第一篇：2011年新年班主任寄語

2011年新年班主任寄語

隨著2011新學(xué)期開始，我們的人生將會翻開新的一頁。今天我想表達(dá)這樣的主題，“不讓一個學(xué)生掉隊，人人爭取4A”。我知道，“不讓一個學(xué)生掉隊”這是很難的，“人人爭取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但這是我的工作目標(biāo)。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠”。

我們這樣一個年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？當(dāng)前學(xué)生的幾種思想狀況，一種是自以為是，對規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒有覺醒。

當(dāng)一個人對規(guī)則懷疑和踐踏時，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們都會遭遇。

“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。”這就是責(zé)任。

“有些事情現(xiàn)在做了，我們會后悔；有些事情現(xiàn)在沒做，我們會遺憾。”這就是道德。

送給大家的第二句話是“給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒”。

有這樣兩位學(xué)生，他們的成長經(jīng)歷，或許對我們能有所啟迪。第一位已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但他還不滿足，因為他有著更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上了“美國高考”的征程。（班主任）第二位是學(xué)校的“競賽哥”，也是年度“杰出學(xué)生”，獲獎不知其數(shù)，且都能取得優(yōu)異的成績。有老師問他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他說，我就是想證明自己能不能在多個學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個挑戰(zhàn)。

他們說的多好啊，每個人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣，我們的生活就會變得更加的豐富多彩。

在日常生活中，常有這樣的現(xiàn)象，當(dāng)我們對一件事有所期待時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，而最終也出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，甚至比我們期待的還要好。同樣，當(dāng)我們對一件事沒有期待和要求時，最終的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。是的，沒有人會隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時，理應(yīng)對自己有一個交待。農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)我們?nèi)〉靡粋€好分?jǐn)?shù)時固然可喜；但如果再保持一點興趣，這就更可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時，分?jǐn)?shù)越高，你就越接近理想；分?jǐn)?shù)越低，你就越背離理想。分?jǐn)?shù)，就是硬道理，好的收成能說明一切。如果你沒有了分?jǐn)?shù)，你還有什么？如果你離開了分?jǐn)?shù)，你還缺少什么？分?jǐn)?shù)是一個重要的素質(zhì)，有時還可能是一個唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個人的愿望。

我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

如果我們每個人都能想方設(shè)法擠出時間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？大多數(shù)同學(xué)都是有自己的追求和目標(biāo)的，想成為優(yōu)秀，這也是我們學(xué)生自己發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂于從小事做起時、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時，我們這才是邁出人生的第一步。

所謂緊貼地面行走，就是夯實我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。

“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，基礎(chǔ)的厚實程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。

“細(xì)節(jié)，決定成敗”，一個好的習(xí)慣，是我們一生享用不盡的財富。

“態(tài)度決定一切”，人和人的差別就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。

同學(xué)們：每一次，我來到教室里，我總要抬頭看看教室里的標(biāo)語。那些哲理性的標(biāo)語，使人理性；那些激勵性的標(biāo)語，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺醒和精神的向上。

第二篇：班主任新年寄語

隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會翻開新的一頁。在今天這樣的場合，想表達(dá)這樣的主題，“不讓一個學(xué)生掉隊，人人爭取4a”。我知道，“不讓一個學(xué)生掉隊”這是很難的，“人人爭取4a”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達(dá)我對4a的期待和追求。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠”。

還是從最近高二年級發(fā)生的兩件事說起吧：最近，學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評選，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。今天上午，我知道現(xiàn)在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時候，于是我就詢問，到底出了什么事情？學(xué)發(fā)處主任跟我講，是這樣一件事： 12月24日，有位學(xué)生向班主任請假，說到我們分校參加圣誕聯(lián)歡，班主任沒有同意，但這位學(xué)生擅自沒有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后，學(xué)校得知，高二年級的學(xué)生評審委員會一致認(rèn)為，這位學(xué)生不能再參加后續(xù)的評選。這位學(xué)生也認(rèn)識到自已的錯誤，向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評審。

還有一件事，我至今仍難以忘懷。就是，前一階段，在高二的教學(xué)樓一樓張貼了一張通告，就是一位學(xué)生與異性同學(xué)，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學(xué)校將其開除出“上海交大班”。其實這位學(xué)生，和另一異性同學(xué)，多次在校內(nèi)、校外過分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學(xué)生中、在家長中引起相當(dāng)大的反響。當(dāng)布告貼出之后，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，他們做得太露骨了，太肆無忌憚了，這樣的處理決定英明正確。

以上所說的，是當(dāng)前高二年級的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生？如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現(xiàn)，這就是我們教育的一種悲哀。其實，這兩位學(xué)生，只是600多名學(xué)生思想中的一個縮影，這也反映了當(dāng)前學(xué)生的一種思想狀況，一種是自以為是，對規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒有覺醒。

當(dāng)一個人對規(guī)則懷疑和踐踏時，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會遭遇。“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。”這就是責(zé)任。“有些事情現(xiàn)在做了，我們會后悔；有些事情現(xiàn)在沒做，我們會遺憾。”這就是道德。異性學(xué)生的親密接觸，不能是一個時尚，更不能成為一個潮流，正如毛主席老人家曾經(jīng)說過，“不以結(jié)婚為目的的談戀愛，就是耍流氓。”我不贊成你們這樣的做法，但是我理解這是你們在成長中所必須經(jīng)歷的，但是，這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價太大了。做一個清醒的省中人，將自己拯救于危機之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠。”

今天，送給大家的第二句話是“給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒”。

今年這屆高三，有兩位學(xué)生，他們的成長經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。第一位是高三的蔣中天，他已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但他還不滿足，因為他有著更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上的“美國高考”的征程，每天只睡4－5個小時，要將托福、sat攻克下來。第二位是高三班的楊寬，他是今年我校的“競賽哥”，也是將要參加本“杰出學(xué)生”的評選，在他的高中生涯中，一共獲得的競賽獎項，也不知其數(shù)，除了生物學(xué)科沒有參加外，其余學(xué)科都有涉及，且都能取得優(yōu)異的成績，其中：信息學(xué)競賽一等獎、數(shù)學(xué)競賽一等獎、化學(xué)競賽一等獎、物理競賽一等獎。曾經(jīng)有老師問他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他靦腆的說，我就是想證明自己能不能在多個學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個壓力和挑戰(zhàn)。

他們說的多好啊，每個人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)我們對一件事有所期待和希望時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實上，最終出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，這件事比我們期待的還要好。同樣，當(dāng)我們對一件事沒有期待和要求時，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。是的，沒有人會隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時，理應(yīng)對自己有一個交待。就正如，農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)一個學(xué)生學(xué)完一門課程的時候，如果取得一個好分?jǐn)?shù)，這固然可喜；但如果在保持一點興趣，這就更難能可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時，分?jǐn)?shù)越高，你就越接近理想；分?jǐn)?shù)越低，你就越背離理想。分?jǐn)?shù)，就是硬道理，這就猶如，農(nóng)民種莊稼一樣，好的收成才說明一切。此時，套用一句話，如果你沒有了分?jǐn)?shù)，你還有什么？如果你離開了分?jǐn)?shù)，你還缺少什么？分?jǐn)?shù)是一個重要的素質(zhì)，有時還可能是一個唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4a，是每個人的愿望，所以，我送給大家的第二句話是“給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒。”

今天，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

有一次上完上午第四節(jié)課，到食堂排隊買飯。看到前面兩位女生，一邊排隊，一邊看書。我當(dāng)時非常的驚訝和感觸，在排隊的100多人中，只有他們兩位一邊排隊一邊看書，如果我們的學(xué)生都能像這樣地擠出時間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場上，遇到一位學(xué)生，問她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來晚了？她說，昨天，我到12點半之后才睡覺的。是因為作業(yè)多嗎？不是。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。

多么好的一些學(xué)生啊！其實，省常中的學(xué)生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標(biāo)的，都是能夠踐行校訓(xùn)“存誠、能賤”的。但是，我們不能忘記，我們是省常中學(xué)生啊，校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們，我們的任何一點差錯，這時損失不是我們的學(xué)生，而是學(xué)校的形象。讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀，這才是學(xué)校辦學(xué)的理想和追求，這也是學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂于從小事做起時、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時，我們這才是邁出人生的第一步。

有位政治家曾說，空談?wù)`國，實干救國。作為學(xué)生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。所謂緊貼地面行走，就是夯實我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，基礎(chǔ)的厚實程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。“細(xì)節(jié)，決定成敗”，一個好的習(xí)慣，是我們一聲享用不盡財富。“態(tài)度決定一切”，人和人的差別其實就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。當(dāng)我們有了一個好基礎(chǔ)、好習(xí)慣、好態(tài)度的時候，我們也就有了一個好的人生。所以，今天要送給大家的第三句話是，“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

后記：每一次，從教室門前走過，我總想看看教室里標(biāo)語。那些哲理性的標(biāo)語，使人理性；那些激勵性的標(biāo)語，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺醒和精神的發(fā)育。

第三篇：班主任新年寄語

親愛的同學(xué)們：

隨著2013年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，2014的身影越來越清晰。我相信：回首2013，我們每一個人都會感慨萬千，展望2014，我們每一個人又都會信心滿懷！

回首過去的一年里，我收獲更多的感動：感動于毛永鑫無怨無悔的為我們同學(xué)插熱寶；感動于在宋玉陽生病的時候，惠秋平和霍詩茜不怕臟累的給收拾宿舍衛(wèi)生；感動于楊繼鵬葉爾森等幾個同學(xué)給班級打水；感動于喻保衡、田家辰、朱學(xué)莉、馬千惠等同學(xué)在運動會上為班級里爭光；感動于運動會上拔河比賽中我們每一個同學(xué)的努力，以最大的努力險勝實力強大的二班；感動于我們能戰(zhàn)勝對手奪得年級第二名的好成績；感動于平時的學(xué)習(xí)中，田佳玉、黃麗卓、賈雯雯、金憲章、李洪楠等能約束自己，嚴(yán)格自律給我們大家做出的榜樣，讓我們這個其實實力并不強勁的班級在全年級一直穩(wěn)居第一的好成績；感動于楊永浩王有鑫楊明翰蘆世震等同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻苦努力奮起直追的不服輸；感動于林彥君崔紅殊陳雪姣在大型活動中積極表現(xiàn)；感動于邵紅濤梁玉琪等同學(xué)在萬福基地克服身體不適等困難頑強堅持；感動于包玉然李思雨后起直追的孜孜不倦；感動于鐘佳玉曹凱麗能聽老師的教育，以越來越好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)；感動于宋玉陽曹雨萌李起順在班級里能主動承擔(dān)自己的責(zé)任；感動于林赫文邢玲紅在學(xué)習(xí)上為其他同學(xué)不會題時而焦急的熱心；感動于溫青沅楊林林在學(xué)習(xí)上互相提醒互相幫助；感動于王作群田野兵李悅旗在各方面的巨大改變??從八年三班到九年三班，我收獲更多的感動，也感受到我們每一個同學(xué)的變化，為你們每一個微小的變化而欣喜，為你們每一個微小的進(jìn)步而驕傲，為你們每一個微小的善意而滿足??如果說人生是一條長河，與你們相遇則是我生命長河中最快樂的浪花翻騰，以后的記憶里你們是我最幸福的一頁！

展望新的一年，我對你們充滿了希望，我們繼續(xù)以積極的狀態(tài)學(xué)習(xí)生活，我們的2014必將是收獲的一年，也必將是勝利的一年。

眼見2014的到來，中考也日漸臨近，同學(xué)們會有焦慮的心態(tài)，其實我比你們更焦慮：焦慮于一些同學(xué)因為學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因，成績還不理想，狀態(tài)還不達(dá)標(biāo)；我擔(dān)心有的同學(xué)如果再不努力，可能于高中無緣，也擔(dān)心有的同學(xué)如果沒有形成自己的自律和習(xí)慣，到了高中也不會有太大的發(fā)展；更焦慮一些同學(xué)到現(xiàn)在還沒能大方自然的與人交流，一些同學(xué)還不能以最合適的方式處理人際關(guān)系；擔(dān)心有些同學(xué)心態(tài)不陽光，不能積極面對生活中的苦難和坎坷??

但是我相信，只要我們同心協(xié)力，我們會戰(zhàn)勝重重困難，看到“直掛云帆濟滄海”的勝利！我更相信，還有半年的時間里，我們每一個同學(xué)都能學(xué)會在未來的生活里有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的積極，有“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達(dá)，更有“修身，齊家，治國，平天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù)！我不知道兩年的努力，我會在你的生命里寫下什么樣的篇章，但我知道我自己以最大的努力，用我的辛苦和付出，為你們的人生練就一雙堅強有力的翅膀，讓你們越飛越高！我喜歡汪峰的《怒放的生命》更喜歡那首《我相信》，我期待未來的日子里，你們會用怒放的生命去見證我今天的相信！我的生命里，你們是最棒的！未來的日子里，我再收獲你們每一個的捷報，從中考的成績到大學(xué)的錄取通知，再到你們在各個行業(yè)里成為精英，成為這個社會有用的人才！

為了即將到來的2014，為了美好的明天，我們努力，我們加油！

第四篇：班主任新年寄語

班主任新年寄語

一年級一班

親愛的同學(xué)們：

時間過得真快，在不經(jīng)意間地球已轉(zhuǎn)過一圈，日歷已翻到末尾，生命在逐漸地蟬蛻，思想在漸漸地成熟，足跡在慢慢地風(fēng)化，感覺在日益地變遷……

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

在剛剛過去的一年，我們班取得了一些成績。所有這些成績的取得，與你們每一位同學(xué)的努力分不開，看到我們1班的同學(xué)那么團結(jié)、那么和諧、那么努力、那么.....我真的很高興和欣慰！

在今天，似乎已沒有什么可以輕易把人打動。可我相信，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊回蕩，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬分，總有一些問題讓我們深深思索……我忘不了同學(xué)們在教室里的奮筆疾書，永不服輸?shù)募ぐ好婵祝隗w育場上的生龍活虎、颯爽英姿，……我被同學(xué)們血濃于水的情誼而感動，為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步而欣慰，同時，也為還不能很好地解決同學(xué)們學(xué)習(xí)上，生活上存在的困難而愧疚，為工作中的疏漏而感到遺憾。但我奉行“學(xué)生利益無小事”，你們的一切都始終牽引著我的目光、牽掛著我的心。你們的健康成長就是我最大的愿望和快樂!同學(xué)們，日子每天都是新的，當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘惑，更隨時面臨著競爭和挑戰(zhàn)!你們正處在學(xué)知識、長身體的好時期，所以同學(xué)們要珍惜時光，把精力放在學(xué)習(xí)上。學(xué)校、班級、老師會盡可能為你們提供潛能開發(fā)和個性發(fā)展的條件、機會和幫助，你們要學(xué)會求知、學(xué)會思考、學(xué)會競爭、學(xué)會共處，不斷地充實和豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財富。

新的一年在升騰著新的希望，也在沉淀著逝遠(yuǎn)的心情。可不管怎么樣，我們都要努力去迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，去珍惜寶貴的生命和情誼，去感謝所有的關(guān)愛和支持，去付出自己的真誠和努力，去成就已有的事業(yè)和學(xué)識。不管前面的路是鋪滿鮮花還是遍布荊棘，讓我們都滿懷信心去笑對；讓自己永遠(yuǎn)都保持樂觀的心態(tài)；讓我們學(xué)會珍惜，珍惜我們已經(jīng)幸福地?fù)碛械囊磺校蛔屛覀円愿卸鞯男娜ジ冻觯冻鑫覀兊恼媲楹土λ芗埃蛔屛覀兊挠H人和朋友也能從我們的身上感受到溫暖和慰藉，讓需要幫助的人們也能得到我們真誠的幫助和關(guān)愛。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我和全體老師以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅信，我將和你們同行，因為我對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

最后在這里，祝福我們每一個1班的人都能實現(xiàn)12年的愿望！讓我們在新的一年，開啟新的希望，承載新的夢想，獲得新的喜悅！

也祝愿我們初一（1）班在新的一年更加璀璨美好！

第五篇：新年班主任寄語

新年班主任寄語

新年班主任寄語1

隨著新年鐘聲的即將敲響，我們的人生將會翻開新的一頁。在今天這樣的場合，想表達(dá)這樣的主題，“不讓一個學(xué)生掉隊，人人爭取4A”。我知道，“不讓一個學(xué)生掉隊”這是很難的，“人人爭取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但表達(dá)我對4A的期待和追求。

今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠”。

還是從最近高二年級發(fā)生的兩件事說起吧：最近，學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評選，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。今天上午，我知道現(xiàn)在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時候，于是我就詢問，到底出了什么事情？學(xué)發(fā)處主任跟我講，是這樣一件事：12月24日，有位學(xué)生向班主任請假，說到我們分校參加圣誕聯(lián)歡，班主任沒有同意，但這位學(xué)生擅自沒有參加夜自修，前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后，學(xué)校得知，高二年級的學(xué)生評審委員會一致認(rèn)為，這位學(xué)生不能再參加后續(xù)的評選。這位學(xué)生也認(rèn)識到自已的錯誤，向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評審。

還有一件事，我至今仍難以忘懷。就是，前一階段，在高二的教學(xué)樓一樓張貼了一張通告，就是一位學(xué)生與異性同學(xué)，親密接觸，多次教育，仍不能改正，最終學(xué)校將其開除出“上海交大班”。其實這位學(xué)生，和另一異性同學(xué)，多次在校內(nèi)、校外過分接觸，做出與其年齡不相符合的行為與舉止，在學(xué)生中、在家長中引起相當(dāng)大的反響。當(dāng)布告貼出之后，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，他們做得太露骨了，太肆無忌憚了，這樣的處理決定英明正確。

以上所說的，是當(dāng)前高二年級的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”，這不能不讓我們想起，我們這樣一個年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生？如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現(xiàn)，這就是我們教育的一種悲哀。其實，這兩位學(xué)生，只是600多名學(xué)生思想中的一個縮影，這也反映了當(dāng)前學(xué)生的一種思想狀況，一種是自以為是，對規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒有覺醒。

當(dāng)一個人對規(guī)則懷疑和踐踏時，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，缺乏對規(guī)則的一種敬畏，他就將在錯誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們會遭遇。“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。”這就是責(zé)任。“有些事情現(xiàn)在做了，我們會后悔；有些事情現(xiàn)在沒做，我們會遺憾。”這就是道德。異性學(xué)生的親密接觸，不能是一個時尚，更不能成為一個潮流，正如老人家曾經(jīng)說的，“不以結(jié)婚為目的的談戀愛，就是耍流氓。”我不贊成你們這樣的做法，但是我理解這是你們在成長中所必須經(jīng)歷的，但是，這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價太大了。做一個清醒的省中人，將自己拯救于危機之中，人生是如此，小高考也是如此。所以，我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠。”

今天，送給大家的第二句話是“給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒”。今年這屆高三，有兩位學(xué)生，他們的成長經(jīng)歷，或許我們能有所啟迪。第一位是高三（12）的蔣中天，他已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但他還不滿足，因為他有著更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上的“美國高考”的征程，每天只睡4—5個小時，要將托福、SAT攻克下來。第二位是高三（13）班的楊寬，他是今年我校的“競賽哥”，也是將要參加本“杰出學(xué)生”的評選，在他的高中生涯中，一共獲得的競賽獎項，也不知其數(shù)，除了生物學(xué)科沒有參加外，其余學(xué)科都有涉及，且都能取得優(yōu)異的成績，其中：信息學(xué)競賽一等獎（保送）、數(shù)學(xué)競賽一等獎（保送）、化學(xué)競賽一等獎、物理競賽一等獎。曾經(jīng)有老師問他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他靦腆的說，我就是想證明自己能不能在多個學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個壓力和挑戰(zhàn)。

他們說的多好啊，每個人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中，常常有這樣一種現(xiàn)象，當(dāng)我們對一件事有所期待和希望時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，為之努力，事實上，最終出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，這件事比我們期待的還要好。同樣，當(dāng)我們對一件事沒有期待和要求時，最終除此案的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。是的，沒有人會隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時，理應(yīng)對自己有一個交待。就正如，農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)一個學(xué)生學(xué)完一門課程的時候，如果取得一個好分?jǐn)?shù)，這固然可喜；但如果在保持一點興趣，這就更難能可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時，分?jǐn)?shù)越高，你就越接近理想；分?jǐn)?shù)越低，你就越背離理想。分?jǐn)?shù)，就是硬道理，這就猶如，農(nóng)民種莊稼一樣，好的收成才說明一切。此時，套用一句話，如果你沒有了分?jǐn)?shù)，你還有什么？如果你離開了分?jǐn)?shù)，你還缺少什么？分?jǐn)?shù)是一個重要的素質(zhì)，有時還可能是一個唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個人的愿望，所以，我送給大家的第二句話是“給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒。”

今天，我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

有一次上完上午第四節(jié)課，到食堂排隊買飯。看到前面兩位女生，一邊排隊，一邊看書。我當(dāng)時非常的驚訝和感觸，在排隊的100多人中，只有他們兩位一邊排隊一邊看書，如果我們的學(xué)生都能像這樣地擠出時間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？今天早晨，我在廣場上，遇到一位學(xué)生，問她，今天早上打掃衛(wèi)生，怎么來晚了？她說，昨天，我到12點半之后才睡覺的。是因為作業(yè)多嗎？不是。哪是什么原因？主要是我要將本學(xué)期的班級工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。

多么好的一些學(xué)生啊！其實，省常中的學(xué)生中，大多數(shù)都是有正義感的，都是有自己的追求和目標(biāo)的，都是能夠踐行校訓(xùn)“存誠、能賤”的。但是，我們不能忘記，我們是省常中學(xué)生啊，校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們，我們的任何一點差錯，這時損失不是我們的學(xué)生，而是學(xué)校的形象。讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀，這才是學(xué)校辦學(xué)的理想和追求，這也是學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂于從小事做起時、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時，我們這才是邁出人生的第一步。有位政治家曾說，空談?wù)`國，實干救國。作為學(xué)生，不能緊緊停留在云端起舞，更為重要的是緊貼地面行走。所謂緊貼地面行走，就是夯實我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，基礎(chǔ)的厚實程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。“細(xì)節(jié)，決定成敗”，一個好的習(xí)慣，是我們一聲享用不盡財富。“態(tài)度決定一切”，人和人的差別其實就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。當(dāng)我們有了一個好基礎(chǔ)、好習(xí)慣、好態(tài)度的時候，我們也就有了一個好的人生。所以，今天要送給大家的第三句話是，“不在云端起舞，緊貼地面行走。”

后記：每一次，從教室門前走過，我總想看看教室里標(biāo)語。那些哲理性的標(biāo)語，使人理性；那些激勵性的標(biāo)語，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標(biāo)語，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺醒和精神的發(fā)育。

新年班主任寄語2

20xx年悄然逝去，我看到了我們十四中的希望，即使一學(xué)期下來很累，但高三體育班卻永遠(yuǎn)保持著光芒，堅韌，不甘人后。20xx年，在這一年中，高三體育班正以輝煌雄健的步伐走著。

筑夢的路已經(jīng)開始，體育人，體育魂，正在眾多筑夢工程師的帶領(lǐng)下快步飛越，永不止步。20xx年來了，這是屬于體育班的時代，是創(chuàng)造奇跡的時代，為了我們自己的夢想，為了榮譽，我們會不斷前進(jìn)永不停息！

20xx年，是體育班的時代，夢想的船只已經(jīng)起航，揚帆，我們要到達(dá)屬于自己的那個終點。我們不會停止，因為身為體育班的一份子，我們永遠(yuǎn)沒有頂點，不僅僅是為了我們，也為了那千千萬萬雙期待的雙眼。20xx年，體育班會讓十四中驚艷，我們會更好，變得更好！

新年班主任寄語3

在新春佳節(jié)來臨之際，我把美好的祝愿送給你們——愿你們在新的一年里玩得開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

此外，作為班主任，我想告誡你們：理想很重要，所以托爾斯泰說：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活”，我們每個人都應(yīng)該對未來充滿希望，充滿期待。理想往往誕生于愛好，而愛好來自于興趣。從興趣到愛好，再到熱愛，再到理想，必然要經(jīng)歷一個過程。你們都讀過《丑小鴨》，不用問為什么鴨子生下來就喜歡水，天鵝生下來就喜歡藍(lán)天。天鵝即使長在鴨群里，也必然會與眾不同。我們不是這些低級動物，我們是能戰(zhàn)勝自我的人類!未來掌握在我們自己手里。

對你們來說，有理想，就意味著對明天充滿了追求與渴望，對未來充滿了憧憬與向往。有人說，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃希望之燈;理想是燈，照亮夜行之路;理想是路，

引你走向黎明”。我看，理想雖然不像詩里說的一樣偉大、神圣，但它的確會成為我們披荊斬棘不斷前行的動力，就像一首歌里唱的：有夢就有希望。

最后，祝你們新年快樂，假期玩得開心!

新年班主任寄語4

我非常高興能有這樣一個機會與大家共同度過高中階段最為重要的一年的文科學(xué)習(xí)生活。大家能夠一直在一起，就是一種緣分，緣分這個東西，可遇不可求，遇到了就要好好珍惜，作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠交流，愉快地相處，在生活上、學(xué)習(xí)上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。過去的一年，每個人的經(jīng)歷都不盡相同。

首先，我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，并在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步的同學(xué)，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動、積極。你們唯一需要的只是時間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待；

其次，我要告訴那些成績雖然不令人滿意，但還鍥而不舍地努力地同學(xué)，你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦，可能方法還不到位，還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國”，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法，不斷調(diào)整，我相信；“苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚。”

最后，要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，渾渾噩噩混過了一年的同學(xué)，高中時間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現(xiàn)在能及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度，審時度勢，懷揣“再也不能那樣過，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來不是夢”的氣魄，趕緊從半夢半醒中走出來，一切都還來得及，否則到了高三，就會出現(xiàn)“要為也，卻不能也”的尷尬局面。

各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的好日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話說：“人生不如意，十之有九”，在接下來兩年的學(xué)習(xí)中，注定不可能一直春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)成績起落不定使人心煩意亂，朋友、同學(xué)、老師、親人的誤會使你悶悶不樂，或者是一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失意、挫折、變故也會不時地“眷顧”你，當(dāng)你郁郁寡歡時，只要想想：“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散，當(dāng)你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上，人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。說實話，困難無處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學(xué)們拜師于我們的門下，家長把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負(fù)大家對我的信任，我惟有勇于挑起重?fù)?dān)，必須付出更多的時間與精力。然而，僅憑老師個人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同學(xué)一定要樹立一個意識：這個班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學(xué)習(xí)生活中，班級各項工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個嶄新的209班。事實上，建成一個優(yōu)秀的班級，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、生活和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級的締造者，又是優(yōu)良班級的享有者。但有些時候，我們也可能會感到遺憾，有個別同學(xué)，無法做到以始為終，在無意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象，這時候，我們會站出來，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要勇于承認(rèn)并立即改正，相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個出發(fā)點：一切為了班級的和諧發(fā)展。

同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個科目的會考，同時還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考復(fù)習(xí)。時間緊，任務(wù)重。學(xué)校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機會去解決自己感覺困惑問題，特別是有偏科的同學(xué)，要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅戰(zhàn)。總之高二這一年我們要做到：聚精會神謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)，為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。

人之初，性本善。此時此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會有想學(xué)好的強烈愿望，同時，我也相信每一位同學(xué)（不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何）都有獲得最后成功的強大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團結(jié)一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌！的金秋碩果一定屬于我們！

我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時不我待呀！高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。

一、從月考成績看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

我們這次的月考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學(xué)不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學(xué)卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，一年多來我曾經(jīng)在不同時間找過幾個同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，有的無一例外地各科都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。

二、面對當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績（無論優(yōu)劣），和學(xué)校的管理形勢（后面談）你應(yīng)該怎么辦？有些同學(xué)可能會茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動力，個別同學(xué)甚至還有退學(xué)的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

不知大家觀看北京奧運會時最關(guān)注的是什么。可能是賽場，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。

一個能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。

一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對待我們的學(xué)習(xí)呢？

首先，要相信自己的實力，我們是一個傳統(tǒng)優(yōu)良的班級，對大多數(shù)同學(xué)來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄（用許三多的話就是“不拋棄不放棄！”）。對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。

再有，就是要相信你的選擇。你來到文科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導(dǎo)你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。

還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

立足自我，超越自我！奮斗有我，成功有我！

這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認(rèn)清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

三、本學(xué)期的班級管理思路

堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過這么長時期的調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：

①課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。

②早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。

③進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。

希望同學(xué)們能積極行動起來，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級爭光。

新年班主任寄語5

1、友情是一個人一生都無法拋棄的，珍惜那份來之不易的友情。有了朋友的參與，你的整個生命才可以算是完整。

2、蛇年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風(fēng)迷。

3、舊兮送往，新兮迎來。苔梅點點兮，落宏谷之澗。紅燭燦燦兮，于江河之畔。春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，甚是歡愉，然，家中俗事所擾，不能與汝共度佳節(jié)，心甚憾矣！新年快樂，吾師新春快樂。

4、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

5、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好！

6、要注意你所想的，你的想法會變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會變成你的行動；要注意你所做的，你的行為會變成你的習(xí)慣；要注意你的習(xí)慣，你的下意識會變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會左右你的命運。

7、祝我學(xué)生前程似錦，前途無量，更上一層樓

8、迎著朝陽自我激勵，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。

9、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路；

10、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

11、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

12、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個人在努力；

13、好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中。凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無旁騖，這便是敬。梁啟超先生說：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。

14、曾記否，昔日美好時日，轉(zhuǎn)懵間，幾近走遠(yuǎn)；曾幾何時，我們共悲同泣，我們展望未來，此刻，惟愴然涕下；離不舍，聚何夕，汪倫長白又何及，祝新春快樂！

15、別離不代表忘記，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色，你的笑容已揉進(jìn)我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去！

16、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

17、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

18、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的.是幸福的曙光！

19、心動不如行動，讓我們研究吧！

20、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開始；抓常規(guī)，主動學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。

21、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

22、沒有人會關(guān)心你付出過多少努力，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會看你最后站在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

23、祝福同學(xué)們未來可期，前程似錦

24、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

25、只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。

26、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

27、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

28、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

29、大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無量，加油！

30、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

31、新年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風(fēng)迷。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情。

32、畢業(yè)是一首離歌，但絕不是悲歌。我們的分別并不是相互拋棄，而是為了以后擁有更好的選擇。祝你畢業(yè)快樂，擁有美好的未來。

33、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

34、幾天來，在我的腦際里，時常會出現(xiàn)有你們伏案作業(yè)的景象；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；運動場上拼博的身影；更有個別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險；有互相幫助的友愛；更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶然，也是成長中我必然。

35、你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福！

36、“德”是做人之本，也是指導(dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。

37、初三班主任的簡短精辟寄語：

38、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

39、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。

40、要做到追求卓越，首先就是要善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。

41、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

42、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路！

43、憑著你的赤誠仁愛與多才多藝，縱使遠(yuǎn)離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音？

44、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

45、祝福孩子們學(xué)業(yè)有成，步步登高，前程似錦！

46、畢業(yè)季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，愿順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯(lián)系！

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

48、初三開始了，也是走進(jìn)贊化最后的學(xué)期，希望你珍惜這最后的時光，把老師的關(guān)心呵護變成學(xué)習(xí)的動力，給自己找準(zhǔn)位子，不斷地勤奮努力，按照自己所定的目標(biāo)邁進(jìn)。祝你成功！

49、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

50、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

51、六月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場。

52、歲月飛馳而過，不知不覺，我們已經(jīng)度過了三年難忘的初中生活。明天，你們將背起行囊，帶著母校對你們的期望，踏上新的人生道路，開創(chuàng)美好的未來。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時刻，我對你們的成長感到十分的欣慰，對你們的未來表示由衷的祝愿。

53、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！好運常相伴！

54、駿馬踏雪騰飛去，金羊獻(xiàn)瑞迎春來。今天我們歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)，在這辭舊迎新的美好時刻，我謹(jǐn)代表幼兒園，向這一年來給予我們無限信任與幫助的家長和小朋友說一聲感謝。祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意！更多問題可以去西周幼兒園的網(wǎng)站看看

55、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。

56、初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時候是真心的，與你在一起的時候是開心的，認(rèn)識你這個朋友是無怨無悔的；

57、老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情。

58、新年來臨送溫暖，我把祝福連一連，愿好運連連財氣多，福氣連連幸運多，喜氣連連順心多，快樂連連歡樂多，祝福連連友誼多，信息越傳情越多。新年快樂！

59、祝福學(xué)生大展宏圖，一展抱負(fù)，事業(yè)有成，前途無量！

60、學(xué)習(xí)快樂的，成長是幸福的。愿你們用自己辛勞的手，為將來創(chuàng)造出好的前程。

61、失敗乃成功之母。沒有一個天才是從來沒有失敗的。天才是99%的努力，加上1%的聰明。

62、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

63、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦；

64、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。

65、沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，激勵學(xué)習(xí)的句子就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓(xùn)練，就沒有閃光的金牌。

66、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

67、未來的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時，它永遠(yuǎn)與你的昨天一樣；當(dāng)你積極進(jìn)取時，激勵人好好學(xué)習(xí)就會化作燦爛無比的春光。

68、取他人之長補已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

69、“第三好”是指要有個好謀劃。

70、英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！

71、異日圖將好景，歸去鳳池夸。

72、“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標(biāo)是一種定力，要善于步入“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界。

73、老師待人平等，從不以成績待之。每逢資質(zhì)者，不棄，用心督導(dǎo)，解其惑，提高其成績。其信勤能補拙，他日定令之刮目相看。謂吾等曰：常讀書，以為有大益，才可立足于當(dāng)今社會，新年快樂。

74、親愛的孩子們，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還有幾天就面臨著中考了，這是人生的一個轉(zhuǎn)折點，雖然有很多的不舍，但是老師還是希望你們能夠考上理想的高中，祝你們前程似錦，前程遠(yuǎn)大，非常的榮幸能夠成為你們的班主任，在這三年里，我們度過了一個非常愉快的時間

75、新年將至，寒意未逝，旭旭朝日，凄凄風(fēng)迷。老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情。教誨，并記于心，滴滴師情，感動身心，俊才星馳之日，桃李芬芳之時，蠟炬成灰，春蠶絲盡，偃蹇孤特之士尚且不能自已，況于學(xué)生乎？春光乍泄，大地回春之際，鞭炮齊鳴，神州迎新之日，祝恩師身康體泰，萬事皆意。

76、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

77、祝福老師新春快樂，希望老師家人團圓過一個美好佳節(jié)

78、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

79、愿你學(xué)業(yè)有成，前程似景。

80、時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。

81、希望在前最后沖刺階段中，能制定一個完整的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)，踏實認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做到一步一個腳印。在中考中考出自己應(yīng)有的水平，不使自己留有遺憾和后悔，不辜負(fù)老師和家長的期望。

82、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

83、老師祝福學(xué)生步步高升，更上一層樓

84、老師之恩，若比孔鯉，三尺講臺，十年苦淚；風(fēng)雨雷厲，尚無迨惰之意；朝九晚五，亦無急躁之情，新春快樂！

85、敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，我們應(yīng)該具備為社會發(fā)展而奉獻(xiàn)的價值觀。

86、鵬程萬里，大展宏圖，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)。

87、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

88、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

89、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

90、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。

91、暫別紫臺自飄搖，何懼風(fēng)雪總瀟瀟。不見昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝。

92、和家長們在一起共同的三年時光結(jié)束了，希望孩子們。能有廣闊的天地。

93、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

94、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

95、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

96、休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。

97、而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。

98、曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海；現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜！

99、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

100、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。

101、人依舊，物依然，又是一年；想也好，忘也罷，本是平凡；今兒好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常駐心間。祝：春節(jié)快樂！

102、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

103、畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！

104、親愛的孩子們，你們馬上就畢業(yè)了，老師祝你們前程似錦，希望你們?yōu)樽鎳龀鲐暙I(xiàn)。

105、一分汗水，一分耕耘，一分辛勞，一分收獲；

106、通過苦難，走向快樂；

107、“第二好”是指要有個好本事。

108、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

109、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

110、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

111、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

112、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。

113、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

114、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

115、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

116、春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會更加精彩。恭喜高考成功！

117、汝為吾之授業(yè)恩師，今乃新春佳節(jié)，吾定當(dāng)為汝慶賀，吾為恩師之得意門生，傳此條消息實不屬過分，但請恩師也抽空一看，否弟子此情廢矣！

118、這就是你們一定要有一個健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。不被他人所激怒也不去激怒他人是一種包容力

119、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

120、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！

121、走遍天下路，知各方人情……

122、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

123、你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

新年班主任寄語6

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我做為班主任，對班級充滿了期待和夢想。親愛的同學(xué)們，班級是大家的。所以，管理班級還得靠大家。相信大家都能承擔(dān)好自己的責(zé)任，把自己的事情干好，做最好的自己!相信自己，“我能行!”四年級加油!

親愛的同學(xué)們，在把愛心獻(xiàn)給父母的同時，更要把愛心獻(xiàn)給社會。親愛的同學(xué)們，你們有著最令人羨慕的年齡，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志，愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨。愿你珍惜生命征途上的每一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。親愛的同學(xué)們!身處順境時，要好風(fēng)憑借力，乘長風(fēng)破萬里浪;在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_拓今天吧!請記住，老師，永遠(yuǎn)深愛你們!”

新年班主任寄語7

日復(fù)一日，年復(fù)一年，送走了幾屆畢業(yè)班，又迎來了10屆六班你們這群可愛的小精靈！

我要說遇到我是你們的幸運，因為：一方面帶過那么多屆學(xué)生我已積累了較為豐富的經(jīng)驗，所以我可以帶你們少走彎路，做到事半功倍！另一方面我是一個責(zé)任感很強的人，我會對你們每一個人負(fù)責(zé)，我會盡我所能保護你們，也會傾注全力真心的愛你們！

同時我也要說遇到我也是你們的不幸。因為我的責(zé)任感決定了我必然要對你們嚴(yán)格要求！在學(xué)習(xí)上我會爭取讓你們發(fā)揮出自己最大的潛能，在思想上我會至少讓你們成為一個“文明的人”，也就是：我會努力讓你成人！（班主任工作 ）成才！這樣，你們便少了許多“溜號”，少了許多“放縱”,所以我說遇到我也是你們的不幸，不是嗎？

忘不了教師節(jié)你們真誠的問候；忘不了感恩節(jié)你們誠摯的祝福；忘不了你圣誕節(jié)你們張張笑臉，還有那大大的花籃，忘不了……

孩子們，請記住：希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚，幸福在苦斗中獲得！要想實現(xiàn)追求的目標(biāo)，勤奮是橋梁！“眾人劃槳開大船”，只要我們師生共同努力，我堅信：10六班定會成為三十二中一道亮麗的風(fēng)景線！ 三年前我曾說過：“八班必勝”，今天我要說“六班必勝”！

同學(xué)們，讓我們攜起手來奮力拼搏，三年后讓我們轟轟烈烈開個“慶功宴”！

永遠(yuǎn)愛你們的班主任老師：

新年班主任寄語8

親愛的同學(xué)們：

20xx年的半年將是我們整個九年級最艱難的半年，這就象爬山，我們即將到達(dá)山頂，山頂雖然在前可是我們面臨著體力透支，意志最薄弱的時期，稍有松懈我們將無法領(lǐng)略“無限風(fēng)光在險峰”的壯美景色，十年辛苦和付出毀一一旦！在這備戰(zhàn)中考的最后歲月我和x班所有的科任老師將是你們最堅強的后盾，我們將一如既往精心備課，忘我奉獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活上給你們?nèi)嬷笇?dǎo)和幫助，用我們集體的智慧為你們中考之戰(zhàn)做好最充分的準(zhǔn)備！親愛的同學(xué)們你們不僅背負(fù)著老師和家長的期望和個人的前途，更肩負(fù)著民族的復(fù)興的希望！此時你們的努力不僅僅是你們個人的事情更是對老師、對家庭、對社會的回報！回顧你們走過的的上學(xué)之路，十年啊三千六百多個日日夜夜，你們付出了多少，你們背后的父母付出了多少？！今天到了最關(guān)鍵的時刻如果因為我們一點點的松懈讓所有的付出和努力付之東流讓所有關(guān)心你們和愛你們的人失望，也給你們的人生留下永遠(yuǎn)的遺憾，你們心甘嗎？此時你們除了竭盡全力的拼搏來回報所有關(guān)心和所有愛你的人之外還有別的選擇嗎？

20xx年中考我們x班必勝！x班必勝！必勝！

班主任：李興坦

日期：xx.xx.xx

新年班主任寄語9

20xx年轉(zhuǎn)眼即將過去，無論這一年我們留下了什么，都成為了最美好的回憶，讓我們一起懷揣感恩的心迎接新的挑戰(zhàn)吧！一起奔跑吧，20xx！！愿xx班的全體同學(xué)，在新的一年里，愈加的奮勇爭先，愈加的超越自我，取的更新更好的進(jìn)步和成績。

新年班主任寄語10

親愛的同學(xué)們，時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財富，激勵著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢想的一年！

在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的一年。

希望你們在新的一年里，能在這個集體中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人！

海爾集團董事長，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話是：時刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應(yīng)學(xué)會奮斗，學(xué)會感受幸福！

希望孩子們牢記：

敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生！

同學(xué)之情，至真至純，互幫互助才能友誼常青！

祝孩子們在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康平安，快樂幸福！

最后，祝老師們在新的一年里身體健康，工作愉快，事業(yè)有成，萬事如意！

謝謝大家！

新年班主任寄語11

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

7、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

12、高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的;，正在將鮮花的大旗飛舞……

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

老師對小學(xué)生新年寄語

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

23、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就是聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

27、人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個的好夢!

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……

39、黎明即起，孜孜為善。”愿你的春天，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

新年班主任寄語12

1. 書是我們時代的生命。 ——別林斯基

2. 學(xué)會讀書就是點燃火炬。 ——雨果

3. 千里之行，始于足下。——老子

4. 學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘

5. 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅

6. 熱愛書吧---這是知識的泉源!——高爾基

7. 理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

8. 韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若

9. 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理

10. 讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家

11. 聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

12. 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

13. 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。 ——趙樹理

14. 不讀書的人，思想就會停止。 ——狄德羅

15. 學(xué)問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)

16. 貪者因書而富，富者因書而貴。 ——王安石

17. 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克(英國作家)

新年班主任寄語13

1、新的一年，愿“優(yōu)秀”大道更加“寬廣”!

2、新的一年，張揚你的風(fēng)采，走更寬廣之“璐”!

3、“閆”格要求自己，做事“持久、堅強”，新的一年繼續(xù)做好同學(xué)的好榜樣!

4、新的一年，“永遠(yuǎn)”相信自己，努力超過別人!

5、“自己”永遠(yuǎn)相信“自己”，定會取得更大的成功!

6、做到“忠”與“誠”，人生一定能成功

7、走過“均坷”之路的人，才會最終獲得成功。更何況你天天“柯柯”呢，一定會更加出色!

8、新的一年，要“劉”“浩”氣滿乾坤!

9、新的一年，愿我們的花更加“嬌艷”、“美麗”!

10、有“鍥而不舍、金石可鏤”的精神，定能攻克堅“崮”堡壘!

新年班主任寄語14

親愛的同學(xué)們：

20xx年的半年將是我們整個九年級最艱難的半年，這就象爬山，我們即將到達(dá)山頂，山頂雖然在前可是我們面臨著體力透支，意志最薄弱的時期，稍有松懈我們將無法領(lǐng)略無限風(fēng)光在險峰的壯美景色，十年辛苦和付出毀一一旦！在這備戰(zhàn)中考的最后歲月我和085班所有的科任老師將是你們最堅強的后盾，我們將一如既往精心備課，忘我奉獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活上給你們?nèi)嬷笇?dǎo)和幫助，用我們集體的智慧為你們中考之戰(zhàn)做好最充分的準(zhǔn)備！親愛的同學(xué)們你們不僅背負(fù)著老師和家長的期望和個人的前途，更肩負(fù)著民族的復(fù)興的希望！此時你們的努力不僅僅是你們個人的事情更是對老師、對家庭、對社會的回報！回顧你們走過的的上學(xué)之路，十年啊三千六百多個日日夜夜，你們付出了多少，你們背后的父母付出了多少？！今天到了最關(guān)鍵的時刻如果因為我們一點點的松懈讓所有的付出和努力付之東流讓所有關(guān)心你們和愛你們的人失望，也給你們的人生留下永遠(yuǎn)的遺憾，你們心甘嗎？此時你們除了竭盡全力的拼搏來回報所有關(guān)心和所有愛你的人之外還有別的選擇嗎？

20xx年中考我們085班必勝！085班必勝！必勝！

班主任 xxx

新年班主任寄語15

各位高一（1）班的同學(xué)，我親愛的孩子們：

做你們的老班已經(jīng)四個月了，今天是新學(xué)期的第一天，我收到了來自大家的一份特殊禮物。

大家知道嗎，即使是一份再簡單的禮物也能讓我幸福很久，更何況是這樣一份意義非同一般的禮物。

我想說一說我的感受。我做了二十年的班主任，第一次接受學(xué)生給我頒發(fā)的獎狀。我算是個老教師了，教過很多像你們一樣的學(xué)生。所有的班主任都像我一樣，每天都在做著一些微不足道的小事，繁瑣而沒有成就感，我們的最大幸福就來自于學(xué)生，而我們并不總是能感受到來自學(xué)生的幸福，常常要等上好多年、帶上好幾屆，才可能會有這樣的感覺。我很幸運，因為我遇到了你們！所以，在四個月之內(nèi)我就已經(jīng)能感受到這種幸福。

請允許我逐字念出這張獎狀上的內(nèi)容。

陳宇老師：

在“見證人”下面，是全體同學(xué)的簽名，帶著你們個性的簽名，四十四個，一個都不少。如果再加上最前面的我的名字，這張獎狀上就有了四十五個名字，四十五個人，構(gòu)成了我們這個溫暖而幸福的大家庭。這一份珍貴的禮物，我將永久收藏。

謝謝大家！

面對著大家的褒獎，我很慚愧！在那短短的一句頒獎詞中，有幾個字我是不配的。

首先是“所有”，我對所有的同學(xué)都“關(guān)心備至”了嗎？我沒有做到。開學(xué)至今，我甚至沒有認(rèn)真地和一些同學(xué)談過話，我并不是對所有的同學(xué)都給予了一視同仁的關(guān)心，而大家卻給了我這份至高無上的榮譽。（班主任工作）在此，我要向所有被我忽視過的同學(xué)說一聲：對不起！雖然我的精力有限，不可能做得面面俱到，但我仍然要向大家保證，在新的一年里，我將努力按照大家對我的期待，對我們班“所有”的同學(xué)都給予關(guān)心，也許還不能做到“備至”，但我會“盡心盡力”，不辜負(fù)這個“最佳老班獎”。我希望成為大家心目中真正的最佳老班，我希望你們畢業(yè)后會在心里記得，你們曾經(jīng)有過這樣一位不同尋常的老班。

我有兩個愿景，一個是對自己的，一個是對你們的：我希望很多年后你們會以曾經(jīng)做過我的學(xué)生而自豪；我也希望自己會因為曾經(jīng)是你們的班主任而感到驕傲和幸福！這種幸福，是我們?nèi)松淖畲筘敻唬覀円驗閾碛辛诉@份友誼和幸福而擁有了力量和勇氣，可以直面任何撲向我們的困難，并且戰(zhàn)勝它！

雖然班級組建的時間不長，但過去的四個月已經(jīng)證明了我們是一個團結(jié)的集體。在運動場上、在考場上，我們可以橫掃對手，我們可以做到別的班級不能做到的事，這并不完全因為我們強大，是因為我們用心，我們盡心盡力地去做好每一件事，我們沒有理由不成功！

極度酷暑，我們身著迷彩服頂著炎炎烈日在操練，我們戰(zhàn)勝了傷病、疲勞和蚊蟲叮咬，堅持到底，為一班贏得了最初的榮譽。一切如我們班董顯威同學(xué)所言，我們是堅強的戰(zhàn)士！是的，我們的確是堅強的戰(zhàn)士，在我這個老兵的帶領(lǐng)下，攻城拔寨，所向披靡。

考場，是我們的另一片戰(zhàn)場，我們以誠信捍衛(wèi)了考試的純潔和自己的尊嚴(yán)，也為一班今后的騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。

我感動于每天早晨從一班教室傳來的瑯瑯的讀書聲，而不是班級剛剛組建時的喧鬧。很多人曾經(jīng)認(rèn)為我們不可能做到，但是我們的實際行動證明了我們不愧為行知班的學(xué)生。要知道，我們每天都比別人早起了一點，所以，我們不會遲到；我們每天都比別人早幾分鐘開始了讀書，就是這幾分鐘，決定了我們已經(jīng)領(lǐng)先一步。也決定了最后的差距。堅持下去，孩子們，無論有多困難，無論我們多么想放松自己，但既然我們已經(jīng)開始新的征程，我們就沒有理由停步。好逸惡勞，是人的天性之一，但人也是有意志的，這種意志讓我們不斷戰(zhàn)勝我們的惰性，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人。

在運動場上，我們依然強大，一個又一個的冠軍似乎在向所有人證明，一班的同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)可以領(lǐng)先，即使身體素質(zhì)和頑強拼搏的意志也不輸于任何人。忘不了大家為了在入場式上一展班級的風(fēng)采，我們一次次排練，眾志成城，最終贏得了“最佳表現(xiàn)獎”，而我們的態(tài)度和表現(xiàn)的確名副其實。忘不了李瑋蕓和丁浩秋同學(xué)聯(lián)袂拿下的冠亞軍，忘不了董瑋仲、朱天龍等同學(xué)跑道上飛奔的身影，更忘不了曹雅琪同學(xué)累倒在田徑場上經(jīng)歷了短暫的雙目失明后還想繼續(xù)參加四乘一百米的比賽……每當(dāng)我想起這一幕，胡晉、王冉、梁思涵、葉青楠、夢賀龍、趙倩……這些令我們尊重的名字和身影就會在我的腦海中浮現(xiàn)。感謝你們?yōu)檫@個集體的強大奉獻(xiàn)的努力和汗水！當(dāng)然，我們也要把掌聲送給所有那些在場邊為同學(xué)們加油鼓勁的啦啦隊員們、為運動員們寫稿的宣傳組員們、為維護集體的秩序和整潔而默默工作的董顯威、張鵬等同學(xué)們……在這個集體中，誰都是不可或缺的！所以，在廣播操這樣一個最能表達(dá)團隊力量的比賽中，我們當(dāng)然是當(dāng)之無愧的No1！

這一幕幕場景不需要一一列舉，因為我想這些都深深地印刻在我們每個人的心里。我們總是在不斷挑戰(zhàn)自己，不斷取得微小的但卻是扎實的進(jìn)步。早晨來到學(xué)校，我們應(yīng)該做的是去讀書或跑步而不是抄作業(yè)；下午離開學(xué)校，我們應(yīng)該首先問問自己是否完成了今天的任務(wù)，整理好課桌，清理好周邊的環(huán)境而不是第一個沖向球場。我們要做一個“不給別人添麻煩的人”，我們要做一個有責(zé)任感懂得感恩的人。我相信，經(jīng)過我們不斷的努力，我們一定會向著更高的目標(biāo)逐漸靠近，我也相信我們一班一定是最棒的！

秋去冬來，當(dāng)我們頂著寒風(fēng)出現(xiàn)在清晨冰冷的田徑場上時，我們心中涌動的是青春的熱血和無盡的活力；當(dāng)我們在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館肅穆的祭壇前默哀追思時，我們更要想起肩頭的責(zé)任和使命。我們來到這個世界，為一大事來，做一大事去。我們是陶行知先生的弟子，我們不會辜負(fù)老校長的囑托！

我們的征程才剛剛開始，加油吧，孩子們！

我們的人生注定精彩，我們的前途不可限量！讓我們心連心、手拉手、肩并肩，一起走進(jìn)我們的20xx年！