第一篇：2011年新年班主任寄語(yǔ)

2011年新年班主任寄語(yǔ)

隨著2011新學(xué)期開(kāi)始，我們的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。今天我想表達(dá)這樣的主題，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，人人爭(zhēng)取4A”。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的，“人人爭(zhēng)取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但這是我的工作目標(biāo)。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。

我們這樣一個(gè)年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？當(dāng)前學(xué)生的幾種思想狀況，一種是自以為是，對(duì)規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價(jià)值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒(méi)有覺(jué)醒。

當(dāng)一個(gè)人對(duì)規(guī)則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們都會(huì)遭遇。

“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。”這就是責(zé)任。

“有些事情現(xiàn)在做了，我們會(huì)后悔；有些事情現(xiàn)在沒(méi)做，我們會(huì)遺憾。”這就是道德。

送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒”。

有這樣兩位學(xué)生，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或許對(duì)我們能有所啟迪。第一位已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但他還不滿足，因?yàn)樗兄叩囊环N期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上了“美國(guó)高考”的征程。（班主任）第二位是學(xué)校的“競(jìng)賽哥”，也是年度“杰出學(xué)生”，獲獎(jiǎng)不知其數(shù)，且都能取得優(yōu)異的成績(jī)。有老師問(wèn)他，為什么要參加這么多的競(jìng)賽？且能獲得這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)？他說(shuō)，我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)。

他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣，我們的生活就會(huì)變得更加的豐富多彩。

在日常生活中，常有這樣的現(xiàn)象，當(dāng)我們對(duì)一件事有所期待時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，而最終也出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，甚至比我們期待的還要好。同樣，當(dāng)我們對(duì)一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。是的，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計(jì)劃成功，就是在計(jì)劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時(shí)，理應(yīng)對(duì)自己有一個(gè)交待。農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對(duì)自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)我們?nèi)〉靡粋€(gè)好分?jǐn)?shù)時(shí)固然可喜；但如果再保持一點(diǎn)興趣，這就更可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時(shí)，分?jǐn)?shù)越高，你就越接近理想；分?jǐn)?shù)越低，你就越背離理想。分?jǐn)?shù)，就是硬道理，好的收成能說(shuō)明一切。如果你沒(méi)有了分?jǐn)?shù)，你還有什么？如果你離開(kāi)了分?jǐn)?shù)，你還缺少什么？分?jǐn)?shù)是一個(gè)重要的素質(zhì)，有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個(gè)人的愿望。

我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

如果我們每個(gè)人都能想方設(shè)法擠出時(shí)間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？大多數(shù)同學(xué)都是有自己的追求和目標(biāo)的，想成為優(yōu)秀，這也是我們學(xué)生自己發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂(lè)于從小事做起時(shí)、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時(shí)，我們這才是邁出人生的第一步。

所謂緊貼地面行走，就是夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，基礎(chǔ)的厚實(shí)程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。

“細(xì)節(jié)，決定成敗”，一個(gè)好的習(xí)慣，是我們一生享用不盡的財(cái)富。

“態(tài)度決定一切”，人和人的差別就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。

同學(xué)們：每一次，我來(lái)到教室里，我總要抬頭看看教室里的標(biāo)語(yǔ)。那些哲理性的標(biāo)語(yǔ)，使人理性；那些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語(yǔ)，讓人清醒。班級(jí)文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的向上。

第二篇：班主任新年寄語(yǔ)

隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。在今天這樣的場(chǎng)合，想表達(dá)這樣的主題，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，人人爭(zhēng)取4a”。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的，“人人爭(zhēng)取4a”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達(dá)我對(duì)4a的期待和追求。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。

還是從最近高二年級(jí)發(fā)生的兩件事說(shuō)起吧：最近，學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評(píng)選，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。今天上午，我知道現(xiàn)在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時(shí)候，于是我就詢問(wèn)，到底出了什么事情？學(xué)發(fā)處主任跟我講，是這樣一件事： 12月24日，有位學(xué)生向班主任請(qǐng)假，說(shuō)到我們分校參加圣誕聯(lián)歡，班主任沒(méi)有同意，但這位學(xué)生擅自沒(méi)有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后，學(xué)校得知，高二年級(jí)的學(xué)生評(píng)審委員會(huì)一致認(rèn)為，這位學(xué)生不能再參加后續(xù)的評(píng)選。這位學(xué)生也認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評(píng)審。

還有一件事，我至今仍難以忘懷。就是，前一階段，在高二的教學(xué)樓一樓張貼了一張通告，就是一位學(xué)生與異性同學(xué)，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學(xué)校將其開(kāi)除出“上海交大班”。其實(shí)這位學(xué)生，和另一異性同學(xué)，多次在校內(nèi)、校外過(guò)分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學(xué)生中、在家長(zhǎng)中引起相當(dāng)大的反響。當(dāng)布告貼出之后，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，他們做得太露骨了，太肆無(wú)忌憚了，這樣的處理決定英明正確。

以上所說(shuō)的，是當(dāng)前高二年級(jí)的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個(gè)年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生？如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現(xiàn)，這就是我們教育的一種悲哀。其實(shí)，這兩位學(xué)生，只是600多名學(xué)生思想中的一個(gè)縮影，這也反映了當(dāng)前學(xué)生的一種思想狀況，一種是自以為是，對(duì)規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價(jià)值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒(méi)有覺(jué)醒。

當(dāng)一個(gè)人對(duì)規(guī)則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對(duì)規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯(cuò)誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會(huì)遭遇。“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。”這就是責(zé)任。“有些事情現(xiàn)在做了，我們會(huì)后悔；有些事情現(xiàn)在沒(méi)做，我們會(huì)遺憾。”這就是道德。異性學(xué)生的親密接觸，不能是一個(gè)時(shí)尚，更不能成為一個(gè)潮流，正如毛主席老人家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)，就是耍流氓。”我不贊成你們這樣的做法，但是我理解這是你們?cè)诔砷L(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的，但是，這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價(jià)太大了。做一個(gè)清醒的省中人，將自己拯救于危機(jī)之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠。”

今天，送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒”。

今年這屆高三，有兩位學(xué)生，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。第一位是高三的蔣中天，他已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但他還不滿足，因?yàn)樗兄叩囊环N期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上的“美國(guó)高考”的征程，每天只睡4－5個(gè)小時(shí)，要將托福、sat攻克下來(lái)。第二位是高三班的楊寬，他是今年我校的“競(jìng)賽哥”，也是將要參加本“杰出學(xué)生”的評(píng)選，在他的高中生涯中，一共獲得的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，也不知其數(shù)，除了生物學(xué)科沒(méi)有參加外，其余學(xué)科都有涉及，且都能取得優(yōu)異的成績(jī)，其中：信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。曾經(jīng)有老師問(wèn)他，為什么要參加這么多的競(jìng)賽？且能獲得這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)？他靦腆的說(shuō)，我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個(gè)壓力和挑戰(zhàn)。

他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)我們對(duì)一件事有所期待和希望時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實(shí)上，最終出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，這件事比我們期待的還要好。同樣，當(dāng)我們對(duì)一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。是的，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計(jì)劃成功，就是在計(jì)劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時(shí)，理應(yīng)對(duì)自己有一個(gè)交待。就正如，農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對(duì)自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)一個(gè)學(xué)生學(xué)完一門課程的時(shí)候，如果取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，這固然可喜；但如果在保持一點(diǎn)興趣，這就更難能可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時(shí)，分?jǐn)?shù)越高，你就越接近理想；分?jǐn)?shù)越低，你就越背離理想。分?jǐn)?shù)，就是硬道理，這就猶如，農(nóng)民種莊稼一樣，好的收成才說(shuō)明一切。此時(shí)，套用一句話，如果你沒(méi)有了分?jǐn)?shù)，你還有什么？如果你離開(kāi)了分?jǐn)?shù)，你還缺少什么？分?jǐn)?shù)是一個(gè)重要的素質(zhì)，有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4a，是每個(gè)人的愿望，所以，我送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。”

今天，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

有一次上完上午第四節(jié)課，到食堂排隊(duì)買飯。看到前面兩位女生，一邊排隊(duì)，一邊看書。我當(dāng)時(shí)非常的驚訝和感觸，在排隊(duì)的100多人中，只有他們兩位一邊排隊(duì)一邊看書，如果我們的學(xué)生都能像這樣地?cái)D出時(shí)間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場(chǎng)上，遇到一位學(xué)生，問(wèn)她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來(lái)晚了？她說(shuō)，昨天，我到12點(diǎn)半之后才睡覺(jué)的。是因?yàn)樽鳂I(yè)多嗎？不是。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。

多么好的一些學(xué)生啊！其實(shí)，省常中的學(xué)生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標(biāo)的，都是能夠踐行校訓(xùn)“存誠(chéng)、能賤”的。但是，我們不能忘記，我們是省常中學(xué)生啊，校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們，我們的任何一點(diǎn)差錯(cuò)，這時(shí)損失不是我們的學(xué)生，而是學(xué)校的形象。讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀，這才是學(xué)校辦學(xué)的理想和追求，這也是學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂(lè)于從小事做起時(shí)、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時(shí)，我們這才是邁出人生的第一步。

有位政治家曾說(shuō)，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干救國(guó)。作為學(xué)生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。所謂緊貼地面行走，就是夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，基礎(chǔ)的厚實(shí)程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。“細(xì)節(jié)，決定成敗”，一個(gè)好的習(xí)慣，是我們一聲享用不盡財(cái)富。“態(tài)度決定一切”，人和人的差別其實(shí)就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。當(dāng)我們有了一個(gè)好基礎(chǔ)、好習(xí)慣、好態(tài)度的時(shí)候，我們也就有了一個(gè)好的人生。所以，今天要送給大家的第三句話是，“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

后記：每一次，從教室門前走過(guò)，我總想看看教室里標(biāo)語(yǔ)。那些哲理性的標(biāo)語(yǔ)，使人理性；那些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語(yǔ)，讓人清醒。班級(jí)文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的發(fā)育。

第三篇：班主任新年寄語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著2013年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，2014的身影越來(lái)越清晰。我相信：回首2013，我們每一個(gè)人都會(huì)感慨萬(wàn)千，展望2014，我們每一個(gè)人又都會(huì)信心滿懷！

回首過(guò)去的一年里，我收獲更多的感動(dòng)：感動(dòng)于毛永鑫無(wú)怨無(wú)悔的為我們同學(xué)插熱寶；感動(dòng)于在宋玉陽(yáng)生病的時(shí)候，惠秋平和霍詩(shī)茜不怕臟累的給收拾宿舍衛(wèi)生；感動(dòng)于楊繼鵬葉爾森等幾個(gè)同學(xué)給班級(jí)打水；感動(dòng)于喻保衡、田家辰、朱學(xué)莉、馬千惠等同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)里爭(zhēng)光；感動(dòng)于運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河比賽中我們每一個(gè)同學(xué)的努力，以最大的努力險(xiǎn)勝實(shí)力強(qiáng)大的二班；感動(dòng)于我們能戰(zhàn)勝對(duì)手奪得年級(jí)第二名的好成績(jī)；感動(dòng)于平時(shí)的學(xué)習(xí)中，田佳玉、黃麗卓、賈雯雯、金憲章、李洪楠等能約束自己，嚴(yán)格自律給我們大家做出的榜樣，讓我們這個(gè)其實(shí)實(shí)力并不強(qiáng)勁的班級(jí)在全年級(jí)一直穩(wěn)居第一的好成績(jī)；感動(dòng)于楊永浩王有鑫楊明翰蘆世震等同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻苦努力奮起直追的不服輸；感動(dòng)于林彥君崔紅殊陳雪姣在大型活動(dòng)中積極表現(xiàn)；感動(dòng)于邵紅濤梁玉琪等同學(xué)在萬(wàn)福基地克服身體不適等困難頑強(qiáng)堅(jiān)持；感動(dòng)于包玉然李思雨后起直追的孜孜不倦；感動(dòng)于鐘佳玉曹凱麗能聽(tīng)老師的教育，以越來(lái)越好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)；感動(dòng)于宋玉陽(yáng)曹雨萌李起順在班級(jí)里能主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任；感動(dòng)于林赫文邢玲紅在學(xué)習(xí)上為其他同學(xué)不會(huì)題時(shí)而焦急的熱心；感動(dòng)于溫青沅楊林林在學(xué)習(xí)上互相提醒互相幫助；感動(dòng)于王作群田野兵李悅旗在各方面的巨大改變??從八年三班到九年三班，我收獲更多的感動(dòng)，也感受到我們每一個(gè)同學(xué)的變化，為你們每一個(gè)微小的變化而欣喜，為你們每一個(gè)微小的進(jìn)步而驕傲，為你們每一個(gè)微小的善意而滿足??如果說(shuō)人生是一條長(zhǎng)河，與你們相遇則是我生命長(zhǎng)河中最快樂(lè)的浪花翻騰，以后的記憶里你們是我最幸福的一頁(yè)！

展望新的一年，我對(duì)你們充滿了希望，我們繼續(xù)以積極的狀態(tài)學(xué)習(xí)生活，我們的2014必將是收獲的一年，也必將是勝利的一年。

眼見(jiàn)2014的到來(lái)，中考也日漸臨近，同學(xué)們會(huì)有焦慮的心態(tài)，其實(shí)我比你們更焦慮：焦慮于一些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因，成績(jī)還不理想，狀態(tài)還不達(dá)標(biāo)；我擔(dān)心有的同學(xué)如果再不努力，可能于高中無(wú)緣，也擔(dān)心有的同學(xué)如果沒(méi)有形成自己的自律和習(xí)慣，到了高中也不會(huì)有太大的發(fā)展；更焦慮一些同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)能大方自然的與人交流，一些同學(xué)還不能以最合適的方式處理人際關(guān)系；擔(dān)心有些同學(xué)心態(tài)不陽(yáng)光，不能積極面對(duì)生活中的苦難和坎坷??

但是我相信，只要我們同心協(xié)力，我們會(huì)戰(zhàn)勝重重困難，看到“直掛云帆濟(jì)滄海”的勝利！我更相信，還有半年的時(shí)間里，我們每一個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)在未來(lái)的生活里有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的積極，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的豁達(dá)，更有“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù)！我不知道兩年的努力，我會(huì)在你的生命里寫下什么樣的篇章，但我知道我自己以最大的努力，用我的辛苦和付出，為你們的人生練就一雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，讓你們?cè)斤w越高！我喜歡汪峰的《怒放的生命》更喜歡那首《我相信》，我期待未來(lái)的日子里，你們會(huì)用怒放的生命去見(jiàn)證我今天的相信！我的生命里，你們是最棒的！未來(lái)的日子里，我再收獲你們每一個(gè)的捷報(bào)，從中考的成績(jī)到大學(xué)的錄取通知，再到你們?cè)诟鱾€(gè)行業(yè)里成為精英，成為這個(gè)社會(huì)有用的人才！

為了即將到來(lái)的2014，為了美好的明天，我們努力，我們加油！

第四篇：班主任新年寄語(yǔ)

班主任新年寄語(yǔ)

一年級(jí)一班

親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)間過(guò)得真快，在不經(jīng)意間地球已轉(zhuǎn)過(guò)一圈，日歷已翻到末尾，生命在逐漸地蟬蛻，思想在漸漸地成熟，足跡在慢慢地風(fēng)化，感覺(jué)在日益地變遷……

在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

在剛剛過(guò)去的一年，我們班取得了一些成績(jī)。所有這些成績(jī)的取得，與你們每一位同學(xué)的努力分不開(kāi)，看到我們1班的同學(xué)那么團(tuán)結(jié)、那么和諧、那么努力、那么.....我真的很高興和欣慰！

在今天，似乎已沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)。可我相信，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動(dòng)不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬(wàn)分，總有一些問(wèn)題讓我們深深思索……我忘不了同學(xué)們?cè)诮淌依锏膴^筆疾書，永不服輸?shù)募ぐ好婵祝隗w育場(chǎng)上的生龍活虎、颯爽英姿，……我被同學(xué)們血濃于水的情誼而感動(dòng)，為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而欣慰，同時(shí)，也為還不能很好地解決同學(xué)們學(xué)習(xí)上，生活上存在的困難而愧疚，為工作中的疏漏而感到遺憾。但我奉行“學(xué)生利益無(wú)小事”，你們的一切都始終牽引著我的目光、牽掛著我的心。你們的健康成長(zhǎng)就是我最大的愿望和快樂(lè)!同學(xué)們，日子每天都是新的，當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，更隨時(shí)面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)!你們正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的好時(shí)期，所以同學(xué)們要珍惜時(shí)光，把精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)校、班級(jí)、老師會(huì)盡可能為你們提供潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的條件、機(jī)會(huì)和幫助，你們要學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)共處，不斷地充實(shí)和豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。

新的一年在升騰著新的希望，也在沉淀著逝遠(yuǎn)的心情。可不管怎么樣，我們都要努力去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，去珍惜寶貴的生命和情誼，去感謝所有的關(guān)愛(ài)和支持，去付出自己的真誠(chéng)和努力，去成就已有的事業(yè)和學(xué)識(shí)。不管前面的路是鋪滿鮮花還是遍布荊棘，讓我們都滿懷信心去笑對(duì)；讓自己永遠(yuǎn)都保持樂(lè)觀的心態(tài)；讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們已經(jīng)幸福地?fù)碛械囊磺校蛔屛覀円愿卸鞯男娜ジ冻觯冻鑫覀兊恼媲楹土λ芗埃蛔屛覀兊挠H人和朋友也能從我們的身上感受到溫暖和慰藉，讓需要幫助的人們也能得到我們真誠(chéng)的幫助和關(guān)愛(ài)。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體老師以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

同學(xué)們，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我將和你們同行，因?yàn)槲覍?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!

最后在這里，祝福我們每一個(gè)1班的人都能實(shí)現(xiàn)12年的愿望！讓我們?cè)谛碌囊荒辏_(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，獲得新的喜悅！

也祝愿我們初一（1）班在新的一年更加璀璨美好！

第五篇：新年班主任寄語(yǔ)

新年班主任寄語(yǔ)

新年班主任寄語(yǔ)1

隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)。在今天這樣的場(chǎng)合，想表達(dá)這樣的主題，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，人人爭(zhēng)取4A”。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的，“人人爭(zhēng)取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達(dá)我對(duì)4A的期待和追求。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。

還是從最近高二年級(jí)發(fā)生的兩件事說(shuō)起吧：最近，學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評(píng)選，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。今天上午，我知道現(xiàn)在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時(shí)候，于是我就詢問(wèn)，到底出了什么事情？學(xué)發(fā)處主任跟我講，是這樣一件事：12月24日，有位學(xué)生向班主任請(qǐng)假，說(shuō)到我們分校參加圣誕聯(lián)歡，班主任沒(méi)有同意，但這位學(xué)生擅自沒(méi)有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后，學(xué)校得知，高二年級(jí)的學(xué)生評(píng)審委員會(huì)一致認(rèn)為，這位學(xué)生不能再參加后續(xù)的評(píng)選。這位學(xué)生也認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評(píng)審。

還有一件事，我至今仍難以忘懷。就是，前一階段，在高二的教學(xué)樓一樓張貼了一張通告，就是一位學(xué)生與異性同學(xué)，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學(xué)校將其開(kāi)除出“上海交大班”。其實(shí)這位學(xué)生，和另一異性同學(xué)，多次在校內(nèi)、校外過(guò)分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學(xué)生中、在家長(zhǎng)中引起相當(dāng)大的反響。當(dāng)布告貼出之后，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，他們做得太露骨了，太肆無(wú)忌憚了，這樣的處理決定英明正確。

以上所說(shuō)的，是當(dāng)前高二年級(jí)的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個(gè)年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生？如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現(xiàn)，這就是我們教育的一種悲哀。其實(shí)，這兩位學(xué)生，只是600多名學(xué)生思想中的一個(gè)縮影，這也反映了當(dāng)前學(xué)生的一種思想狀況，一種是自以為是，對(duì)規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒(méi)有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價(jià)值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒(méi)有覺(jué)醒。

當(dāng)一個(gè)人對(duì)規(guī)則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對(duì)規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯(cuò)誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會(huì)遭遇。“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。”這就是責(zé)任。“有些事情現(xiàn)在做了，我們會(huì)后悔；有些事情現(xiàn)在沒(méi)做，我們會(huì)遺憾。”這就是道德。異性學(xué)生的親密接觸，不能是一個(gè)時(shí)尚，更不能成為一個(gè)潮流，正如老人家曾經(jīng)說(shuō)的，“不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)，就是耍流氓。”我不贊成你們這樣的做法，但是我理解這是你們?cè)诔砷L(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的，但是，這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價(jià)太大了。做一個(gè)清醒的省中人，將自己拯救于危機(jī)之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠。”

今天，送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒”。今年這屆高三，有兩位學(xué)生，他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。第一位是高三（12）的蔣中天，他已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但他還不滿足，因?yàn)樗兄叩囊环N期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上的“美國(guó)高考”的征程，每天只睡4—5個(gè)小時(shí)，要將托福、SAT攻克下來(lái)。第二位是高三（13）班的楊寬，他是今年我校的“競(jìng)賽哥”，也是將要參加本“杰出學(xué)生”的評(píng)選，在他的高中生涯中，一共獲得的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，也不知其數(shù)，除了生物學(xué)科沒(méi)有參加外，其余學(xué)科都有涉及，且都能取得優(yōu)異的成績(jī)，其中：信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（保送）、數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)（保送）、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。曾經(jīng)有老師問(wèn)他，為什么要參加這么多的競(jìng)賽？且能獲得這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)？他靦腆的說(shuō)，我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個(gè)壓力和挑戰(zhàn)。

他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)我們對(duì)一件事有所期待和希望時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實(shí)上，最終出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，這件事比我們期待的還要好。同樣，當(dāng)我們對(duì)一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。是的，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計(jì)劃成功，就是在計(jì)劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時(shí)，理應(yīng)對(duì)自己有一個(gè)交待。就正如，農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對(duì)自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)一個(gè)學(xué)生學(xué)完一門課程的時(shí)候，如果取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，這固然可喜；但如果在保持一點(diǎn)興趣，這就更難能可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時(shí)，分?jǐn)?shù)越高，你就越接近理想；分?jǐn)?shù)越低，你就越背離理想。分?jǐn)?shù)，就是硬道理，這就猶如，農(nóng)民種莊稼一樣，好的收成才說(shuō)明一切。此時(shí)，套用一句話，如果你沒(méi)有了分?jǐn)?shù)，你還有什么？如果你離開(kāi)了分?jǐn)?shù)，你還缺少什么？分?jǐn)?shù)是一個(gè)重要的素質(zhì)，有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個(gè)人的愿望，所以，我送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。”

今天，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

有一次上完上午第四節(jié)課，到食堂排隊(duì)買飯。看到前面兩位女生，一邊排隊(duì)，一邊看書。我當(dāng)時(shí)非常的驚訝和感觸，在排隊(duì)的100多人中，只有他們兩位一邊排隊(duì)一邊看書，如果我們的學(xué)生都能像這樣地?cái)D出時(shí)間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場(chǎng)上，遇到一位學(xué)生，問(wèn)她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來(lái)晚了？她說(shuō)，昨天，我到12點(diǎn)半之后才睡覺(jué)的。是因?yàn)樽鳂I(yè)多嗎？不是。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。

多么好的一些學(xué)生啊！其實(shí)，省常中的學(xué)生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標(biāo)的，都是能夠踐行校訓(xùn)“存誠(chéng)、能賤”的。但是，我們不能忘記，我們是省常中學(xué)生啊，校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們，我們的任何一點(diǎn)差錯(cuò)，這時(shí)損失不是我們的學(xué)生，而是學(xué)校的形象。讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀，這才是學(xué)校辦學(xué)的理想和追求，這也是學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂(lè)于從小事做起時(shí)、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時(shí)，我們這才是邁出人生的第一步。有位政治家曾說(shuō)，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干救國(guó)。作為學(xué)生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。所謂緊貼地面行走，就是夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，基礎(chǔ)的厚實(shí)程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。“細(xì)節(jié)，決定成敗”，一個(gè)好的習(xí)慣，是我們一聲享用不盡財(cái)富。“態(tài)度決定一切”，人和人的差別其實(shí)就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。當(dāng)我們有了一個(gè)好基礎(chǔ)、好習(xí)慣、好態(tài)度的時(shí)候，我們也就有了一個(gè)好的人生。所以，今天要送給大家的第三句話是，“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

后記：每一次，從教室門前走過(guò)，我總想看看教室里標(biāo)語(yǔ)。那些哲理性的標(biāo)語(yǔ)，使人理性；那些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語(yǔ)，讓人清醒。班級(jí)文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的發(fā)育。

新年班主任寄語(yǔ)2

20xx年悄然逝去，我看到了我們十四中的希望，即使一學(xué)期下來(lái)很累，但高三體育班卻永遠(yuǎn)保持著光芒，堅(jiān)韌，不甘人后。20xx年，在這一年中，高三體育班正以輝煌雄健的步伐走著。

筑夢(mèng)的路已經(jīng)開(kāi)始，體育人，體育魂，正在眾多筑夢(mèng)工程師的帶領(lǐng)下快步飛越，永不止步。20xx年來(lái)了，這是屬于體育班的時(shí)代，是創(chuàng)造奇跡的時(shí)代，為了我們自己的夢(mèng)想，為了榮譽(yù)，我們會(huì)不斷前進(jìn)永不停息！

20xx年，是體育班的時(shí)代，夢(mèng)想的船只已經(jīng)起航，揚(yáng)帆，我們要到達(dá)屬于自己的那個(gè)終點(diǎn)。我們不會(huì)停止，因?yàn)樯頌轶w育班的一份子，我們永遠(yuǎn)沒(méi)有頂點(diǎn)，不僅僅是為了我們，也為了那千千萬(wàn)萬(wàn)雙期待的雙眼。20xx年，體育班會(huì)讓十四中驚艷，我們會(huì)更好，變得更好！

新年班主任寄語(yǔ)3

在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我把美好的祝愿送給你們——愿你們?cè)谛碌囊荒昀锿娴瞄_(kāi)心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

此外，作為班主任，我想告誡你們：理想很重要，所以托爾斯泰說(shuō)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿期待。理想往往誕生于愛(ài)好，而愛(ài)好來(lái)自于興趣。從興趣到愛(ài)好，再到熱愛(ài)，再到理想，必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。你們都讀過(guò)《丑小鴨》，不用問(wèn)為什么鴨子生下來(lái)就喜歡水，天鵝生下來(lái)就喜歡藍(lán)天。天鵝即使長(zhǎng)在鴨群里，也必然會(huì)與眾不同。我們不是這些低級(jí)動(dòng)物，我們是能戰(zhàn)勝自我的人類!未來(lái)掌握在我們自己手里。

對(duì)你們來(lái)說(shuō)，有理想，就意味著對(duì)明天充滿了追求與渴望，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。有人說(shuō)，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈，照亮夜行之路;理想是路，

引你走向黎明”。我看，理想雖然不像詩(shī)里說(shuō)的一樣偉大、神圣，但它的確會(huì)成為我們披荊斬棘不斷前行的動(dòng)力，就像一首歌里唱的：有夢(mèng)就有希望。

最后，祝你們新年快樂(lè)，假期玩得開(kāi)心!

新年班主任寄語(yǔ)4

我非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同度過(guò)高中階段最為重要的一年的文科學(xué)習(xí)生活。大家能夠一直在一起，就是一種緣分，緣分這個(gè)東西，可遇不可求，遇到了就要好好珍惜，作為班主任，我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)交流，愉快地相處，在生活上、學(xué)習(xí)上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵(lì)、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。過(guò)去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。

首先，我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，并在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步的同學(xué)，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動(dòng)、積極。你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信，天道酬勤，堅(jiān)持下去，成功指日可待；

其次，我要告訴那些成績(jī)雖然不令人滿意，但還鍥而不舍地努力地同學(xué)，你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦，可能方法還不到位，還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國(guó)”，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽(tīng)聽(tīng)課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法，不斷調(diào)整，我相信；“苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚。”

最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，渾渾噩噩混過(guò)了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前，如果還想活得有價(jià)值一些的話，你必須從現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，審時(shí)度勢(shì)，懷揣“再也不能那樣過(guò)，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的氣魄，趕緊從半夢(mèng)半醒中走出來(lái)，一切都還來(lái)得及，否則到了高三，就會(huì)出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。

各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，新的開(kāi)始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過(guò)去，重新開(kāi)始的好日子。沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來(lái)到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒(méi)有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺(tái)去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說(shuō)：“人生不如意，十之有九”，在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中，注定不可能一直春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)成績(jī)起落不定使人心煩意亂，朋友、同學(xué)、老師、親人的誤會(huì)使你悶悶不樂(lè)，或者是一些不經(jīng)意的事情也會(huì)使你情緒低落，失意、挫折、變故也會(huì)不時(shí)地“眷顧”你，當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，只要想想：“世上沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié)，沒(méi)有跨不過(guò)的坎”，煩惱便會(huì)煙消云散，當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí)，想想這是人生的必修課，你就會(huì)迎難而上，人生正是因?yàn)閾碛羞@些才顯得多姿多彩。說(shuō)實(shí)話，困難無(wú)處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學(xué)們拜師于我們的門下，家長(zhǎng)把你們送到我們班級(jí)，也就對(duì)我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，我惟有勇于挑起重?fù)?dān)，必須付出更多的時(shí)間與精力。然而，僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)一定要樹(shù)立一個(gè)意識(shí)：這個(gè)班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。所以，在接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)各項(xiàng)工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個(gè)嶄新的209班。事實(shí)上，建成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、生活和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級(jí)的締造者，又是優(yōu)良班級(jí)的享有者。但有些時(shí)候，我們也可能會(huì)感到遺憾，有個(gè)別同學(xué)，無(wú)法做到以始為終，在無(wú)意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時(shí)候，我們會(huì)站出來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為，我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解，這也只是對(duì)事不對(duì)人。有錯(cuò)誤只要勇于承認(rèn)并立即改正，相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)：一切為了班級(jí)的和諧發(fā)展。

同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個(gè)科目的會(huì)考，同時(shí)還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考復(fù)習(xí)。時(shí)間緊，任務(wù)重。學(xué)校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機(jī)遇，抓住一切時(shí)間去提升自己，抓住一切機(jī)會(huì)去解決自己感覺(jué)困惑問(wèn)題，特別是有偏科的同學(xué)，要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅(jiān)戰(zhàn)。總之高二這一年我們要做到：聚精會(huì)神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。

人之初，性本善。此時(shí)此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)，我也相信每一位同學(xué)（不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何）都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅(jiān)持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌！的金秋碩果一定屬于我們！

我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說(shuō)，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時(shí)不我待呀！高二年級(jí)是一個(gè)重要的蓄勢(shì)階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個(gè)兩極分化期，如果不能及時(shí)調(diào)整，努力趕超，對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。高二也確是蓄勢(shì)期，如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見(jiàn)勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”，即是此理。

一、從月考成績(jī)看學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

我們這次的月考成績(jī)可以用一句話來(lái)概括：基本可以但并不出色。有一個(gè)同學(xué)不知道什么原因沒(méi)有成績(jī)，還有幾個(gè)原本成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)卻有沒(méi)考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績(jī)上反映你的平時(shí)努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時(shí)之努力，而是表現(xiàn)在平時(shí)的功夫。比如你是否能夠堅(jiān)持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，一年多來(lái)我曾經(jīng)在不同時(shí)間找過(guò)幾個(gè)同學(xué)談過(guò)話，在這一次考試中，這些同學(xué)，有的無(wú)一例外地各科都沒(méi)有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。

二、面對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)（無(wú)論優(yōu)劣），和學(xué)校的管理形勢(shì)（后面談）你應(yīng)該怎么辦？有些同學(xué)可能會(huì)茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動(dòng)力，個(gè)別同學(xué)甚至還有退學(xué)的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

不知大家觀看北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)最關(guān)注的是什么。可能是賽場(chǎng)，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場(chǎng)之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。

一個(gè)能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。

一個(gè)心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

你看哪一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢？

首先，要相信自己的實(shí)力，我們是一個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)良的班級(jí)，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄（用許三多的話就是“不拋棄不放棄！”）。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻有退班念頭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的這種做法就是對(duì)目下的放棄，對(duì)原先選擇的放棄。

再有，就是要相信你的選擇。你來(lái)到文科班，且為之奮斗了一年。如果沒(méi)有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因?yàn)槟銉?nèi)心的不堅(jiān)定，世俗的觀念會(huì)誤導(dǎo)你。相信自己肯定會(huì)大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對(duì)自己是有害而無(wú)利的。

還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問(wèn)題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

立足自我，超越自我！奮斗有我，成功有我！

這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深?yuàn)W，只是口號(hào)，很有針對(duì)性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問(wèn)題，不回避，然后下定決心，樹(shù)立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

三、本學(xué)期的班級(jí)管理思路

堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)期的調(diào)查與了解，以及與兄弟班級(jí)、學(xué)校的比較，我們班級(jí)管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個(gè)方面要加強(qiáng)：

①課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。

②早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。

③進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。

希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級(jí)爭(zhēng)光。

新年班主任寄語(yǔ)5

1、友情是一個(gè)人一生都無(wú)法拋棄的，珍惜那份來(lái)之不易的友情。有了朋友的參與，你的整個(gè)生命才可以算是完整。

2、蛇年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風(fēng)迷。

3、舊兮送往，新兮迎來(lái)。苔梅點(diǎn)點(diǎn)兮，落宏谷之澗。紅燭燦燦兮，于江河之畔。春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，甚是歡愉，然，家中俗事所擾，不能與汝共度佳節(jié)，心甚憾矣！新年快樂(lè)，吾師新春快樂(lè)。

4、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

5、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！

6、要注意你所想的，你的想法會(huì)變成你的語(yǔ)言；要注意你所說(shuō)的，你的語(yǔ)言會(huì)變成你的行動(dòng)；要注意你所做的，你的行為會(huì)變成你的習(xí)慣；要注意你的習(xí)慣，你的下意識(shí)會(huì)變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會(huì)左右你的命運(yùn)。

7、祝我學(xué)生前程似錦，前途無(wú)量，更上一層樓

8、迎著朝陽(yáng)自我激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無(wú)悔。

9、如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路；

10、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

11、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

12、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力；

13、好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中。凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無(wú)旁騖，這便是敬。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。

14、曾記否，昔日美好時(shí)日，轉(zhuǎn)懵間，幾近走遠(yuǎn)；曾幾何時(shí)，我們共悲同泣，我們展望未來(lái)，此刻，惟愴然涕下；離不舍，聚何夕，汪倫長(zhǎng)白又何及，祝新春快樂(lè)！

15、別離不代表忘記，讓我們記住過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進(jìn)我的心中，無(wú)論何時(shí)何地何年何月，都將索繞下去！

16、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

17、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

18、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的.是幸福的曙光！

19、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！

20、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開(kāi)始；抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。

21、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

22、沒(méi)有人會(huì)關(guān)心你付出過(guò)多少努力，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會(huì)看你最后站在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

23、祝福同學(xué)們未來(lái)可期，前程似錦

24、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。

25、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。

26、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

27、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。

28、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

29、大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油！

30、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

31、新年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風(fēng)迷。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情。

32、畢業(yè)是一首離歌，但絕不是悲歌。我們的分別并不是相互拋棄，而是為了以后擁有更好的選擇。祝你畢業(yè)快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。

33、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

34、幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)有你們伏案作業(yè)的景象；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶然，也是成長(zhǎng)中我必然。

35、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福！

36、“德”是做人之本，也是指導(dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個(gè)人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無(wú)不源自于其品德。

37、初三班主任的簡(jiǎn)短精辟寄語(yǔ)：

38、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！

39、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。

40、要做到追求卓越，首先就是要善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。

41、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！

42、如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

43、憑著你的赤誠(chéng)仁愛(ài)與多才多藝，縱使遠(yuǎn)離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音？

44、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

45、祝福孩子們學(xué)業(yè)有成，步步登高，前程似錦！

46、畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

48、初三開(kāi)始了，也是走進(jìn)贊化最后的學(xué)期，希望你珍惜這最后的時(shí)光，把老師的關(guān)心呵護(hù)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給自己找準(zhǔn)位子，不斷地勤奮努力，按照自己所定的目標(biāo)邁進(jìn)。祝你成功！

49、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

50、醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

51、六月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無(wú)憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂(lè)職場(chǎng)。

52、歲月飛馳而過(guò)，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了三年難忘的初中生活。明天，你們將背起行囊，帶著母校對(duì)你們的期望，踏上新的人生道路，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時(shí)刻，我對(duì)你們的成長(zhǎng)感到十分的欣慰，對(duì)你們的未來(lái)表示由衷的祝愿。

53、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量！好運(yùn)常相伴！

54、駿馬踏雪騰飛去，金羊獻(xiàn)瑞迎春來(lái)。今天我們歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表幼兒園，向這一年來(lái)給予我們無(wú)限信任與幫助的家長(zhǎng)和小朋友說(shuō)一聲感謝。祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！更多問(wèn)題可以去西周幼兒園的網(wǎng)站看看

55、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

56、初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時(shí)候是真心的，與你在一起的時(shí)候是開(kāi)心的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無(wú)怨無(wú)悔的；

57、老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情。

58、新年來(lái)臨送溫暖，我把祝福連一連，愿好運(yùn)連連財(cái)氣多，福氣連連幸運(yùn)多，喜氣連連順心多，快樂(lè)連連歡樂(lè)多，祝福連連友誼多，信息越傳情越多。新年快樂(lè)！

59、祝福學(xué)生大展宏圖，一展抱負(fù)，事業(yè)有成，前途無(wú)量！

60、學(xué)習(xí)快樂(lè)的，成長(zhǎng)是幸福的。愿你們用自己辛勞的手，為將來(lái)創(chuàng)造出好的前程。

61、失敗乃成功之母。沒(méi)有一個(gè)天才是從來(lái)沒(méi)有失敗的。天才是99%的努力，加上1%的聰明。

62、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。

63、畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦；

64、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。

65、沒(méi)有辛勤的汗水，就沒(méi)有成功的淚水；沒(méi)有艱辛的付出，激勵(lì)學(xué)習(xí)的句子就沒(méi)有豐碩的果實(shí)；沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練，就沒(méi)有閃光的金牌。

66、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

67、未來(lái)的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時(shí)，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時(shí)，激勵(lì)人好好學(xué)習(xí)就會(huì)化作燦爛無(wú)比的春光。

68、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

69、“第三好”是指要有個(gè)好謀劃。

70、英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說(shuō)“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！

71、異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。

72、“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標(biāo)是一種定力，要善于步入“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界。

73、老師待人平等，從不以成績(jī)待之。每逢資質(zhì)者，不棄，用心督導(dǎo)，解其惑，提高其成績(jī)。其信勤能補(bǔ)拙，他日定令之刮目相看。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當(dāng)今社會(huì)，新年快樂(lè)。

74、親愛(ài)的孩子們，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還有幾天就面臨著中考了，這是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然有很多的不舍，但是老師還是希望你們能夠考上理想的高中，祝你們前程似錦，前程遠(yuǎn)大，非常的榮幸能夠成為你們的班主任，在這三年里，我們度過(guò)了一個(gè)非常愉快的時(shí)間

75、新年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風(fēng)迷。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情。教誨，并記于心，滴滴師情，感動(dòng)身心，俊才星馳之日，桃李芬芳之時(shí)，蠟炬成灰，春蠶絲盡，偃蹇孤特之士尚且不能自已，況于學(xué)生乎？春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，神州迎新之日，祝恩師身康體泰，萬(wàn)事皆意。

76、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！

77、祝福老師新春快樂(lè)，希望老師家人團(tuán)圓過(guò)一個(gè)美好佳節(jié)

78、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

79、愿你學(xué)業(yè)有成，前程似景。

80、時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。

81、希望在前最后沖刺階段中，能制定一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做到一步一個(gè)腳印。在中考中考出自己應(yīng)有的水平，不使自己留有遺憾和后悔，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

82、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

83、老師祝福學(xué)生步步高升，更上一層樓

84、老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺(tái)，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無(wú)迨惰之意；朝九晚五，亦無(wú)急躁之情，新春快樂(lè)！

85、敬業(yè)包含愛(ài)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，我們應(yīng)該具備為社會(huì)發(fā)展而奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。

86、鵬程萬(wàn)里，大展宏圖，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)。

87、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

88、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志。

89、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

90、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。

91、暫別紫臺(tái)自飄搖，何懼風(fēng)雪總瀟瀟。不見(jiàn)昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝。

92、和家長(zhǎng)們?cè)谝黄鸸餐娜陼r(shí)光結(jié)束了，希望孩子們。能有廣闊的天地。

93、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

94、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

95、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

96、休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。

97、而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。

98、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜！

99、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

100、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。

101、人依舊，物依然，又是一年；想也好，忘也罷，本是平凡；今兒好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常駐心間。祝：春節(jié)快樂(lè)！

102、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書的海洋。

103、畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！

104、親愛(ài)的孩子們，你們馬上就畢業(yè)了，老師祝你們前程似錦，希望你們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)。

105、一分汗水，一分耕耘，一分辛勞，一分收獲；

106、通過(guò)苦難，走向快樂(lè)；

107、“第二好”是指要有個(gè)好本事。

108、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

109、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

110、熱愛(ài)書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

111、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

112、沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì)屬于你的。

113、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

114、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

115、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

116、春天你撒下汗水，用一片碧綠來(lái)?yè)Q取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功！

117、汝為吾之授業(yè)恩師，今乃新春佳節(jié)，吾定當(dāng)為汝慶賀，吾為恩師之得意門生，傳此條消息實(shí)不屬過(guò)分，但請(qǐng)恩師也抽空一看，否弟子此情廢矣！

118、這就是你們一定要有一個(gè)健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。不被他人所激怒也不去激怒他人是一種包容力

119、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

120、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！

121、走遍天下路，知各方人情……

122、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

123、你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

新年班主任寄語(yǔ)6

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我做為班主任，對(duì)班級(jí)充滿了期待和夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們，班級(jí)是大家的。所以，管理班級(jí)還得靠大家。相信大家都能承擔(dān)好自己的責(zé)任，把自己的事情干好，做最好的自己!相信自己，“我能行!”四年級(jí)加油!

親愛(ài)的同學(xué)們，在把愛(ài)心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有著最令人羨慕的年齡，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志，愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨。愿你珍惜生命征途上的每一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深愛(ài)你們!”

新年班主任寄語(yǔ)7

日復(fù)一日，年復(fù)一年，送走了幾屆畢業(yè)班，又迎來(lái)了10屆六班你們這群可愛(ài)的小精靈！

我要說(shuō)遇到我是你們的幸運(yùn)，因?yàn)椋阂环矫鎺н^(guò)那么多屆學(xué)生我已積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以我可以帶你們少走彎路，做到事半功倍！另一方面我是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人，我會(huì)對(duì)你們每一個(gè)人負(fù)責(zé)，我會(huì)盡我所能保護(hù)你們，也會(huì)傾注全力真心的愛(ài)你們！

同時(shí)我也要說(shuō)遇到我也是你們的不幸。因?yàn)槲业呢?zé)任感決定了我必然要對(duì)你們嚴(yán)格要求！在學(xué)習(xí)上我會(huì)爭(zhēng)取讓你們發(fā)揮出自己最大的潛能，在思想上我會(huì)至少讓你們成為一個(gè)“文明的人”，也就是：我會(huì)努力讓你成人！（班主任工作 ）成才！這樣，你們便少了許多“溜號(hào)”，少了許多“放縱”,所以我說(shuō)遇到我也是你們的不幸，不是嗎？

忘不了教師節(jié)你們真誠(chéng)的問(wèn)候；忘不了感恩節(jié)你們誠(chéng)摯的祝福；忘不了你圣誕節(jié)你們張張笑臉，還有那大大的花籃，忘不了……

孩子們，請(qǐng)記住：希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚，幸福在苦斗中獲得！要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，勤奮是橋梁！“眾人劃槳開(kāi)大船”，只要我們師生共同努力，我堅(jiān)信：10六班定會(huì)成為三十二中一道亮麗的風(fēng)景線！ 三年前我曾說(shuō)過(guò)：“八班必勝”，今天我要說(shuō)“六班必勝”！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)奮力拼搏，三年后讓我們轟轟烈烈開(kāi)個(gè)“慶功宴”！

永遠(yuǎn)愛(ài)你們的班主任老師：

新年班主任寄語(yǔ)8

親愛(ài)的同學(xué)們：

20xx年的半年將是我們整個(gè)九年級(jí)最艱難的半年，這就象爬山，我們即將到達(dá)山頂，山頂雖然在前可是我們面臨著體力透支，意志最薄弱的時(shí)期，稍有松懈我們將無(wú)法領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的壯美景色，十年辛苦和付出毀一一旦！在這備戰(zhàn)中考的最后歲月我和x班所有的科任老師將是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們將一如既往精心備課，忘我奉獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活上給你們?nèi)嬷笇?dǎo)和幫助，用我們集體的智慧為你們中考之戰(zhàn)做好最充分的準(zhǔn)備！親愛(ài)的同學(xué)們你們不僅背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期望和個(gè)人的前途，更肩負(fù)著民族的復(fù)興的希望！此時(shí)你們的努力不僅僅是你們個(gè)人的事情更是對(duì)老師、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的回報(bào)！回顧你們走過(guò)的的上學(xué)之路，十年啊三千六百多個(gè)日日夜夜，你們付出了多少，你們背后的父母付出了多少？！今天到了最關(guān)鍵的時(shí)刻如果因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)點(diǎn)的松懈讓所有的付出和努力付之東流讓所有關(guān)心你們和愛(ài)你們的人失望，也給你們的人生留下永遠(yuǎn)的遺憾，你們心甘嗎？此時(shí)你們除了竭盡全力的拼搏來(lái)回報(bào)所有關(guān)心和所有愛(ài)你的人之外還有別的選擇嗎？

20xx年中考我們x班必勝！x班必勝！必勝！

班主任：李興坦

日期：xx.xx.xx

新年班主任寄語(yǔ)9

20xx年轉(zhuǎn)眼即將過(guò)去，無(wú)論這一年我們留下了什么，都成為了最美好的回憶，讓我們一起懷揣感恩的心迎接新的挑戰(zhàn)吧！一起奔跑吧，20xx！！愿xx班的全體同學(xué)，在新的一年里，愈加的奮勇?tīng)?zhēng)先，愈加的超越自我，取的更新更好的進(jìn)步和成績(jī)。

新年班主任寄語(yǔ)10

親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過(guò)去的一年里，快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財(cái)富，激勵(lì)著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢(mèng)想的一年！

在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的一年。

希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮茉谶@個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人！

海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機(jī)感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)感受幸福！

希望孩子們牢記：

敢于競(jìng)爭(zhēng)，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì)贏得精彩人生！

同學(xué)之情，至真至純，互幫互助才能友誼常青！

祝孩子們?cè)谛碌囊荒陮W(xué)習(xí)進(jìn)步，健康平安，快樂(lè)幸福！

最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作愉快，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

新年班主任寄語(yǔ)11

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。

2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

14、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

15、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的;，正在將鮮花的大旗飛舞……

16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

老師對(duì)小學(xué)生新年寄語(yǔ)

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

27、人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)的好夢(mèng)!

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

36、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

39、黎明即起，孜孜為善。”愿你的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!

新年班主任寄語(yǔ)12

1. 書是我們時(shí)代的生命。 ——?jiǎng)e林斯基

2. 學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。 ——雨果

3. 千里之行，始于足下。——老子

4. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘

5. 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅

6. 熱愛(ài)書吧---這是知識(shí)的泉源!——高爾基

7. 理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

8. 韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若

9. 讀書也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。——趙樹(shù)理

10. 讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。——藏克家

11. 聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

12. 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

13. 讀書也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。 ——趙樹(shù)理

14. 不讀書的人，思想就會(huì)停止。 ——狄德羅

15. 學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)

16. 貪者因書而富，富者因書而貴。 ——王安石

17. 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克(英國(guó)作家)

新年班主任寄語(yǔ)13

1、新的一年，愿“優(yōu)秀”大道更加“寬廣”!

2、新的一年，張揚(yáng)你的風(fēng)采，走更寬廣之“璐”!

3、“閆”格要求自己，做事“持久、堅(jiān)強(qiáng)”，新的一年繼續(xù)做好同學(xué)的好榜樣!

4、新的一年，“永遠(yuǎn)”相信自己，努力超過(guò)別人!

5、“自己”永遠(yuǎn)相信“自己”，定會(huì)取得更大的成功!

6、做到“忠”與“誠(chéng)”，人生一定能成功

7、走過(guò)“均坷”之路的人，才會(huì)最終獲得成功。更何況你天天“柯柯”呢，一定會(huì)更加出色!

8、新的一年，要“劉”“浩”氣滿乾坤!

9、新的一年，愿我們的花更加“嬌艷”、“美麗”!

10、有“鍥而不舍、金石可鏤”的精神，定能攻克堅(jiān)“崮”堡壘!

新年班主任寄語(yǔ)14

親愛(ài)的同學(xué)們：

20xx年的半年將是我們整個(gè)九年級(jí)最艱難的半年，這就象爬山，我們即將到達(dá)山頂，山頂雖然在前可是我們面臨著體力透支，意志最薄弱的時(shí)期，稍有松懈我們將無(wú)法領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的壯美景色，十年辛苦和付出毀一一旦！在這備戰(zhàn)中考的最后歲月我和085班所有的科任老師將是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們將一如既往精心備課，忘我奉獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活上給你們?nèi)嬷笇?dǎo)和幫助，用我們集體的智慧為你們中考之戰(zhàn)做好最充分的準(zhǔn)備！親愛(ài)的同學(xué)們你們不僅背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期望和個(gè)人的前途，更肩負(fù)著民族的復(fù)興的希望！此時(shí)你們的努力不僅僅是你們個(gè)人的事情更是對(duì)老師、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的回報(bào)！回顧你們走過(guò)的的上學(xué)之路，十年啊三千六百多個(gè)日日夜夜，你們付出了多少，你們背后的父母付出了多少？！今天到了最關(guān)鍵的時(shí)刻如果因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)點(diǎn)的松懈讓所有的付出和努力付之東流讓所有關(guān)心你們和愛(ài)你們的人失望，也給你們的人生留下永遠(yuǎn)的遺憾，你們心甘嗎？此時(shí)你們除了竭盡全力的拼搏來(lái)回報(bào)所有關(guān)心和所有愛(ài)你的人之外還有別的選擇嗎？

20xx年中考我們085班必勝！085班必勝！必勝！

班主任 xxx

新年班主任寄語(yǔ)15

各位高一（1）班的同學(xué)，我親愛(ài)的孩子們：

做你們的老班已經(jīng)四個(gè)月了，今天是新學(xué)期的第一天，我收到了來(lái)自大家的一份特殊禮物。

大家知道嗎，即使是一份再簡(jiǎn)單的禮物也能讓我幸福很久，更何況是這樣一份意義非同一般的禮物。

我想說(shuō)一說(shuō)我的感受。我做了二十年的班主任，第一次接受學(xué)生給我頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。我算是個(gè)老教師了，教過(guò)很多像你們一樣的學(xué)生。所有的班主任都像我一樣，每天都在做著一些微不足道的小事，繁瑣而沒(méi)有成就感，我們的最大幸福就來(lái)自于學(xué)生，而我們并不總是能感受到來(lái)自學(xué)生的幸福，常常要等上好多年、帶上好幾屆，才可能會(huì)有這樣的感覺(jué)。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅四銈儯∷裕谒膫€(gè)月之內(nèi)我就已經(jīng)能感受到這種幸福。

請(qǐng)?jiān)试S我逐字念出這張獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容。

陳宇老師：

在“見(jiàn)證人”下面，是全體同學(xué)的簽名，帶著你們個(gè)性的簽名，四十四個(gè)，一個(gè)都不少。如果再加上最前面的我的名字，這張獎(jiǎng)狀上就有了四十五個(gè)名字，四十五個(gè)人，構(gòu)成了我們這個(gè)溫暖而幸福的大家庭。這一份珍貴的禮物，我將永久收藏。

謝謝大家！

面對(duì)著大家的褒獎(jiǎng)，我很慚愧！在那短短的一句頒獎(jiǎng)詞中，有幾個(gè)字我是不配的。

首先是“所有”，我對(duì)所有的同學(xué)都“關(guān)心備至”了嗎？我沒(méi)有做到。開(kāi)學(xué)至今，我甚至沒(méi)有認(rèn)真地和一些同學(xué)談過(guò)話，我并不是對(duì)所有的同學(xué)都給予了一視同仁的關(guān)心，而大家卻給了我這份至高無(wú)上的榮譽(yù)。（班主任工作）在此，我要向所有被我忽視過(guò)的同學(xué)說(shuō)一聲：對(duì)不起！雖然我的精力有限，不可能做得面面俱到，但我仍然要向大家保證，在新的一年里，我將努力按照大家對(duì)我的期待，對(duì)我們班“所有”的同學(xué)都給予關(guān)心，也許還不能做到“備至”，但我會(huì)“盡心盡力”，不辜負(fù)這個(gè)“最佳老班獎(jiǎng)”。我希望成為大家心目中真正的最佳老班，我希望你們畢業(yè)后會(huì)在心里記得，你們?cè)?jīng)有過(guò)這樣一位不同尋常的老班。

我有兩個(gè)愿景，一個(gè)是對(duì)自己的，一個(gè)是對(duì)你們的：我希望很多年后你們會(huì)以曾經(jīng)做過(guò)我的學(xué)生而自豪；我也希望自己會(huì)因?yàn)樵?jīng)是你們的班主任而感到驕傲和幸福！這種幸福，是我們?nèi)松淖畲筘?cái)富，我們因?yàn)閾碛辛诉@份友誼和幸福而擁有了力量和勇氣，可以直面任何撲向我們的困難，并且戰(zhàn)勝它！

雖然班級(jí)組建的時(shí)間不長(zhǎng)，但過(guò)去的四個(gè)月已經(jīng)證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、在考場(chǎng)上，我們可以橫掃對(duì)手，我們可以做到別的班級(jí)不能做到的事，這并不完全因?yàn)槲覀儚?qiáng)大，是因?yàn)槲覀冇眯模覀儽M心盡力地去做好每一件事，我們沒(méi)有理由不成功！

極度酷暑，我們身著迷彩服頂著炎炎烈日在操練，我們戰(zhàn)勝了傷病、疲勞和蚊蟲(chóng)叮咬，堅(jiān)持到底，為一班贏得了最初的榮譽(yù)。一切如我們班董顯威同學(xué)所言，我們是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士！是的，我們的確是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在我這個(gè)老兵的帶領(lǐng)下，攻城拔寨，所向披靡。

考場(chǎng)，是我們的另一片戰(zhàn)場(chǎng)，我們以誠(chéng)信捍衛(wèi)了考試的純潔和自己的尊嚴(yán)，也為一班今后的騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我感動(dòng)于每天早晨從一班教室傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲，而不是班級(jí)剛剛組建時(shí)的喧鬧。很多人曾經(jīng)認(rèn)為我們不可能做到，但是我們的實(shí)際行動(dòng)證明了我們不愧為行知班的學(xué)生。要知道，我們每天都比別人早起了一點(diǎn)，所以，我們不會(huì)遲到；我們每天都比別人早幾分鐘開(kāi)始了讀書，就是這幾分鐘，決定了我們已經(jīng)領(lǐng)先一步。也決定了最后的差距。堅(jiān)持下去，孩子們，無(wú)論有多困難，無(wú)論我們多么想放松自己，但既然我們已經(jīng)開(kāi)始新的征程，我們就沒(méi)有理由停步。好逸惡勞，是人的天性之一，但人也是有意志的，這種意志讓我們不斷戰(zhàn)勝我們的惰性，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們依然強(qiáng)大，一個(gè)又一個(gè)的冠軍似乎在向所有人證明，一班的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)可以領(lǐng)先，即使身體素質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的意志也不輸于任何人。忘不了大家為了在入場(chǎng)式上一展班級(jí)的風(fēng)采，我們一次次排練，眾志成城，最終贏得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，而我們的態(tài)度和表現(xiàn)的確名副其實(shí)。忘不了李瑋蕓和丁浩秋同學(xué)聯(lián)袂拿下的冠亞軍，忘不了董瑋仲、朱天龍等同學(xué)跑道上飛奔的身影，更忘不了曹雅琪同學(xué)累倒在田徑場(chǎng)上經(jīng)歷了短暫的雙目失明后還想繼續(xù)參加四乘一百米的比賽……每當(dāng)我想起這一幕，胡晉、王冉、梁思涵、葉青楠、夢(mèng)賀龍、趙倩……這些令我們尊重的名字和身影就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。感謝你們?yōu)檫@個(gè)集體的強(qiáng)大奉獻(xiàn)的努力和汗水！當(dāng)然，我們也要把掌聲送給所有那些在場(chǎng)邊為同學(xué)們加油鼓勁的啦啦隊(duì)員們、為運(yùn)動(dòng)員們寫稿的宣傳組員們、為維護(hù)集體的秩序和整潔而默默工作的董顯威、張鵬等同學(xué)們……在這個(gè)集體中，誰(shuí)都是不可或缺的！所以，在廣播操這樣一個(gè)最能表達(dá)團(tuán)隊(duì)力量的比賽中，我們當(dāng)然是當(dāng)之無(wú)愧的No1！

這一幕幕場(chǎng)景不需要一一列舉，因?yàn)槲蚁脒@些都深深地印刻在我們每個(gè)人的心里。我們總是在不斷挑戰(zhàn)自己，不斷取得微小的但卻是扎實(shí)的進(jìn)步。早晨來(lái)到學(xué)校，我們應(yīng)該做的是去讀書或跑步而不是抄作業(yè)；下午離開(kāi)學(xué)校，我們應(yīng)該首先問(wèn)問(wèn)自己是否完成了今天的任務(wù)，整理好課桌，清理好周邊的環(huán)境而不是第一個(gè)沖向球場(chǎng)。我們要做一個(gè)“不給別人添麻煩的人”，我們要做一個(gè)有責(zé)任感懂得感恩的人。我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷的努力，我們一定會(huì)向著更高的目標(biāo)逐漸靠近，我也相信我們一班一定是最棒的！

秋去冬來(lái)，當(dāng)我們頂著寒風(fēng)出現(xiàn)在清晨冰冷的田徑場(chǎng)上時(shí)，我們心中涌動(dòng)的是青春的熱血和無(wú)盡的活力；當(dāng)我們?cè)谀暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館肅穆的祭壇前默哀追思時(shí)，我們更要想起肩頭的責(zé)任和使命。我們來(lái)到這個(gè)世界，為一大事來(lái)，做一大事去。我們是陶行知先生的弟子，我們不會(huì)辜負(fù)老校長(zhǎng)的囑托！

我們的征程才剛剛開(kāi)始，加油吧，孩子們！

我們的人生注定精彩，我們的前途不可限量！讓我們心連心、手拉手、肩并肩，一起走進(jìn)我們的20xx年！