第一篇：“有這樣一種聲音”命題作文指導(dǎo)

“有這樣一種聲音”命題作文指導(dǎo)

一、本次作文存在的主要問(wèn)題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛(ài)//感恩//不屈//堅(jiān)強(qiáng)//和平，和諧//自信??”

（2）內(nèi)容空洞，泛泛而談。

什么內(nèi)容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音??，有這樣一種聲音??”

二、解決辦法

1.立意可以由小到大，由有到無(wú)，由實(shí)到虛。“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫(xiě)起，再凸現(xiàn)一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進(jìn)；潮水洶涌，激情澎湃??”后寫(xiě)到“堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開(kāi)“聲音”大寫(xiě)特寫(xiě)“堅(jiān)持，執(zhí)著”）

由有到無(wú)，如，“母親的一句話，要相信自己，時(shí)時(shí)在耳畔回蕩；母愛(ài)是一種無(wú)言的慰藉，叫我釋然生活，執(zhí)著人生。”

由實(shí)到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關(guān)愛(ài)，在大江南北傳誦??”

再如立意思路，由天籟之音→寫(xiě)環(huán)保

由月光流動(dòng)的聲音→寫(xiě)凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平

由鄉(xiāng)音，歸來(lái)吧，游子→寫(xiě)歸國(guó)、愛(ài)國(guó)、統(tǒng)一

由蟋蟀的叫聲→寫(xiě)思鄉(xiāng)情結(jié)

由花開(kāi)的聲音→寫(xiě)淡然、寧?kù)o、從容

由吶喊的聲音→寫(xiě)魯迅，民族的精神

由“中國(guó)人民站起來(lái)了”→寫(xiě)民族自豪感

由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的思考

2.內(nèi)容避免空洞，必須學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)多種表達(dá)方式。描寫(xiě)，就要運(yùn)用景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等渲染蓄勢(shì)；抒情，就要運(yùn)用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言表情達(dá)意；議論，就要展開(kāi)深入的分析說(shuō)理，下面以開(kāi)頭結(jié)尾為例。

(1)排比式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動(dòng)不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無(wú)言的親情。

點(diǎn)題式結(jié)尾：即使世上所有華美的樂(lè)章都消失，我們也不怕，因?yàn)槲覀冇羞@樣一種聲音永遠(yuǎn)在耳畔回蕩。母親，愛(ài)的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫(xiě)式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個(gè)世紀(jì)前的天安門(mén)廣場(chǎng)上空，祖國(guó)世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬(wàn)眾歡呼，舉國(guó)上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數(shù)千年的長(zhǎng)夜，這聲音像一把巨斧，劈開(kāi)壓在中國(guó)人民身上的三座大山，為人民開(kāi)出了一條通向幸福的光明大道。

照應(yīng)式結(jié)尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會(huì)有一天我們大聲的向世界發(fā)出中華民族民主文明富強(qiáng)的最強(qiáng)音。

(3)描寫(xiě)式開(kāi)頭：夜，清涼如水；風(fēng)，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態(tài)。閉上眼，傾聽(tīng)屬于夜的聲音。夏蟲(chóng)的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現(xiàn)，盡心的去演奏著一首夢(mèng)幻的小夜曲。蟲(chóng)鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹(shù)葉跌落到另一片樹(shù)葉的聲音，無(wú)疑是最美妙的和聲。回味無(wú)窮式的結(jié)尾：花開(kāi)，這是我們共同的夢(mèng)想，共同的追求。聽(tīng)，這些花開(kāi)的聲音，掩藏在書(shū)寫(xiě)文字時(shí)的沙沙聲里，和著脈搏的跳動(dòng)，一直一直靜靜的綻放。聽(tīng)花開(kāi)的聲音??

(4)抒情式開(kāi)頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束，只有起伏和漣漪。我說(shuō)不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒(méi)看見(jiàn)的音符，不知從何時(shí)起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結(jié)尾：我愛(ài)生命，我愛(ài)大地，我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)你，也愛(ài)你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長(zhǎng)，祥和而不摻雜質(zhì)，隨意而

充滿期望。

多層次議論式內(nèi)容思路：正是這種聲音??，在這種聲音里??，如果沒(méi)有這種聲音??，而也有一種不和諧的聲音??，只有在這種聲音里，我們??，等等。

在平日的作文教學(xué)中，突出的遇到立意不高不準(zhǔn)不新、內(nèi)容空洞事例單調(diào)陳舊、語(yǔ)言敘述太多和分析不深不透的情況，例文指導(dǎo)和升格訓(xùn)練也是不錯(cuò)的辦法。

有這樣一種聲音

我的人生把握在我自己的手中

——題記

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂(lè)才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰?shù)脑庥觯坏腋磁遑惗喾遥磁逅米约旱囊魳?lè)向世人發(fā)出自己的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的咽喉。他用自己的一生訴說(shuō)著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。

“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。”這是在贊嘆詩(shī)仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報(bào)國(guó)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個(gè)悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩(shī)仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個(gè)性；他舍棄了榮華，卻面向歷史的長(zhǎng)河訴說(shuō)著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”

他們用自己的行為共同訴說(shuō)著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內(nèi)心那個(gè)聲音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應(yīng)試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)窮困潦倒終寫(xiě)成“字字看來(lái)皆是血”的《紅樓夢(mèng)》??他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無(wú)論如何，做真實(shí)的自己！

沒(méi)人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進(jìn)的道路布滿荊棘，會(huì)跌倒，會(huì)有疼痛，我們也要勇敢面對(duì)，做真實(shí)的自己。因?yàn)橐粋€(gè)擁有自我的人，往往是一個(gè)大無(wú)畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰(zhàn)栗，胸膛直挺，意志堅(jiān)定，敢于面對(duì)任何困難，蔑視任何厄運(yùn)，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫發(fā)，反而激發(fā)他的斗志，增加他的力量??

于是，面對(duì)困難，面對(duì)乏味的高三生活，我不再逃避，因?yàn)槲乙讶松盐赵谧约菏掷铩Ｔ谖业男闹锌M繞著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。

有這樣一種聲音

《士兵突擊》中，許三多曾說(shuō)：“我要做有意義的事??”

——題記

在接連生出兩個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個(gè)世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒(méi)有對(duì)許三多百般呵護(hù)，面對(duì)許三多這個(gè)“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒(méi)有留下太多美好的回憶。

恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個(gè)后來(lái)對(duì)他有深遠(yuǎn)影響的大好人史今放棄，但許三多的經(jīng)歷最終觸動(dòng)了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車(chē)前，看著父親被當(dāng)?shù)氐幕旎鞜o(wú)緣無(wú)故地追打，許三多終于立志：自己要活出個(gè)人樣來(lái)。

進(jìn)入軍隊(duì)的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長(zhǎng)高誠(chéng)（即許三多后來(lái)的連長(zhǎng)）看后甚是惱怒，大發(fā)雷霆，一手將其拉下卡車(chē)，伸腿就是一腳。看來(lái)，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓(xùn)練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊(duì)尾，解散后被單獨(dú)留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對(duì)副班長(zhǎng)伍六一的盤(pán)問(wèn)：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個(gè)？”許三多略帶著傻笑說(shuō)：“報(bào)告，班長(zhǎng)，我在做有意義的事！”后來(lái)，我們從許三多的口中得知：他所說(shuō)的有意義的事就是好好的活。

在軍營(yíng)中糟糕的表現(xiàn)只得使許三多來(lái)到偏遠(yuǎn)的五班，這里除了有幾個(gè)老兵之外再也發(fā)現(xiàn)不了什么有生機(jī)的東西了。然而他卻在這個(gè)根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進(jìn)入連隊(duì)的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅(jiān)強(qiáng)勇猛的戰(zhàn)士。雖然后來(lái)又進(jìn)入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認(rèn)為有意義的事，依然穩(wěn)固前行，依然直指遠(yuǎn)方??

許三多的經(jīng)歷和行為向我們發(fā)出這樣一種聲音：“要無(wú)愧于自己的一生，就要做有意義的事。”

第二篇：“有這樣一種聲音”命題作文指導(dǎo)

“有這樣一種聲音”命題作文指導(dǎo)

【作文題目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,會(huì)帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)；?? 請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：自定立意，自定文體，不少于800字。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這道作文題是引導(dǎo)材料和命題式作文，我們只要細(xì)致分析一下引導(dǎo)材料，便不難從中發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)材料中涉及的對(duì)象是聲音。也就是說(shuō)，這道作文題的寫(xiě)作范圍其實(shí)就是“聲音”。這種作文題型，能更好地引發(fā)我們思考，反映出我們的生活情趣，從而有效地考查我們的觀察力、感悟力、體驗(yàn)美的能力以及思想的深度、認(rèn)識(shí)的高度等。

材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來(lái)的不同的影響。有這樣一種聲音，在訴說(shuō)著愛(ài)、責(zé)任、良知??而你聽(tīng)到了這樣的聲音，會(huì)豐富你的情感，凈化你的心靈，提升你的境界??

看題目，注意標(biāo)題中每一個(gè)詞語(yǔ)，“有”表示客觀存在的；“這樣”是強(qiáng)調(diào)，是特指；“一種”強(qiáng)調(diào)了數(shù)量；聲音是文章描寫(xiě)、敘述、議論的主體，既可指自然界聲音，如風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)鳴聲；也可指生活中的聲音，如車(chē)聲、音樂(lè)聲、人的話語(yǔ)聲；也可指沒(méi)有聲響的心聲。

“自定文體”，不是不要求文體，而是在表達(dá)形式上提供了更大的自由表達(dá)空間。如果寫(xiě)散文（包括記敘文），可以敘述自己聆聽(tīng)某種聲音的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫(xiě)這種聲音，然后寫(xiě)出聆聽(tīng)之后自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，也可以邊敘述描寫(xiě)邊抒情，感情要真實(shí)。如果寫(xiě)議論文，首先要確立你的論證思路如何展開(kāi)，能夠鮮明的亮出你的觀點(diǎn)，正文部分圍繞這種聲音的意義和價(jià)值進(jìn)行論證，切忌空發(fā)議論。

【一語(yǔ)破的】千萬(wàn)種聲音中，能觸動(dòng)內(nèi)心世界的，必定是使我感受最深的聲音。

【素材超市】

自己最熟悉的聲音：校園的聲音、家庭的聲音、自然界的聲音、與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的聲音等。

（一）校園的聲音。

1.老師上課時(shí)神采飛揚(yáng)的講解及抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，讓我終身難忘，更讓我體味到老師的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神。

2.老師循循善誘的批評(píng)教導(dǎo)聲，如雨露般滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。

3.我的特異功能——聽(tīng)聲知人。由走路、說(shuō)話聲判斷出聲音的主人，可見(jiàn)友情的融洽與醇美。4.同窗的夢(mèng)囈。同窗平素酷愛(ài)綠裝，軍訓(xùn)時(shí)，更是夢(mèng)語(yǔ)不斷。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

5.競(jìng)選演講。班委的競(jìng)選演講,充分展示了同齡人的青春風(fēng)采和鮮明個(gè)性。

6.令人生厭的鈴聲。鈴聲一響，老師上場(chǎng)；鈴聲一落，超負(fù)荷作業(yè)滾滾而來(lái)。這是緊張、單調(diào)的學(xué)校生活的再現(xiàn)。

（二）家庭的聲音。

1.父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。2.父母的腳步聲散發(fā)著濃濃的親情。3.父母的叮囑聲綿延著厚重如山的關(guān)懷。

（三）與自己興趣愛(ài)好有關(guān)的聲音。

1.聽(tīng)《好大一棵樹(shù)》的感受。我希望自己能像樹(shù)一樣，做一個(gè)在風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土的人。

2.當(dāng)自己失敗不自信時(shí)，從《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《相信自己》等音樂(lè)聲中，找回了前進(jìn)的勇氣。3.賽場(chǎng)上觀眾為運(yùn)動(dòng)員歡呼吶喊的聲音，令我熱血沸騰并激勵(lì)著自己勇往直前。4.從自己的呼吸聲中，感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時(shí)不我與。

（四）自然界的聲音。

1.雨敲石板發(fā)出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤(rùn)如酥”的溫柔與“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的悲壯等美麗意境中，從而讓人洗去心靈的污濁，升華思想。

2.黃河波濤滾滾，撞擊兩岸的氣壯山河之聲讓人感受到拼搏的壯美。

3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節(jié)、小草的萌動(dòng)等春天的聲音告示著人們：一年之計(jì)在于春，莫負(fù)大好時(shí)光。

（五）與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的聲音。

1.做夢(mèng)偶然聽(tīng)到風(fēng)與沙聯(lián)手?jǐn)U大地盤(pán)、進(jìn)攻人類(lèi)、計(jì)劃消滅人類(lèi)的對(duì)話，旨在說(shuō)明風(fēng)、沙要與人類(lèi)較量，對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)，從而喚起人們的環(huán)保意識(shí)。

2.由自己最鐘愛(ài)的“百鳥(niǎo)朝鳳”想到大自然中樹(shù)木越來(lái)越少、鳥(niǎo)類(lèi)越來(lái)越少，從而為自然生態(tài)平衡遭到了破壞而哭泣。

二、本次作文存在的主要問(wèn)題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛(ài)//感恩//不屈//堅(jiān)強(qiáng)//和平，和諧//自信??”

（2）內(nèi)容空洞，泛泛而談。

什么內(nèi)容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音??，有這樣一種聲音??”

三、解決辦法

1.立意可以由小到大，由有到無(wú)，由實(shí)到虛。“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫(xiě)起，再凸現(xiàn)一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進(jìn)；潮水洶涌，激情澎湃??”后寫(xiě)到“堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開(kāi)“聲音”大寫(xiě)特寫(xiě)“堅(jiān)持，執(zhí)著”）

由有到無(wú)，如，“母親的一句話，要相信自己，時(shí)時(shí)在耳畔回蕩；母愛(ài)是一種無(wú)言的慰藉，叫我釋然生活，執(zhí)著人生。”

由實(shí)到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關(guān)愛(ài)，在大江南北傳誦??”

再如立意思路，由天籟之音→寫(xiě)環(huán)保

由月光流動(dòng)的聲音→寫(xiě)凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平

由鄉(xiāng)音，歸來(lái)吧，游子→寫(xiě)歸國(guó)、愛(ài)國(guó)、統(tǒng)一

由蟋蟀的叫聲→寫(xiě)思鄉(xiāng)情結(jié)

由花開(kāi)的聲音→寫(xiě)淡然、寧?kù)o、從容

由吶喊的聲音→寫(xiě)魯迅，民族的精神

由“中國(guó)人民站起來(lái)了”→寫(xiě)民族自豪感

由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的思考

2.內(nèi)容避免空洞，必須學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)多種表達(dá)方式。描寫(xiě)，就要運(yùn)用景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等渲染蓄勢(shì)；抒情，就要運(yùn)用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言表情達(dá)意；議論，就要展開(kāi)深入的分析說(shuō)理，下面以開(kāi)頭結(jié)尾為例。

(1)排比式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動(dòng)不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無(wú)言的親情。

點(diǎn)題式結(jié)尾：即使世上所有華美的樂(lè)章都消失，我們也不怕，因?yàn)槲覀冇羞@樣一種聲音永遠(yuǎn)在耳畔回蕩。母親，愛(ài)的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫(xiě)式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個(gè)世紀(jì)前的天安門(mén)廣場(chǎng)上空，祖國(guó)世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬(wàn)眾歡呼，舉國(guó)上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數(shù)千年的長(zhǎng)夜，這聲音像一把巨斧，劈開(kāi)壓在中國(guó)人民身上的三座大山，為人民開(kāi)出了一條通向幸福的光明大道。

照應(yīng)式結(jié)尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會(huì)有一天我們大聲的向世界發(fā)出中華民族民主文明富強(qiáng)的最強(qiáng)音。

(3)描寫(xiě)式開(kāi)頭：夜，清涼如水；風(fēng)，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態(tài)。閉上眼，傾聽(tīng)屬于夜的聲音。夏蟲(chóng)的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現(xiàn)，盡心的去演奏著一首夢(mèng)幻的小夜曲。蟲(chóng)鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹(shù)葉跌落到另一片樹(shù)葉的聲音，無(wú)疑是最美妙的和聲。

回味無(wú)窮式的結(jié)尾：花開(kāi)，這是我們共同的夢(mèng)想，共同的追求。聽(tīng)，這些花開(kāi)的聲音，掩藏在書(shū)寫(xiě)文字時(shí)的沙沙聲里，和著脈搏的跳動(dòng)，一直一直靜靜的綻放。聽(tīng)花開(kāi)的聲音??

(4)抒情式開(kāi)頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束，只有起伏和漣漪。我說(shuō)不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒(méi)看見(jiàn)的音符，不知從何時(shí)起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結(jié)尾：我愛(ài)生命，我愛(ài)大地，我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)你，也愛(ài)你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長(zhǎng)，祥和而不摻雜質(zhì)，隨意而充滿期望。

多層次議論式內(nèi)容思路：正是這種聲音??，在這種聲音里??，如果沒(méi)有這種聲音??，而也有一種不和諧的聲音??，只有在這種聲音里，我們??，等等。

在平日的作文教學(xué)中，突出的遇到立意不高不準(zhǔn)不新、內(nèi)容空洞事例單調(diào)陳舊、語(yǔ)言敘述太多和分析不深不透的情況，例文指導(dǎo)和升格訓(xùn)練也是不錯(cuò)的辦法。在這僅以本此命題作文為例作淺層的討論，供同行參考。

有這樣一種聲音

我的人生把握在我自己的手中

——題記

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂(lè)才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰?shù)脑庥觯坏腋磁遑惗喾遥磁逅米约旱囊魳?lè)向世人發(fā)出自己的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的咽喉。他用自己的一生訴說(shuō)著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。

“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。”這是在贊嘆詩(shī)仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報(bào)國(guó)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個(gè)悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩(shī)仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個(gè)性；他舍棄了榮華，卻面向歷史的長(zhǎng)河訴說(shuō)著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”

他們用自己的行為共同訴說(shuō)著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內(nèi)心那個(gè)聲音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應(yīng)試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)窮困潦倒終寫(xiě)成“字字看來(lái)皆是血”的《紅樓夢(mèng)》??他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無(wú)論如何，做真實(shí)的自己！

沒(méi)人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進(jìn)的道路布滿荊棘，會(huì)跌倒，會(huì)有疼痛，我們也要勇敢面對(duì)，做真實(shí)的自己。因?yàn)橐粋€(gè)擁有自我的人，往往是一個(gè)大無(wú)畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰(zhàn)栗，胸膛直挺，意志堅(jiān)定，敢于面對(duì)任何困難，蔑視任何厄運(yùn)，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫發(fā)，反而激發(fā)他的斗志，增加他的力量??

于是，面對(duì)困難，面對(duì)乏味的高三生活，我不再逃避，因?yàn)槲乙讶松盐赵谧约菏掷铩Ｔ谖业男闹锌M繞著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。

范文2：

有這樣一種聲音

《士兵突擊》中，許三多曾說(shuō)：“我要做有意義的事??”——題記

在接連生出兩個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個(gè)世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒(méi)有對(duì)許三多百般呵護(hù)，面對(duì)許三多這個(gè)“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒(méi)有留下太多美好的回憶。

恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個(gè)后來(lái)對(duì)他有深遠(yuǎn)影響的大好人史今放棄，但許三多的經(jīng)歷最終觸動(dòng)了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車(chē)前，看著父親被當(dāng)?shù)氐幕旎鞜o(wú)緣無(wú)故地追打，許三多終于立志：自己要活出個(gè)人樣來(lái)。

進(jìn)入軍隊(duì)的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長(zhǎng)高誠(chéng)（即許三多后來(lái)的連長(zhǎng)）看后甚是惱怒，大發(fā)雷霆，一手將其拉下卡車(chē)，伸腿就是一腳。看來(lái)，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓(xùn)練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊(duì)尾，解散后被單獨(dú)留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對(duì)副班長(zhǎng)伍六一的盤(pán)問(wèn)：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個(gè)？”許三多略帶著傻笑說(shuō)：“報(bào)告，班長(zhǎng)，我在做有意義的事！”后來(lái)，我們從許三多的口中得知：他所說(shuō)的有意義的事就是好好的活。

在軍營(yíng)中糟糕的表現(xiàn)只得使許三多來(lái)到偏遠(yuǎn)的五班，這里除了有幾個(gè)老兵之外再也發(fā)現(xiàn)不了什么有生機(jī)的東西了。然而他卻在這個(gè)根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進(jìn)入連隊(duì)的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅(jiān)強(qiáng)勇猛的戰(zhàn)士。雖然后來(lái)又進(jìn)入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認(rèn)為有意義的事，依然穩(wěn)固前行，依然直指遠(yuǎn)方??

許三多的經(jīng)歷和行為向我們發(fā)出這樣一種聲音：“要無(wú)愧于自己的一生，就要做有意義的事。”

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，可以伴你成長(zhǎng)。但它雖然在你身邊，你不俯身細(xì)聽(tīng)，也不回聽(tīng)到那小小生命的訴說(shuō)。

咯咯咯，呵呵呵。哦?是誰(shuí)擁有如此美妙的笑聲?仔細(xì)感受，聞聲尋去。喔，是那剛在春雨的滋潤(rùn)下，探出尖尖小頭的竹筍。竹筍啊竹筍，你高興啥?原來(lái)你在高興自己努力過(guò)后，見(jiàn)到了這個(gè)美妙多姿的世界。是啊，你在地底下埋藏了多久，黑暗與孤單困擾著你。在聽(tīng)到春的使者的聲聲呼喚后，你努力地往上鉆，一點(diǎn)又一點(diǎn)，終于見(jiàn)到了這美麗的世界。把你在努力出來(lái)時(shí)的疲憊與艱辛都拋在了腦后。

竹筍興奮的告訴我：“你知道嗎?在往上鉆地過(guò)程中，我好累，很想不動(dòng)了，就在這松軟的泥土中一直睡下去。可對(duì)外面的好奇，促使我繼續(xù)努力。當(dāng)見(jiàn)到這個(gè)世界時(shí)，我感到無(wú)比自豪，覺(jué)得先前的努力是值得的!原來(lái)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’!”

在眾多的荷葉中，也挺立著一株株俊俏的荷花，有著“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的美感。看著眾人在自己面前都駐足癡望，荷花笑了，微微彎下了自己柔美的身軀。荷花啊荷花，你為什么如此美麗，得到眾人的贊賞?原來(lái)，荷花比一般的花都要苦，它生長(zhǎng)在一些有沉淀泥土的水中，一般的花兒都生長(zhǎng)在肥沃的泥土，有陽(yáng)光、雨露的環(huán)境中，不會(huì)生長(zhǎng)在淤泥之中。然而，荷花有它自己的理想，它不怕生長(zhǎng)在怎樣惡劣的環(huán)境中，它只是默默的，默默地努力著，只為以后能夠“出人頭地”。現(xiàn)在，它做到了，人們對(duì)它的贊賞可以說(shuō)是理所當(dāng)然的。

荷花高興地告訴我：“其實(shí)你們城里的人，一樣有如我一般的品質(zhì)。有些身在貧寒家庭的學(xué)生們，為了長(zhǎng)大能夠成才，綁架中分擔(dān)痛苦，他們一樣默默地努力著。不管身在什么環(huán)境中，我認(rèn)為，只要有志向就一定能行!”

一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉“舞蹈”著飄飄而下。望著它落下，鋪成蓬松金黃的厚毯子，我不禁有些替它抱怨。想起春天時(shí)，它曾報(bào)答春的來(lái)臨;夏天時(shí)，它曾張開(kāi)著那綠綠的小傘為我們遮擋驕陽(yáng)。而現(xiàn)在，秋天來(lái)了，它卻又悄然落下——只為化作營(yíng)養(yǎng)幫助大樹(shù)度過(guò)寒冷的冬天。嘻嘻嘻，空中傳來(lái)一 陣清脆的笑聲。只見(jiàn)一片落葉正悠悠蕩蕩地落下。落葉啊落葉，你為什么笑?原來(lái)落葉愿意化作肥料幫助大樹(shù)媽媽?zhuān)敢馊谌肽赣H的體中，讓母親時(shí)刻感到幸福。

落葉開(kāi)心地告訴我：“從前，母親都把營(yíng)養(yǎng)給了我們那么多個(gè)孩子。現(xiàn)在，我們要知恩感恩，化作營(yíng)養(yǎng)有什么不好?我們借此機(jī)會(huì)，來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!”

路旁的樹(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的。建筑像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的、純潔的圖案。朵朵雪花漫天飛舞，有的像小精靈不時(shí)地親吻著我的臉頰，有的向我脖子里面鉆，弄得我不得不縮緊衣服，使這些頑皮的小家伙們找不到一絲機(jī)會(huì)，看著路邊的松樹(shù)一棵棵地挺立著，點(diǎn)點(diǎn)雪花零散地點(diǎn)綴著。走著走著，看到有一簇小白花正在用最后一點(diǎn)體力維持著生命。我有些吃驚，在冬天，我除了知道梅花就不知道還有什么花在這個(gè)季節(jié)開(kāi)了。那小白花耷拉著腦袋，快枯萎了。我不禁有些心疼。

小白花滿足地告訴我：“有些時(shí)候，自己不一定要引起別人的注意，只要默默地活著，活好每一天，總會(huì)有重大的收獲。

有這樣一種聲音，來(lái)自大自然的聲音，縈繞在我的心頭。那一種聲音，讓我在人生中得到了更多的道理??

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，悄悄地盤(pán)旋在耳邊，凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中，輕盈地飄向那個(gè)叫從前的地方。

噠噠噠噠??噠噠噠噠??

舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡(jiǎn)陋的灰色小平房里傳出，我趴在桌子上，撐著胖胖鼓鼓的臉頰，眼皮就像外婆的動(dòng)作，伴著節(jié)奏分明的縫紉車(chē)聲，一下一下，一踏一踏。這樣的聲音，模糊了歲月，清晰了惦念。

外婆身材瘦小，在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。但外婆并非看起來(lái)的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來(lái)更像一只被馴服的老虎。但我看起來(lái)，她們更像一對(duì)朋友。

每當(dāng)午后，噠噠的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。簡(jiǎn)約的音符就像跳華爾茲的戀人，讓空氣的流動(dòng)都慢了下來(lái)，感覺(jué)像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過(guò)潔白的毛線，腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。外婆微笑著，偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時(shí)候只感覺(jué)到眼前的文字在跳動(dòng)，現(xiàn)在想想，又是一番陶醉。

在搬新房子的時(shí)候，媽媽和舅舅也問(wèn)過(guò)外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆笑了笑，指尖滑過(guò)蓋住縫紉機(jī)的黑布，淡淡地說(shuō)了句：“不必了，不要讓這破玩意兒打破了你們所說(shuō)的新時(shí)尚。它老了，我也老了。”

午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗隙輕柔地照射在指縫間，像是溫柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠??噠噠噠噠??的聲音。不知是這串陽(yáng)光勾起了亙長(zhǎng)的回憶，還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間，像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，我又如孩時(shí)安穩(wěn)地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，眼角不覺(jué)留下淚痕。的確，有這樣一種聲音催促著我們成長(zhǎng)，更有這樣一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光。縫紉機(jī)老了，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。噠噠噠噠??的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾，但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒(méi)有探望。

愛(ài)，不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛(ài)，要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上。

有這樣一種聲音帶我們走進(jìn)回憶，有這樣一種回憶讓我們體會(huì)愛(ài)在手里。

第三篇：命題作文“有這樣一種聲音”寫(xiě)作指導(dǎo)

命題作文“有這樣一種聲音”寫(xiě)作指導(dǎo)

【原題回放】

有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō)；

有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；

有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過(guò)往的回憶中；

有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)；

??

請(qǐng)以《有這樣一種聲音》為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選，立意自定，不少于600字；②不得抄襲；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，工整。

【審題指導(dǎo)】

該題是我們淮安市2011年四校聯(lián)誼初三考試的題目，即導(dǎo)語(yǔ)加命題。導(dǎo)語(yǔ)并不是命題人設(shè)的陷阱，而是特意架設(shè)的梯子。若寫(xiě)作底子厚實(shí)，完全可以拋開(kāi)導(dǎo)語(yǔ)，寫(xiě)出獨(dú)特的立意，這樣可以避免千人一面。若一時(shí)沒(méi)有思路，可以根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)，順勢(shì)往上爬，不至于手足無(wú)措。

導(dǎo)語(yǔ)可以拓展立意。“這樣一種聲音”可以從“愛(ài)”、“良知”、“責(zé)任”等方面立意。而“這樣一種聲音”又會(huì)對(duì)特定的個(gè)體產(chǎn)生一定的影響：可以舒緩神經(jīng)，震撼心靈，感動(dòng)人心等等。

再看命題，“有”表示“存在”。“這樣”表示要寫(xiě)出“獨(dú)特性”。“一種”限制“數(shù)量”。“聲音”是命題的核心詞匯：可以是客觀存在——風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，也可以是主觀存在———發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音。

【審題指導(dǎo)】

“有”表示客觀存在的；“這樣”是強(qiáng)調(diào)，是特指；“一種”強(qiáng)調(diào)了數(shù)量；“聲音”是文章描寫(xiě)、敘述的主體，既可指自然界聲音，如風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)鳴聲；也可指生活中的聲音，如車(chē)聲、音樂(lè)聲、人的話語(yǔ)聲；也可指沒(méi)有聲響的心聲。

材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來(lái)的不同的影響。有這樣一種聲音，在訴說(shuō)著愛(ài)、責(zé)任、良知??而你聽(tīng)到了這樣的聲音，會(huì)豐富你的情感，凈化你的心靈，提升你的境界??

“記敘文”，可以敘述自己聆聽(tīng)某種聲音的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫(xiě)這種聲音，然后寫(xiě)出聆聽(tīng)之后自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受，也可以邊敘述描寫(xiě)邊抒情，感情要真實(shí)。

【立意指導(dǎo)】

（一）自然的聲音。

1、雨敲石板發(fā)出的叮咚聲引人沉浸在“天街小雨潤(rùn)如酥”的溫柔與“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的悲壯等美麗意境中，從而讓人洗去心靈的污濁，升華思想。

2、黃河波濤滾滾，撞擊兩岸的氣壯山河之聲讓人感受到拼搏的壯美。

3、冰雪融化、燕子呢喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節(jié)、小草的萌動(dòng)等春天的聲音告示著人們：一年之計(jì)在于春，莫負(fù)大好時(shí)光。

（二）家庭的聲音。

1、父母的嘆息聲鞭笞著我永不停息。

2、父母的腳步聲散發(fā)著濃濃的親情。

3、父母的叮囑聲綿延著厚重如山的關(guān)懷。

（三）校園的聲音。

1、老師上課時(shí)神采飛揚(yáng)的講解及抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，讓我終身難忘，更讓我體味到老師的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神。

2、老師循循善誘的批評(píng)教導(dǎo)聲，如雨露般滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。

3、我的特異功能——聽(tīng)聲知人。由走路、說(shuō)話聲判斷出聲音的主人，可見(jiàn)友情的融洽與醇美。

4、同窗的夢(mèng)囈。同窗平素酷愛(ài)綠裝，軍訓(xùn)時(shí)，更是夢(mèng)語(yǔ)不斷。這讓我感受到了同窗處處以軍人自律，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

5、競(jìng)選演講。班委的競(jìng)選演講,充分展示了同齡人的青春風(fēng)采和鮮明個(gè)性。

6、緊張的鈴聲。鈴聲一響，老師上場(chǎng)；鈴聲一落，超負(fù)荷作業(yè)滾滾而來(lái)。這是緊張、單調(diào)的學(xué)校生活的再現(xiàn)。

（四）社會(huì)的聲音。

1、歌聲：聽(tīng)《好大一棵樹(shù)》的感受。我希望自己能像樹(shù)一樣，做一個(gè)在風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土的人。

2、吶喊聲：賽場(chǎng)上觀眾為運(yùn)動(dòng)員歡呼吶喊的聲音，令我熱血沸騰并激勵(lì)著自己勇往直前。寫(xiě)魯迅，民族的精神。

3、鄉(xiāng)音：游子的思鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)、統(tǒng)一。

4、天籟之音：寫(xiě)環(huán)保。

5、孩子的哭聲：寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平。

6、節(jié)日的聲音：寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的感悟。

【學(xué)生佳作1】

有這樣一種聲音

隨著那“砰”的一聲巨響，散落的爆米花香四溢出來(lái)，浸潤(rùn)了我的整個(gè)童年記憶。

我的童年在鄉(xiāng)村度過(guò)，沒(méi)有奢華迷人的物質(zhì)生活，卻有著澄澈的天，明凈的水，以及無(wú)憂無(wú)慮卻最幸福本質(zhì)的生活，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉滴灑在屋檐上時(shí)，我和哥哥抓了桌上的每日的零錢(qián)懷著一顆少年飛揚(yáng)的心向集市跑去。

繞過(guò)七彎八轉(zhuǎn)的巷道，我雖累得氣喘吁吁，到只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那種人團(tuán)座的地方，心里的勞累就早已不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)而轉(zhuǎn)而化為一個(gè)興奮勁兒，被眾人簇?fù)碓谥虚g的就是賣(mài)爆米花的老爺爺和他黑乎乎的大機(jī)器。老爺爺總是穿著一件深藍(lán)色的老棉襖，拉著呼啦啦的風(fēng)箱，伴著溫和而慈祥的目光看著我們。有時(shí)，他還會(huì)唱起我們不懂的河北梆子，抑揚(yáng)頓挫，韻味悠長(zhǎng)，夕陽(yáng)的余暉漏進(jìn)了他跳動(dòng)的皺紋里，那種寧?kù)o美好的畫(huà)面讓人舍不得打破。而我們竟也融入其中，學(xué)著搖頭晃腦起來(lái)。

我先前對(duì)爆米花機(jī)是心存畏懼的，那個(gè)龐然大物有著并不好看的外貌，還不時(shí)地發(fā)出呼嚕呼嚕的噪響。但后來(lái)，我看見(jiàn)老爺爺手中如此溫順乖巧的工作，像只被馴服的小老虎。便不再那般害怕了。當(dāng)然，更重要的是原來(lái)——它的嘴里能吐出數(shù)不盡的爆米花來(lái)。

等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)而激動(dòng)的，但當(dāng)看到老爺爺手部動(dòng)作變慢，機(jī)器上的蓋子不斷突起時(shí)，心中便沸騰起來(lái)。耳邊的風(fēng)似乎都停下來(lái)，心跳被放大到極限，雙眼緊盯爐上。大腦里甚至開(kāi)始浮想當(dāng)那一聲響起奮力跑上前去的身影。終于，“砰”的一聲，那急促的聲響劃破了天空，蓋過(guò)了所有的嘈鬧與繁雜。同時(shí)，也牽動(dòng)著我們心臟中所有的快樂(lè)和幸福的因子。我們緊緊圍上前去，爆米花的形狀并不好看，但我們?nèi)詷O力想去擁有。因?yàn)樵谖覀冃闹校且粋€(gè)個(gè)米花就是一份甜蜜和美好。童年的我們就是這樣容易滿足，一顆爆米花與一聲巨響就能文溫暖充盈，飽滿我們整個(gè)心房。

而如今，爆米花被裝載五顏六色的袋子里，拿起它，再也沒(méi)有當(dāng)初的雀躍與欣喜。或許老去的，不只是時(shí)光還有記憶。有這樣一種聲音，刻錄下了我的斑駁耀眼的記憶，沉淀著我最純真的期望與幻想，賽短暫卻很動(dòng)聽(tīng)。而那一種聲音，如今卻已悟出尋覓??

(簡(jiǎn)評(píng)：本文文風(fēng)清新，選材與眾不同，善于選取那些生活中的富有情趣的事情加以記敘描繪，對(duì)炸爆米花的老爺爺?shù)拿枥L，體現(xiàn)出濃濃的生活情趣，表現(xiàn)了作者對(duì)童年美好生活的懷念和向往之情。語(yǔ)言生動(dòng)形象，很感人。）

【學(xué)生佳作2】

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，至今在耳邊揮之不去??

天灰蒙蒙的，似一口黑鍋倒掛在天上，轉(zhuǎn)眼間便是傾盆大雨，公交車(chē)上色慢了人，我好不容易站穩(wěn)了腳，總算有了“一席之地”了。

車(chē)到了下一站便緩緩?fù)Ｏ拢瑳](méi)有多少人下車(chē)，又有一些人上車(chē)了，其中有一個(gè)人頗引起我的注目。只見(jiàn)他戴著建筑工地的頭盔，上面沾滿了雨水，身上的衣服印著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水泥印跡，總之是一副臟兮兮的模樣。一定是個(gè)農(nóng)民工吧？人們都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，好像他身上帶著病毒似的，接觸不得。人群中硬硬地留出一條道來(lái)，有個(gè)人甚至讓出了位置，農(nóng)民工尷尬地笑笑，坐了下去，滿是窘迫不安。

車(chē)門(mén)忽然又打開(kāi)了，一位年近八旬的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍似乎費(fèi)了九牛二虎的力氣才擠上車(chē)廂，然而剛才的那些位置的人對(duì)這位老人置之不理，有的人扭過(guò)頭去，裝著看風(fēng)景，有的人塞上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，只有那位農(nóng)民工喊了一聲：“來(lái)，老人家，做我的位置。”他的聲音里滿是真誠(chéng)。他將老人攙扶到座位上，還掏出一張鄒巴巴的紙將座位擦干凈。

“謝謝你啊??”老人很感激的說(shuō)。

“不客氣，應(yīng)該做的。”他笑著說(shuō)，憨厚的笑容讓人感到無(wú)比親切，地道的方言中盛滿了樸素和溫情。車(chē)廂里的人臉上紅一陣白一陣，漸漸地，有人開(kāi)始與這位農(nóng)民工攀談起來(lái)，農(nóng)民工也不計(jì)較他們剛才對(duì)他的態(tài)度，只是說(shuō)著一口地方化，面帶微笑地?zé)崆榈嘏c大家說(shuō)笑著，談?wù)勚車(chē)氖拢?chē)?yán)镅笠缰鴼g樂(lè)的氣氛。

我的內(nèi)心受到極大的震撼，農(nóng)民工的聲音在耳邊回響，轉(zhuǎn)頭看看窗外的城市，這美麗的城市不都是他們農(nóng)民工用勤勞的汗水建造的嗎？他們拿著微薄的工資，卻是流汗最多的，他們?yōu)榻ㄔO(shè)國(guó)家貢獻(xiàn)了巨大的力量，卻受到了城里人的冷漠對(duì)待甚至歧視，但他們沒(méi)有抱怨，而是堅(jiān)強(qiáng)地在城市里穿梭，于是他們聲音里有了不一樣的底色，一種堅(jiān)強(qiáng)的底色，這樣的聲音仍發(fā)自?xún)?nèi)心，樸素而飽含真情，讓我的內(nèi)心頓時(shí)豐盈起來(lái)，一種混沌之中忽見(jiàn)天明的感覺(jué)。

有這樣一種聲音，它來(lái)自農(nóng)民工，這個(gè)城市最堅(jiān)強(qiáng)、最辛苦最樸素的人。

（簡(jiǎn)評(píng)：本文把筆觸伸向那些很為人們所忽視的農(nóng)民工群體，通過(guò)對(duì)比寫(xiě)出了那位憨厚可親的農(nóng)民工的質(zhì)樸善良的品質(zhì)，在對(duì)比中表現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民工的尊敬和贊美，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，結(jié)尾的抒情議論將文章的情感升華到新的高度。）

【學(xué)生佳作3】

有這樣一種聲音

寂靜的夜，黑幕似的天空中掛著一輪朦朧的月。它若隱若現(xiàn)，黑云似一只黑暗的大手將它籠罩，我的心于是也被籠罩著，睡意襲來(lái)??

“你還想睡覺(jué)嗎？你想美美地睡上一覺(jué)，明天再去老師那里補(bǔ)作業(yè)？”忽然間，一個(gè)陌生的聲音從我的耳邊響起。我神經(jīng)一下觸電似的清醒過(guò)來(lái)，我慌張地環(huán)顧四周，卻看不見(jiàn)一個(gè)人影。“你是誰(shuí)?”我問(wèn)它。

“我是來(lái)自你心靈的聲音，是你身上僅剩的美好的東西！”那個(gè)聲音再次響起。

“你還記得那次考試失敗后許下的諾言嗎？你說(shuō)你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到最后一刻。可是現(xiàn)在呢？你正用你慵懶出賣(mài)你的靈魂，用卑弱的心向那弱的可憐的自控力投降！”它接著說(shuō)道。我羞愧地低下頭，用手握緊了筆，笑著對(duì)那聲音說(shuō)道：“感謝你的提醒，我會(huì)堅(jiān)持下去的。”那聲音聽(tīng)了我的話，欣慰地笑著走了。

不知何時(shí)，那黑暗的大手不見(jiàn)了，月兒的光芒清晰可見(jiàn)。哦！那黑暗不就是內(nèi)心的那一點(diǎn)卑弱嗎？有了那心靈的聲音的提醒，我忽然變得很清醒，臺(tái)燈下我的手不停的揮舞，我計(jì)算著一道道題目，拉長(zhǎng)的影子投向墻壁。我抬頭看看月兒，它正對(duì)我微笑呢??

那心靈的聲音，不斷的提醒我，想父親般的嚴(yán)厲，似老師般對(duì)我諄諄教誨。

自習(xí)課上，我乘著老師不注意，和同學(xué)講起來(lái)廢話。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那聲音再次響起：“你在干什么！難道你又忘了被別人看不起后說(shuō)你的話嗎？你說(shuō)的‘仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人’就這么不堪一擊？沒(méi)用的東西，你就會(huì)有理想，而不會(huì)有付出。”我被這聲音震撼了，立即找了個(gè)理由結(jié)束了同學(xué)的講話，將頭埋進(jìn)書(shū)本，緊張而又認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。

啊！那來(lái)自心靈的聲音啊，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我，幫我克服了一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)，引我走向成功。有你這樣的聲音，我相信我一定會(huì)在人生的道路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，勇敢地前行。

有這樣一種聲音，它來(lái)自心靈。與心靈對(duì)話，充實(shí)了我的靈魂。

（簡(jiǎn)評(píng)：本文構(gòu)思獨(dú)特，行文巧妙，寫(xiě)自己在困倦懈怠時(shí)另一個(gè)來(lái)自靈魂深處的聲音在對(duì)自己的強(qiáng)烈的呼喚，從而警示自己要迎難而上，不要懈怠，克服重重困難，戰(zhàn)勝內(nèi)心深處的消極因素，做生活的強(qiáng)者。）

【學(xué)生佳作4】

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，穿破迷惘，直到天亮。

——題記

我，是一條路，一條平坦淺灰的水泥路。每天，我歡快地容納車(chē)水馬龍，看著喧囂忙碌的一張張臉，不自覺(jué)地露出欣慰的笑靨。

宛如一把凜冽清鋒，將記憶橫亙兩半。某天下午，陽(yáng)光靜好慵懶地倚在我碩實(shí)的身上，似輕靈的仙子輕顫流蘇般的柔婉。我又笑了，只是人們聽(tīng)不見(jiàn)。

怎奈何許？人們什么時(shí)候才能閑情逸致？

倏然，天光陰冷，陽(yáng)光支離破碎地碎金般的斑駁。我感到一陣陣沉悶的壓迫？誰(shuí)？我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，凝視著那莫名的重力。

啊，是一個(gè)跌倒飲泣的女孩，她抽噎著，是多么嬌小，宛如一塊滓洗澄澈的精靈碧玉，我敏感地抖動(dòng)身上的土灰，可無(wú)濟(jì)于事。

霎時(shí)，不遠(yuǎn)處一陣轟隆，似奔馬般疾馳的貨車(chē)，好像快要碾過(guò)，怎么辦？我發(fā)瘋似的竭力嘶喊，換來(lái)的只是樹(shù)葉的裊裊曼舞。我心急如焚，歇斯底里地吼著，快停下來(lái)了啊，別碾過(guò)這朵艷嫩的小花啊！我想竭盡扭動(dòng)身軀，可擋不住洶涌洪水的步伐。我掙扎地咬傷嘴唇，閉上了眼，我聽(tīng)到了世上最刺耳的聲音，我從未心靈如此的悸動(dòng)，我勉強(qiáng)睜眼，只是肇事者那驚愕與心虛的臉。我酸楚地一晃，樹(shù)葉紛飛悲涼的篇章。

我不忍看這杯吞噬的幼小的圣靈花卉，帶著哭腔，我?guī)缀跏强氖灼蚯蟆Ｎ业哪抗庥狭说谝粋€(gè)路人的目光，我的吶喊向無(wú)力的大手一樣攥住了他驚愕的心，但他那鄙夷的冷漠無(wú)視卻將我竭盡顫弱的呼喚聲音，用冰冷的堅(jiān)刀，刺進(jìn)我潺小羸弱的憐憫之心。我再次呼喊，幾近咆哮，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)??只引得樹(shù)葉紛紛落下。誰(shuí)，是第十八或者十九個(gè)見(jiàn)死不救者？我疲憊無(wú)力。

終于，一個(gè)環(huán)衛(wèi)老婦人聽(tīng)到了，她徑直奔向那血染的紅牡丹，顫巍巍地托起，我聽(tīng)到了同樣深情的悲憫慨嘆??

幾天后，我知道，那個(gè)嬌小仙子叫小悅悅，地上的血跡風(fēng)干成一朵殘破刺眼的牡丹，印在我這條無(wú)名的寂寞凄涼的馬路上，直到冬日，還不曾推色。

有這樣一種聲音，是憐憫同情對(duì)人們理性的呼喚，是人們心頭匱乏和糾結(jié)的正義之音??

（簡(jiǎn)評(píng)：本文巧妙地將新聞事件“小悅悅事件”融入文章中，記敘了來(lái)自心靈深處的聲音，表達(dá)了對(duì)見(jiàn)死不救者的憤慨之情，呼吁人們以同情憐憫之心關(guān)注弱者，施救生命。不少文字寫(xiě)的很自然流暢清新感人。）

【學(xué)生佳作5】

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，當(dāng)我們喜悅時(shí)，帶給我們雙重的快樂(lè)，當(dāng)我們傷心時(shí)，帶給我們無(wú)限欣慰，當(dāng)我們努力時(shí)，帶給我們最有力的支持??那便是母愛(ài)的聲音。

匆匆十幾年，我卻從母親那里享受了太多、太多。無(wú)論何時(shí)，母愛(ài)——那一種“聲音”永遠(yuǎn)伴我而行。

那是深秋，仍是暖暖的陽(yáng)光，但是我的心情卻是陰云密布。一年一度的作文競(jìng)賽在老師和同學(xué)的期望中，我竟然落榜了，那紅彤彤的紙似乎嘲笑我的不自量力。

我無(wú)精打采地回到家，看著母親早已做好的飯菜，我卻沒(méi)有胃口。我回到屋里，躺下，不想去思索這件事。母親恰在此時(shí)坐在了我旁邊，柔柔的目光注視著我，我煩躁的心情平靜了許多。我坐起來(lái)，對(duì)著母親訴說(shuō)著心中的苦悶，而她只靜靜地聆聽(tīng)，任我發(fā)泄。

終于，我發(fā)泄完了，母親像小時(shí)候一樣將我攬?jiān)趹牙铮瑴厝岬纳ひ繇懫穑骸爸灰獏⒓泳驼f(shuō)明你有勇氣，你不是常說(shuō)重在參與嗎？”我聽(tīng)了母親的話，豁然開(kāi)朗了：對(duì)啊，是否獲獎(jiǎng)不算什么，至少我參與了嘛！想通了，我又往母親的懷抱中拱了拱，汲取母愛(ài)的味道，我知道母愛(ài)又給了我力量。

后來(lái)，我銘記母親的教導(dǎo)，孜孜不倦的努力，為再一次比賽做好充分的準(zhǔn)備，我堅(jiān)信我的努力不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)成功的。

轉(zhuǎn)眼間又到了比賽，我懷揣著母親的愛(ài)再次參加，最后我獲得了一等獎(jiǎng)。

我興奮地將好消息告訴母親分享，她聽(tīng)了以后，笑得那么開(kāi)心，連眼角的魚(yú)尾紋都笑了。母親的開(kāi)心讓我覺(jué)得自己的付出都是值得的啊。

母愛(ài)的“聲音”陪我度過(guò)了十幾載，無(wú)論傷心還是快樂(lè)，只要想到母愛(ài)的聲音，我的心就溢滿了幸福，對(duì)未來(lái)充滿了希望，因?yàn)槟笎?ài)這種聲音是最偉大的聲音。

有這樣一種聲音，讓我們時(shí)刻溫暖，激勵(lì)我們奮勇向前，那便是母愛(ài)。任何一個(gè)母親都會(huì)將自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給自己的子女，所以我們要珍惜母親，珍惜那母愛(ài)的聲音。

簡(jiǎn)評(píng)：本文從一個(gè)新的角度詮釋母愛(ài)的偉大，寫(xiě)了母親那感人的聲音對(duì)自己的影響，以及在母親的教育鼓勵(lì)下我頑強(qiáng)的走出困境，取得成功的過(guò)程。）

第四篇：“有這樣一種聲音”寫(xiě)作指導(dǎo)

“有這樣一種聲音”寫(xiě)作指導(dǎo)

一、本次作文存在的主要問(wèn)題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛(ài)//感恩//不屈//堅(jiān)強(qiáng)//和平，和諧//自信……”

（2）內(nèi)容空洞，泛泛而談。

什么內(nèi)容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音……，有這樣一種聲音……”

二、解決辦法

1.立意可以由小到大，由有到無(wú)，由實(shí)到虛。“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫(xiě)起，再凸現(xiàn)一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進(jìn)；潮水洶涌，激情澎湃……”后寫(xiě)到“堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開(kāi)“聲音”大寫(xiě)特寫(xiě)“堅(jiān)持，執(zhí)著”）

由有到無(wú)，如，“母親的一句話，要相信自己，時(shí)時(shí)在耳畔回蕩；母愛(ài)是一種無(wú)言的慰藉，叫我釋然生活，執(zhí)著人生。”

由實(shí)到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關(guān)愛(ài)，在大江南北傳誦……”

再如立意思路，由天籟之音→寫(xiě)環(huán)保

由月光流動(dòng)的聲音→寫(xiě)凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平

由鄉(xiāng)音，歸來(lái)吧，游子→寫(xiě)歸國(guó)、愛(ài)國(guó)、統(tǒng)一

由蟋蟀的叫聲→寫(xiě)思鄉(xiāng)情結(jié)

由花開(kāi)的聲音→寫(xiě)淡然、寧?kù)o、從容

由吶喊的聲音→寫(xiě)魯迅，民族的精神

由“中國(guó)人民站起來(lái)了”→寫(xiě)民族自豪感

由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的思考

2.內(nèi)容避免空洞，必須學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)多種表達(dá)方式。描寫(xiě)，就要運(yùn)用景物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等渲染蓄勢(shì)；抒情，就要運(yùn)用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言表情達(dá)意；議論，就要展開(kāi)深入的分析說(shuō)理，下面以開(kāi)頭結(jié)尾為例。

(1)排比式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動(dòng)不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無(wú)言的親情。

點(diǎn)題式結(jié)尾：即使世上所有華美的樂(lè)章都消失，我們也不怕，因?yàn)槲覀冇羞@樣一種聲音永遠(yuǎn)在耳畔回蕩。母親，愛(ài)的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫(xiě)式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個(gè)世紀(jì)前的天安門(mén)廣場(chǎng)上空，祖國(guó)世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬(wàn)眾歡呼，舉國(guó)上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數(shù)千年的長(zhǎng)夜，這聲音像一把巨斧，劈開(kāi)壓在中國(guó)人民身上的三座大山，為人民開(kāi)出了一條通向幸福的光明大道。

照應(yīng)式結(jié)尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會(huì)有一天我們大聲的向世界發(fā)出中華民族民主文明富強(qiáng)的最強(qiáng)音。

(3)描寫(xiě)式開(kāi)頭：夜，清涼如水；風(fēng)，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態(tài)。閉上眼，傾聽(tīng)屬于夜的聲音。夏蟲(chóng)的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現(xiàn)，盡心的去演奏著一首夢(mèng)幻的小夜曲。蟲(chóng)鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹(shù)葉跌落到另一片樹(shù)葉的聲音，無(wú)疑是最美妙的和聲。

回味無(wú)窮式的結(jié)尾：花開(kāi)，這是我們共同的夢(mèng)想，共同的追求。聽(tīng)，這些花開(kāi)的聲音，掩藏在書(shū)寫(xiě)文字時(shí)的沙沙聲里，和著脈搏的跳動(dòng)，一直一直靜靜的綻放。聽(tīng)花開(kāi)的聲音……

(4)抒情式開(kāi)頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束，只有起伏和漣漪。我說(shuō)不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒(méi)看見(jiàn)的音符，不知從何時(shí)起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結(jié)尾：我愛(ài)生命，我愛(ài)大地，我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)你，也愛(ài)你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長(zhǎng)，祥和而不摻雜質(zhì)，隨意而充滿期望。

多層次議論式內(nèi)容思路：正是這種聲音……，在這種聲音里……，如果沒(méi)有這種聲音……，而也有一種不和諧的聲音……，只有在這種聲音里，我們……，等等。

有這樣一種聲音

我的人生把握在我自己的手中 ——題記

羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂(lè)才能；惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰?shù)脑庥觯坏腋磁遑惗喾遥磁逅米约旱囊魳?lè)向世人發(fā)出自己的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的咽喉。他用自己的一生訴說(shuō)著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。

“酒入愁腸，七分化成了月光；剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。”這是在贊嘆詩(shī) 仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報(bào)國(guó)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個(gè)悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩(shī)仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個(gè)性；他舍棄了榮華，卻面向歷史的長(zhǎng)河訴說(shuō)著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”

他們用自己的行為共同訴說(shuō)著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內(nèi)心那個(gè)聲音：做真正的自己！

是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應(yīng)試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)窮困潦倒終寫(xiě)成“字字看來(lái)皆是血”的《紅樓夢(mèng)》……他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無(wú)論如何，做真實(shí)的自己！

沒(méi)人能保證自己的人生道路始終平坦順利，但我們不能被坎坷困難嚇倒，即使前進(jìn)的道路布滿荊棘，會(huì)跌倒，會(huì)有疼痛，我們也要勇敢面對(duì)，做真實(shí)的自己。因?yàn)橐粋€(gè)擁有自我的人，往往是一個(gè)大無(wú)畏的人，愈為困境所迫，反而愈加奮勇，不戰(zhàn)栗，胸膛直挺，意志堅(jiān)定，敢于面對(duì)任何困難，蔑視任何厄運(yùn)，嘲笑任何阻礙，憂患、困苦不足以損他毫發(fā)，反而激發(fā)他的斗志，增加他的力量……

于是，面對(duì)困難，面對(duì)乏味的高三生活，我不再逃避，因?yàn)槲乙讶松盐赵谧约菏掷铩Ｔ谖业男闹锌M繞著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。

范文2： 有這樣一種聲音

《士兵突擊》中，許三多曾說(shuō)：“我要做有意義的事……”——題記

在接連生出兩個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子后，許老夫婦毅然決定將許三多帶到這個(gè)世上。一心希望兒子有出息的他們，并沒(méi)有對(duì)許三多百般呵護(hù)，面對(duì)許三多這個(gè)“天生的傻子”，真是恨鐵不成鋼。就這樣，許三多的童年并沒(méi)有留下太多美好的回憶。

恰逢招兵那年，兒子許三多也已十八九歲，許老爺子毅然為自己的“龜兒子”選擇了軍旅生活。起初，許三多由于“天資”不合格，而被那個(gè)后來(lái)對(duì)他有深遠(yuǎn)影響的大好人史今放棄，但許三多的經(jīng)歷最終觸動(dòng)了這位錚錚鐵漢，如愿參軍。臨上火車(chē)前，看著父親被當(dāng)?shù)氐幕旎鞜o(wú)緣無(wú)故地追打，許三多終于立志：自己要活出個(gè)人樣來(lái)。

進(jìn)入軍隊(duì)的頭一天，許三多就因害怕坦克的“隆隆”聲而以手遮掩，七連連長(zhǎng)高誠(chéng)（即許三多后來(lái)的連長(zhǎng)）看后甚是惱怒，大發(fā)雷霆，一手將其拉下卡車(chē)，伸腿就是一腳。看來(lái)，許三多要想在軍中立足，談何容易？第二天，軍人們接受了第一次訓(xùn)練，身體條件不出色的許三多自然站在了隊(duì)尾，解散后被單獨(dú)留下罰站軍姿也就不足為奇了。面對(duì)副班長(zhǎng)伍六一的盤(pán)問(wèn)：“你整天在做什么，連最基本的軍姿都站不成個(gè)？”許三多略帶著傻笑說(shuō)：“報(bào)告，班長(zhǎng)，我在做有意義的事！”后來(lái)，我們從許三多的口中得知：他所說(shuō)的有意義的事就是好好的活。

在軍營(yíng)中糟糕的表現(xiàn)只得使許三多來(lái)到偏遠(yuǎn)的五班，這里除了有幾個(gè)老兵之外再也發(fā)現(xiàn)不了什么有生機(jī)的東西了。然而他卻在這個(gè)根本看不到前途的地方做著自己所謂有意義的事——修路，默默地努力，不屈的精神，最終也為他得到了進(jìn)入連隊(duì)的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)在七連的磨練，如今的許三多已從許老爺子的“龜兒子”蛻變成為一名堅(jiān)強(qiáng)勇猛的戰(zhàn)士。雖然后來(lái)又進(jìn)入了老A，但他依然在做著“傻事”，也就是他認(rèn)為有意義的事，依然穩(wěn)固前行，依然直指遠(yuǎn)方……

許三多的經(jīng)歷和行為向我們發(fā)出這樣一種聲音：“要無(wú)愧于自己的一生，就要做有意義的事。”

有這樣一種聲音

“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶??”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺(jué)。那么慈愛(ài)，那么溫柔地摸著我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。可我小時(shí)候總是不聽(tīng)話，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見(jiàn)奶奶那慈祥、蒼老的臉。

下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的。“天熱時(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我”天氣熱，多喝水。“每天學(xué)習(xí)到很晚，奶奶總會(huì)陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說(shuō)”好好睡覺(jué)，不要把手拿出來(lái)，晚上涼！“

現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無(wú)比的溫暖，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻是最親切的關(guān)懷，對(duì)孫女的愛(ài)！

人都是這樣的，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽(tīng)奶奶的話。可惜，時(shí)光不能倒流。

奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我人生第一課一一關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無(wú)聲的聲音，在我們每個(gè)人的心里。

每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛(ài)，到達(dá)心中，在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì)使你心中盛滿感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開(kāi)過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一天。

記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音??

滿分理由：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每每吟誦起這首小詩(shī)，我們的內(nèi)心總會(huì)激起感情的波瀾，它會(huì)喚起我們內(nèi)心一種無(wú)比溫馨的回憶，那便是滲入我們骨血的親情！親情是奶奶的嘮叨，媽媽的責(zé)罵，是爺爺慈愛(ài)的目光，爸爸悉心的呵護(hù)??本文所寫(xiě)的“聲音” 2 便是奶奶給予“我”的關(guān)愛(ài)之聲。文末拓展開(kāi)來(lái)，提哥大家：記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音

有這樣一種聲音

總是難以忘懷這句詩(shī)中的主人公“誰(shuí)敢橫刀立馬？唯我彭大將軍！”

一一-題記

那是一個(gè)事實(shí)被掩埋的年代，些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩，不顧實(shí)際國(guó)情，草率地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”。那是一個(gè)極“左”的年代，人民群眾盲目跟風(fēng)，制造了“肥豬賽大象”之類(lèi)的天方夜譚。那是一個(gè)缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說(shuō)出自己真實(shí)的想法。

然而，在1959年的廬山會(huì)議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。

他說(shuō)，幾年的大躍進(jìn)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比例嚴(yán)重失調(diào)，而人民公社化運(yùn)動(dòng)，又使人民生活水平下降。他說(shuō)，當(dāng)務(wù)之急是調(diào)整政策，減少損失......他坦率樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會(huì)議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請(qǐng)?jiān)傅呐淼聭言獛洷诲e(cuò)誤地批判了，自此，他在中國(guó)政壇消失了.我每每驚嘆于彭德懷元帥對(duì)人民對(duì)國(guó)家的赤膽忠心。在一個(gè)人人保持緘默，害怕引火燒身的年代里，他勇敢地站了出來(lái)，表達(dá)出時(shí)代的最強(qiáng)音“谷撒地，薯葉枯；青壯煉鋼去，收禾童與姑。來(lái)年日子怎么過(guò)，請(qǐng)為人民鼓與呼！” ？

正是這樣一種聲音，才使中國(guó)的歷史 在那幾年沒(méi)有變得黯然無(wú)光，才使年輕的共和國(guó)繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊！

在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷(xiāo)聲匿跡，而那些正直的，敢于說(shuō)真話的人的身影卻越來(lái)越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示：正是有這樣一種憂國(guó)憂民之聲，我們的中華民族才煥發(fā)出來(lái)更璀璨的光芒，才能經(jīng)歷磨難而前行。

有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹?cái)?shù)千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續(xù)前行。

滿分理由：

從選材到行文，本文最鮮明的特點(diǎn)是大氣。考生選取彭德懷，元帥這一慷慨激昂、氣壯山河的典型材料，熱情地謳歌了他憂國(guó)憂 民的高尚情懷。題記引用毛澤東詩(shī)中的評(píng) 價(jià)，先聲奪人；開(kāi)頭用排比突出了時(shí)代特點(diǎn)，也襯托出彭德懷所作所為的難能可貴；主體 部分具體再現(xiàn)當(dāng)年彭德懷元帥的“聲音”，闡發(fā)這一“聲音”的意義；結(jié)尾總結(jié)全文，深化主題，頗能給人以鼓舞。

有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，在“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的年代，獨(dú)上高樓，守護(hù)了歷史的期許。那才是歲月的痕跡，歷史的沉淀。

煙隨風(fēng)逝，名隨史流。有這樣一種聲音，響徹?cái)?shù)千年，羽化成永恒的銘記。

一

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”易水寒風(fēng)中，隔著千年的荏苒，這首悲歌，依舊在耳畔縈繞，依稀可辨。蕭瑟的秋風(fēng)，在怒號(hào)。燃燒的憤怒，在心中沸騰。荊軻，這位燕國(guó)的大義之士，在這易水古木旁，奏響了生命最豪壯的樂(lè)章。縱然，千年的光陰早已吹干那寒水。但是，這位勇于踏上刺秦路的英雄，已將他的豪言壯語(yǔ)鐫刻在華夏兒女的記憶中，永不褪色。頓然，升華出一種憬悟，原來(lái)有這樣一種聲音，那是受任于危難之際時(shí)，激情的怒放。

二

“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”是你嗎？李白！“天馬來(lái)出月支窟，背為虎文龍翼骨”是你橫溢的才華；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”是你沮喪的怒吼；“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”是你屈才的無(wú)為。高士力脫靴，是對(duì)你不羈的妥協(xié)。自從，賀老揮筆寫(xiě)下“天上謫仙人”，你便聲名鵲起。本想入朝為官，一展鴻鵠之志的你，卻被那群小人禁錮在長(zhǎng)安這座囚籠之中。于是，在眾人驚詫目光下。你，向天子請(qǐng)辭，奔向?qū)儆谀阕约旱淖杂伞Ｙ亢鲩g，有一股豪放在心中氤氳。原來(lái)有這樣一種聲音，那是無(wú)懼人間是非，寄情山水情懷的一次迸發(fā)，放蕩而無(wú)畏。

三

“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”久違了，杜甫。秋風(fēng)吹破了你的茅屋，卻吹不冷你那為民族大義跳動(dòng)的赤子之心。滄桑的歲月選擇了你，無(wú)情的歷史選擇了你。是你，雕琢了歷史；是你，傳承了大義。即便，你的處境是那樣岌岌可危，但是你卻高呼“獨(dú)使至尊憂社稷，重臣何以報(bào)升平”，那腐朽的朝政，你為何還要為它擔(dān)憂？那是因?yàn)槟阌袗?ài)國(guó)愛(ài)民的責(zé)任感，你有一顆忠誠(chéng)的心，天下的蒼生都裝進(jìn)了你的心里。剎那間，似乎明白了，有這樣一種聲音，將永恒的民族精神傳遞。

三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。有這樣一種聲音，千年萬(wàn)年，在歷史中閃爍，光芒亙古不變。【簡(jiǎn)評(píng)】小作者古詩(shī)底蘊(yùn)較好，寫(xiě)出的文章也古味盎然。“有這樣一種聲音”，有“生命最豪壯的樂(lè)章”的荊軻，有“寄情山水的迸發(fā)”的李白，有呼告“天下的蒼生”的杜甫，這聲音其實(shí)就是“詩(shī)的國(guó)度”泱泱中華文明的傳響，是小作者酷愛(ài)古典詩(shī)詞的真情流露。若將第一個(gè)片段同樣遴選唐代題材，可以使三個(gè)片段主題相對(duì)集中些，也便于從“傾聽(tīng)李唐”角度提煉主題。'

有這樣一種聲音

歷史的書(shū)頁(yè)緩緩地翻過(guò)了半年，千年。明主賢臣、昏君佞臣，都被這一頁(yè)頁(yè)的書(shū)頁(yè)風(fēng)干、封存。但，總有這樣一種聲音，可以沖破這千百年的歷史沉積一次次的在耳邊回響，讓心靈震撼……

蘇武：北海邊的旌節(jié)

大風(fēng)又起了，旌節(jié)上最后的一根毛，也消失在了漫天的風(fēng)沙之中。鏡中，你看到的是早生華發(fā)的自己，一十七年啊，青絲，早已被這憂愁染白；何年何月，我才能回到我所摯愛(ài)的長(zhǎng)安？

匈奴單于又一次派人來(lái)勸降，一年又一年過(guò)去了，他以為你的忠心早被沙漠里的風(fēng)沙掏干，然而，他在一次的錯(cuò)了，你的答案依然沒(méi)變，依然是那么決絕：生是大漢臣，死是大漢魂！

這十個(gè)字，穿越了大漠的風(fēng)沙，穿越了時(shí)間與空間，在今天，仍另我們感動(dòng)，感嘆……

文天祥：伶仃洋上的伶仃客

船又到了，船又過(guò)了惶恐灘。幾個(gè)月前，你第一次從這里經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)，你是扛元的將軍；今日，你是元軍的俘虜。伶仃，惶恐……

撕碎了無(wú)數(shù)張的降書(shū)，他們?nèi)圆凰佬模屇憧粗愕膰?guó)、你的王，滅了，亡了。他們以為這樣你總該歸降了吧，畢竟，他們也震撼于你的忠心。然而，有一次的降書(shū)上，你寫(xiě)下的不是筆墨，而是鮮血、熱烈而鮮艷的鮮血：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青。

是的，你的丹心講著一片黑暗的歷史照的閃亮！你的聲音也伴著伶仃洋的濤聲傳博得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

李鴻章：“賣(mài)國(guó)賊”的愛(ài)國(guó)心

作為大清國(guó)的宰相，你以七旬垂垂老矣的身軀飄過(guò)大洋在列強(qiáng)的威下簽下了一份份屈辱不堪的條約。于是，身為北洋大臣的你，成了過(guò)街老鼠，人人喊打。你想一死以謝天下，然而皇上不許，太后不許，他們需要你再去與洋人周旋，以保住他們的皇權(quán)。

然而，當(dāng)中國(guó)第一次參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)，沒(méi)有國(guó)歌伴奏的黃龍旗在眾人的譏笑聲中升起。是你，唱起了《茉莉花》，當(dāng)沙啞而激昂的旋律在會(huì)場(chǎng)響起譏笑聲變成了掌聲，為大清，為中國(guó)，追回了面子： 好一朵美麗的茉莉花……

唱它的時(shí)候，你是否也在回顧自己的一生？但無(wú)論如何，你的歌聲，穿越了大洋，給你劣跡斑斑的人生天了一點(diǎn)亮色。

有這樣一種聲音，像蘇武持節(jié)的堅(jiān)貞，像文天祥不降的忠心，甚至像李鴻章追回的面子。它們穿越了時(shí)間，穿越了空間，它們可以讓每一個(gè)中國(guó)人心頭一緊、魂驚魄動(dòng)。它們都蘊(yùn)含著相同的情感：安國(guó)之心，忠貞之情。

就是這樣一種聲音，它可以摧枯拉朽，震撼人心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地在華夏大地上響起，傳播……

以“生活的態(tài)度”為話題

坦然面對(duì)生活

有人感喟，生活就像一條崎嶇的山路，坑坑洼洼——活著太累！有人噓嘆，生活就像一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味——活著真煩！

其實(shí)生活是一幅美麗的畫(huà)，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，一首歡快的詩(shī)——活著真好！做到這一點(diǎn)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要你能坦然地面對(duì)生活。那么，什么是坦然呢？

坦然是一種精神，一種百折不撓的精神。生活的道路上總會(huì)有這樣或那樣的挫折，只要你能在逆境中奮起，不向困難低頭，你就是最終的勝利者。

貝多芬就是這樣的人，他的一生多災(zāi)多難：情人拋棄了他，疾病死纏著他，最終甚至于失去了音樂(lè)家最寶貴的聽(tīng)覺(jué)。可他卻說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”在這種頑強(qiáng)精神的支撐下，他創(chuàng)作出了許多如《命運(yùn)交響曲》一樣的經(jīng)典樂(lè)曲。

坦然是一種勇氣，一種堅(jiān)持到底的勇氣。魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄命，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。”面對(duì)失敗或挫折，不要灰心，因?yàn)樯系墼谶@里關(guān)上了門(mén)，就會(huì)在別處打開(kāi)了窗。

愛(ài)迪生僅為電燈所做的實(shí)驗(yàn)就達(dá)十二萬(wàn)多次，如果他一遇到失敗就缺乏勇氣，也許我們?nèi)祟?lèi)至今還處于黑暗之中。

坦然更是一種平淡中的自信。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”這不是對(duì)“坦然”最好的詮釋嗎？是的，許多事情的結(jié)局我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力而為，但求無(wú)愧于心。梵高是個(gè)偉大的天才畫(huà)家，他的《向日葵》名揚(yáng)世界，可是他不能坦然地面對(duì)生活，錯(cuò)誤地選擇了死亡。我們?cè)诎洳恍业耐瑫r(shí)，也同樣怒其不爭(zhēng)。

請(qǐng)記住：沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒(méi)有高山的雄偉，可以有平原的遼闊！生活中沒(méi)有旁觀者，只有當(dāng)事人。

所以，我們只有坦然地面對(duì)生活，生活才能給我們以快樂(lè)的體驗(yàn)。

第五篇：有這樣一種聲音作文指導(dǎo)

請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選。

一、本此作文存在的主要問(wèn)題

（1）立意多主題或主題不集中。

談多種聲音，如“有這樣一種聲音，叫愛(ài)//感恩//不屈//堅(jiān)強(qiáng)//和平，和諧//自信??”

（2）內(nèi)容空洞，泛泛而談。

什么內(nèi)容也成了一種聲音。文章通篇在行文中“有這樣一種聲音??，有這樣一種聲音??”

二、解決辦法

1.“有這樣一種聲音”立意重在“聲音”,命題作文不是僅僅不用擬題了，更要明確題目本身也有一種限制。

由小到大，即選取小的角度，從小的聲音寫(xiě)起，再凸現(xiàn)一種大的立意。如，“泉水叮咚，清新悅耳；大河湯湯，催人奮進(jìn)；潮水洶涌，激情澎湃……”后寫(xiě)到“堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求是人生交響的主旋律。”（提示：不能拋開(kāi)“聲音”大寫(xiě)特寫(xiě)“堅(jiān)持，執(zhí)著”）

由有到無(wú)，如，“母親的一句話，要相信自己，時(shí)時(shí)在耳畔回蕩；母愛(ài)是一種無(wú)言的慰藉，叫我釋然生活，執(zhí)著人生。”

由實(shí)到虛，如，“有這樣一種聲音，我叫微塵，在青島傳播；不久就有了有這樣一種聲音，叫關(guān)愛(ài)，在大江南北傳誦……”

再如立意思路，由天籟之音→寫(xiě)環(huán)保

由月光流動(dòng)的聲音→寫(xiě)凈化心靈（明月松間照，清泉石上流）

由孩子的哭聲→寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)、和平

由鄉(xiāng)音，歸來(lái)吧，游子→寫(xiě)歸國(guó)、愛(ài)國(guó)、統(tǒng)一

由蟋蟀的叫聲→寫(xiě)思鄉(xiāng)情結(jié)

由花開(kāi)的聲音→寫(xiě)淡然、寧?kù)o、從容

由吶喊的聲音→寫(xiě)魯迅，民族的精神

由“中國(guó)人民站起來(lái)了”→寫(xiě)民族自豪感

由春節(jié)的鞭炮聲、元宵節(jié)的鑼鼓聲、端午節(jié)的賽舟吶喊聲→寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的思考

2.渲染蓄勢(shì)；抒情，就要運(yùn)用優(yōu)美細(xì)膩的語(yǔ)言表情達(dá)意；議論，就要展開(kāi)深入的分析說(shuō)理，下面以開(kāi)頭結(jié)尾為例。

(1)排比式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它可以使躁動(dòng)不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無(wú)言的親情。

點(diǎn)題式結(jié)尾：即使世上所有華美的樂(lè)章都消失，我們也不怕，因?yàn)槲覀冇羞@樣一種聲音永遠(yuǎn)在耳畔回蕩。母親，愛(ài)的聲音是人生的主旋律。

(2)描寫(xiě)式開(kāi)頭：有這樣一種聲音，它響徹在半個(gè)世紀(jì)前的天安門(mén)廣場(chǎng)上空，祖國(guó)世界人民的心中。那一刻，禮炮齊鳴，萬(wàn)眾歡呼，舉國(guó)上下一片歡騰。毛主席宣布：中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！這聲音像一把利劍，劃破籠罩華夏大地綿延數(shù)千年的長(zhǎng)夜，這聲音像一把巨斧，劈開(kāi)壓在中國(guó)人民身上的三座大山，為人民開(kāi)出了一條通向幸福的光明大道。

照應(yīng)式結(jié)尾：讓這樣一種聲音縈繞在我們耳旁，去辨明方向，只有這樣才會(huì)有一天我們大聲的向世界發(fā)出中華民族民主文明富強(qiáng)的最強(qiáng)音。

(3)描寫(xiě)式開(kāi)頭：夜，清涼如水；風(fēng)，停在了我的肌膚上；星星，擺出明亮寂然的姿態(tài)。

閉上眼，傾聽(tīng)屬于夜的聲音。夏蟲(chóng)的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮著的合聲，那邊是婉約著的低吟。如黑管和橫笛交迭著出現(xiàn)，盡心的去演奏著一首夢(mèng)幻的小夜曲。蟲(chóng)鳴是夜的主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴輕輕從一片樹(shù)葉跌落到另一片樹(shù)葉的聲音，無(wú)疑是最美妙的和聲。

回味無(wú)窮式的結(jié)尾：花開(kāi)，這是我們共同的夢(mèng)想，共同的追求。聽(tīng)，這些花開(kāi)的聲音，掩藏在書(shū)寫(xiě)文字時(shí)的沙沙聲里，和著脈搏的跳動(dòng)，一直一直靜靜的綻放。聽(tīng)花開(kāi)的聲音……

(4)抒情式開(kāi)頭：在我的生命里，一直流淌著一種聲音，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束，只有起伏和漣漪。我說(shuō)不清這是一種什么樣的聲音，甚至不知道，這到底是一種怎樣的聲音，這些我從沒(méi)看見(jiàn)的音符，不知從何時(shí)起變成我生命的主旋律，就像血液一樣永不停息的在我的心和身體里穿行。

升華主題式的結(jié)尾：我愛(ài)生命，我愛(ài)大地，我愛(ài)世間萬(wàn)物，我愛(ài)你，也愛(ài)你的一切，正如同，這種聲音一樣，一切都是輕輕的在耳邊回蕩，慢慢的從心里深處生長(zhǎng)，祥和而不摻雜質(zhì)，隨意而充滿期望。

多層次議論式內(nèi)容思路：正是這種聲音……，在這種聲音里……，如果沒(méi)有這種聲音……，而也有一種不和諧的聲音……，只有在這種聲音里，我們……，等等。

在平日的作文教學(xué)中，突出的遇到立意不高不準(zhǔn)不新、內(nèi)容空洞事例單調(diào)陳舊、語(yǔ)言敘述太多和分析不深不透的情況，例文指導(dǎo)和升格訓(xùn)練也是不錯(cuò)的辦法。在這僅以本此命題作文為例作淺層的討論，供同行參考。謝謝！

有這樣一種聲音

父親。

面對(duì)這兩個(gè)字，并沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是想靜靜地講述一些，一些關(guān)于我和父親之間的瑣屑。

其實(shí)，“父親”兩字放在他的身上甚不搭調(diào)，他很少在我面前擺一種威嚴(yán)的架勢(shì)，更多是以一種“大朋友”的身份自居，所以平日里他也總是同我吵吵鬧鬧，并無(wú)明顯長(zhǎng)幼之分。他很少在我面前談?wù)撊松矫娴牡览怼Ｔ谖倚〉臅r(shí)候，他認(rèn)為談這方面于我有些深?yuàn)W；待我稍稍長(zhǎng)大，他突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)知道他要說(shuō)什么了。但我們之間仍然有許多話題，比如詩(shī)詞、比如學(xué)校趣聞、比如時(shí)事熱點(diǎn)，而且，我們常常不謀而合。他常常用不同的語(yǔ)調(diào)來(lái)為不同的話題開(kāi)頭，其中便蘊(yùn)含著他自己并不能覺(jué)察到的感情傾向，我常常以此來(lái)判斷他的觀點(diǎn)與我是否一致，長(zhǎng)此以往，我注意到父親最與眾不同的，其實(shí)是他的聲音。

高一曾有過(guò)一段“作文低迷期”，我當(dāng)時(shí)拔通父親的電話，向他抱怨著自己的種種不順，最后問(wèn)他一句話：“爸，我還要繼續(xù)堅(jiān)持自己的寫(xiě)作風(fēng)格么？”父親在電話那頭沉默了約有三秒種，擲出八個(gè)字：“必須堅(jiān)持，我相信你！”雖然先前預(yù)想到是這樣的答復(fù)，可是這句話的堅(jiān)定，仍然深深觸動(dòng)了我。那是一次父親說(shuō)話最少的通話，可我感覺(jué)到他對(duì)我說(shuō)了很多，很多。我的信念與父親的堅(jiān)定由一種叫“聲音”的東西連結(jié)起來(lái)，伴隨至今。

母親曾對(duì)我說(shuō)父親一提到我總是容光煥發(fā)，我笑了笑，心里在想，估計(jì)那時(shí)父親的聲音也會(huì)被注入一股興奮，就像我和父親在夜里的鄉(xiāng)間小路上發(fā)泄時(shí)狂吼的聲音，亦或者正如我和他在暴雨中瘋狂沖刺尖叫的聲音。那時(shí)的父親和我一般大，沒(méi)有顧念，在那一刻的父親、那一刻的聲音充滿激情甚至狂燥，令年幼的我感受到有些東西是不會(huì)隨時(shí)間而老去，比如對(duì)生活的熱愛(ài)。在逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，我很少會(huì)想到歲月的逝去，父親總在我常常即將不可一世地傷感時(shí)，出現(xiàn)在那片雨中，用他獨(dú)特的吼叫聲帶我穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，勇往直前。

每個(gè)人的生命里會(huì)出現(xiàn)許多人，每個(gè)人都帶著自己的聲音進(jìn)入別人的世界。然而，在我這個(gè)嘈雜世界中，有一種聲音總能清晰地被辯認(rèn)出，也許帶著堅(jiān)定，也許帶著激情。這樣的聲音并不不時(shí)響起，卻總能在你最需要它時(shí)不期而至，那就是父親的聲音，永遠(yuǎn)的愛(ài)。有這樣一種聲音，叫做父親。

父親。

歷史文化經(jīng)過(guò)了書(shū)者的醞釀成了書(shū)，書(shū)經(jīng)過(guò)了歷史的風(fēng)雨滄桑的選挑留下了經(jīng)典，而我們讀書(shū)人經(jīng)過(guò)了經(jīng)典的滌蕩，我們的感情明凈如秋水，我們的胸懷寬闊如滄海，你就是最富有的人，最浪漫的人，最純凈的人，最有人情味的人，你說(shuō)話口吐蓮花，你行走風(fēng)帶幽蘭，眼神脈脈含情，讀書(shū)修身養(yǎng)性，令容顏不老，精神不腐。