第一篇：人教版二年級下冊數學期末復習試卷四套合一
人教版二年級下冊數學期末試卷
姓名成績
一、填空。
1、40個十是()；10個百是()，10個千是()
2、4206是（）位數，最高位是（），計數單位是（）。
3、比687少96的數是（）388比112多（）
4、一個數從右邊起第()位是百位，第()位是千位。
5、一個四位數，最高位是6，十位上是5，其余數位上的數是0，這個數寫作（）
讀作（）。
6、根據每組數排列的規律接著往下寫：
(1)270、280、290、、。
(2)996、997、998、、。
7、填上合適的單位。
一塊橡皮長3()一個雞蛋重50（）
文具盒長大約2()房間寬4()
8、在○里填上>、<或 =。
3千克+2000克 ○ 5千克967-158○809
34×6○18025×6○1207×52○350
39×5○20015×6○10063×4○2409、在□里填上一個適當的數。
785<□84□10>6□410、三（1）班同學去植樹，如果每人植8棵，則多２棵；如果每人植9棵，則少５棵。這批樹苗一共有（）棵。
11、用４、９、３這三個數字組成的三位數中，（）和（）相加的和最大；（）和（）相減的差最大。
12、五星紅旗緩緩升起，是一種（）現象。
二、判斷：
（1）讀數和寫數時，都要從最高位讀起和寫起。（）
（2）在減法中，被減數必須大于減數。（）
（3）一個四位數減一個三位數，可能得一個三位數，也可能得一個四位數。
（）
（4）1千克棉花和1000克鐵比較，鐵比較重。（）
第二篇：六年級下冊數學期末復習試卷
(一)填空(共24分，每題2分)
1．我國目前沙化土地面積已經達到一百七十三萬九千七百平方千米，這個數寫作（）平方千米，約占國土面積的18.12％。
2．在一幅比例尺為1∶60000的地圖上，育才小學到少年宮的路程是3厘米，實際路程應該是（）千米。
3．一個直角三角形的三個內角的度數比是1：2：1，如果將三角形按邊分類，這個三角形是（）三角形。
4-5．填合適的單位名稱。
課桌的面積大約是30（）一輛小貨車的載重量是2（）
小轎車的油箱容積約37（）杭州灣跨海大橋全長36（）
6．一個圓錐體底面周長是94.2厘米，高是25厘米，它的體積是（）立方厘米。
7．甲、乙兩數的比值是，若甲數和乙數同時乘0.469，則甲乙兩數的最簡整數比是（）：（）。
8.甲數是乙數的,乙數比甲數多（）%,甲數比乙數少（）%。
9．若a：b=2：3，b：c=1：2，且a+b+c=66，則a=（）。
10．右圖一個小立方體的體積占大立方體的（）%。
11．把24分米長的鐵絲折成一個最大的正方形，它的面積是（）平方分米，如果把這根鐵絲折成一個最大的正方體，它的體積是（）立方分米。12．如下圖，兩個圖形的周長相等，則a：c=（）：（）
1、一個數的百萬位是8，萬位是9，千位是5，十位是4，其余各位都是0，這個數寫作（），省略萬位后的尾數約是（）萬。
2、1 的分數單位是（），再添上（）個這樣的分數單位是最小的質數。
3、一個數的 是20，這個數的20%是（）。
4、將1.75 ：2.25化成最簡整數比是（），比值是（）。
5、籃球、排球、足球個數的比是5 ：3 ：2，籃球占總數的，排球占總數的，足球占總數的 ；籃球是排球的，是足球的 ；排球是籃球的，是足球的 ；籃球比排球多發，足球比排球少。
6、正方形的邊長增加10%后，面積是原來的（）%。
7、走同一段路，甲要2小時，乙要3小時，甲的速度比乙的速度快。
8、2÷5 ===（）：（）=（）%
9、1.2小時 =（）小時（）分6.2公頃 =（）平方米
10、甲數是a，乙數比甲數的3倍少0.3，乙數是（）。
二、判斷題（5分）
（1）一個長方體，它的長、寬、高都擴大2倍，它的體積擴大6倍。（2）甲車間的出勤率比乙車間高，說明甲車間人數比乙車間人數多。（3）自然數是由質數和合數組成的。()
（4）比例尺一定，圖上距離與實際距離成反比例。()
（5）甲數的 1/6等于乙數的1/5等，甲數與乙數的比是6:5()
三、把正確的答案的序號寫在括號里（5分）
（1）三洋電視機廠為了能清楚地表示出上半年月產量的多少與增減變化的情況，應繪制（）。
A、條形統計圖B、折線統計圖C、扇形統計圖
（2）兩個變量X和Y，當X?Y=45時，X和Y是（）。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例
（3）的分母增加15，要使分數大小不變，分子應擴大（）。
A、4倍B、3倍C、15倍D、6倍
（4）將 米平均分成（）份，每份是 米。
A、18B、54C、6
（5）把20克糖溶解在80克開水中，這時糖水中含糖（）。
A、B、20%C、D、20克
四、填空題（16分）
（1）3.45小時=（）小時（）分50平方米=（）公頃
（2）7千克比（）少 千克 ；20噸增加（）%后是25噸
（3）450007020讀作（），省略萬后面的尾數約是（）。（4）1:（）= =25÷
（）=（）%= 二成（5）把1、1.3、1.13、133.3%和1.34這五個數按從小到大順序用“<”號連接起來是
（）。
（6）A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公約數是（），最小公倍數是（）。
（7）今天食堂買回四種菜，包菜和花菜共53千克，花菜和白菜共40千克，白菜和菠菜共
28千克，包菜和菠菜共（）千克，四種菜共（）千克。
（8）一個圓柱和一個圓錐的底面積和體積分別相等，圓錐的高1.8?
二、判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（8分）
1、兩個數的積一定大于其中一個因數。（）
2、0除以任何數都得0。（）
3、一個數的近似數是1萬，這個數最大是9999。（）
4、如果a÷b = 2 …… 1，那么（5a）÷（5b）= 2 …… 1（1、兩個數的積一定大于其中一個因數。（）
2、0除以任何數都得0。（）
3、一個數的近似數是1萬，這個數最大是9999。（）
4、如果a÷b = 2 …… 1，那么（5a）÷（5b）= 2 …… 1（）
一、填空題（20分）
2、0.5=（）%=1：（）=（）／（）。
3、4比5少（）%，5比4多（）%。
4、甲乙兩數的平均數是12，它們的比是3：8，甲是（），乙是（）。
5、一根繩子可以圍成一個圓和一個長方形，那么，這個圓的面積（）長方形的面積。
6、把一個正方形平均分成五份，每份占這個正方形的（）%。
8、一個數的25%是3，這個數是（）。
9、一輛汽車，3小時行了240千米，路程和時間得比是（），比值是（），這個比值表示（）。
10、甲車每小時行60千米，乙車每小時行80千米，甲乙兩車的速度比是
（）。
二、判斷題(10分）
1、大圓的圓周率比小圓的圓周率大。
2、比的后項不能為0。
3、比值=前項÷后項。
4、圓環就是兩個圓套在一起。
5、5比4多25%，4就比5少25%。
三、選擇題（10分）
1、一杯鹽水的含鹽率是20%，那么鹽與水的比是（）。
A 1：4B 1：5C 1：62、大圓的半徑與小圓的半徑比是2：1，它們的面積比是().A 2：1B 4：1C 4：23、一件衣服先提價20%，再降價20%，現價比原價（）。
A 降低了B 提高了C 不變
4、今天的出勤率是98%，有1人沒來，那么，這個班有（）人。
A 100B 50C 無法確定
5、男生是女生的110%，那，那男女人數比是（）。
A 10：11B 1：2C11：10
一、判斷題(2分)
行同一段路，甲用5小時，乙用4小時，甲乙速度的比是5:4().是4:5().二、填空題(1-7每題 1分, 8-12每題 2分, 第13小題 3分, 共 20分)
1.在一個圓里有()條直徑,()條半徑．
2.3.3.25小時=()小時()分
4.5.把0.763737……精確到十分位是(),用循環節表示是()．
6.在1, 2, 3, 13, 27, 49和50這七個數中,()是奇數()是偶數
()是質數()是合數
7.在直角三角形中, 其中一個銳角是38°, 另一個銳角是()度．
8.150000平方米=()公頃．
9.八億九千零五寫作(), 把它改寫成以億作單位的數是(), 省略億后面的尾
數約是()．
10.8、16和20的最大公約數是(), 最小公倍數是()．
11.把84分解質因數是()．
（二）判斷(共5分，每題1分)
1．質數只有兩個約數。（）
2．幾個真分數連乘的積，與這幾個真分數連除的商相比，積小于商。3．兩種相關
聯的量不成正比例，就成反比例。4．圓錐的側面展開后是一
個等腰三角形。5．醫生要記錄一位發燒病人體溫變化情
況，選擇折線統計圖表示最合適。（）
八、解決問題（每題6分，共24分。）
1、一塊長方形木板，長45米，寬20米。為環保充分利用，需要在這塊木板上截下一個最
大的圓，請你計算圓的面積是多少平方米？
2.一個圓柱形油桶底面周長是12.56分米，高是10分米，現裝滿汽油，如果每升汽油重
0.85千克，這個桶共可裝汽油多少千克？
3、為環保糧倉做成圓柱形。一個圓柱形糧倉，從里面量底面半徑是2.5米，高是2米。這
個糧倉能裝稻谷多少立方米？如果每立方米稻谷約重545千克，這個糧倉裝的稻谷大約有
多少千克？（得數保留整千克）
3、植樹護綠是環境保護的重要內容。三新村開展植樹造林活動，5人 共植樹90棵，照這
樣計算，30人共植樹多少棵？（用比例知識解）
一、我會填：（每題2分，共18分。）
1、一個數的億位上是
5、萬級和個級的最高位上也是5，其余數位上都是0，這個數寫作（），省略億位后面的尾數是（）。
3、6.596596……是循環小數，用簡便方法記作（），把它保留兩位小數是（）。
5、在我們學過的平面圖形中，（）的對稱軸條數最多，有（）條。
6、煤是不可再生資源，把3噸煤平均分成5份，每份是3噸煤的（）。
7、在l——20的自然數中，（）既是偶數又是質數；（）既是奇數又是合數。
8、小紅讀一本320頁的書，第一天讀了它，第二天應從第（）頁開始讀。
9、一個直角三角形，有一個銳角是35°，另一個銳角是（）。
二、我會選：（把正確答案的序號填在括號里）
1、在一幅地圖上，用2厘米表示實際距離90千米，這幅地圖的比例尺是（）。
2、兩個數相除，商50余30，如果被除數和除數同時縮小10倍，所得的商和余數是（）。（l）商5余3（2）商50余3（3）商5余30（4）商50余303、科技小組用500粒小麥種子進行發芽試驗，結果20粒沒發芽。發芽率是（）。
（1）250%（2）3.85%（3）96%（4）4%
4、4x＋8錯寫成4（x＋8），結果比原來（）。
（1）多4（2）少4（3）多24（4）少24
三、判斷（正確的在括號里畫“”，錯的在括號里畫“×”。）
1、分數單位大的分數一定大于分數單位小的分數。（）
2、一個乒乓球的重量約是3千克。（）
3、一個圓有無數條半徑，它們都相等。（）
4、把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1：10。（）
一、填空。1．2030千克=()噸=()噸()千克。
2．五十六萬七千寫作()改寫成以“萬”為單位的數是()萬。
二、選擇正確答案填在()里。
1．甲數比乙數多20％，乙數就比甲數少()
2．直角三角形的高有________條
3．一個圓柱和一個圓錐底面周長的比是2∶3，它們體積的比是5∶6，圓錐與圓柱高的最簡單的整數比是()
三、判斷下面備題，正確的在()里面畫“√”，錯誤的畫“×”。
1．單價一定，數量和總價成正比例。()2．所有的整數都有倒數。()5．在一幅比例尺是1∶200000的地圖上，量得甲、乙兩地的圖上距離是b厘米，甲、乙兩地的實際距離是2b千米。()6．定價25元的商品，先降價20％，后來又提價20％，現在售價是原價的96％。()
七、解答下面基本應用題。
1．某洗染廠，上半年計劃用水400噸，實際用水388噸，節約了百分之幾？
2．劉師傅生產一批零件，4天生產了128個，照這樣，要生產224個零件，需要多少天？(用兩種方法解答)
3．六二班人數比六一班多12.5％，六二班有45人，六一班比六二班少多少人？
二、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，5分）
1一個自然數不是質數就是合數。()
三、2、從A地到B地，甲車要行10小時，乙車要行8小時，乙車的速度比甲車快
25。()
3、圓錐的底面積一定，高和體積成正比例。()
4、把20克農藥放入到580克水中，農藥和藥水的比是130。（）
5、通過圓心的線段叫直徑。（）
1.5立方米＝()立方分米＝()毫升
2.8平方米8平方分米＝()平方米＝()平方分米
3.6700米＝()千米()米＝()千米
4.一個長方形果園，長200米，寬50米，這個果園占地()公頃．
5.6.3公頃＝()平方米
6.在一條直線上有A、B、C三點，有()條線段，有()條射線．
7.圓周率是()與()的比值． 8.把一段圓柱形木料削成一個最大的圓錐體，削去部分的體積是圓錐體的()
9.從9時到10時，分針旋轉了()度，時針旋轉了()度． 10.3個圓柱形鉛錠，可以熔鑄成()個與它等底等高的圓錐形鉛錠．
11.用鐵絲焊接成一個長10厘米，寬6厘米，高4厘米的長方體框架，至少需要
()厘米鐵絲．
12.兩條直線相交，組成4個角，如果其中一個角是90°，那么其他三個角各是()度，這兩條直線叫做()．
13.把3個1立方厘米的小正方體木塊拼成一個長方體木塊，這個長方體木塊的體積是
()，表面積是()．
1.2.3小時 =（）時（）分 0.75立方米 =（）升
4.08噸=()千克，3.9升=()毫升。
2．30平方米比24平方米多（）% 5米的（）%是2米
75噸增加（）%是93噸（）千克比45千克多40%
3．從下面的比中選出兩個比組成一個比例是()
2：1 2.4:3 : 0.5：0.254、王叔叔看中一套運動裝，標價1200元，經過還價，打八五折買到，王叔叔實際付了（）元買了這套運動裝。
5． 的分數單位是（），當a是（）時，這個數的倒數就是最小的質數。
6.動物園里有斑馬x只，猴子的數量是斑馬的6倍，動物園有猴子（）只，猴子比斑馬多（）只。
7.小強的媽媽在銀行存了5000元，定期兩年，年利率是2.70%，到期時，她可得稅后利息（）元。
8.100問》，獲得稿費5000元，按規定，超出800元的部分應繳納14%的個人所得稅。陳老師實際得到稿費（）元。
9．一臺壓路機的前輪是圓柱形，輪寬15米，直徑1米，前輪滾動一周，壓輪機前進（）米，壓路的面積是（）平方米。
10．六年級2班某天的出勤人數45人，病假4人，事假1人，這天的出勤率是（）。
11、一幅地圖，圖上用5厘米的長度表示實際距離20千米的距離。
一、填空 12%
1、六（1）班有男生24人，女生30人。女生人數是男生的（）%，女生人數是全班人數的，女生人數比男生人數多（）%，男生人數比女生人數少（）%
2、24的25%是（），比24少25%的數是（）。一個數的15%是24，這個數是（）。
30比（）多20%。比一個數少20%的數是20，這個數是（）。（）比25少20%。
3、修一條公路，第一天修了它的20%，第二天修了它的。
⑴兩天共修45米，45米占全長的（）。⑵第二天比第一天多修5米。5米相當于全長的（）。⑶還剩下55米沒有修，55米是全長的（）。
一、填空題。（每空1分，共20分）
l、一個數的億位上是
5、萬級和個級的最高位上也是5，其余數位上都是0，這個數寫作（），省略萬位后面的尾數是（）。
2、0.375的小數單位是（），它有（）個這樣的單位。
3、6.596596……是（）循環小數，用簡便方法記作（），把它保留兩位小數是（）。
5、在l——20的自然數中，（）既是偶數又是質數；（）既是奇數又是合數。
6、甲數=2×3×5，乙數=2×3×3，甲數和乙數的最大公約數是（）。最小公倍數是（）。
二、一、判斷題：（每題1分，共4分）
1、今年是2004年，把2004分解質因數為2004=1×2×2×3×167。… …
3、桃樹的棵數是梨樹的20%，那么桃樹與梨樹的比是5∶1。………………（）
（2）x、y是兩種相關聯的量，若3x=5y，則x、y成反比例。（）（3）一個長方形的長和寬各增加3米，它的面積就增加9平方米。………（）
（4）李師傅做100個零件，合格率是95%，如果再做2個合格零件，那么合格率就達到了97%。…（）
（5）分母是18的最簡真分數共有6個。……（）
一、填空題。（10分）
1、6045809090讀作（）、“四舍五入”到萬位的近似數記作（）萬。
2、的分數單位是（），去掉（）個這樣的分數單位、它就變為最小的合數。
3、在0.67、66％、和0.666這四個數中，最大的數最（），最小的數是（）。
4、1到9的九個數字中，相鄰的兩個數都是質數的是（）和（），相鄰的兩個數都是合數的是（）和（）。
一、填空題。
1．把下面的“成數”改寫成百分數。
五成()、七成()、三成五()、十成()
2．把下面的百分數改寫成“成數”
30％()45％()10％()95％()
3．利息=()×()×()
4．30千克是50千克的(％)，50千克是30千克的(％)
5．5噸比8噸少(％)，8噸比5噸多(％)。
6．540米是()米的20％。、壓路機的滾筒是一圓柱體。滾筒直徑是1.2米，長1.5米。如果1分鐘向前滾動10周，求1分鐘它壓路的面積。
2、一圓錐形沙灘，量得底面周長12.56米，高1.5米。如果1立方米沙重1.6噸。這堆沙重多少噸？
3、一圓柱形汽油桶的容積是90立方分米，底面積是15立方分米，現桶內裝有 的汽油，油面高多少分米？
第三篇：北師大版九年級下冊數學期末綜合復習訓練四套
期末綜合訓練(一)直角三角形的邊角關系
一、選擇題
1．(2015·溫州)如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，BC＝3，則cosA的值是(D)
A.B.C.D.,第1題圖),第4題圖)
2．若α的余角是30°，則cosα的值是(A)
A.B.C.D.3．在△ABC中，∠C＝90°，AB＝6，cosA＝，則AC等于(B)
A．18
B．2
C.D.4．如圖，在2×2正方形網格中，以格點為頂點的△ABC的面積等于，則sin∠CAB＝(B)
A.B.C.D.5．已知銳角A滿足等式2sin2A－7sinA＋3＝0，則sinA的值為(A)
A.B．3
C.或3
D．以上都不對
6．(2015·綿陽)如圖，要在寬為22米的九州大道AB兩邊安裝路燈，路燈的燈臂CD長為2米，且與燈柱BC成120°角，路燈采用圓錐形燈罩，燈罩的中軸線DO與燈臂CD垂直，當燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線時照明效果最佳．此時，路燈的燈柱BC高度應該設計為(D)
A．(11－2)米
B．(11－2)米
C．(11－2)米
D．(11－4)米,第6題圖),第7題圖)
二、填空題
7．如圖，在△ABC中，AC＝6，BC＝5，sinA＝，則tanB＝____．
8．(2015·邵陽)如圖，某登山運動員從營地A沿坡角為30°的斜坡AB到達山頂B，如果AB＝2000米，則他實際上升了__1000__米．,第8題圖),第10題圖)
9．在△ABC中，若|sinA－|＋(cosB－)2＝0，則該三角形為__銳角__三角形．
10．如圖，在△ABC中，AC＝2，∠A＝45°，tanB＝，則BC的長為____．
11．(2015·江西)如圖1是小志同學書桌上的一個電子相框，將其側面抽象為如圖所示的幾何圖形，已知BC＝BD＝15
cm,∠CBD＝40°，則點B到CD的距離為__14.1__cm.(參考數據：sin20°≈0.342，cos20°≈0.940，sin40°≈0.643，cos40°≈0.766；精確到0.1
cm)
三、解答題
12．計算：
(1)cos60°－cos45°＋tan30°；
解：1
(2)－.解：2－
13．(2015·遂寧)如圖，一數學興趣小組為測量河對岸樹AB的高，在河岸邊選擇一點C，從C處測得樹梢A的仰角為45°，沿BC方向后退10米到點D，再次測得點A的仰角為30°.求樹高．(結果精確到0.1米；參考數據：≈1.414，≈1.732)
解：由題意，∠B＝90°，∠D＝30°，∠ACB＝45°，DC＝10米，設CB＝x，則AB＝x，DB＝x，∵DB＝CB＋DC，∴x＝x＋10，∴x＝＝5＋5≈13.7，即樹高為13.7米
14．如圖，海中兩個燈塔A，B，其中B位于A的正東方向上，漁船跟蹤魚群由西向東航行，在點C處測得燈塔A在西北方向上，燈塔B在北偏東30°方向上，漁船不改變航向繼續向東航行30海里到達點D，這時測得燈塔A在北偏西60°方向上，求燈塔A，B間的距離．(計算結果用根號表示，不取近似值)
解：過點A作AF⊥CD，垂足為F，由題意可得出，∠FCA＝∠ACN＝45°，∠NCB＝30°，∠ADE＝60°，則∠FAD＝60°，∠FAC＝∠FCA＝45°，∠ADF＝30°，∴AF＝FC＝AN＝NC，設FC＝AF＝x，∵tan30°＝，∴＝，解得x＝15(＋1)，∵tan30°＝，∴＝，解得BN＝15＋5，∴AB＝AN＋BN＝15(＋1)＋15＋5＝30＋20，則燈塔A，B間的距離為(30＋20)海里
15．(2015·涼山州)如圖，在樓房AB和塔CD之間有一棵樹EF，從樓頂A處經過樹頂E點恰好看到塔的底部D點，且俯角α為45°，從距離樓底B點1米的P點處經過樹頂E點恰好看到塔的頂部C點，且仰角β為30°，已知樹高EF＝6米，求塔CD的高度．(結果保留根號)
解：∵∠ADB＝∠α＝45°，∠EFD＝90°，∴∠FED＝∠ADB＝45°，∴FD＝EF＝6.∵HF＝PB＝1，∴EH＝5.∵tanβ＝，即＝，∴PH＝5，∴BF＝PH＝5，∴PG＝BD＝5＋6.∵tanβ＝，即＝，∴CG＝2＋5，∴CD＝2＋6，即塔CD的高度為(2＋6)米
16．(2015·常德)圖1，2分別是某吊車在吊一物品時的實物圖與示意圖，已知吊車底盤CD的高度為2米，支架BC的長為4米，且與地面成30°角，吊繩AB與支架BC的夾角為80°，吊臂AC與地面成70°角，求吊車的吊臂頂端A點距地面的高度是多少米？(精確到0.1米；參考數據：sin10°＝cos80°≈0.17，cos10°＝sin80°≈0.98，sin20°＝cos70°≈0.34，tan70°≈2.75，sin70°≈0.94)
解：作AF⊥BC于點F.∵∠BCH＝30°，∠ACE＝70°，∴∠ACB＝180°－∠BCH
－∠ACE
＝80°，∴∠ACB＝∠ABC
＝80°，∴AB＝AC.又AF⊥BC，BC＝4米，∴CF＝BC＝2米.∵在Rt△ACF中，cos∠ACF＝，∴AC＝≈11.76(米)．∵在Rt△ACE中，sin∠ACE＝，∴AE＝11.76×sin70°≈11.1(米)，∴AP＝11.1＋CD＝13.1(米)，則吊車的吊臂頂端A點距地面的高度是13.1米
期末綜合訓練(二)二次函數
一、選擇題
1．拋物線y＝－(x＋2)2－5的頂點坐標是(C)
A．(2，－5)
B．(2，5)
C．(－2，－5)
D．(－2，5)
2．將拋物線y＝x2－6x＋5向上平移2個單位長度，再向右平移1個單位長度后，得到的拋物線解析式是(B)
A．y＝(x－4)2－6
B．y＝(x－4)2－2
C．y＝(x－2)2－2
D．y＝(x－1)2－3
3．頂點為(6，0)，開口向下，開口的大小與函數y＝x2的圖象相同的拋物線所對應的函數是(D)
A．y＝(x＋6)2
B．y＝(x－6)2
C．y＝－(x＋6)2
D．y＝－(x－6)2
4．拋物線y＝kx2－7x－7的圖象和x軸有交點，則k的取值范圍是(B)
A．k>－
B．k≥－且k≠0
C．k≥－
D．k>－且k≠0
5．圖1是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋，當水面在l時，拱頂(拱橋洞的最高點)離水面2
m，水面寬4
m．如圖2建立平面直角坐標系，則拋物線的關系式是(C)
A．y＝－2x2
B．y＝2x2
C．y＝－x2
D．y＝x2
6．已知一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a>0)的兩個實數根x1，x2滿足x1＋x2＝4和x1·x2＝3，那么二次函數y＝ax2＋bx＋c(a>0)的圖象有可能是(C)
7．(2015·遂寧)二次函數y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象如圖所示，下列結論：①2a＋b＞0；②abc＜0；③b2－4ac＞0；④a＋b＋c＜0；⑤4a－2b＋c＜0，其中正確的個數是(B)
A．2
B．3
C．4
D．5
二、填空題
8．若y＝(2－a)xa2－2－4x＋3是二次函數，則a的值為__－2__．
9．(2015·漳州)已知二次函數y＝(x－2)2＋3，當x__x<2__時，y隨x的增大而減小．
10．(2015·杭州)函數y＝x2＋2x＋1，當y＝0時，x＝__－1__；當1＜x＜2時，y隨x的增大而__增大__．(填“增大”或“減小”)
11．二次函數y＝x2－mx＋3的圖象與坐標軸的交點如圖所示，根據圖中信息可得到m的值是__4__．,第11題圖),第12題圖)
12．如圖，⊙O的半徑為2，C1是函數y＝x2的圖象，C2是函數y＝－x2的圖象，則陰影部分的面積是__2π__．
13．已知二次函數的圖象與x軸的兩個交點A，B關于直線x＝－1對稱，且AB＝6，頂點在函數y＝2x的圖象上，則這個二次函數的表達式為__y＝x2＋x－__．
14．(2015·營口)某服裝店購進單價為15元的童裝若干件，銷售一段時間后發現：當銷售價為25元時平均每天能售出8件，而當銷售價每降低2元，平均每天能多售出4件，當每件的定價為__22__元時，該服裝店平均每天的銷售利潤最大．
三、解答題
15．二次函數y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象如圖，根據圖象回答下列問題：
(1)寫出方程ax2＋bx＋c＝0的兩個根；
(2)寫出y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍；
(3)若方程ax2＋bx＋c＝k有兩個不相等的實數根，求k的取值范圍．
解：(1)x1＝1，x2＝3
(2)x>2(3)觀察圖象，可知如果拋物線向下平移的單位長度小于2時，拋物線就與x軸有兩個交點，∴要使方程ax2＋bx＋c＝k有兩個不相等的實數根，需使k<2
16．(2015·寧夏)已知點A(，3)在拋物線y＝－x2＋x的圖象上，設點A關于拋物線對稱軸對稱的點為B.(1)求點B的坐標；
(2)求∠AOB的度數．
解：(1)B(3，3)
(2)過B作BC⊥y軸于C，則點A在BC上，∵A(，3)，B(3，3)，∴BC＝3，AC＝，OC＝3，∴tan∠AOC＝＝，tan∠BOC＝＝，∴∠AOC＝30°，∠BOC＝60°，∴∠AOB＝30°
17．(2015·棗莊)如圖，直線y＝x＋2與拋物線y＝ax2＋bx＋6(a≠0)相交于A(，)和B(4，m)，點P是線段AB上異于A，B的動點，過點P作PC⊥x軸于點D，交拋物線于點C.(1)求拋物線的解析式；
(2)是否存在這樣的P點，使線段PC的長有最大值？若存在，求出這個最大值；若不存在，請說明理由．
解：(1)y＝2x2－8x＋6(2)設動點P的坐標為(n，n＋2)，則C點坐標為(n，2n2－8n＋6)，∴PC＝(n＋2)－(2n2－8n＋6)＝－2n2＋9n－4＝－2(n－)2＋，∵PC＞0，∴當n＝時，線段PC最大且為
18．如圖，排球運動員站在點O處練習發球，將球從O點正上方2
m的A處發出，把球看成點，其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關系式y＝a(x－6)2＋h.已知球網與O點的水平距離為9
m，高度為2.43
m，球場的邊界距O點的水平距離為18
m.(1)當h＝2.6時，求y與x的關系式；(不要求寫出自變量x的取值范圍)
(2)當h＝2.6時，球能否越過球網？球會不會出界？請說明理由；
(3)若球一定能越過球網，又不出邊界，求h的取值范圍．
解：(1)把x＝0，y＝2及h＝2.6代入到y＝a(x－6)2＋h中，得2＝a(0－6)2＋2.6，解得a＝－，∴y＝－(x－6)2＋2.6(2)當h＝2.6時，y＝－(x－6)2＋2.6，把x＝9代入上式，得y＝－(9－6)2＋2.6＝2.45>2.43，∴球能越過網．把x＝18代入y＝－(x－6)2＋2.6，得y＝－(18－6)2＋2.6＝0.2>0，∴球會出界
(3)把x＝0，y＝2代入y＝a(x－6)2＋h，得a＝.當x＝9時，y＝(9－6)2＋h＝，∴>2.43①.當x＝18時，y＝(18－6)2＋h＝8－3h，∴8－3h≤0②，聯立①②，解得h≥
期末綜合訓練(三)圓
一、選擇題
1．(2015·河北)如圖，AC，BE是⊙O的直徑，弦AD與BE交于點F，下列三角形中，外心不是點O的是(B)
A．△ABE
B．△ACF
C．△ABD
D．△ADE,第1題圖),第3題圖)
2．已知圓O的直徑是方程x2－5x－24＝0的根，且點A到圓心O的距離為6，則點A在(C)
A．圓O上
B．圓O內
C．圓O外
D．無法確定
3．(2015·張家界)如圖，∠O＝30°，C為OB上一點，且OC＝6，以點C為圓心，半徑為3的圓與OA的位置關系是(C)
A．相離
B．相交
C．相切
D．以上三種情況均有可能
4．如圖，以點O為圓心的兩個圓中，大圓的弦AB切小圓于點C，OA交小圓于點D.若OD＝2，tan∠OAB＝，則AB的長是(C)
A．4
B．2
C．8
D．4,第4題圖),第5題圖)
5．(2015·青島)如圖，正六邊形ABCDEF內接于⊙O，若直線PA與⊙O相切于點A，則∠PAB＝(A)
A．30°
B．35°
C．45°
D．60°
6．如圖，在△ABC中，CA＝CB，∠ACB＝90°，AB＝2，點D為AB的中點，以點D為圓心作圓心角為90°的扇形DEF，點C恰在弧EF上，則圖中陰影部分的面積為(D)
A.＋
B．π－
C.＋
D.－,第6題圖),第7題圖)
二、填空題
7．如圖，在⊙O中，弦AB垂直平分半徑OC，垂足為D，若⊙O的半徑為2，則弦AB的長為__2__．
8．如圖，AB是⊙O的直徑，∠BAC＝42°，點D是弦AC的中點，則∠DOC的度數是__48__度．,第8題圖),第9題圖)
9．如圖，直線MN與⊙O相切于點M，ME＝EF且EF∥MN，則cosE＝____．
10．如圖，半徑5的半圓的初始狀態是直徑平行于桌面上的直線b，然后把半圓沿直線b進行無滑動滾動，使半圓的直徑與直線b重合為止，則圓心O運動路徑的長度等于__5π__．,第10題圖),第11題圖)
11．(2015·煙臺)如圖，直線l：y＝－x＋1與坐標軸交于A，B兩點，點M(m，0)是x軸上一動點，以點M為圓心，2個單位長度為半徑作⊙M，當⊙M與直線l相切時，則m的值為__2－2或2＋2__．
12．如圖，在矩形ABCD中，AD＝8，E是邊AB上一點，且AE＝AB.⊙O經過點E，與邊CD所在直線相切于點G(∠GEB為銳角)，與邊AB所在直線交于另一點F，且EG∶EF＝∶2.當邊AD或BC所在的直線與⊙O相切時，AB的長是__12或4__．
三、解答題
13．⊙O為△ABC的外接圓，請僅用無刻度的直尺，根據下列條件分別在圖①，圖②中畫出一條弦，使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分．(保留作圖痕跡，不寫作法)
(1)如圖①，AC＝BC；
(2)如圖②，直線l與⊙O相切與點P，且l∥BC.解：(1)連接CO并延長交⊙O于D，CD即為所求(圖略)(2)連接PO并延長交BC于E，連接AE并延長交⊙O于F，AF即為所求(圖略)
14．在⊙O中，AB為直徑，點C為圓上一點，將劣弧沿弦AC翻折交AB于點D，連接CD.(1)如圖①，若點D與圓心O重合，AC＝2，求⊙O的半徑r；
(2)如圖②，若點D與圓心O不重合，∠BAC＝25°，請直接寫出∠DCA的度數．
解：(1)
過點O作AC的垂線交AC于E，交劣弧于F，由題意可知，OE＝EF，∵
OE⊥AC，∴AE＝AC，在Rt△AOE中，AO2＝OE2＋AE2，∴r2＝1＋(r)2，∴r＝
(2)∠DCA＝40° 點撥：連接BC，則∠B＝90°－25°＝65°，∵∠B為劣弧AC所對圓周角，∠ADC等于優弧ABC所對圓周角，∴∠B＋∠ADC＝180°，又∠BDC＋∠ADC＝180°，∴∠BDC＝∠B＝65°，∴∠DCA＝65°－25°＝40°
15．如圖，在△ABC中，∠C＝90°，AC＋BC＝8，點O是斜邊AB上一點，以O為圓心的⊙O分別與AC，BC相切于點D，E.(1)當AC＝2時，求⊙O的半徑；
(2)設AC＝x，⊙O的半徑為y，求y與x的函數關系式．
解：(1)連接OD，OE，則OD⊥AC，OE⊥BC，可證四邊形ODCE是正方形，設OD＝CD＝r，由△ADO∽△ACB得＝，∴r＝(2)同(1)可得＝，∴y＝－x2＋x
16．(2015·安順)如圖，等腰三角形ABC中，AC＝BC＝10，AB＝12，以BC為直徑作⊙O交AB于點D，交AC于點G，DF⊥AC，垂足為F，交CB的延長線于點E.(1)求證：直線EF是⊙O的切線；
(2)求cosE的值．
解：(1)連接OD，CD.∵BC是直徑，∴CD⊥AB.∵AC＝BC，∴D是的AB中點．又O為CB的中點，∴OD∥AC.∵DF⊥AC，∴OD⊥EF，∴EF是⊙O的切線(2)連接BG.∵BC是直徑，∴∠BGC＝90°.在Rt△ACD中，DC＝＝＝8.∵AB·CD＝2S△ABC＝
AC·BG，∴BG＝＝＝.∵BG⊥AC，EF⊥AC，∴BG∥EF，∴∠E＝∠CBG，∴cosE＝cos∠CBG＝＝
期末綜合訓練(四)總復習
一、選擇題
1．函數y＝x2－2的圖象與y軸的交點坐標是(B)
A．(0，2)
B．(0，－2)
C.D．－
2．如圖，將∠AOB放置在5×5的正方形網格中，則tan∠AOB的值是(B)
A.B.C.D.,第2題圖),第4題圖)
3．將拋物線y＝3x2向上平移3個單位，再向左平移2個單位，那么得到的拋物線的解析式為(A)
A．y＝3(x＋2)2＋3
B．y＝3(x－2)2＋3
C．y＝3(x＋2)2－3
D．y＝3(x－2)2－3
4．(2015·濰坊)如圖，AB是⊙O的弦，AO的延長線交過點B的⊙O的切線于點C，如果∠ABO＝20°，則∠C的度數是(B)
A．70°
B．50°
C．45°
D．20°
5．如圖，在某監測點B處望見一艘正在作業的漁船在南偏西15°方向的A處，若漁船沿北偏西75°方向以40海里/小時的速度航行，航行半小時后到達C處，在C處觀測到B在C的北偏東60°方向上，則B，C之間的距離為(C)
A．20海里
B．10海里
C．20海里
D．30海里,第5題圖),第6題圖)
6．如圖，AB，CD是⊙O的兩條互相垂直的直徑，點O1，O2，O3，O4分別是OA，OB，OC，OD的中點，若⊙O的半徑為2，則陰影部分的面積為(A)
A．8
B．4
C．4π＋4
D．4π－4
二、填空題
7．已知點A(0，y1)，B(1，y2)，C(3，y3)在二次函數y＝ax2－2ax＋1(a<0)的圖象上，則y1，y2，y3的大小關系是__y3＜y1＜y2__．(用“<”連接)
8．(2015·安徽)如圖，點A，B，C在⊙O上，⊙O的半徑為9，的長為2π，則∠ACB的大小是__20°__.,第8題圖),第9題圖)
9．如圖，在半徑為3的⊙O中，直徑AB與弦CD相交于點E，連接AC，BD，若AC＝2，則cosD＝____.10．某景區為方便游客參觀，在每個景點均設置兩條通道，即樓梯和無障礙通道．如圖，已知在某景點P處，供游客上下的樓梯傾斜角為30°(即∠PBA＝30°)，長度為4
m(即PB＝4
m)，無障礙通道PA的傾斜角為15°(即∠PAB＝15°)，則無障礙通道的長度為__9.5_m__．(結果精確到0.1
m，參考數據：sin15°≈0.21，cos15°≈0.98)
11．在平面直角坐標系中，⊙P的圓心是(2，a)(a＞2)，半徑為2，函數y＝x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為2，則a的值是__2＋__．,第11題圖),第12題圖)
12．(2015·安順)如圖為二次函數y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象，則下列說法：①a>0；②2a＋b＝0；③a＋b＋c>0；④
當－1
三、解答題
13．計算：
(1)cos45°－4cos230°＋sin45°·tan60°；
(2)－cos60°.解：(1)－2(2)－
14．某煤礦發生瓦斯爆炸，該地救援隊立即趕赴現場救援，救援隊利用生命探測儀在地面A，B兩個探測點探測到C處有生命跡象，已知A，B兩點相距4米，探測線與地面的夾角分別是30°和45°(如圖)，試確定生命所在點C的深度．(精確到0.1米，參考數據：≈1.414，≈1.732)
解：過點C作CD⊥AB于點D，設CD＝x
m．在Rt△CBD中，BD＝＝x(m)．在Rt△ACD中，tan30°＝＝，∴x＝2＋2≈5.5(m)，則生命所在點C的深度約是5.5
m
15．為了節省材料，某水產養殖戶利用水庫的岸堤(岸堤足夠長)為一邊，用總長為80
m的圍網在水庫中圍成了如圖所示的①②③三塊矩形區域，而且這三塊矩形區域的面積相等．設BC的長度為x
m，矩形區域ABCD的面積為y
m2.(1)求y與x之間的函數關系式，并注明自變量x的取值范圍；
(2)x為何值時，y有最大值？最大值是多少？
解：(1)∵三塊矩形區域的面積相等，∴矩形AEFD面積是矩形BCFE面積的2倍，∴AE＝2BE，設BE＝a，則AE＝2a，∴8a＋2x＝80，∴a＝－x＋10，2a＝－x＋20，∴y＝(－x＋20)x＋(－x＋10)x＝－x2＋30x，∵a＝－x＋10＞0，∴x＜40，則y＝－x2＋30x(0＜x＜40)(2)∵y＝－x2＋30x＝－(x－20)2＋300(0＜x＜40)，且二次項系數為－＜0，∴當x＝20時，y有最大值，最大值為300
m2
16．(2015·臨沂)如圖，點O為Rt△ABC斜邊AB上的一點，以OA為半徑的⊙O與BC切于點D，與AC交于點E，連接AD.(1)求證：AD平分∠BAC；
(2)若∠BAC＝60°，OA＝2，求陰影部分的面積．(結果保留π)
解：(1)∵BC為切線，∴OD⊥BC，∵∠C＝90°，∴OD∥AC，∴∠CAD＝∠ADO.∵OA＝OD，∴∠ADO＝∠OAD，∴∠CAD＝∠OAD，∴AD平分∠BAC(2)設EO與AD交于點M，連接ED.∵∠BAC＝60°，OA＝OE，∴△AEO是等邊三角形，∴∠AEO＝60°，AE＝OA＝OD，由(1)知OD∥AC，∴∠EOD＝∠AEO＝60°，又∵∠AME＝∠OMD，∴△AME≌△OMD(AAS)，∴S陰影＝S扇形ODE＝×22＝π
17．如圖，已知拋物線y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的對稱軸為直線x＝－1，且拋物線經過A(1，0)，C(0，3)兩點，與x軸交于點B.(1)若直線y＝mx＋n經過B，C兩點，求直線BC和拋物線的表達式；
(2)在拋物線的對稱軸x＝－1上找一點M，使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小，求出點M的坐標；
(3)設點P為拋物線的對稱軸x＝－1上的一個動點，求使△BPC為直角三角形的點P的坐標．
解：(1)y＝－x2－2x＋3，y＝x＋3(2)設直線BC與對稱軸x＝－1的交點為M，則此時MA＋MC的值最小．把x＝－1代入直線y＝x＋3得y＝2，∴M(－1，2)，即當點M到點A的距離與到點C的距離之和最小時M的坐標為(－1，2)
(3)設P(－1，t)，又B(－3，0)，C(0，3)，∴BC2＝18，PB2＝(－1＋3)2＋t2＝4＋t2，PC2＝(－1)2＋(t－3)2＝t2－6t＋10.①若點B為直角頂點，則BC2＋PB2＝PC2，即18＋4＋t2＝t2－6t＋10，解得t＝－2；②若點C為直角頂點，則BC2＋PC2＝PB2，即18＋t2－6t＋10＝4＋t2，解得t＝4；③若點P為直角頂點，則PB2＋PC2＝BC2，即4＋t2＋t2－6t＋10＝18，解得t1＝，t2＝.綜上所述，P的坐標為(－1，－2)或(－1，4)
或(－1，)
或(－1，)
第四篇：人教新課標版 二年級上冊數學期末專項復習
二年級數學上冊高分攻略復習《數與代數》
第一組[100以內的加法和減法（二）]
一、吹泡泡，真好玩。
二、筆算下面各題。
65+28=
96-89=
50-24=
74-45=
25+46+17=
80-16-38=
52+19-37=
三、比一比，填一填。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
7○26
+
4○60
+6
○6
+
63-3○66
36-7○29
54+4○60-82、估算一下，在得數比70大的題后面畫“△”，在得數比70小的題后面畫“〇”。
□
+
□
□
□
+
□
+
+
□
四、森林醫生（對的畫“√”，錯的畫“×”并改正過來）。
五、對號入座。
六、解決問題，我能行！
1、（1）足球比羽毛球貴多少元？
（2）買一個足球和一個排球一共要花多少錢？
（3）麗麗帶了50元，想買這三種體育用品，夠不夠？
2、兩只青蛙一共吃了多少只害蟲？
3、航模組有多少人？
4、看圖提出合適的數學問題，并列算式解答。（至少提出兩個問題）
第二組[表內乘法（一）]
一、看誰算得對又快。
3×3=
3×6=
3×5=
5×6=
2×5=
6×5=
6×6=
6×2=
6×4=
2×3=
1×4=
4×3=
6×1=
5×4=
5×2=
2×4=
5×5=
2×6=
6×3=
4×6=
2×5-2=
5×2+20=
4×3+15=
3×6+7=
5×5+5=
6×6-9=
二、填空。
1、3+3+3+3+3+3＝（）×（）或（）×（）2、在5×3=15這個算式中，5和3是（）數，15是（）。
3、4×3=12讀作：（）。
4、一個□有（）個直角，5個□有（）個直角。
5、根據口訣“四五二十”寫出兩道乘法算式是（）和（）。
6、5個3相加的和是（）；兩個乘數都是5，積是（）。
7、計算3×6和6×3兩個算式時，要用到口訣（）求出積。
8、把口訣補充完整。
一（）得
五
四四（）
（）四十二
五（）二十五
六（）三十六
三（）十五
三（）十八
四六（）
（）三得九
9、在里填上“＋”“－”或“×”。
4○4=
4○2=6
2○2=4
5○6=30
6○3=3
5○2=3
3○3=6
1○5=6
1○1=1
三、判斷。
（對的打“√”，錯的打“×”。）1、3×4=4+4+4+4
（）
2、在乘法中，乘得的結果叫做和。
（）
3、5×3=15讀作3乘5等于15。
（）
4、2×2=2+2
（）
5、計算6×2=12時，用到的口訣是二六十二。
（）
四、算一算，填一填。
（1）
（2）
（3）
五、列式計算。
1、加法算式：
乘法算式：
或
?個
2、□○□=□（）
？朵
3、□○□○□=□（）
六、生活妙妙屋。
1、生活拾貝。
（1）6輛
多少個輪？
（2）8只
多少條腿？
（3）6朵
有多少片花瓣？
（4）7個□有多少個直角？
我也是。
我做了6朵。
2、三人一起做紅花。
我做得和你一樣多。
他們三人一共做了多少朵紅花？
★★★★★
★★★★★
★★★★★
3、一共有多少顆星？
想:求一共有多少顆星,也就是求（）個（）相加的和,用（）法計算。
□○□=□（）
4、星期天，小紅和她的4個同學去動物園參觀，門票是3元一張，她們要花多少錢？
第三組[表內乘法（二）]
一、爭當計算小能手。
3×8=
6×7=
4×3=
6×2=
8×5=
7×7=
5×6=
3×7=
4×7=
8×7=
9×9=
9×3=
6×9＝
2×4＝
5×9＝
2×7=
5×7＝
6×8＝
4×8＝
8×2＝
4×3+4=
5×5-5=
7×4-4=
6×8+2=
7×6+7=
5×9+9=
二、我會填。
1、把加法算式改寫成乘法算式。
7+7+7+7＝（）×（）
9+9+9+9+9+9+9+9=（）×（）
2、4個9相加，寫成加法算式是（），乘法算式是（）讀作（）。
3、口訣訓練營。
六七（）
三九（）
（）七四十二
（）九六十三
二（）十八
六（）五十四
（）八三十二
三七（）
七（）五十六
（）五二十五
（）四得八
二（）十四
（）九七十二
三（）十五
四（）三十六
4、（）×（）=36
（）×（）=20
49=（）×（）
（）×（）=42
（）×（）=45
30=（）×（）
5、根據“六八四十八”這句口訣，可以寫出兩道乘法算式是（）和（）。
6、計算5×8和8×5用的口訣都是（）。
7、一個乘數是7，另一個乘數是6，積是（）。
8、（）里最大能填幾？
8×（）＜33
3×（）＜28
48＞（）×9
9×（）＜44
（）×8
＜64
45＞（）×7
5×（）＜42
（）×6
＜55
（）×7
＜309、章魚又稱八爪魚，7條章魚有（）條爪，9條章魚有（）條爪。
三、選擇。
（把正確答案的序號填在括號里）1、積是18的算式是（）。
①
20-2
②6×3
③
9+92、5×8改寫成加法算式是（）。
①
8+5
②
8+8+8+8
③
5+5+5+5+5+5+5+53、表示6個2相加的算式是（）。
①2×6
②6+2
③
6+64、5個星期有（）天。
①
②
③365、9+9+9+9+8可以改寫成的算式是（）。
①
4×9+8
②
9×5-2
③
9×5+8
四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×6○35
8×5○40
4×8○30
7×8○58
7×7○50
8×9○72
3×8○6×4
4×9○32
9×7+9○9×8
五、找規律填數。
六、找朋友。
（連線）7×5
三九二十七
8×9
9+9+9
四八三十二
6個7相加
9個8相加
六七四十二
5×7
7×6
八九七十二
8個4的和
4×8
五七三十五
一個乘數是9另一個乘數是3
七、看圖列式計算。
？支1、2、九、解決問題。
1、二（1）班有6個小組，每個小組有8人，二（1）班一共有多少人？
我摘的是王明的3倍。
我摘了9個
蘋果。
2、王明
張雪
張雪摘了多少個蘋果？
3、每個9元
每支7元
（1）小明的錢正好能買3支筆，小明有多少錢？
（2）小紅有50元錢，買6個計算器夠嗎？
4、每座樓上各住多少戶居民？
第四組[認識時間]
一、知識導航。
請數一數：鐘面上有（）個數，這12個數把鐘面分成（）
個相等的大格，每個大格又分成了（）個相等的小格，算一
（：）
算鐘面上一共有（）個小格。
看一看：鐘面上有（）根針，短粗一點的針，叫（）針，細長一點的針叫（）針。
想一想：時針走一大格，也就是（）小時。時針走一小時，分針正好走（）圈，是（）分鐘，1時＝（）分
二、寫出鐘面上的時刻。
三、認一認，連一連。
四、畫出鐘面上缺少的時針和分針。
五、算一算，填一填。
再過10分是
再過20分是
再過25分是
（）時（）分
（）時（）分
（）時（）分
六、實踐與運用。
1、小調查
時間
時間
商場
開門：
關門：
我早上起床：
晚上睡覺：
2、在爸爸媽媽的指導下，合理設計一份自己的作息時間表，希望你能按作息時間學習和生活。
第五組
[數學廣角——搭配（一）]
一、填一填。
1、用4、5可以組成（）個兩位數，分別是（）。
2、用5、6、0可以組成（）個兩位數，分別是（）。
3、用7、8、9可以組成（）個兩位數，分別是（）。
4、每兩人握一次手，三人共要握（）次手。
5、三個人排成一排照相，有（）種不同的排法。
小明
小剛
小麗6、7、機器人和兩個小朋友下棋，每兩個人要下一局，一共要
下（）局。
8、小明家
學校
小亮家
小明到小亮家有（）種走法。
9、（1）每次任取2個正方體，有（）種取法。
（2）每次上、下兩層各取一個正方體，有（）種取法。
二、你有幾種配套穿法，先用線連一連，再填一填。
有（）種穿法。
三、55元
40元
45元
42元
媽媽帶了100元錢去買一套衣服，可以怎能買？應付多少錢？
四、我愛運動。
小剛想選兩種體育用品，他有幾種選法？請你寫一寫。
五、想一想，試一試。
兩個小朋友玩“石頭、剪刀、布”的游戲，共有幾種情況？
【參考答案】
第一組[100以內的加法和減法（二）]
二、93
三、1、＜
＞
＝
＜
＝
＞
2、△
△
〇
〇
〇
△
四、×
改正：
×
改正：
+
0
六、1、（1）30-12=18（元）
（2）30+15=45（元）
（3）12+30+15=57（元）
因為50＜57，所以不夠。
2、56+30=86（只）
3、35-9=26（人）
4、答案不唯一，如：
（1）
參加游泳和跳高的一共有多少人？
17+11=28（人）
（2）參加跑步的比參加游泳的多多少人？
36-17=19（人）
第二組[表內乘法（一）]
二、1、3×6
6×32、因
積3、4乘3等于124、4205、4×5=20
5×4=206、15
257、三六十八
8、五、十六、三、五、六、五、六、二十四、三
9、＋
＋
＋或×
×
―
―
＋
＋
×
三、1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
五、1、6+6+6=18
6×3=18
3×6=182、5×6=30（個）
3、5×4+3=23（朵）
六、1、（1）4×6=24（個）
（2）8×2=16（條）
（3）5×6=30（片）
（4）4×7=28（個）
2、3×6=18（朵）
3、3
乘
3×5=15（顆）
4、3×5=15（元）
第三組[表內乘法（二）]
二、1、7×4或4×7
9×8或8×92、9+9+9+9
9×4（或4×9）
9乘4(或4乘9)
3、四十二、二十七、六、七、九、九、四、二十一、八、五、二、七八、五、九4、6
6（或4
9）
655、6×8=48
8×6=486、五八四十7、428、4949、56
三、1、②
2、③
3、①
4、②
5、①
四、＞
＝
＞
＜
＜
＝
＝
＞
＝
七、1、3×5+6=21（支）
2、3×4+3=15（根）
九、1、8×6=48（人）
2、9×3=27（個）
3、（1）7×3=21（元）
（2）9×6=54（元）
因為50＜54，所以不夠。
4、6×6=36（戶）
7×8=56（戶）
第四組[認識時間]
一、數一數：6:14
看一看：
時
分
想一想：
二、5:00
3:55
10:30
12:15
五、1
第五組
[數學廣角——搭配（一）]
一、1、245542、465603、68997984、35、66、27、38、49、（1）10
（2）6
二、6
三、第一種：55+45=100（元）
第二種：55+42=97（元）
第三種：40+45=85（元）
第四種：40+42=82（元）
四、6種選法
第一種：羽毛球拍、籃球
第二種：羽毛球拍、乒乓球拍
第三種：羽毛球拍、足球
第四種：籃球、乒乓球拍
第五種：籃球、足球
第六種：乒乓球拍、足球
五、第一種：石頭、石頭
第二種：剪刀、剪刀
第三種：布、布
第四種：石頭、剪刀
第五種：石頭、布
第六種：剪刀、布
二年級數學上冊高分攻略復習《圖形與幾何》
一、想一想，填一填。
1、測量比較短的物體，可以用（）作單位；測量比較長的物體可以用（）作單位。
2、直尺上從“3”刻度到“10”刻度之間的長度是（）厘米。
3、100厘米=（）米
15厘米-7厘米=（）厘米
3米=（）厘米
30厘米+20厘米=（）厘米
90米+3米=（）米
1米-20厘米=（）厘米
7厘米+8厘米=（）厘米
30米+6米=（）米
21米
4米=（）米
90厘米+10厘米=（）米
4、把1米、98厘米、89厘米和10米按從大到小的順序排列：
二、測量知識我完成。
1、2、3、聯系實際生活填一填。長約
厘米
我的身高是
米
厘米
課桌高約
厘米
4、下圖中線段是（）。
5、選擇適當的長度單位。
三、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
2米○20厘米
84厘米○48厘米
600厘米○6米
1米○99厘米
320厘米○3米
100厘米○4米+6米
四、做一做。
1、我估計我的鉛筆盒長（）厘米，用尺量鉛筆盒的長是（）厘米。
2、量一量。
3、請你畫一條3厘米長的線段。
4、請你畫一條比5厘米長2厘米的線段。
五、細心判斷。
1、圖釘的長大約是1厘米。
（）
2、5厘米比2米長。
（）
3、誰量得對？
六、認真數一數，下圖有幾條線段。
圖中共有（）條線段。
七、實踐操作題。
用尺子（可以是卷尺、米尺等）量一量家中各種物品的長度，并記錄下來。
第二組[角的初步認識]
一、填一填。
1、一個角有（）個頂點，（）條邊。
2、一個直角三角板中，有（）個直角，（）個銳角。
3、一個長方形有（）角，都是（）角。
4、要判斷一個角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
5、寫出下面角的各部分名稱。
（）
（）
（）
6、把一張長方形紙對折兩次，展開，把折線畫出來，這時共有（）個直角。
7、下圖中有（）個角，（）個直角。
二、辨一辨。
1、下面的圖形中,是角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）
（）
（）
（）
2、下面的圖形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）
（）
（）
（）
3、下面說法對的在（）打“√”，錯的打“×”。
（1）數學課本封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）
（2）角的兩邊越長，角就越大。
（）
（3）角的大小與頂點有關。
（）
（4）沒有比直角再大的角。
（）
三、選一選。
（把序號填在蘑菇瓶中）銳角
鈍角
直角
四、數一數，下面圖形中各有幾個角？
（）個角
（）個角
（）個角
（）個角
（）個角
（）個角
五、找一找，下列圖形有幾個直角，標出直角符“”。
六、用三角板比比看：下面各題左右兩個角，哪個角大？哪個角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1、2、七、畫一畫，從給出的三個點出發，畫三個角。分別畫一個直角、一個銳角、一個鈍角。八、給下面的圖形添上一條線段，使它符合要求。
試一試，你一定能行！增加2個直角
增加3個直角
增加4個直角
第三組[觀察物體（一）]
一、連一連。
1、下面的圖形分別是誰看到的？
淘氣
蘭蘭
小紅紅
淘氣
蘭蘭
紅紅2、3、4、從正面、上面、側面看到的分別是什么圖形？
側面
正面
上面
二、填一填。
1、下面右邊的兩幅圖分別是在哪個位置看到的？把相應的序號填在括號里。
（）
（）
2、找出從正面、上面、側面看到的形狀
3、下面的圖分別是誰看到的？在對應的（）里填一填。
三、五角星各在哪一面？
【參考答案】
第一組[長度單位]
一、1、厘米
米2、73、1
3001714、10米＞1米＞98厘米＞89厘米
二、2、7
124、②③
三、＞
＞
=
＞
＞
＜
五、1、√
2、×
3、√
×
×
√
六、10
第二組[角的初步認識]
一、1、122、123、4
直
4、直角
5、頂點
邊
邊
邊
頂點
邊6、47、7
二、1、√
×
√
×
2、×
×
√
×
3、（1）×
（2）×
（3）
×
(4)
×
三、②③⑤
①⑦
④⑥
四、1
五、4
六、＞
=
第三組[觀察物體（一）]
二、1、①
②
2、側面
正面
上面
上面
正面
側面
3、小豬
小老鼠
小貓
小狗
三、正面
上面
側面
解決問題
一、認真思考，仔細填空。
1．鐘面上的時針和分針形成的角是（）角。
2.1只七星瓢蟲6條腿，2只七星瓢蟲（）條腿，3只七星瓢蟲（）條腿，6只七星瓢蟲（）條腿，9只七星瓢蟲（）條腿。
3．“小歌手”風采大賽的評選利用微信投票決定勝負，張明得了42票，陳穎得了24票，陳穎比張明少得（）票。
4．如下圖，（）看到的是，（）看到的是，（）看到的是。
5．學生尺上從刻度3到刻度9是（）厘米，鐘表上的分針從2走到8，走了（）分。
6．下表是2018年雅加達亞運會中國體育代表團在游泳、田徑和跳水三個項目中獲得的獎牌數量情況。請將下表補充完整。
游泳
田徑
跳水
金牌/枚
銀牌/枚
銅牌/枚
0
總計/枚
7．一支鋼筆7元，買8支這樣的鋼筆，如果全用10元人民幣付錢，至少要付（）張。
8．班級聯歡會上，二(1)班的同學要表演舞蹈、唱歌、小品3個節目，表演順序一共有（）種排法。
二、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．下圖中（）號紙條的長度是6厘米。
2．求下圖中小貓一共釣了多少條魚，就是求（）是多少。
A.6個6相加
B.3個6相加
C.6個3相加
3．貓的壽命是13年，比犀牛少36年，犀牛的壽命是（）年。
A.23
B.49
C.62
4．不能表示圖畫意思的算式是（）。
A.5×4－2
B.5×4＋2
C.5×5－3
5．如下圖，同學們排隊買門票，每張兒童票5元、，他們一共要花多少元？下面列式正確的是（）。
A.5＋9
B.5×9
C.9－5
6．三名同學根據下表算出了二(2)班的人數，這三名同學中，（）的想法是錯誤的。
A.紅紅
B.蘭蘭
C.晶晶
7．將下面的3個玩具分別送給小紅、小明和小蘭，一共有（）種不同的送法。
A.2
B.3
C.6
8．下面圖（）的時刻，李紅在外婆家。
A.B.C.9．如下圖，小朋友看到的形狀是（）。
A.B.C.三、讀懂圖意，列式計算。
1．2．
四、走進生活，解決問題。
1．實驗小學的學生參加科技小組的有40人，參加藝術小組的有36人，參加美術小組的人數比參加科技小組的少12人。參加美術小組的有多少人？
2．為了迎接元旦，實驗小學的學生在校門口擺放了一些花（如下圖）。一共有多少盆花？
3．明明用圍棋子分別擺了下面的三個圖案。如果像這樣繼續擺下去，第5個圖形一共要用多少枚圍棋子？
4．(1)王歡買了一輛玩具小汽車和兩架玩具小飛機，一共花了多少錢？
(2)在該店用微信付款，滿60元立減10元。李明想買一個布娃娃、一輛玩具小汽車和一架玩具小飛機，用微信支付需要花多少元？
解決問題答案
一、1.銳
2.12
3.18
4.小猴
小雞
小兔
5.6
6.（豎排）17
7.6
8.6
二、1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
三、1.93－15－24=54（個）
2．示例：5×3＋3＝18
5×4－2＝18
四、1.40
-12=28（人）
口答：參加美術小組的有28人。
2.3×6+4
=22（盆）
口答：一共有22盆花。
3.5×4+1=
21（枚）
口答：第5個圖形一共要用21枚圍棋子。
4．(1)9×2+16=34（元）
口答：一共花了34元。
(2)38+16+9=63（元）
63>60
63-10=53(元)
口答：用微信支付需要花53元。
數與代數
一、認真思考，仔細填空。
1.（）個（）
列式為（）×（）＝（），讀作：（），其中乘數是（）和（），積是（）。
2．兩個乘數都是最大的一位數，它們的積是（）。
3．按要求算一算。
（１）１３＋９＝（）＋１２＝（）－１８＝（）－７＝（）
（２）（）－６＝（）－６＝（）－６＝（）－６＝１２
4．小明和他的三個好朋友每人都有9張畫片，他們一共有（）張畫片。
5．按要求改寫下面的算式。
5＋5＝（）×（）
8＋8＋8＋7＝（）×（）＋（）
3＋3＋3＋3＋2＝（）×（）－（）
6．看鐘面，寫時間。
（）（）過２０分是（）
7．黃牛、花貓和斑馬三只動物要住在森林旅館，旅館里只剩下三間房子，一共有（）種不同的安排方法。
8．一本故事書有60頁。小明從頭開始看這本故事書，第一天看了1
2頁，第二天看了23頁，第三天應該從第（）頁開始看。
9．從4、0、9這三個數中任意選取其中的兩個數求和，得數有（）種可能，其中最大的和與最小的和相差（）。
10．找規律填空。
（１）
（２）
二、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．下面算式中，算式（）的計算結果大于80。
Ａ．88-27 Ｂ．100
-9 Ｃ．38+49
2．表示3個5相加的正確算式是（）。
Ａ．3+5
Ｂ．5×3
Ｃ．3+3+3+3+3
3．如下圖，求一共有多少個蘋果，可以用算式（）來表示。
Ａ．5×3＋4 Ｂ．5×3－4 Ｃ．5×4＋4
4．媽媽今年37歲，張華今年9歲，20年后，媽媽比張華大（）歲。
Ａ．28
Ｂ．46
Ｃ．48
5．李穎買同一種食品，正好用去35元，她買的是（）。
Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
6．一些橘子，正好裝了8袋，每袋同樣多，這些橘子可能有（）個。
Ａ．24 Ｂ．36 Ｃ．42
7.3個好朋友見面互相擁抱一次，一共要擁抱（）次。
Ａ．2 Ｂ．3 Ｃ．4
8．如果△×△=16，△表示同一個數，那么，△+△＝（）。
Ａ．4 Ｂ．8
Ｃ．16三、一絲不茍，細心計算。
1．直接寫出得數。
5×6＝ 4×9＝ 7×8＝
6×9＋9＝
32－8＝
40＋28＝
56＋9＝ 67－40＋2＝
2．列豎式計算。
19＋58＝
90－45＝ 29＋35＋9＝ 75－46＋34＝
3．在（）里填上“＞”，“＜”或“＝”。
38＋47（）75
9×6（）45
31（）85－49－3
37＋43（）90－20 3×3（）3－3 5×4（）１０＋１０
四、讀懂圖意，列式計算。
１．２．
五、走進生活，解決問題。
1．王叔叔有25盆鮮花，他想將下面這個長方形花壇擺滿，這些花夠嗎？
2．他們現在一共有多少枚郵票？
3．(1)小紅要買6個和1個，帶了20元錢夠嗎？誰的方法正確，就在后面的括號里畫“√”。
小新：3×6＋4
＝22（元）
22>20不夠（）
小寶：20－3×6＝2（元）
2<4不夠()
(2)在你認為正確的方法中選擇一種，說明其中的道理。
(3)你還能提出其他數學問題并解答嗎？
答案
一、1.8
40(或5
40)
8乘5等于40(或5乘8等于40)
2.81
3.(1)22
(2)（從左往右）36
4.36
5.5×2(或2×5)
3×8+7(或8×3+7)
5×3-1(或3X5-1)
6.3:30
7:15
5:00
7.6
8.36
9.3
10.(1)5
(2)33
二、1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
三、1.30
2.77
63（豎式略）
3.=
四、1.27+8=35（個）
2．示例：5×3
-1=14
4×3+2
=14
五、1.4×6=24(盆)
24<25
口答：這些花夠。
2.48
-12+48=84（枚）
口答：他們現在一共有84枚郵票。
3.(1)(√)
(√)
(2)示例：小寶的方法是先算出6個的價錢，再算出付20元錢后，還剩多少元，即20-3×6=2（元），最后用剩下的錢與1個的價錢相比較，2元<4元，所以帶了20元錢不夠。
(3)示例：買3個要花多少元？
4×3
=12（元）
口答：買3個要花12元。
圖形與幾何
一、認真思考，仔細填空。
1.這把小刀長（）厘米
線段長（）厘米
2．在括號里填上合適的長度單位。
課桌高70（）
長頸鹿高約3（）
爺爺身高1（）65（）
3．在括號里填上合適的數。
31米+24米=（）米
1米-40厘米=（）厘米
65厘米+35厘米=（）厘米=（）米
4．下面右邊的三幅圖分別是誰看到的？想一想，填一填。
（）
（）
（）
5．在（）里填上“>”，“<”或“=”。
100厘米（）3米
46厘米（）64厘米
30厘米（）30米
33厘米+67厘米（）1米
44厘米-28厘米（）34厘米
6．如下圖．（）塊這樣的正方體積木排成一排有1厘米1米長。
7．的每個面上有（）個直角，這個長方體一共有（）個直角。
8．把一根繩子對折再對折，每段剛好1米，這根繩子全長（）米。學校的“文化走廊”比這根繩子稍短一些，“文化走廊”長（）米多。
9．下圖中有（）條線段，有（）個直角。
二、巧思妙斷，判斷對錯。
三、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．下面圖（）是線段。
A.B.C.2．下面哪個物品長約20厘米？（）
A.B.C.3．圖（）的物體表面有直角。
A.B.C.4．如圖，小朋友看到杯子的形狀是圖（）。
A.B.C.5.1米大約是（）支沒有用過的HB鉛筆的總長。
A.5
B.1
C.50
6．要畫一條長6厘米的線段，可以從學生尺的刻度（）。
A.1開始畫到刻度6
B.1開始畫到刻度7
C.0開始畫到刻度7
7．下面三幅圖中，圖（）是A號照相機拍攝的照片。
A.B.C.8．下面用三角尺拼出的角中，圖（）是鈍角。
A.B.C.9．小麗學會了用三角尺上的直角來判斷一個角是不是直角，其中圖（）是直角。
A.B.C.10．小芳看到的圖形是圖（）。
A.B.C.四、開動腦筋，動手操作。
1．下面右邊的三幅圖分別是哪只小動物看到的？
2．按要求作圖。
(1)先量出下面線段的長度，再畫一條比它短2厘米的線段。．
（）厘米
(2)在下面的圖形里加畫一條線段，使它增加2個直角。
五、走進生活，解決問題。
1．小蝸牛還要再爬多少厘米才能到達終點？
2．紅紅用20厘米長的學生尺量自己的課桌，量了3次后，又量了10厘米正好量完。紅紅的課桌長多少厘米？
答案
一、1.7
2.厘米
米
米
厘米
3.55
4.小林
小明
小方
5.=
6.100
7.4
8.4
9.8
二、√
×
×
×
三、1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.C
10.C
四、1.2.（1）6
（2）示例：
五、1.1米=100厘米
25=75（厘米）
口答：小蝸牛還要再爬75厘米才能到達終點。
2.20+20+20+10=70（厘米）
口答：紅紅的課桌長70厘米。
易錯題
一、認真思考，仔細填空。
1．兩個乘數都是9，積是（）；兩個加數都是9，和是（）。
2．得數是24的乘法口訣有（）和（）。
3．看圖寫算式。
4．如下圖，是（）看到的。
5．如下圖，用三角尺拼出的角是（）角。
6．如下圖，鐘面上的時間是（），再過一刻是（）。
7．下圖中有（）條線段，有（）個角，其中有（）個直角。
8．在（）里填上“>”“<”或“=”。
74-7（）74-4
4×9（）6×6
30厘米（）1米-70厘米
4×8（）41-8
1米（）
99厘米
3米+4厘米（）7米
9．如下圖，一共有（）種配餐方法（只能選擇一種主食和一種菜）。
10．方俊給李強18張畫片后，兩人的畫片張數就同樣多了，原來方俊比李強多（）張畫片。
二、反復比較，擇優錄取。
（把正確答案的序號填在括號里）1．小華一步的長大約是（）。
A.4厘米
B.4米
C.40厘米
2．五論從哪個位置看，看到的形狀都一樣的是圖（）。
A.B.C.3．與6×4的計算結果相等的算式是（）。
A.6×3+4
B.6×3-6
C.6×3+6
4.3×2用畫法不可以表示為（）。
A.B.C.5．如果把角的兩邊延長，這個角（）。
A.變大
B.變小
C.大小不變
6．三個小朋友，每兩人互送一張賀卡，一共要準備（）張賀卡。
A.1
B.3
C.6
7．張歡有1
6朵花，李穎比張歡少4朵，李穎有多少朵花？下面圖（）是分析這道題的。
A.B.C.8．小麗買一個布娃娃，付3張5元和1張20元正好。這個布娃娃多少元？下面列式正確的是（）。
A.5+3+20=28（元）
B.5×3+20=35（元）
C.5+20=25（元）
9．倉庫里原來有73袋面粉，上午運出35袋，下午運出32袋，倉庫里現在的面粉比原來少多少袋？下面列式正確的是（）。
A.35+32=67（袋）
B.73-35-32=6（袋）
C.73-35+32=70（袋）
10．紅色彩帶長48厘米，剪去12厘米后，就與綠色彩帶同樣長。紅色彩帶比綠色彩帶長（）厘米。
A.24
B.12
C.6三、一絲不茍，細心計算。
1．直接寫出得數。
5×7=
9×6=
96－40=
4×7+30=
90－5=
7＋45=
8×8=
91-（50+20)=
2．列豎式計算。
59+41=
81-
43+25=
70-
(18+48)=
3．括號里最大能填幾？
（）+28<50
34>5×（）
（）×4<29
72<91-（）
7×（）<30
80>9×（）
四、讀懂圖意，列式計算。
1．男生收集33個女生收集？個
2.五、開動腦筋，動手操作。
1．在距離2厘米處畫一面，4厘米處畫一個。
2．以給定的點為頂點，畫一個比直角小的角，并標出角的各部分名稱。
六、走進生活，解決問題。
1．小貝想買一個鬧鐘，還差1
6元錢，小貝有多少錢？
2．小明、小紅、小林和我每人從盒子里拿了8顆糖果，盒子里還剩下28顆糖果，盒子里原來有多少顆糖果？
3．(1)1支毛筆比1瓶墨汁貴18元，1支毛筆多少錢？
(2)1支毛筆比4瓶墨汁便宜多少錢？
易錯題答案
一、1.81
2.四六二十四
三八二十四
3.3×5
=15(或5×3=15)
4.小鳥
5.鈍
6.8:45
9:00
7.5
8.=
=
9.4
10.36
二、1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.B
三、1.35
2.100
4（豎式略）
3.21
四、1.71-
33=38（個）
2．示例：3×3+2
=11
3×4-1=11
五、1.2.示例：
六、1.42
-16=26（元）
口答：小貝有26元。
2.4×8+28=60（顆）
口答：盒子里原來有60顆糖果。
3．(1)18+9=27(元)
口答：1支毛筆27元。
(2)4×9-27=9(元)
口答：1支毛筆比4瓶墨汁便宜9元。
第五篇：二年級語文期末復習試卷
江西于都城關小學 孫琴麗
一、仔細拼，認真寫，你一定行！（16分）
Wēn nuǎn zhù fú jūn jiàn wān yāo
zāi hài lì shǐ rēnɡ diào
（答案：溫暖 祝福 軍艦 彎腰 早晨 災害 歷史 扔掉）
（每個字得一分）
二、按要求填空。（10分）
要查的字 音序 音 節 部 首 除去部首還剩幾畫 組 詞
猴
功
（答案：H hóu 犭 9畫 猴子G ɡōnɡ 工或力 2畫或3畫 功夫）（每空一分）
三、劃去（）里不恰當的字。（8分）
（到 道）路 水（洼 娃）（乘 乖）客 養（分 份）
灌（溉 概）眼（睛 晴）（幸 辛）福（拔 撥）牙
（答案：道路 水洼 乘客 養分 灌溉 眼睛 幸福 拔牙）（每空一分）
四、我會填。（9分）
（）的歌聲 遙遠的（）一種（）
（）的禮物 健康的（）一塊（）
（）的海洋 清澈的（）一片（）
（歡樂的歌聲 漂亮的禮物 藍色的海洋 遙遠的地方 健康的身體 清澈的湖水 一種水果 一塊土地 一片樹葉）（答案不一，每空一分。）
五、寫出你喜歡的四字詞語，并選擇其中的一個寫句子。（6分）
（）（）（）（）
（每空一分，有錯別字不給分；造句兩分。）
六、把古詩補充完整。（6分）
寒 徑斜。
兒童。
（答案：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。兒童相見不相識，笑問客從何處來。）（每句三分。）
七、口語交際。（6分）
學校的大樹底下聚集了一堆人，你好奇地走過去，發現是一只受傷的小鳥趴在那里，幾個調皮的男孩把它撥來撥去，這時，你會怎么說？怎么做？
（我會說：“同學們，可憐的小鳥受傷了，你們不應該把它撥來撥去！”
我會輕輕地抱起小鳥，帶到老師那兒，幫它治好傷，把它送回大自然。）（回答清楚一個問題得3分）
八、在橫線上填上適當的詞語，把句子寫具體。（6分）
1、天空中有好多 星星。
2、魚兒 在水里游。
3、樹上掛滿了 果子。
（美麗的天空中有好多一閃一閃的星星。數不清的魚兒自由地在水里游。果園的樹上掛滿了好吃的果子。）（答案不一，每題2分。）
九、閱讀短文，完成練習。（13分）
月亮是地球的衛星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉。月亮在空中旋轉卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力像一只看不見的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會掉下來。
1、這段話共有 句話，第 句話提出問題，兩句話回答問題。（3分）（4 ；2；
3、4。）（每空一分）
2、月亮不會掉下來的原因是什么？請用“ ”畫出有關的句子。（2分）（答案：最后兩句）（畫對一句得一分）
3、多音字組詞。（4分）
為 wéi()相 xiānɡ()
為 wèi()相 xiànɡ()
（答案：四海為家 因為； 相信 照相。）（每空一分）
4、抄寫文中的一個比喻句，并仿寫一個。（4分）
像
（答案：第一句或第三句是比喻句。）（每題2分）
十、編故事。(20分)
小豬、小鹿和小兔三只小動物來到森林里玩，他們之間可能會發生什么事情呢？請你編個小故事吧！比一比誰寫得最有趣！（不會寫的字可以寫拼音。）
_____________________________________________________________________________
（故事情節生動有趣，語句通順，基本無錯別字，16—20分；能編完整的故事，語句基本通順，有個別錯別字，12—15分；故事不夠完整，部分語句不通順，有較多錯別字，8—11分；故事不完整，語句不通順，0—7分）
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