第一篇：讀《亮劍》有感

讀《亮劍》有感

《亮劍》，一個響亮的名字勾起了我的閱讀興趣，便情不自禁翻開這本書，一睹《亮劍》完整的故事情節。品讀后，做為一名中國共產黨員感想由衷而發，并拿起筆隨手記下。

《亮劍》主要敘寫了抗日戰爭和解放戰爭時期，我軍將領李云龍面對強大的敵人，不畏困難，不懼失敗，帶領士兵弟兄們與敵人斗智斗勇，浴血奮戰，并取得勝利的精彩故事。充分體現了他作為中國軍人，作為開國將領，作為共產黨員所表現出來的忠誠愛國，勇敢自信，堅忍不拔的優秀品質，特別是作品所點出的亮劍精神，是一種全新觀點，很值得學習。

亮劍精神就是，“面對強大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”，它是面對困難時的一種勇氣，更是下決心解決困難的一種魄力。在晉西北面對擁有先進武器的日本山崎大隊，雖然我軍的裝備，火力，后勤供應都不如小鬼子，但李云龍率領著“獨立團”亮劍了，并全殲了山崎大隊，取得了最后勝利。在與國民黨優秀將領楚云飛的較量中，雖然武器裝備落后對方，軍事理論不如對手，但李云龍毅然亮劍了，而且靈活運用戰術和籌備戰勝了對手。這些勝利的取得靠的是一種責任，一種趕走侵略者，解放新中國的軍人職責，靠的是一種精神，一種熱血沸騰，視死如歸，頑強拼搏的中國軍魂。

亮劍精神給了我許多啟示，合上書本，回歸現實，我覺得在平常的工作、學習和生活中，也應該有這種亮劍精神。首先，要自信，有膽識。做一個自信的人，很多問題在你面前會顯得很渺小，做一個有膽識的人，你會永遠走在時代的前列。李云龍就是有了戰勝對手的信心和敢于亮劍的膽識，才戰勝了強大的敵人。其次，要敢于直面困難，戰勝困難。日常生活中，人人都會遇到很多挫折，只有不畏縮，不懼怕，才能戰勝困難，度過難關。特別是在工作中，遇到困難更不

能退讓，只有直面困難，尋找方法，問題才能解決。第三，要不怕吃苦，不怕失敗。成功不會輕易得來，只有經歷了艱辛、努力，甚至失敗，才會有所收獲?！读羷Α分校钤讫埶〉玫拿恳淮螒馉巹倮?，都是用戰士們的鮮血和多少次的失敗換來的。最后，要有智有勇，有計劃有步驟。面對敵人，李云龍不是毫無方法，不講計謀的蠻干，而是既斗智又斗勇，既不畏懼又不冒進，在認真分析敵情后，精心策劃，周密部署，并運用豐富的作戰經驗，才一舉殲滅敵人。運用到實際中，我們做每項工作，都要事先制定好計劃，不能想到哪做到哪，只有按照計劃和部署要求，有步驟進行，才能很好的完成目標任務。

我想在當代做為一名共產黨員應該在面對各種工作困難、坎坷時都要厚積薄發，適時“亮劍”?！胺瞰I不言苦，追求無止境”，為此，在今后的生活、工作和學習中要繼續加倍努力，提高自己的思想覺悟和業務技能水平，爭做一名優秀的員工和黨員。

第二篇：讀《亮劍》有感

讀《亮劍》有感

“面對強大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍；即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”，這是《亮劍》一書的封面語。

《亮劍》是一部優秀的文學作品，既有引人入勝、跌宕起伏的情節描寫，也有氣勢磅礴、頗為壯觀的場景刻畫，更有栩栩如生、入木三分的人物塑造，其中尤以對靈魂人物李云龍的刻畫最為細膩逼真。李云龍是個復雜的人物，他出身草根階層，在戰火的洗禮下，逐漸成長為一名虎將、一名抗日英雄。他身經百戰，在與敵人的嗜血拼殺中，表現出一種鐵血軍人不怕犧牲、敢于壓倒一切的霸氣；他桀驁不馴、性情剛烈、嫉惡如仇，是個有強烈正義感的血性硬漢；但李云龍又絕非一介武夫，他深謀遠慮、有膽有識，對百姓的疾苦也有著一顆滾燙的心。作為一名軍人，也許最好的歸宿是在戰場上倒在前進的方向，李云龍不是，他是自殺的，為了國家的利益、為了社會的正義，他自殺了，但至死也沒有放棄真理和信仰，他堅硬的頭顱使子彈都變了形??。

有人曾批評，李云龍被描寫得過于“匪氣”，與正面人物的形象不相匹配。我個人認為這是一種狹隘的思維定勢，難道正面人物非得儀表堂堂、品格崇高？李云龍是個大字不識半個的，又難道非得粉飾成滿腹經綸的高才生不成？不錯，李云龍是“匪”，但他粗暴言行中的“匪”是對戰爭殘酷的吶喊、是對鬼子兇殘的吼喝、是對祖國忠誠的呼喚，這種“匪”，“匪”得真誠，“匪”得實在。以前，我是不太喜歡看戰爭體裁的影視、文學作品的，因為無法忍受敵人的殘暴行徑，也不太喜歡正面人物被過度夸大的英雄氣概。而《亮劍》卻以它獨特的視角與真實的人性描寫吸引了我?！胺恕保胺恕钡谜鎸?，又何妨呢？

“逢敵必亮劍，狹路相逢勇者勝”是李云龍最喜歡的格言。觀其一生，他確實用自己的行動完美地詮釋了這句話的真諦——“亮劍精神”。

什么是“亮劍精神”呢？“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對手是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮?！边@是小說中定義的“亮劍精神”。概括地說，就是在與對手交鋒時，在面對挫折時，能勇敢地面對，無論艱難險阻，都有敢于亮劍的勇氣和自信。

“亮劍精神”是一種勇氣，哪怕對方是第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍——勇氣可佳，雖敗猶榮；“亮劍精神”是一種魄力，是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執著——魄力能讓敵人望而生畏，讓隊友增強信心；“亮劍精神”是一種氣勢，一種無所畏懼、逆流而上的氣勢——“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”。也許，拔刀相助、挺身而出的義舉會遭受流血負傷、犧牲生命，可那是一種榮耀、一種尊嚴，世人會傳頌，歷史會銘記，豐碑會鐫刻。

戰爭年代需要“亮劍精神”，和平年代依然需要“逢敵必亮劍”的精神。因為，這是一種大無畏的精神，一種舍己為人的精神，一個民族、一個社會所不能或缺的精神。日常工作生活中，我們肯定會遇到各種各樣的困難，在困難面前我們不能膽怯退縮，不能畏懼逃避，而要有迎難而上的勇氣，要有“亮劍精神”。和平年代的“亮劍精神”具體表現在思想信念上堅定不動搖，在權錢面前保持高尚的情操，在商場的斗智斗勇中寸利必爭，在攀登科學高峰時永不氣餒，在中華民族崛起的征程中開拓進取、勇往直前。

放飛思路聯想我們公司全體人員，為了公司早日投產發電，明知在這巨大的工程中困難重重，明知在工程面對多方壓力，我們毅然向前，這又何嘗不是一種“亮劍精神”呢？施工現場、辦公現場，一樣需要“亮劍”，只是方式不同而已，在沒有硝煙的戰場上，我們迎接的不是炮彈而是狂風，搏斗的不是敵人而是困難，但展現的同樣是一種大無畏的精神，一種面對艱難險阻不言退縮的豪情。對于“亮劍精神”，我們有自己的解釋，那就是奉獻自我、照亮人類——“把光明和熱量送給別人，把困難和麻煩留給自己”，正是這種精神，公司員工的“亮劍精神”，激勵著我們乘風破浪，不斷譜寫公司新篇章。

“逢敵必亮劍，狹路相逢勇者勝！”

第三篇：讀《亮劍》有感

寶劍鋒從磨礪出——讀《亮劍》有感風雨同路，誓死相隨，如生命，扎入塵土，也無非化成一縷青煙。

——題記

深夜，捧著一本書，仰頭觀望著星空，仿佛將要被吸入那浩瀚的空虛之中，也許，人可以很偉大，指天問地，也可以很渺小，如滄海一粟，低下頭來，看著堆滿塵埃的書面，那赫然刻著兩個大字——“亮劍”。

看完這本書，費時一個月又一個星期，總想著要精讀細讀，即使曾經對它提不起什么興趣，但如今，英雄的種子早已播在了心中，我只能夜夜“澆水”，滋潤那棵嫩芽，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，那震撼人心的故事早已在我心里落地生根，今夜，月色正好，何不來談談那番薄見呢？

《亮劍》以我軍將領李云龍的個人命運為主線，以歷史為背景，講述了從他任八路軍某獨立團團長率部在晉西北英勇抗擊日寇開始，直到他在文革期間受到迫害自殺，到1980年予以平反為止的人生傳奇故事。體現了他作為中國軍人、作為開國將領、作為共產黨員所體現出來的忠誠，勇敢，堅忍不拔的優秀品質，特別是作品所體現出的亮劍精神，更是讓人深入骨髓的崇拜和敬仰，即使如此，卻有著和其他英雄故事不一樣的地方?！懊鎸姶蟮臄呈?，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。這句話曾一直在我腦海里縈繞，像初生的藤蔓糾纏不休，那是一種品格，一種生命的標志，世上，終究有這樣一種人，是以這樣的風姿活著的，他在渺小的自己心中，筑起了高大的圍墻，保家衛國，風吹不倒，雷打不動，如此努力著，奮斗著?！胺陻潮亓羷Α薄跁x西北面對擁有先進武器的山崎大隊，在敵眾我寡形式下，李云龍率領著“獨立團”亮劍了；在解放戰爭中，面對武器精良，軍事理論過硬的老對手楚云飛時，他毅然亮劍了，沒有猶豫，沒有退縮，多的只是面對不同對手時靈活運用的戰術和策略，也正是他這種敢于亮劍的精神，使得他全殲了山崎大隊，取得了最后勝利。“狹路相逢勇者勝”，也正是對他驍勇善戰的真實寫照。我喜歡李云龍，甚至到了崇拜的地步，我想，不僅是我，很多人都盼望著能成為像他這樣的人?！傲羷Α本耋w現了一種勇氣，一種魄力，所

以，同樣“亮劍”精神不只屬于硝煙彌漫的戰場，也適用于現代社會，我們的生活、工作。人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時也是指那些敢于面對困難，在困境中也可以求生存、求發展的人。在戰爭年代，兩軍對峙，雙方爭奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因為解放軍在敵人面前的勇往直前，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國，把******趕出了大陸，成為真正的勇者，成為笑到最后的勝利者。同樣，在商海中也是這樣，商場如戰場，戰場上爭奪的是陣地，商場上爭奪的則是市場的占有率，利潤最大化。在戰場上我們的戰士要有“亮劍”精神，明知不敵也要勇于亮出自己的寶劍，與敵人拼個你死我活。同樣作為商海中弄潮的成功企業家們也應具備這種“亮劍”精神，不能把自己的任何一塊“陣地”拱手讓給我們的競爭對手。對商海弄潮的成功企業家們來說敢不敢是態度問題，能不能才是能力的問題，只要勇往直前不能也會變為可能，猶猶豫豫、唯唯諾諾能也變為不能。我一直認為，亮劍亮的并不只是劍，而是亮的一種勇氣和魄力，一種大氣、豪氣，一種壯志豪情，一種威信，一種精神氣概。在如今這個時代，誰能拍著胸脯，義正言辭的說，“我不需要這種?亮劍精神?”。就是因為擁有了這份人格魅力，李云龍才會如此受歡迎，感受到那份深層次的熱情和沖動，我相信，只要我們獲得勇氣，勇敢的闖蕩生活，未來一定能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。夜深了，倦意襲來，抬起頭望著窗外，朦朧的月色擁抱著夜幕，安靜的沉睡著，這一片和諧寧靜，誰都不愿去打破。我撫著跳動不已的胸口，深深地嘆了口氣，希望，一夜好夢，醒來后，世界依然一片美好，而我，也將好好地過我的生活，為我的高考而好好奮斗。

第四篇：讀《亮劍》有感

讀《亮劍》有感

書名《亮劍》出版社：人民文學出版社姓名：趙中祥班級：熱能1003班 通過幾天的努力，終于把都梁的長篇小說《亮劍》拜讀完了，讀完感觸頗多。其實早在幾年前我就想讀一下《亮劍》，了解一下都梁。那時根據長篇小說《亮劍》而拍攝的電視連續劇《亮劍》正在各個電視臺熱播，創造了2005電視連續劇的收視新紀錄。我也看了七八遍，而且，現在也是百看不厭。

作者都梁少年從軍，曾役于坦克部隊，可能是自己軍旅生活的經歷使他萌發了寫這部小說的想法?？偟膩碚f，我是很佩服都梁的文采的，《亮劍》是一部戰爭藝術和傳奇人生融會貫通的主旋律作品，小說中愛國精神與英雄主義、鐵血丹心與人世常情、斗智與斗勇、友情與愛情交相輝映。小說主要描述了革命軍人李云龍在抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝、炮轟金門、文化大革命等歷史時期革命軍人革命本色始終不改的故事。《亮劍》是一部英雄傳奇，是一個英雄的成長史。它的敘事圍繞李云龍展開，它的背景是戰火紛飛的**年代。如何調和歷史背景的濃淡，怎樣處理個人命運和宏大背景在敘述上的矛盾，成了本劇敘事的主要問題。

小說成功塑造了一個鐵血軍人-李云龍的光輝形象。他表面粗魯，酗酒，臟話不離口，經常罵娘，身上帶著一股匪氣。但金無足赤人無完人，他這種性格是在特定的戰爭壞境下而養成的，從這也可以顯示出李云龍的豪爽。他英勇善戰，打仗不按常規，鬼點子多。他注重生活，注重情感，為了救媳婦私自帶兵攻打平安縣城。他忠于毛主席，忠于社會主義，為此還和岳父岳母鬧別扭。他精忠報國，視死如歸，最后以死證明自己的忠心。他把尊嚴看的比生命還重，當他被批斗時，寧愿折一條胳膊，被拽掉一把頭發，也不肯彎下自己的脊梁，最后選擇他認為一個軍人最體面的死法來結束生命。

小說還塑造了一大批個性鮮明的人物形象。英勇善戰，才華橫溢，具有很強政治敏銳力和洞察力的楚云飛；英勇善戰，敢于直言的孔捷、丁偉；俠骨柔情、敢于說話的趙剛；巾幗不讓須眉的秀芹；才華橫溢、忠于感情、誓死如歸的馮楠、田雨；嫉惡如仇、武藝高強的魏和尚；憂心國事、才華橫溢、善良的田墨軒沈丹紅夫婦?

《亮劍》可以分為兩部分。第一部分是戰爭年代，第二部分是和平年代。整體說來，第一部分看起來比較舒服，第二部分則比較壓抑，其中文化大革命的那段更是讓人痛心。在那個“造反有理”的年代，人的尊嚴被恣意踐踏，人的生命是

那么的蒼白。在我們沒有經過文化大革命的人的眼里，簡直是匪夷所思。

“亮劍”精神一直都是小說所推崇的，“劍客與高手狹路相逢，對方是天下第一劍客。明知不敵又該做出怎樣的舉動？是轉身逃遁還是跪地求饒？劍客最終的選擇是:明知不敵，也要寶劍出鞘，毅然亮劍。兩強相逢勇者勝”這就是“亮劍”精神。李云龍正是靠著“亮劍”，才劍鋒所指，所向披靡。共產黨才打敗小日本，打敗老蔣。“亮劍”是中國軍人的魂，是每個中國人的魂。和平年代更需要“亮劍”精神，和平年代的亮劍精神，應該是強國面前不卑不亢的國家形象，應該是團結拼搏、奮勇爭先的民族風貌；應該是敢于攀登，善于啃硬骨頭的不畏艱難的英雄主義精神。亮劍，是在金錢權勢面前保持純潔高尚的情操；亮劍，是在攀登科學技術高峰時遇挫折不氣餒、敢于向科學最前沿發起猛攻；亮劍，是在國內國際經貿戰場上的斗智斗勇寸利必爭；亮劍，是在思想領域和其他意識形態的堅定不動搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，不管遇到什么樣的困難，什么樣的艱辛，我們都敢于亮劍。

狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍當自強。劍鋒所指，所向披靡!亮劍精神，就是我們的魂記?。悍陻潮亓羷Α?/p>

第五篇：讀《亮劍》有感

一個人坐在電腦旁邊，靜靜的看著那看過N次的電視劇《亮劍》，深深的為里面的人物所傾倒，雖然我很喜歡李云龍、丁偉、和尚，但是我更喜歡的是里面的"無名英雄”，也許大家會記得很多很多有意義的情節，但是我想應該有很少的人能去關心這樣小的細節，那是發生再李云龍攻擊平安縣城時候，一個民兵小隊憑借著簡陋的原始武器阻擊敵人，最后全軍覆滅。這個細節我看了又看，每次總是感覺心里熱熱的！

中國從來不是一個缺少英雄的地方。戰爭來了，炮火喚醒了中華兒女們體內那股最原始最野性的激情和意識，為了尊嚴，為了自已的女人和孩子，為了保護家園，為了捍衛主權，他們毅然決然地拿起了刀槍，捧著一顆赤膽忠心，走向了血火交融的戰場。在抗日戰爭中，正是由這些無數個無名英雄在細微處的默默付出，最終我們取得的了最終的勝利！教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是培養他們一個品格。這個方面細節教育是比不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學生的頭發，著裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育！

作為教師，亦深感學校無小事.例如每道例題的分析，板書的順序，看似小事,卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如：你在對學生的教育中，說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學業、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。

注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發生，回避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟梁之大事的基礎嗎？