第一篇：讀書點(diǎn)亮人生征文

人生遐思

（讀書點(diǎn)亮人生）

“我是誰？從哪里來？到哪里去？”

在物欲橫流的今天，大部分的人或沉迷于追名逐利的游戲中或行尸走肉般麻木地生活，而少有人會(huì)靜心去思考自己存在的意義到底是什么了??我們說人類是萬物之靈，具有普通動(dòng)物所不具有的特性，但當(dāng)下異化了的人卻越來越多地喪失了一種思維能力，越來越多地表現(xiàn)出與動(dòng)物無異的生物性。

笛卡爾提出了“我思故我在”的命題。的確，我覺得人的獨(dú)特就在于人是能進(jìn)行理性思考的高級動(dòng)物，也是唯一能夠追問自身存在之意義的動(dòng)物。周國平說，這是人的偉大之處，也是人的悲壯之處。人生就是一次沒有回程票的單程旅途，從一出生就意味著死亡的開始，但即便是這樣，我們還是要勇敢地走下去。對于死亡，它離我們很近，卻又很遠(yuǎn)。很近，是因?yàn)檫@個(gè)世界和自身的不確定性，也許我們下一秒下一分鐘就會(huì)與死神相會(huì)；很遠(yuǎn)，是因?yàn)椋热晃覀冞€處于生的狀態(tài)，死就永遠(yuǎn)到不了；而一旦死亡來臨，彼時(shí)我已不存在了。所以既然死是一個(gè)必然事件，任何人都無法避免，那么我們能夠做的就是立足于死亡，珍惜生命，過一個(gè)恬淡而有意義的人生；也許我們終身都在追求某種東西，回過頭卻發(fā)現(xiàn)原來最珍貴的、最有價(jià)值的、最難忘的是所經(jīng)歷的這一個(gè)過程，而遠(yuǎn)非最終的結(jié)果；也許放下執(zhí)著、懂得寬容、學(xué)會(huì)舍得，我們生活中的煩惱會(huì)少很多，我們會(huì)感覺更加快樂，更能體會(huì)生命的本真！小時(shí)候，我就覺得人真的是很神奇的一種動(dòng)物：人餓了為什么就要吃飯？困了為什么要睡覺？為什么我們會(huì)有冷熱酸甜等各種感覺？我們?yōu)槭裁磿?huì)思考？為什么能夠認(rèn)識這個(gè)世界？人死了之后又會(huì)去哪里？這個(gè)世界真的有上帝和佛祖的存在嗎??后來長大了，覺得一切都是如此平常，老師告訴我們這所有一切都可以用科學(xué)知識來解釋。再后來，我覺得活在這世上，似乎是一件最平常的事，凡活著的人都對它習(xí)以為常了。父母老師所有的人都教育我人的一生必須有一個(gè)奮斗目標(biāo)，這樣的生活才會(huì)有意義。然后，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)前進(jìn)的方向后就是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)付出努力。人生似乎就是一部奮斗史，我們每天都為自己最初的夢想忙碌著。到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己原來只是麻木地生活在這個(gè)世界，只有肉體還在運(yùn)動(dòng)，而精神思維能力早已停滯，我們好像忙于生物人的自我保存而疲于對人生存在意義的思考。肉體雖自由，精神卻無時(shí)無刻不處于束縛之中。

周國平說：人生在世，總是需要點(diǎn)精神的。我也覺得一個(gè)人必須要有追求，但是如果一個(gè)人一生的追求僅是局限于物質(zhì)的享樂、肉體的滿足，那么這種追求又與動(dòng)物何異？他只是行尸走肉般來世上走了一圈，赤裸裸地來，赤裸裸地走，最終什么也沒留下，這樣的人生該是有多悲哀！哲學(xué)最高目的是追求最高的善，也即精神幸福。人作為一種情感動(dòng)物也是一種理智動(dòng)物，不僅需要本能的自我保存，更為重要的是在社會(huì)生活中實(shí)現(xiàn)理性的規(guī)劃和精神價(jià)值的追求。我思故我在！

金伊莎

紹興文理學(xué)院法學(xué)院思政101班

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郵編：312000

第二篇：讀書點(diǎn)亮人生

讀書點(diǎn)亮人生

書是人類智慧的結(jié)晶，書是點(diǎn)亮歷史軌跡的火把，書是人類進(jìn)步的階梯，書是推動(dòng)人類文明的巨手，書更是歷史長河中最閃亮的明珠。

從小我就開始迷戀書，家里那個(gè)四扇門的書柜是我最感興趣的地方。爸爸媽媽經(jīng)常把買回來的書放進(jìn)書柜，又常常從里面拿出書來給我講一些聞所未聞，神奇動(dòng)人的故事。每當(dāng)我抬起頭來，望著五顏六色，大小不同的書籍，就會(huì)深深的著迷，當(dāng)時(shí)在我看來，書柜是家中最神秘的地方。

我一天天長大了，看的書也從最早的《嬰兒畫報(bào)》變成了《兒童漫畫》，接著變成了《我們愛科學(xué)》。從媽媽一字一句的給我講解每一幅圖，到自己連看帶蒙的在書上比劃，到現(xiàn)在不借助字典也可以流利的閱讀大部頭書籍了。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始在看《世界上下五千年》、《春秋戰(zhàn)國》、《國家地理雜志》、《二戰(zhàn)風(fēng)云》這些書了。

看的書越多，我越是體會(huì)到了人生的各種滋味。

記得在看《岳飛傳》的時(shí)候，我感受到的是堅(jiān)強(qiáng)。看到岳飛在**亭上被秦檜以“莫須有”的罪名處死時(shí)，我又不解又氣憤的問媽媽：“媽媽，莫須有是什么意思？”媽媽說：“就是‘也許有’的意思，用這樣的罪名給岳飛定罪說明了什么？”“說明他們連罪名都懶得編造就要害死岳飛，他們一定要讓岳飛死，他們恨岳飛。”“你覺得當(dāng)時(shí)岳飛是什么心情？”“媽媽，岳飛一定很委屈吧！”“兒子，也許吧，但是我覺得岳飛更是遺憾，你看看這首據(jù)說是岳飛臨死前寫的詩——

—《滿江紅》”。我要求媽媽把《滿江紅》一字一句的講解給我聽，被岳飛“一念所至，勇往直前”的精神深深打動(dòng)了，最后，我把這首詞牢牢的背了下來，時(shí)常口中默念：“待從頭收拾舊山河，朝天闕”。后來，當(dāng)我見到了岳飛的另一首詞《滿江紅—登黃鶴樓有感》時(shí)，更深深體會(huì)到了岳飛滿腹抱負(fù)急待施展的心情———何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛？

而當(dāng)我看完《戰(zhàn)亂中的世界》后，感到的是一種深刻的悲哀。書的封面寫著這樣一句話：“每個(gè)鏡頭都是對戰(zhàn)爭所代表的野蠻和殘忍的責(zé)難”。給我留下深刻印象的是這樣的一組圖片：一名受傷的塔利班士兵被北方聯(lián)盟的大部隊(duì)俘虜。也許是預(yù)見到了自己難以逃脫的悲慘結(jié)局，他的眼睛充滿了驚恐，好像在向這些無情的劊子手求饒。幾名失去耐心的士兵將他拖往行刑地，他的褲子在撕扯中被扯破了，腿上血肉模糊，他雙手合十，拼命的祈求對方放過自己。他那充滿了恐懼和哀求的眼睛深深刺痛了我的心。他也許有妻子，有像我這樣大小的兒子，他們都盼著他早日回家，要是他的兒子看見父親遭受這樣的傷害心里會(huì)怎么想？如果他知道了父親的哀求最終還是沒打動(dòng)這幾個(gè)劊子手，最終被拋尸荒野，他又會(huì)有多么痛苦？當(dāng)然，他也許什么也不知道，只是會(huì)永遠(yuǎn)的等待著父親遙遙無期的歸來?..每看完一本書，我都會(huì)從書中看到一些我不知道的東西：看了《孫子兵法》，我明白了想要獲得勝利不能全靠武力；看了《岳飛傳》，我知道了勇敢的人都可以成為英雄；看了《楊家將》，我樹立了要成為一個(gè)永遠(yuǎn)愛國的中國人的決心；看了《中國上下五千年》，我知曉了

中國近代衰敗的原因：一個(gè)國家可以落后，但是不可以落后在一個(gè)文明的時(shí)代；看了《美國國家地理》，我發(fā)現(xiàn)了中國之外原來也有這么多風(fēng)景宜人的地方；看了《UFO與外星人》，我知道了宇宙中還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ視??

書喚醒了我心中多少美好的感情，也讓我知曉了殘忍的罪惡；書使我懂得了更多的道理，也讓我遠(yuǎn)離愚昧，慢慢成長起來，書讓我的智慧日益增長，也讓我明白了還要努力克服我的無知和幼小。我呼吁大家都來多讀書，讀好書，這樣才能為我們的人生增添更多的色彩。

第三篇：讀書點(diǎn)亮人生

讀書點(diǎn)亮人生

金陵寺中心小學(xué)三年級郭一凡 書是帆船載我駛向知識的海洋；書是明燈照亮我前進(jìn)的道路；書是人類進(jìn)步的階梯，讀書讓我更上一層樓。

翻開一本中國的古典詩詞，輕輕地吟誦幾首，滿紙留香，穿行在古詩詞之中，我陶醉在四季之美中。吟誦“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”我沉浸在早春的淡雅之中；欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我陶醉在夏日的絢麗之中；品讀“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”我沉浸在秋天的凄美之中；賞讀“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”我陶醉在白雪飄飄的爛漫中。

我喜歡讀書，喜歡體會(huì)書中“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的不屈不撓；崇尚“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概；敬仰“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的默默奉獻(xiàn)；我羨慕李白那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫。人生百態(tài)，不同的人有不同的追求，而追求不同就會(huì)有不同的選擇，不同的選擇體現(xiàn)了人不同的思想境界。

閱讀古典詩詞豐富了我的內(nèi)心世界，陶冶了我的情操，提高了我的語文素養(yǎng)。

當(dāng)我遇到困難時(shí)，李白告訴我：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”于是我戰(zhàn)勝懦弱，重拾信心；當(dāng)我因?yàn)榕c朋友分別而傷感時(shí)，詩人王勃告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我面帶微笑像《李白送孟浩然之廣陵》中那樣直到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”。

閱讀名著，我與書中主人公同呼吸共患難，他們的命運(yùn)緊緊牽系著我的心。

今年暑假期間，語文老師布置了閱讀兩至三本名著的作業(yè)。炎炎夏日里，驕陽似火，我耐著性子走進(jìn)《魯濱遜漂流記》，看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

閱讀奧斯托洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》我被保爾百折不撓的奮斗精神折服了。這部閃爍著崇高的理想的長篇小說成功的塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。書中有這樣一段話“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧------這樣，在臨死的時(shí)候他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)————為人類的解放而斗爭。”這段話激勵(lì)了無數(shù)的青年，也激勵(lì)了我，閱讀這本書，咀嚼這段話，我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀。

閱讀點(diǎn)亮了我的人生。

第四篇：讀書點(diǎn)亮人生

讀書點(diǎn)亮人生

凱勒（瑞士小說家）說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”劉向（西漢文學(xué)家）說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。的確讀書使人睿智，讀書使我心中充滿陽光。

也許有人不愿意花時(shí)間讀一本好書，但那些人失去的不僅僅是書中的內(nèi)容。每當(dāng)我得到一本書，便情不自禁的讀起來。讀完一本書，便有想起了另一本好書，我常常被書中的內(nèi)容所陶醉。

如果有人問我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書！”

因?yàn)闀侵R的源泉，是它教給了我做人的道理，是它讓我們的生活變得無比充實(shí)。如果沒有書，我們的生活將變得枯燥無味、黯然失色。

培根曾經(jīng)說過：“讀書給以人光彩，給以人樂趣，給以人才干。”因?yàn)橛辛藭覀兊闹R才會(huì)不斷地增長；因?yàn)橛辛藭覀兊难劬Σ艜?huì)更加明亮；因?yàn)橛辛藭覀兊娜松艜?huì)更加精彩。我讀過一些文章、書籍。是他們讓我豁然開朗。讀《地震中的父與子》我知道了一位父親不顧自己的生命危險(xiǎn)，用雙手挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于把自己的孩子迎救了出來。從中我感受到了深深的父愛。《愛的教育》讓我感受到了人間真情。《慈母情深》讓我感受到了一位平凡母親的偉大?

是讀書讓我的生活充實(shí)，是讀書讓我放飛理想，是讀書讓我看到廣闊的天地，是讀書讓我知道了賣火柴小女孩得可憐，是讀書能讓我與古人對話，是讀書讓我感受到了母愛的偉大。是讀書讓我的生活無比精彩！是讀書點(diǎn)亮了我們的人生！

五年級:段思語

第五篇：讀書點(diǎn)亮人生

大同第二小學(xué)首屆讀書節(jié)閉幕式講話稿 尊敬的楊館長各位來賓老師們、同學(xué)們 上午好 剛才兩位小主持人說得沒錯(cuò)看著師生們神采奕奕、透著求知的渴望與智慧的眼神我感到特別欣慰與高興。今天我們的首屆讀書節(jié)順利地進(jìn)入了尾聲在此我要代表學(xué)校感謝湖南省少兒圖書館以及全校師生對本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。從今年四月份開始我校圍繞本屆讀書節(jié)的主題“書籍點(diǎn)亮人生經(jīng)典滋潤童年”開展了十多項(xiàng)豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書活動(dòng)也有教師方面的教育沙龍有班級朗讀比賽童歌童謠創(chuàng)作比賽、各種主題的征文活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)、讀書體會(huì)征集、每周一首古詩活動(dòng)等又有團(tuán)員青年教師“書籍點(diǎn)亮人生經(jīng)典伴我成長”演講比賽、教師書香人生講座、讀書交流等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲讀書效率在日趨提高在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步 的確書是人類精神的食糧書給我們帶來心靈的寧靜與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生然而在書中我們可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界體驗(yàn)另一種人生正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華?6?7?6?7 讀書活動(dòng)在我校開展以來師生的確得到了實(shí)惠不但開闊了視野豐富了文化知識對學(xué)校整體也帶來了極大變化同學(xué)們更加有修養(yǎng)明事理老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎(jiǎng)可見讓讀書成為習(xí)慣的目的我們已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)在不但拿著借書證通過圖書管理員到圖書館借書的人和訂隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的人越來越多我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明教學(xué)秩序和教學(xué)成績越來越好了。俗話說“春種一粒粟秋收萬顆子” 雖然說首屆讀書節(jié)即將落下帷幕但是讀書不能停止我們會(huì)將讀書節(jié)繼續(xù)辦下去還會(huì)有第二屆、第三屆我相信“愛讀書會(huì)讀書”這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽在不久的將來定會(huì)開花結(jié)果獲得喜人的豐收。老師們同學(xué)們與經(jīng)典同行為生命閱讀讓瑯瑯的讀書聲伴隨我們一起成長成為我校一道美麗的風(fēng)景線讓我們在這美景中實(shí)踐我們的教育理想。最后再次謝謝湖南省少兒圖書館謝謝全體師生 大同小學(xué)伍校長講話