第一篇：蚌埠市中考滿分作文-中考作文滿分

我依然守住蕭蕭荒園

我依然守住蕭蕭荒園

山東日照一考生

我走了，不再回頭，身后的榮華富貴已經成為過眼煙云。望庭間三徑就荒，松菊猶存，前面的青山綠水吸引了我，“五斗米”又安能讓我折腰？

當洵陽之地多了我的幼稚足跡，當一步一步走進薪俸大族，上天早已安排好了我的最終歸宿，畢竟，上蒼知曉我存在的意義。

江州祭酒，鎮軍參軍，彭澤令，不過如此，當真正看到自己的角色，我迷惘，我痛苦，我仰天長嘯，斥問蒼穹——沒有任何回音，有的僅僅是田間忙碌的百姓，衣衫襤褸的幼兒。那里有我一步一步在黃土地里挪動的佝僂的身影，有千百年來僅僅翻動了一犁深度的貧瘠的土地，有漫野蓬勃與漫野荒涼，一把煙斗，一盞苦酒??

我于心不忍，不忍眼睜睜看著自己乞媚的雙手掠盡在痛苦中掙扎的百姓，望著他們消瘦的身軀，我只有淚，只有痛。然而，我卻無能為力。從天而降的士人大夫，我迎接不暇，他們只想享受太平，卻不知世界上竟有難以想像的萬丈深淵。難道，我竟忍心用百姓幾近消逝的血肉去獲得青云直上的坐騎？我做不到。我甘愿退出，甘愿去忍受貧窮，畢竟“少無適俗韻”。我寧可饑困而歸土，也決不陷身于罪惡的濁流之中茍且偷生。

開荒南野際，守拙歸田園。或許，這是我最終的歸宿。此時，一切世俗的虛幻早已云消霧散，我面前，是實實在在的生活，是自食其力的慰藉，是鋤豆收糧的愜意，是心遠地偏的豁朗，是心清氣暢的滿足。

當心境隨著瞬時的靈動滾落下來的時候，才發現，此時的詩賦，竟是先前之俗陋與鄙薄所無以媲美的，又加美酒相伴，更勝于乞媚搖尾般的奴才生活，于是，我發現，自己真正達到了本應該早就達到的境界。

我的生命是自己的，做人的原則，也是污濁與無聊所無以改變的。于是，我心甘情愿守住蕭蕭荒園。

第二篇：蚌埠市中考滿分作文-那一刻

那一刻，我們畢業了

它們在哪里呀，它們還在開嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節走出初中的大門?！}記

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？ 啊，再在校園里走一走吧??

木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。

操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？

罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？ ??

過去了，結束了，該散場了吧？

風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場?? 不該悲傷，因為我們在成長。那一刻，我們真的畢業了。滿分評說：

首先，鏡頭轉變式結構。作者運用蒙太奇的方式來結構成文：畢業時漫步校園——喧鬧的操場、溫馨的教室、曾經厭惡的食堂，還有那飯堂的阿姨叔伯，一幅幅鮮活的畫面被作者“拍攝”下來，以情感的線索連貫成活動的畫面。其次，大量的排比鋪陳。文中大量使用了排比的修辭，將往昔的一組組畫面分類有序的呈現給我們，對母校生活無限的留戀與懷念便在這些鋪陳中灑落無遺。再有，悠遠淡雅的語言。語句如行云般輕盈，如流水般通暢，抒情味濃郁。

第三篇：蚌埠市中考滿分作文-牽掛

牽掛

親愛的妹妹：

姐姐在考場上寫“牽掛”這篇作文，也就不由得牽掛起你。你在做什么呢？讓姐姐猜猜：是在看姐姐寄給你的書，還是在吃姐姐帶給你的巧克力？是一個人在空蕩蕩的宿舍里想姐姐，還是因為遇上一件不順心的事在哭鼻子？睡覺是不是還常踢被子？吃飯是不是還常掉飯粒？告訴姐姐，別讓姐姐擔心。

還記得小時候，你老愛纏著姐姐。一會兒問這，一會兒問那，胖胖的小臉蛋上寫滿了對姐姐的依賴。你天真地告訴我，你要做姐姐的小尾巴，姐姐到那兒，你就跟到那兒。那時我輕輕地抱起你，指著你可愛的小鼻子說，我倆是一體的，姐姐會永遠照顧你。你此時好開心，一邊笑還一邊手舞足蹈地跳。大大的眼睛彎成了月芽兒，開心的笑容比陽光更燦爛。嗨，無憂的童年是多么的開心??！

世間的事總是這樣，快樂還在眼前，離別卻悄悄走來。父親早逝的你被繼父送到了離家遙遠的一所私立學校寄宿讀書。那一天你緊緊地摟住我，噙滿淚水的雙眼緊緊地凝視我，好像我是你的救星。我無言，那時的我才是個14歲的孩子啊，我又能怎樣呢？你就這樣地被帶走了。我永遠忘不了你那雙滿是求助的淚眼。你當時恨姐姐嗎？我知道你會搖頭，你太天真太善良。可是我恨過自己，恨我沒有能力留下你，恨我讓最可愛的寶貝去吃苦。我對自己發誓：將來一定要把你接回來。姐姐正在努力。

寶貝，你要學會照顧自己，學會堅強，學會與人相處，不要讓姐姐擔心。你要加油，每一件事不要輸給別人。不要自暴自棄，在姐姐的心中，你永遠是最棒的。你是姐姐永遠的牽掛，姐姐答應過你的一定做到，姐姐考完中考就去看你。

再見，我可愛的小寶貝！

永遠牽掛你的姐姐

2003年6月18日

【得分點品評】

書信是古老的文體。伏爾泰說：書信是生命的安慰；臺灣散文家王鼎鈞說：書信是溫柔的藝術。本文用書信之長，盡情傾訴了對妹妹的“牽掛”之情，既有對妹妹的想念之情，又流露出對妹妹放心不下之意。讀者很容易被她打動：不僅是她那動人的記述，樸實的情感，機智的言辭；不僅是她那善良堅強剛正的性格和關愛“弱小”的美德；不僅是羨慕她那豐富的思想內涵和較好的文學天賦；更重要的是，她的字里行間有力地詮釋了“做人與寫文”辯證關系。

第四篇：蚌埠市中考滿分作文-2007年蚌埠市中考滿分作文

2007年蚌埠市中考滿分作文

我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。

在紛繁多變的塵凡中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的斑斕，來化解本身心靈的怠倦，從中得到那瞬間的快樂。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是倉皇一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實如同流星倉皇而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的陳跡，隨即掩埋在時間的大水中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，湊數其間的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。

在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少酬報她駐足，她只是在獨自實現著本身的人生價值——為開放而快樂。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純正的花瓣，告訴人們她有一顆不趁波逐浪的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著斑斕，在斑斕中傳遞著快樂。

花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。人生是斑斕的花朵，泛動視線上的斑斕亦是傾聽的斑斕，綻放斑斕有時無須太多言語的修飾?；ㄩ_，無語；花落，無語。那份炫目的斑斕，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

花開無語，不變的邏輯，而內中真正的斑斕卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的比賽中，我們掉去了佇立傾聽的斑斕，也在迷亂中放棄了本身內心的一片凈土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。

學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！

第五篇：蚌埠市中考滿分作文-掌聲又想起來

掌聲又想起來

我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我地掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力地結果。（開頭設置懸念，又緊扣題目點“掌聲”，激發讀者興趣，提引下文。）

一星期前，省里要舉行化學競賽，我地成績還算好，于是抱著一拼地心態報了名。在經過幾個月地準備之后，我參加了初賽地考試，題目并不算難，我做起來得心應手，自我感覺良好。于是，興奮地等著成績地公布，等著自豪地走上講臺去拿獲獎證書。果然不出我所料，幾天后，我得到了“內部消息”——我考了第一名，天??！怎一個“樂”了得?。ǔ踬惈@勝，一切似乎都那么順理成章，自然要“樂”不自勝了。）

我得回家請功，讓爸媽好好獎勵他們地寶貝女兒。可是，當我準備推門而入地一剎那，我立刻呆住了——

“唉，老師，我家丫頭這回地競賽可多虧了您幫忙啊，成績下來了，第一名，真是不錯，這次得得好好感謝您啊??”這分明是爸爸地聲音。難道??我地成績??，我不愿再往下想?？墒撬麄冊趺纯梢圆m著我這樣做，我無法接受這樣地虛榮，我情愿不曾擁有。（出人意料，原來“第一”有假。情節突現波瀾，也照應了開頭。）

我討厭他們地虛偽，我下決心要努力，要讓他們看到，下一輪地復賽，沒有他們地幫忙我一樣可以考得很好。（知恥而發憤，難能可貴。）

在這樣堅定地信念下，我付出了很大地努力，我相信，憑借自己地力量，一樣可以打敗對手，取得預期地成功。

這段時間里，我寧愿每天只睡四個小時；寧愿放棄滿心喜愛地《夢里花落知多少》；寧愿為那本限量出版地資料頂著烈日跑遍大街小巷??

（在樸素地信念與行為中，充分展示了作者可貴地真、善、美地思想品質，更突出了文章地主旨。）

我又一次坐在考場上，更加充滿信心地應戰，最終取得了回家二等獎地優異成績。我又一次站在講臺上，捧著鮮紅地獲獎證書，昂著頭，自豪地接受了那又一次響起地掌聲。

（功夫不負有心人，成功地結局水到渠成。結尾再次回應標題和開頭，同樣地掌聲，卻有著不一樣地內涵，耐人尋味。）

【滿分解密】

滿分點：主題鮮明、深刻，小作者緊扣題意，善于捕捉現實生活中地熱點加以發掘，視角很獨特。另外，本文地構思布局也較別致。小作者運用類似于舞臺說明地形式，通過兩時間段，將前后再次競賽地敘述巧妙地組合在一起，渾然一體。