第一篇：小學生作文：假如我是(共7篇)

假如我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個安寧的家園。

假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。

假如我是神筆馬良。。。

假如我是孫悟空

假如我是孫悟空，我會用金睛火眼找出那里有堆積如山的垃圾堆，發出陣陣臭味；找出哪個工廠排泄出污積物，把河流弄得又黑又臟；找出哪輛汽車排放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點香味呢！

假如我是孫悟空，我會把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風，讓他們去看看人民是怎樣生活在水深火熱之中，讓他們明白自己“騙”來的錢財，原來是經過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，這樣國家人民的財產再也不會有損失了！

假如我是孫悟空，我會幫助有困難的孩子們上學去。我會變出一幢嶄新的教學樓，讓無法上學的孩子從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓孩子們的腦袋更加充實；我還要變一個運動場，讓悶悶不樂的孩子在運動場上盡情玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來孩子們的天地一定更廣闊！

假如我是孫悟空，我就會飛到災區，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的，讓他們不再為寒冷而感冒，不再為饑餓而擔憂。隨便看看吧

假如我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再孤獨，讓人們不再摔倒。

假如我是孫悟空，我就會飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風、沙塵暴不能在襲擊到我們。

假如我是孫悟空，我還會??假如這些想象都能實現的話，那該多好啊！而且祖國也會變得更加美麗。

假如我是一名畫家

每當我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫家該多好。

假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關，看看被人們稱為“天下第一關”的山海關。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把他們的風采都描繪下來。

哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過6年小學學習生活的母校。那時的母校，教學樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。

啊！假如我是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。

假如我是畫家......假如我是醫生

假如我是醫生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務！

假如我是軍人。我要日日夜夜守衛在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰在搶險救災的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！

假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！

假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學方法穩步提高學生們的成績我要教他們學習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發展奠定基礎！

假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎的東西，為人們的生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文??我要讓社會進步！

假如我是??

我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現在只是個小學生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學中脫穎而出！

假如我是校長（1）

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備??

假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

假如我是校長（2）

我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情??

我要是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。

我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！

我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣??

我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！！

假如我是超人

我從小有一個夢想，就是成為超人，時刻維護世界的正義和和平。

假如我是超人，我會用超能力使失明的孩子重見光明，和我們一樣可以感受四季變化的美景，可以感受到有色彩的快樂。

假如我是超人，我會用超能力幫助人們更好的生活。眾所周知，地球物質資料極其短缺，尤其是我們的糧食，熟話說民以食為天，沒有了糧食就等于沒有了生命。看看我們周圍的人，你就會發現，生活水平提高了，可是食物浪費嚴重了。吃不完的食物直接扔掉，不好吃的食物也直接扔掉。人們從沒有想過農民伯伯種菜種糧食的辛苦。播種，施肥，澆水，收獲，一道道工序必不可少，需要多少汗水才能變成我們餐桌上可口的飯菜呀。如果一個人浪費一千克，那么全中國十幾億人口該浪費多少呀？這個數字難以計算，幾噸，幾萬噸，幾億噸，多么可怕呀？當你在浪費糧食的時候，請背下小時候就會的古詩《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

通過我的幫助，我發現人們的思想覺悟都提高了，開始珍惜每一粒大米，每一棵蔬菜，生活也變的富足幸福。此刻我覺得自己完成了2012年的偉大使命。

假如我是小鳥

假如我是一只小鳥，我要游遍祖國的大好河山，既不用每天面對繁重的作業，還可以自由自在的游玩，一起引吭高歌。當然我也會讓自己的鳥類朋友們來家里做客，那最好的飯菜招待它們。

假如我是一只小蜜蜂，我會用自己的勤勞努力為人們采蜜，釀蜜，這樣別人就都可以品嘗到我的勞動果實。看到人們生活過的甜如蜜，我自然也很快樂。

假如我是一只可愛的小青蛙，我一定拼命的幫助農民伯伯吃田間的害蟲，害蟲少了，莊稼也就長好了。聽到農民伯伯的夸贊和笑聲，我自然也很幸福。

假如我是一只精美的文具盒，我一定要幫助小主人攜帶好每一份文具，鉛筆，橡皮，直尺，一樣也不能少，把自己的肚子充實的滿滿的。看到小主人好好學習的場景，我自然也很開心。

其實我知道自己無法變成小鳥，小蜜蜂，小青蛙，小文具盒，但是我會用他們身上的精神如自由，勤奮，樂于助人等等，激勵自己好好學習，更好的為大家服務。

假如我是xxx 假如我是一棵樹，在炎熱的夏天，我可以用自己繁茂的身軀為人們遮擋陽光，幾絲清風吹來，我會隨風擺動自己的葉子，為人們帶來涼爽。

假如我是一只小鳥，在每天的清晨，我可以用自己的喉嚨唱出動人的歌聲，為大自然增添一份生機，為人們的生活增添一份樂趣。

假如我是一滴水，我用自己的生命滋潤干渴的大地，澤潤饑渴的植物，這樣世界的萬事萬物就都可以好好的健康的成長了。

假如我是一名警察，我會站在街口維護交通秩序，嚴把交通安陽，因為交通不是游戲，生命更不是游戲。我也會用自己的雙手去抓所有可惡的小偷，為人民的財產安全負起責任。這樣社會才能和諧，生活才會幸福。

假如我是一名老師，我會站在三尺講臺上，把肚里所有的知識都灌輸給自己的學生，不僅教他們文化知識，還要教育他們如何做人，讓他們對學習產生興趣，樂于學習，巧妙學習，爭取都成為祖國的棟梁之才。

每一個假如都代表了我的一個夢想，也代表我內心最美好的期盼和祝愿。

牡蠣10克、枸杞子10克、魚腥草10克、人參5克、桑葚10克、杜仲雄花8克、黃精8克、蠶蛹10克、葛根8克、覆盆子10克。

第二篇：小學生作文假如我是

小學生作文假如我是

（一）假如我是一只小鳥，我會多么快樂啊！

太陽慢慢的從東方升起，金色的陽光灑滿了大地。當太陽高掛在天空的時候預示著新的一天又開始了。

我從睡夢中醒來，早晨好清爽啊！新的一天又來到了。我今天該到哪去玩呢？

我在天空中飛啊飛，大樹爺爺要我唱歌給他聽，我停了下來，站在樹爺爺的手臂上，清了清嗓子，唱起了一首又一首優美的樂曲，唱完了，我跟樹爺爺告了別，又到其他地方玩去了。

我又飛啊飛，飛過小溪，小魚看見了我，露出了水面跟我打招呼，我并沒有停下來，而是繼續往前飛，飛啊飛，飛到了美麗的樹林里，看見了一群勤勞的小蜜蜂手牽著手并肩并著肩在花叢中跳舞，我停了下來，跟這群勤勞的小蜜蜂打招呼并欣賞著這片美麗的花叢。

我很高興我是只無憂無慮的小鳥，因為小鳥是自由的，不受拘束的，沒有憂愁和煩惱的，一天想飛到哪就飛到哪，直至夜幕的降臨。

小學生作文假如我是

（二）假如我是科學家，我要發明許多東西，為人民做出貢獻。

假如我是科學家，我要發明一種藥，這種藥是在戰爭的時候吃的，人們吃了它就不會打杖，反而會成為好朋友，這樣天下就太平了。

假如我是科學家，我要發明一種萬能膠，在做海堤和垛墻的時候，就一點也不累了。只要輕輕的一粘就做好了，非常堅固耐用。既使一顆小行星撞到了，但是里面的人會毫發無損。

假如我是科學家，我要發明一種種子，農民有了它賺的錢就多，只要一種下去，就會長成有梨子，香蕉，西瓜的樹了，這樣豈不是很好嗎？

假如我是科學家，我要發明可以爬到月球的電梯，只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那，一次10元，既省錢又方便，還可以減少地球的負擔。

假如我是科學家，我還要發明一種藥，得了重病的人吃了它一天就好了。沒病的人吃了它可以變成超人，消滅不法分子。

假如我是科學家，我要發明一種水管，如果有水災，只要按一下綠色鍵水就會吸收了，火災來了還可以按紅色鍵滅火。

我想我說的在不久的將來一定會實現。

小學生作文假如我是

（三）假如我是一陣風，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服，給人類帶來幸福。

美麗的春天，我穿著一件花裙子，踏著輕快的腳步來到森林，和動物一起玩耍，和五彩斑斕的蝴蝶一塊跳舞，讓花競相開放，讓岸邊的柳樹發芽，世界呈現出一片生機勃勃的景象。

炎熱的夏天來了，我戴著一頂綠帽子，在茂密的樹林里歌唱，乘涼，和小朋友一起捕捉知了，我又來到池塘邊，池塘里小魚吐著泡泡，路邊的小草在樹下怏怏地趴著，好像都在說：“熱死了，熱死了！''我連忙飛到天上，請來雨妹妹，雨妹妹聽了，歡快地下了一場傾盆大雨，下了一陣，雨停了，天邊出現了彩虹姐姐，它向我揮著手，笑了笑，好像在感謝我，我也笑了笑，和彩虹姐姐道別了。

第三篇：小學生作文：假如我是(共7篇)

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假如我是、、、第一篇：假如我是環保局局長

地球上の人口正在迅速增長，人類必須想方設法讓地球養活更多の人，這就促使工農業迅速發展。隨著工農業の迅速發展，污染也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環境逐漸惡化，給人類帶來了一系列の災難。

假如我是環保局局長，我會制止工廠排出大量の有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經過一個特殊の過濾器，把有害の物質過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠の負責人仍然把有毒氣體排入空中の話，我會進行罰款。輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用來搞環保，這樣の好辦法，何樂而不為呢？

假如我是環保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要嚴懲罰款，看他們再敢不敢排放污水。我會把所有生活上の污水收集在污水處理廠進行凈化。然后，把經過處理の污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環再用。我也會用市民の罰款從外國買一些先進の過濾器，沿河地區の人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產生の污水必須經過嚴格の處理，才能排放到河里。這樣，河道里の蝦、魚才能活下來，供人們食用。

假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領委員會の熱血青年一起到沙漠植樹。全球の沙漠化已經成為一個大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點，才能保住水分。作為環保局局長の我會和青年一起植樹，齊來保護森林，改善沙漠。

最后，我會全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴重地污染了大氣，危及人類の健康。我將所有の制煙廠都關閉，停止制煙。剩下の煙要全部燒掉，我會把它放在一個特備の大桶子里燒，不會把有毒氣體排出空氣中。有毒の氣體Fpg

Fpg 還被桶內の裝置吸收，排入空氣中の就是有益の氣體，這樣の辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。

地球，這位人類の母親，這個生命の搖籃，是那樣の美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧

第二篇：假如我是神筆馬良

假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固の大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯の傷害，讓災區人民有一個安寧の家園。

假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際の太空遨游，一睹太空の神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命の力量，讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮の人們住進寬敞、明亮、舒適の房間，里面還有豐富の食物，讓他們過上幸福美滿の生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸の傷害，讓他們の孩子不再忍受失去爸爸の痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣の污染。還要在工廠の煙囪上畫上一個個凈化空氣の裝置，把廢氣都凈化成新鮮の空氣。我還要畫出一片片茂密の森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃の黑煙，釋放出那新鮮の氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。

假如我是神筆馬良。。。

第三篇：假如我是孫悟空

假如我是孫悟空，我會用金睛火眼找出那里有堆積如山の垃圾堆，發出陣陣臭味；找出哪個工廠排泄出污積物，把河流弄得又黑又臟；找出哪輛汽車排Fpg

Fpg 放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點香味呢！

假如我是孫悟空，我會把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我の如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風，讓他們去看看人民是怎樣生活在水深火熱之中，讓他們明白自己“騙”來の錢財，原來是經過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，這樣國家人民の財產再也不會有損失了！

假如我是孫悟空，我會幫助有困難の孩子們上學去。我會變出一幢嶄新の教學樓，讓無法上學の孩子從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好の課本，讓孩子們の腦袋更加充實；我還要變一個運動場，讓悶悶不樂の孩子在運動場上盡情玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來孩子們の天地一定更廣闊！

假如我是孫悟空，我就會飛到災區，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃の，讓他們不再為寒冷而感冒，不再為饑餓而擔憂。隨便看看吧

假如我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們在夜里不再孤獨，讓人們不再摔倒。

假如我是孫悟空，我就會飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風、沙塵暴不能在襲擊到我們。

假如我是孫悟空，我還會……假如這些想象都能實現の話，那該多好啊！而且祖國也會變得更加美麗。

第四篇：假如我是一名畫家

每當我看見紅紅の花兒，綠綠の草，青青の山，白白の云......我便想：我要是一名畫家該多好。

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Fpg 假如我是一名畫家，我要把祖國の山山水水、一草一木，都用我の筆畫下來。可假如我是畫家，畫の第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我說：“萬里長城是中華民族の象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它の雄姿，看看那聞名天下の嘉峪關，看看被人們稱為“天下第一關”の山海關。然后，用我那神奇の畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳の泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃の黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國の名山大川、名勝古跡，把他們の風采都描繪下來。

哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾の豐收田野，我要畫那鋼花四濺の繁忙工廠，還要畫那熱火朝天の建筑工地......到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過6年小學學習生活の母校。那時の母校，教學樓一定會是幾十層高の摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校の新貌、老師慈祥の面容和新一代少年兒童花朵般の笑臉都裝進我の畫卷。

啊！假如我是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我の畫筆描繪出祖國欣欣向榮の大好景象。

假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌の畫卷送到世界博覽會上，讓全世界の人都重新認識我們の祖國。

假如我是畫家......第五篇：假如我是

假如我是醫生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創造出各種各樣の特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨の人們。我要盡到一個白衣天使の義務！

假如我是軍人。我要日日夜夜守衛在祖國の邊疆，不讓外敵搶走祖國の一Fpg

Fpg 片土。我要奮戰在搶險救災の第一線，修公路，接電纜，救傷員……我要為祖國而付出！

假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上の記錄！

假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣の課以及循循善誘の教學方法穩步提高學生們の成績我要教他們學習，處世，做人……總之，我要盡心盡力の為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國の發展奠定基礎！

假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎の東西，為人們の生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文……我要讓社會進步！

假如我是……

我這一生中有太多太多の假如，又有太多太多の不足。我現在只是個小學生，離我の假如還相差甚遠。我唯一能做の就是努力學習，改正我の不足，接近我の假如，我要在同學中脫穎而出！

第六篇：假如我是校長（1）

假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上の優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀の老師一起聯手共創美好の明天。讓每個同學都擁有一個廣闊の天空。

假如我是校長，我就建一個美麗の校園。校園里要有一幢高科技の教學樓，里面要有一個大型の圖書館。還要建一個寬大の草坪操場，一個像天堂般美麗の花園，一個體育設施具全の體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館の內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜の小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池の周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜の度過每一個黃昏。

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Fpg 假如我是校長，我會讓老師減輕同學們の課外負擔，利用課上時間吸收充足の知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多の發揮自己の才能，創造出他們自己の藍天。假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

假如我是校長，我會請很多幽默風趣の老師，在上課の時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們の朋友，更是同學們在學校の親人，他們要傾聽學生の心聲，更了解他們，發現每一個同學の閃光點。假如我是校長，我會盡量拜訪同學の家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想の地方，不要因為學習の壓力而替代人生中最珍貴の青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始の地方。

第七篇：假如我是校長（2）

我想要成為一名校長，為我の孩子們做一些事情……

我要是校長，我上任の頭一件事就是改改咱們學校の校服。我要重新為我の學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌の校服。相信只要我の學生們穿上我為他們訂做の校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我の學生們也一定會喜歡の。

我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心の學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中の好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去の同學們一個機會，讓他們去評一評自己の老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己の判斷標準。班級考試分數高の老師就是好老師？家長認為嚴厲の老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中の好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？Fpg

Fpg 能與他們聊聊感興趣の話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要の是愛自己の學生，為自己の學生而驕傲，這才是學生們心目中の好老師！

我要是校長，我還要在學校建一個大大の動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”の鳥兒們營造一個漂亮の家，也為我の學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友の環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我の學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類の論文來。

我要是校長。我要做の還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活の題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

我要是校長，我會把上面の計劃做の非常好。而且，我要讓全國乃至全世界の人都看到，21世紀の中國孩子都是好樣の，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！！

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第四篇：小學生作文：假如我是(共7篇)（推薦）

假如我是校長

我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情??

我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！

我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣??

我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。學校是創造夢想的地方，不能因為學習的壓力而扼殺同學們夢想的幼苗，阻擋同學們前進的腳步。我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！我要讓學校真正成為同學們夢想開始的地方。

第五篇：小學生作文----假如我是媽媽

假如我是媽媽

唉，我今天又挨打了，是因為我的分數考得太低了。假如我是媽媽就好了。

假如我是媽媽，我還會有一個小小的女兒。

我的女兒今天考試了，三天以后，卷子發下來了，女兒把卷子拿給我，一看，天哪！我的女兒考了九十五分呢！我高興得跳了起來了，想一想以前，我考了高分都沒有一個人為我歡喜。把分數告訴媽媽，她只是對我說一聲繼續努力吧，我的淚水不住地往下流，我的女兒考了高分，我為她高興，歡呼，我對她說:“你這次考了高分，下次要比這次更好呀。”女兒高興地說：“好的，我一定會考過這次的分數的。”我對女兒就放心了許多。

又一次考試，女兒一下子就考了五十幾分，女兒以為我會批評她，而我卻用柔和的聲音對她說：“女兒，我對不起你，因為我一放松，你的分數就‘直線’下降，所以你的分數才會這么低。“懂事的女兒說：“媽媽這不怪你，是因為我貪玩才造成一切的后果”，聽到這里，我又想起了以前，考了低分都不敢讓媽媽看，八十分以上還行，可八十分以下就會受到媽媽的打或罵，我非常地害怕媽媽對我的這一切。

假如我是一個媽媽，我一定會成為一位非常優秀的好媽媽的??

第一次洗舞鞋

泉湖小學五年級 萬鑫

在一個炎陽赤烈的中午，小狗趴在陰涼的地方吐出了舌頭，蟬在樹上拼命地嘶叫，處處憋悶，處處煩人。男女老少，三五成群，拿著扇子不停的扇，別說他們了，我都熱的受不了，真想把太陽關起來。我走進房子里看見前天跳了大型集體舞的那雙紅舞鞋，已經變成黑舞鞋了。于是，我端來一盆涼水，拿來洗衣粉和舞鞋，開始洗鞋。

首先，我拿起刷子，然后用一只手把鞋撐起來刷鞋頭，左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，然后，放在水里一沖，又紅又亮，好看極了。

我用同樣的方法，洗鞋幫。可是洗了好久，臟物才下來了一點點。我又多粘了一些洗衣粉，更加使勁了一些，力氣還剩一丁點了。但最終，兩個鞋幫還不是紅又亮嗎？

緊接著我反過鞋面洗那又臟又黑的鞋底，我重新粘了點洗衣粉，又拿起刷子刷了起來。“一、二、三、四，刷呀刷，一、二、三、四，刷呀刷。”我嘴里不停的唱著它可我刷了好久才刷掉了那么一丁點，氣極了的我，一下子把鞋和刷子扔進了盆子里，想讓媽媽來洗。

我慢慢地走到門前坐在了臺子上，頭頂燃燒著夏天的烈日，卻好像身處冬天。啊！大地突然白了，天上沒有一絲光芒，嚴寒的風吹過頭頂，冷嗖嗖的，我不禁打了個寒顫。踩

在厚厚的雪上，我全身都是冰冷的。

突然一只小鳥把我從幻想中叫了回來。我望著那雙鞋，是啊!老師常常教導我們要堅持不懈，不要畏縮不前。我連這點小事都做不好??

于是，我重新點燃了希望之燈，使了九牛二虎之力終于把鞋洗的紅紅亮亮的。

通過這件事，我明白了不論做什么事，都要堅持不懈，勇于面對，才能將事情做好。

風

泉湖小學五年級 萬鑫

風像一個調皮的女孩，一會兒幫柳樹姐姐梳頭，一會兒幫蠶寶寶搖搖籃，一會兒幫農民伯伯吹去了汗。

風像一個懂事的孩子，它吹紅了蘋果，吹紫了一串串葡萄，吹粉了一個個桃子。

風是一個既調皮又可愛的孩子，他給我帶來了快樂、幸福。

字典

泉湖小學五年級 萬鑫

我有一個美麗的愿望，長大以后能變成字典，去窮苦孩子家里，讓他走向成功。

去山區里，讓他們學知識，長大以后建設他們的家園。到那個時候，世界會變得更加美麗。