第一篇：不下海，我的路同樣輝煌公眾演講

同志們，朋友們：

不知在座的諸位是否感覺(jué)到：如今，我們生活在這樣的一個(gè)社會(huì)，喧囂紛擾復(fù)雜，充滿機(jī)遇而又無(wú)處不是挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的價(jià)值觀、道德觀、文化觀正在不斷更新和調(diào)整。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，商品大潮的沖擊，利害關(guān)系的重新組合，人們對(duì)于金錢的渴望已不再是“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”。所有所有的這些對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑形成了一股巨大的沖擊波和壓力波，尤其是對(duì)我們這些在科技戰(zhàn)線上奮斗的年輕人來(lái)說(shuō)，一切充滿了新鮮感，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑。

久未見(jiàn)面的同學(xué)來(lái)看我，見(jiàn)我書(shū)桌上一堆科研資料，驚訝地問(wèn)：“怎么你還在那個(gè)研究所呀，現(xiàn)在都什么時(shí)候啦?你在那兒能干出個(gè)什么樣子來(lái)?怎么不想著跳槽?”面對(duì)這一連串的詢問(wèn)，我感到無(wú)語(yǔ)以答。現(xiàn)在，“跳槽”似乎成了一種時(shí)尚，年輕人不安心本職工作，千方百計(jì)地選擇有發(fā)展前途的行業(yè)和崗位，好像這才算是有出息的表現(xiàn)。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一種困惑：如果人人都跳槽，本職工作和自己專業(yè)相掛鉤的工作還有誰(shuí)來(lái)做?也許外面的世界很精彩，可是我卻很無(wú)奈，不是我不明白，這世界實(shí)在是變化快。面對(duì)蜂擁而至的出國(guó)熱、下海熱、經(jīng)商熱、跳槽熱，我確確實(shí)實(shí)感到了一種從未有過(guò)的困惑和失意，感到了一種重建精神家園的沖動(dòng)。

我陷入了對(duì)自己的反思之中：我的路走錯(cuò)了嗎?我的選擇難道不對(duì)嗎?回顧自己走過(guò)的路，雖然平淡，但我覺(jué)得充實(shí)；科研工作雖然很辛苦枯燥，但我卻找到了樂(lè)趣；生活雖然清貧些，但那些書(shū)籍，那些科學(xué)著作卻給了無(wú)窮的精神慰藉，我明白了，我的路沒(méi)有錯(cuò)，我的選擇是對(duì)的，我并沒(méi)有失去自己的精神家園。

是的，我們生活在一個(gè)變革的社會(huì)，而且還處在社會(huì)主義的“初級(jí)階段”，分配不均、貪污腐化的現(xiàn)象還大量存在，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制也不完善，同樣在單位里，在工作中，在生活上，我們也經(jīng)常懷有一種“志不得申，愿不得行，情不得了，氣不得舒”的心態(tài)。但我們也要看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同時(shí)給了我們一種自我選擇生活道路的機(jī)會(huì)，一種公平競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)，一種重新審視我們自己價(jià)值判斷的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在形成過(guò)程之中，許多職業(yè)還相當(dāng)緊缺、熱門，我們似乎都可以去做，但是，并非所有的職業(yè)都適合我們，另外，脫離專業(yè)去從事自己并不擅長(zhǎng)的事業(yè)，要獲得成功更需要付出雙倍的努力和艱辛。而且以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的社會(huì)，一定是一個(gè)高度專業(yè)化分工的社會(huì)，對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在這個(gè)問(wèn)題面前我想我首先應(yīng)該分析一下自己的能力、特長(zhǎng)以及興趣、愛(ài)好，朝著一個(gè)方向認(rèn)真學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，付出較大的努力，這樣才會(huì)在激烈競(jìng)爭(zhēng)中在某一領(lǐng)域內(nèi)站穩(wěn)腳跟，干得比別人好。當(dāng)然為了適應(yīng)變化的社會(huì)，我們需要不斷地更新知識(shí)，掌握一些計(jì)算機(jī)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，要有足夠的心理準(zhǔn)備去承受困難和失敗。我們?cè)诳萍枷到y(tǒng)的青年具有很好的學(xué)習(xí)、工作條件，應(yīng)該首先把專業(yè)搞好，而不是大家都爭(zhēng)先恐后地去趕海。也許現(xiàn)在我們的收入暫時(shí)低一些，生活暫時(shí)差一些，但是如果要我沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，不顧實(shí)際條件地只為了追求金錢而盲目跳槽，這樣的海不下也罷!何況現(xiàn)在科研單位的改革正在深化，研究所也正在面向市場(chǎng)，更需要我們科技戰(zhàn)線上的青年人去艱苦創(chuàng)業(yè)，把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力。我們青年人在科研單位同樣可以大有作為，我們可以用我們的知識(shí)和智慧去創(chuàng)造財(cái)富，而不是片面地追求財(cái)富。所以，我覺(jué)得在目前激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，墨守陳規(guī)，追求安逸是不可能的，我們青年人只有充分發(fā)掘敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，積極投身單位的科技改革，才能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)下海，而且下海并不意味著跳槽，應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供求關(guān)系進(jìn)行雙向選擇。

如今，我已不再感慨“何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭”，也不再去羨慕那些下海撈足了的人們，我覺(jué)得自己的價(jià)值取向是正確的，自己的精神世界是富有的，我的路是通向輝煌的、有意義的人生的，而且我一定會(huì)走下去的。

朋友們，走你自己的路吧。

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第二篇：專業(yè)不對(duì)口,同樣能輝煌aa1

專業(yè)不對(duì)口，同樣能輝煌

中國(guó)勞動(dòng)咨詢網(wǎng) 編輯：戴新安（筆名：勁笛）

7月2日，廣州日?qǐng)?bào)刊發(fā)：《研究顯示：“專業(yè)對(duì)口”讓六成畢業(yè)生就業(yè)盡折腰》，文中表述：“調(diào)查顯示，目前僅有18.68％的應(yīng)屆畢業(yè)生找到與專業(yè)完全對(duì)口的工作；37.26％的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和職業(yè)有所聯(lián)系；而44.06％的學(xué)生則是完全不對(duì)口。這幾項(xiàng)數(shù)據(jù)充分表明，想要找專業(yè)完全對(duì)口的工作難度非常大。”如何看待這個(gè)現(xiàn)象？如何應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象？

正視職業(yè)現(xiàn)實(shí)，“學(xué)以致用”當(dāng)然最好，但專業(yè)與職業(yè)不對(duì)口是常見(jiàn)的事情。對(duì)于已然發(fā)生的現(xiàn)實(shí)我們不可以改變，但是我們可以適應(yīng)，適應(yīng)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的因素，適應(yīng)會(huì)帶來(lái)各種成長(zhǎng)的可能。漢代史學(xué)家司馬遷說(shuō)得好：“進(jìn)退盈縮，與時(shí)變化，圣人之常道也” ；樹(shù)立自信心，自我悅納，把主觀愿望和客觀條件結(jié)合起來(lái)，“明者因境而變，智者隨情而行”是智者之道；要相信自己的能力，對(duì)自己抱有合理而堅(jiān)定的信心，那將“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。莘莘學(xué)子，思其道，廣擇路。

一、不要被專業(yè)限制住求職出路

一個(gè)人能否成功，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確識(shí)別并全力發(fā)揮其天生優(yōu)勢(shì)----天賦和性格。從人才成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)分析，在“開(kāi)拓者”中往往有不少專業(yè)不對(duì)口者，其實(shí)要在某個(gè)領(lǐng)域成為出色的人才，除了所學(xué)相關(guān)的知識(shí)之外，自身個(gè)性特長(zhǎng)是否與職業(yè)相匹配也是非常重要。真正應(yīng)當(dāng)多考量的是自身個(gè)性特長(zhǎng)與職業(yè)之間是否匹配，這是事業(yè)成功的關(guān)鍵。例如學(xué)醫(yī)專業(yè)的魯迅，善于思索探討、針砭時(shí)弊、嫉惡如仇，改行從事文學(xué)創(chuàng)作，而成為偉大的文學(xué)家。尤其是創(chuàng)業(yè)者。每一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)誕生之際，由于過(guò)去沒(méi)有相應(yīng)專業(yè)的人才沉淀，往往成了“專業(yè)不對(duì)口”者的創(chuàng)業(yè)樂(lè)園。哈佛大學(xué)法律專業(yè)的比爾〃蓋茨創(chuàng)造了電腦軟件“王國(guó)”，足以讓眾多的“科班出身”人士刮目相看。社會(huì)在不斷向前發(fā)展，新的行業(yè)也不斷涌現(xiàn)，面對(duì)大批新的崗位，若要在短時(shí)間內(nèi)要求從業(yè)者均為純專業(yè)人員是不可能的。這樣，大量的所謂專業(yè)不對(duì)口者自然會(huì)進(jìn)入新的工作崗位，從而成為創(chuàng)業(yè)者。如新興起的低碳節(jié)能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、傳媒、卡通、廣告等新領(lǐng)域，最先都有不少非專業(yè)人員，而現(xiàn)在他們又都成了專業(yè)人員。如果都用專業(yè)對(duì)口的觀念進(jìn)行擇業(yè)，這些行業(yè)則難于迅速發(fā)展壯大。

二、“專業(yè)不對(duì)口”同樣能輝煌

求職者都希望找到與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的工作，但常常事與愿違。當(dāng)專業(yè)與職業(yè)不對(duì)口時(shí)，求職者要認(rèn)清現(xiàn)狀，積極轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身綜合素質(zhì)，特別是初入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生，只要是與自己專業(yè)相關(guān)、興趣所在、能力所及的工作，都可以選擇嘗試，現(xiàn)在很多行業(yè)的知識(shí)都是相通的。一些跨國(guó)公司的人事經(jīng)理們認(rèn)為，除了一些特殊崗位，一般崗位直接運(yùn)用課堂知識(shí)的機(jī)會(huì)并不是很多。再說(shuō)即使是優(yōu)秀的畢業(yè)生，四年中學(xué)到的知識(shí)也是有限的，因此他們必須經(jīng)過(guò)專業(yè)的崗位培訓(xùn)后才能勝任工作，所以說(shuō)，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，至于專業(yè)是否對(duì)口并不重要。美國(guó)通用電氣塑料中國(guó)有限公司人力資源經(jīng)理單偉航說(shuō)，他們?cè)谡衅溉瞬艜r(shí)最看重的是綜合能力而不完全是專業(yè)知識(shí)。這種能力包括與人溝通的能力、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)能力。對(duì)于這種用人方式的可行性，單偉航舉出兩個(gè)例子：一個(gè)是北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，到公司兩年就培養(yǎng)成了出色的財(cái)務(wù)經(jīng)理；一個(gè)高分子專業(yè)的學(xué)生，到公司后搞生化工作，一年后就得到了所有部門主管的認(rèn)可，并被調(diào)到澳大利亞工作。事業(yè)的成功并不單純?nèi)Q于你學(xué)的什么專業(yè)，而往往取決于你的綜合素質(zhì)。“專業(yè)不對(duì)口”同樣可以干出驚人的業(yè)績(jī)，同樣可以成才。

三、搏學(xué)使人騰飛，再學(xué)習(xí)使人生暢通

專業(yè)只意味著掌握著一定的專業(yè)知識(shí)與技能，而參加工作，無(wú)論專業(yè)對(duì)口與否都是一個(gè)新的起點(diǎn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，除了專業(yè)的知識(shí)技能，必須掌握了足夠的通用知識(shí)與技能，比如計(jì)算機(jī)的基本操作與應(yīng)用，比如英語(yǔ)會(huì)話與寫(xiě)作，比如邏輯思維與人際交流能力等等，這些能力一方面可以幫助你勝任許多專業(yè)性不強(qiáng)的工作，同時(shí)也將成為你再學(xué)習(xí)的得力助手。成功是垂青于博學(xué)的人，比爾〃蓋茨 1973年進(jìn)入哈佛大學(xué)法律系學(xué)習(xí)，第一年就選修了哈佛大學(xué)最難的數(shù)學(xué)課—“數(shù)學(xué)55”，研究生級(jí)別的數(shù)學(xué)和物理課占去了他大學(xué)一年級(jí)三分之一的時(shí)間，他熱衷過(guò)心理類、經(jīng)濟(jì)類書(shū)籍，還把主要的精力花在計(jì)算機(jī)方面，在哈佛大學(xué)的艾坎計(jì)算機(jī)中心里度過(guò)許多個(gè)不眠之夜，19歲時(shí)退學(xué)，與同伴保羅〃艾倫(Paul Allen)創(chuàng)辦電腦公司，直到后來(lái)創(chuàng)辦了微軟公司。比爾〃蓋茨在大學(xué)里不被專業(yè)而限，而進(jìn)行廣泛學(xué)習(xí)，為他事業(yè)騰飛打下了基礎(chǔ)。

專業(yè)不對(duì)口只是意味著與過(guò)去所學(xué)專業(yè)的不對(duì)口，倘若要在工作中有所作為，就必須通過(guò)再學(xué)習(xí)把自己這個(gè)外行變成專業(yè)人士，你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)該作為一種資源，用來(lái)調(diào)整你的具體目標(biāo)選擇。比如，你所學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是你

更愿意從事與人打交道的人力資源工作，就可從IT行業(yè)開(kāi)始，加強(qiáng)對(duì)人力資源專業(yè)學(xué)習(xí)，努力拓寬自己知識(shí)面，通過(guò)重新學(xué)習(xí)而進(jìn)入所愿意從事的行業(yè)，這樣你的專業(yè)就成了你事業(yè)騰飛的助燃劑。在人生征途中，要不斷再學(xué)習(xí)或者再培訓(xùn)，人生的道路才能暢通。

莘莘學(xué)子奔前程，捫心自問(wèn)少迷路。只要你識(shí)別和接受自身的天賦和性格，配以必要的知識(shí)和技能，而且尋找需要你所具備天賦和性格的崗位，持續(xù)地堅(jiān)持下去，就有望攀登高峰。在此借用杜甫一句名詩(shī)，祝愿莘莘學(xué)子：

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”

第三篇：我不是“廢人”公眾演講

同志們，朋友們：

“廢人”這個(gè)詞匯在《辭海》里是指“無(wú)用的人”，我這個(gè)研究生就曾被人認(rèn)為是“廢人”。要問(wèn)這是為什么，不得不從我的童年講起。

我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。雖然我生在農(nóng)村，家境貧寒，但四歲之前我和其他健康兒童一樣天真活潑。我母親說(shuō)，那時(shí)候的我是個(gè)很淘氣的小男孩。天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)大病，使本來(lái)活蹦亂跳的我躺在了炕上，多方求醫(yī)，也沒(méi)有使我站起來(lái)。父親看著終日躺在炕上的我，說(shuō)我是“廢人”，意思是我已和廢棄的物品一樣毫無(wú)價(jià)值了。這個(gè)可怕的字眼從父親嘴中說(shuō)出來(lái)，表明我的父母對(duì)我的未來(lái)已不抱希望。

那時(shí)候我還不懂得什么叫人生，不懂得什么叫挫折，更不知道父親把“廢人”這兩個(gè)字賦予我究竟意味著什么，只知道每天躺在炕上很難受。我多么想站起來(lái)，走到藍(lán)天白云之下，去感受春風(fēng)的撫摸？多么想和伙伴兒們?nèi)ネ嫒ニ＃课冶仨氄酒饋?lái)，必須重新學(xué)會(huì)走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺(tái)，試著站起來(lái)。一次，二次……頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次，我終于站起來(lái)了，繼而又邁出了一步，兩步……父親給我做了一輛四輪小木車，扶手正好齊到我的腰。在我扶著窗臺(tái)練習(xí)了半年邁步之后，我可以推著小木車在炕上走了……當(dāng)我扔掉小木車能徒步走到院中時(shí)，我幼小的心靈里終于體驗(yàn)了能走路是一件多么好的事情。

然而，這并沒(méi)改變世人對(duì)我的看法。在好多人眼中，我仍然是個(gè)“廢人”。一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的我初中畢業(yè)被剝奪了上高中的權(quán)利。我不甘心升學(xué)機(jī)會(huì)就這樣喪失，去縣文教局討公道，我問(wèn)：我這樣的人該不該上高中？一位副局長(zhǎng)告訴我，殘廢人能認(rèn)識(shí)自己的名字，會(huì)算帳就不錯(cuò)了，就算上了高中又有什么用？一句“又有什么用”表明在這位局長(zhǎng)大人的心中，我是個(gè)“廢物”。他的不冷不熱的話讓我想起了我的一個(gè)鄰居特地向我請(qǐng)教的一個(gè)問(wèn)題。他問(wèn)我：“你說(shuō)，大騾子大馬殘廢了可以殺肉吃，人要?dú)垙U了怎么辦？”意思是說(shuō)人要?dú)垙U了什么用處也沒(méi)有。真沒(méi)想到文教局的副局長(zhǎng)和我的鄰居有著驚人相似的看法，因?yàn)榫珠L(zhǎng)的這種看法，我最終沒(méi)有上成高中，但我第一次向自己提出了這個(gè)問(wèn)題：你是“廢人”嗎？

不，我不是“廢人”！我要用行動(dòng)，用事實(shí)證明這一點(diǎn)。不是不讓我上高中嗎？我照樣可以掌握更多的知識(shí)。十五歲的我，拖著殘疾的腿到生產(chǎn)隊(duì)參加力不從心的繁重的體力勞動(dòng)，勞動(dòng)一天無(wú)論多么累，我都堅(jiān)持自學(xué)到深夜。那時(shí)，我獨(dú)自住在地震后蓋起的簡(jiǎn)易茅草屋中，小屋四面透風(fēng)，買不起煤，生不了火，嚴(yán)冬的季節(jié)里，我肌肉萎縮的胳膊腿都生了凍瘡，有的地方露出了鮮紅的嫩肉和白骨。我翻爛了幾十本書(shū)，演算了幾千道習(xí)題。幾年的時(shí)間，我自學(xué)了高中所有課程和大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的必修課。恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度后，只有初中畢業(yè)文憑的我以同等學(xué)力報(bào)考了大學(xué)理科。不少人用奇怪的目光看著我，他們不相信初中生也能考上大學(xué)。我那位鄰居又用他那套“大騾子大馬”理論開(kāi)導(dǎo)我：“小兔子能拉車，誰(shuí)還買大騾子大馬？”不過(guò)這次他沒(méi)把我當(dāng)成“廢物”，只是看成不能和大騾子大馬相提并論但畢竟可以殺肉吃的小兔子。我的鄰居和那些用奇怪目光看我的鄉(xiāng)親們都沒(méi)想到，全公社幾十名報(bào)考者，只有我這初中生上了初選線。消息傳開(kāi)，好多人看我的目光都變了，說(shuō)我腦瓜聰明，從小就有志氣，將來(lái)一定有出息。當(dāng)我沒(méi)過(guò)去體檢關(guān)時(shí)，這些人又來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎：“早就說(shuō)瘸子上不了大學(xué)，他要是能上大學(xué)，中國(guó)人還不都成了大學(xué)生？”有些人就是這樣，你成功了他夸你，你失敗了他貶你，如果為這些言論所左右，那你就永無(wú)成功之日。我不聽(tīng)邪，第二次、第三次上了考場(chǎng)，成績(jī)一次比一次好，可失敗得也一次比一次慘。身為國(guó)家干部的兄長(zhǎng)向父親下了最后通牒，說(shuō)他不會(huì)再往家里交一分錢，因?yàn)樗荒馨彦X讓我這個(gè)“白吃飽”浪費(fèi)在買書(shū)上。本來(lái)就把我當(dāng)成“廢人”的父親不得不勸我放棄考學(xué)的努力，他說(shuō)我家祖墳上沒(méi)有上大學(xué)那棵蒿子，殘廢人別想得太高，莊稼活兒干著吃力，該趁年輕時(shí)學(xué)點(diǎn)手藝。哥弟們都指望不上，當(dāng)?shù)?dāng)媽的不能陪我一輩子，自己的路還得自己走。

父親的話把我從夢(mèng)幻中喚回現(xiàn)實(shí)來(lái)。２２歲的我，是得考慮生計(jì)問(wèn)題了。理想不能當(dāng)飯吃，伸手向別人要求施舍的人才是真正的“廢人”。腿殘疾了，我還有雙手和大腦，還可以干很多事情。那一年我走上了謀生之路。為了生存，我自學(xué)了服裝裁剪、無(wú)線電修理；在東北干過(guò)臨時(shí)工，當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)……什么樣的諷刺話都聽(tīng)過(guò)，什么樣的白眼都看過(guò)，我真正體會(huì)到了一個(gè)殘疾人自立于世的艱難。

１９８５年，國(guó)家放寬了高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)，又一次點(diǎn)燃了我求學(xué)深造的希望之火。為把失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我決定直接報(bào)考研究生。當(dāng)時(shí)我在鄉(xiāng)里當(dāng)文化站站長(zhǎng)，白天工作，晚上自學(xué)英語(yǔ)和大學(xué)經(jīng)濟(jì)類課程。１９８７年，我報(bào)考陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)政系碩士研究生，英語(yǔ)考了40分，成績(jī)通知單是別人給我拆開(kāi)的，他們沒(méi)有理會(huì)我的總成績(jī)，只是注意到了成績(jī)通知單上的四個(gè)字：不能錄取！一夜之間在我們家鄉(xiāng)冒出不少自命“通曉世事”的人。他們高論滿腹，什么“初中生考研究生，自古沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”，什么“林子大了什么鳥(niǎo)兒都有”，什么“人貴有自知之明，有的人就是沒(méi)有自知之明”之類的諷刺嘲笑話一起向我飄來(lái)。我走在大街上，會(huì)有人戲稱我為“博士”。我的同事問(wèn)我對(duì)別人的議論有什么想法，我告訴他：“于無(wú)聲處”。他一笑，勸我別白費(fèi)功夫，還是好好在文化站干，省得領(lǐng)導(dǎo)有看法。老了以后，往西邊一挪了事。文化站的西院是鄉(xiāng)幸福院，專門收養(yǎng)無(wú)依無(wú)靠喪失勞動(dòng)能力的老年人。我的同事把我的歸宿都想好了，他認(rèn)定我這一生不會(huì)有什么作為，年老之后只能進(jìn)幸福院。我對(duì)別人怎么看我從沒(méi)往心里去，但我堅(jiān)信我自己不是個(gè)“廢人”。１９８８年７月５日，我終于收到了中央財(cái)政金融學(xué)院錄取我為碩士研究生的通知書(shū)。以成敗論英雄的鄉(xiāng)親們對(duì)我換了一副面孔。那一段時(shí)間，我著實(shí)風(fēng)光了一番：給中學(xué)生做報(bào)告、上電視、上報(bào)紙……臨到北京報(bào)到的前一天，我把同事們請(qǐng)到家中聚餐。席間，勸我年老后入幸福院的那個(gè)哥兒們對(duì)我說(shuō)：“這一來(lái)你用不著入幸福院了。”

我舉起杯，對(duì)我的同事們說(shuō)：“來(lái)，為幾十年后幸福院為我節(jié)省一大筆開(kāi)支而干杯！”

“請(qǐng)相信，我不是‘廢人’！”這是我對(duì)自己常說(shuō)的一句話。今天，我把這句話送給和我同樣不幸且仍處在逆境中的朋友們。

謝謝大家！

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第四篇：我是共產(chǎn)黨員演講稿公眾演講

尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 你們好！

今天，我演講的題目是《站在黨旗下——我是公產(chǎn)黨員》。

每當(dāng)我閉上眼睛，回到自己在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓的那一刻……。我想，很多人都會(huì)和我一樣，感慨萬(wàn)千。因?yàn)閺哪且豢唐穑覀兙团c普通群眾不一樣了，我們成為了光榮的共產(chǎn)黨員。

黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。如果說(shuō)，我們的黨現(xiàn)在是一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子的話，那么人民群眾就是我們的生身父母。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代拋頭顱、灑熱血的仁人志士，還是當(dāng)今為我黨事業(yè)鞠躬盡瘁的先進(jìn)人物，作為一名共產(chǎn)黨員，他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著兒女對(duì)父母那份熾熱的愛(ài)。鄭培民,一位被人們親切的稱為“為民書(shū)記”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。為了了解民情,幫助群眾脫貧致富,他與群眾同吃同住;為了幫助群眾推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù),他連續(xù)參加田間勞動(dòng)一個(gè)多星期,最后病倒在田間地頭;為了搞好調(diào)查研究，他深入基層,縱使遇到生命危險(xiǎn),也依然執(zhí)著前進(jìn)。對(duì)待身外之物,他從來(lái)都是鐵石心腸,而對(duì)待群眾,卻總是牽腸掛肚。這就是一名共產(chǎn)黨員對(duì)人民的質(zhì)樸情感,這份情感感天動(dòng)地。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。像培民書(shū)記這樣心懷人民、鞠躬盡瘁的共產(chǎn)黨員不乏其人。從他們身上，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們心系百姓的質(zhì)樸之情。此刻，回想起這些先進(jìn)的事跡，我的感到無(wú)比的自豪。

今天，我站在黨旗下，內(nèi)心感慨萬(wàn)分。那些永遠(yuǎn)心懷人民,永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求自己，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地,永遠(yuǎn)高風(fēng)亮節(jié)的黨員，是我學(xué)習(xí)的時(shí)代楷模。他們特有的品質(zhì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，使我感到無(wú)比的驕傲和自豪——因?yàn)槲沂枪a(chǎn)黨員。

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第五篇：我是共產(chǎn)黨員演講稿公眾演講

我是共產(chǎn)黨員演講稿(范文)公眾演講.txt單身很痛苦，單身久了更痛苦，前幾天我看見(jiàn)一頭母豬，都覺(jué)得它眉清目秀的什么叫殘忍？ 是男人，我就打斷他三條腿；是公狗，我就打斷它五條腿！尊敬的各位老師、各位同學(xué)： 你們好！

今天，我演講的題目是《站在黨旗下——我是公產(chǎn)黨員》。

每當(dāng)我閉上眼睛，回到自己在莊嚴(yán)的黨旗下宣誓的那一刻??。我想，很多人都會(huì)和我一樣，感慨萬(wàn)千。因?yàn)閺哪且豢唐穑覀兙团c普通群眾不一樣了，我們成為了光榮的共產(chǎn)黨員。

黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。如果說(shuō)，我們的黨現(xiàn)在是一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子的話，那么人民群眾就是我們的生身父母。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代拋頭顱、灑熱血的仁人志士，還是當(dāng)今為我黨事業(yè)鞠躬盡瘁的先進(jìn)人物，作為一名共產(chǎn)黨員，他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著兒女對(duì)父母那份熾熱的愛(ài)。鄭培民,一位被人們親切的稱為“為民書(shū)記”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。為了了解民情,幫助群眾脫貧致富,他與群眾同吃同住;為了幫助群眾推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù),他連續(xù)參加田間勞動(dòng)一個(gè)多星期,最后病倒在田間地頭;為了搞好調(diào)查研究，他深入基層,縱使遇到生命危險(xiǎn),也依然執(zhí)著前進(jìn)。對(duì)待身外之物,他從來(lái)都是鐵石心腸,而對(duì)待群眾,卻總是牽腸掛肚。這就是一名共產(chǎn)黨員對(duì)人民的質(zhì)樸情感,這份情感感天動(dòng)地。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。像培民書(shū)記這樣心懷人民、鞠躬盡瘁的共產(chǎn)黨員不乏其人。從他們身上，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們心系百姓的質(zhì)樸之情。此刻，回想起這些先進(jìn)的事跡，我的感到無(wú)比的自豪。

黨員，就要在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。“問(wèn)君哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”。如果說(shuō)，我們黨的事業(yè)如那滾滾而來(lái)的一江春水，那么永無(wú)止息的學(xué)習(xí)便是這一江春水的源泉。李斌，一個(gè)普普通通的黨員。他是目前中國(guó)職工中惟一具有工程師和高級(jí)技師職稱的專家型工人。在十幾年的時(shí)間里，他不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用最新數(shù)控加工和編程技術(shù)，成功地開(kāi)發(fā)了5種類型共17臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能，完成新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)55項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造了2128萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益，為開(kāi)發(fā)新技術(shù)作出了顯著貢獻(xiàn)，被評(píng)為“中國(guó)十大杰出工人”、全國(guó)勞動(dòng)模范。不斷創(chuàng)新，敢啃硬骨頭，是李斌走向卓越的靈魂。作為全國(guó)著名勞模，李斌經(jīng)歷了一個(gè)從“平民”到“英雄”的重大變化，但不變的是他的樸實(shí)本色和不懈追求。面對(duì)知識(shí)型信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，黨員走在了科技的前沿。這無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，我知道，只有通過(guò)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從平凡中做出不平凡。“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光”。同樣，越是平凡的地方越真實(shí)，越是平凡的人越誠(chéng)實(shí)，越是平凡的事情越能干出不平凡的業(yè)績(jī)。全國(guó)勞動(dòng)模范、共產(chǎn)黨員徐虎，在水電修理工的平凡崗位上，長(zhǎng)期積極主動(dòng)地為居民排憂解難，用“辛苦我一人，方便千萬(wàn)家”的精神，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。作為上海普陀區(qū)中山北路房管所的水電修理工，徐虎發(fā)現(xiàn)居民下班以后正是用水用電高峰，也是故障高發(fā)時(shí)間，而水電修理工也已下班休息這一問(wèn)題，于1985年在他管轄的地區(qū)率先掛出三只醒目的“水電急修特約報(bào)修箱”，(http://www.tmdps.cn)每天晚上19時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)箱，并立即投入修理。從此，晚上19時(shí)，成了徐虎生活中最重要的一個(gè)時(shí)間概念。10多年來(lái)，不管刮風(fēng)下雨、冰凍嚴(yán)寒，還是烈日炎炎或節(jié)假日，徐虎總會(huì)準(zhǔn)時(shí)背上工具包，騎上他的那輛舊自行車，直奔這三個(gè)報(bào)修箱，然后按著報(bào)修單上的地址，走了一家又一家。10多年中，他從未失信過(guò)他的用戶。十年辛苦不尋常，徐虎累計(jì)開(kāi)箱服務(wù)3700多天，共花費(fèi)7400多個(gè)小時(shí)，為居民解決夜間水電急修項(xiàng)目2100多個(gè)，他被群眾譽(yù)為“晚上19點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。徐虎愛(ài)崗敬業(yè)，十年如一日義務(wù)為居民服務(wù)，在平凡的工作中做出不平凡的成績(jī)。“俯首甘為孺子牛”，這就是徐虎的真實(shí)寫(xiě)照，這就是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員在各自崗位上踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的真實(shí)寫(xiě)照。他們的工作遠(yuǎn)非驚天地、泣鬼神，但正是因?yàn)樗麄兊哪瞰I(xiàn)，我們的事業(yè)才蒸蒸日上；他們的努力或許顯得很渺小，但正是因?yàn)樗麄兊母冻觯覀儾艑?duì)未來(lái)充滿信心和希望。

今天，我站在黨旗下，內(nèi)心感慨萬(wàn)分。那些永遠(yuǎn)心懷人民,永遠(yuǎn)嚴(yán)格要求自己，永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地,永遠(yuǎn)高風(fēng)亮節(jié)的黨員，是我學(xué)習(xí)的時(shí)代楷模。他們特有的品質(zhì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，使我感到無(wú)比的驕傲和自豪——因?yàn)槲沂枪a(chǎn)黨員。