第一篇：hai隨筆小散文

《生命》

從生命一開始… 我不言不語…

覺得一切都那么神奇… 我的語言很簡單…

非哭即笑。

從開始記事起… 我簡簡單單…

覺得一切都那么有趣… 我的思想很單純…

多樂少做。

從開始懂事起… 我難舍難棄…

覺得一切都那么重要… 我的興趣很廣泛…

能學則學。

然…

從人生第一次轉折起…

我又悲又恨…

覺得一切都那么不公…

我的心情很忐忑…

常憊常卑。

從現在開始…

我依然是那個我…

不再張揚…

不再追逐…

不在與眾不同…

只去做回那個我…

那個完美的我…

不知從哪天起…

狂風會刮起我面前薄薄的紗…

讓我卷起衣袖…

去占領那原本屬于我的心尖… 重新將軀體染的多姿多彩…

如果那狂風被樹林漸漸的削去了…

沒有了它的神力…

那我也會永葬在那深深的樹林里…

不再呼吸…

~ 海 ~作

《飛揚青春》

風，險些阻礙了我的腳步

心情還有些毛燥

冷，幾乎冰凍了我熱情的心

思想曾被禁固

一進大門

心被辛勤的工作人員打動了…

我們化院的老師勤勤懇懇 我們化院的學生熱情激昂

他們沒有專業的演技

卻任青春飛揚

普通，不能再普通 卻讓熱淚揮灑

敢說

這是一場成功的演出

因為

它讓我們感動！！

<~↑海↑~>賞時作．

第二篇：隨筆散文

四月芳菲雖未盡，遙想五月榴花紅

四月芳菲未過盡，轉而進入下一個輪回，五月踏著春風喧囂而來。

轉眼之間來到中石化已經到了第九個月份，待五月春風吹進我也將結束我的實習生活，成為一名正式的中石化工人。來時“星依云渚冷，露滴盤中圓”今朝已是“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”我的心境也隨之發生改變。

從剛到新環境時的忐忑，慌張到如今的從容應對，對自己的本職工作越來越熟悉，也越來越明白我的工作有多么的重要，多么的不容一絲懈怠。安全，保障這可能是我在工作中聽到最多的詞匯，剛來時會覺得是不是有些小題大作，后來我越發的清楚，安全才是一個人，一個單位甚至到一個國家而言最重中之重的事，安全無小事，任何一個疏忽都會引發連鎖反應，釀成大禍，安全也是對全體人員最大的負責。

2020年對于即將成為中石化正式員工的我來說是不平常的一年，對于中國更是不平凡的一年，這一年我們打響了對新冠病毒的戰役，為世界爭取了時間，本來我還在想全員在家自我隔離是否表現過激，看看現在的美國，我想沒有什么比這還有說服力的了。而在這場無聲的戰爭中我們中石化做了什么呢。

面對“斷油”傳言，從1月20日到28日，武漢石油加油站向社會供應成品油13084噸，其中汽油11836噸，柴油1248噸。截至1月29日，武漢市176座加油站，湖北石油1800余座加油站均正常營業，全省近11000名員工奮戰在保供第一線。預計未來一段時間，中國石化銷售華中分公司面向湖北每天可保障供應2萬噸以上。中石化在用自己的行動告訴所有人，保供應，不漲價我們是中國人民堅實的后盾！

為了幫助武漢人民戰勝疫情中石化也在“源源”供氣。中國石化天然氣分公司川氣東送管道全力保障沿線天然氣供應，為四川、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、浙江、上海等9省市日均輸送天然氣4000萬方，其中湖北省日均500萬方。中原油田天然氣產銷廠川氣東送項目部，距離武漢市光谷商業區僅20余公里。供的不僅僅是天然氣，更是再向湖北輸送對抗疫情的底氣，無論如何中石油都會為人民提供自己最大的幫助！而后不管是支援火神山的建設，捐贈200噸消毒劑，還是保障醫用物資原料供應，每每看到這樣的新聞，我會振奮，會激動，甚至會流淚，我很驕傲，我為我工作的單位感到驕傲，我更為我是中國石化的一員感到驕傲，面對疫情我們不但沒有退縮，更是第一時間站在了人民群眾的身邊，這才是值得我為之付出一生的單位。

疫情終會過去，武漢的櫻花已經開了，湖北也解封了，而我也要成為中石化正式的一員了。我希望自己也能如五月的榴花一般，人生苦短，花開一季，能那樣恣情縱意一回，能那樣盡情的釋放美麗，能那樣自由自在的燦爛一次，能那樣夸張的青春洋溢。能那樣善于抓住機會，不怨來早與來遲，守得寂寞，忍的遺忘。在屬于自己的光陰里，屬于自己的季節里，開出與眾不同的光彩。何嘗不是難得的成就與收獲。即使花殘凋零，風化成泥，畢竟美麗過，燦爛過，無愧于一生一世的年華。

第三篇：隨筆散文

淺夏如煙，一襲輕盈

輕倚在季節的轉角處，有風拂過，清涼舒爽；有陽光輕瀉，清新溫暖；有花依舊綻放，淡香沁脾。淺夏如煙，款款而來。輕輕淺淺的日子，一如既往，散發著恬淡的香，攜一縷清風，輕盈如蝶，在繁花如錦的花箋上書寫一筆清遠，淡守清歡。

-----------題記

挽一抹云淡風輕，行走陌上，柳絮飄飛，枝繁葉茂，鳥語婉轉，聞小草野花的清香，觀天上云朵的卷舒，看田野麥浪的起伏，心境明媚似斑斕。遠處一小院的籬笆墻，宛如一條綠色的絲帶圈住了各種碧綠清幽的小菜苗，牽牛花和金銀花爬滿短墻，細風斜陽中，掛著，醉了路人的容顏。

欣喜聞香而去，金銀花，很少見到這種花兒。一時興起，掐滿一大把，弄香滿衣，插入花瓶中，滿室飄香，淡雅，入心，暖暖的陽光照進窗棱，陽光下的金銀花撒上了淺淺的光暈。風微微而過，熱烈卻不張揚，絢爛卻不妖艷的金銀花，優雅地搖曳出一片清涼和芬芳。還好，我慶幸沒有錯過它的盛開。淺淺，淡淡的香味縈繞在室內，時光正好，我沒有錯過它的美麗，留下了永恒的一瞬，原來，幸福其實很簡單，就在這一眨眼的瞬息里。

喜歡了這樣淺淺淡淡的花香，喜歡了這樣淺淺淡淡的日子，喜歡了這淡若云煙的淺夏。

淺夏，沒有春日的妖嬈，沒有夏日的燥熱，沒有秋日的繁盛，沒有冬日的凄冷，淡如煙，輕似柳，如約而至，在歲月里淺淺而行。

一個人的時光，簡約，寧靜，忘卻了世間的喧囂紛雜，拋棄了紅塵煩惱瑣事，在一杯茶中安暖，在一朵花里沉醉，在一米陽光里愜意，尋得這樣一方寧靜，用素雅的文字，在指尖開出一朵花，暗香盈袖，恬淡在眉間輕盈婉轉，安然在淺夏里悄然綻放。

季節的轉換，流年的飛逝，那些人生路上的得與失，聚與散，悲與喜，都是人生路上不曾錯過的風景，再美的風景總是會走過，淡如云煙，消散在歲月里。總有些遇見，注定要牽念；總有些事，注定要成為故事；總有些人，注定只能成為故人，時光走無言，歲月去無聲。輕淺如水的日子里，有一份依靠，緊握，入心入髓，不想放手，可一覽無遺的寂寞赤裸地嘲笑著我的落魄。也許，我真的很狼狽，用每一天的日子丈量著生命的短長；用無聊打發著痛苦難熬的時光，傷心流淚，長吁短嘆，心無所依。當流年的風輾轉而至，脫下厚重的冬衣，一身輕盈，忍不住想去陽光下奔跑，放下所有心的負累，想尋一片屬于自己的蔚藍。在野外，尋遍所有的色彩，世界便開始精彩無限，小到一朵花，一根草，一片云，一眨眼的瞬息里，將心妥帖安放在絲絲清涼，愜意悠然的月份里。

一份習慣，在那不曾改變的姿態里依賴，遷就包容只是助長了一種縱容，結局必定會面目全非，傷害也會在所難免，也許自己太自以為是，當一種習慣成自然時，便是似是而非的結局。我終是樂觀積極的人，習慣了迎風而立，習慣了在風雨中微笑，習慣了用堅強掩飾苦痛，把一份懦弱和無助隱藏，把一份渴望和微笑掛在眉眼，以虔誠的心擁抱明凈溫馨，清新明媚的五月暖陽。

一份美好，就是苦熬苦等，為了那一刻的綻放，不管那一刻多么久遠，都會執著一份念，那種等待的過程又何嘗不是一種別樣的美麗？習慣了滿月光華，完美無瑕，可只想有那么一弦皎月，也能照亮心房；觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，可只需要那么一滴溪水，也可滋潤枯竭的心田；路過萬千風景，風情無限，可只有那么一處是自己一直想抵達的。人生總是有諸多的不完美，缺憾也是一種美麗吧。一個瞬間，一份美好，都會在心底最柔軟的地方深藏。

留存一段記憶只是記住了一段時光，人生中的深深淺淺，起起落落，浮浮沉沉，在時光的百轉千回中，只想能將所有的牽念，輕引入箋，以淺夏為背景，用心畫下云淡風輕，明月靜水，在淺夏靜美風景里沉醉。

一份安然就是在午后的閑時光里，聽一首老歌，看自己喜歡的文字，回憶那些鐫刻在心底的心心念念，婉約在文字里，書寫一份詩意。那些是是非非，對對錯錯，那些無奈的苦痛掙扎，那些漸行漸遠的往事，終會淡然釋懷。花開花落終有期，花落香未散，花開的那一刻，驚艷了時光，明媚了歲月。那一程山水，那一段故事，在素色錦年里不乏美麗，流年終會沉淀一份獨有的靜雅，記憶里總會巧笑嫣然。在悄然回眸里，梳理自己雜亂的思緒，塵世里那些或明媚或憂傷的牽念，便會在季節的轉角處沁暖安然。

曾經潮濕的心，在這五月的天氣里，陽光微醺，風微涼，晾曬于淺夏的枝頭，一襲輕盈，沁心明媚。許多事，經歷過才會懂；許多夢，蒼涼后才會明白。煙雨紅塵中，一切在起起伏伏中行進，亦在深深淺淺中飽滿。笑對季節的轉換，流年的飛逝，把寂靜婉約成一道優雅純美的小詩，把歡喜寫意成一篇滴墨成香的篇章，在清淺如水的日子里，合著歲月輕姿曼舞的婆娑，攜著淺夏一襲輕盈的淡泊，用素筆描繪著云淡風輕的日子，在漸次展開的生命畫卷中，收獲生命的厚重與平凡。

月上西樓，憑欄獨醉

流年花芳醉，風拂瓊雨樓，楊柳寒煙翠，蓮花起舞翩翩，芙蓉出水盈輕幽，晚霞映，夕陽醉。曉霧初識日東升，憶舊夢，往昔景，香溪畔，踏蘭州，倩影依稀映婆娑，幾回夢里憶舊游。挽霞歸，云霓裳，盈月輕舞漫娉婷，月上西樓，憑欄獨醉，暮色蒼茫隱清愁，卻把思緒賦詩柔。

----------------------題記

月上西樓，憑欄獨醉.。寂寞花飄絮，微雨醉瓊樓。云霧罩蒼穹，曇花夢幾重。猶記初相識，畫屏賦蘭舟？桃花箋詩語，墨香載夢舟。思緒翩飛搖曳舞，霓裳漫盈舒袖芳。

靜夜微瀾，寄月書詩語，伏案舒卷，明眸顧盼，芳華輕度，花落殘紅流水逸，枝頭鵲悅鳥驚心。喜鵲登枝來報喜，清風拂柳漫梨花。大地蘇醒芳草綠，彩筆題詩百花芳。

恬靜幽夢珠簾漫，凝思顰眉枉凝眉。把酒問青天，聚散無期，纖指香凝簫曲奏。

“花自飄零，水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。琴瑟和旋踏蘭舟，折柳賦，桃花箋，馨風輕柔幽弦奏。

暮色琉璃，月上黃昏，遠山含黛入云煙，飄渺云溪楚波瑤。幽林碧，水波蕩，幾回夢里蕩竹洲。月上西樓，憑欄獨醉。幾度春秋，望盡天涯，阡陌紅塵彷徨逸，碧水悠悠載夢舟，青山隱隱凝碧翠，望斷天涯度鄉愁。

幽幽竹海笛聲遠，誰人笛聲悠揚婉轉？

奏絲弦，流水和，清風譜曲漫入弦。玉指彈，玉脂香凝花夢嫣。曇花現，夢中苑，賦詩寄語詠華年。凝思語，漫闌珊，爛漫依亭靈犀牽。點朱唇，眉淡描，胭脂花粉腮凝。

寄語月，暗香拂，故鄉何時是歸期？ 月上西樓，憑欄獨醉。書中自有顏如玉，無盡愁，盡思量，初相識，漫回首，何事秋風悲畫扇，怎經得春到秋，秋又到夏。

撫琴輕奏扣心弦，寄語幽月凝清幽，欲與君訴，展卷揮灑，情愫墨流連。

月上西樓，憑欄獨醉。靜怡天涯蕩香洲，月盈盈，馨風柔，回顧往事月幽夢。水悠悠，山霧重，云水茫茫幾多愁，落花流水等閑悠。

一江春水向東流，人間徜徉景色幽。墨揮灑，雨蝶舞，勸君更盡一杯酒，往事迷霧涌心頭。曇花一夢幾成空，載不動，幾多愁，往事歷歷上心頭。

揮墨寄語月姣瑩，獨自芳菲度春秋。望長亭，月黃昏，折柳賦詩盼聚首。落花飛，流水幽，幾度飛花凝鄉愁。翩翩霓裳舞蒼穹，落花流水賦詩韻，共赴香舟云夢瑤。

云水間，踏雪痕，云夢相隨賦清幽。莫輕彈，琵琶弦，枕畔幽芳墨香涵。塵香飄逸盈芳菲，彩蝶翩舞花間逸，云霧朦朧罩蒼穹，月上西樓，憑欄獨醉。

云輕柔，靜思幽，云水蒼茫幾多愁，墨筆揮，梅雪落，香墨點點素絹凝。瀑絲垂，粉面凝，畫詩寫意賦詩柔。

月上西樓，憑欄獨醉。縷縷清輝映瓊樓，雨蝶舞，伊人愁，陌上花開芳菲凝。君可見，清秋韻，水中踏浪逸香舟。誰人奏樂，夢系蘭舟，醉醺醺尚尋芳酒。

月上西樓，憑欄獨醉。一枕落花枕畔幽，萬卷詩書韻連城。輕展紙，揮墨醇，花落窗前漫香簾。月朦朧，枕幽夢，桃花詩箋墨芳涵。

月盈盈，醉紅塵，執筆研墨賦蘭舟，清風怡，花飄散，舒卷寫意載乾坤。云水間，蕩輕舟，一襲素衣冰心凝。

眼波橫，眉淡描，山峰相聚流云畔，幽笛橫吹奏絲弦，一曲琴瑟和旋曲，秀發如云清風柔。瓊雪飄，松蒼翠，延年益壽頌萬年，楚瀟煙，漫華年，梅花獨芳涵幽香。

月上西樓，憑欄獨醉。佳期如夢，美景如煙，玉盞傾杯醉含笑，千年一夢攜嬋娟。

月上西樓，憑欄獨醉。心泉涌蕩，溪流潺潺，高山流水唱和，卻道是，人生一世，草長一春，煙雨瀟瀟。執筆江山美如畫，醉墨千滴凝清幽，一枕落花熏醉韻，幾重流云插云簪。今夜月色盈盈，憑欄獨醉，花舞翩躚，賦詩夢攜手共醉。

徘徊

徘徊、彳亍于嫩綠綻放的桃李樹下，懷想不久前的這里，正一場繁華盛世的花事，旖旎了三月，靚麗了春。

可嘆，那一樹樹繁花，終是敵不過季節更替，和暴風驟雨的無情摧殘，已然無可奈何零落成泥。好憐惜那凋零的瓣瓣落花！百轉千回，半世綢繆；千番期冀，一樁夙愿起，只想脫離塵囂、避開人間煩雜，與君牽手、共赴一場盛世繁華，于一份清寧里細看花開、靜聽風吟、逐月誦詞章！

奈何，一份牽念，各自天涯。花紅無百日，歲月總無情。錯過的花期又將那癡癡的念想擱置于流年的過往里，陳釀為《花心》里那劃向你心海的一場夢景舊曲。

紅塵陌上，人生到底能有幾何隨心如愿之事？“不期花下醉，只盼枕月眠；花月兩相照，只有云知曉”的浪漫暖柔畢竟“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”？

眼見嫩綠如翠，須將一份閑愁放逐于擠出云層的曦光里，唯愿，落紅不是無情物，嫁予春風任纏綿！仰首藍天白云，蒼穹萬里。一支瘦筆寫天涯，雖無力氣貫長虹，卻可將卿之惋惜的清愁拋進浩渺，隨風而去，隨云而散。

凝眸濃綠成蔭，翠華千里。只身徘徊，獨思量：“落花飛散水月旁，人間幾多滄桑”又有何妨？撇拉橫豎，幾點墨跡，仗劍文字上青天，“醉臥云端笑人間”！

流年飛瞬，歲月如歌。春去了夏來，秋去了，冬至。一份嫣然、一叢綠，千番嬌媚，萬般妖嬈；哪年、哪月、哪一季不是自然之歌？

人生幾何，生命如歌。道路漫漫，從少年懵懂到青年疏狂，由中年負重至花甲明了；哪一份成長、哪一次歷練、哪一回沉淀，不是歡歌、勁歌、憂傷歌，歌歌如吟？

生命有限，而生活則是無限的。生命不由人，生活由人；生活的質量取決于個人的心性。把金錢、欲望交給清風微云，讓其淡暖生香。將時光里那一份份傾心的感動沉淀進記憶的長河，使其曾經那十指相扣、雙影相投的繾綣暖柔溫潤過往，氤氳流年。

人生如戲，不過清夢一場。紅塵萬丈，又有誰逃得脫被命運羈押？該來的終須來，該去的，縱然天羅地網依然還去。花開花落終有情，潮起潮落皆是歌。且讓我們懷一顆云水禪心，淡看紅塵；如此，便夢里夢外，春暖花開。愛過，方知情濃；暮年，還覺恬淡愜意。當歲月的滄桑在容顏的溝壑里陳釀出生活和生命的甘醇時，我們對人生的態度方若醍醐灌頂，幡然憬悟。一種生活，終有一番感悟；一息生命，尚得一場風歌。施恬淡與寧靜步步為營，圍剿你內心的繁雜，讓生命且歌且行且溢彩。

此岸，許你“面朝大海，春暖花開”。彼岸，我將拾起被春花落紅印染的畫筆

若是懂得，請珍惜

活在這世上，很多東西，或許也曾渴望擁有，但我卻從不貪圖得到。倘若得到注定失去，我寧可不曾擁有。

一直都知道，任何一種失去，于自己的內心，都會是一種痛。所以不能長久的，從不敢輕易求得。其實比起體膚之痛，我更害怕心的疼痛與無措，于人于物于感情。所以我在乎有緣相識的每一個人，也珍惜身邊的每一種感情。甚至包括與自己結緣的每一個小動物的生命。可即便如此，那些形如過客的人與事物，也還是依舊演繹著種種離愁別緒的故事，不曾改變。

或許，日子可以小心呵護的過，那么每一分每一秒，可能都會在意料之中；又或許，日子也可以從容淡定的過，那么時光匆匆，你會發現那份倉促令你無從追趕。

有些時候，你明明用心相待，悉心照料了，諸如家中小兔，可它還是說死就死了，來不及挽留，也不需要言別，就那樣說走就走。

也許，很多時候，不是你付出什么就必定回報什么，諸如那些漂泊在紅塵中尋覓歸宿的行者。有些人有些情，任你再情深似海，心愛如命，終究也溫熱不了涼薄之心，改變不了離散之劫。任你傾城的心感動了整個世界，卻就是絲毫感動不了你想要感動的人。所以，人生的無奈就在于，很多時候，付出只是你自己的事情，而是否回應如何回報，卻永遠只是別人的事情，你無從左右！

當杯中酒已盡，舊事已成塵，那些徜徉在生命中的萬物情緣，必定要經歷百難千劫，才能幻化虛空。只是人生如夢，那些走過的歲月，誰又能回頭？那些溫馨的畫面，也只能在記憶中重溫。任憑你多么不舍，多么不解，亦或多么不情愿，都一樣是回不去了的！

沒有親歷過失去，就永遠無法深切的體會那種發自內心的悵然若失和清冷無助。人生總是習慣了踏花拾錦年，枕夢尋安好的常態，卻很少有人安思隱憂，逸酌隱痛。認為那是庸人自擾，自尋煩惱。其實不然。無論是對工作，還是對生活，也不管是親情友情，亦或愛情，適當的在擁有的此刻去想倘若失去的痛苦，會讓自己更清楚的明白其于心分量的所在，以便讓自己在擁有的時候就知道應該怎樣去珍惜，去在乎，甚至去呵護。永遠不要在失去后才懂得珍惜，后知后覺只是一種亡羊補牢的徒勞，我們需要的，是以防患于未然的謹慎，來寫意真誠無悔的溫情人生。人生，就是走過曾經，來到現在，走向未來。未來是夢，現在已然，而曾經，卻是一個說不完的話題。它承載著流年過往，記錄著春花秋月。我們總會將曾經的故事，一次又一次的回放在那些獨處的黑夜，靜靜地沉醉，靜靜地回憶！。

只是，能夠回憶的，大都已不再擁有，已然擁有的，卻總是被忽略在我們無謂的追思當中。而沉默的時光，早已載著你記憶中的風景，漸行漸遠漸分離……

驀然回首，誰讓瞬間像永遠？誰讓此刻像從前？誰讓回憶染風霜？誰讓過往泣薄涼？夜闌靜，暮云收，執筆訴懷更與誰人說？

今夜傷懷，其實只為悼念小兔。不管到底是因為什么，它的突然死去，始終讓我覺得難過。但更讓我感到難過的是，人為什么總是在失去后才去檢討不足，追悔失誤。總是在已經無法改變的結局面前，做著于事無補的假設；總是在悵然若失的悲傷之中，才能深刻地體會到曾經擁有的幸福。其實，我們擁有的又豈止是那些“曾經”，每一個”曾經”都是當下的過去。比起那些已然失去的，我們更應該珍惜當下所有。

臨窗聽雨，一紙憂傷于筆尖縈繞；相思太深，經不起那一簾夜雨的輕吟淺叩。那些不舍的背影，就這樣轉身在記憶的雨霧迷蒙中，直到消失不見。生命，應該珍惜的東西實在太多太多，因為你永遠都無法預料，下一秒將會發生什么，亦或失去什么……

清夢如初，靜守流年

為你，掬一捧離落時的芬芳，編織一個清夢如初，你情之所終處，是我半綻將開的靜默。我愛之所歸處，是你一吻天荒的誓言！

——題記

淺夢深秋里相識，靜美紛飛里共語，為一場驚鴻的命定之遇，我洗凈鉛華，傾盡流年，只為與你赴一場傾世絕戀。只盼能與君執手流年，笑看紅塵三千。擇一處山水湖畔，與你相伴朝夕，撫蕭弄笛，栽竹種菊，執手同老，白首不相離！

誰曾想，人生際遇千回百轉，姻緣聚散不過一回眸，一擦肩；獨相思，兩相忘；待陌上情緣塵埃落定，唯有影子還孑然追隨。光年轉角處，零丁飄落著幾朵殘花，落英繽紛是曾經的故事，哀婉無力是如今的姿態。回眸處，只剩下一片寂寞凌世盛放，唯有一段滄桑風月與之相伴。青絲糾愁處，纏綿著一段心事闌珊，久久的，久久的嘆息！我虔誠于別離的渡口，為你唱一曲紅塵戀歌，穿透云霄，開成相思之花，于歲月的枝頭上，盈盈綻放。掬一捧離落時的芬芳，編織一個清夢如初，你情之所終處，是我半綻將開的靜默。我愛之所歸處，是你一吻天荒的誓言。你曰三生不離，三世不棄，我言此生不換，此情不渝。

你別去，不怪你，只恨歲月太長，紅塵太深；我癡顛，不怪你，只恨相思太近，天涯太遠；縱然一曲清歌寄離愁是余生唯一的風景，我也愿為你靜守一隅心湖，把這份思念綻成永恒！

陌上花開，一簾如煙的幽夢踏著輕盈的步伐，在凄清的玄月之夜悄然而來，你回眸一笑，溫暖如初。好想，就住在那個夢里，與你默然相對，寂靜歡喜。好想與你，細品這人間如煙火般的歲月，共賞風里秋葉，雨里落花。好想與你，聆聽風與沙的戀曲。好想與你，守一份閑云野鶴的平淡，過一種簡潔無擾的生活，淡薄名利，閑散自在！

緣分盡頭時，終是躲不過各安天命的結局，過往一切，終成鏡花水月，種種誓言，也變成泡沫，破碎不堪！當繁華落盡之時，風吹起片片記憶，跌落在眉間，紅塵舊事里的清愁，緘默于心。那些念念不忘的相思，已化成一箋箋的心語，落墨筆下！

我想念的人啊，我已把你安放天涯，南來北往，都是我視線的牽掛；我想念的人啊，天高路遠，紅繩系平安，愿君安好；我想念的人啊，為你修一顆云水禪心，靜候時光，靜守流年！

第四篇：冬天隨筆散文

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暖的冬

一季的相遇，從此便不在分開。我的大學，你是否依然安好。---題記

春，邁著輕盈的步伐悄悄走近，無聲無息。冬，正準備著行裝，伴隨著那些曾經紛飛的記憶與思念，沉淀著它原有的純白。或隨走遠方，或漸漸隱匿在大地里，化為泥土的芬芳。

冬去春來本是自然的變幻，卻每每成為了我心中最漫長的等待。曾經，我不喜歡冬天，冷冷的心、冷冷的情、冷冷的困倦總是讓人心生芥蒂、望而卻步，又不得不在這凜冽中等待下一季的花開。于是，便悄悄地在心中播種了滿滿一季的春天，在期盼中，邂逅著遠方。

我喜歡春天時萬物的新綠，遠遠望去，淡淡的綠色，給人以希望之感，更喜歡春季里萌動的窸窣，充滿了靈動與生機。也許是因為年輕的生命都太過向往春天一般的色彩吧，艷麗新奇、五彩斑斕，美好的心情自然躍上眉梢。而往往忽略了冬天的平淡真摯、返璞歸真，自然沒有沉淀領悟后的靜默淡然。就如純白的冬雪，總能讓浮躁焦灼的心漸漸平靜下來，而恰恰是這種平靜的心態才能讓人感覺到冬的溫暖，來自于季節，來自于生活的細微之處。

這是大學期間發生的一件事。記得那是2011年的冬天，我剛剛上過課，正從綜合樓返回寢室，這時身邊經過兩個女生，手里拿著英語書，她們邊走邊聊，看樣子也是剛剛上完課。

“哎，又到冬天了，來到牡師院的每個冬天都過的提心吊膽的。”

“冬天哪兒惹你了，你就這么和它過不去？”

“大姐，你知道嗎，我都快破產了，這一冬天我不知道買了幾個暖瓶，換了幾雙鞋。”

“……”，偷笑聲。

“誰讓咱們是‘山地’學校呢？”

“‘山地學校’？看來你是摔出經驗了，不過話說回來，咱們學校的校工師傅還真是貼心，這紅毯每次鋪的都很即時。”

“嗯，雖然不是奧斯卡的紅毯，但心里還是暖暖的，勉強走走吧。”

“切切切，你以為你是娜塔莉·波特曼呀，你上去表演摔暖瓶？”說完一陣笑，順勢推了另一個女生一把。

“哎呀，我的好姐姐，我怕滑，求求你別推我了，有事咱們回寢室好好說，好不？沖動是魔鬼呀！要不我請你吃根大咖啡？”

“怎么的，賄賂我？要是來根哈根達斯我還可以勉強考慮考慮。”

“好姐姐，你還是殺了我吧！”

……

在一陣說笑聲中，她們走遠了。

我們的學校坐落在美麗的小城牡丹江，四周環山，春夏特別美。蜿蜒的群山，一眼望不到盡頭，還有那綿延的綠色。學校則在牡丹江市西側，依傍著西山而建，滿是坡道。校園的春夏固然美不勝收，秋天也別有韻致，只是冬天，太讓人頭疼，每逢下雪，校園簡直就成了一個天然的大冰場。處處坡道，更要考驗你摔倒的技術。室友、也是我最好的朋友吳文龍，曾和我開玩笑說，咱們學校應該是全省唯一一所建在半山腰上、可以免費滑冰的大學，說完我們相視而笑……

學校為了避免學生摔傷，盡最大的可能保證學生的安全，在有坡道、臺階的地方，都會鋪上寬寬的大紅毯。雪，就是鋪設紅毯的號令。校工師傅們隨時待命。那時我已經大四了，這也不是我在學校度過第一個冬天了，可我卻從來沒意識到身邊這些默默地溫暖，一些漫不經心的說話觸動了我在冬季封存已久的心，即將走出校園的我，心里陣陣溫暖與心酸。從此，那個“走紅毯的季節”便在我的心里深深地扎下了根，成為我懷念大學生活的一個情結，我對冬天的態度也完全轉變，開始重新審視它，挖掘著它純白背后的每一分默默與沉淀。

暖暖的冬，暖暖的情，暖暖的心。所以，在春秋交替的一瞬，我既不舍冬的離去，又熱切地盼望著春的到來，這種矛盾的心理，也讓我體會到了冬的真切。雖然我知道，一季的相遇，從此便不在分開。

春有春之美，冬有冬之韻。無論是在顫抖中期盼下一季的花開，還是在暗香浮動的芬芳中瞭望遙遠的冬雪，不忍欺的天真歲月里，滿心純真的期待，也是一種幸福。這是我們對生命最原始的信仰與尊重，也是我們尋找下一段感動的開始。

也許冬天就是這樣的一個沉淀的季節吧，它需要寧靜，并非它刻意地凜冽顫抖。然而，它的無心之失成為了我的有心之過，一夕的錯位，我背離了它最真誠美麗的初衷，忘記了在花樣的年紀里，沉淀青春吐露的芳華。

冬天里的溫暖，渴望被感知，更渴望被分享。只是我們沒有給束之高閣的心一個機會，去傾聽感受屬于冬天的一絲陽光、一縷溫暖。這一季是細數過往、篤定未來的沉淀之季，這一季更是貯存幸福、厚積薄發的未來之季……

一眼凝眸，漫天思念飛舞；滿心回顧，梨花雨落心田。雪花綻放的氣候，溫暖曼妙，也有它盛開的相思與哀愁。就像那一席記憶中的紅毯，雖然時過境遷，卻依然暖人心扉。

第五篇：小學教師隨筆散文

導語：也許教師的魅力是一種意志的展現，一種態度的表達，一種行為的拷問，一種真情的吐露，甚至是一種愛與恨的淋漓盡致的揮灑。下面是小編搜集整理的小學教師隨筆散文、歡迎閱讀及參考！

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一、小學教師隨筆散文

茶葉，倒入沸水，翻騰，旋轉，清洌，醇厚，芬芳……入口，是春天的味道。

薺菜，注入清水，揉搓，翻轉，鮮活，翠綠，肥碩……所見，是春天的氣息。

春，已來了，來到身邊，來到心中。

校園的春景是多么迷人美麗啊！暖風習習，垂柳依依，花香縷縷，醉人的春意使我陶醉。

聽，教室里書聲朗朗，同學們正專心致志、抑揚頓挫地朗讀著。看，綠茵場上，那舞動的、跳躍的身影。瞧，花樹下，連廊里，那張張燦爛的笑臉……這一切，無不給春天增添了無限的亮麗色彩。

那天，穿了件大紅色的衣服，走進教室，溪溪笑瞇瞇地說：“老師今天好看瘦哦！”沒過一會兒琪琪也走進教室，見到我，楞了一下，轉而笑嘻嘻地說：“老師你好嫩啊！”學生們都笑了，我也笑了。是春天細細密密的笑聲，發自每個人的內心，感染著大家。

醉人的春光里，歡騰的操場上，開學后剛進足球隊的鵬奔跑著，抬腳，踢球，進門，一陣歡呼。是春天蓬蓬勃勃的生命力，少年的英姿，向上的活力。

保管區內，鑫彎腰，細心撿拾飄落在里面的碎紙、樹枝，一大捧，細細密密的汗珠在陽光下閃耀，喘著氣，笑著，樂著。春天住在孩子的心里，那么陽光，那么豁達。

語文課上，照例每天“一碗心靈雞湯”，講者繪聲繪色，聽者頻頻頷首，動情處，淚水濕潤了眼眶。在這明媚的春日里，真善美的種子在悄然萌發。

我看見星星點點的綠，藏在樹叢里，藏在跑道邊濕濕的泥土里，像一個個綠色的精靈，像一個個綠色的希冀。

花兒開滿枝頭，爭相怒放，鳥兒飛翔藍天，一展歌喉，我深深呼吸著著春天的氣息，陶醉在這滿園春色中。

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二、小學教師隨筆散文

不知不覺整個寒假已經過去大半了，很快就要開學了，回顧整個寒假的日子，我才發現自己已經到中年，上有老下有小。

在平時忙忙碌碌的生活，總認為自己還像小孩一樣，生活很隨意，很快樂。忙碌的工作占去了我生活中的大部分時間，很少有時間和父母聚在一起。寒假里孩子沒有了太多的學習任務，于是就帶著孩子回老家住了一段時間。

回到老家當和父母生活在一起，才有時候靜下心來認真觀察一下父母，平時回老家大多都是晚上，而且還都是匆匆忙忙的，很少和父母住在一起。今年寒假里，我發現公公婆婆的頭發都快白完了，走路也步履蹣跚了，行動緩慢了很多。特別是婆婆，走路做事都變得很費勁了。一條腿拖著地，另一條腿也伸不直了，腰也彎了，背也坨了。身體真的大不如以前了，說起她的年齡，大姐說：“咱媽都快七十了。”真是歲月不饒人，她再也不能像以前那樣手腳利索地為大家做飯了。

于是在老家的這段日子，一家大小的飲食都落在了我的肩上，每天十幾口人吃飯，都是我來做。二弟是廚師，但是他喜歡睡懶覺，每天公公都打電話催著他來做飯，但是他很少準時來，每天都是磨磨蹭蹭到十點多才能來到父母這里，那時我已經做好飯了。

在家的日子里，每天都忙碌著洗洗涮涮，一天到晚干下來，我也感到腰酸背痛。此時此刻，我才意識到自己的身體也開始走下坡路了。真是感到自己不再是無拘無束的小孩子了，已經人到中年了，有點老了，同時也感覺到了自己肩上那份沉甸甸的責任。

初五回到家，就到娘家走親戚。和自己的父母住在一起，才有時間體貼地觀察一下自己的父母，我發現爸爸媽媽的頭上也已經是兩鬢斑白了。雖然他們才六十多歲，但是他們每天照顧著侄子、侄女，平時的生活也非常忙碌。特別是侄子很調皮，每天爬上爬下的，還特別喜歡往大街上跑。年幼無知的孩子交給老人，老人就會感到自己肩負著沉甸甸的責任，于是小心翼翼地照顧著，生怕他磕著，還怕他趁大人不注意跑丟。

我感到父母真的有點力不從心了，到了年關他們也想歇歇，于是做飯、洗衣、打掃衛生都是我來做。現在的自己，無論到了那邊，似乎都是父母的依靠，他們看到我，仿佛看到了希望，那顆勞累的心有一種能夠放得下了的感覺，他們總算可以放心地過一段輕松日子了，因為他們把家務交給我，他們放心。

父母已經年邁，盡孝要盡早，雖然我們不能給父母過多金錢，更不能幫父母買房買車，但是我們可以多陪伴父母，幫父母做一些力所能及的事情，照顧一下父母的飲食起居，和父母貼心地生活幾天，說說心里話，聊聊天，讓父母身心愉悅，也是盡孝的一種方法。

寒假就在這樣的忙碌中不知不覺已經快過完了，每過一個新年，自己的年齡就增大一歲，孩子一天天長大，自己也一天天變老了。人到中年的自己，真的感到自己平時陪伴父母的時間太少了，這次過年真的讓我感觸頗多。

平常的日子里一定要多抽出一些時間陪伴父母，多關心一下年邁的父母，莫讓老人獨守空巢，飽嘗寂寞思念之苦。有時間就常回家看看，這是做兒女的應盡的責任和義務。

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三、小學教師隨筆散文

剛聽到這個噩耗，我的眼淚奪眶而出。馮子玉老師仙逝。

在我的心里，中學，小學的老師們，那含義很深很深。我就讀的中學和小學，中國水利水電第十一工程局子弟小學和子弟中學，在當年，是挺有規模的學校。每個年級有七個班，每個班有五十多個同學。在校就讀的大多都是工程局當時八千多員工的子弟。也有來自鄉村的同學，住在學校里，人數不多。

馮老師是高中時的班主任，語文老師。我記得很清楚，冬天的時候，他身披著一件黑大衣，頭上戴著一頂灰色的前進帽，在教學樓三樓的走廊上走過的樣子。那個時候，每個老師都不只是老師，他們像父親，母親一樣，關心著每一個同學，用自己的心愛著每一個同學。那種愛，簡單，淳樸，真實。因為在那個年代，物質條件很差，我們又是在一個大工程單位的子弟學校里，人與人之間，很單純。

老師要做的工作真是很多。他們要備課，上課，設計考試題，自己刻印考試卷，改作業，家訪，早自習，晚自習，學校里還經常有運動會，開大會，春游什么的。那個時候每個人的工資都很低，特別是教師，好像工資更低，我印象里只有幾十塊錢一個月，沒有人愿意當老師。但是，從幼兒園開始一直到我高三畢業，我沒有聽到一位老師抱怨過工資低。他們每一個人對工作的投入，至今都在我的腦海里像電影一樣一幕一幕，清清楚楚。為師之道，傳道，授業，解惑也。在我的中學小學老師們身上表現的淋漓盡致。

當馮老師站在講臺上，他意氣風發地講解文言文，一筆一劃用粉筆在黑板上工工整整地寫下那些詩詞，美文。馮老師講課，我能夠感受到，他完全是活在那些課文里。不止一次，他講到男兒的榮耀，應該是奮戰沙場，馬革裹尸。當他講到這些的時候，他高昂著頭，揮手看著遠方。現在想想，我還是淚流滿面。在最最基本的生存環境下，老師們的精神世界絲毫沒有受到任何影響，他們把這種精神完整地呈現在學生們面前，這，就是人的尊嚴！

我記得教高中代數的薛老師，她很風趣。為了區分“期中考試”和“期終考試”，她發明了“期中間兒考試”的說法，每次說到這個，都把我們逗樂。上晚自習的時候，我很調皮，不斷問她問題，把一道題解出來，又改一個參數，問她怎么解。薛老師仔仔細細一步一步又教我一遍。解出來之后，我又改一個參數，問她怎么解。她還是仔仔細細地考慮，認認真真一步一步解給我看。我的參數越改越多，薛老師解題的時間也越來越長，她的眉頭也皺得越來越緊，但她還是一步一步教給我應該怎么做。

我記得教英文的張老師，她每天早自習的時候帶著我們大聲朗讀課文，繪聲繪色地描述英文課文“Why the bat comes out only at night？” 張老師對同學們能否理解非常關心，她講課的時候，眼睛不斷在班上看來看去，只要看到同學的表情有顯示可能沒聽懂，她就趕快再講一遍。我也很淘氣，有一次我都完全聽懂了，可是故意做了一個稍有迷惑的表情，張老師看到了，她眼睛盯著我，馬上又重新講一遍，直到我對著她點頭，她才放心，繼續往下講。

我記得教初中數學的朱老師，在我對數學很反感的時候，我問他，學這些東西到底有什么用？我看不出這些有任何實用價值。朱老師不厭其煩地告訴我，學數學，是培養一個人的邏輯思維能力，現在可能看上去沒有用，以后長大了，就能理解了。

我記得小學時的語文老師，我星期天跑到她家里去，把我用毛筆寫在長長的小紙條上的作文拿給她看。老師絲毫沒有因為我的突然出現而不滿，也絲毫不因為我的那個小孩子玩意兒而嘲笑我，她仔細地一頁一頁打開我的作文，因為字太小，她要貼在眼鏡前認真讀，讀完之后，告訴我哪里寫得好，哪里要修改。

我記得教物理的龔老師，他患有帕金森綜合癥，雖然手抖得厲害，還是在黑板上用粉筆認真描畫光學立體圖。講到熱原理的時候，風趣地打個比方，說冬天里暖氣應該放在哪里，如果暖氣裝得太高，就會“腦袋瓜子熱烘烘的，腳丫子冷颼颼的。”

太多太多，這些認認真真的老師們，在今天，怎么能夠想像，他們當時，全都是身居斗室，家徒四壁，起早貪黑，卻毫無怨言。像這樣的工作，他們又何止是老師呢？他們就像是父親，就像是母親。他們，在我成長的過程中，給我一個榜樣。

馮老師離開了我們，他仙去了。我知道，馮老師終于實現了他的夢想，奮戰沙場，馬革裹尸！

我在馮老師的靈前，點上一炷香。

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四、小學教師隨筆散文

我曾向往做一棵樹，因為，樹有高遠的理想，每天努力向上生長。它想觸碰藍天，它要親吻白云，它愿沐浴更多的陽光，總是朝著太陽生長！即便因一時執著而忘卻了“木秀于林，風必摧之”的教訓，即便于狂風暴雨中得以保全，承受著“高處不勝寒”之凄苦，為了領略追求的真味，始終努力地使自己的生命朝著晴空綻放。

我也曾向往做一株草，即便它矮小而柔弱的腰身總也避免不了任人踩踏的厄運，但它堅強的意志支撐著它在崖縫之中屹立不倒。你看，哪怕是康河里柔柔的水草，它“招搖”之姿、迎迎之態，不也入了徐志摩的詩眼、詩心，至今招得多少人心心念念地傳誦著“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”；哪怕是柔嫩的蒲草，它柔韌之品至今仍詮釋著劉蘭芝們堅貞不渝的情義；哪怕是一株脆弱的葦草，也因了帕斯卡爾的思考而垂于竹帛；哪怕是荒原上的一株枯草，連無心而又多情的秋風也為它的堅韌所折服！聽，秋風似乎在凜冽中還不時呼嘯著“知勁草矣，知勁草矣”！他們憑借著自己堅強的意志，昭示著身為草木的尊嚴——矮小而不卑微，腰身柔弱但生命堅韌。

當秋風的呼嘯之聲不絕于耳際，縈繞于心間時，我似乎聽到“人于草木間”而不能忘卻的品性：身應如秀樹之堅挺，心猶似勁草之強韌！感謝多情的秋風！

向往歸向往，其實，我最喜歡的還是“茶”。它有樹之志、草之格，更有茶之品。陸羽《茶經》中記載：“上者生爛石，中者生櫟壤，下者生黃土。”茶生于艱難之境者，味醇韻雅，必為上品。它立于天地之間，堅挺著腰身，得雨露日月光華滋養，清和之氣代代相傳。一個人品茗久了，自然能品出茶中豐富的況味。從茶的烘焙處理到其質地，到沏茶溫度、水質，到浸泡時間，都攸關茶香，可以說，茶的生命無異于經歷一場鳳凰涅槃，在淡淡清香中重獲新生。這如同我們的人生，不經歷風雨磨礪，永遠無法領略到生活的真味。

人于草木間，還是做好自己吧，就像茶一樣，于苦樂浮沉中默默散發著生命的清香，哪怕是淡淡的，也不會被紅塵侵染，那股清香沁人心脾，令人神清氣爽。

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五、小學教師隨筆散文

尊重學生----就是充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等對待每一位學生。人與人之間的相互理解，往往是形成共識的基礎。特別是現在的學生由于大多是獨生子女，所以把人格看的尤為重要，作為班主任就要理解學生的思想實際、心理實際和生活實際，尊重學生的人格確實是任何一位班主任開展德育工作的前提，事實也證明如此。班主任幫助后進生急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又教育目的。對后進生，要指出的，更的是尋找和的閃光點，鼓勵其進步。

我班學生湯在家里因頑皮被自己的父親打斷了手。走進教室，他低著頭，不敢看班級里的同學，也不敢面對老師，更是對自己的父親害怕極了。在課后，我把他叫到一邊，詢問前因后果后，幫他總結教訓，認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因頑皮而被父親責打，傷筋斷骨，十分疼痛，我知道你心里也很難過；但是你的父母更加難過，傷心。不過，我從你的眼神中，你是憋足了勁，要為自己爭回榮譽、為父母、為班級爭光。”我接著問他：“你敢不敢向你父親承諾?”回答是肯定的，理想的。

班主任教育學生，要將他的愿望和有效的德育方法起來，要遵循心理規律，注重心理輔導，教育、疏導、啟示，使學生的思想問題解決。

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六、小學教師隨筆散文

今年很有幸，成為一名教書育人的小學數學教師。其實從嚴格意義上講我并不像老師，或者學生根本不把我放在眼里，不是因為我誤人子弟不會教書，實在因為我的脾氣太好，不忍打罵學生，畢竟從未帶過課，加上他們又是那么天真善良的孩子，本身自己也還未正真成長起來，替自己爭口氣，也為他們的父母著想，不敢打罵孩子，更加和藹可親。

我也是臨時被校長委任的，本想讓我帶音樂先鍛煉一下我的能力，又擔心我唱歌嚇壞了孩子，無奈之際，音樂老師回歸才解決了校長的煩心事！說句實話，我第一次登上講臺沒有任何準備，在沒有備課和毫無打扮之下顫顫巍巍的站在黑板前，作了不太精彩的自我介紹之后就匆匆進入了新課程。

講著我自己都不太懂的課題、看著懵懂的孩子我只好讓他們自習。借著下課的空閑與同學們搞好關系，幸好他們還算給面子，有人問我芳齡幾何？家住何方？甚至還有調皮的男孩還關心我婚否？我被他們的天真所感化，也學著與他們融合，關心同學們的生活和學習狀況。

慢慢地學會備課，不斷地向其他有經驗的教師學習授課技巧，加上同學們的鼓勵和支持，我漸漸克服了緊張，能夠正常的上一堂完整的數學課。為了增加課堂的生動性，我學著講一些笑話、模仿一些動物的肢體動作，穿插點課外的趣味知識，讓討厭數學的孩子能夠專心聽課。

為了更加了解學生的心理和態度，我還讓學生給自己提一些意見或建議，大部分同學剛開始比較保守，在我的帶動和勸說之下勇敢起來，臉紅著說我上課聲音太小、抄題太快，也有同學抱怨我很少利用多媒體上課、也很少給他們放映電影…后來我把意見匯總在一張紙上，慢慢的改正或轉變自己的態度。

我最喜歡的還是讓他們考試，一來可以測驗他們的水平進而因材施教，其次也能檢驗我的教學水平，對于不足之處還可改進，最重要的還是能夠獎勵考好的同學、鼓勵考差的再接再厲，也讓他們知曉我不是嚴師，更不是個吝嗇的人，只是我沒有想到有些同學竟然得寸進尺，厚著臉皮要我獎勵玩具、卡片之類，在我的循循善誘和英明教導之下才逐漸的解決這些問題。

我也會在同學的生日之際獻上自己制作的禮物，以代表對他們的關心和愛護，有些同學還擔心我會不會因此而破產？也有家長托我多加照顧他們的孩子，抱怨讓她孫子成績下滑的也有人在，還有母親愿意把孩子讓我托管照料…而我回答的是我會本本分分的做好我該做的事情，絕不會偏袒任何孩子，也不會讓您的孩子受委屈。當然也會有一些突發狀況出現：第一次遇見上課有兩個同學牙掉、還有鼻血流淌不止的學生、肚子疼、發燒更是家常便飯，這對我來說也是極大的考驗：讓我懂得如何學著去照顧別人！

我在盡力完成教學工作的同時也會常和學生們聊天，關心他們的家庭狀況，甚至保持和稍微懂事孩子們的溝通、交流，也和他們共同努力、進步、成長！尤其是在農村學校之時的兩天監考，給了我深深的觸動和反思。觀察到了大多農村學生營養不良、面黃肌瘦，有的還帶著面包、方便面來參加考試；不少學生知識掌握的不夠扎實、成績也不太理想；農村教育環境也不太樂觀，尤其是窗外的垃圾污染了整條河流而臭氣熏天，室內的課桌里布滿了蚊子，盯的學生無心考試；更讓我痛心疾首的是，沒有學籍的考生直接沒收試卷，以零分計算，這讓辛苦一學期的學子一無所獲！

與60位淳樸可愛的青春少年呆在一起，久而久之，也變得童心未泯、開朗起來。猶記今年六一節日的聯歡會，每個學生都來表演一個節目，有的唱歌跳舞、有的舞槍弄劍逗大家開心，看著班長一本正經的主持節目，我也笑的合不攏嘴！在調皮活潑的同學起哄之下，我也厚著臉皮唱了最拿手的歌曲，這么其樂融融的景象生平從未遇見，而且每個孩子都是那么的天真無暇、聰明伶俐，這也更加堅定了我要更加努力教書育人，不辜負他們父母的期望和完成自己的光榮使命，爭做一位優秀教師！