡”，這種“眼鏡”會讓你分辨生活中的丑與惡。當你準備玩通宵時，“萬能防輻射電腦”就會在你玩1小時后自動關機，并且幫你按摩眼部做最專業的眼保健操，讓你的眼睛炯炯有神，不會讓你的眼睛擁有像“國寶大熊貓”一樣的黑眼圈。

“萬能防輻射電腦”對中年女性人來說，是“保養品”，因為這時候，他們的皮膚會受到極大的威脅，用了多少化妝品，都無效應，反而越抹越糟。但如果有了“萬能防輻射電腦”，就不用整天都愁眉苦臉了，因為“萬能防輻射電腦”會自動為你施展魔法，使你的臉水靈靈，白嫩嫩的，讓你青春永駐。如今，煙似乎已經成為男人們的一種時尚，一種標志。據統計，20世紀90年代，全世界們年就有300萬人因吸煙致死，也就是說，煙平均每10秒就害死一人。而且

這個數字還在不斷上升。這個數字是多磨驚人啊。但是吸煙這個歷史陰霾，在見了“萬能防輻射電腦”后，立刻就變得像縮頭烏龜一樣，成為“萬能防輻射電腦”的手下敗將。

“萬能防輻射電腦”對老年人來說，就是“貼身醫生”了。“貼身醫生”會24小時監控老人，如有不適，就會立即診斷，開處方，煮藥，讓老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以與年輕人相提并論了。

科學技術的發展永無止境，我們的生活也正在向更高的水平發展。世界科技發展迅速，新的發明創造層出不窮。只要我們好好學習，天天向上，相信科學就是力量，智慧可以創造未來，那臺“萬能防輻射電腦”正在一步步向我們走近。

第2篇：

科學家用他們的智慧推動了科學的發展，促進了社會的進步。使我們逐漸步上了幸福的生活！

假如我當上了一位科學家，我不會制作許許多多稀奇古怪的小玩意，而是會創作一些方便、實用的物品。

在我很小的時候，看見盲人走路，心里很難過，他們手里都拿著拐杖，走一步點幾下，生怕跌倒，很可憐！我想：盲人的心里一定很痛苦。因為他們看不見藍藍的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的河山，看不見美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書看報，不能從書報中得到豐富的知識和無窮的樂趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來我當了科學家，一定要發明一種盲人讀書的機器，研制出一臺“盲人讀書機”。

“盲人讀書機”的外觀是一個紫色的電子琴。主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個信號傳送給電腦，再通過電腦把文字信號變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽?！懊と俗x書機”的頂部長著一個長長的“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機器的正面有

四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一只機器手，是用來翻書的。

盲人如果要讀書，只要對機器說一聲：“請您讀書?！睓C器會立刻親切地回答：“好的”隨著激光掃描器的移動，播音器里傳來清脆宏亮的讀書聲?！懊と俗x書機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因為親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會從出口處出來。

如果要讓這些夢想變成現實的活，我必須要好好學習，將來，才能成為一個真正的科學家！

第3篇：

在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年，在編織著輝煌的未來??那就是我，未來的一位出色的科學家。

假如我是一位科學家，我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具，物美價廉，經濟實用。當你用完餐后，這種別致的餐具會慢慢融化，變成無色無味的氣體，消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素，而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的環境污染問題。

為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力，我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳等有害物質收集起來，制成供給植物生長的養料。使用這種機械，不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應，還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養，味道更鮮美。

假如我是一位科學家，我要發明一種儀器，解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多，它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉，從而使人們的生活環境更加清凈，更加美好，人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不

寧。

假如我真的成了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

第4篇：

昨天，我正在寫《假如我是?》的作文，不知不覺進入了夢鄉。在夢里，我想??

假如我是科學家，我會制造一臺多功能汽車。它不用駕駛，是靠電腦控制的，只要你對汽車里的電腦說出你要到什么地方，它就會把你送去。汽車里還有一個按摩器，你可以坐在汽車上，一邊享受，一邊看報紙；

假如我是科學家，我會發明一臺多屏幕電視機。因為有些家庭常常會爭電視看，有的要看動畫片，有的要看連續劇??我這發明就是專為這樣的家庭設計的。有的人可能會問：“這么多節目一定會有很多聲音混合起來，那不是聽不清楚嗎？”關于這個問題，你們不用擔心，電視機配有專用耳機，只要把耳機插進專用電視屏里，你就只會聽到一臺電視機的聲音而聽不到別的電視機的聲音；

假如我是科學家，我還會發明一塊智能寫字板。那個寫字板不需要寫字，只要對著寫字板說你想寫的東西，它就會顯示出你想寫的東西。那怎樣才能抹

掉呢？只要你對寫字板說你想抹掉的東西，它就會把你想抹的東西抹干凈??

“砰”！一陣風吹來，把窗戶吹得震天響。我突然從夢中醒來，回想起剛才的夢，立刻把它寫了下來??

第5篇：

假如我是一名科學家，我一定要將自己所學的知識造福于人類，和世界上許多國家一樣為我們人類的幸福而努力奮斗。

我首先要發明一種智能真假儀?，F在假冒偽劣產品特別多，侵犯了大家的利益，有些甚至會危害人們的生命。比如去年上半年,我們國家出現了“大頭娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸媽媽們視為“掌上明珠”，“心肝寶貝”的娃娃們，就是因為吃了劣質奶粉，一個個都變成了“怪”娃娃，真是令人心痛。現在有了我的智能真假儀，不管什么產品，只要跟它一碰到，它馬上就會告訴你這種產品的質量，安全，衛生等情況。假偽劣產品在智能真假儀面前原形畢露。這樣，人們便再也不會受到假冒偽劣產品的侵害，可以放心地購物，開心地生活了。

我還要發明地球清潔機。現在世界的經濟發展很快，人們的生活水平有了很大的改善。可是，環境污染問題卻越來越嚴重。氣候變得異常，氣溫逐年升高，臺風接連不斷，南極上空還出現了臭氧洞，SARS病毒橫行??，這些都是我們人類破壞環境的惡果?，F在只要用上我的地球清潔機，頃刻之間，讓垃圾清除，讓空氣清新，讓江河碧綠清澈，讓地球重新煥發出青春活力。

我還想發明時空追憶器，透過它可以看到以前發生過的一切事情，這將為我們的考古學家們帶來福音。

我還想發明??

我相信，只要我們努力學習，熱愛科學，勇于創新，我們一定就能實現夢想。正如一位偉人所說的“今天的世界是昨天的夢想，而今天的夢想將會是明天的世界”。

讓我們為夢想而努力吧！

第6篇

我非?？释軌虺蔀橐幻茖W家，假如我的夢想實現，我一定會使世界變得更加美好。

假如我是科學家，我會制造出一種時間能夠節省的機器。使人們可以節省時間，然后再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經歷過的一切。去體驗過去的生活。我會駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸

金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代里，去探索，去聆聽他的教誨。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學習，仔細觀察。寫出了許許多多的優美詩篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩人，人們譽他為‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學習中，都會認真對待時間，節約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻。

假如我是科學家，我會發明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會運用自如。這種還會自動啟動，自動駕駛和關閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機一樣在空中翱翔。當然，這種多功能汽車也絕不會發生交通事故，人們可以放心的乘坐。

假如我是科學家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。

假如我是科學家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時候將會，清爽無比，冬日嚴寒時，將會溫暖如春，不再嚴寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴寒了，不再像以前那樣了。

這一切都只不過是‘假如’。要實現，必須要掌握深奧的科學文化知識才行。我要從現在開始努力學習科學文化知識，打好基礎。我相信這一天離我并不遠。

第二篇：小學生作文 《假如我是科學家》

假如我是科學家

淮陽縣昊華學校四（1）班

劉波

這豆子發給災區的人們，他們一定能活好多天。

假如我是科學家，我會全心全意地為人們服務很好！讓人們的生活和工作更方便。

假如我是科學家，我會發明吃飽豆，這種豆子只吃一粒可以三天不吃飯也不餓。如果把

假如我是科學家，我會發明一個能讓人上課時有精神的機器，把這像帽子一樣的機器戴在小學生頭上，他們就會很認真的聽課做作業，不會在困啦。

假如我是科學家，我會發憎愛分明一個能清尾氣的儀器戴在汽車的尾氣筒上，就會噴出清新的空氣。我要制作很多，給所有汽車都裝上，這樣排出來的尾氣就不會污染空氣，危害人的身體了。

假如我發明一個雪花機，水一倒在那管子里就能從機器上面噴出雪花來，冰涼涼的，如果家里很熱的話，就用雪花機來涼快，如果把雪花機在夏天里用就會和冬天一樣涼快。

只要努力，上面這些東西就一定能做出來的，加油！親愛的朋友!

第三篇：小學生作文《假如我是科學家》

假如我是科學家

淮陽縣昊華學校四（1）班

常奧鵬

如果汽車剎車不穩定，不安全，我會發明一種輪胎，既快捷又方便。

假如我是科學家，我會發明各式各樣對人類有用的物品，為社會作貢獻。

假如我是科學家，我會發明一種汽車，它可以變成飛機、潛水艇、摩托車。如果你想去宇宙，就用我發明的汽車吧，汽車里有監控器、錄像器，還可以不駕駛，只要對準鏡面用手寫或用嘴說，直接可以到達目的地。它還可以在水里跑，比潛水艇還要自如，你可以在水里探究海洋的奧秘；如果有大生物來攻擊，潛水艇它可以變成飛機，飛上天空。我發明的這種機器可以翻墻過海，攀巖走壁。去月球，車里有氧氣管。它還很堅硬，如果有一臺飛機撞到上面，別怕，人一點也沒事，如果你問那汽車肯定壞了吧！不，汽車完好無損，一點痕跡也沒有，我發明的汽車歷害吧！

假如我是科學家，我會發明一個機器人，它可以和人類溝通，你讓它干好事，可以。如果你讓它干壞事，那是決對不可能的！它還可以預報天氣的功能，如果明天晴，紅燈就會亮起來，讓人們放心去工作；如果明天下雨，白燈就會亮起來，告訴人們不要出去；如果明天下雪，它會警告大家，那正是滑雪的好日子；如果到了豐收的季節，它會告訴人們，這些活都由它們來做，棕色燈一亮，和它長的一樣的機器人出來了，幫助人們豐收；它還可以逮捕老鼠等危害人們的東西，它還可幫助我們輔導功課，教我們牢記課文的方法，那時候老師就不用這么累了。機器人還可以教人們一些生活小常識，還可以給小朋友講一些小故事，如果你想去旅行，他會變形成汽車，如果你前面是河，它會變成小船讓你過去，機器人還可以檢查飲料或飯菜吃了有沒有危害，還可以將病菌清除掉。

啊！原來是一場夢！輪胎、汽車、機器人都那么神奇，假如有一天我真的成為了科學家，我一定會發明各式各樣對人們有利的東西，給人們帶來快樂。

第四篇：小學生作文《假如我是一名科學家》

假如我是科學家

淮陽縣昊華學校四（1）班

吳嵩山

不是，它是外型像橋一樣的車。

假如我是一名科學家，我要發明一種“七彩橋”。你肯定認為七彩橋就是一座橋吧，其實

這種“七彩橋”有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。每一種顏色上面有一個按鈕。如果你坐在車上突然餓了，只要按一下紅色的按鈕，系統就會按你的意思在你的面前擺上一桌可口的飯菜。如果到了中午，你想要睡午覺，怎么辦呢？別擔心，只要按下橙色的按鈕就行了，這時候“七彩橋””就會轉換成一個舒適的小房間，讓你美美的睡上一覺。如果你想要飛到天空中的時候，只要按一下黃色的按鈕，“七彩橋”就會轉換成一架直升機，帶你去天上感受飛一般的感覺。如果你想要學習了，只要按一下綠色的按鈕，然后你的面前就會出現各種各樣的書供你閱讀。如果你想要玩玩具，只要你按一下青色的按鈕，你的面前就會出現各種各樣的玩具了。如果你想要去旅游，只要按一下藍色的按鈕，七彩橋就會變成一輛自動駕駛的汽車帶你游遍世界各地的優美景色。這就是我造的車，神奇吧！神奇的還在后面呢，等我向你慢慢介紹吧。如果你說途中到了水域怎么辦？是不是就要另覓佳途了？不用，七彩橋會由車變成船，讓你橫渡重洋都沒關系。如果你感到孤獨想要和小朋友玩，只要按一下紫色的按鈕，七彩橋會帶你到虛幻世界和小朋友們玩游戲。就算摔倒也不會痛。

七彩橋的功能真多??！如果有一天我真的當上了科學家，一定要制造出這樣的“七彩橋”，讓人們的生活更方便快捷。

第五篇：小學生作文：假如我是(共7篇)

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假如我是、、、第一篇：假如我是環保局局長

地球上の人口正在迅速增長，人類必須想方設法讓地球養活更多の人，這就促使工農業迅速發展。隨著工農業の迅速發展，污染也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環境逐漸惡化，給人類帶來了一系列の災難。

假如我是環保局局長，我會制止工廠排出大量の有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經過一個特殊の過濾器，把有害の物質過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠の負責人仍然把有毒氣體排入空中の話，我會進行罰款。輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用來搞環保，這樣の好辦法，何樂而不為呢？

假如我是環保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要嚴懲罰款，看他們再敢不敢排放污水。我會把所有生活上の污水收集在污水處理廠進行凈化。然后，把經過處理の污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環再用。我也會用市民の罰款從外國買一些先進の過濾器，沿河地區の人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產生の污水必須經過嚴格の處理，才能排放到河里。這樣，河道里の蝦、魚才能活下來，供人們食用。

假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領委員會の熱血青年一起到沙漠植樹。全球の沙漠化已經成為一個大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點，才能保住水分。作為環保局局長の我會和青年一起植樹，齊來保護森林，改善沙漠。

最后，我會全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴重地污染了大氣，危及人類の健康。我將所有の制煙廠都關閉，停止制煙。剩下の煙要全部燒掉，我會把它放在一個特備の大桶子里燒，不會把有毒氣體排出空氣中。有毒の氣體Fpg

Fpg 還被桶內の裝置吸收，排入空氣中の就是有益の氣體，這樣の辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。

地球，這位人類の母親，這個生命の搖籃，是那樣の美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧

第二篇：假如我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固の大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯の傷害，讓災區人民有一個安寧の家園。

假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際の太空遨游，一睹太空の神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命の力量，讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮の人們住進寬敞、明亮、舒適の房間，里面還有豐富の食物，讓他們過上幸福美滿の生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸の傷害，讓他們の孩子不再忍受失去爸爸の痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣の污染。還要在工廠の煙囪上畫上一個個凈化空氣の裝置，把廢氣都凈化成新鮮の空氣。我還要畫出一片片茂密の森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃の黑煙，釋放出那新鮮の氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。

假如我是神筆馬良。。。

第三篇：假如我是孫悟空

假如我是孫悟空，我會用金睛火眼找出那里有堆積如山の垃圾堆，發出陣陣臭味；找出哪個工廠排泄出污積物，把河流弄得又黑又臟；找出哪輛汽車排Fpg

Fpg 放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點香味呢！

假如我是孫悟空，我會把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我の如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風，讓他們去看看人民是怎樣生活在水深火熱之中，讓他們明白自己“騙”來の錢財，原來是經過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，這樣國家人民の財產再也不會有損失了！

假如我是孫悟空，我會幫助有困難の孩子們上學去。我會變出一幢嶄新の教學樓，讓無法上學の孩子從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好の課本，讓孩子們の腦袋更加充實；我還要變一個運動場，讓悶悶不樂の孩子在運動場上盡情玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來孩子們の天地一定更廣闊！

假如我是孫悟空，我就會飛到災區，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃の，讓他們不再為寒冷而感冒，不再為饑餓而擔憂。隨便看看吧

假如我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再孤獨，讓人們不再摔倒。

假如我是孫悟空，我就會飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風、沙塵暴不能在襲擊到我們。

假如我是孫悟空，我還會……假如這些想象都能實現の話，那該多好啊！而且祖國也會變得更加美麗。

第四篇：假如我是一名畫家

每當我看見紅紅の花兒，綠綠の草，青青の山，白白の云......我便想：我要是一名畫家該多好。

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Fpg 假如我是一名畫家，我要把祖國の山山水水、一草一木，都用我の筆畫下來?？杉偃缥沂钱嫾?，畫の第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我說：“萬里長城是中華民族の象征?！奔偃缥沂且幻嫾遥冶闶紫日把鏊涡圩耍纯茨锹劽煜陇渭斡P，看看被人們稱為“天下第一關”の山海關。然后，用我那神奇の畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳の泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃の黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國の名山大川、名勝古跡，把他們の風采都描繪下來。

哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾の豐收田野，我要畫那鋼花四濺の繁忙工廠，還要畫那熱火朝天の建筑工地......到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過6年小學學習生活の母校。那時の母校，教學樓一定會是幾十層高の摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校の新貌、老師慈祥の面容和新一代少年兒童花朵般の笑臉都裝進我の畫卷。

??！假如我是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我の畫筆描繪出祖國欣欣向榮の大好景象。

假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌の畫卷送到世界博覽會上，讓全世界の人都重新認識我們の祖國。

假如我是畫家......第五篇：假如我是

假如我是醫生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創造出各種各樣の特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨の人們。我要盡到一個白衣天使の義務！

假如我是軍人。我要日日夜夜守衛在祖國の邊疆，不讓外敵搶走祖國の一Fpg

Fpg 片土。我要奮戰在搶險救災の第一線，修公路，接電纜，救傷員……我要為祖國而付出！

假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上の記錄！

假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣の課以及循循善誘の教學方法穩步提高學生們の成績我要教他們學習，處世，做人……總之，我要盡心盡力の為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國の發展奠定基礎！

假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎の東西，為人們の生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文……我要讓社會進步！

假如我是……

我這一生中有太多太多の假如，又有太多太多の不足。我現在只是個小學生，離我の假如還相差甚遠。我唯一能做の就是努力學習，改正我の不足，接近我の假如，我要在同學中脫穎而出！

第六篇：假如我是校長（1）

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上の優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀の老師一起聯手共創美好の明天。讓每個同學都擁有一個廣闊の天空。

假如我是校長，我就建一個美麗の校園。校園里要有一幢高科技の教學樓，里面要有一個大型の圖書館。還要建一個寬大の草坪操場，一個像天堂般美麗の花園，一個體育設施具全の體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館の內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜の小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池の周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜の度過每一個黃昏。

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Fpg 假如我是校長，我會讓老師減輕同學們の課外負擔，利用課上時間吸收充足の知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多の發揮自己の才能，創造出他們自己の藍天。假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

假如我是校長，我會請很多幽默風趣の老師，在上課の時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們の朋友，更是同學們在學校の親人，他們要傾聽學生の心聲，更了解他們，發現每一個同學の閃光點。假如我是校長，我會盡量拜訪同學の家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想の地方，不要因為學習の壓力而替代人生中最珍貴の青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始の地方。

第七篇：假如我是校長（2）

我想要成為一名校長，為我の孩子們做一些事情……

我要是校長，我上任の頭一件事就是改改咱們學校の校服。我要重新為我の學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌の校服。相信只要我の學生們穿上我為他們訂做の校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我の學生們也一定會喜歡の。

我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心の學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中の好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去の同學們一個機會，讓他們去評一評自己の老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己の判斷標準。班級考試分數高の老師就是好老師？家長認為嚴厲の老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中の好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？Fpg

Fpg 能與他們聊聊感興趣の話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要の是愛自己の學生，為自己の學生而驕傲，這才是學生們心目中の好老師！

我要是校長，我還要在學校建一個大大の動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”の鳥兒們營造一個漂亮の家，也為我の學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友の環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我の學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類の論文來。

我要是校長。我要做の還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活の題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

我要是校長，我會把上面の計劃做の非常好。而且，我要讓全國乃至全世界の人都看到，21世紀の中國孩子都是好樣の，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡??！

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