第一篇：管理人員安全教育培訓內容要1

管理人員安全考試題

一、填空題（總分20分，每空1分）

1、我公司目前列入《危險化學品目錄》的產品有（）、（）、（）、（）（）、（）。

2、“敬業”由高到低的三種層次依次是：（謀生）敬業、（理想）敬業、（社會）敬業。

3根據“海恩法則”每一起嚴重事故的背后，必然有（29）次輕微事故以及（300）事故隱患和（1000）起未遂先兆。

4、我公司的安全生產方針是（安全）第一、（預防）為主、（遵規）守法、（持續）改進。

5、22.8立方的液氯貯槽如果發生泄漏，人在（83）米的 范圍內人吸入（5~10）分鐘即可致死，6、生產、儲存危險化學品的單位，應當對其鋪設的危險化學品（管道）設置明顯標志，并對其定期檢查、（檢測）。

二、單項選擇題（總分20分，每題2分）

1、按公司規定一般事故是指：

A重傷5人以上或者死亡1人以上或者300000元以上直接經濟損失

B輕傷6～10人或者重傷2～5人或者死亡1人或者20000～300000元直接經濟損失 C輕傷4～5人或者重傷1人或者5000～20000元直接經濟

D輕傷2～3人或者1000～5000元直接經濟損失

2、未經安全條件審查，新建、改建、擴建生產、儲存危險化學品的建設項目的，由安全生產監督管理部門責令停止建設，限期改正；逾期不改正的處罰款

A 10萬元以上20萬元以下B 20萬元以上50萬元以下

C 50萬元以上100萬元以下D 100萬元以上200萬元以下

3、公司聘用員工首先要考察的是：

A安全意識B文化水平C專業知識D思想覺悟

4、特種設備在投入使用前或者投入使用后多少日內，應當向直轄市或者設區的市的特種設備安全監督管理部門登記

A10日B30日C60日D90日

5、根據能量意外釋放理論如下論述正確的是：

A不可能根除一切危險源，可以減少現有危險源的危險性

B事故的發生發展過程是具有一定因果關系事件的連鎖

C如果有人打壞了一棟建筑上的玻璃，又沒有及時修好，別人就可能去打破更多的玻璃 D人受傷害的原因只能是某種能量的轉移

6、以下安全理念的轉變表述正確的是：

A從“人的生命高于一切”到“一不怕苦、二不怕死”B從“見義智為”到“見義勇為” C從“事后處置”到與“事前預防”D從“做正確的事”到“正確做事”

7、特種設備是指：

A變壓器B壓力容器C冷凍機D離心機

8、根據《中華人民共和國刑法修正案

（六）》，對違反有關安全管理方面的刑事處罰的表述全面、正確的是：

A因發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑

B強令他人違章作業，發生重大傷亡事故的，處五年以上有期徒刑。

C安全生產設施或者安全生產條件不符合國家規定，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處三年以下有期徒刑或者拘役；

D在安全事故發生后，負有報告職責的人員不報或者謊報事故情況，貽誤事故搶救，情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。

9公司的安全目標是：杜絕大事故、減少小事故、（）、50萬元以上經濟損失為零。

A杜絕設備事故B杜絕火災事故C人員死亡率為零D30萬元以上經濟損失為零 10《安全生產法》制定的宗旨是：為了加強安全生產監督管理，防止和減少（），保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展。

A重大、特大事故B重大火災事故C生產安全事故D道路交通事故

三、多項選擇題（總分20分，每題4分）

1、事故發生的主要原因是：

A人的不安全行為B物的不安全狀態C違反勞動紀律D機器設備出現故障。

2、安全的定義是指：

A沒有危險B不出事故C平安健康D運行正常。

3、按國家規定重大事故是指：

A 1000萬元以上5000萬元以下直接經濟損失

B 10人以上30人以下死亡

C 50人以上100人以下重傷

D 5000萬元以上1億元以下直接經濟損失

4、生產經營單位安全生產主體責任的總要求：

A機構設置和人員配備責任B教育培訓責任

C管生產必須管安全責任D事故報告和應急救援責任

5、假如氯氣發生泄漏正確的逃生自救方式是：

A用濕毛巾握住鼻子B向下風向撤離C向相對高處撤離D向上風向撤離

四、問答題（總分40分，每題20分）

1、請寫出對杜邦公司以下安全管理理念的理解

各級管理層對各自安全直接負責（領導干部答題）；全體員工的參與是關鍵（一般管理人員答題

2、簡述本人的主要安全職責

事故——是突然發生的、與人們的愿望和意志相反的、使生產過程停止或受到干擾的事件。

2、怎樣保證安全執行力

1）給予足夠的資源

2）用合適的人

3）執行到位、不打折

3、安全檢查五忌：忌敷衍了事，外行湊數；忌走馬觀花，馬馬虎虎；忌有始無終，查而不糾；忌時緊時松，不能堅持；忌放任自流，置之不理。

4、人做事的三種工作狀態：用力做事、用心做事、用命做事。

5、企業成功核心要素之一：坦誠溝通

6、《安全生產法》共有七章97條，于2002年11月1日實施。

7、《安全生產法》 確定的基本原則是：人身安全第一的原則、預防為主的原則、權責一致的原則、社會監督綜合治理的原則、依法從重處罰的原則。

8、危險化學品：是指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質，對人體、設施、環境具有危害的劇毒化學品和其他化學品。

9、新建、改建、擴建生產、儲存危險化學品的建設項目，應當由安全生產監督管理部門進行安全條件審查。

10、生產、儲存危險化學品的企業，應當委托具備國家規定的資質條件的機構，對本企業的安全生產條件每3年進行一次安全評價，提出安全評價報告。

11、危險化學品生產企業，應當向國務院安全生產監督管理部門負責危險化學品登記的機構（以下簡稱危險化學品登記機構）辦理危險化學品登記。

12、未經安全條件審查，新建、改建、擴建生產、儲存危險化學品的建設項目的，由安全生產監督管理部門責令停止建設，限期改正；逾期不改正的，處50萬元以上100萬元以下的罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

13、特種設備在安裝前，應當向直轄市或者設區的市的特種設備安全監督管理部門進行告知。

14、特種設備使用單位應當按照安全技術規范的定期檢驗要求，對在用特種設備及相關的安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修，并作出記錄。

15、移動式壓力容器、氣瓶充裝單位應當經省、自治區、直轄市的特種設備安全監督管理部門許可，方可從事充裝活動。

16、發生特種設備事故，有下列情形之一的，對單位，由特種設備安全監督管理部門處5萬元以上20萬元以下罰款；對主要負責人，由特種設備安全監督管理部門處4000元以上2萬元以下罰款：

1）特種設備使用單位的主要負責人在本單位發生特種設備事故時，不立即組織搶救或者在事故調查處理期間擅離職守或者逃匿的；

2）特種設備使用單位的主要負責人對特種設備事故隱瞞不報、謊報或者拖延不報的。

17、對事故發生負有責任的單位和主要負責人，由特種設備安全監督管理部門依照下列規定分別處以下罰款：

1）發生一般事故的，處10萬元以上20萬元以下罰款；處上一年年收入30％的罰款

2）發生較大事故的，處20萬元以上50萬元以下罰款；處上一年年收入40％的罰款

3）發生重大事故的，處50萬元以上200萬元以下罰款。處上一年年收入60％的罰款

第二篇：職工安全教育培訓內容1

安全生產教育內容

安全教育是指對新工人（包括參加生產實習人員、參加生產勞動的學生和新調入本隊工作的人員）的入隊教育、現場教育和崗位教育。一、教育對象

新工人或新調來工作的工作人員，在沒有分配到施工現場之前，要進行安全生產教育，由安全員及施工隊長采取個別談話方式進行教育。由主管安全工作的專業人員組織座談、參觀或閱讀有關文件等方式進行教育。其教育內容主要有以下幾個方面：

1、安全生產的重要的意義；

2、國家有關安全生產的方針、政策和規定；

3、本隊安全生產的情況、安全生產規章、制度、安全生產紀律等。

4、對近幾年發生的重大傷亡事故及應吸取的教訓；

5、觸電、高空墜落、物體打擊、機械傷害等事故的預防和急救常識；

6、發生事故后如何搶救、如何報告、如何保護事故現場等。

二、現場安全教育

對新工人或新調來的工長的工人在未分配到工作崗位前，要進行進入三級教育。由主管工長、工地安全員帶領講解施工現場的安全制度和規定、現場的各類區域及施工生產的一般要求。其主要內容歸納如下：

1、本施工現場的施工特點、施工機械設備特點、預防事故的安全措施、方法等；

2、本施工的規章制度及安全紀律；

3、本工種的安全技術規程及安全生產注意事項；

4、勞動防護用品發放標準及勞動防護用品使用的要求等。

三、操作崗位教育

崗位教育（即崗位安全教育）是指新工人或新調來工作的工人，被分配到施工班組固定崗位后，未開始工作前進行的安全生產教育。由班組長或班組安全員講解，必要時指定有實際經驗的老師傅進行安全操作知道等，用“以老帶新”的方式進行教育。其主要內容如下： 1.本班組施工的特點、安全生產情況、存在問題及安全注意事項。2.工作環境、工作條件及注意事項；

3.經常使用的施工機械設備、工具、儀表等安全使用要求及預防事故的方法： 4.班組安全管理制度和安全活動的要求。5.個人防護用品、用具使用、維護知識等。

6.施工企業安全教育的主要內容可歸納為安全思想教育和安全技術教育兩個方面。7.安全思想教育，主要是經常對全體職工進行黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度、紀律教育，并結合本企業、本單位在安全生產方面的典型經驗與事故教訓進行教育。提高全體職工對安全生產重要性的認識，增強法制觀念，自覺遵章守紀，消除違章指揮和違章作業，避免發生責任事故。

8.安全技術教育，主要是對專業管理人員、生產工人進行本專業、本工種的安全技術、安全技術操作規程、安全技術措施等方面的教育。其目的是為了使專業管理人員和生產工人掌握本專業、本工種安全生產的技能技巧，提高安全生產的技術水平，掌握正確處理事故的應變能力。以避免因無知或錯誤操作而發生事故。9.安全思想教育和安全技術教育這兩個方面都很重要，缺一不可。崗位培訓安全教育的重點是安全技術教育。

四、國家的安全生產方針政策教育

1、安全生產的目的和意義

安全生產的目的就是保護勞動者在生產中的安全和健康，促進經濟建設的發展。具體包括以下幾個方面：

1）積極開展控制工傷活動，減少或消滅工傷事故，保障勞動者安全地進行生產建設。2）積極開展控制職業中毒和職業病的活動，防止職業中毒和職業病的發生，保障勞動者的身體健康。

3）搞好勞逸結合，保障勞動者有適當的休息時間經常保持充沛的精力，更好地進行經濟建設。

4）針對婦女和未成年工的特點，對他們進行特殊保護，使其在經濟建設中發揮更大的作用。

2、安全生產方針：

我國的安全生產方針是：“安全第一、預防為主、綜合治理”。安全第一要求認識與生產辯證統一的關系，在安全與生產發生矛盾時，堅持安全第一的原則。預防為主要求工作要事前做好，要依靠安全科學技術進步，加強安全科學管理，搞好事故的科學預測與分析，從本質安全入手，強化預防措施，保證生產安全化。

3、消防安全方針：

我國的消防方針：預防為主、防消結合。“預防”就是要從設備、設施、工藝等本質方面有高性能的防火措施，如用防爆電器，阻燃材料、自動噴淋系統等。“消”就是要有滅火措施，如消防系統、救火系統等。

4、珍惜生命、勿忘安全、牢記安全、保護自己

進入施工現場前，要認真學習有關安全操作知識，并且在熟練后上崗操作，在學習時只有專心認真，才能牢記掌握要領，操作時不會忘記，只有嚴格遵守安全操作規程和紀律，才有可能不發生事故。

5、不懂就問

現在的建筑工地一般樓層高、場地小、工期緊、建筑設備多、機械化程度高、立體交叉作業多、工作環境復雜。因此，對各種工具、設備、安全防護措施以及安全要求，不清楚的、不懂的要多問，不能一知半解、不懂裝懂，避免在工作時出差錯而造成事故。

6、勤學苦練

對安全操作技術要勤學苦練，因為在工作時有時會發生知道怎么干而手腳不聽使喚的情況而造成事故。只有反復練習，才能得心應手、熟能生巧，工作干得又好又安全；再進一步，還要注意學習如何正確處理出現的異常情況，保證萬無一失。

7、細心操作

進行施工時，由于作業是多工種立體交叉進行，還有許多流動性作業，以及經常要在無固定、無任何防護設施的情況下進行操作。所以，在作業前應看天、看地、看環境；作業時應仔細認真；作業后要檢查一下是否留下隱患，保護好自己，也防止別人受到傷害。

8、嚴格遵守安全規程

A）國有國法，廠有廠規，為了建筑施工所制定的各項安全規章制度和安全操作規程。就是要施工能正常地進行下去，在施工中，保護建筑工人不受到傷害。B）制定這些規定是前人用鮮血、傷殘、死亡的悲痛、悔恨、不可挽回的損失和慘痛的教訓換來的。同時它們也是賞罰嚴明的“執法官”，嚴格遵守可以不在重復發生前人的流血、傷殘、死亡事故工作也就順利；否則，即違反就會受到懲罰，寧要得到“安全”的罵，不愿得到死亡、傷殘的哭。有些人因違反規定僥幸沒有發生事故，認為不一定發生事故，小心點就行了，這種想法十分危險，這是與惡魔共舞，躲的過初一，躲不過十五，所以我們身為一名建筑工人，一定要確保施工安全珍惜自己的生命，嚴格遵守安全規程，和安全規章制度，千萬不要去違反它。C）反對“三違”，做到三不傷害

我們大家都知道“三違”，“三違”到底是什么？它是：違章作業、違章指揮、違反勞動紀律，它是安全生產的大敵，要堅決反對。

D）通常建筑工地的事故有百分之九十左右是由“三違”造成的；有是冒險作業，心存僥幸，有的是吊兒郎當，馬馬虎虎，平常不好好學習，不懂裝懂，不按規定作業，為了搶進度，片面追求效益，瞎找“竅門”，不安科學規律辦事，給施工現場造成了許多不安全的危險因素。

9、其主要表現有：（違章作業方面）

1）、不戴或不正確戴好防護用品；（如戴安全帽不系帽帶）2）、未經允許私自挪動、拆除安全信號、安全標志和安全設施； 3）、未經培訓合格就獨立上崗操作；

4）、從事非本工種的工作、無證接電、焊割、操作起重機和機動設備、操作電梯等； 5）、將機器設備、材料堆放在不安全場所； 6）、在高處往下拋擲工具或其它物品； 7）、使用缺檔或無防滑措施的梯子；

8）、使用有缺陷的不合要求的工具、索具、機器設備等；

9）、對正在運轉中的機器設備，戴著手套進行清理、加油、搬運等； 10）、跨越或停留在危險區域等等。

10、違章指揮方面

1）、強令工人冒險作業； 2）、不按安全技術規程辦事； 3）、長期讓工人加班加點等等。

11、違反勞動紀律方面

1）、干私活；（如開卷揚機、門衛織毛衣等）2）、酒后操作； 3）、工作時嘻戲打鬧； 4）、工作時離崗、串崗；

5）、在木工車間或易燃易爆物品堆放處吸煙或動用明火等等。

以上“三違”現象是非常危險的，好比是將自己或他人往虎口里送，我們一定要堅決杜絕，并且提高“三不傷害”的意識和自我保護能力。

在建筑工地常有人提到“三不傷害”，有的可能還不知道何為三不傷害。第一、不傷害自己

它是指工作時，因為自己的過失行為造成對自己的傷害，這就要求每個人在工作時仔細認真遵章守紀，杜絕“三違”，例如戴好安全帽、系好安全帶，穿好防滑鞋等，在危險區作業時除戴好穿好防護用品外，一定要思想集中。第二、不傷害他人

是指工作時要認真、負責，考慮周到，不要因為自己的過失造成對他人的傷害，如私自拆除腳手架的連接點和洞口臨邊的防護設施，電氣線路亂接亂拉，順地亂拖，任意開動機器，亂合電閘等，都可能傷害到他人。第三、不被他人傷害

是指工作時要多加小心，不要怕麻煩，不要為他人的過失行為造成對自己的傷害，如在檢修電器線路或轉動設備時切斷電源，掛上安全標志，有人監護，不在吊臂及吊運物體的下方停留或工作等等。

要做到“三不傷害”的前提必須堅決反對“三違”，所以在建筑工地不管是領導或是操作工，都要以身作則遵守安全規章制度，不違章指揮、作業和違反勞動紀律，杜絕一切違章行為，同樣每個干部，職工也有權提醒和抵制別人的違章行為。

五、形勢和事故教訓

1、安全生產現狀

每年全球由于意外事故導致人類死亡350萬人，其中勞動工傷與職業病造成死亡110萬人，交通事故80余萬人，每秒鐘7個家庭飽嘗事故災難帶來的苦果，造成巨大的經濟損失。生產和生活中發生意外事故和職業危害，如同“無形的戰爭”在侵害著我們的社會、經濟和家庭。正象一個政治家所說：意外事故是除自然死亡以外人類生存的第一殺手。

由于管理上和統計的原因，事故的漏報、瞞報現象普遍。因此，實際的狀況要比上述數據嚴重得多。案

例；

在南京市工程學院教學樓工地，市建三公司湯××擅自開動磨石機，因不懂操作規程，造成電線被拉破，湯××觸電倒地，正巧被安全員王益福發現，他迅速拉開電閘，并用木棍將其與電源脫離，就地進行人工呼吸、心臟按摩，堅持了40分鐘搶救，終于使湯××蘇醒過來。王益福用急救技術救了湯××一命，受到了人們的贊揚和上級的嘉獎。

南京某公司業務樓農民民工艾××（男19歲），使用電鉆打孔，所用手電鉆沒有接零保護線，也沒有安裝觸電保安器，在打孔前又沒有檢查線路、插頭，而且還未戴絕緣手套。打孔開始不久，只聽他大叫一聲觸電倒地，造成死亡。原因是：手電鉆沒有接零保護或安裝觸電保安器，在打孔時因震動，接線不牢，造成火線碰外殼，他沒戴絕緣手套。

2002年元月4日下午4時發生一起圓盤鋸傷手事故，事故起因系違章作業。木工殷新元拿一根500mm左右長的木方用圓盤鋸鋸木楔，由于木方太短，按理應用木方推進鋸才對，殷新元用戴手套的手推進，由于木方中間有一結巴，被圓盤彈跳出，使左手推木的慣力向前移鋸片帶著殷新元的手套，造成左手食指、中指和小指三指受傷，這就是血的教訓，所以，做為職工必須遵守紀律，遵守規程。

南京三建（集團）有限公司在2000年10月25日上午10時10分在承建的南京電視臺演播中的大樓演播廳中心舞臺屋頂整體澆筑砼施工中，因模板支撐系統失穩，導致屋頂整體坍塌，造成正在現場施工的民工和電視臺工作人員7人死亡，35人受傷的重大傷亡事故。演播大廳總高38m，地下8.7m，地上29.3m，面積624m2。6 搭設頂部模板支撐系統時，沒有施工方案，沒有圖紙，沒有進行安全技術交底，搭設支架的全過程中，沒有辦理自檢、互檢、交接檢查，專職檢查的手續搭完也未按規定驗收。當澆搗砼由北向南單向推進澆到三次梁交叉點區域時，由于缺少水平連系桿，加上梁底模下的木方是縱向布置在支架水平桿上，使梁下立桿的受荷過大，個別立桿集中受荷以及砼泵管較大沖擊，振動的單立桿首先失穩，并隨之帶動相鄰的立桿失穩，這樣事故發生了，整個坍塌過程僅4秒鐘。

這起事故發生主要是領導不深入基層，各項規章制度的貫徹落實，監督管理不嚴，對重點部位的施工技術管理不嚴，施工組織混亂，有章不依，執法不嚴。邊搭設腳手架的組織者都無操作證，架子搭設人員中17人中，僅6-7人有特種作業上崗證。這起事故教訓是慘痛的。

六、傷亡事故的緊急救護

1、時間就是生命

在施工現場發生事故切莫驚慌，要冷靜地、爭分奪秒地進行搶救，時間就是生命！發生工傷事故后4~8分鐘是關鍵時刻，失去這段時間，傷勢會急劇惡化，甚至死亡。因此，學習現場急救技術很有好處。

2、急救要點

發生傷亡事故，如高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌、重大交通事故等，現場人員要進行緊急搶救，但也要遵守下面的急救要點。

機智、果斷一方面要緊急呼救，立即撥打“120”電話；另一方面要迅速弄清事故及現場情況，機智、果斷、因地制宜地去采取應急措施，防止傷害進一步擴大。

及時、穩妥如現場十分危險，傷害會進一步擴大，就要及時、穩妥地幫助傷員脫離危險區，但一定要確保你自己、他人和傷員無危險。

正確、迅速要正確、迅速地檢查傷員的傷害情況，如發現心跳、呼吸停止，要立即進行人工呼吸、心臟按摩，直到醫生到來；如有大出血，要立即進行止血；如有骨折，要設法固定等等。醫生來后要簡單反映傷員情況、搶救經過和采取的措施。

細致、全面對傷員檢查要細致、全面，特別是當傷員沒有危險時，要再次進行檢查，防止臨界陣慌亂、疏忽遺漏。

3、人工呼吸和心臟按摩

人工呼吸呼吸停止，心臟仍然跳動或剛停止跳動，要用人工的方法使空氣進入傷員肺部，給予人體需要的氧氣。方法有：

口對口人工呼吸將傷員平放在平整的地或物體上，清除口內異物，一手捏住鼻孔，另一手抬起下巴，深吸氣后對準傷員口部用力吹氣，待傷員胸廓擴張后停止吹氣，迅速移開緊貼的口，每分鐘進行20次。

心臟按摩心臟突然停止跳動，用外力按壓心臟，暫進維持心臟輸血功能。將傷員仰臥在平整的地上或木板上，頭放平，跪在傷員一側，用一手掌根部放在傷員胸骨體的中、下三分之一交界處，另一只手放在按壓的手背上，二手背伸直，用自身重量和上臂的力量有節奏地垂直按壓（切忌用力過大，防止肋骨骨折），力量要均勻，不要搖晃，使其下陷約三厘米；然后，放松。反復進行，每分鐘70-80次。同時，要注意觀察傷員情況，如果傷員面有紅潤，摸到脈搏，說明急救有效，重復上述動作，直至有心臟的自律搏動，才可以停止。

心臟按摩和人工呼吸并用一般由兩人同時進行，兩人各司其職，保證供給傷員氧氣，恢復傷員心跳。通常，吹一口氣按壓胸骨3-4次。

4、外傷四大急救技術

止血；成年人大約有5000毫升血液，當發生工傷事故出血量達2000毫升左右，就會有生命危險。因此，緊急止血法十分重要。止血的方法有直接壓迫止血法、加壓包扎法、填塞止血法（適用于頸部等大而深的傷口）、指壓動脈止血法（用手掌或手指壓迫傷口近心端動脈）。止血用物品要干凈，防止再次污染傷口（見圖）；止血帶使用時間不能超過一小時，不能用金屬絲、線、帶等作止血帶。

包扎；包扎是為了保護傷口減少感染、止血止痛、固定敷料、板。包扎材料可用繃帶、三角巾或干凈的衣服、床單、毛巾等。

固定；固定是為防止骨折部位移動（折骨端部在移動時會損傷血管、神經、肌肉），減輕傷員痛苦。需要注意的是：傷員休克或大出血時、先要（或同時）處理休克、止血；刺出傷口的骨頭不要送回傷口；體位或傷肢畸形要按照畸形進行固定；固定時動作要輕、牢，松緊要適當，皮膚與夾板間墊一些衣服或毛巾之類東西，防止因局部受壓而引起壞死。

搬運；搬運也是急救的重要步驟，搬運方法要根據病情和各種具體情況而定。8 但要特別小心保護受傷處，不能使傷口創傷加重；要先固定好再搬動。對昏迷、休克、內出血、內臟損傷和頭部創傷的必須用擔架或木板搬運；尤其是頸、胸、腰段骨折的病人，一定要保證受傷部位平直，不能隨意擺動。

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第三篇：管理人員安全教育培訓試卷

管理人員安全教育培訓試卷

姓名崗位職務得分

一、填空題（15分）

1、國家的安全生產方針是 安全第一，預防為主。安全生產的原則是 管生產的同時必須管安全。

2、安全生產法2002年6月29日中華人民共和國第九屆人大常委會第28次會議通過 2002 年 6 月 29 日發布。自 2002 年 11 月 1 日起施行。

3、建筑施工企業的：“三類人員”應經建設主管部門或者其他有關部門的考核合格，持證上崗。“三類人員”是指 企業法人代表、項目工程負責人、安全員。

4、施工企業對管理人員和作業人員每 兩年 至少進行一次安全生產教育培訓并考核合格。

5、建筑工地上有“三寶”是指 安全帽、安全網、安全帶，我們建筑工人進入施工現場必須使用好“三寶”。

二、多項選擇（12分）

1、根據《建設工程安全生產管理條例》出租的機械設備和施工機具及配件，應當具有

（A、B、E）。

A、生產制造許可證B、產品合格證C、生產日期D、生產廠家E、出租許可證

2、《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59—11）標準中，下列哪些分項工程沒有“保證項目”（D、E）。

A、安全管理B、文明施工C、腳手架工程D“三寶”和“四口”防護E、施工機具

3、根據《建設工程安全生產管理條例》下列（A、B、C、E）達到一定規模的危險性較大的分部分項工程編制專項方案，并及時有安全驗算結果，經施工單位技術負責人、總監理工程師簽字后實施。

A、基坑支護防水工程B、土方開挖工程C、模板工程D、混凝土工程E、腳手架工程

4、根據《建設工程安全生產管理條例》，工程監理單位應當

（A、B、C）。

A、由項目總監審查和批準施工組織設計和專項方案。B、對施工現場實施安

全監理。C、發現存在嚴重安全事故和隱患的，應當要向施工單位暫時停止施工，并及時報建設單位。D、對存在安全事故隱患的，可以依法對施工單位進行罰款處罰。

三、判斷題（18分）

1、施工單位列入工程概算的安全措施費用，可以用于采購塔吊等設備和施工機具。

（B）A、正確B、錯誤

2、項目經理負責對安全生產進行現場監督檢查。（B）

A、正確B、錯誤

3、職工家屬及小孩進入施工現場必須戴好安全帽。（B）

A、正確B、錯誤

4、職工家屬及工人在工人宿舍住滿時，可以住入現在施工的樓層中，到內粉刷時，將家屬遷出。（B）A、正確B、錯誤

5、冬季施工，工人在宿舍遇到濕衣、濕鞋可以用電燈泡烘烤，也可以生明火烘烤。（B）A、正確B、錯誤

6、工廠、礦山、林場、建筑企業或者其他企業，事業單位的職工，由于不服管理，違反規章制度，或者強令工人違章冒險作業，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的。處三年以上七年以下有期徒刑。（B）A、正確B、錯誤

四、問答題（30分）

1、項目部對應急預案可能出現的事故，緊急情況的救援怎樣處理？

答：①成立應急預案小組，編制應急預案方案分派領導小組職責，出現情況按照應急方案處理；②出現情況時領導小組必須立即組織搶救傷員，保護現場，并以最快的方式向上級領導層匯報；③填寫事故快報，對事故展開調查，并提供相關資料。嚴肅追查責任人，并從嚴處理。

2、對安全生產應采取那些措施？

答：①堅決豎立安全第一的思想。在努力提高經濟效益的同時，必須服從安全第一的原則，要防止一切麻痹松懈的思想和驕傲自滿的情緒；②認真完善安全生產的規章制度，并且堅決貫徹執行，改變那種紀律松弛、管理不嚴、有章不循的，對責任事故要嚴肅追查責任者，從嚴處理；③嚴格按照國家安全生產方針：安全第一，預防為主，提高警惕，管生產的同時必須要管安全。

五、論述題（25分）

對創“文明工地”的隨感和措施。

答：①隨感：“文明工地“是體現在建筑工地上精神文明和物質文明建設的成果，是黨和政府改善建筑工人工作環境，提高建筑工人社會地位的重要措施。文明工地實施的文明管理，其實質是提高全員文明素質，由全員參加的文明管理活動。建筑工地文明建設，改變了過去的不文明行為和惡習，提高了建筑工人的社會地位。人人爭當文明人，個個爭做文明事，兩個文明一起抓，結出了“文明工地”的豐碩成果，這是建筑工人的驕傲。②措施：文明施工現場是要按照文明工地標準靠踏踏實實的工作去創建，所以在創建過程中，必須嚴格標準，明確目標。對照《建筑法》的有關條款，結合其它省市創建文明工地的經驗，進一步提高認識，規范管理，把文明工地作為企業安全生產的最基本要素來抓，促進了全行業文明工地建設。

第四篇：企業管理人員安全教育培訓

企業管理人員安全教育培訓

企業管理層主要是指企業中的中層和基層管理部門的領導及干部。他們既要服從企業決策層的管理，又要管理基層的生產和經營人員，起到承上啟下的作用，是企業生產經營決策的忠實貫徹者和執行者。他們對企業安全生產管理的態度、投入程度等起著決定性的作用。企業的安全生產狀況，與企業領導的安全認識有密切的關系。企業領導的安全認識教育就是要端正領導的安全意識，提高他們的安全決策素質，從企業管理的最高層確立安全生產的應有地位。管理層的安全文化素質對整個企業的形象具有重要影響。

一、企業中層管理干部的安全教育培訓知識體系

企業管理層包括中層管理干部和基層管理者。對他們的要求各不相同。首先，就企業中層管理干部的安全教育培訓知識體系而言，企業中層管理干部除必須具備的生產知識外，在安全方面還必須具備一定的知識、技能。

(1)多學科的安全技術知識。作為一個生產企業單位，直接與機、電、儀器打交道。作為一位中層領導還涉及企業管理，勞動者的管理，所以他們應該具有企業安全管理、勞動保護、機械安全、電氣安全、防火防爆、工業衛生、環境保護等方面的知識。根據各企業、各行業不同，還應該有所側重，如：礦山行業的管理者，除了以上的知識體系，還應重點掌握瓦斯爆炸方面的安全知識；廠礦企業的管理者必須掌握防火、防爆方面的安全技術知識。

(2)推動安全工作的方法。如何不斷提高安全工作的管理水平，是我們中層領導干部工作的一個重點。中層干部必須不斷學習推動安全工作的方法，如：利益驅動法、需求拉動法、科技推動法、精神鼓動法、檢查促動法、獎罰激勵法等。

(3)國家的安全生產法規、規章制度體系。

(4)安全系統理論、現代安全管理、安全決策技術、安全生產規律、安全生產基本理論和安全規程。

其次，就班組長的安全教育培訓知識體系而言，企業的基層管理者，特別是班組長，也應具有較高的安全文化素質。因為班組是企業的細胞，是企業生產經營的最小單位，是生產經營任務的直接完成者。“上面千條線，班組一根針”，企業的各項制度、生產指令和經營管理活動都要通過班組來落實，因而班組安全工作的好壞，直接影響著企業的安全生產和經濟效益。這就需要抓好班組長的安全文化素質。

(1)較多的安全技術知識。不同行業、不同工種、不同崗位要求不一樣。總體來講，必須掌握與自己工作有關的安全技術知識；了解有關事故案例。

(2)熟練的安全操作技能。掌握與自己工作有關的操作技能，不僅自己操作可靠，還要幫助班內同志避免失誤。

二、企業管理層的安全教育培訓目標

通過對企業管理層進行系列的安全教育培訓，要求他們達到一定的目標。首先，中層管理干部通過教育，除掌握多學科的安全技術知識、推動安全工作的方法和一系列的安全法規、制度外，還應具備以下安全文化素質。

(1)有關心職工安全健康的仁愛之心。“安全第一、預防為主”的觀念牢固，珍惜職工生命，愛護職工健康，善良公正，體恤下屬。

(2)有高度的安全責任感。對人民生命和國家財產具有高度負責的精神，正確貫徹安全生產法規制度，絕不違章指揮。

(3)有適應安全工作需要的能力。如組織協調能力、調查研究能力、邏輯判斷能力、綜合分析能力、寫作表達能力、說服教育能力等。

其次，班組長通過教育掌握較多的安全技術技能、熟練的安全操作技能外，還要具備以下安全文化素質。

(1)強烈的班組安全需求。珍惜生命，愛護健康，把安全作為班組活動的價值取向，不僅自己不違章操作，而且能夠抵制違章指揮。

(2)深刻的安全生產意識。深悟“安全第一，預防為主”的含義，并把它作為規范自己和全班同志行為的準則。

(3)自覺的遵章守紀習慣。不僅知道與自己工作有關的安全生產法規制度和勞動紀律，而且能夠自覺遵守，模范執行，長年堅持。

(4)勤奮地履行工作職責。班前開會作危險預警講話，班中生產進行巡回安全檢查，班后交班提醒安全注意事項。

(5)機敏的處置異常的能力。如果遇到異常情況，能夠機敏果斷地采取補救措施，把事故消滅在萌芽狀態或盡力減少事故損失。

(6)高尚的舍己救人品德。如果一旦發生事故，能夠在危難時刻自救、救人或舍己救人，發揚互幫互愛精神。

三、企業管理層的安全教育培訓方法

對企業管理層中的管理干部的安全教育培訓可以采取崗位資格認證安全教育培訓、定期的安全再教育、研討法和發現法。使用統一教材，統一時間，分散自學與集中教授相結合，集中輔導考試；除了抓好干部的任職資格安全教育培訓外，還必須進行一年一度的安全教育培訓，并進行考試、建檔；對基層管理人員主要采用講授法、談話法、參觀法等形式進行安全教育培訓，企業每年必須對班組長進行一次系統的安全培訓，由企業企管部門組織實施，教育部門配合，安全部門負責授課、考試、建檔。

四、企業專職安全管理人員的安全教育培訓

企業的安全專職管理人員是企業安全生產管理和技術實現的具體實施者，是企業安全生產的“正規軍”，也是企業實現安全生產的主要決定性因素。具有一定的專業學歷，掌握安全的專業知識與科學技術，又有生產的經驗和懂得生產的技術，是一個安全專職人員基本素質。要建設好安全專職人員隊伍，需要企業領導的重視和支持，也需要專職人員本身的努力。

1．企業專職安全管理人員的安全知識體系

(1)安全科學(即安全學)。這是安全學科的基礎科學。它包括安全設備學、安全管理學、安全系統學、安全人機學、安全法學。

(2)安全工程學。這是技術科學。包括安全設備工程學、衛生設備工程學、安全管理工程學、安全信息論、安全運籌學、安全控制論、安全人機工程學、安全生理學、安全心理學。

(3)安全工程。這是工程技術。包括安全設備工程、衛生設備工程、安全管理工程、安全系統工程、安全人機工程。

(4)專業安全知識。各行業不同，具體的專業要求也不一樣。總體來講，大概包括：礦山安全，機電安全，防火、防爆等。

(5)計算機方面的知識。隨著社會的發展，計算機在生產、管理方面的應用越來越普及，在安全管理方面也逐步得到利用，所以安全管理人員要掌握一般的計算機使用常識。

2．企業專職安全管理人員的安全教育培訓目標

隨著社會的不斷發展、進步，企業對安全專職管理人員的要求越來越高。傳統的那種單一功能的安全員，即僅會照章檢查，僅能指出不足之處的安全員，已不能滿足企業生產、經營、管理和發展的需要。企業強烈呼喚復合型的安全員。通過對企業專職安全管理人員的安全教育培訓，使他們除了具有安全方面的一系列知識體系外，還應該具備如下條件：一要有廣博的知識，二要有敬業精神。

3．企業專職安全管理人員的安全教育培訓方法

對企業專職安全管理人員的安全教育培訓，一是通過學校的學歷教育；二是對在職安全管理人員通過講授法、研討法、讀書指導法等進行安全教育培訓，使其不斷獲取新的安全知識。安全管理人員的學歷教育再專篇進行論述，在此僅談談日常對在職安全管理人員的安全教育培訓方法。

要提高安全專業管理人員的素質，適應21世紀安全管理的需求，就需要對安全管理人員有計劃地進行培訓。

(1)充實安全隊伍，將年富力強的人員安排到安全隊伍中。年輕人有一個絕對優勢就是接受新事物、新知識比較快。

(2)抓培訓學習、充實基本功。既然安全隊伍來源比較復雜，就必然存在著水平參差不齊的客觀現實，要適應安全知識不斷更新、不斷發展的特點，就必須經常對他們進行培訓，使其通過學習不斷充實基本功。

(3)勇于實踐、善于總結，使新科技為安全工作服務。21世紀是科學技術迅猛發展的時代，如何使新科技成果不斷地應用到安全管理中，是未來也是當前的一個焦點問題。

(4)多開展交流活動。經常性的經驗交流活動，是搞好工作的有效方法之一。安全員的健康成長也不例外。通過走出去，請進來，使安全隊伍開闊視野、豐富見識，進而取長補短。

第五篇：安全教育培訓內容

安全教育培訓內容

一、安全生產的定義

定義：安全生產是指企事業單位在勞動生產過程中的人身安全、設備和產品安全，以及交通運輸安全等。

二、我國的安全生產方針和政策

堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針

三、企業安全生產的范疇

企業安全生產包括：消防安全、職業安全、生產安全

四、關于安全事故的發生成因

根據統計，工作場所發生事故的原因：

人的不安全行為、物的不安全狀態、安全管理上的缺陷三種原因。

●人的不安全行為：（占比85%）

1、麻痹僥幸心理，工作蠻干，在“不可能意識”的行為中，發生了安全事故。

2、不正確佩戴或使用安全防護用品。

3、機器在運轉時進行檢修、調整，清掃等作業。

4、在有可能發生墜落物、吊裝物的地方下冒險通過、停留。

5、在作業和危險場所隨意走、攀、坐、靠的不規范行為。

6、操作和作業，違反安全規章制度和安全操作規程、未制定相應的安全防護措施，如動用明火、進入有限空間、上鎖掛牌、化學品使用等。

7、違規擅自進入消防重地，如易燃依爆區域等。

8、違規使用非專用工具、設備或用手代替工具作業。

9、精神疲憊、酒后上班、睡崗、擅自離崗、干與本質工作無關的事，以及工作時注意力不集中，思想麻痹。

10、管理者思想上安全意識淡薄，安全法律責任觀念不強；在行動上不學習、不貫徹落實公司各種安全規章制度，尤其是安全檢查、安全教育制度，這是最大的不安全行為。

●

物的不安全狀態：（占比10%）

1、PPE（勞動防護用品）有缺陷。

2、機械、電氣等設備在設計上不科學，形成安全隱患。

3、防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷。

4、物體的固有性質和建造設計使其存在不安全狀態。

5、設備安裝不規范、維修保養不標準、使用超期、老化。

6、生產場地環境不良。

●安全管理上的缺陷：（占比5%）

1、有些管理者在思想上對安全工作的重要性認識不足，安全法律責任意識極為淡薄。

2、安全規章制度（包括設備巡檢）、操作規程、崗位責任制、相應預防措施、安全注意事項和物流管理程序等，未建立、健全或不完善。

3、不落實或不徹底落實公司的各種安全規章制度，只注重生產指標，忽視安全檢查、教育和隱患整改。

4、規章制度執行不嚴,有章不循。

5、有些管理者的安全知識、安全管理能力和手段有缺陷。

6、管理者不注重“管理要求”如安全通報、通知。

7、管理者不重視安全，安全管理不到位，即在行動上，不全面認真的進行安全檢查、教育、規范、整改，是最大的管理缺陷。

安全生產工作有一個著名法則-----海因里希法則：

當一個企業有300個隱患或違章，將會要發生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當中，就有一起重傷、死亡或重大事故。

五、●.“三違”概念：

違章作業、違章指揮、違反勞動紀律

●如何杜絕三違現象發生？

嚴格遵守國家安全法律法規

嚴格執行公司安全管理制度

嚴格按照安全操作規程作業

●-“三不傷害”原則

不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害

六、公司的安全管理知道包括：

安全生產責任制、安全管理制度、安全操作規程

七、公司安全操作規程主要包括：

特種設備安全操作規程

重點部位安全操作規程

崗位安全操作規程

八、施工和生產現場安全知識

1．施工現場常見事故一般包括：高處墜落、物體打擊、觸電傷害、機械傷害

2．安全色和安全標識中：紅色代表禁止，黃色代表警告，藍色代表指令，綠色代表提示

3．安全色標:----是特定的表達安全信息含義的顏色和標志。它以形象而醒目的信息語言向人們提供表達禁止警告、指示、提示等安全信息

●進入密閉室的工作

密閉室

:

出入口都非常小或少,使人出入困難

甚至需要幫助（如

梯

子)的空間，如:

下水道、儲罐、油罐、反應罐、水池、風管等.密閉室可能會使人體造成的傷害：

a、機械傷害；

b、與化學物質或蒸汽接觸。

c、缺氧、窒息。

進入密閉室工作,必須向安全管理部門申請

“密閉容器工作許可證”，并確保一切

安

全

措

施

均

已

到

位

（包

括

緊

急

拯

救

措

施)

。進入密閉室工作的人員，必須事先獲得安全管理部門的許可及相關的培訓。

●化學品的使用管理：

A養成良好的工業衛生習慣：

1)

不要在車間存放食物和飲料；

2)

工作完畢應洗手、清潔口腔，必要時洗澡；

3)

當有化學物質濺到皮膚或身體其他部分，不管是否有毒，應立即到淋

浴器或

洗眼器進行沖洗、清潔；并視具體情況就醫；

4)

工作時應盡量避免用手揉眼睛和嘴。

B化學物質進入人體的途徑：

1)

呼吸吸入

2)

吞食

3)

注射及傷口滲入

4)

皮膚滲透

●火災

A：燃燒-----是指可燃物與氧化劑作用發生的放熱反應，通常伴有火焰、發光和（或）發煙現象。

B燃燒過程的發生和發展，必須具備以下三個條件：

可燃物、助燃物、著火源

C火災是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。有時對損失小、傷亡小的也稱火情、火警。

D火災發生的原因：

1)

違規動火引起；

2）違規吸煙引起；

3）機械設備有缺陷或帶病作業、電線老化引起；

4）雷電、靜電引起；

5）物品自燃引起；

6）人為放火引起。

E預防火災的措施：

消除和控制可燃物、消除和控制火源、滿足防火間距。

F火災發展階段：

初起階段、發展階段、猛烈階段、下除階段、熄滅階段。

G滅火的基本方法：

冷卻法、隔離法、窒息法

滅火的基本方法

1）冷卻滅火法(物理滅火方法)

這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點之下，使燃燒停止。或者將滅火劑噴曬在火源附近的物質上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點。冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。

2）隔離滅火法

隔離滅火法是將正在燃燒的物質和周圍未燃燒的可燃物質隔離或移開，中斷可燃物質的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：

把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；關閉可燃氣體、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區；設法阻攔流散的易燃、可燃液體；拆除與火源相連的易燃建筑物，形成防止火勢延的空間地帶

3）窒息滅火法

窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒區或用不燃物質沖淡使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：

用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物；

噴曬霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

用水蒸氣或氮氣、二氧化碳等惰性氣體灌注發生火災的容器、設備；

密閉起火建筑、設備和孔洞；

把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮氣、四

氯化碳等）噴曬到

燃燒物區域內或燃燒物上。

●燃燒產物及毒性

燃燒產物是指由燃燒或熱解作用產生的全部物質。燃燒產物包括：燃燒生成的氣體、能量、可見煙等。燃燒生成的氣體一般是指：一氧化碳、氫化氫、二氧化碳、丙烯醛、氯化氫、二氧化硫等。

●火場逃生注意事項:

A、突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，直到逃到安全地帶。

B、逃經過充滿煙霧的路線，為了防止煙霧中毒、預防窒息火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過煙火封鎖區，應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具，如果沒有這些護具，那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

C、發現身上著火，千萬不可驚跑或用手拍打，因奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣的補充，促旺火勢。衣服著火時，應趕緊脫掉衣服或就地打滾；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑更好。

●如何使用消防器材設施

按移動方式來說分為：手提式滅火器和推車式滅火器，按充裝滅火劑來說有：清水、泡沫、干粉、1211、CO2。其中干粉、1211最常見。

●干粉滅火器結構

滅火器主要由壓把、噴管、筒體、壓力表等組成。干粉可以滅固體火災、液體火災、電氣火災，有效噴射時間在16秒左右，可以噴射達4-5米遠。

●如何處理電器火災:

首先應立即關閉電源總開關;提取就近的滅火器，在距起火點大約5米處停下，先撥保險銷，然后右手握壓把，左手握住噴嘴，對準火焰根部，由近而遠，左右掃射，均勻的噴射到燃燒物表，直到將火全部撲滅。

電線起火應快速用干粉滅火器、二氧化碳滅火器撲滅;(切記不可用水或泡沫滅火器來滅火!)如果在確認斷電的情況下,才可用水去滅火

●防火防爆十大禁令

嚴禁在廠內吸煙及攜帶火種和易燃、易爆、有毒、易腐蝕物品入廠。

嚴禁未按規定辦理用火手續，在廠內進行施工用火或生活用火。

嚴禁穿易產生靜電的服裝進入油氣區工作。

嚴禁穿帶鐵釘的鞋進入油氣區及易燃、易爆裝置區

嚴禁用汽油、易揮發溶劑擦洗設備、衣物、工具及地面等。

嚴禁未經批準的各種機動車輛進入生產裝置、罐區及易燃、易爆區。

嚴禁就地排放易燃、易爆物料及化學危險品。

嚴禁在油氣區用黑色金屬或易產生火花的工具敲打、撞擊和作業。

嚴禁堵塞消防通道及隨意挪用或損壞消防設施。

嚴禁損壞廠內各類防爆設施。

●緊

急

情

況

處

理

二種事故的急救

A、由酸、堿或其它化學品引起的灼傷

立即把傷員移到淋浴器或洗眼器旁邊；褪掉沾染化學品的衣服并沖洗至少15分鐘；

眼睛被灼傷后,把傷員的眼皮拉開,用洗眼器的溫和水流沖洗至少15分鐘；送醫或視情況打120急救。

B、觸電

斷開電路，如果斷不開,則用絕緣體(干木條、衣

物)把電源從觸電者身上移開；

如觸電者在水中,應確保水中沒有電才可施救，否則要先去除電源；

如觸電者已無呼吸緊急救護員立即施行人工呼吸,若無心跳,立即施行心肺復蘇術；如果無呼吸又無心跳則2者同時施行。

視情況送醫或打120急救。

九、安全事故分類

●輕傷事故：造成員工肢體傷殘，或者某些器官功能性或器質性輕度損傷，表現為勞動能力輕度或暫時喪失的傷害。輕傷事故指職工負傷后歇工一個工作日以上，構不成重傷的事故。

●重傷事故：造成職工肢體殘缺或視覺、聽覺等器官受到嚴重損傷，一般能引起人體長期存在功能障礙，或者勞動能力有重大損失的傷害。重傷事故是指一次事故中只發生重傷（包括伴有輕傷），無死亡的事故。損失工作日多于105天。

●死亡事故：指一次死亡1-2人的事故

●重大死亡事故：指一次死亡3-9人的事故

●特大死亡事故：指一次死亡10人以上的事故

十、安全事故常用名詞解釋

“四不放過”

事故原因分析不清不放過

事故責任人不處理不放過

事故責任人和廣大群眾不受教育不放過

沒有落實防范措施不放過

●有關安全、環境常識的咨詢方法：

問本部門主管經理

問本部門安全員

問公司安全管理部門