第一篇：激勵高三學生的文章

激勵高三學生的文章

月考風雨后，陽光依舊燦爛

要Satisfaction，不要Happy

成都樹德中學伍虹霖

我坐在“兵荒馬亂”的晚自習教室里，愣愣地盯著自己的成績單，陷入了沉重的思考中：高三一個多月了，一直覺得復習得挺好的，便有點得意忘形了，哪知一次月考便讓自己徹底地懵了。出師不利令我內心十分沮喪，因為這是高一到高三我考出的最差成績。我無視周圍同學驚詫的目光，只有大滴的眼淚把鮮紅的分數侵染開來。不管你是否準備好，高三已經雄赳赳氣昂昂地走向你，也許你懵懵懂懂與它撞個滿懷，也許你準備充分背上行囊與它并肩上路，路上卻并不平坦。

我開始對自己的人生觀、價值觀產生動搖。這種感覺從未如此強烈，十七八歲既是自我意識又是人生觀形成的時期。我們在學校里和不同性格，有著各自長處的同學相處，漸漸撥開迷霧，才發現自己所向往的并為之奮斗駛向彼岸的目標。但現在，海上起了風，桅桿彎了，前方迷霧重重，我像是一個未出師的水手，一下子慌了陣腳。從前以為自己挺不錯，但現在可能連自己心儀大學的門檻都夠不著，不禁唏噓。

我抬起頭，老師在門外答疑。沒有一位同學東張西望，全在奮筆疾書。不記得哪位作家講過：凝神深思的神態是時間最動人的模樣，此刻用這句話來形容最恰當不過。英語里有兩個詞：“happy”和“satisfaction”，雖然都譯為“快樂”，但兩者的內涵卻有不同。如果是玩了好玩的游戲，看了一本喜歡的小說獲得了短暫的滿足，只能是“happy”；只有經過長期努力，取得了自己想要的成績后，那種由內而外的快樂，才稱得上“satisfaction”。因為它長久而純粹。(范文網　www.tmdps.cn)因為一時控制不住，悄悄拿出了手機，也許當時是“快樂”的，但伴隨而來是愧疚感和懊悔。而經過苦思冥想后解出來一道難題，所獲得的滿足才是真正的快樂。這和拼搏后最終取得成功一樣是真正的“satisfaction”。

我曾經一直在想：當我們跌跌撞撞、踉踉蹌蹌地隨著高考大軍不斷向前走，是真正的快樂嗎？但在這一時刻我忽然明白：高考并不是人生的終點，高考成功的快樂也不是人生唯一的力量源泉。只是，在不斷努力，承受挫折又爬起的過程中，我們所得到的東西才是真正一生受用的，堅毅、樂觀、追求卓越。試想，若在路途中擁有了這些品質，那么，終點時成績又會差么？高山仰止，景行觀止。我們都忘了，美好品德才是最珍貴的，比物質更高貴的是靈魂的奢侈。

從前看《人生》最觸動我的一句話是：“人生的道路雖然漫長，但重要的只有那么幾步。”現在人生的重要一步就在我們面前，把握機會，別在機會的馬車駛去很遠時，才惋惜地撿起地上的金鬃毛說：“原來我也見過它”。

我追著夢想，像哈桑追著風箏，哈桑并不用抬頭就知道該往哪里走，只因跟著自己的心。

我追！

高三的路上，縱然荊棘滿布，我會受傷結痂，我也愿意。也可能走錯了方向迷了路，我還愿意。因為只有這樣的青春才會美麗，如果有一天，我丟失了信念，怎么辦？那就重新拾起，撣撣塵土，繼續大踏步地向前走——

高三，我愿意

成都樹德中學王歡

憧憬總是讓人倍感甜蜜，憧憬也總是讓人心碎。

曾經，我雄心壯志地踏進高三。現在，通過一月學習的我，栽種的花兒卻沒有開出一朵來。是的，進入高三的第一次月考，我失敗了。狠狠地失敗了。這種失敗的疼痛讓我深陷在了沼澤地，爬不起來，也無力反抗。

一個月了，辛苦了一個月，緊張了一個月，忍受壓力的折磨的一個月，體驗真正辛苦的一個月。

一個月，我彷徨、迷茫，看不清眼前的路。一個月，我無助、無奈，聽不清遠方的呼喚。這一個月，我身心疲憊。

成績剛下來時，我失望甚至絕望。為什么？我用自己的汗水、淚水、黑眼圈換來的會是這種可憐得讓我羞愧的成績。那一瞬間，我感到所有的付出都悄然流走，不留一絲痕跡。我開始不相信付出與收獲的正比關系。

傷心地度過了一兩天，我發現我低頭不語時總有人埋頭苦干；我發現我上課走神時總有人聚精會神；我發現我虛度光陰時總有人爭分奪秒。當別人在為未來而拼命時，我的放縱與脆弱，把我顯得那么卑微與渺小。我討厭這種感覺，所以我選擇放下煩惱，開始奔跑。而事實證明，我的選擇是正確的。因為放下包袱重新踏上征程的感覺，就一個字——爽！每天起床，都會抬頭迎接明媚的陽光，我相信天空透過云彩灑下的光會給我力量。奔跑在沼澤地，明知道困難重重，明知道它們都等待著將我擊垮。但走在這條路上，我愿意。縱然路上荊棘滿布，我會受傷結痂，我也愿意。也可能走錯了方向迷了路，我還愿意。只有這樣的青春才會美麗，只有這樣的高三才讓人記憶猶新，只有這樣的我才不會嫌棄自己。

高三，我愿意，我愿意為你拋棄我個性，我愿意為你重拾我信心，我愿意為你塑造一個全新的自己。

高三，我不怕，我不怕那襲面而來的風，因為我有我的雙手來抵擋，我不怕那刺骨的寒冷與痛，因為我有顆執著的心來支撐。

我只怕，如果有一天，我丟失了信念，我該怎么辦？

那就重新拾起，撣撣塵土，繼續大踏步地向前走，只要你愿意。

奮斗現在，方可掌握未來。我們何不做個不破樓蘭終不還的勇士，為這“最后”一屆高考，奮斗、奮斗；為夢想、明天，敢搶前頭浪——

這是“最后”一屆高考

成都樹德中學楊義凡

曾經偶爾翻看過一篇文章《青春》：“青春是恢弘的想象，青春是熾熱的情感……”我被它的深邃與博大所

第二篇：激勵高三學生的文章

激勵高三學生的文章：少年壯志當凌云

李茂林：2008年重慶市高考文科狀元

母 校：重慶市萬州第二高級中學

現報考：清華大學經濟管理學院

愛 好：踢足球、打籃球

高考成績：總分666分，其中語文117分，數學144分，外語142分，文科綜合263分。

旅途中，無數黑夜，無數道坎，不需要過多的裝備，只需一顆純潔的心。童年，歡笑著奔跑

我出生于重慶奉節，父母都是知識分子，家教甚嚴。因此，我從小養成了較好的學習習慣。小時候，我常獨自一人靜靜地待在家里，有時甚至是望著天空發呆。年少浮躁的心在歲月的洗禮中趨于平靜，這份平靜在高三那灰色的、令人窒息的時空里使我多了一分坦然與沉穩。

孩提時的我并未顯現出學習的天賦，在人們眼中不過是一個略顯活潑的孩子。家教雖嚴，但父母給了我很大的自由空間，從不迫使我去爭奪什么名次，這讓我不會對學習產生反感，讓我學會坦然面對大大小小的考試。

那時的我充滿幻想，夢想著有一天成為足球明星，成為央視主持人，成為軍人，甚至國家領導人。父母說，要實現這一切，必須好好學習，考上北大清華才行。于是，北大清華夢便在我的心中萌發了。

我從小喜歡運動，《足球小子》更是讓我對足球運動愛不釋手，小學操場上總能看見我帶球前進的身影。“運動的人是健康、快樂的”，而我無疑是運動的受益者。的確，面對殘酷的高考，知識是勝利的一個方面，良好的身體素質也必不可少。對運動的熱愛也是我這次高考勝利的一個重要原因。

忙里偷閑，閑中有笑，我在這樣的環境中成長，朝著屬于自己的那片天空飛去。

初中，黎明前的黑暗

初中，也許是一段淚與汗的交匯史。孤獨以及身體的不適無時無刻不向我襲來，壓在我脊背上。

初一時，我的成績在班上屬于中等水平。暑假時我在家補習了一段時間，成績開始明顯提升，初二時便躋身年級三強。年少輕狂的毛病隨即出現了。浮躁、自大形成我過強的自尊心與過高的期待，我還曾在試卷上寫下定當國家領導人的“豪言壯語”！

有一次，甚至因為自己位居第四，沒進入前三名而大發脾氣，小學時所保持的良好心態在此刻早已失衡。期望越大，失望便越大。中考前的摸底考試，我的成績還是年級第二名，而在中考時我卻以6.5分之差與萬州二中失之交臂。

那個暑假，無疑是段灰暗的歲月，我不得不為上高中發愁，讀哪兒都得交擇校費。恍惚中，我還是選擇了萬州二中，也許那里更適合我。這是一次賭博，事實證明，經過三年的努力，我沒有讓爸爸媽媽失望。

“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，禍與福總是辯證存在的。這段辛酸史讓我深刻體會到，起點并不重要，一個人的學習潛力是無限的，只要自己愿意付出，總有一天會有收獲。這也是我為什么在高中排名400多名后還能繼續努力，永不放棄的原因。

高中，不懈的奮斗

有了初中的教訓與磨礪，我開始邁出成熟的步伐，學會正確地學習。尤其是在母親陪讀后，我的名次從入校的400多名到110名，到68名，再到文科第1名。

我終于讓小學與初中的各種經驗在高中發揮了應有的作用——保持一顆平常心！高考前的日子注定是灰色的，失敗總會戲弄成功的人。在無數次考試中，你不可能每次都獨占鰲頭，這就需要我們以平常心面對可能到來的各種挫折。

沒被定為優生也好，沒被選上“優干”也罷，這并不重要，重要的是我們怎樣去面對。其實受些挫折也是好事，它能讓你清醒地認識到你的不足，一切都需要自己去爭取。從此，我不再因為考試成績下降而發脾氣，也不再為一點小勝利就欣喜若狂。

高中感受最深的一句話是“天道酬勤”，我也的確是這樣做的。臥室內擺放著一排排備考書，放棄雙休，放棄各種節日，在保證身體健康的情況下投入到緊張的戰斗中。因為其他人休息的時間正是我追趕和超越的最佳時機。

六月，接受命運的挑戰

在些許不安中，我迎來了期待已久的高考。濛濛的細雨似乎是帶著幾絲愁緒拍打在雨傘上，是飛向自由前的掙扎，還是下一段束縛的開始？我們都希望是前者，都渴望著雨后的彩虹，但沒有人能保證這一切。在千萬考生中，每一個人都顯得那么渺小。

落座，瀏覽試卷，提筆，答題，檢查，一如平常的練習展開。我的心漸漸趨于平靜，忘掉了場外那焦急等待的人群，忘掉了“高考”這一使多少考生灑淚的名詞，忘掉了一切與考試無關的事物，投入考試，盡情去享受優美的文辭、悅動的字符、縝密的思維所帶來的奧妙與樂趣。

隨著最后一堂考試結束鈴聲響起，我長長地舒了一口氣，沒有盡情釋放感情，去飛奔，去跳躍，只有茫然……高中寒窗在此畫上一個句號，雖然并不知道是否完美，但高考這一片灰色天空，我已經振翅飛過。

曾以為高考會禁錮思想，會僵化生活，而此刻，我才真正認識到高考，這是人生經歷的一個重要驛站，我也堅信，風雨過后必有彩虹！

第三篇：激勵高三學生的文章

激勵高三學生的文章：向理想奔馳

有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界！而我最向往的北京大學，也將成為我生活的契機。

王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。

記得那是小學五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。

老師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹；父母卻是非常失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯播”都成為禁忌。

我后悔自己太不認真，但是這又有什么用呢？！在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。

直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過于籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養分。后來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進而回顧，已經在長年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。

而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現在生活的映照了。每天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。

這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮斗的力量。

我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的美好愿望；我看動漫，我看其中所展現的美好人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。

我把我的感受寫進博客，我為自己創造發泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。

我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。

可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是*個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。

我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然現在是一個人，但也必須從完善自我做起。

在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。

但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有非常多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。當然如果進入北京大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。

在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面發展，努力在各方面都讓自己滿意；在生活上也必須更加照顧自己了，雖然現在也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的凈土：無論怎么改變，我所追求的理想不變！我希望為科學研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮斗終身！

不僅僅是大學，進入社會、開始工作，無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業奮斗，向著理想奔馳！我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個境界了。我享受挑戰，勇于嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要*自己創造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳！迎戰高考的日子就是你的人生財富

今天離高考只剩下166天了。當前正處于高考第一輪復習的重要時期，正是高考備考的攻關階段，稍一松懈，無論是時間上的還是心理上的，都會帶來難以估量的損失。此刻，我只能將我給學生做過的一次動員報告貼上來，以給明年參加高考的廣大考生及家長鼓鼓勁，也算是我們“名師優生樂園”博客圈的年終禮物吧。提前給各位辛勤的園丁、廣大辛苦的家長和學子們送去新年的問候，祝新年快樂，學業進步！

有人說，沒有經歷過高考的人生是殘缺的人生；我要說，經歷過高考而沒有斬獲的人生是殘廢的人生。十年寒窗何所求？躋身名校是我心！對于喜歡做富有挑戰性的事情，渴望在高考中收獲完美的人生的學子而言，迎接挑戰，激情拼搏，享受奮斗，收獲成功，就是在創造人生的財富。

很早高考就被人們說成是“華山一條道”或“如過獨木橋”，到今天這種情形仍無多大變化。請看：2008年湖北省高考平均錄取率只有60.1%，2009年僅為59.1%，本科的錄取率就更低了，難吧？可我們不懼！近年來我們學校不是每年高考本科上線率都超過了90%嗎？法寶是什么？發揚優良傳統，充分利用好百年老校這一優質資源，過好“五關”。

保持信心關

對于每一位將要參加高考的同學來說，信心彌足珍貴。高考不相信眼淚。什么無能為力，什么無法自制，什么無力自拔，什么無地自容，全是騙人的鬼話，說到底，無一不是缺乏信心的表現。記住，我們想成為什么，我們就能成為什么。

珍惜時間關

每當我們離開教室，走過寢室，看見實驗班的同學還在自修，我們能分明讀到彼此眼里的羨慕。每當你在網上挑燈夜戰或在操場上冒熱酣戰，甚至上課還想偷看小說時，時間是一分一秒偷偷溜走了！殊不知時間如同生命，沒有它，只能空談高考奢談財富啊！

奮力苦戰關

習題，沒完沒了的習題；考試，沒完沒了的考試。也許這就是高三。偶見有同學揉了揉酸澀的眼睛，小聲抱怨道：“難到我們的青春非得在習題中度過嗎？”“沒辦法，除非你不想參加高考，實驗班的同學比我們更拼命。”他默然不語，又埋頭于書山題海之中。也許他已經懂了：“沒有痛苦，就只剩下卑微的幸福。”然而，也還有人在高喊：“天生我才必有用”，“船到橋頭自然直”，真是豁達！細想想，這“才”是天生的嗎？這船是自然“到”的嗎？“才”要自己學，“到”是自己駕駛的結果啊！哎呀呀，千萬不要太阿Q了！

科學備考關

“我比別人學得苦學得累學得多，為什么總考不過人家呢？”“很多題目老師一講我就清楚，可一到考試又目瞪口呆，這究竟是怎么一回事呢？”“課本我很熟，就是不知為什么做不了題。”這也是“老生常犯”的錯誤。說到底，不了解高考的要義，不熟悉學科自身的規律及要求，知識不夠系統，題目不求變式，方法不到位，計劃不周密，聽講不認真等可能是主要原因。一句話，備考太隨意、太主觀化了，不是科學的備考。

承受壓力關。進入高三，離高考的日子越近，我們在家庭中的地位越重要，幾乎到了衣來伸手，飯來張口的地步。營養，睡眠，防暑降溫都擺在了第一的位置，除了復習還是復習，其他事情一概無需我們過問。聽說還有家長還專門請假在家搞后勤服務與保障工作。有家長這樣無微不至的關照和殷切的期望，誰要是說不愿拼命復習也太沒心沒肺了，就算是為了家長也得勇往直前義無反顧吧，何況自己的前途也系于這一考啊！當然，面對師長的期待、期望、期盼，我們心上的壓力會更大，這就要求我們善于化壓力為動力，變動力為爆發力。-

同學們，現在，留給我們準備高考的日子已經不多了，也就三個季節——秋播、冬積、春耕是我們無法逃避的選擇。“播實”“積足”一輪，“耕好”二輪三輪，是我們必經的歷練。也許你感覺167天太短，我說，不，有167天的高投入，怎么會不高產出呢？珍惜生命每一刻，莫讓年華付水流————“多少事，從來急。一萬年太久，只爭朝夕”。

“目標高遠，腳踏實地”是上屆學長留給我們的經驗，只要我們眼盯清華、北大，定能考上武大、華科，一不留神也許就圓了“漫步清華園，泛槳未名湖”的夢想。親愛的同學，假如你抱定“不達目的誓不罷休”的信念，堅守“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，“拼”字當頭，“實”上保障，“細”中求進，“新”上出彩，何愁夢想不圓？何愁人生財富不厚？ 親愛的同學，你還在自暴自棄？你還在猶豫不決？你還在迷戀網絡、籃球？那你就大錯特錯了。趕快警醒吧，讓我們合力同心，扎扎實實，科學備考，一起去搏擊高考長空，鏖戰高考沙場，沖開一條生路，將勝利的紅旗插上成功之巔。

第四篇：激勵學生文章

強者，都是含淚奔跑的人

十年前你是誰，一年前你是誰，甚至昨天你是誰，都不重要。重要的是，今天你是誰？

人生是很累的，你現在不累，以后就會更累。人生是很苦的，你現在不苦，以后就會更苦。

唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜。趁著年輕，去迎接風霜雨雪的洗禮，練就一顆忍耐、豁達、睿智的心，幸福才會來。這世界上除了你自己，沒有誰可以真正幫到你。

雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內打破是成長。

相信人生不會虧待你，你吃的苦，你受的累，都會練就獨一無二成熟堅強感恩的你。

抱怨命運不如改變命運，抱怨生活不如改善生活。

任何不順心都是一種修煉，進鍋爐的都是礦石，出來的卻分礦渣和金屬。

凡事多找方法，少找借口，強者都是含淚奔跑的人！

不管你有多難過，始終要相信，成功就在不遠處。堅持住，你定會看見最堅強的自己。

你努力了，盡力了，才有資格說自己的運氣不好。

世上沒有一件工作不辛苦，因為有明天，今天永遠只是起跑線。

努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。

堅持努力學習，不容易，沒啥，拼的就是堅強。

越有故事的人越沉靜簡單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。

真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。

一個人要敢于背上超出自己預料的包袱，努力之后，你會發現自己要比想象的優秀很多。

放下你的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，放開你容易被任何事物吸引的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來好好做你該做的事，該好好努力學習了！

記住一句話：越努力，越幸運。

強者，都是含淚奔跑的人。

第五篇：高三激勵文章專題

高三激勵文章

這是一篇高三老師寫給自己學生的文章，句句戳心，讀完仿佛打了100針雞血!不僅高三黨需要認真看看，每一位莘莘學子都應該拜讀，給自己消沉的意志注入源源的動力。

你可以一天上九節課兩節晚自習，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和成語，你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把K歌、看電影、聚會打游戲的時間都用在學習上，總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。

如果你想在高考后換一部新的手機，買一臺電腦，去看一次演唱會，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少18歲的暑假需要你。說真的，我也搞不懂那些二次三角函數學了到底有什么用，我同意柯景騰說的：十年后我的生活中一定沒有數學定理公式，但是我仍然可以活得很好。但這并不是你不學習的理由，說句俗的啊，應試教育中成績才是王道，沒有成績你把頭昂起來時都會沒有底氣，你蠢嗎?不。那為什么不好好學? 分數不夠打擊你嗎?期末考場坐的舒服嗎?補抄作業不累嗎?手機不離手、微信、微博人人更新讓你變美變帥肚子飽了嗎?等著心愛的人、沒心思學習、手機聊天，那你們會結婚嗎?清醒點親愛的同學們，別忘了自己的夢想。話又說回來，學習其實也不是那么討厭的事。當你背完了整整幾頁的政治歷史語文，別人問時你可以自信的倒背如流，收獲了別人崇拜的眼神時;當你為了一道題目糾結了整整半天，但是最后解出來被同學老師表揚時;當你中考高考完可以安心的在家等通知書，不用向別人一樣擔心受怕，被家長親戚鼓勵時;當你可以自由支配自己時間，談戀愛都不怕爸爸媽媽罵，可以理直氣壯的把成績單一甩過去時;那種成就感是無與倫比的，誰都想當個優秀的人。15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會知道那邊的風景有多美。

當你很累很累很累的時候，你應該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應該堅持的住。如果今天我很努力。成績依舊不好。至少長大后我可以說：那時候的我真的努力過!撐不住的時候，可以對自己說聲“我好累”但不要對自己說“我不行”。也可以說“再堅持3分鐘”!人腦的潛力是無限的，一個人的大腦如果完全被開發的話據說可以記住26國語言，4000多本圖書的全部內容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發了12%而已，所以別以自己蠢為借口，你要是真的發狠了你是不是下一個愛因斯坦誰又會知道。夢想換了一籮筐卻從未付諸過努力，在空想中揮霍著生活，整天無所事事一事無成，今天的事情推到明天，明天推到大后天，不能再這樣下去了!如果你有夢想的話，就去捍衛它為它而努力奮斗，不對夢想付諸于汗水，以為干坐著夢想就會開花結果實現，那就別傻了，夢想早已發霉發臭。