第一篇：初一新生招生工作總結(jié)

2018年西區(qū)初級(jí)中學(xué)初一新生招生工作總結(jié) 根據(jù)西區(qū)文體教育局關(guān)于做好2018年義務(wù)教育中小學(xué)招生工作的通知相關(guān)文件精神，我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局要求，深入研究，廣泛征求意見(jiàn)，制定了符合我校實(shí)際的小升初招生政策。配合西區(qū)文體教育局完成招生工作，在整個(gè)招生過(guò)程中秩序規(guī)范，程序公開(kāi)、公平、公正。到目前為止，我校已基本完成了小升初招生工作任務(wù)。現(xiàn)將我校2018年小升初招生工作總結(jié)如下：

一、工作措施

建立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)了小升初專題會(huì)議，成立以莫秀紅副校長(zhǎng)、卓瓊彩主任為主體的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了明確分工。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后就我校今年的小升初招生工作展開(kāi)廣泛討論，共同商議招生程序以及具體操作事項(xiàng)，并制定出了具體的招生辦法。盡管招生沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，但招生領(lǐng)導(dǎo)小組的建立和有效領(lǐng)導(dǎo)，在招生過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，為我校較好完成本次招生任務(wù)提供了可靠保證。

明確招生程序和工作人員安排，做好細(xì)節(jié)工作布置。本次西區(qū)中學(xué)全體行政配合西區(qū)文體教育局在鐵城初級(jí)中學(xué)完成學(xué)生預(yù)報(bào)名、完成資料驗(yàn)證和電腦排位后，并在鐵城中學(xué)派發(fā)錄取通知書(shū)，由于場(chǎng)地原因，卓主任及時(shí)更換派發(fā)場(chǎng)地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也增派工作人手，確保派發(fā)工作順利完成。派發(fā)完錄取通知書(shū)，學(xué)校也組織好工作人員進(jìn)行報(bào)到相關(guān)工作，在路線指引、場(chǎng)地布置、家長(zhǎng)情緒安撫、校服購(gòu)置等細(xì)節(jié)工作都細(xì)致的安排，確保了新生報(bào)到工作順利高效

二、招生情況：

西區(qū)初級(jí)中學(xué)根據(jù)區(qū)文體教育局安排，預(yù)計(jì)招生500人，目前實(shí)際招生351人，招生率為70.2%，在351人中，有119人為外省戶籍，比例為33.9%，本次招生之所以人數(shù)不滿足區(qū)預(yù)計(jì)招生人數(shù)，主要是很多西區(qū)優(yōu)質(zhì)生源選擇讀其他鎮(zhèn)區(qū)的民辦初中，還有西區(qū)學(xué)子多數(shù)傾向于報(bào)讀鐵城中學(xué)所致

三、存在問(wèn)題以及改進(jìn)方法

1.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名有號(hào)碼牌，而且可以掃二維碼填資料的確挺好，不過(guò)還需添加一個(gè)來(lái)源小學(xué)，便于后期統(tǒng)計(jì)。

2.要提醒區(qū)里面在提供學(xué)生數(shù)據(jù)時(shí)要提供學(xué)生中山學(xué)籍號(hào)，便于學(xué)生后期學(xué)籍調(diào)檔。

3.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名后還需以身份證號(hào)碼篩選那些重復(fù)報(bào)名，避免有些在小學(xué)報(bào)名并參加現(xiàn)場(chǎng)。

4.有些家長(zhǎng)在志愿填報(bào)過(guò)程中，填寫(xiě)了兩個(gè)學(xué)校要注意篩選 5.對(duì)于符合被電腦排位的學(xué)生的篩選，不能只以西區(qū)各小學(xué)為單位，必須以身份證號(hào)碼為準(zhǔn)對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行篩選。6.制作錄取通知書(shū)時(shí)，加上注冊(cè)號(hào)是個(gè)好辦法，不過(guò)要注意注冊(cè)號(hào)要以姓氏排序，避免引發(fā)家長(zhǎng)誤會(huì)。

7.派發(fā)錄取通知書(shū)時(shí)，要在醒目位置多張貼名單，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)注冊(cè)號(hào)，分區(qū)驗(yàn)證材料領(lǐng)取錄取通知書(shū)，用紙質(zhì)復(fù)印件的方式提醒學(xué)生家長(zhǎng)如何辦理接種查驗(yàn)證明。8.在領(lǐng)取錄取通知書(shū)最好同時(shí)讓家長(zhǎng)加入QQ群，并明確他們改好備注名才完成可以領(lǐng)取錄取通知書(shū)離開(kāi)，便于各類信息的通知。

9.對(duì)于已經(jīng)領(lǐng)取錄取通知書(shū)的學(xué)生要將名單提交區(qū)管小學(xué)成績(jī)的工作人員，提前得到西區(qū)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的學(xué)生的成績(jī) 10.新生注冊(cè)可以動(dòng)用家委和學(xué)生志愿者的力量進(jìn)行指引，并設(shè)立家委志愿者報(bào)名點(diǎn)，補(bǔ)充初一家委再生力量，并讓家委代表篩選參加陽(yáng)光分班的家長(zhǎng)

11.新生注冊(cè)根據(jù)號(hào)碼分大小來(lái)分流的確是個(gè)好辦法，而且將家長(zhǎng)安排在三樓階梯教室，有空調(diào)，有話筒的地方等待也是很可取，不過(guò)建議按照學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)的順序入座，確保早到的早注冊(cè)，免得引發(fā)家長(zhǎng)不良情緒。

12.新生注冊(cè)時(shí)，對(duì)于區(qū)沒(méi)有市統(tǒng)考成績(jī)的學(xué)生要咨詢學(xué)生的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)，便于后期分班使用。

第二篇：2011級(jí)初一新生招生辦法

2011級(jí)初一新生招生辦法

副標(biāo)題：發(fā)布日期：2011-05-22 作者： 訪問(wèn)量：1657

揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2011級(jí)初一新生招生辦法

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及《2011年揚(yáng)州市區(qū)初中招生工作意見(jiàn)》（揚(yáng)教基[2011]30號(hào)）文件的有關(guān)精神，本著有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序、有利于減輕小學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、有利于招收適合樹(shù)人學(xué)校教育教學(xué)的學(xué)生，本著“保穩(wěn)定、保均衡、保質(zhì)量”的原則,經(jīng)學(xué)校研究，在前幾年我校招生辦法的基礎(chǔ)上,制定揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校2011年初一新生招生辦法。

一、招生方法：

推薦和面測(cè)相結(jié)合，擇優(yōu)錄取。

二、招生規(guī)模：20班。

三、辦學(xué)地點(diǎn)：

1.南門街校區(qū)（南門街82號(hào)）：14個(gè)班；

2.九龍湖校區(qū)（開(kāi)發(fā)區(qū)毓秀路9號(hào)）：6個(gè)班（國(guó)際部）

四、招生標(biāo)準(zhǔn)：

年齡在13周歲以下（1998年9月1日以后出生），身體健康、品德優(yōu)良、善于交流與合作、行為習(xí)慣好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)秀應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

五、登記報(bào)名須知：

1．網(wǎng)上登記：5月20日開(kāi)始。

網(wǎng)址：樹(shù)人學(xué)校2011 招生網(wǎng)

2．報(bào)名時(shí)間：

6月26日開(kāi)始正式報(bào)名，6月29日前新生交費(fèi)注冊(cè)，7月1日新生名單上報(bào)市教育局。

3．報(bào)名地點(diǎn)：

4.報(bào)名須帶資料：

市區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生：

①《義務(wù)教育學(xué)位通知卡》；

②《學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育報(bào)告書(shū)》4-6年級(jí)原件及復(fù)印件（主要內(nèi)容為成績(jī)和評(píng)語(yǔ)部分）；

③其他獲獎(jiǎng)證書(shū)或等級(jí)證書(shū)等能證明孩子綜合素質(zhì)材料的原件和復(fù)印件；

④2張1寸半身正面彩色近照。

⑤戶口簿原件及小孩那頁(yè)的復(fù)印件

非市區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生：

①書(shū)面入學(xué)申請(qǐng)以及未被其他學(xué)校錄取的書(shū)面保證書(shū)；②《學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育報(bào)告書(shū)》4－6年級(jí)原件及復(fù)印件；

③其他獲獎(jiǎng)證書(shū)或等級(jí)證書(shū)等能證明孩子綜合素質(zhì)材料的原件和復(fù)印件；

④1張1寸半身正面彩色近照；

⑤戶口簿原件及小孩那頁(yè)的復(fù)印件

揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校

2011年5月

第三篇：寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初一新生招生方案

寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初一新生招生方案（面向海曙區(qū)、江東

區(qū)、江北區(qū)、東錢湖旅游度假區(qū)、寧波國(guó)家高新區(qū)）

來(lái)源：發(fā)表時(shí)間：2014/4/21 23:13:50訪問(wèn)次數(shù)：12400

一、培養(yǎng)目標(biāo)和特色

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)、文理并重、個(gè)性鮮明，具有本土情懷和國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

（二）辦學(xué)特色：寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校借鑒國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念，樹(shù)立以人為本的教育思想，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，因材施教，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。實(shí)施“小班化、全外語(yǔ)教學(xué)”為特征的外語(yǔ)教學(xué)模式，外語(yǔ)教學(xué)班學(xué)生數(shù)22人左右，注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力與多文化交流素質(zhì)，關(guān)注聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合應(yīng)用水平；豐富的校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、溝通能力、協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提供了各種實(shí)踐平臺(tái)；國(guó)際化辦學(xué)模式，著眼于拓展學(xué)生的國(guó)際視野，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國(guó)家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解。

二、招生范圍、人數(shù)、收費(fèi)及安排

（一）招生范圍：海曙區(qū)、江東區(qū)、江北區(qū)、寧波國(guó)家高新區(qū)、東錢湖旅游度假區(qū)等區(qū)2014年應(yīng)屆小學(xué)生畢業(yè)生。

（二）招生班額：6個(gè)班，每班約45名學(xué)生。

（三）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，免收學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用。

（四）高中升學(xué)安排：效實(shí)中學(xué)與寧外合作辦學(xué)，從畢業(yè)班中遴選不

少于1個(gè)班的學(xué)生開(kāi)展初高中2.5+0.5+3年的育人模式改革試點(diǎn)；大部分學(xué)生可通過(guò)參加學(xué)校組織的統(tǒng)一測(cè)試，根據(jù)測(cè)試成績(jī)并結(jié)合本人志愿、平時(shí)成績(jī)，依招生政策分別提前進(jìn)入效實(shí)中學(xué)高中部、寧外高中部、效實(shí)中學(xué)國(guó)際部、寧外國(guó)際部就學(xué)。其余學(xué)生由學(xué)校組織進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，參加市中考，根據(jù)中考成績(jī)和志愿，進(jìn)入相應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

三、招收辦法

（一）采用“名額分配到校、小學(xué)擇優(yōu)推薦、寧外直接錄取”的辦法,招收初一新生。

（二）自主招生，從符合登記條件的學(xué)生中擇優(yōu)錄取，招收1個(gè)班的學(xué)生。

四、學(xué)校推薦的條件、名額分配和推薦程序

（一）學(xué)校推薦的學(xué)生必須具備以下基本條件：

1.學(xué)業(yè)和表現(xiàn)優(yōu)秀。各小學(xué)推薦的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是本校應(yīng)屆畢業(yè)生中學(xué)業(yè)成績(jī)（指在五、六年級(jí)期間的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)）名列年級(jí)前茅、學(xué)習(xí)能力出眾；而且在五、六年級(jí)期間，曾經(jīng)一次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生（優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員）或二次被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子。（已經(jīng)取消評(píng)選三好學(xué)生的學(xué)校，請(qǐng)推薦本校等同于三好學(xué)生稱號(hào)的榮譽(yù)獲得者）

2.身體和心理健康。根據(jù)寧外“全寄宿制”要求，所推薦的學(xué)生必須身體和心理健康，獨(dú)立生活和自控能力較強(qiáng),。沒(méi)有不適宜過(guò)寄宿生活的疾病和傳染病，如：哮喘病、心臟疾病、夢(mèng)游、癔病、尿床、癲癇及其它較重的身體或心理疾病等。

3.符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基本生理要求。沒(méi)有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的先天障礙，例如口吃、先天性發(fā)音不準(zhǔn)、吐字有障礙等。

4.認(rèn)同寧外辦學(xué)理念并自愿要求到寧外就讀。

（二）推薦名額分配

由各區(qū)教育行政部門根據(jù)推薦人數(shù)按保證每一所小學(xué)至少有一名推薦生，并參照去年各小學(xué)分配到的推薦人數(shù)，及入學(xué)后學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評(píng)估情況，確定名額并分配到學(xué)校。

（三）推薦工作程序及要求

1.各學(xué)校要建立“寧外招生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及“紀(jì)律檢查小組”，推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)、部分骨干教師、家長(zhǎng)代表、畢業(yè)班年級(jí)組長(zhǎng)和全體畢業(yè)班班主任等組成，并制定推薦辦法、工作程序、具體日程安排等。

2.擇優(yōu)推薦原則：在充分尊重學(xué)生及家長(zhǎng)意愿的前提下，采用“班級(jí)初推、學(xué)業(yè)評(píng)定、綜合考核、好中擇優(yōu)”的方式。各小學(xué)不得限制學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇權(quán)、不得以簡(jiǎn)單隨機(jī)推薦的方式?jīng)Q定推薦人選。

3.推薦辦法須事先上報(bào)各區(qū)教育行政部門，經(jīng)區(qū)教育行政部門同意后備案，并在學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校公告欄上向社會(huì)和家長(zhǎng)公示三天。

4.擇優(yōu)推薦過(guò)程必須按照事先設(shè)定的推薦辦法，嚴(yán)格遵循“公平、公

正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行操作。推薦確定名單必須在學(xué)校的公告欄公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

（四）推薦名單及材料上報(bào)

各學(xué)校推薦的學(xué)生名單在5月8日前送交寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。送交的材料應(yīng)包括：

1.寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初中招生推薦表；

2.學(xué)生近期一寸免冠照片2張。

五、自主招生登記條件、時(shí)間和錄取辦法

（一）自主招生登記條件

除符合以上學(xué)校推薦的條件⑵⑶⑷三條基本條件外，近兩年來(lái)，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，并符合以下條件之一者：

1.在小學(xué)五、六年級(jí)期間，學(xué)業(yè)成績(jī)（指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)）穩(wěn)居年級(jí)前茅、學(xué)習(xí)能力出眾；或曾獲縣市級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.舞蹈獨(dú)舞或群舞領(lǐng)舞節(jié)目獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)及以上；聲樂(lè)獲區(qū)級(jí)獨(dú)唱比賽一等獎(jiǎng)及以上；民樂(lè)獨(dú)奏獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上；管樂(lè)獨(dú)奏或重奏節(jié)目獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上；小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴獲區(qū)獨(dú)奏比賽一等獎(jiǎng)及以上；美術(shù)(西畫(huà)、中國(guó)畫(huà))、書(shū)法(軟筆、硬筆)獲區(qū)一等獎(jiǎng)及以上；

3.在寧波市計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)及以上；

4.在體育項(xiàng)目比賽中獲得寧波市級(jí)個(gè)人第一名或省級(jí)個(gè)人前三名，或健美操方面素質(zhì)出眾的；

5.在科技創(chuàng)新大賽或航空、航天、航海、車輛模型比賽或電腦機(jī)器人比賽中獲寧波市一等獎(jiǎng)及以上；

上述榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)是指由教育行政部門組織的各級(jí)各類評(píng)比、比賽。

（二）自主招生登記時(shí)間和程序

1.凡符合以上登記條件的學(xué)生在5月9日前登錄寧外網(wǎng)站報(bào)名，如實(shí)填寫(xiě)《寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初中招生報(bào)名申請(qǐng)表》。（如填寫(xiě)不實(shí)，一經(jīng)資格審查發(fā)現(xiàn)，將取消報(bào)名資格）。

2.資格審核：學(xué)校組織資格甄別小組，根據(jù)報(bào)名資格，對(duì)提出報(bào)名申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行報(bào)名資格審核。

資格審核時(shí)請(qǐng)隨帶：（1）《寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2014年初中招生報(bào)名申請(qǐng)表》和網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)單（網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后可以下載和打印兩個(gè)表單）；

（2）小學(xué)五、六年級(jí)成績(jī)單原件和復(fù)印件；（3）近兩年內(nèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和復(fù)印件；(4)2張1寸近照。

資格審核具體時(shí)間另行通知，請(qǐng)關(guān)注寧波外國(guó)語(yǔ)學(xué)校網(wǎng)站。

（三）錄取辦法

寧外對(duì)登記的申請(qǐng)材料進(jìn)行審查，從符合登記條件的學(xué)生中擇優(yōu)面談錄取1個(gè)班級(jí)的學(xué)生。（面談時(shí)間另行通知）

面談主要結(jié)合我校辦學(xué)理念與辦學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)考察、面談交流等雙向選擇的環(huán)節(jié)，從身心素質(zhì)、興趣特長(zhǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面，有所側(cè)重地選擇符合條件的學(xué)生。

六、其他事項(xiàng)

（一）為保證招生工作的公正性，市教育局將加強(qiáng)對(duì)寧外招生工作的管理與監(jiān)督。

（二）學(xué)生入學(xué)后，寧外將組織學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評(píng)估，若發(fā)現(xiàn)推薦的學(xué)生學(xué)業(yè)水平明顯偏離常態(tài)，由寧外將情況反饋給當(dāng)?shù)亟逃姓块T，并在下一適當(dāng)減少有關(guān)小學(xué)的推薦名額。

（三）學(xué)校地址：寧波東錢湖旅游度假區(qū)環(huán)湖南路258號(hào)。

（四）招生咨詢電話：0574-88181181

（張老師）

0574-82817508（李老師）

0574-83015046（王老師）

第四篇：中學(xué)迎接初一新生工作總結(jié)

中學(xué)迎接初一新生工作總結(jié)(精選多

篇)

瓜果飄香，秋高氣爽，我校經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備和全面籌劃，于8月17日迎來(lái)900余名新生滿懷憧憬和希望進(jìn)入二中。

這一天，xx二中處處洋溢著歡快喜慶的節(jié)日氣氛。鮮艷的紅色條幅橫跨在校門口，上面“熱烈歡迎初一新同學(xué)”的巨幅大字熱情奪目，溫馨怡人；布置一新的櫥窗、展牌分列甬路兩側(cè)，既有對(duì)我校辦學(xué)理念的詮釋，又有對(duì)新生溫馨的提示；廣場(chǎng)上，校內(nèi)示意圖明確指引各位新生去辦理相應(yīng)的手續(xù)；校園廣播系統(tǒng)播放著歡快的歡迎曲；主教學(xué)樓上的大型彩色電子屏滾動(dòng)播出各項(xiàng)溫馨

提示；班主任老師熱情微笑地站在每個(gè)教室門口……整個(gè)校園張開(kāi)她的懷抱迎接2014年新生的到來(lái)。

此前，我校為迎接新生的到來(lái)制定了詳細(xì)的工作預(yù)案，安排專人接待家長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)生，設(shè)立咨詢臺(tái)，老師們以真誠(chéng)的笑臉和飽滿的熱情向家長(zhǎng)和學(xué)生傳遞著“做學(xué)生愛(ài)戴的老師，辦人民滿意的教育”的信念和“為學(xué)生發(fā)展盡心盡力，負(fù)責(zé)到底”的決心。入學(xué)第一天，我們就要真正做到：讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，選擇二中，就是選擇光明的未來(lái)。

8月18日起，我校將對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，這是我校送給新生的一份大禮，也是新生來(lái)校的第一課，同時(shí)也為八年級(jí)學(xué)生補(bǔ)上軍訓(xùn)這一課。為此校領(lǐng)導(dǎo)在暑假中親赴廊坊，與南京炮兵學(xué)院廊坊校區(qū)的部隊(duì)首長(zhǎng)進(jìn)行接洽，確定了由南京炮兵學(xué)院廊坊校區(qū)的四十名指戰(zhàn)員擔(dān)任學(xué)校軍訓(xùn)教官，提前組織受訓(xùn)班級(jí)的班主任老師與軍訓(xùn)教官們進(jìn)行了深入交流。

相信2014級(jí)的新同學(xué)一定能以入學(xué)軍訓(xùn)為起點(diǎn)，秉承優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，歷經(jīng)三年的刻苦努力，踐行固安二中“平安、健康、文明、進(jìn)取”的辦學(xué)理念，成為“志存高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯”的優(yōu)秀人才。

9月11終于到來(lái)了，這一天烏云密布，天空陰沉沉的，好像是在為當(dāng)年美國(guó)“9.11”事件默哀，然而在這一天，我們廣東商學(xué)院華商學(xué)院是迎接新生的第一天，是在迎接新的開(kāi)始，迎接新的希望。

我們迎接新生是9月11~12日兩天，在這兩天里我獲益良多。

放假回到學(xué)校來(lái)還沒(méi)有試過(guò)6：30就起床的，迎接新生果然不同，他們是新生的一代，很慶幸他們?nèi)松衅渲械囊粋€(gè)“第一次”，雖然是很累，但是就這么兩天，學(xué)生會(huì)迎新工作總結(jié)沒(méi)問(wèn)題。新生也來(lái)得好早，不過(guò)我們的工作人員跟自愿者也都做好了準(zhǔn)備，預(yù)想是沒(méi)有什問(wèn)題的，但是，當(dāng)新生愈來(lái)愈多的時(shí)

候，就慢慢出現(xiàn)了情況：

一、以下是報(bào)到的情況，1、原事先安排把新生的行李放迎新工作總結(jié)在大本營(yíng)里保管，待新生完成報(bào)到程序之后取回，但是下雨的天氣，大本營(yíng)里面不能放太多，而且會(huì)淋濕，盡管后來(lái)說(shuō)是在厚德樓有一間課室用于放新生行李，但是作用不大。

2、學(xué)校是安排了新生家長(zhǎng)有一間休息室，但是空間有限，雖然后來(lái)安排系另有一間休息室，但是由于下雨，新生家長(zhǎng)沒(méi)有雨具不方便過(guò)去，而且有些家長(zhǎng)說(shuō)要等子女，不愿意去系的休息室。

3、在學(xué)校門口的工作人員，接到新生就直接先到系的休息室，而不是道大本營(yíng)。

以上來(lái)三個(gè)問(wèn)題的解決方案是：提議院在指定的教學(xué)樓里設(shè)各系一到兩間的休息室，新生家長(zhǎng)在休息室里休息，避免了“烈日曬，雨天淋”的狀況，工作人員就帶新生到大本營(yíng)簽到，然后完成報(bào)到流程。

在第一天里，我們藝術(shù)系，學(xué)生會(huì)成員加上自愿者是50多號(hào)人，理論上來(lái)說(shuō)，在兩天里接500多的新生是足夠的，但是卻出現(xiàn)人手不夠的情況，問(wèn)題在于新生的行李我們都安排工作人員去接去搬，首先必須明白的一點(diǎn)是，我們起的是指引指導(dǎo)的作用，不是勞動(dòng)力。所以沒(méi)有義務(wù)幫新生搬東西的。對(duì)單槍匹馬來(lái)的就一定得幫。如果人手是真的不夠要求大一大二的班干部參加，參加的加學(xué)分，不參加的罰學(xué)分侍候。

在自愿者方面，發(fā)現(xiàn)總是就那幾個(gè)人跑來(lái)跑去幫忙，其他的很少走動(dòng)，形成工作效率降低，影響其他程序的工作。解決方案是：制作號(hào)碼牌，“1~100”之類的每個(gè)自愿者身上都貼一個(gè)，接新生或者做其他事情按照號(hào)碼牌輪流的上，保證每個(gè)自愿者都幫上忙，否者擺著也難看。

為提到工作人員的積極性，迎接新生后應(yīng)該開(kāi)個(gè)大會(huì)對(duì)真正幫得上忙的給予名單與實(shí)物表彰，畢竟看得到的東西

才是實(shí)在的。

雖然是有很多問(wèn)題，但是在這次的迎新算是圓滿結(jié)束，看到了師弟師妹們的成長(zhǎng)，同時(shí)也看到了自己的不足，不足在于自己還不夠用心，心想事成，只有用心去做一件事，它最后才會(huì)有更好的結(jié)果，所以我應(yīng)該更用心去做好。

9月是收獲的季節(jié)，鞍山師范學(xué)院體育系也有自己的收獲——10級(jí)新生，這是一筆了不起的財(cái)富，他們代表著鞍山師范學(xué)院體育系的未來(lái)和希望！

我校報(bào)到注冊(cè)的時(shí)間是 9月4日，今年我系新生人數(shù)119人。為做好迎接新生的工作，9月3日晚我系召開(kāi)迎新工作會(huì)議，會(huì)議上制定了詳細(xì)方案，進(jìn)行分工，明確任務(wù)。9月4日早晨體育系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部按照既定的計(jì)劃全面展開(kāi)了迎接新生的工作，并在我系主任王德民、副書(shū)記徐鐵軍、輔導(dǎo)員譚成鋼等老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮下，各部門、各小組分工合作，有序的進(jìn)行著新生的接待工作，使得本次迎新工作圓滿成功。

為了迎新生能順利進(jìn)行，我系在各個(gè)地點(diǎn)都安排了接待新生人員。車站接待3人，系門口接站人員9人，理化實(shí)驗(yàn)樓接待人員12人，宿舍接待人員8人，引導(dǎo)員47人。同時(shí)為了使新生能順利辦理入學(xué)手續(xù)，我系學(xué)生會(huì)實(shí)行一帶一的工作方式，責(zé)任到人。從新生的接待到報(bào)到、住宿，由學(xué)生干部全程負(fù)責(zé)。無(wú)論是細(xì)節(jié)上的小問(wèn)題，還是一些較為常見(jiàn)的問(wèn)題，學(xué)校都已經(jīng)為新生提供最方便的服務(wù)和幫助，讓新生在進(jìn)校的那一刻就能感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的歡迎和關(guān)心，家長(zhǎng)們對(duì)此表示滿意。面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，新生的內(nèi)心多少有些忐忑不安，都或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。但我系細(xì)致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺(jué)，其中一個(gè)新生就說(shuō)：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡(jiǎn)直超乎想象！”還有一些新生家長(zhǎng)說(shuō)：“看見(jiàn)你們這樣熱情的接待，這樣熱情的服務(wù)，我們很放心孩子待在這。”

通過(guò)這次接新生可以看出學(xué)生干部表現(xiàn)的都很出色，尤其是中午，大家都跑的滿頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)人喊累，中途退縮。他們認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度向廣大新生和家長(zhǎng)展示了我們體育系人的風(fēng)采，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

下午3點(diǎn)新生全部到齊，并在系體育館召開(kāi)新生家長(zhǎng)座談會(huì)和全體新生大會(huì)，出席會(huì)議的有徐鐵軍書(shū)記、輔導(dǎo)員譚成剛老師、2位助理輔導(dǎo)員、各班級(jí)導(dǎo)生級(jí)全體新生，會(huì)議由徐鐵軍副書(shū)記主持。首先，徐書(shū)記簡(jiǎn)單的對(duì)體育系作了介紹，10級(jí)新生兩年后分專業(yè)，依據(jù)成績(jī)選擇專業(yè)，專業(yè)包括體育教育和社會(huì)體育。教學(xué)方面，師資力量較強(qiáng)，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣?shì)^深的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師34人，教授3人，副教授17人，講師13人，助教1人，其中博士1人，碩士19人，國(guó)際級(jí)裁判員1人，國(guó)家級(jí)裁判2人。近年來(lái)，具有研究生學(xué)歷的年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師已成為教師隊(duì)伍的主體，并形成了力量較

強(qiáng)、水平較高的教學(xué)科研隊(duì)伍，其中體育科研所所長(zhǎng)劉志敏教授在全國(guó)享有盛譽(yù)。同時(shí)，我系多位畢業(yè)生成功就業(yè)，面對(duì)當(dāng)今巨大的就業(yè)壓力，每年都有大批考研、當(dāng)兵、從事教練、考取教師的學(xué)生。最后由于剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，安全問(wèn)題尤為注意，無(wú)論是人身安全還是財(cái)產(chǎn)安全都不容忽視。

晚上，體育系主任王德民、教學(xué)主任馬斌、副書(shū)記徐鐵軍、辦公室主任王建軍等多位老師帶領(lǐng)新生導(dǎo)生、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)成員等一行前往新生宿舍，積極了解新生的入住情況。在走訪過(guò)程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師就學(xué)生關(guān)心的專業(yè)建設(shè)、軍訓(xùn)安排、學(xué)生宿舍相關(guān)管理制度等，為新生們做了介紹和講解，新生同學(xué)都表示，感謝系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力適應(yīng)大學(xué)生活。

至此，體育系10級(jí)新生迎接工作圓滿結(jié)束。10級(jí)新生他們帶著向往和期望進(jìn)入大學(xué)校園，在這里展現(xiàn)出一份青

春和活力，相信明天的體育系因有他們的到來(lái)而更加精彩。同時(shí)，迎新志愿者心中也有一種東西讓他們感到充實(shí)，這是服務(wù)的樂(lè)趣，是付出的欣喜，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。讓人生從此刻升級(jí)，讓夢(mèng)想在這里插上翅膀，放飛希望，去追尋心中的夢(mèng)！

9月是收獲的季節(jié)，鞍山師范學(xué)院體育系也有自己的收獲——10級(jí)新生，這是一筆了不起的財(cái)富，他們代表著鞍山師范學(xué)院體育系的未來(lái)和希望！

我校報(bào)到注冊(cè)的時(shí)間是 9月4日，今年我系新生人數(shù)119人。為做好迎接新生的工作，9月3日晚我系召開(kāi)迎新工作會(huì)議，會(huì)議上制定了詳細(xì)方案，進(jìn)行分工，明確任務(wù)。9月4日早晨體育系分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部按照既定的計(jì)劃全面展開(kāi)了迎接新生的工作，并在我系主任王德民、副書(shū)記徐鐵軍、輔導(dǎo)員譚成鋼等老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮下，各部門、各小組分工合作，有序的進(jìn)行著新生的接待工作，使得本次迎新工作圓滿成功。

為了迎新生能順利進(jìn)行，我系在各個(gè)地點(diǎn)都安排了接待新生人員。車站接待3人，系門口接站人員9人，理化實(shí)驗(yàn)樓接待人員12人，宿舍接待人員8人，引導(dǎo)員47人。同時(shí)為了使新生能順利辦理入學(xué)手續(xù)，我系學(xué)生會(huì)實(shí)行一帶一的工作方式，責(zé)任到人。從新生的接待到報(bào)到、住宿，由學(xué)生干部全程負(fù)責(zé)。無(wú)論是細(xì)節(jié)上的小問(wèn)題，還是一些較為常見(jiàn)的問(wèn)題，學(xué)校都已經(jīng)為新生提供最方便的服務(wù)和幫助，讓新生在進(jìn)校的那一刻就能感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的歡迎和關(guān)心，家長(zhǎng)們對(duì)此表示滿意。面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群，新生的內(nèi)心多少有些忐忑不安，都或多或少有點(diǎn)不適應(yīng)。但我系細(xì)致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺(jué)，其中一個(gè)新生就說(shuō)：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡(jiǎn)直超乎想象！”還有一些新生家長(zhǎng)說(shuō)：“看見(jiàn)你們這樣熱情的接待，這樣熱情的服務(wù)，我們很放心孩子待在這。”

通過(guò)這次接新生可以看出學(xué)生干部表現(xiàn)的都很出色，尤其是中午，大家都跑的滿頭大汗，但是沒(méi)有一個(gè)人喊累，中途退縮。他們認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度向廣大新生和家長(zhǎng)展示了我們體育系人的風(fēng)采，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

晚上，體育系主任王德民、教學(xué)主任馬斌、副書(shū)記徐鐵軍、辦公室主任王建軍等多位老師帶領(lǐng)新生導(dǎo)生、助理輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)成員等一行前往新生宿舍，積極了解新生的入住情況。在走訪過(guò)程中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師就學(xué)生關(guān)心的專業(yè)建設(shè)、軍訓(xùn)安排、學(xué)生宿舍相關(guān)管理制度等，為新生們做了介紹和講解，新生同學(xué)都表示，感謝系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力適應(yīng)大學(xué)生活。

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至此，體育系10級(jí)新生迎接工作圓滿結(jié)束。10級(jí)新生他們帶著向往和期望進(jìn)入大學(xué)校園，在這里展現(xiàn)出一份青春和活力，相信明天的體育系因有他們的到來(lái)而更加精彩。同時(shí)，迎新志愿者

心中也有一種東西讓他們感到充實(shí)，這是服務(wù)的樂(lè)趣，是付出的欣喜，是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。讓人生從此刻升級(jí)，讓夢(mèng)想在這里插上翅膀，放飛希望，去追尋心中的夢(mèng)！

迎接新生工作總結(jié)

金秋送爽，萬(wàn)物歡顏。我們輕輕地送走了酷熱難耐的夏天，迎來(lái)了天高云淡的秋季，也迎來(lái)了帶著理想的希冀踏上新的人生之旅的莘莘學(xué)子。9月7日、8日、9日為我院新生報(bào)到時(shí)間，在系領(lǐng)導(dǎo)、老師和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)和全部同學(xué)的努力下，迎接新生的工作順利完成。現(xiàn)將此次迎接新生工作總結(jié)如下：

一．迎新前準(zhǔn)備

為了做好迎新接待工作，讓新同學(xué)感覺(jué)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，迎新前期我們做了充足的準(zhǔn)備，擬定出《迎新生策劃方案》,做了細(xì)致的分工安排，成立了迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)注冊(cè)報(bào)到組、接待組和后勤保障組等。11級(jí)同學(xué)都積極參與其中，由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)

領(lǐng)頭，各部門分工合作、各施其職，工作開(kāi)展的有條不紊。注冊(cè)報(bào)到組主要負(fù)責(zé)核實(shí)新生身份及收取入學(xué)通知書(shū)準(zhǔn)考證并登記注冊(cè)。后勤組主要負(fù)責(zé)迎新接待站的物品準(zhǔn)備及看置，接待組主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)新生辦理相關(guān)的入學(xué)手續(xù)。

二．值得借鑒的方面 人員的安排：本次迎接新生的每個(gè)負(fù)責(zé)人都是責(zé)任心比較強(qiáng)的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各部長(zhǎng)，成員均是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事以及志愿者；另外，各項(xiàng)工作都明確了職責(zé)，信息傳遞較快，有利于隨時(shí)隨地處理突發(fā)事件，同時(shí)也可以應(yīng)付報(bào)告高峰期的局面。

時(shí)間安排上：“早出晚歸 ” 的工作時(shí)間安排。通過(guò)這樣的安排，最大限度地保證了在新生報(bào)告的各個(gè)時(shí)間段，工作現(xiàn)場(chǎng)都有人員負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，也為新生的報(bào)告提供了盡可能的便利。

全面的工作方式：每一個(gè)新生從一踏入學(xué)校的那一時(shí)刻起，就由我們的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事或班干部負(fù)責(zé)接待，直到辦完一切手續(xù)安頓新生進(jìn)入宿舍，幫

其進(jìn)

行宿舍物品安置，全部過(guò)程由同一個(gè)學(xué)生干部負(fù)責(zé)，這種接待方式得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)以及系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

每個(gè)學(xué)生干部在開(kāi)展工作之前，都對(duì)其進(jìn)行接待新生工作的指導(dǎo)，以便先對(duì)接新生工作流程的熟悉，做到對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)都應(yīng)變有方，隨時(shí)可以補(bǔ)充到人手不足的任何一個(gè)工作環(huán)節(jié)之中，以致不造成現(xiàn)場(chǎng)的混亂。

在接下來(lái)的工作中，我們都還會(huì)堅(jiān)持下去，有時(shí)間允許的情況下就盡量多和新生們接觸，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向和困難，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。三．對(duì)下一屆迎接新生工作的幾點(diǎn)建議

1.工作開(kāi)展之前盡量留有足夠的時(shí)間去做好充分的準(zhǔn)備，合理分工并落實(shí)好各主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)。

2.采取計(jì)劃書(shū)的工作準(zhǔn)備形式。盡可能地完善計(jì)劃落實(shí)時(shí)要有靈活性，工作后認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3.人員安排的靈活性。由于新生大部分是在第一天到校報(bào)告，所以第一天的接待人員要安排較為充分，應(yīng)付高峰期的緊張局勢(shì)。

4.在全校報(bào)告的高峰期時(shí)間，讓新生先辦理登記和宿舍安排的手續(xù)，盡快安排新生到宿舍區(qū)安定下來(lái)，以此來(lái)緩解高峰期學(xué)生多的問(wèn)題，并于第二天再補(bǔ)辦其它的手續(xù)，屆時(shí)，由于報(bào)告學(xué)生明顯減少，可以節(jié)省排隊(duì)辦理手續(xù)的時(shí)間，學(xué)生也不會(huì)由于長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)而感到過(guò)于勞累。

5.理順工作要點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)工作流程的熟悉與了解，并在資料整理這個(gè)環(huán)節(jié)提起高度的重視。

6.加強(qiáng)對(duì)新生的引導(dǎo)和關(guān)心，特別是在報(bào)到后的這段時(shí)間，適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些活動(dòng)，讓他們過(guò)得充實(shí)、過(guò)得開(kāi)心，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

展望未來(lái)，我們團(tuán)總支學(xué)生會(huì)任重道遠(yuǎn)，我們決心繼往開(kāi)來(lái)，努力成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、永葆青春的團(tuán)體。

化學(xué)與化學(xué)工程系團(tuán)總支二〇一四年九月

第五篇：省莊二中新生招生工作總結(jié)

省莊二中新生招生工作總結(jié)

2013

省莊二中初中義務(wù)教育階段新生招生范圍是泰新路以南10個(gè)自然村的學(xué)生。

2013年我校在招生工作中認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局招生工作精神，領(lǐng)會(huì)各種招生政策，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)的原則；堅(jiān)持教育均衡發(fā)展的原則；堅(jiān)持維護(hù)正常的招生秩序，推進(jìn)義務(wù)教育階段素質(zhì)教育的健康發(fā)展。

在實(shí)施招生過(guò)程中嚴(yán)格按照區(qū)教育局招生工作會(huì)議精神執(zhí)行，并進(jìn)行規(guī)范操作。學(xué)校按照區(qū)教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃進(jìn)行招生，嚴(yán)格審查報(bào)名材料原件和復(fù)印件，嚴(yán)禁招收非施教區(qū)學(xué)生。

為了穩(wěn)定，保住管轄內(nèi)的生源，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。2013年8月學(xué)校在召開(kāi)的校務(wù)行政會(huì)上，成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李明尚校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，周廣平副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員有校辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處各處主任擔(dān)任，確立了學(xué)校招生辦公室，2013年秋季初中招生工作正式啟動(dòng)，并制定了詳細(xì)的省莊二中應(yīng)對(duì)突發(fā)事件預(yù)案，將招生工作落到實(shí)處。

學(xué)校招生辦公室組織人員在校門口張貼了招生簡(jiǎn)章，和施教區(qū)內(nèi)小學(xué)進(jìn)行了五年級(jí)畢業(yè)生信息對(duì)接，在區(qū)教育局規(guī)定招生時(shí)間內(nèi)，設(shè)置了新生報(bào)名窗口，熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)，并提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)。由于工作細(xì)心、熱心，操作規(guī)范，因此我校初中招生和入學(xué)工作進(jìn)展一切順利。

至開(kāi)學(xué)之日，共招收施教區(qū)完全符合條件的初一新生共165人，其中男生人，女生 人。共編成4個(gè)平行班。

在今年的招生工作中，我們很清晰地認(rèn)識(shí)到，今年我校招生工作還存在問(wèn)題：

1、對(duì)招生政策的宣傳工作還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教學(xué)質(zhì)量是永恒主題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量是穩(wěn)住生源的關(guān)鍵所在。學(xué)校必須以自已實(shí)實(shí)在在的教學(xué)質(zhì)量贏得社會(huì)贊譽(yù)，以教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)招生。

3、加強(qiáng)對(duì)招生工作的一系列程序、環(huán)節(jié)工作處理經(jīng)驗(yàn)的積累，在解答家長(zhǎng)和學(xué)生疑難問(wèn)題時(shí)，形成自己的一套方法，進(jìn)一步熟悉政策的把握。從而為明年的招生工作做好有益的積累和準(zhǔn)備。相信，在學(xué)校上下共同努力下，在學(xué)校辦學(xué)條件逐步完備下，在學(xué)校聲譽(yù)與日俱增下，我們的招生工作將會(huì)更加順利。在此向教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校招生工作的關(guān)心和支持表達(dá)衷心的謝意。

泰山區(qū)省莊二中

2013年9月1日