第一篇：適合情人節觀看的電影推薦介紹

導語：如果你是單身，不想出門受刺激，看到路人笑靨如花、你儂我儂，就讓它陪你過情人節吧!如果你幸福的擁有另一半，不想出門人擠人、活受罪，就在一頓浪漫的燭光晚餐之后相擁愛人，讓它陪你們過情人節吧。經典愛情片，是心靈的雞湯，讓人百看不厭。讓我們與它一道歡喜、悲戚、憂愁，憧憬美好的明天、珍惜當下的幸福。

純情內地片：《山楂樹之戀》

很多人責難老謀子，為什么費盡心思拍一部白開水一樣的電影。不知道你屬于什么類型的人，如果單從一部普通電影的角度審視這部片子，盡管它故事平淡、演技青澀，但多少還是會觸動我們內心的深處。電影最后，病房天花板的合影照片，甜蜜的笑容把我們的思緒帶到好遠好遠。

推薦理由：這個年代不會再有的愛情故事，相同的是經歷，不同的是情愫，哪怕不咸不淡，依舊觸動人心，帶領我們回歸純真年代。

經典語錄：從我遇見你的那一天起，我就在心里懇求你，如果生活是一條單行道，就請你從此走在我的前面，讓我時時可以看到你;如果生活是一條雙行道，就請你讓我牽著你的手，穿行在茫茫人海里，永遠不會走丟。

文藝港臺片：《重慶森林》

《重慶森林》不僅適合失戀的人看，熱戀中的人們也適合看。似曾相識的經歷，讓我們懂得彼此珍惜。一部片子，幾段感情，沒有開頭，沒有結尾，依舊讓人看得牽腸掛肚。

推薦理由：一段故事的結束，正是一段故事的開始。時光交錯，我們失去、獲得、成長，愛情在彷徨中迷失，在失去后重拾。面對過期的東西，我們會留戀，但要學會放下、重新來過，只要心中有陽光，每天都是艷陽高照。

經典語錄：不知道從什么時候開始，在什么東西上面都有個日期，秋刀魚會過期，肉罐頭會過期，連保鮮紙都會過期，我開始懷疑，在這個世界上，還有什么東西是不會過期的?

青澀日劇：《只是愛著你》

有人說過：世界上最遠的距離，不是天涯海角，而是我站在你對面，你卻不知道我愛你。我說世界上最遠的距離，不是我愛你你不知道，而是我愛你愛的人你不知道。聽著像是繞口令，可是這是真切的愛情故事。

推薦理由：一生一次的吻，一生一次的戀愛。影片的女主角一旦選擇了愛情就意味著選擇成長，而當她長大的時候，離開這個世界的時刻也就隨之到來，生命是她青澀愛情的代價。

經典語錄：任何時候，離別都比思念來的早。即使如此，人們還是會笑著說再見，總有一天會再見。再見，我們會在別處相見。

浪漫法國片：《天使愛美麗》

一個現代灰姑娘的童話故事，鏡頭底下的巴黎比明信片更明媚，把少女的悸動和憧憬化成一幕幕迷人的畫卷。在完全屬于一個人的奇想世界里，一個孤獨的女孩在守望愛的旅途中跋涉，她帶著無傷大雅的小惡作劇，穿行在巴黎艷麗的陽光底下，心地澄澈，宛若天使。

推薦理由：就像是天使一樣，幫助成全別人愛情的同時，也要勇敢的追尋自己的幸福。愛情在學習中成長，在成長中獲得。

經典語錄：小艾米麗，你不是脆弱的玻璃人，幸福要靠自己爭取，假如你錯過機會，你那顆心遲早會像我的骨頭那樣，又干又枯，別再猶豫，去找他吧。

經典動畫片：《飛屋環游記》

印象中的動畫片都是搞笑好玩的，會讓人笑笑就忘記。可是有這么一部片子告訴你愛情的真諦。老頭帶著房子飛上天空，達成老太太最后的愿望。看著漫天飛舞的氣球，就像是一顆愛心的飽滿綻放。

推薦理由：生死契闊，與子相悅;執子之手，與子偕老。這個透著《詩經》寓意的故事，用暖暖的情節告訴我們幸福的真諦。拉上她的手，旅游去吧。在更多美麗的地方，留下美好的故事。

經典語錄：幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。

第二篇：軍訓觀看電影劇情介紹

2013級初一年級軍訓觀看電影劇情介紹

《當幸福來敲門》劇情：克里斯加德納的成長過程并沒有父親的陪伴，28歲才第一次見到父親。于是當他也做了父親的時候，他發誓要做一個稱職的好爸爸。然而天不遂愿，這位單身父親屢遇不順，遭遇失業等不幸，和年幼的兒子相依為命、流離失所。為了兒子的幸福，加德納咬緊牙關重新振作，處處向機會敲門，并毛遂自薦進入一家證券公司工作，從最底層的員工做起。終于皇天不負苦心人，他最后成為知名的金融投資家。之后，他慷慨解囊，熱心捐助公益活動，成為全美知名的慈善人物。而過程中支持他咬緊牙關的最大動力，除了寶貝兒子外，就是他始終相信：只要今天夠努力，幸福明天就會來臨。《弱點》劇情：邁克爾?奧赫是一個無家可歸的非洲移民。他的父母離異了，誰也不要這個煩人的累贅。流落街頭的奧赫最終被孤兒院收留，開始了新的生活。

不久之后，陶西一家來到了孤兒院，他們想領養一個黑人兒童做為養子。作為中產階級，陶西太太想領養一個有運動天賦的孩子，她想把他培養成杰出的橄欖球手。精挑細選之下泄，他們帶走了看上去有些木訥的奧赫。

來到新的環境中，奧赫簡直找不到北――全新的鄰居、全新的學校、全新的橄欖球教練，甚至還有全新的英語口音。在學校里，同學并不是那么友好，忠厚的奧赫經常遭到欺負。不過在陶西太太的幫助下，奧赫逐漸找到了自我，他開始慢慢融入白人社會、開始慢慢接受自己新的身份。

在學校的橄欖球隊里，他是訓練最刻苦的一個，加之自己得天獨厚的身體條件，奧赫漸漸成為了校隊的主力左后衛。在2009年美國橄欖球職業聯盟的選秀大會上，奧赫被巴爾的摩的一支隊伍選中，成為了職業橄欖球員。在這個激動人心的時刻在他的身邊，坐著讓這一切成為現實的陶西一家。《風雨哈佛路》劇情：15歲的利茲生長在一個十分不幸的家庭，她很小時父母就酗酒，她在父母的爭吵和打罵聲中長大。后來母親珍妮開始吸毒，并因此染上了艾滋病，精神瀕于崩潰。為了不被送進收容所，利茲住到了外公家，但外公并不歡迎她。利茲只好和有著同樣遭遇的朋友克里斯在社會上流浪，不久便得知母親去世的消息。參加完母親的葬禮，利茲的內心受到極大震動，感到再這樣沉淪下去會和母親的結局一樣悲慘，決心告別過去。她走進中學的校門，以真情打動了校方，為自己爭取到參加考試的權利，開始了刻苦學習，最終取得了優異成績。利茲憑借堅強的信念和改變困難生活的強烈愿望，獲得了哈佛大學的獎學金??

《十三棵泡桐》劇情：本片根據何大草創作的小說《刀子和刀子》改編而成，該小說是何大草所著的“殘酷青春系列”作品中最被年輕讀者推崇的一部。故事描寫小鎮女孩何鳳與幾個男孩子之間難以言述的情感，和發生在她18歲夏天的一段青春故事。

何鳳是中學里一個遭人白眼的“問題學生”：她留著“板寸”頭，穿著皮衣和陸戰靴，吉祥物是兩把冷冰冰的刀子。刀子和刀子，把青春染成了深色。她所在的高二?一班表面的平靜，隨著轉學學生包京生和金貴的到來而被破壞。富家子弟阿利成了被爭奪的羔羊，就像群雄逐鹿，充滿了緊張和對抗。何鳳和身邊的伙伴，嬌媚而神秘的朱朱，混血而天才的伊娃，還有強悍而陰沉的陶陶，魁梧而粗野的包京生，以及像印地安人一樣樸拙的金貴，都在那個汗膩膩的夏天，歡樂著、疼痛著。

東聯現代中學德育處

二〇一三年八月二十九日

第三篇：電影情人節祝福語

電影情人節祝福語

11.14橙色情人節，電影情人節祝福語

1、橙色情人節到了，愿你：追求情人成城斷金;對待愛人誠心誠意;擁有愛情心想事成;相愛美好甜蜜呈現;最后祝你11.14橙色情人節樂相伴，美相隨，愛大成!

2、今天是橙色情人節，親愛的，我用一顆赤“橙”的心向你保證，對你的愛是“橙”心“橙”意的，我要讓你“橙”天開開心心的，如果你發現我有一丁點的不真“橙”，我愿接受你的任何“橙”罰。祝節日快樂!

3、君不見情人短信天上來，奔流你處起驚濤，驚濤不止還翻浪，揚起思念無數，橙色情人節已到，祝你情有獨鐘，情意漫天，情暖花開，情人獨愛，至此一生，終無悔!祝你快樂!

4、黃葉飛舞，走在橙色的季節;橙色漫天，寄托溫馨的祝愿;紅橙黃綠，回味美好的歲月;11.14，橙色情人節我們寫下誓言，攜手今生，一生一世。

5、橙色情人節愛情獨白：看見你，像觸電，看不見你，燈斷線，想念你，像抽絲，失去你，像剝繭，電影院，情人節，殷切期盼來過節，手牽手，肩并肩，一起浪漫似神仙!

6、浪漫是銀幕，色彩是點綴;溫馨是鋪墊，幸福是主題;真情是劇本，真愛是永恒;開心是臺詞，甜蜜是愛情。電影情人節，愿與你一起演繹幸福的愛情!

7、幸福像繁星，越多越叫人陶醉;真情像花香，越久越令人沉醉;化我的思念為點點繁星，融我的真情為縷縷花香，閃在11.14，飄在橙色情人節，祝你快樂!

8、我孤單，你陪伴;我傷悲，你安慰;我辛苦，你照顧;我開心，你高興;我歡暢，你分享。橙色情人節，今來臨，親愛的，有了你，心如意，在一起，心甜蜜，真心話，11.14橙色情人節，送你一份愛意，用關心表示，送你一份愛戀，用真心表示，送你一份關愛，用盡心表示，送你一條短信，用誠心發送，只愿你橙色情人節能夠開心。告訴你，我愛你!

9、情人有千萬種，我要最真誠的;愛情有千萬種，我要最濃烈的;祝福有千萬種，我要最現實的，橙色情人節，將最現實的祝福，送給最真誠的你，笑容滿面，青春永駐!

10、序幕主題歌你我唱響，浪漫愛情故事將它上演，讓真情演繹主旋律，讓真愛詮釋人生，演一場喜劇大片，讓人生綻放精彩。電影情人節，愿你過個真實浪漫快樂節日!

11、知你今天很美，面似桃花紛飛，盼著玫瑰飄香，期望戒指點綴，還想看場電影，找個情郎來陪，所以送上短信，約你一起曖昧，電影座次：11.14，電影名稱：電影情人節，心想和你一起飛。

12、純潔愛情故事層出不窮，演繹著人生真愛平凡經歷，甜蜜幸福的天堂，花前月下的浪漫。電影情人節，詮釋永恒的愛情，讓我們永遠相伴，美滿家庭幸福生活。

第四篇：觀看電影雷鋒

觀看電影《雷鋒》有感

雷鋒，一個普通戰士的名字，成為了幾代中國人的共同記憶。自1963年毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”，已經50多年，至今仍深刻影響著億萬中國人的心靈世界，成為鐫刻在每個中國人心頭的道德標桿。跟隨黨的群眾路線教育實踐活動步伐，我又重溫《雷鋒》這部電影。

50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，成為一種永不褪色的精神信仰。但是隨著時代的發展，雷鋒精神也具有了時代的氣息。新形勢下，雷鋒精神的豐富內涵主要包括：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神等方面。在當今社會，雷鋒精神的保留和發揚受到許多因素的干擾，比如“買豆餅太婆撿錢遭起訴”、“大學生扶起老人遭賠償”等。所以，也就有了“老人倒地無人敢扶”的類似悲劇發生。當路人麻木地從小悅悅身旁走過，乘客對公交車上的歹徒視而不見，我們因此而困惑：曾經感動和激勵幾代人的雷鋒精神是否正在被某些人丟棄？雷鋒精神雖然在時時提，時時喊，但卻變得越來越稀薄和珍貴。在和諧社會構建時期，在人性更加荒漠的時代，我們每個人都有必要向雷鋒學習。

雖然今天的社會環境與雷鋒所處的時代有很大的不同，但是高尚的精神永不過時。我們的社會仍然需要雷鋒精神，而且比以往任何時

候都更加需要。雷鋒精神依然充滿感召力，在眾多人物身上呈現。因為人類永遠需要助人為樂：無論國家多么強大，總有緊急的關頭；無論個人達到多么富裕的程度，總有困難的時候；在要緊的時候，向急需的人伸出援助之手，永遠是社會的期待。

身為一名工商管理人員，同樣應當在日常工作與學習中踐行雷鋒精神。只有堅定熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和信念，才能真正秉承對黨、對工商事業的忠誠，抵得住利益的誘惑，守得住數字的真實，忠于自己的職業信仰；只有踐行服務人民、助人為樂的奉獻精神，才能獲得有價值的結論，實現工商管理工作的的真正意義；只有堅持干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，才能在平凡而又偉大的工作中，獲得自己的精彩；只有堅持銳意進取、自強不息的創新精神和艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，才能不斷學習新知識和技能，適應不斷發展的時代需要，推動工商事業的新發展。

第五篇：小學教師觀看電影

小學教師觀看電影《焦裕祿》觀后感

為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。

學習焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責任意識，提高實踐能力。

學習焦裕祿精神，就是要學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

學習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。

焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。

教師學習焦裕祿精神心得體會二：

今天，我學習了焦裕祿先進事跡，焦裕祿同志堅定的革命意志和樂觀主義精神，深深感染了我。從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員干部要做到：

一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地堅持理想，堅守教育崗位，堅持教育改革，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

二是要堅定為群眾服務的宗旨意識，始終與教師學生心相連、同呼吸、共命運。

三是堅持以科學發展觀為統領，把教育教學熱情與科學求實精神結合起來，真正做教師學生的領路人。學習教育理論，探索課改，把學校的發展作為第一要務。關心教師的成長，關心學生的學習發展。

“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到一切為了學校，一切為了學生。

我認為學習焦裕祿，要學習他扎根基層，調查研究，實事求是的精神。當前，我區正大力推行教學改革，作為一名教師，必須敢于創新。我校面臨的問題是：班額較小，學生人數少，課堂氣氛不太活躍;學生基礎知識相對薄弱，接受新知識能力相對差些;學生知識面較窄，課外閱讀跟不上;學生學習自覺性較差等。面對這些問題，只有深入課堂，深入學生，多了解學生的想法，調查研究，才能找到相應的辦法。

我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高教育教學水平。敬業、實干、無私奉獻，為教育事業而奮斗終身。

教師學習焦裕祿精神心得體會三：

焦裕祿同道是一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的英雄。他正確使用權利，把自己當作人民群眾的一份子，時刻想著自己是來自人民群眾，所做的事情與人民群眾的根本利益相一致，領導者應當自覺做一個合格的人民公仆，正是有了這樣一個基本群眾思想觀念，焦裕祿同道才會自覺地深入群眾當中，對人民群眾的情義就會經常銘記心中，群眾的甘苦就會時刻裝在心中。焦裕祿同道就是這樣，他看到蘭考那末多群眾吃不飽穿不暖，他心似刀絞;他看到全縣那末多群眾在風沙鹽堿地里終年勞作而得不到好的收獲，他心急如焚。他知道自己來自人民群眾，他心里時刻裝著群眾，惟獨沒有他自己。

我們學習焦裕祿精神，我想應體現在以下幾個方面：

1、心系群眾，服務人民。就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。在工作中，要堅持黨的群眾線路，把職工的愿望和要求作為決策的根本根據，把切實解決民生題目放在各項工作的首位，努力讓職工得到實實在在的利益，共享改革發展的成果。

2、真抓實干，務求實效。就是要求發揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊急感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下工夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業推向前進。