第一篇：中學校慶征文

駐足在校門前時，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊帶向遠方；那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運動場旁的鐘塔，凝聚流逝時空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發展的魅力與精彩。

漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠方的小道，有古老的榕樹和現代的教學樓。春天是個輕幽的季節，您在微風中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。

慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”您總在默默地關注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。

肩上的書包負擔著希望的重量，一路的旅途中風沙迷了雙眼，尋一片靜地來暫時停靠廢倦的思想，卸下所有煩惱。遠遠看見一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當中，朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓？也有藍天，也有清水，是夢中的地方？我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽，期待一片湛藍的天空，不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空，那傷深遠和遼闊足以將我包容，似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中，如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤……

XX年的輝煌成績，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進。XX年，這不平凡的一年里，我們城東中學高考喜訊捷報頻傳。本科上線人數高達200多人，其中魏江濱同學更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績，我們城東中學用實力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。

一年的時間過得飛快，轉眼已是XX年了。對于時間來說，一年只是時間的更替罷了。而對于城東中學而言，對于每一個城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因為我們迎來了城東的四十大壽，經歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽，現在已是功成名就的“城東”已經四十了，這簡直就是一次生命的輪替一個周期。我們每一個城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。短暫的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之間，我們敬仰您篳路藍縷、艱苦創業的沖天豪氣。從初級中學到省一級達標高中，您像一個懵懂的少年千淘萬漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅定不泄地追趕著時代的車輪。您礪志彌堅，以一種昂揚奮進的姿態馬不停蹄與時俱進，抒寫著只屬于城中人春華秋實的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。

勵志、爭時,四十春秋篳路藍縷,艱苦創業、千淘萬漉雖辛苦;

敦品、篤學,二廿冬夏櫛風沐雨,礪志彌堅、吹盡狂沙始到金。

城中我們為您祝福!為您驕傲！

第二篇：中學校慶征文

中學校慶征文

駐足在校門前時，我總想：那繞校而過清澈的北渠水，滋潤一方沃土，把城中的靈氣與底蘊帶向遠方;那面向大坪山頂鄭成功塑像的大門，收匯水之秀、山之靈氣，而那高聳于運動場旁的鐘塔，凝聚流逝時空，又恰似如櫞巨筆，抒寫著城中又快又好發展的魅力與精彩。

漫步于城中的花木之間，有彎曲著流淌向遠方的小道，有古老的榕樹和現代的教學樓。春天是個輕幽的季節，您在微風中恬靜得像熟睡的娃娃，打著清寒睫毛微顫。難忘的是冬天的校園，陽光收斂了光芒，城東中學一如既往。呵出的白氣在空中凝成各種形狀，寒冷悄悄來了呢。

慢慢有了依戀,花架下枯黃的葉子和昔日的紅花不再爛漫，化成肥料變成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老師在這里灑下汗水，一年一年地投身于土地中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”您總在默默地關注著、支持著的您孩子。冬日的蕭索在這里被清楚得無影無蹤，依戀中是溫暖，是感激，是不舍，是留戀。

肩上的書包負擔著希望的重量，一路的旅途中風沙迷了雙眼，尋一片靜地來暫時停靠廢倦的思想，卸下所有煩惱。遠遠看見一處建筑，籠罩在煙霧繚繞當中，朝陽的金輝在樹林間的霧氣中折射著五彩的光，偷偷從樹葉縫隙間瀉下，如一群頑皮的孩童……海市蜃樓?也有藍天，也有清水，是夢中的地方?我忽然有了方向：我就是那一葉輕舟，那一只飛鳥。而您正像那一方海天，將我擁入懷中，我的夢想從這里起航……以一葉輕舟的姿勢追求一灣海峽，期待一片湛藍的天空，不需要永遠的風平浪靜和萬里晴空，那傷深遠和遼闊足以將我包容，似一尾游魚搖曳在五色珊瑚當中，如一只小鳥的淺想懷念這柔軟的白云，眼角慢慢濕潤……

XX年的輝煌成績，并未讓我們城中人驕傲自滿，反之，我們更大跨步地前進。XX年，這不平凡的一年里，我們城東中學高考喜訊捷報頻傳。本科上線人數高達200多人，其中魏江濱同學更取得600分的高分。在高考中取得這樣的好成績，我們城東中學用實力證明了福建省一級達標高中并不是浪得虛名。

一年的時間過得飛快，轉眼已是XX年了。對于時間來說，一年只是時間的更替罷了。而對于城東中學而言，對于每一個城中人而言，這一年過去，一年來到竟是如此令人重視。因為我們迎來了城東的四十大壽，經歷過如此多曲折，又獲得了如此多的名譽，現在已是功成名就的“城東”已經四十了，這簡直就是一次生命的輪替一個周期。我們每一個城中人都為您的生日而歡呼雀躍。然而無論如何種種言辭都已無法為形容這般的喜悅。短暫的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之間，我們敬仰您篳路藍縷、艱苦創業的沖天豪氣。從初級中學到省一級達標高中，您像一個懵懂的少年千淘萬漉成熟為大寫之人。四十年的流嵐歲月，四十年的風雨兼程，四十年鏗鏘的步履堅定不泄地追趕著時代的車輪。您礪志彌堅，以一種昂揚奮進的姿態馬不停蹄與時俱進，抒寫著只屬于城中人春華秋實的精彩華章，讓人敬仰，給人榮耀。相信在不久的將來，您將成為泉州教育界一顆耀眼奪目的“東方明珠”。

勵志、爭時,四十春秋篳路藍縷,艱苦創業、千淘萬漉雖辛苦;

敦品、篤學,二廿冬夏櫛風沐雨,礪志彌堅、吹盡狂沙始到金。

城中我們為您祝福!為您驕傲!

第三篇：中學校慶征文600字

中學校慶征文600字

在學校校慶的時候開展征文比賽，既能夠讓我們的師生們一塊參與到校慶當中，還能夠讓我們的師生們在征文比賽中得到寫作上的鍛煉以及進步，是非常有意義的活動。下面讓我們通過中學校慶征文600字來學習。

今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳!

當歲月悄然轉動不息的車輪，當太陽熱情點燃不息的火焰，當理解之樹綻放出智慧的花朵，某某中學迎來了十周歲生日。

沒有時尚的喧騰，沒有豪華的場面，十年，彈指一揮。時光有意，歲月留痕。十年耕耘，十年收獲，耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會，收獲的喜悅局外人卻可以分享。十年漫漫路，步步不尋常。

今天，我們相聚在一起，難道這真的是上天安排的嗎?也許這真的是我們的緣分吧!

十年前，一葉不登大雅之堂的小船悄然駛進了落榜生的港灣。它曾經是灰色的，因為它剛開始時沒有屬于自己的教室，僅舉步于黨校的幾間灰磚灰瓦的房子，維艱于萌芽期的稚嫩和破土時學步的蹣跚;它是綠色的，因為它開拓了千萬學子拼搏成才的綠色通道，吹綠過萬千父母盼子成才的悠悠心田;它又是金色的，因為它吮吸過這片土地的甘露，萬名某某學子在高考的大潮中，實現了自己金色的夢想。

十年了，從風雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，某某中學終于走過來了。如今，這葉載滿三千學子的方舟穩穩地停泊在高郵湖畔，依偎在天康道旁。

十年來一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的干勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的驕子。十年，學生流了多少汗水;十年，老師花了多少心血。終于，就像秋天一樣某某中學也收獲了千紫萬紅，百花爭艷，桃李芬芳，碩果累累。

某某的歷史就像一顆璀璨的星星。這里是我們成長的驛站;這里是我們展翅的天空。20XX年的夏天天，是某某中學的十年華誕，等待著馳聘在神州大地的游子凱旋!十年樹木，百年樹人。培育英才的道路，十年只是短暫。某某中依然邁著矯健的步伐，譜寫著更燦爛的輝煌。

因為這份緣，我們更應該好好學習，珍惜我們所擁有的一切。我們以學子的赤誠向母校宣言：我們一代一代，為弘揚某某精神，執著追求。我們生生不息，為明天的某某續寫永恒的傳奇!

五月是金燦燦的，五月是沉甸甸的，五月又是令人沉醉的。XX年的5月，是我們東北塘中心小學的生日。一百年春華秋實，一百年桃李芬芳。在這漫長的歲月里，一批又一批，一代又一代的學子在母校攀登書籍的階梯，暢引知識的瓊漿，磨勵騰飛的翅膀，揚帆起航。昨天，她培育了無數優秀的人才，為他們的長大成人踏入社會打好扎實的基礎。今天，作為東北塘中心小學的小主人，我們為母校慶祝百年生日，來表達我們對母校的熱愛。

我們學校曾獲得許多榮譽：XX年稱為綠色學校、XX～XX年先進集體、XX年10月特別獎、XX～XX年文明單位、XX年成為實驗學校、優秀家長學校、田徑運動會總分第五名，體育“十佳”先進單位，“棋童杯”全國小學生國際象棋賽總團體第五名、無錫市中心小學心理健康教育合格學校、XX年先進女工委員會、在“手拉手撿回一個希望，還母親河一片綠色”活動中獲主題教育先進單位……

在這次的百年校慶的活動中，連教師都參與了，教師們表演的節目有：唱歌、跳舞……他們個個八仙過海——個顯神通，表演得非常精彩。

5月10日是升旗儀式，胡校長登上主席臺，大聲地說：“各位老師們，各位同學們上午好，今天是我們學校的百年校慶，一百歲的學校經歷了風風雨雨。學校培養了一批又一批的人才，長大后有的成了抗日英雄，有的成了勞動模范，有的成了杰出的科學家……

我聽了胡校長的話，怎么會不感動呢?我作為五年級的學生，首先要繼承母校的光榮傳統，我要從小學好語、數、外、英、音、體、美、自然等各們功課。我想：母校到了101歲生日的那天，我已經是一名六年級的學生了，所以我一定要好好學習，天天向上，不辜負老師對我的期望，爭作一名優秀的學生。

隆重而又簡樸的百年校慶，給我留下了深刻的印象，這所百年老校哺育成長了數以萬計的學子成材，您還年輕，您像一個不知疲倦的慈祥母親，正默默無聞地繼續為國家培育出了更多的有用之才，您的功德，您的恩情，代代銘記，永世不忘!

第四篇：中學校慶征文_3

中學校慶征文

龍山皖水，白日青天，悠悠一中情。百年風霜羅漢松，迎來眾學子。啊，迎來學子萬萬千。共賀母校百年的華誕，(母校百年的華誕)，再謝老師辛勤培育，造就多少俊彥才杰。一中啊，母校，我的母校，時時都在我心中。

古樹名木，四季鮮花，微微書香濃。典雅校園是沃土，朗朗讀書聲，啊，朗朗讀書蔚成風。多少名師執教來講學，(名師執教來講學)，風華少年求知報國，成才大器遍九州。一中啊，母校，我的母校，時時都在我心中。

百年一中，永葆昌盛，綿延到永遠。加快發展創輝煌，龍門換新顏，啊，龍門新顏定實現。新的世紀新的要求，(新的世紀新的要求)，新老校友共謀發展，弘揚傳統再百年。一中啊，母校，我的母校，時時都在我心中。

我不能忘記，還是孩提時候的我，在爸爸的牽領下來到這里，看見的那座讓我心靈震憾的美輪美奐的建筑。

我不能忘記，小學初中時的我，日日夢想著進入的那扇優秀的學兄學姐們日日進出的大門。

我不能忘記，初中畢業走入這間我心目中神圣殿堂所感到的喜悅和我三年高中生活在這留下的美好回憶。

我也將永不會忘記，我代表母校贏得全國文學社大獎在領獎臺上深深為母校感到的自豪和母校對我超乎規格的褒獎。

我的命運，非常有幸地與安慶一中，這所百年名校緊密地聯系在一起。

在小學生的心目中，甚或初中生的眼里，安慶一中實實在在是帶著一種高貴而神秘的色彩的。幼小的我們總也認為那是一座高不可攀的學府，毫不遜于高中學生對北大的仰慕程度，能進入到那里去生活學習，實在能夠算得上是一種福氣。第一次坐在一中的教室里是在初三時，第四中學因工程擴建，將若干可能受到影響的班級安置在一中的教室里暫時學習數周。一中對我們外校的學生十足地熱情，安排了他們自己還尚未啟用的教學樓的幾間新教室給我們先用。我們在興奮之余，深深地感受到了一中崇高的精神風尚與不凡的氣度。

在安慶一中學習的日子里，我與許多敬愛的教師、校長們結下了深厚的情誼。在課堂之外，課業之余，他們對我的生活學習都有著很大的幫助，給了我關于人生的很多啟迪，使我對許多事物想得更清，看得更透。這些先生們實在是可敬的長輩，是我的友兼師。

人常說能得一群志同道合的朋友在自己周圍是件幸福的事情。在一中，我就有幸認識到了這樣一批學友，他們都是熱愛文化、關注社會的知識青年，而且多有專長，有的喜愛歷史，有的熱衷文學，有的博知時事，有的深諳書畫。同他們在一起，我天天時時都能夠學到以后可能沒有機會了解或研究的知識;同他們在一起，我也沒有理由不督促自己進步。安慶一中真是一所有能力容納各種人才的優秀學府，我再一次地從內心感謝與敬佩她!

造就一個人才的因素有很多，從客觀上講，環境是極其重要的一件。在母校新學期國旗下的演講中，我就已經表明，安慶一中的非凡氣度來自于深厚的文化底蘊和歷史積淀，沒有文化的民族是可悲的民族，是非亡不可的。一所學校也是這樣，沒有一定文化沉積的學校只是一具沒有靈魂的空殼。像母校這樣的百年名校，她所具有的文化含量是難以盡探的，也非我輩贅述所能極盡。正是如此，她的氣度與氣韻才得以顯現其厚重與深沉。往往地，我就會為這種深沉的美所陶醉。

母校即將迎來她的百年華誕了，我們卻難以見到她有絲毫的衰容，而是愈深地品位到她飽經滄桑、不斷煥發出新的青春活力的非凡氣質與容顏。

離開母校進入大學的日子，我對她的感謝深深!

離開母校進入大學的日子，我對她的關注深深!

離開母校進入大學的日子，我對她的眷戀深深!

第五篇：中學百年校慶征文

中學百年校慶征文

百年中學老校為當地的人們培養社會棟梁，百年中學校慶不僅僅是學校領導老師們歡慶的日子，更是受到學校哺育的學子們值得高興的日子。下面讓我們一起通過以下的中學百年校慶征文一起來了解。

我第一次來到鄭州中學時的身份是一名新生，而今我已是告別了七年級生活的“老生”，于是自認為也有了一些資本來描寫一下自己對鄭州中學的印象。

鄭州中學位于鄭州高新技術產業開發區，初中部在瑞達路上，是一所較有名氣的中學。同時學校的環境也不錯，值得一寫。

先說鄭州中學的教室吧。每個教室都配備了各種多媒體教學設備，比如投影儀、音響等。這些教學設備使我們上課更加有趣，教學更加生動。這便是鄭州中學的一大好處。

課上完了，自然要有豐富的課余活動。平時下午第三節課剛下，就有一大群“體育狂熱者”沖到樓下，開始他們自己的激烈競賽。

看，有的在打乒乓球;有的在打籃球;還有的在踢足球。綠茵場上，眾多同學在緊張角逐;乒乓球案邊，閃動著球手們矯健的身軀。整個操場跳動著青春的氣息，顯得生機勃勃。

至于這所學校其他的美麗的地方，還有很多：像百花爭艷的花圃、安靜清新的草坪;同學們刻苦學習的圖書館、小演員展示自我的大禮堂??

但是我認為，評價一個學校的好壞不能單從設施上來看，更重要的，是這個學校里的學生們身上的精神氣質。學生們的素質高，學風濃，自然會努力學習，將來實現自己的人生理想。但是如果學生們的精神素質很低下，那么這個學校無論如何也是不能辦好的。

令我高興的是，我們的同學平時挺注意各方面發展，學習的勁頭很足。既注重學習各種知識，又不忘對身體的鍛煉。這對一個學校的發展固然是好事，同時對我們將來的生活也打下了很好的基礎。

為了培養我們全面、正確認識自己的能力，鄭州中學開辦了“自我教育”的活動