第一篇：教育部副部長杜玉波在我校建校60周年慶祝大會上的致辭

教育部副部長杜玉波在中國地質大學（北京）

建校60周年慶祝大會上的致辭

尊敬的白立忱副主席、尊敬的顧秀蓮副委員長、尊敬的徐紹史部長、洪峰副市長、各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝中國地質大學建校六十周年。在此，我謹代表教育部向全校、全體師生員工和海內外校友致以熱烈的祝賀，向長期以來關注支持高等教育事業和地質大學建設發展的國土資源部，北京市委、市政府以及有關單位和社會各界人士表示衷心的感謝。

中國地質大學是我國地學人才培養的搖籃和地學研究的重要基地，有著光榮的辦學歷史和鮮明的辦學特色。建校六十年來，學校全面貫徹黨的教育方針，始終發揚“艱苦樸素求真務實”的優良傳統，為國家培養了大批經濟建設亟需的地質專業人才，為新中國工業起飛和地質事業的發展做出了不可磨滅的貢獻。改革開放以來，特別是近幾年，學校圍繞國家改革發展大局，明確“特色加精品”的辦學理念，確立“品德優良，基礎厚實，知識廣博，專業精深”的人才培養目標，扎實推進高水平研究型大學建設步伐，辦學水平和綜合實力明顯提升。在提升我國地學領域高層次人才培養和科技創新水平，推動國家地質事業改革發展方面發揮了不可替代的重要作用。

當前，我國正處在全面建設小康社會和加快建設創新型國家的關鍵時期。黨中央、國務院召開了新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了教育規劃綱要，描繪了未來十年教育改革發展的宏偉藍圖，開啟了我國由人力資源大國向人力資源強國邁進的歷史征程。胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上的重要講話中明確指出：“提高質量是高等教育的生命線，是高等教育改革發展最核心、最緊迫的任務。”為我國高等教育事業科學發展進一步指明了方向。

面對新形勢、新任務和新機遇，希望中國地質大學以六十年校慶為契機，深入貫徹落實胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上的重要講話和教育規劃綱要，緊密圍繞提高質量這一核心任務，緊密結合國家戰略和經濟社會發展需要，進一步弘揚優良的辦學傳統和辦學理念，凝聚師生的理想信念和價值追求；堅定不移地走以質量提升為核心的內涵式發展道路，進一步確立人才培養在學校工作中的中心地位，改革人才培養模式，不斷提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力；進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教師的師德修養和教師科研能力，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍；進一步提升科技創新能力和社會服務水平，深入推進協同創新，主動對接國家和區域重大戰略需求，深化與科研院所、行業、企業的合作，為國家地質事業的發展提供強有力的人才和智力支撐。

最后，衷心祝愿中國地質大學的明天更加美好，為早日實現建成地球科學領域世界一流大學的發展目標，為建設人力資源強國和創新型國家做出新的更大的貢獻。謝謝大家！

第二篇：杜玉波在山東大學建校110周年慶祝大會上的講話（最終版）

尊敬的韓啟德副委員長、許嘉璐副委員長、羅豪才副主席，各位領導、各位來賓，老師們、同學們、朋友們：

在這金秋送爽的美好時節，我們隆重集會，慶祝山東大學建校110周年。在這里，我謹代表教育部向山東大學全體師生員工和廣大校友致以熱烈的祝賀和良好的祝愿！

山東大學是我國具有悠久歷史和深厚底蘊的一所著名高等學府。建校110年來，學校始終秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，發揚光榮的愛國傳統，與祖國同呼吸、共命運，走過了極不平凡的辦學歷程。新中國成立后特別是改革開放以來，山東大學緊緊圍繞國家發展大局，堅持服務民生，特色興校，培育英才，形成了艱苦奮斗、愛國進步、崇尚科學、堅持真理的優良辦學傳統和以文史見長，文、理、工、醫多學科交叉滲透綜合發展的辦學思路。特別是2000年7月原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學合并組建的新山東大學以來，學校緊抓機遇，深化改革，綜合辦學實力和競爭力明顯增強，服務國家和區域發展的能力顯著提高，國際影響力大幅度提升，為國家的社會主義建設事業培養了大批優秀人才，為經濟社會發展、科技進步和文化繁榮做出了重要貢獻。

去年7月，黨中央、國務院召開了新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了教育規劃綱要，描繪了未來10年教育改革發展的宏偉藍圖，開啟了我國由教育大國向教育強國、人力資源大國向人力資源強國邁進的歷史征程。今年4月，胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上發表重要講話，深刻闡明了高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源重要結合點的地位和作用，提出了不斷提高質量是高等教育的生命線、是高等教育改革發展最核心最緊迫的任務的重要思想，為我國高等教育事業科學發展進一步指明了方向。作為國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平大學，山東大學在推進國家高等教育事業改革發展中承擔著重要使命。希望山東大學以這次110周年校慶活動為契機，抓住機遇，勇擔責任和使命，進一步確立人才培養在學校工作中的中心地位，創新教育教學方法，改革人才培養模式，不斷提高學生的社會責任感、創新精神和實踐能力；進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教師的師德修養和教學、科研能力，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍；進一步提升辦學內涵，弘揚優良的辦學傳統和辦學理念，凝聚師生的理想信念和價值追求，堅定不移地走以質量提升為核心的內涵式發展道路；進一步推進管理創新，積極探索教授治學、民主管理的有效途徑，逐步形成科學規范、運行高效、充滿活力的大學內部治理結構；進一步提升科學研究和社會服務的能力，著眼國家重大戰略和區域經濟發展需求，主動加強與科研院所、行業企業及區域的聯系，深入推進協同創新，為服務國家和區域經濟社會發展做出新的貢獻；進一步發揮在文化傳承創新中的獨特作用，不斷提升文化自覺，發揮文化育人作用，在弘揚民族優良傳統文化、吸收世界優秀文明成果、促進對外文化交流等方面作出新的探索。百年滄桑，弦歌不輟；世紀學府，振翮遠翔。110周年是山東大學發展歷史上的一個重要里程碑，預示著一個嶄新的開始。面向未來，教育部將一如既往地支持山東大學實現建設“世界一流大學”的宏偉目標，為我國高等教育事業和經濟社會發展作出新的更大貢獻！

衷心祝愿山東大學的明天更加美好！謝謝大家！

第三篇：教育部副部長杜玉波在全國高校輔導員工作現場會上的講話

教育部副部長杜玉波在全國高校輔導員工作現場會上的講話

輔導員朋友們，同志們：

很高興參加全國高校輔導員工作現場會。這次會議的主要任務是，學習貫徹總書記五四重要講話精神，回顧總結中央16號文件下發以來的輔導員隊伍建設工作，交流經驗，研究新情況新問題，謀劃和部署今后一個時期的工作，進一步提高輔導員隊伍建設科學化水平。

剛才，聽了幾位優秀輔導員敬業愛生、傾心育人的動人故事，被同志們勤奮敬業、無私奉獻的精神深深感動。之后，我們又共同頌讀了輔導員誓詞，再次感受了輔導員的崇高使命和神圣職責，接受了一次精神洗禮。首先，我代表教育部向榮獲第五屆全國高校輔導員人物的輔導員們致以熱烈的祝賀。在你們身上，充分體現了高校輔導員愛黨愛國的堅定信念、情系學生的高尚師德、甘于奉獻的思想境界。從你們身上，我們看到高校輔導員不愧是一支讓黨放心、受學生歡迎的隊伍，借此機會向你們及所有辛勤奮斗在大學生思想政治教育一線的輔導員們致以誠摯的問候！

中央高度重視輔導員隊伍建設。僅去年一年，習近平、胡錦濤、李長春、劉云山、劉延東等中央領導同志就多次就加強輔導員隊伍建設作出重要指示和批示。今年五四青年節，10位輔導員人物作為優秀青年代表受到總書記的親切接見。總書記同大家合影留念，并發表重要講話，強調青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強則國家強，希望廣大青年堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。總書記的重要講話鼓舞人心，催人奮進，充分體現了黨中央對廣大青年的高度重視和親切關懷，是今后開展青年工作和青年健康成長的行動指南，對于進一步深化理解黨的十八大精神，強化對中國夢的認同，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，對于辦好人民滿意的教育、基本實現教育現代化都具有十分重要的指導意義。我們要深入學習貫徹總書記五四重要講話精神，認真謀劃推進輔導員隊伍建設的新思路、新舉措、新要求，用中國夢打牢輔導員的共同思想基礎，用中國夢激發輔導員的歷史責任感，把十幾萬高校輔導員的智慧和力量匯聚到實現中國夢的偉大實踐中來。

回顧中央16號文件下發的近十年來，中央各部門、各地各高校深刻認識加強輔導員隊伍建設的重要性和緊迫性，強化組織領導，制定政策措施，落實責任分工，建立起一套輔導員選拔、培養、激勵、保障的體制機制，使輔導員工作條件、發展空間、待遇保障不斷改善，輔導員隊伍的年齡結構、學歷結構、知識結構日趨合理，專業化、職業化建設不斷加強。輔導員隊伍圍繞中心，服務大局，堅決貫徹中央精神，在一系列重點時期、重大活動、重要事件中，表現出良好的政治素質、工作作風和精神風貌，成為教育引導學生健康成長、維護高校和諧穩定的中堅力量。廣大輔導員用心求索思想政治教育新方法，用愛助力學生健康成長，辛勤耕耘、無怨無悔，贏得了廣大學生的尊敬和愛戴。

育人先育己。作為大學生健康成長成才的指導者和引路人，高校輔導員責任重大、使命光榮。借此機會，我向廣大輔導員提五點希望。

第一，希望你們堅定理想信念，教育引導學生矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。廣大輔導員要牢固樹立中國夢的遠大理想，牢固確立中國特色社會主義的人生信念，永遠緊跟黨，高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。要深入開展中國夢宣傳教育，引導青年學生把個人價值與社會價值緊密結合在一起，把個人前途與國家命運緊密聯系在一起，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的中堅力量。

第二，希望你們刻苦學習鉆研，與學生一道練就過硬本領，增強開展工作的能力。學習是成長進步的階梯，是提高本領的根本途徑。廣大輔導員要把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，做到好學、樂學、善學，努力掌握做好輔導員工作、履行崗位職責必備的各種知識，使自己真正成為行家里手。要與學生一起深入基層、深入群眾、深入西部、深入農村、深入一線，在改革開放和社會主義現代化建設的大熔爐中掌握真才實學，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。

第三，希望你們創新方式方法，努力培養學生的社會責任感、創新精神、實踐能力。當前，提高質量、內涵發展是高等教育的主題，也是大學生思想政治教育的主題。面對最富活力、最具創造性的大學生群體開展思想政治教育，必須要解放思想、與時俱進、不斷創新，勤于和善于思考，努力研究和解決新情況、新問題。廣大輔導員要勇于創新創造，關心學生，幫助學生，帶著對青年學生的愛去做工作，以學生喜聞樂見的新方式開展工作。要通過與課堂教學、實踐育人、文化建設、就業教育、典型選樹等日常教育教學各方面相結合，不斷深化中國夢宣傳教育，進一步創新主題教育的方式和載體。要尊重創新、注重創造、包容多樣，鼓勵青年學生以敢為人先的銳氣、敢于求索的勇氣攀登知識高峰，努力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。

第四，希望你們發揚優良作風，教育引導學生矢志艱苦奮斗。實現中國夢需要廣大青年鍥而不舍地艱苦奮斗。廣大輔導員要以艱苦奮斗的優良作風創造實實在在的工作業績，用恪盡職守來詮釋責任，用奮發有為來回應期望。要以艱苦奮斗的優良作風感染青年學生，教育引導學生牢記空談誤國，實干興邦，立足本職，埋頭苦干，不怕困難，不畏艱辛，勇于到條件艱苦的基層，到國家建設的一線，到項目攻關的前沿去經受磨練，成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

第五，希望你們自覺踐行社會主義核心價值觀，成為引導學生錘煉高尚品格的榜樣與楷模。青年是引風氣之先的社會力量，一個民族的文化素養很大程度上體現在青年一代的道德水準和精神面貌上。廣大輔導員要帶頭把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來，爭當誠實守信的模范、奉獻社會的模范、促進和諧的模范。要以高尚師德、人格魅力、學識風范感染學生，教育引導青年學生走在社會主義核心價值體系建設的前列，用實際行動讓愛國主義、集體主義、社會主義思想更加深入人心，讓社會主義榮辱觀更好引領社會風尚。

同志們，加強和改進大學生思想政治教育，建設一支高水平的輔導員隊伍，是黨中央從培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人，確保黨和國家事業興旺發達的戰略高度，作出的重大決策部署。當前和今后一段時期，要深入貫徹落實黨的十八大和總書記一系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，按照中央16號文件和《國家中長期教育改革發展規劃綱要（2010-2020）》的要求，圍繞立德樹人根本任務，把高校輔導員隊伍建設放到高等教育改革發展穩定的大局中來謀劃和推進，堅持質量導向和內涵發展，努力提高輔導員隊伍建設科學化水平，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人提供堅強保證。具體來說，就是要在以下五個方面“下功夫”。

一是要加強培養培訓，在提升隊伍整體素質上下功夫。培訓是提升輔導員素質的主要途徑。教育部黨組已經印發《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013—2017年）》，對今后五年的輔導員培訓工作作出總體部署，提出明確要求。要加強輔導員培訓和研修基地建設，完善培訓體系，加大培訓力度，擴大培訓規模，豐富培訓方式，加強培訓保障，健全國家、省級、學校的三級培訓網絡，構建融教學、科研、實踐交流三位一體的培訓體系，建立崗前培訓、日常培訓、專題培訓、職業化培訓有機結合的培訓流程，完善學歷培養機制，支持推動理論成果的轉化、推廣和應用。教育部已經明確將全國高校輔導員國家級骨干培訓所需經費列入全國教師培訓專項經費計劃，在安排全國教育干部培訓專項經費時對輔導員培訓給予支持。各地各高校要認真貫徹落實《規劃》，加緊研究制定相應的經費和政策保障機制，把輔導員隊伍建設的總體要求與推進培訓工作的主要思路結合起來，把輔導員職業能力建設與專業素養提升結合起來，把培訓整體質量提升與重點培育優秀輔導員結合起來，更加突出培訓工作的系統性、針對性和實效性。

二是要加強形成合力，在完善隊伍建設長效機制上下功夫。隊伍建設要注意形成合力，尤其要注重建立健全制度化的長效機制。各地各高校要從輔導員最關心、同輔導員利益最密切的問題入手，制定政策措施，推進校內資源、校際資源、社會資源的有機整合，形成有利于政府、學校和社會積極聯動的工作機制。要整合校內資源，充分集成學校教育、管理、服務部門的資源，形成輔導員隊伍建設和思想政治教育的資源內生動力。要整合校際資源，充分借鑒兄弟高校輔導員隊伍建設的經驗做法，推進高校之間輔導員隊伍建設資源優勢的有效互補。要整合社會資源，爭取地方黨委政府和各有關部門對輔導員隊伍建設宏觀指導、資源投入，真正形成各部門、全社會共同關心輔導員隊伍、支持大學生思想政治教育工作的良好氛圍和強大合力。要建立輔導員職業準入制度，研究制定輔導員職業能力標準，完善輔導員工作考核評價體系，使輔導員隊伍建設工作可評估、可檢測、可衡量，讓輔導員干有所依、考有所據、勞有所得、優有所用。

三是要加強典型選樹，在塑造隊伍職業理想上下功夫。榜樣的力量是無窮的。要善于挖掘、大力選樹輔導員先進典型，廣泛開展“高校輔導員人物”評選活動，組織優秀輔導

員先進事跡報告團巡講，大力弘揚輔導員價值追求。要積極宣傳普及“輔導員誓詞”，加強輔導員職業內涵挖掘和職業道德建設，凝煉和培育輔導員職業理想和職業精神，引導輔導員在崗位上奉獻、在崗位上成才、在崗位上發展。要善于與媒體協作，通過媒體大力宣傳優秀輔導員的精神風貌、感人事跡，通過媒體廣泛宣傳輔導員隊伍建設的好經驗好做法和工作成效，為輔導員隊伍建設營造良好的輿論環境，提高輔導員工作的社會認可度。

四是要加強工作督查，在狠抓政策落實上下功夫。中央16號文件頒發近10年，個別地區和高校對輔導員隊伍建設仍然存在重視不夠和“忽冷忽熱”等問題。各地各高校要真正把加強輔導員隊伍建設作為落實立德樹人根本任務的重要舉措，作為辦學質量、教學評估、教師隊伍建設、文明單位創建和領導干部工作業績的重要考核指標，制定輔導員隊伍建設規劃，在選聘、管理、培養和發展等方面拿出更為有效，針對性、操作性更強的措施。教育部將適時會同有關部門聯合開展重點督查，推動編制、組織、人社等相關部門共同研究解決高校輔導員崗位設置、待遇保障、職業發展等問題，真正讓廣大輔導員工作有條件，干事有平臺，待遇有保障，發展有空間，更好地發揮育人的作用。

五是要加強理論研究，在提高工作科學化水平上下功夫。加強理論研究，不斷把握工作規律，是提高輔導員工作科學化水平的必由之路。要根據新形勢新變化，深入開展規律性問題研究，不斷深化對輔導員隊伍建設的特點、規律的認識，不斷提高運用規律的本領，進一步增強大學生思想政治教育的前瞻性和主動性。要注重發揮多學科交叉融合的力量，以馬克思主義理論為指導，綜合運用政治學、教育學、心理學、經濟學、法學、倫理學、社會學、歷史學等其它社會科學學科的知識，圍繞輔導員隊伍建設和大學生思想政治教育發展中的重大理論和實際問題，從跨學科的視角形成一批重大理論和實踐研究成果。要發揮高校思政研究會、輔導員工作研究會等學術團體的作用，匯聚有關專家學者，針對輔導員工作的熱點難點問題，組織聯合攻關。要實施“輔導員工作精品項目”建設計劃和“思想政治教育研究文庫”，重點培育和資助一批具有決策咨詢價值和推廣示范意義的理論和實踐成果，進一步推動輔導員隊伍專業化建設。

同志們，輔導員隊伍建設的成效，直接關系到大學生思想政治教育的質量、人才培養的質量和我國高等教育的整體質量。我們要全面貫徹落實黨的十八大精神，同心協力，奮發進取，再接再厲，努力為推動輔導員隊伍建設再上新臺階，為培養中國特色社會主義建設者和接班人、實現中國夢宏偉目標做出新的更大的貢獻。

第四篇：李培根在慶祝建校60周年大會上的講話

李培根在慶祝建校60周年大會上的講話

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們，親愛的校友、老師、同學們：

上午好！

首先，請允許我代表學校，向蒞臨大會的各位領導、嘉賓表示熱烈的歡迎！向關心支持幫助我校的各界朋友表示衷心的感謝！向為學校做出貢獻的全體師生員工、離退休人員表示崇高的敬意！向海內外廣大校友致以誠摯的問候！

60年來，在華中科技大學這片土地上所發生的點點滴滴，遠遠超出了尋常的想象。有一面旗幟，始終飄揚在華中大人前行的路上，那就是共和國的旗幟。

華中科技大學及其前身，是伴隨著新中國的成長而壯大的。正是在共和國的旗幟下，學校一直秉持服務社會的理念，耰而不輟。尤其是在改革開放后，主動融入國家和區域經濟發展，積極踐履大學使命。我們的師生把論文書寫在車間里、大地上；我們的白衣戰士們活躍在城鄉醫療衛生戰線上； 更有“華中數控”受到某發達國家的特別“關注”；在共和國60周年閱兵式上一展風采的某型號導彈，其中三項核心技術為華中科技大學所攻克。這些光榮屬于共和國！

有一些聲音，始終在華中大的上空回蕩。

“科研走在教學前面”、“單一工科不適應學校未來的發展”是具有遠見和膽略的聲音。朱九思老院長的這些話，至今仍閃爍著思想的光芒。1977年，他在上書鄧小平同志的稿紙上奮筆疾書，由此揭開了學校快速發展的序幕。

“讓醫學歸于大眾”是充滿信念和溫暖的聲音。這是“中國外科之父”裘法祖院士恪守一生的理念和準則。聞名于世的豈止他精湛的醫術，更有那仁者仁醫的風范。

“一個國家、一個民族，沒有科學技術，一打就垮；沒有人文精神，不打自垮”，那是富有智

慧和激情的聲音。楊叔子先生的這些論斷，不僅是對漠視傳統文化傾向的一種反撥，更是對重理工輕人文的功利主義教育觀的釜底抽薪。從此，華中大校園涌動起科技與人文相融的春雷，重視文化素質教育的聲音在整個中國高教界回蕩。

只要歷史向前，思想的聲音就不會沉寂。60年來，“異軍突起”、“學研產三足鼎立”、“以服務求支持，以貢獻求發展”、“國際化辦學”、“一流教學一流本科”的聲音一樣高亢。這些聲音，我們不會遺忘，因為它們的背后傳承著歷史的篇章，挺起了華中大人的脊梁！有一排身影，永遠留在華中大的相冊里。

在中國，血吸蟲病曾給廣大人民的身體健康帶來嚴重危害。自上個世紀70年代起，原同濟醫科大學魏德祥教授長期深入疫區，不計報酬為百姓送藥，不惜代價為百姓治療，為共和國血防事業獻出了寶貴的一生。他去世后，當地村民自發為他豎起了飽含感戴之情的石碑。段正澄院士，年輕時就與企業技術人員、工人們一起摸爬滾打，堅持50余年，成功研制了多個自動化裝備，填補了國內空白。始終心系國家和學校未來發展的潘垣院士，把關于大氣水資源的建議親手遞到胡總書記的手里。

在華中大泛黃的相冊里，還有太多的身影令人難忘。歷經歲月淘漉，這些身影愈發清晰明亮，因為年華終要老去，華中大的精神卻歷久彌香！

有一組畫面，始終見證著華中大學子的自由和活力。

11歲的點團隊，這個以本科生為主的科技創新團隊，以科研項目為牽引，倡導主動學習，他們的畫面定格在中央電視臺。2007年4月20日，北京，比爾·蓋茨把微軟創新杯軟件設計大賽的冠軍獎杯頒給了聯創團隊。當自由的種子播入學生成長的土壤，當個體的激情匯聚成群體的追求，將迸發出怎樣的力量？創新帶動創業，如今已有很多學生成功走上了創業的道路！

在頗為功利的社會氛圍中，華中大學生的“黨旗領航”、“公德長征”、“烈士尋親”、“情系國旗、傳承文化”等活動，特別顯現出追求理想、敢于擔當的時代精神。你也許很難想象我們的大學生可以自編、自導、自演電影；你可曾想象我們的大學生站在中央電視臺的晚會舞臺與知名主持人同臺主持節目；你或許已經知道我們畢業不久的一個學生的歌聲成了“中國好聲音”！這一切都說明——華中大的教育正在變得生動起來！

有一串腳印，始終昭示著華中大校友的風范。

王爭艷，醫療專業校友，從醫28年，平均單張處方不超過80元，最小處方只有2毛7分錢。她說，任何一種病，都有可開可不開的藥，都有高中低價位的藥，就看醫生一支筆。這支筆書寫了一名普通社區醫生的大愛和良知。

占美麗，環境專業畢業生，選擇了不同尋常的工作——每天和垃圾打交道。她就是要讓所有人知道，環衛工作是最值得驕傲和自豪的。我們仿佛看到，在城市美好的家園里，花開的時候，她最美麗！

汪海兵，80后校友，來自中國的小山村，他的公司在紐約上市。他說，“我不拼爹，拼的是自己”！

60年來，矚目這片土地，還有許多清晰可見的腳印，從華中大走出，演繹著許多故事，延續著華中大的夢想！

有一份執著，始終展示著華中大追求卓越的風采。

1983年，學校決定將引力中心建在喻家山下。防空洞里幽深潮濕，輻射嚴重。科研人員克服重重困難，挑戰生理極限，抵制各種誘惑。30年如一日，讓萬有引力常數G的測量結果為國際同行所認可。

還有“3MW富氧燃燒二氧化碳捕獲示范裝置”，無不包含幾代科學人的心血和智慧。“立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，因為執著，就有力量！

太多的人、太多的事，無不承載著華中大的精神、豪情和智慧。

這種精神，就是“求是創新”，它始終伴隨著華中大奮進。

求是，使這所學校“不唯上”。九思先生當年并未一味遵照“上面”的意旨辦學。

創新，使這所學校“敢為人先”。當年學校克服重重阻力，在高教界開風氣之先。正是敢于創新，使學校得以“異軍突起”。

這種豪情，就是“敢于競爭”，它滲透到華中大人的骨子里。

較之于中國的幾所名校，華中科技大學沒有悠久的歷史，沒有厚重的積淀，沒有如某些名校所獲得的來自政府的最強力支持。但是她敢于挑戰自己，敢于追求卓越，敢于同強者競爭！沒有敢于競爭的豪情，就不會有光電國家實驗室。從無到有，從弱到強，華中大人用 “光”和“熱”，走出了一條“敢于競爭”的拼搏之路。

沒有敢于競爭的豪情，就不會有“華中數控”。曾幾何時，中國的數控研發“三打祝家莊，屢戰屢敗”，一些名校的數控研發也偃旗息鼓了。然而，“華中數控”堅持不懈，最終引領了中國數控的發展。

沒有敢于競爭的豪情，就不會有脈沖強磁場大科學設施。僅四年時間，我們用“華中”速度創造了“亞洲”強度。

這種智慧，就是“善于轉化”，它成就了華中大的大事。

我們善于把困難轉化成機遇，把劣勢轉化成優勢，把學校的勢和社會的勢互為轉化。

是的，我們在某些領域缺少大師或領軍人物。但當我們把一批可能并不冒尖的學者組織起來、協同起來的時候，轉化出現了。激光研究的壯大即是如此。

是的，我們在某一方面并沒有明顯優勢。但當我們把學校的勢轉化成區域的勢，進而把區域的勢轉化成學校的勢的時候，奇跡出現了。光電國家實驗室的誕生即是明證。

是的，我們的財力難以支撐大事。但當我們把國家級的科技創新平臺延伸到地方去的時候，卻在地方干起了大事，自然也從地方獲取了大量資源。東莞華中科技大學制造工研院即是典型。

60年來，學校所取得的每一項成績，都是一代代華中大人辛勤澆灌的結果，凝結著無數人的心血，值得我們每一個人為之珍視和驕傲！

只有回首以往，我們才知道自己已經走出多遠；只有反思過去，我們才知道自己還能夠走多遠。

我們不要只沉湎于歷史的輝煌。大學作為理性的堡壘，更需要反思。唯如此，大學才更有生命力。

追溯當年，學校受“左”的思潮影響，曾經使某些青年才俊離校而去；曾幾何時，也有過對學術不端行為的容忍；在某些問題的處理上，少了一點實事求是；學校對人的關注也時有不夠。這里，借此機會向師生員工、離退休人員、校友，并向社會表示我們的歉意！

放眼世界，展望未來，華中大還需要什么？

未來的華中大，要常懷教育者的良心。我們如何真正從人的意義上理解教育，讓教育回歸本真？

未來的華中大，要賦予自己更大的擔當。大學不能只是一個風向標，“她要特別對歷史和未來負責，而不單單或僅僅是對現在負責”。她必須在對國家過去的記憶中，對未來趨勢的判斷中明晰自己的責任。更大的擔當就是引領——應該敢于引領科技、社會和文化進步。未來的華中大，要在自己的文化基因中加上“自由”。“學術自由”、“讓學生自由發展”應該成為我們永恒的追求。

未來的華中大，在追求卓越的漫長道路上，千萬別迷失自己。在社會功利的喧囂中，在“一流”的躁動里，可不能缺失那一份清醒和冷靜。

未來的華中大，自然要保持和彰顯自己的特色。但是我們不能把什么都裝在特色的大口袋里，否則負重難行；我們也不必用特色裹滿全身，否則我們恐怕只剩下色彩，最終也丟失了自己。老師們，同學們，廣大的校友們，社會各界朋友們，讓我們共同努力，使華中科技大學成為——大寫的她自己！

謝謝大家！

第五篇：在建校x周年慶祝大會上的致辭

尊敬的各位領導、各位校友、各位來賓、老師、同學們：帶著一份渴望與敬意，帶著一腔激情與企盼，今天，我們終于盼來了**縣第**中學的八十華誕！值此佳期，我謹代表**縣**中1200余名師生員工，向來自各地的領導、校友、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！同時，也向曾經培育我們的老師和為母校發展作出過貢獻的各位校友、嘉賓表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！昨日一別如浮云，流水已數載。今天，帶著一縷眷念母校的情結，懷著一種難以割舍的鄉情，使久別的我們在這良辰吉日里欣喜相逢！此時，我們歡聚一堂，話離情，敘友誼，大家可以盡情地談笑，盡情地歌唱！今天，當我們以無限的敬意牽手走進母校校史陳列室時，那一組組凝重的文字和一幅幅珍貴的剪影，無不訴說著母校八十年的風雨歷程！母校的幾度滄桑，幾度輝煌，都與在座的各位息息相關，血脈相連。自1924年創辦以來，她就接受了紛紛戰火的洗禮，一度輾轉易地，更名改姓，一度飽受浩劫，讓人泣血揪心！但今天，那一段段凝固的歷史是短暫的，而十一中這個由多少代人用心血鑄就的校園則是永恒的！因為，這是一塊鐘靈毓秀的土地，這是一方彰顯睿智的圣土。尊敬的各位校友，讓歷史的畫面再切換到我們艱苦奮斗的歲月，讓你們再回首那最難忘的中學時光：為了探索知識，你們朝夕相處，寒窗苦讀；為了追求理想，你們又執手辭別，遠離故鄉。曾記否，母校的玻璃窗下印記了多少學子求知的背影，母校的梧桐樹又為多少學子成功而歡笑；雖然，昔日的生活是粗衣淡飯，但這并不失你們的求知熱情；雖然，昔日的校舍低矮陰暗，但這更激發出你們奮斗上進的雄心。你們沐浴著玉明峰的靈氣，領受著師長的教誨，以優異的成績與驕人的業績回報了母校！祁陽縣委書記王芳柏、中國人民解放軍大校、第169醫院副院長寧資社、中華醫學會、中國藥學會會員、中南大學生物科學與技術學院副院長陳玉祥、省政府督查辦主任寧英豪，他們是母校的驕傲，同樣，還有一大批在為社會主義事業默默耕耘的勞動者，他們也是十一中的驕傲。他們傳遞著十一中的不滅薪火，傳承著母校的深厚底蘊，建功立業于三湘四水、五湖四海，他們咤叱風云于大江南北，演繹著一曲曲動人的樂章。就這樣，整整八十年的歷史演繹，整整八十年的風風雨雨，整整八十年的文化積淀，十一中從一所鄉中心小學成長為一所飲譽衡南大地的知名中學！

隨著社會之發展，時代之嬗變。新一代十一中的學子們秉先輩之遺訓，乘改革之風帆，揚名校之風范，立素質之旗幟，創個性之特色。他們沒有辜負母校的期望，也同樣做出了讓母校無比驕傲自豪的驕人業績，在全國、省、市數、理、化奧賽中，我校有學生取得可喜成績，XX和XX年還連續兩次在全國英語能力競賽中榮獲一等獎。我校中考成績連續三年名列全縣前茅，XX年，學生 奪得全縣中考狀元。現在，這些學子們有的進入了名牌大學深造，有的在各自的工作崗位取得了優異成績，他們不僅是十一中的自豪，也是硫市父老鄉親的驕傲，更是百萬衡南人民的驕傲！

當今的十一中，她已成為硫市大地上一所更加充滿勃勃生機的現代化氣息的田園學府。高聳的教學樓，一流的教學設施，寬敞的藍球場，挺拔的翠竹，優雅的校園，年富力強的校級領導，充滿激情與活力的教師隊伍，加上近年來中考所取得的驕人業績，這，無不凸顯出十一中這所老校的豐厚底蘊、雄渾氣魄與時代風采！

八十年的光榮傳統和寶貴的精神財富；省、市、縣各級領導的關心與支持；硫市父老鄉親和衡南百萬人民的信賴與囑托，是我們的力量源泉！

展望未來，我們面臨時代的挑戰，共同肩負著把母校建成一所一流中學的神圣使命，任重而道遠。成就只能說明過去，與許多中學的發展目標相比，我們在許多方面都還存在著不足，我們的教學與現代教學、現代教育還有很大的差距，我們還需要建設圖書館、運動場、學生公寓等大量基礎設施。各位校友、各位嘉賓，我們熱切希望大家繼續關心和支持母校的發展，讓我們更加緊密地團結起來，繼往開來，奮發拼搏，在我校邁向名校的進程中譜寫出新的美好篇章！

最后，祝各位領導、嘉賓、校友和各位同志，工作順利，事業興旺，身體健康，合家幸福！

謝謝!