第一篇：郊游活動教學案例

小練習3——郊游活動

背景：

在中國少年先鋒隊建隊60周年紀念日到來之際，胡總書記給我們全國少先隊員和廣大少先隊工作者寫來一封賀信。在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。胡主席希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發展，作為一名小學生，就一定要以爭當四好少年為目標。

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，培養小學生從自我做起，從身邊的小事做起，今天當小主人，明天當建設祖國的接班人。

爭當勤奮學習、追求上進的好少年，培養學生熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。只要勤奮學習，上課專心聽講，課后認真完成作業。

爭當品德優良、團結友愛的好少年，讓小學生從小樹立誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀，無論在什么時候都要嚴格要求自己，遵守小學生守則，牢記八榮八恥，用我們的行動，做一個文明守紀的好少年。

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。積極參加學校的體育運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

我從龍文化所弘揚的“團結合作、開拓奮進、與天和諧、造福人類”的精神入手，結合校本教材，循序漸進對學生進行“四好”少年培養，促進學生全面人格的形成，在《小練習3郊游活動》的教學中充分滲透了這些思想。

教學案例:我們的郊游。

學習，是為了學有所用，將課堂上學習的知識運用于生活。以郊游活動為背景，設計郊游活動中需要小朋友解決的各種問題，培養學生做事有計劃有條理，珍惜時間，合理使用金錢，并教育學生遵守法紀，關心他人，團結合作，克服困難，旨在培養學生團結友愛，積極投身社會實踐的意識

教學目標： 1．初步培養學習數學化。

2．培養計劃、決策的能力。

3．綜合應用所學知識解決問題的能力。

4.培養學生從小熱愛集體的精神，積極參加集體活動。

教學重點：能通過收集、匯總信息，解決加減法的實際應用問題。

教學難點：如何進行信息的有效整合，得出正確的解題方法。

教學過程：

一、情景引入

師：六月一日快到了，學校組織小朋友去郊游，小丁丁可高興啦。

（出示：春游收費、購買食品、時間安排、車輛安排、游樂項目）

師：哦，春游前要準備好這么多事，可是小丁丁碰到了問題，怎么辦？今天就讓我們發揮集體的智慧，幫助丁丁，逐個解決這些問題，好嗎？

二、展開

1．春游收費

師：瞧！學校發下一份通知，你們能看懂嗎？

生：通知上告訴小丁丁要交車費和入場費。

師：誰能告訴丁丁要事先交給學校多少錢？

2．時間安排

師：小丁丁也為自己的郊游制訂了計劃，上面寫了，出發，到達游樂場和回學校的時間，你們看懂了嗎？

（上午8時從學校出發，9時半達到游樂場，下午3時半從游樂場出來，下午5時返回學校。）

師：這天丁丁將在外度過多長時間？你們是怎樣想的？

(我是這樣想的：從上午8時到中午12時，經過4小時，從中午12時到下午5時，經過5小時，4+5=9,經過了9小時)

師：他在外度過9個小時（出示：經過了9小時）。

3．購買食品

師：丁丁帶著15元來到超市，這么多食品，都是他喜歡的，可是丁丁只有（15元），那怎么選擇呢？

餅干：2元茶葉蛋：5角巧克力：3元5角蘋果：3元（每只）水果糖：3元口香糖：8角可樂：2元2角

面包：4元薯片：2元5角冰激凌：1元5角

（1）小組活動

師：讓我們發揮智慧，一起幫小丁丁出出主意。丁丁為春游有可能購買的食品是哪些，他應該付多少錢？，購物后有沒有剩下的？如果有，該找回多少錢？注意，幫小丁丁選擇時要合理。準備，開始。

15元購買食品

小丁丁可能這樣購買食品，小組討論，反饋交流。

老師評價：

師：這么多買法，你覺得小丁丁會更喜歡哪一組的？說說你的理由？

學生闡述理由。

師小結：在選擇時，要注意合理性。

4．安排車輛

師：第二天，小丁丁一早來到了學校，他們年級有3個班。

（媒體：1班31人，2班28人，3班30人）

可是只有2輛客車。

（媒體：每輛客車能乘坐50人，夠嗎？）

師：你覺得夠嗎？

怎么想的？

（我先算出3個班的總人數，2輛客車一共能乘的人數，然后比較）

（我把2班28人拆開來）

你們很聰明，又幫小丁丁解決了安排車輛的難題。

三、鞏固與拓展

師：現在，一切準備就緒，小丁丁出發嘍。

小丁丁到哪了？（錦江樂園）

找一找，有哪些游樂項目？

師：噢，小火車，乘一次5元。??

師：這么多好玩的，丁丁多想每一項都能玩啊，那需要多少錢？（50元）

小丁丁用這25元游樂券可以怎么玩呢？每個小組為小丁丁設計1種方案。玩幾次就填幾。

1．設計方案。

25元游樂券 游樂項目

小丁丁可能這樣玩

過山車 摩天輪小火車 旋轉木馬小船

10元20元5元5元10元

2．反饋

問：小丁丁就玩了一個項目，怎么就用完了？

師：仔細看小朋友說的方案，說過的不要重復。

師：想一想，還有別的嗎？

師：小丁丁喜歡玩旋轉木馬，他準備25元券都玩它，可以玩幾次？

四、總結

師：今天，同學們自己當家作主，設計了活動方案，這些方案可不可行，還要收到實踐的檢驗。在日常生活中如果我們用數學眼光分析有關問題，我們將變得更加聰明。

教學反思：

《小練習3郊游活動》是對一年級第二學期一些知識的整合，通過這樣一個學生熟悉的情景，充分讓學生感知數學來源于生活并可以運用于生活。像一些時間、人民幣以及100以內的加減法，都能在生活中廣泛運用，讓數學知識遠離枯燥的紙幣，滲透于生活。

學生對于人數的安排和錢的使用安排有一些陌生，學生在生活中對于數字的感覺還需要培養，合理使用時間和金錢的觀念不強，這也是低年級學生的特點決定的，在閱讀文字題的過程中，一些基礎較好的學生能夠想象文字描述的場景，一部分學生對文字的理解還有困難，這就需要教師的引導。

通過這一節課的學習，學生知道了在我們的生活中，會遇到各種各樣的數學問題，我們都能通過已有的知識來解決問題，所以要爭做勤奮學習，追求上進的好少年，只有具備了知識，才能熟練地解決問題。學生也明白了，在參加集體活動的過程中，團結有愛，遵守法紀同樣很重要，從小樹立這個觀念，以后一定會成為一個合格的人，學校不僅是教授知識的場所，也是培養人的苗圃。

經過60年的奮斗，我國在實現民族復興的道路上穩定前進，要實現這個宏偉目標，還需要一代又一代人長期艱苦奮斗。未來是我們的，更是他們的，現在的小苗苗就是未來的小主人，一個國家最大的財富，不是現在的人才，而是未來的希望。所以，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。

第二篇：教學活動設計小班數學《郊游》

教學活動設計小班數學《郊游》

活動科目：數學 活動名稱：《郊游》 活動目標：

1、學會手口一致、不遺漏、不重復的點數1個—4個物品，并說出總數。

2、在感知、操作中發現生活中有趣的數。

3、能積極參與活動，體驗數學活動的樂趣。活動重點：點數1個—4個物品，并說出總數。活動難點：手口一致、不遺漏、不重復。活動準備：

1、鉆圈（作為山洞）。

2、各種數量是4的小動物圖片。3、4層樓的樓房畫面。4、4棵大果樹，每棵果樹上4個果子。

5、小樹每人一棵，紅色皺紋紙條若干。

6、音樂。活動過程：

一、游戲（鉆山洞）

1、師：小朋友們，今天的天氣真好，我們一起去郊游吧。

2、師：小朋友快停車，前面幾座大山洞擋住了去路，怎么辦呢？（鼓勵幼兒勇敢的鉆過去）

3、你們都累了吧，我們坐下來歇一歇，剛剛我們一共鉆了幾座山洞呀？讓幼兒再次點數，最后說出總數是4。

二、送小動物回家

1、聽一聽是什么聲音，誰在哭呀？

2、原來是小兔子，我們問問它怎么了？啊，原來是和好朋友出來玩找不到家了，你們愿意幫助它們嗎？

3、小兔子說了它們的家是高樓，有4層，每一層有4個窗戶。

4、小朋友們幫幫忙，找一找吧。

5、找到了，我們數一數是不是它們說的有4層，每一層有4個窗戶。

6、對，這就是小動物們的家，送它們回家吧。

7、好了，把小動物送回了家，我們繼續我們的郊游吧。

三、手工

1、呀！那是什么呀？大樹。

2、這么多大樹，有多少棵呀？我們也來數一數吧。

3、看大樹上面還結了好多的果子呢。

4、數一數每棵大樹上都結了幾個果子。

5、老師這還有好多小樹，可是沒有結果子，你們幫幫忙好吧，給樹上都結4個果子，讓小樹跟樹媽媽一樣的。

6、教師示范，幼兒操作。

7、給結滿果子的小樹送到樹媽媽身邊，看看是不是都結了4個果子。

四、郊游結束

天快黑了，我們也該回家了。

第三篇：郊游活動計劃

第三篇 XX文學社碩果采擷

XX文學社

春游

活

動

計

劃

書

XX文學社

二零一四年三月三日

春暖花開時節，正是一年一度郊游的好時機。新的學期剛剛開始，作

為大一的新生，同學之間交流甚少，大家需要更多的接觸交流的機會。為了增進XX成員之間的感情，促進相互了解，同時校園里，集體春游已成了大學生們多彩生活的一部分，同學們也可以通過春游了解不同地區的風景和氣候。

一：活動名稱：春游

二：活動目的及意義：

大學，一個充滿青春與活力的激情世界，春游既豐富了我們的課外生

活，又陶冶了我們的情操。

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。通過春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受大自然的美麗景色。同時通過組織娛樂活動，進一步培養我們的環保意識、集體意識，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強集體榮譽感，同時也能增進XX成員之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。三：活動時間： 2014年3月15日（星期六）8:00

四：活動地點：

五：參與人員：XX文學社所有有意愿參加的成員

六：前期準備：

【前期考察】：XX幾位理事會師兄師姐一起商量后，由活動負責人，在活動之前進行考察。了解：出行路線，活動進行時間，具體聚會地點，活動所需經費等。

【活動策劃】：理事會成員詳細討論，交流總結，討論細節，確定最終

出游方案。

【活動通知】：于3月9日的例會上向XX成員介紹此次出游計劃，交

代出游細節，并收集同學的意見以及建議。并對出游的分組情況做通知。

1.提前做好宣傳工作，確定參加人數。

2.參加人員應準備好各自所需物品以及備用藥品。如食品以及創可

貼、暈車藥等常用藥

七：活動流程：

1、早上8：00在朝陽樓集合，首先強調安全問題，統一號令。8:30準時出發

集體乘車，2、到達目的地，大概 9：30 左右。再次強調安全第一。

3、活動內容：爬山，娛樂活動，觀看景點

4、爬山：辦公室制定爬山路線，大家跟著魏萍理事長向山頂進發，上山時

不用太快，安全第一，大家可以隨意拍照留念。

5、到達山頂后，大家集體拍照作為本次活動的材料。然后休息半小時，大家吃點東西，聊聊天，談談上大學以來的感受和在大學中遇到的一些

問題。

6、娛樂活動：做游戲，吃蘋果游戲規則：一個人坐在板凳上手背后，另一個人眼睛用布蒙著，站在他背后，拿個蘋果喂他吃。分五組進行，最先吃完的為勝方。創作部和編輯部一組、記者部和組織部一組、宣傳部和文娛部一組、辦公室和廣告部一組，宣傳部和辦公室一組。理事長做裁判。贏得組可獲得一個筆記本，輸的一組也可獲得簽字筆一支

數七游戲:

大家1、2、3往下報數，但是遇到7或是7的倍數不可以說出來，而是舉手示意即可，若說出來或不是7的倍數卻舉手示意則犯規，需要表演一個節目。要求速度要快，中間不可以有超過3秒的停頓。

“湊錢”游戲： 女生代表一元錢，男生代表五毛錢，留一個主持人，剩余的人圍成一個大圈，魏萍理事長做主持人隨意報一個錢的數，大家自由組合，湊夠這個錢的數值即可。若有人落單或者某一組湊不夠，則落單的人或沒有湊過錢的那組要表演節目。

7、如果時間允許我們還準備了五副紙牌供大家娛樂使用。大家自由組隊，規則自定。

8、觀看景點：自由活動，大家可以自由組隊，看看大自然美麗的秋色，感

受大自然的氣息，放松心情9、4:20集合大家將自己身邊的垃圾撿干凈。點名人齊后由魏萍理事長帶隊

集體下山。

10、5：00準時集體乘車回校。任何人不得以任何理由單獨行動。

八、活動中應注意的問題和細節

? 1本次活動為自愿參加，活動期間各參加人員對自己的行為負

責并承擔后果，凡參加者均被確知并同意本次活動各項條款的約束。

2、結伴同行，安全第一，團隊活動一切聽從負責人指揮，約

定出發時間務必遵守。

3、提醒所有同學帶齊證件，尤其是身份證學生證等。

4、出發前帶好必備用品、相機、雨具、通訊工具等。

5、結伴游玩注意安全、相互照顧，不要單獨行動。

6、文明行事，不得隨意破壞公共設施；保護環境，嚴禁學生

攀摘花草樹木和亂仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位

置，返回時清理好環境衛生。

7、定點返回，往返前必須集合人員，部長一定要清點人數，確保大家都安全后坐車返回。

九、經費預算

活動經費預算:費用AA制，預收每人10元，按實際發生費用多還少補。十：活動預期效果：

通過此次春游,努力達到不僅體會到校外的生活樂趣，感受到大自然的美麗，同時激發同學們對美好生活的向往與追求以及各個成員干事之間更進一步了解的目的,為我們XX以后的興盛發達打下了堅實的基礎。

XX文學社

2014年3月15日

第四篇：郊游活動計劃

組織郊游活動

【活動目的】

開展活動，放飛心情，觀察生命，獲得知識。感受美麗，激發愛心。溫潤的春天是一個美麗的季節，是一個欣賞的季節，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓同學們品味春風春景，一起做游戲，培養積極心態，樹立樂觀的生活態度。促進同學間以及與志愿者的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富大家的課外視野，陶冶情操，同時領略優美的景色，這既可以為大家營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強大家的集體意識。

【活動內容】

1，前期準備：

（1)首先統計自愿參加這次活動的成員名單，以小組為單位,每組大

概是6—10人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，(原則上各小組要有一位班干部)。

（2)經組織研究后確定活動地點，做好事先安排，做好安全防范的準備工作，春游疑問解答等問題。

（3)所需物品：水、應急藥品、雨傘等工具。

2，活動進程

（1）按預定時間統一集合，各組長點名確定人數到齊，集合后統一

出發去目的地。

（2）在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活

動的流程。到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

（2）游玩結束后，集合清點人數，帶隊回去。

【注意事項】

活動前要加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，具體要求做到：

（1）路上和活動時要注意安全。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

【后續工作】

志愿者根據同學的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高日后活動的組織能力。

活動后要寫出活動的總結，供以后活動參考。參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

第五篇：郊游活動策劃

東苑社區

“欣賞太平河風情、感受省城新變化”

郊游活動方案

為豐富社區離退休人員業余生活，東苑社區擬于4月初，組織居民進行一次騎車健身郊游活動，這次活動也是社區“人人參與大變樣”系列活動之一。

活動目的：

1、春天是一年中最美的季節，也是踏青春游的好季節。通過踏青春游活動，使社區居民在欣賞春天美景的同時，達到健身、鍛煉的目的。

2、通過踏青郊游活動，溝通感情，愉悅身心。增進鄰里感情,建和諧社區;豐富退休人員生活,展現東苑精神風貌。

3、通過郊游活動，進一步增強社區居民的環保意識、動員人人參與到“三年大變樣”活動中。

活動時間：2009年4月9日。

活動地點：太平河沿岸、肖家營梨花園。

參加活動人員：社區離退休人員，30人左右。

活動安排：

1、8：30分在居委會門前集合，出發儀式（主任講話），然后由隊長帶隊（主任）出發。

2、預計10：30左右到達太平河，欣賞太平河美景，做游戲（撲克、踩報紙），3、午餐后，前往肖家營觀賞梨花。下午3：00返回。