第一篇：單元作文：我的朋友孫辰蒙

單元作文：我的朋友孫辰蒙

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。這便是孫辰蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過。現在他轉學過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。

孫辰蒙剛轉學過來時，他的動作還不像現在這么敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服。現在已經過了幾年，他已經有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個、一個、又是一個??汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。“功夫不負有心人”，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現在，他已經能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！

我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經常走一起打球、投籃、扔球??這同樣也增長了我的籃球技術，使我從一個“籃球白癡”變成了一個“扔籃球大將”，現在我背著投球都能進好幾個呢！這可都歸功于我的“老”朋友——孫辰蒙“先生”呀！

指導老師：石建星

山東濟寧鄒城市電廠小學六年級:任泓博

第二篇：小破孩讀后感 孫辰

今天老師給我們看了《小破孩》禁毒系列片，通過觀看，我知道毒品對人的危害有多大，小破孩讀后感 孫辰。

本片中講到一個叫小破孩的男生和一個叫小丫的女生與一個販毒罪犯之間的故事。這個毒販一直想把毒品賣給小破孩和小丫，由于他們不上當，所以賣毒者屢次失敗，一直沒有成功。從故事中聯想到現在的誘惑太多了，我們要會懂得分清好壞，保護好自身安全。就拿本文的毒品來說，如果你一旦吸上癮，會嚴重危害人的身心健康而且吸毒者容易產生疾病，甚至威脅你的生命，不但是毀了自己的前途更毀了整個幸福的家，所以我們要珍愛自己的生命，遠離毒品，讀后感《小破孩讀后感 孫辰》。做任何事都要想想自已的父母和親人，他們養育我們太不容易了，我們要好好學習，來報答自己的父母和辛勞的老師們，長大一定要做個對社會有用、有愛心的人。

第三篇：學習家庭教育心得體會孫辰逸家長

培養孩子的獨立意識

——學習家庭教育心得體會

2012年的9月，剛滿6歲的兒子上小學一年級了。在此之前的很長一段時間里，我一直矛盾糾結著：兒子是9月份出生的，上學前我反復思量著是今年上還是明年上的問題，因為很多家長或學校的老師都說男孩從心理發育的角度來說，晚一年上學會更好。可是看著幼兒園里出來的個子高高的兒子，我最終還是決定讓他上學。

剛入學的一段時間里，確實出現了不少的問題：不適應學校的生活，讓他叫老師，他卻看著老師哭起來；下午放學不想寫作業卻鬧著要玩；晚上不睡覺早上起不來；書包不會整理，依賴性太強??

幸運的是，學校從2012年9月成為家庭教育示范校，著名的家庭教育專家顧曉鳴老師、學校宮校長還親自為家長上家庭教育課。接下來的每一個月，每個班級都要開一次家庭教育指導，內容包括了孩子成長過程中的方方面面。如：怎樣讓孩子快速適應幼小銜接的生活；怎樣幫助孩子提高注意力；培養孩子認真的習慣；如何讓孩子成為一名文明禮貌的小學生；??在將近一年的家庭教育學習過程中，我的家庭教育觀念一點點變化著，兒子也一天天長大，變得越來越懂事了。讓我感受最深、也是兒子變化最大的就是兒子的獨立意識增強了，做事也逐漸認真了，這真應該感謝家庭教育的魅力。在此，我僅就兒子獨立意識的增強談談自己的點滴體會：

一、獨立意識，從動手勞動開始

孩子上學前，因為沒有很好地學習家庭教育，加上平時工作也忙，我們幾乎沒有有意識地培養過他的動手能力。他在家里也是非常自由散漫的，玩具到處都是、不注意衛生、吃飯時桌子上掉的到處都有??真是一身的“壞毛病”。我們看著他的“惡習”，只有生氣地發脾氣。通過學習了家庭教育，我們覺得一次次無效的反復打罵根本解決不了問題，于是，我和他媽媽學著下意識地培養他的動手能力，只要他自己能做得事情就讓他自己做。記得孩子第一次洗襪子，他媽媽先洗自己的襪子給他看，告訴他因該怎樣搓，怎樣洗。結果孩子用了十五分鐘，弄了滿地是水，終于把襪子洗完了，洗得還很干凈，作為表揚，我們給了他一個深深地擁抱，很很地夸了他一頓。這種習慣畢竟不是一天就養成的，有時候孩子不愿意干了，我們也會找個“頭疼、不舒服”等理由，讓他為大人洗洗襪子。孩子非常的善良，非常地心疼爸爸、媽媽，每當這個時候，他便會毫不猶豫地去干活了。在學校里，平時李老師也是讓他們自己做值日，掃地、拖地，擦桌子等，而不是讓家長代勞，這也培養了他的動手能力。現在在家里，他經常會自己要求洗碗，擦桌子了。有一次，他媽媽看著他的校服很臟，就讓他自己洗，他還真的洗了，看著他的褲子都弄濕了，他媽媽有點不忍心，可他還是堅持把兩只袖子洗完才放進洗衣機。看著他一本正經地樣子，還真是讓人心疼。現在每個周末，他都催著我快快掃地，然后他拖地。

二、獨立完成作業，不依賴父母

剛開始上學時，他寫作業時總得有人在旁邊陪著，一旦自己寫了，等家長去看他時，人卻不知去向了，早跑著找其他小朋友玩去了。再看他的作業，唉，一個字：“亂”。接下來就是到處一邊叫，一邊找他，然后就是在不斷地訓斥中再返工重來。大人生氣，他也委屈，這真是讓我們做父母的大傷腦筋，這樣長期下去怎么能行呢？于是，我就在他寫作業之前問他：“兒子，你想不想多玩會呢？”他的答案當然是肯定的。我趁勢就說：“如果自己不能認真獨立地完成作業，讓爸爸或媽媽幫你改錯，會不會多花很多時間呢？”他點點頭。我再說：“那改錯花了時間，玩的時間會多還是會少呢？”他慢慢地明白了我的意思，漸漸地，寫作業的獨立性越來越強了，有時我在旁邊看著時，他會說：“你不用看，我自己能行。”再給他檢查簽字時，錯誤也少得多了。現在一放學，他會把所有的未寫的作業都放在一邊，把寫完的放在另一邊，直到全部寫完，再拿給我們簽字。

三、獨立整理東西，習慣成自然

剛開始上學時的前幾個星期，他的書包都是我給他整理。在整理書包時，我也下意識地讓他在跟前，讓他看著課程表，該拿什么書，在書包里怎么放。后來，他把課程表上的字都認會了，書也都熟悉了，我就在一邊給他削鉛筆，看著他自己整理書包。逐漸地，他習慣了在晚上睡覺之前先把書整理好，然后削好鉛筆放進書包再上床。平日里玩完的玩具也基本上不到處亂扔了，放學或出門回到家，鞋子、書包、衣服都放在合適的位置。

兒子上小學馬上就一年了，在家庭教育的幫助下，我對兒子的教育態度有了很大的改善，這多虧了家庭教育指導，看著兒子越來越懂事，我心里感到由衷的欣慰，我的家庭教育觀念也一天天地隨著兒子的成長而轉變。感謝學校給了家長這么好的機會學習家庭教育，感謝校長、老師耐心地指導，衷心祝福學校的家庭教育辦得越來越好，受益的家長越來越多。

一1班孫辰逸的家長：孫振宇

2013年5月13日

第四篇：單元作文：繼續做好朋友

單元作文：繼續做好朋友

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，也像他那樣一踩。陳明生氣地對我說：“我已經不是你的朋友了，我要和你絕交！”

“絕交就絕交，哼！”

從此，我們誰也不理誰，看也不看誰，經常吵架。但是我的朋友非常少，另外有些都不是知心朋友。我想著陳明以前總在我有困難時幫助我：我有一道題不會做，他就拿來筆和草稿本，耐心地教我，我很快就會做了；有時我不小心摔跤了，他就急忙跑來，扶我起來，對我說：“疼嗎，沒事吧？”我很不好意思，他見了，笑笑說：“咱倆誰跟誰啊，幫個忙應該的。”

一天，班主任王老師叫我和陳明來辦公室。王老師對我們說：“聽說你們倆吵了一架誰也不理誰了，你們兩不是好朋友嗎，怎么會變的這樣？”

陳明說：“我不小心把他的小木船給弄壞了，我明明是不小心的，他就也把我的給弄壞了。”

王老師聽了說：“這點事不應該鬧成這樣，弄壞了應該向他道歉。”然后又對我說：“你也不要那么生氣，既然他是不小心的，你應該站在對方的角度去想。將心比心，你不是知道的嗎？”

我們兩個覺得很不好意思，我對陳明說：“那次對不起了，我不應該態度不好，我們繼續做朋友吧！”

“嗯，其實我也有錯。”他謙虛的說。

說著，我們緊緊地抱在了一起。

指導老師：王綠葉

六年級:婁金康

第五篇：我的朋友作文

我的朋友

你瞧！對面走來了一個可愛的小女孩，她就是我的好朋友——湯晨瑩。她，滿頭烏黑亮麗的頭發，一張可愛的面孔上鑲嵌著一雙小眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張小巧的嘴巴。

她特別喜歡唱歌。在音樂課上，我總是聽到她唱起動聽的歌曲，就像百靈鳥一樣。

她是一個樂于助人的小女孩。記得那是一個冬天，我騎著自行車去跟住在小區里的同學一起踢足球，由于我比較趕時間，就騎得很快，地面很滑。我一不小心摔了一跤，胳膊摔在了地上，鉆心的痛。手上被刮破了，我真有點兒忍不住想哭，眼淚在眼眶里打轉。突然，后面傳來一個聲音：“我扶你起來吧！”當時，我就在心里想這到底是誰。當我把頭轉過去時，看到那是我的同學湯晨瑩，她很關心地問我：“摔到哪了？疼不疼？還可不可以走路？”我呆呆地望著她說：“沒事，就是刮破了點皮，還可以走路。”

這就是我的好朋友——湯晨瑩，她這種樂于助人的品德令我非常敬佩，所以我們那條友誼的鏈子拉得更緊了。