第一篇：黨員教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿（推薦）

值此黨的生日來(lái)臨之際，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老黨員愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說(shuō)老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我猶豫過(guò)，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國(guó)家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背;忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，愛(ài)一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)，以前我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學(xué)上講的愛(ài)的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛(ài)戴。

從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛(ài)你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛(ài)戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒，可是不行，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢;在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì)，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒(méi)備完的時(shí)候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎;去年高三的時(shí)候，星期六我本來(lái)沒(méi)有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)校看看再走……當(dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父母離異的學(xué)生。

說(shuō)句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心。

第二篇：黨員教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

值此黨的生日來(lái)臨之際，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老黨員愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說(shuō)老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我猶豫過(guò)，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國(guó)家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，愛(ài)一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)，以前我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。（……一個(gè)實(shí)例）。我想這就是心理學(xué)上講的愛(ài)的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛(ài)戴。

從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛(ài)你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛(ài)戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒，可是不行，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì)，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之

《黨員教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿》

前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒(méi)備完的時(shí)候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎；去年高三的時(shí)候，星期六我本來(lái)沒(méi)有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)校看看再走……當(dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父母離異的學(xué)生。（……另一實(shí)例）

說(shuō)句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒(méi)想過(guò)什么回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠(chéng)之心

《黨員教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿》

第三篇：黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

入黨十五年來(lái)，她在不斷的學(xué)習(xí)著、思考著、進(jìn)步著。雖然距離一名優(yōu)秀黨員的要求，她做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但黨和人民卻給了她諸多榮譽(yù)。這些榮譽(yù)既是對(duì)她教育教學(xué)工作的肯定，更是對(duì)她的鼓勵(lì)，令她在今后的工作中“不必?fù)P鞭自?shī)^蹄”。

靜下心來(lái)時(shí)，她也在不斷的總結(jié)自己的工作軌跡，每一位優(yōu)秀老師都有他的獨(dú)道之處。她的落腳點(diǎn)何在？

一、以人格影響人生，用高尚鑄就高尚

二十四年的教育教學(xué)生涯使她深深領(lǐng)悟到做一名真正的令人民滿意的黨員教師應(yīng)“智如泉涌”，更應(yīng)“人品高尚”。作為一名班主任，她一直認(rèn)為自己為人處事的態(tài)度很有可能會(huì)影響學(xué)生的一生。因此，她力求把自己樂(lè)觀、豁達(dá)、善良、勤勉的形象展現(xiàn)給他們。“身教重于言傳”，她的孩子們真的個(gè)個(gè)出色，他們健康活潑、勤奮好學(xué)、溫文爾雅、陽(yáng)光自信。和他們?cè)谝黄鹚X(jué)得自己也回到了朝氣蓬勃的學(xué)生時(shí)代，年輕了許多，她和孩子們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著。無(wú)論是現(xiàn)在在她身邊的孩子，還是已在祖國(guó)大江南北不同崗位上發(fā)光發(fā)熱的孩子，每當(dāng)他們把學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)上的喜訊傳給她時(shí)，她都會(huì)告訴他們“你是幸福的，我就是快樂(lè)的！”

二、以知識(shí)傳授知識(shí)，用成就鋪墊成就

一名優(yōu)秀的任課教師不一定是一名出色的班主任，而一名出色的班主任必須是一名優(yōu)秀的教師。高超的教學(xué)水平是一名班主任在學(xué)生面前樹立尊嚴(yán)的“王牌”，因此她特別注意不斷提高自己的教學(xué)水平，從課標(biāo)、教材、教師和學(xué)生等多個(gè)角度切入課堂，力求有創(chuàng)造性地、有效地開展教學(xué)工作，精心設(shè)計(jì)教案，力求精益求精。“教師似琴師，未成曲調(diào)先要有情。”她對(duì)英語(yǔ)學(xué)科有著深厚的感情，對(duì)教學(xué)工作有著濃濃的熱情，對(duì)學(xué)生有著深深的親情。在教育教學(xué)過(guò)程中努力用自己的激情與靈感去挖掘教材本身的情感，用心靈和學(xué)生對(duì)話，用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。功夫不負(fù)有心人，xxxx6年高考，她們班學(xué)生高考平均分在年級(jí)中遙遙領(lǐng)先，她的高考成績(jī)也受到縣教委表彰。xxxx年高考，她所帶文科班的英語(yǔ)平均分超過(guò)市平均分13.3分，位居全縣第一，高考前一年一度的北京市中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，哈雨同學(xué)榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。這刷新了延慶縣此項(xiàng)競(jìng)賽的歷史。xxxx年高考，英語(yǔ)平均分超縣均18.6分，超市均19.83分。同時(shí)，蘆雨萌同學(xué)還以134分榮獲全縣文科英語(yǔ)單科狀元。她把有限的知識(shí)傳授給她的學(xué)生，他們卻用無(wú)限的榮光回報(bào)她。她感謝她的孩子們！

三、以智慧啟迪智慧，用發(fā)展促進(jìn)發(fā)展

充滿智慧的工作一定是工作的最高境界。多年來(lái)，她一直謹(jǐn)記師傅的一句話“優(yōu)質(zhì)工作=巧干+實(shí)干”，因此她總是鼓勵(lì)自己遇到困難別低頭，辦法總會(huì)有的！參加工作以來(lái)，她多年擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，后來(lái)還多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)，縣里優(yōu)秀班主任>演講團(tuán)成員、縣高考備考指導(dǎo)組成員等工作，每學(xué)期都在超負(fù)荷地工作著。這么多的工作，不但要干還要干好，不動(dòng)腦筋絕對(duì)是不行的。就這樣，腦子越用越靈活，時(shí)間長(zhǎng)了，她找到了竅門，無(wú)論多忙，她都會(huì)把各項(xiàng)工作打理得有條不紊，她的工作能力不斷得到提升。

（一）聰明的教師一定是一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的教師

英語(yǔ)對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)都是一門頭疼的學(xué)科，她一直在琢磨怎樣讓學(xué)生感覺(jué)到：“英語(yǔ)不那么可愛(ài)，但英語(yǔ)老師一定是可愛(ài)的，她一定要跟著這位可愛(ài)的老師學(xué)會(huì)這門現(xiàn)在并不可愛(ài)的學(xué)科”。于是她采取讓她的講授能被90%以上的學(xué)生聽懂的課堂策略。果然，原來(lái)初中不怎么學(xué)英語(yǔ)的孩子，當(dāng)他在她的幽默生動(dòng)的講解中聽懂了開學(xué)初的一節(jié)又一節(jié)課時(shí)，有的孩子欣喜地對(duì)她說(shuō)：“原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣教呀！原來(lái)她是可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)的呀！”緊接著，她會(huì)在他們的作業(yè)中一次次地寫到：“她越來(lái)越覺(jué)得你很有學(xué)英語(yǔ)的靈感。努力喲，老師在期待你帶給她更多的驚喜！”的確，好孩子是夸出來(lái)的！當(dāng)孩子從你的眼中讀出你對(duì)他的喜愛(ài)時(shí)，他也會(huì)把他對(duì)你以及你的學(xué)科的喜愛(ài)立刻表現(xiàn)出來(lái)。所以，她一直陶醉于喜愛(ài)學(xué)生與被學(xué)生喜愛(ài)的甜美滋味里，并樂(lè)在其中。

（二）聰明的教師一定是一個(gè)幽默的教師

她一直認(rèn)同“聰明的人不一定幽默，但幽默的人一定聰明”這一觀點(diǎn)。因此她也一直在學(xué)生面前用適時(shí)適度的幽默緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，改善尷尬的關(guān)系，活躍課堂的氣氛。去年元旦聯(lián)歡會(huì)上，剛和這批學(xué)生相處半年，他們?cè)诤诎迳暇蛯懙剑骸芭伺恕哪琅齻儛?ài)你！”說(shuō)實(shí)在的，年近五十的她與美女真的不搭邊，可是她的學(xué)生們這樣稱呼她時(shí)，她嘴上雖說(shuō)“你們太調(diào)皮、太孩子氣了！”，但心里卻樂(lè)開了花。

（三）聰明的教師一定是一個(gè)注重自己發(fā)展的教師

愛(ài)學(xué)生，要對(duì)他們的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。正如陶行知先生所說(shuō)：“惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”她經(jīng)常告誡自己保持不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的狀態(tài)，才能有效促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展。于是她抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是遠(yuǎn)赴加拿大進(jìn)修學(xué)習(xí)，還是到浙江溫嶺參加全國(guó)班級(jí)工作研討會(huì)；無(wú)論是參加為期一年的“北京市首屆骨干班主任培訓(xùn)班”，還是與校內(nèi)外名師的零距離接觸；無(wú)論是向身邊的人欣賞并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，還是每時(shí)每刻向她的學(xué)生們學(xué)習(xí)，她都收益匪淺。與此同時(shí)，幾乎每年她都會(huì)接受一些學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)，和他們交流她的班主任工作或是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一次的撰寫發(fā)言稿與現(xiàn)場(chǎng)交流都為她提供了一次難得的梳理自己工作的機(jī)會(huì)，這也被她視作向自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)更重要的是還可以向別人學(xué)習(xí)許多。就是在這不斷的學(xué)習(xí)中，她的工作方法不斷地得到優(yōu)化，自己的工作能力得到不斷的提升。“花有花的光彩，葉有葉的榮耀！”作為一名普普通通的教師，她感受到了溫暖，也體味到了快樂(lè)。她希望能有幸一輩子徜徉在這濃濃的愛(ài)生情、款款的園丁意中。那她就會(huì)深情地告訴身邊的每一個(gè)人：作為一名教師、作為一名黨員教師，她的人生是幸福的！

第四篇：黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

我叫xxxx，現(xiàn)任xxxx縣xxxx法庭庭長(zhǎng)，我是一名普通的共產(chǎn)黨員，始終牢記“人民法官為人民”的宗旨，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮法庭貼近人民群眾的優(yōu)勢(shì)，為化爭(zhēng)止紛，促進(jìn)xxxx的和諧發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名法官，我始終牢記“小法庭，大服務(wù)”的工作理念，把調(diào)解作為解決矛盾糾紛的最高境界，積極為群眾排憂解難。

基層法庭的工作面向農(nóng)村，面向群眾，處在維護(hù)社會(huì)公正、保證社會(huì)穩(wěn)定的最前沿，肩負(fù)著化解人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)社會(huì)和諧的重要使命，規(guī)模雖小，卻能在服務(wù)xxxx地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障海南國(guó)際旅游島建設(shè)大局方面發(fā)揮重要作用。比如在審理原告xxxx、xxxx訴被告中xxxx局集團(tuán)第四工程有限公司人身?yè)p害賠償糾紛一案中，因被告中xxxx局在鐵路施工過(guò)程中安全防范措施工作不到位，造成倆原告騎摩托車經(jīng)過(guò)該路段時(shí)摔倒，造成人傷車損，原告在多次與施工方負(fù)責(zé)人協(xié)商處理未果的情況下向xxxx法庭起訴要求被告賠償醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用合計(jì)人民幣50950元。

案件受理后，由于施工路段已完工，無(wú)法尋找該工程負(fù)責(zé)人確認(rèn)。為順利解決矛盾糾紛，我輾轉(zhuǎn)聯(lián)系，設(shè)法與中xxxx局集團(tuán)第四工程有限公司北京總部取得聯(lián)系，通過(guò)電話溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我多次做雙方當(dāng)事人的思想工作。最后被告中xxxx局派員到xxxx法庭當(dāng)場(chǎng)支付了賠償款2xxxx0元給倆原告，調(diào)解結(jié)案。這起案件的順利解決既維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，也有利于東環(huán)鐵路施工建設(shè)大局的順利推進(jìn)。

在工作中我堅(jiān)持“調(diào)解優(yōu)先，審判結(jié)合”的原則，努力探索調(diào)解方法。近幾年來(lái)調(diào)解工作取得顯著成效。從xxxx8年到今年的上半年，我主審案件412件，調(diào)解405件，調(diào)解率達(dá)到98.3%。有力的保障了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，也獲得了上級(jí)法院的肯定和贊揚(yáng)。我連續(xù)三年被海南省高級(jí)人民法院授予“調(diào)解能手”，并連續(xù)三年榮立“個(gè)人三等功”，在xxxx9年還被海南省第一中級(jí)人民法院予以特別嘉獎(jiǎng)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持把公道正派作為個(gè)人的道德標(biāo)桿，對(duì)群眾做到熱心、耐心、誠(chéng)心、公心。

在日常面對(duì)群眾的工作中，一是要熱心。老百姓不管是來(lái)咨詢，還是打官司，法庭工作人員都要熱情接待，不擺架子，要讓老百姓覺(jué)得法官就是他們的家里人，可以講心里話，心心相印。二要有耐心。法庭的事面對(duì)的都是最基層的群眾，他們法律知識(shí)相對(duì)比較匱乏，法官要學(xué)會(huì)從情、理入手做工作，融法于情、于理之中，老百姓才容易接受；三是要有誠(chéng)心。法官要誠(chéng)心為群眾解決問(wèn)題，要學(xué)會(huì)換位思考，善于從雙方的角度想問(wèn)題，找辦法，通過(guò)換位思考尋找當(dāng)事人心中的“疙瘩”，掌握心理，謀求雙贏；四是要有公心。一定要公正，法官公不公正，群眾都能感覺(jué)得到。即使某些復(fù)雜案件調(diào)不下來(lái)也要公正下判，當(dāng)事人對(duì)辦案法官信服，才能做到案結(jié)事了。針對(duì)xxxx漁港民事糾紛多，漁民上岸打官司既不方便又影響生產(chǎn)的特點(diǎn)，在縣法院的指導(dǎo)下我還帶領(lǐng)xxxx法庭專門成立了漁排法庭和夜間法庭，并公布了24小時(shí)值班電話，凡是涉漁糾紛，不論何時(shí)，一律現(xiàn)場(chǎng)受理、立案，并進(jìn)行處理。通過(guò)一段時(shí)間的努力，群眾有糾紛，都愿意來(lái)法庭解決，xxxx法庭在群眾心中樹立了良好的口碑。

作為一名基層法庭庭長(zhǎng)，在開展xxxxxxxx活動(dòng)中，要充分發(fā)揮基層黨組織和黨員模范作用，真正達(dá)到組織xxxx進(jìn)、黨員xxxx秀、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。

一是制度上xxxx，提高工作效率和服務(wù)水平。采取了多種便民利民措施，方便群眾訴訟。實(shí)行分片負(fù)責(zé)制，即每個(gè)審判人員負(fù)責(zé)一片工作區(qū)域，這樣具體人員負(fù)責(zé)到位，有利于更加高效快捷地開展工作，及時(shí)為群眾排憂解難。完善立案來(lái)訪接待制度，安排人員24小時(shí)值班，做到來(lái)案來(lái)訪有人接，同時(shí)設(shè)立預(yù)約立案電話，提供繳費(fèi)賬戶，確保案件隨訴隨立。制定案件判后釋明制度，當(dāng)事人對(duì)判決如有疑問(wèn)，判案法官必須詳細(xì)向當(dāng)事人解釋清楚判案法律依據(jù)和理由。建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成司法調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。我將法庭與轄區(qū)各村（居）委會(huì)的調(diào)解主任名單匯總建立了轄區(qū)調(diào)解委員網(wǎng)絡(luò)圖，并定期召集各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、司法所長(zhǎng)及各村（居）委會(huì)調(diào)解委員會(huì)主任參加座談會(huì)以便工作交流，這樣一個(gè)人民調(diào)解工作網(wǎng)絡(luò),對(duì)促進(jìn)調(diào)解工作和方便群眾訴訟起了極大的作用。

二是在行動(dòng)上xxxx，真正做到群眾得實(shí)惠。我?guī)ьI(lǐng)法庭的同志采取多種渠道進(jìn)行普法教育，開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，使老百姓知法、守法、用法。一是將與“三農(nóng)”息息相關(guān)的法律法規(guī)發(fā)放到農(nóng)村基層組織；二是利用法庭宣傳欄，宣傳農(nóng)村土地法律知識(shí)，擴(kuò)大普法的宣傳面；三是發(fā)揮巡回審理點(diǎn)的作用，選擇典型案件深入鄉(xiāng)村田間地頭開展“以案說(shuō)法、以案釋法”活動(dòng)，增強(qiáng)了農(nóng)民群眾的法律意識(shí)和法治觀念；四是法律進(jìn)學(xué)校，進(jìn)企業(yè)。我被聘任為xxxx中學(xué)的法制副校長(zhǎng)，通過(guò)授課等方式，把法律知識(shí)送進(jìn)校園。

我們法庭在實(shí)踐中，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次獲得 “優(yōu)秀集體”、“五好法庭”、“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)；榮獲一次集體二等功。

謝謝大家！）

第五篇：青年教師黨員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

此黨的生日來(lái)臨之際，我又一次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多老黨員愛(ài)崗敬業(yè)，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

剛畢業(yè)的時(shí)候，由于學(xué)校的人事變動(dòng)，我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任，那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說(shuō)老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我猶豫過(guò)，因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏，怕當(dāng)班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià)，只有下決心將工作做好。

我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期，其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性，也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，只要我們立足本職崗位，時(shí)刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn)，都是為國(guó)家、為集體，那就不失其先進(jìn)性。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作四年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典里，愛(ài)一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它顯得又是那么單純與具體．有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)，以前我沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，直到發(fā)生一件小事。９９年我教高一，班里有一名學(xué)生叫單云飛，貪玩而好動(dòng)。一天玩球時(shí)摔傷了手臂，我急忙將他送到五院，醫(yī)生經(jīng)過(guò)診察說(shuō)是骨折了，需馬上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道單云飛的父親常年在外地，只有母親一人帶他，給他母親打電話總是關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我正住單身宿舍，身邊根本沒(méi)有那么多錢，而老師們又已經(jīng)下班了，最后我只好給家住學(xué)校對(duì)面的經(jīng)老師打電話借了錢，辦好住院手續(xù)。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時(shí)他的母親還是沒(méi)有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我當(dāng)時(shí)的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣，心疼得直流眼淚。單云飛反而安慰我，老師，沒(méi)事，我不疼，你別擔(dān)心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上點(diǎn)滴，已經(jīng)晚上８點(diǎn)多了，我又急忙到外面給他買了餃子，他傷的是右手，左手又插著針頭，我就一個(gè)一個(gè)喂他吃餃子。這時(shí)，我看到一個(gè)大男孩的眼里閃動(dòng)著淚花。

事后單云飛將這件事寫成了作文，語(yǔ)文老師拿給我看，文章充滿了真情實(shí)感，他說(shuō)我是他所遇到的最好的老師，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。從那以后，他學(xué)習(xí)也努力了很多，還曾經(jīng)考進(jìn)過(guò)年級(jí)前一百名。我想這就是心理學(xué)上講的愛(ài)的遷移吧，我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛(ài)戴。

從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛(ài)你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào)，而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛(ài)戴之情，也為了一名教師的神圣職責(zé)，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒，可是不行，我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學(xué)校一會(huì)，可是也不行，學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校；上完晚自習(xí)回家又困又累，可第二天的課還沒(méi)備完的時(shí)候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了，可是也不行，知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎；去年高三的時(shí)候，星期六我本來(lái)沒(méi)有課，但我不放心學(xué)生，總是早上到學(xué)校看看再走······當(dāng)我做所有這一切的時(shí)候，我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣，它的作用勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)不只是一名學(xué)生，而是他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過(guò)于那些單親或父母離異的學(xué)生。有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長(zhǎng)，組織能力非常強(qiáng)，為人開朗熱情，我沒(méi)想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和睦．高三剛開始的時(shí)候，她的成績(jī)下滑得非常厲害，我嚴(yán)厲的批評(píng)了她多次，后來(lái)她居然找我辭去班長(zhǎng)職務(wù)，這時(shí)我才意識(shí)到她的反常。我一追問(wèn)，這孩子抱著我大哭。她說(shuō)，老師我只信任你。原來(lái)，她的父母在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就分居了，這么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼愛(ài)她，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見(jiàn)不到幾次。慢慢長(zhǎng)大之后，她隱約知道了是母親外面有了人，才與父親分開，又礙于她還小就一直沒(méi)有正式離婚，所以，她心里非常恨她母親。不久前，他父母離婚了，她本來(lái)想跟父親，可母親卻爭(zhēng)得了她的撫養(yǎng)權(quán)，于是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學(xué)，可她認(rèn)為這么多年母親沒(méi)有管過(guò)自己，現(xiàn)在關(guān)心她的學(xué)業(yè)完全是為了面子。于是她就自暴自棄，用越來(lái)越糟的成績(jī)來(lái)傷害她的母親。那時(shí)她們母女彼此敵視，彼此傷害。

聽了這孩子的哭訴，我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時(shí)利用午休時(shí)間在辦公室給她補(bǔ)課。因?yàn)檫@是學(xué)生的隱私我不便對(duì)同事講，所以那段時(shí)間雖然同事不說(shuō)，我知道一定有人認(rèn)為我在利用上班時(shí)間補(bǔ)課賺錢，可我不在乎，我為此從沒(méi)有收過(guò)一分報(bào)酬，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對(duì)她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時(shí)比學(xué)生大不了幾歲，也是第一次碰到這種棘手的家庭問(wèn)題，談過(guò)幾次之后沒(méi)什么效果。那時(shí)我想過(guò)，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生家庭問(wèn)題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道如果這名學(xué)生的家庭問(wèn)題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會(huì)從此荒廢掉，一生可能就會(huì)毀了。于是我沒(méi)有放棄努力，利用休息時(shí)間約她母親長(zhǎng)談了一次，從中了解了許多不便于對(duì)兒女講的苦衷。后來(lái)，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強(qiáng)在一起會(huì)很痛苦，母親有自己的苦衷不能對(duì)她講，長(zhǎng)大之后她會(huì)明白。甚至我在愛(ài)人出差的時(shí)候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個(gè)性很強(qiáng)，她最后跟我說(shuō)：老師，我答應(yīng)你一定努力學(xué)習(xí)，不然對(duì)不起你，可我不會(huì)原諒她,我知道她母親是鐵路醫(yī)院的一名護(hù)士長(zhǎng)，十多年來(lái)一直在急診室，工作又忙又累，所以多年來(lái)疏于照顧她，也正因?yàn)檫@樣，她媽媽才希望補(bǔ)償她。后來(lái)，我與她媽媽暗中商量好，以陪我看病為由，帶她去了一趟鐵路醫(yī)院，讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作，從那以后她們母女的關(guān)系才有了轉(zhuǎn)機(jī)。