第一篇：Java學習計劃大全
Java學習計劃
好的計劃是成功的一半，今天是在創新思維的第一節課，在這門課程的開始，一個有策略的、有目的性的計劃是非常必要的，為了在以后的學習中能夠達到最好的效果，“堅持”是一把雕刻刀，不斷地將我這顆頑石變成一件精美的藝術品。
1.要最大化的利用時間。時間是海綿里的水，只有不斷地擠，才會變得更多，只有將時間最大化的利用，才能做成一件事。
2.要有計劃性的做每一件事。統籌規劃每一件事是成功的關鍵，只有有計劃性的做每一件事，才會將每一件事做完、做好。
3.嚴格按照計劃執行。要按照自己制定的計劃嚴格執行，不能像以前一樣一拖再拖，一定要嚴格要求自己，不能為自己找借口。
4.每天一定要留出的時間來學習。學習是循序漸進的，不能一會一口氣吃成個胖子，一會又是餓得骨瘦如柴，一定要每天堅持學習，俗話說：“三天不練手生，三天不說口生”，只有不斷的學習才能充實自己。
5.不懂就要問。知之為知之，不知為不知，不知時就要問，不能不懂裝懂，如果不知道還要裝做知道，這樣只會和別人差的越來越遠，越來越跟不上老師的節奏，最后還是一無所成，只是浪費時間罷了。
6.在學習時，首先要學會獨立思考，如果思考不出來，再請教老師或同學，如果只是一味的問老師，只會讓自己產生依靠心理，長此以往，便失去了獨立思考的能力，不能自己獨立完成一件事。
計劃制定好后，一定要按照計劃來執行，我相信，我一定可以在以后的學習生活中取得進步。
第二篇：Java學習計劃
網上搜集整理，爭取運用到自己身上
第一階段：目標：掌握基礎中的基礎。
[1]：學習《面向對象程序設計》，[2]：學習《java2編程思想》，[3]：學習oracler基本知識。
[4]：學習html，以上的學習邊理論邊上機。
第二階段：鞏固自己的基礎知識。
[1]：精讀《thinkinjava》，[2]：學習xml，[3]：抽時間看看《數據結構》
第3階段：
[1]：學習serverlet，還有javascript.的。
[2]：學習《jsp應用開發詳解》，[3]：抽時間看《java與模式》，第4階段：
[1]：學習《精通struts》.共25章，[2]：學習hibenate。
第5階段：
學習《精通EJB》，只能用心學啦。聽別人說很難。我還沒看過不知道啊。
第三篇：JAVA學習
買本《java瘋狂講義》 或者 在網上下載下來看看主要看java語法部分和面向對象編程部分這些要速度過 接下來開始寫一些小例子 從例子里面學習會更快例子差不多了就開始web方面的涉獵，先學struts->jsp->servlet->hibernate->spring學習javascript
第四篇：java學習
．如何學習Java?
3.1 Java學習路線
3.1.1 基礎語法及Java原理基礎語法和Java原理是地基，地基不牢靠，猶如沙地上建摩天大廈，是相當危險的。學習Java也是如此，必須要有扎實的基礎，你才能在J2EE、J2ME領域游刃有余。參加SCJP（SUN公司認證的Java程序員）考試不失為一個好方法，原因之一是為了對得起你交的1200大洋考試費，你會更努力學習，原因之二是SCJP考試能夠讓你把基礎打得很牢靠，它要求你跟JDK一樣熟悉Java基礎知識；但是你千萬不要認為考過了SCJP就有多了不起，就能夠獲得軟件公司的青睞，就能夠獲取高薪，這樣的想法也是很危險的。獲得“真正”的SCJP只能證明你的基礎還過得去，但離實際開發還有很長的一段路要走。
3.1.2 OO思想的領悟掌握了基礎語法和Java程序運行原理后，我們就可以用Java語言實現面向對象的思想了。面向對象，是一種方法學;是獨立于語言之外的編程思想;是 CBD基于組件開發的基礎;屬于強勢技術之一。當以后因工作需要轉到別的面向對象語言的時候，你會感到特別的熟悉親切，學起來像喝涼水這么簡單。
使用面向對象的思想進行開發的基本過程是： ●調查收集需求。●建立用例模型。
●從用例模型中識別分析類及類與類之間的靜態動態關系，從而建立分析模型。●細化分析模型到設計模型。●用具體的技術去實現。●測試、部署、總結。
3.1.3 基本API的學習進行軟件開發的時候，并不是什么功能都需要我們去實現，也就是經典名言所說的“不需要重新發明輪子”。我們可以利用現成的類、組件、框架來搭建我們的應用，如SUN公司編寫好了眾多類實現一些底層功能，以及我們下載過來的JAR文件中包含的類,我們可以調用類中的方法來完成某些功能或繼承它。那么這些類中究竟提供了哪些方法給我們使用？方法的參數個數及類型是？類的構造器需不需要參數？總不可能SUN公司的工程師打國際長途甚至飄洋過海來告訴你他編寫的類該如何使用吧。他們只能提供文檔給我們查看，Java DOC文檔（參考文獻4.4）就是這樣的文檔，它可以說是程序員與程序員交流的文檔。基本API指的是實現了一些底層功能的類，通用性較強的API，如字符串處理/輸入輸出等等。我們又把它成為類庫。熟悉API的方法一是多查Java DOC文檔（參考文獻4.4），二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代碼提示功能。
3.1.4 特定API的學習Java介入的領域很廣泛，不同的領域有不同的API，沒有人熟悉所有的API，對一般人而言只是熟悉工作中要用到的API。如果你做界面開發，那么你需要學習Swing/AWT/SWT等API；如果你進行網絡游戲開發，你需要深入了解網絡API/多媒體API/2D3D等；如果你做WEB開發，就需要熟 悉Servlet等API啦。總之，需要根據工作的需要或你的興趣發展方向去選擇學習特定的API。
3.1.5 開發工具的用法在學習基礎語法與基本的面向對象概念時，從鍛煉語言熟練程度的角度考慮，我們推薦使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,這時候不要急于上手JBuilder/Eclipse等集成開發環境，以免過于關注IDE的強大功能而分散對Java技術本身的注意力。過了這一階段你就可以開始熟悉 IDE了。程序員日常工作包括很多活動，編輯、編譯及構建、調試、單元測試、版本控制、維持模型與代碼同步、文檔的更新等等，幾乎每一項活動都有專門的工具，如果獨立使用這些工具的話，你將會很痛苦，你需要在堆滿工具的任務欄上不斷的切換，效率很低下，也很容易出錯。在JBuilder、Eclipse等IDE中已經自動集成編輯器、編譯器、調試器、單元測試工具JUnit、自動構建工具ANT、版本控制工具CVS、DOC文檔生成與更新等等，甚至可以把UML建模工具也集成進去，又提供了豐富的向導幫助生成框架代碼，讓我們的開發變得更輕松。應該說IDE發展的趨勢就是集成軟件開發中要用到的幾乎所有工具。從開發效率的角度考慮，使用IDE是必經之路，也是從一個學生到一個職業程序員轉變的里程碑。Java開發使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等幾種；而Eclipse、JBuilder 占有的市場份額是最大的。JBuilder在近幾年來一直是Java集成開發環境中的霸主，它是由備受程序員尊敬的Borland公司開發，在硝煙彌漫的 Java IDE大戰中,以其快速的版本更新擊敗IBM的Visual Age for Java等而成就一番偉業。IBM在Visual Age for Java上已經無利可圖之下，干脆將之貢獻給開源社區，成為Eclipse的前身，真所謂“柳暗花明又一村”。浴火重生的Eclipse以其開放式的插件擴展機制、免費開源獲得廣大程序員（包括幾乎所有的骨灰級程序員）的青睞，極具發展潛力。
3.1.6 學習軟件工程 對小型項目而言，你可能認為軟件工程沒太大的必要。隨著項目的復雜性越來越高，軟件工程的必要性才會體現出來。參見“軟件開發學習路線”小節。
3.2學習要點 確立的學習路線之后，我們還需要總結一下Java的學習要點，這些要點在前文多多少少提到過，只是筆者覺得這些地方特別要注意才對它們進行匯總，不要嫌我婆婆媽媽啊。
3.2.1勤查API文檔當程序員編寫好某些類，覺得很有成就感,想把它貢獻給各位苦難的同行。這時候你要使用“Javadoc”工具（包含在JDK中）生成標準的Java DOC文檔,供同行使用。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文檔是程序員與程序員交流的工具，幾乎人手一份，除了菜鳥之外。J2SE DOC文檔官方下載地址：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/download.jsp，你可以到google搜索CHM版本下載。也可以在線查看：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/index.html。對待DOC文檔要像毛主席語錄，早上起床念一遍，吃飯睡覺前念一遍。當需要某項功能的時候，你應該先查相應的DOC文檔看看有沒有現成的實現，有的話就不必勞神費心了直接用就可以了，找不到的時候才考慮自己實現。使用步驟一般如下： ●找特定的包，包一般根據功能組織。●找需要使用類，類命名規范的話我們由類的名字可猜出一二。●選擇構造器，大多數使用類的方式是創建對象。●選擇你需要的方法。
3.2.2 查書/google->寫代碼測試->查看源代碼->請教別人 當我們遇到問題的時候該如何解決？這時候不要急著問別人，太簡單的問題，沒經過思考的問題，別人會因此而瞧不起你。可以先找找書，到google中搜一下看看，絕大部分問題基本就解決了。而像“某些類/方法如何使用的問題”，DOC文檔就是答案。對某些知識點有疑惑是，寫代碼測試一下，會給你留下深刻的印象。而有的問題，你可能需要直接看 API的源代碼驗證你的想法。萬不得已才去請教別人。
3.2.3學習開源軟件的設計思想 Java領域有許多源代碼開放的工具、組件、框架，JUnit、ANT、Tomcat、Struts、Spring、Jive論壇、PetStore寵物店等等多如牛毛。這些可是前輩給我們留下的瑰寶呀。入寶山而空手歸，你心甘嗎？對這些工具、框架進行分析，領會其中的設計思想，有朝一日說不定你也能寫一個XXX框架什么的，風光一把。分析開源軟件其實是你提高技術、提高實戰能力的便捷方法。
3.2.4 規范的重要性 沒有規矩，不成方圓。這里的規范有兩層含義。第一層含義是技術規范，多到http://www.tmdps.cn下載JSRXXX規范，多讀規范，這是最權威準確最新的教材。第二層含義是編程規范，如果你使用了大量的獨特算法，富有個性的變量及方法的命名方式；同時，沒給程序作注釋，以顯示你的編程功底是多么的深厚。這樣的代碼別人看起來像天書，要理解談何容易，更不用說維護了，必然會被無情地掃入垃圾堆。Java編碼規范到此查看或下載http://Java.sun.com/docs/codeconv/，中文的也有，啊，還要問我在哪，請參考3.2.2節。
3.2.5 不局限于Java 很不幸，很幸運，要學習的東西還有很多。不幸的是因為要學的東西太多且多變，沒時間陪老婆家人或女朋友，導致身心疲憊，嚴重者甚至導致抑郁癥。幸運的是別人要搶你飯碗絕非易事，他們或她們需要付出很多才能達成心愿。Java不要孤立地去學習，需要綜合學習數據結構、OOP、軟件工程、UML、網絡編程、數據庫技術等知識，用橫向縱向的比較聯想的方式去學習會更有效。如學習Java集合的時候找數據結構的書看看；學JDBC的時候復習數據庫技術；采取的依然是“需要的時候再學”的原則。
4．結束語需要強調的是，學習軟件開發確實有一定的難度，也很辛苦，需要付出很多努力，但千萬不要半途而廢。本文如果能對一直徘徊在Java神殿之外的朋友有所幫助的話，筆者也欣慰了。哈哈，怎么聽起來老氣橫秋呀？沒辦法，在電腦的長期輻射之下，都快變成小老頭了。最后奉勸各位程序員尤其是MM程序員，完成工作后趕快遠離電腦，據《胡播亂報》報道，電腦輻射會在白皙的皮膚上面點綴一些小黑點，看起來鮮艷無比……
第五篇：《JAVA程序設計》課程學習博客交流計劃
《JAVA程序設計》課程學習博客交流計劃（文佳寶）私人日志
為了引導同學們認真地學好《JAVA程序設計》這門課程，切實推進主動學習、互動學習，本人特草擬如下的《
1、每個同學都要認真學習本課程，并積極參與到本學習計劃之中，盡力發揮自己的主觀能動性，提出具體而深刻的問題，或對其它同學提出的問題給出全面而準確的回答，或詳細寫出自己的學習、實驗或研究的新知識、新成果、新進展或心得體會，等等。切忌照抄照搬。
2、每個同學寫出的文章都要署名（在文章標題之后），并負文責（鼓勵同學們通過反復修改完善自己發布的文章）。每個同學都可以修改或刪除自己提交的文章，但不得修改或刪除別人的文章。對別人的文章有意見，請以評論的方式發表。
3、請從電子和測控兩專業各選出一個博客管理員，負責管理所有同學發布的博客與評論，并進行統計匯總。統計頻率為每兩周一次，時間為周日晚上12:00。若多篇文章內容相同或相似，則后發的文章應被刪除。若文章系完全抄襲或評論明顯毫無價值，也應被刪除。
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