第一篇：新視野大學(xué)英語視聽說教程2(第二版)答案(帶unit_test)

Unit1

Listening skillsBBDCAListening in Task1FTFTFListening in Task2BBDAC

Listening in Task3 classical，peaceful，relaxing，Jazz，sadness，heavy metal，energy，sporting events，physical labor，road accidents

Let's talkTask 1 Good Morning to All，success，musical talents，without，second part，replaced，legal action，real owners

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 special，joke，talent，proud，loud，joy，honesty，dancer，talk，wondered，capture，fanTask2BAADCTask 3 FFTTT Unit 1 test

1-5 CCDCB

1.favorite band，2.Not anymore，3.no longer，4.a big fan，5.collected，6.the ones，7.Going crazy，8.Maybe to you，9.pressure，10.fall in love，11.get it，12.from time to time，13.Go on，14.music video1-5 BCDDA1-5 CDABA6-10 CDCBC

Unit2

Listening skills: Making inferencesADBCB

Listening in > Task 1director，sound effects，good story，think，sad，violent，light-hearted movies，mystery movie，in the futureTask 2DCDAB

Task 3 film, directors, actors, important, the United Kingdom, viewers, 40 million, Olympic, World Cup, time, artistic value, depth, Best Picture, favor, science fiction

Let's talk > Task 1ABCDD

Further listening and speaking > Further listening > Task 1memorizing lines，remember one line，I hear the guns roar，a loud boom，forgot his lineTask 2ACCADTask 3FTFTF Unit 2 test

1-5 CBABD

1.a very good 2.starring 3.best-seller 4.a new classic 5.violent 6.somewhat 7.before 8.the calmness

9.death 10.thought1-5 DBDCA1-5 CCBAB6-10 CCBAC

Unit3

Listening skills: Identifying people's identityBCDAA

Listening in > Task 1 go out，flaming red，crush，chicken，likes，guts，turn him down，keeping everything，tell herTask 2 early，late teens，Double-dating，Group datin，marry，Adult dating，hardly，Blind date，never

Listening in > Task 3

(3)An announcement about the wedding was published in the newspaper.(2)Wedding invitations were sent out to relatives and friends.(1)The minister greeted the guests in the church.(8)The minister talked about the meaning of marriage.(4)The bride and the bridegroom exchanged vows.(7)The minister prayed for the couple.(6)The minister declared the couple husband and wife.(9)The reception was over.(5)The minister signed the certificate.Let's talk > Task 1 BBCDA

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 BDCA

Task 2the young man's plans，a nice house，God will provide for us，Don't worry, sir，play the

role of GodTask 3 FFTTF

Unit 3 test

1-5 BDCDC

1.He's engaged 2.even 3.fell in love with 4.swept him off his feet 5.popped the question 6.getting married 7.lonely 8.divorced 9.different1-5 CADBA1-5 BCADD6-10 CACBD

Unit4

Listening skills Obey your thirst.，Drivers wanted.，She works while you rest.，Make yourself heard.，We lead.Others copy.，Good to the last drop.，Don't leave home without it.，No business too small, no problem too big.Listening in > Task 1 shoes，funny，a lot of life，ad，extra spring，money，millions of dollars，for nothing，reach the top，hard work，focus on，forgetTask 2 FTFFTTask 3 ABBCC Let's talk > Task 1 TFTFT

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 banned tobacco ads，young people smoking cigarettes，ways around the law，new customers old ones，smoking on campus Task 2 ACBDDTask 3 FTFTF

Unit 4 test

1-5 BBCDC

1.We do 2.change the image 3.do some surveys 4.different age groups 5.all the time 6.your users

7.target1-5 CAAAB1-5 CDCDC6-10 CBDBC

Unit5

Listening skills ABBDC

Listening in > Task 1

(2)The couple was going to celebrate the wife's birthday.(5)The husband put the cat out before the taxi arrived.(3)The cat shot back into the house when the couple was going to the taxi.(1)The husband went back to chase the cat out.(4)The wife told the driver a lie.(6)The husband got into the car.Task 2 ADBCCTask 3 CDBAC

Let's talk > Task 11-6: five dollars, chops, worst/lowest quality, barked, finest, money 7-12: own/have, followed, apartment house, third floor, scratched on, door

13-18: yelled at, stop, smartest/cleverest, lamb chops, looked at, his key

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

1-5: a dog, delighted/pleased, one of her friends, be close, interview

6-9: warn, smell, foretell/predict, a chickenTask 2 CBCDD

Task 3 1.in the theater2.a ticket3.well-trained, intelligent, human4.any problem, leave the theater, any other dog5.let the dog in, almost empty

Unit 5 test

1-5 ABACA

1.how's 2.they seem to be 3.protects them from 4.all the time 5.scaring away 6.though 7.they're lazy/they are lazy 8.avoid being seen 9.much faster 10.like horses 11.in Greek

1-5 BCDAC1-5 AACBC6-10 DBCAD

Unit6

Listening skills: Dialog 1: D, The first girl(The girl who wears the short skirt

Dialog 2: B, No, she hasn’t.Listening in > Task 1 1-4: looks funny, looks fine, out of fashion, good on her

5-7: out-dated, following the fashion trends, no wonder

Task 2 1-5: fashionable clothes, trends, copied, traditional center, are guarded

6-10: July, great numbers, a high price, starting point, only a part

Task 3 1-5: DACBC

Let's talk > Task 1 1-5: different and daring, Teenagers, their legs, shorter and shorter, five inches 6-10: loose morals, never appear, look childlike, women’s liberation, traditional

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 1-5: TFTFF

Task 2 1-7: nervous, afraid, first time, locker, blanket, come out, wore

Task 3 1-4: new clothes, full of clothes, university tuition, clothes in fashion

5-7: the Middle Ages, part-time job, not too expensive

Unit 6 test

1-5 DDCAC

1.trying on 2.a business suit 3.in a blouse 4.cotton tights 5.a dress 6.a miniskirt 7.to an office

8.catch more eyes 9.suit 10.a typical boy1-5 ACBDC1-5 CBAAD6-10 BCDAC Unit7

Listening skills: 1-5: BAADB

Listening in > Task 11-5: banker, loan, saving, save, spend, mortgage, property, property values, risen/gone up/increased by 30 percentTask 21-5: ABDCCTask 31-5: FTFTF

Let's talk > Task 11-7: money, all his money, promise, in the casket, sitting, next to, close 8-14: box, locked, foolish, all that money, go back on her word, put the money, check

Further listening and speaking > Further listening > Task 11-7: the beggar, needed help, careful, a job, a hard time, waste, good luckTask 2 1-5: DCBDATask 3 1-5: TFFTT Unit 7 test

1-5 CDABC

1.give me a loan 2.What for 3.support 4.are spending 5.hard up myself 6.let him know 7.get nowhere 8.easy-going 9.general manager 10.my luck

1-5 DCBAB1-5 BACDA6-10 BDCCC

Unit8

Listening skills:1-6: First, not only, but also, Also, Instead, More importantly

7-11: though, Moreover, In fact, Last but not least, for example

Listening in > Task 1 1-5: FTFTFTask 2 1-5: BDCAC

Task 3 1-6: give out, number, online, sites, credit card, low

7-11: outgoing, thieves, offers, mailbox, front door

Let's talk > Task 14-5-6-7-3-2-1

Further listening and speaking > Further listening > Task 11.freeze 2.tall, shorter, red jacket，3.his gun, open, the rest of the people，4.key, safe，5.calm, a medal

Task 2 1-5: ADCDBTask 3 1-5: FTTFF

Unit 8 test

1-5 BDDCA

1.in prison 2.the greater part of 3.small office 4.things 5.3 meals 6.get a break 7.play games 8.get fired 9.all ears 10.allow 11.on the phone 12.change places 13.In spite of

1-5 BCDDA1-5 BACBC6-10 ADABD

Unit9

Listening skills:1-6: crashing into, at least three, dozens more, big hole, danger, 32

7-12: 68, 5:48, 18 minutes, terrorism, four, the pilot

Listening in > Task 11-5: TFTFFTask 2 1-5: DABCC

Task 3 1-7: candle, couple, six, 190 people, 1,500, 15 percent, nearly 5 percent

8-13: about 1 percent, 700 percent, burning candle, away, at least a foot, children and pets

Let's talk > Task 1 1-5: lost it for drunk driving, stole the car and killed the owner, in the trunk, horrified, calls for backup, I was speeding, too

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

1-5: 120°, burns, candles, blow them out, electrical appliances

6-10: flickering lights, smoke alarm, floor plan, exits

Task 2 1-5: ACCBD

Task 3 1-5: emergency 911, had broken down, woman passenger, No.15, 15 miles

6-9: ambulance, the operator, calm and warm, a boy

Unit 9 test

1-5 CCADC

1.driven through 2.right away 3.smells of 4.run into 5.going 6.Look out 7.hit it 8.the opposite way1-5 BDACC1-5 ABDAC6-10 BBDAD

Unit10

Listening skills:1-8: take off, land, representative, how a plane flies, stays on the ground, short flight, increase, another city

Listening in > Task 1 1-5: go camping, planning to go, the mountains, the most beautiful, drive 6-11: heights, wonderful views, skip the climbing, clean up, fun, overcome

Task 2 1-5: TFFTFTask 3 1-5: CDBAA

Let's talk > Task 1 1-5: a school examination, the basement, shopping, steps, frightened 6-10: come in, the window, toy gun, upstairs, take the dog

11-14: have heard, the window, her parents, dial the number

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

1-6: first prize, software competition, a trip to, fly, turns, goes pale, a cold sweat, some medicines, cause, a lot of troubleTask 2 1-5: ACDBATask 3 1-5: TTFFT

Unit 10 test

1-5 CCDDC

1.2 people 2.What's up 3.camping 4.Care to 5.snakes 6.scared stiff 7.in the mountains 8.care for

9.Poisonous ones 10.like 11.can you 12.or not 13.how loud 14.scream

1-5 CBDAC1-5 CBADA6-10DCBBA

第二篇：新視野大學(xué)英語視聽說教程2(第二版)答案(帶unit test)

Unit1

Listening skillsBBDCAListening in Task1FTFTF Listening in Task2BBDAC

Listening in Task3classical，peaceful，relaxing，Jazz，sadness，heavy metal，energy，sporting events，physical labor，road accidents

Let's talkTask 1 Good Morning to All，success，musical talents，without，second part，replaced，legal action，real owners

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 special，joke，talent，proud，loud，joy，honesty，dancer，talk，wondered，capture，fan Task2BAADC Task 3 TFTTT Unit 1 test

1-5 CCDCB

1.favorite band，2.Not anymore，3.no longer，4.a big fan，5.collected，6.the ones，7.Going crazy，8.Maybe to you，9.pressure，10.fall in love，11.get it，12.from time to time，13.Go on，14.music video 1-5BCDDA1-5CDABA6-10 CDCBC

Unit2

Listening skills: Making inferencesADBCB

Listening in > Task 1director，sound effects，good story，think，sad，violent，light-hearted movies，mystery movie，in the futureTask 2DCDAB

Task3film,directors,actors,important,the United Kingdom,viewers,40 million,Olympic,World Cup,time,artistic value,depth,Best Picture,favor,science fiction

Let's talk > Task 1ABCDD

Further listening and speaking > Further listening > Task 1memorizing lines，remember one line，I hear the guns roar，a loud boom，forgot his lineTask 2ACCADTask 3FTFTF Unit 2 test

1-5 CBABD

1.a very good 2.starring 3.best-seller 4.a new classic 5.violent 6.somewhat 7.before 8.the calmness

9.death 10.thought 1-5 DBDCA1-5 CCBAB6-10 CCBAC

Unit3

Listening skills: Identifying people's identityBCDAA

Listening in > Task 1 go out，flaming red，crush，chicken，likes，guts，turn him down，keeping everything，tell herTask 2early，late teens，Double-dating，Group datin，marry，Adult dating，hardly，Blind date，never

Listening in > Task 3

(3)An announcement about the wedding was published in the newspaper.(2)Wedding invitations were sent out to relatives and friends.(1)The minister greeted the guests in the church.(8)The minister talked about the meaning of marriage.(4)The bride and the bridegroom exchanged vows.(7)The minister prayed for the couple.(6)The minister declared the couple husband and wife.(9)The reception was over.(5)The minister signed the certificate.Let's talk > Task 1 BBCDA

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 BDCA

Task 2the young man's plans，a nice house，God will provide for us，Don't worry, sir，play the

role of GodTask 3FFTTF

Unit 3 test

1-5BDCDC

1.He's engaged 2.even 3.fell in love with 4.swept him off his feet 5.popped the question 6.getting married 7.lonely 8.divorced 9.different 1-5CADBA1-5BCADD6-10CACBD

Unit4

Listening skills Obey your thirst.，Drivers wanted.，She works while you rest.，Make yourself heard.，We lead.Others copy.，Good to the last drop.，Don't leave home without it.，No business too small, no problem too big.Listening in > Task 1 shoes，funny，a lot of life，ad，extra spring，money，millions of dollars，for nothing，reach the top，hard work，focus on，forgetTask 2FTFFTTask 3ABBCC Let's talk > Task 1 TFTFT

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 banned tobacco ads，young people smoking cigarettes，ways around the law，new customers old ones，smoking on campus Task 2 ACBDDTask 3 FTFTF

Unit 4 test

1-5BBCDC

1.We do 2.change the image 3.do some surveys 4.different age groups 5.all the time 6.your users

7.target 1-5CAAAB1-5CDCDC6-10CBDBC

Unit5

Listening skills ABBDC

Listening in > Task 1

(2)The couple was going to celebrate the wife's birthday.(5)The husband put the cat out before the taxi arrived.(3)The cat shot back into the house when the couple was going to the taxi.(1)The husband went back to chase the cat out.(4)The wife told the driver a lie.(6)The husband got into the car.Task 2ADBCCTask 3CDBAC

Let's talk > Task 11-6: five dollars, chops, worst/lowest quality, barked, finest, money 7-12: own/have, followed, apartment house, third floor, scratched on, door

13-18: yelled at, stop, smartest/cleverest, lamb chops, looked at, his key

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

1-5: a dog, delighted/pleased, one of her friends, be close, interview

6-9: warn, smell, foretell/predict, a chickenTask 2CBCDD

Task 3 1.in the theater2.a ticket3.well-trained, intelligent, human4.any problem, leave the theater, any other dog5.let the dog in, almost empty

Unit 5 test

1-5ABACA

1.how's 2.they seem to be 3.protects them from 4.all the time 5.scaring away 6.though 7.they're lazy/they are lazy 8.avoid being seen 9.much faster 10.like horses 11.in Greek

1-5BCDAC1-5AACBC 6-10DBCAD

Unit6

Listening skills:Dialog 1: D, The first girl(The girl who wears the short skirt

Dialog 2: B, No, she hasn’t.Listening in > Task 11-4: looks funny, looks fine, out of fashion, good on her

5-7: out-dated, following the fashion trends, no wonder

Task 21-5: fashionable clothes, trends, copied, traditional center, are guarded

6-10: July, great numbers, a high price, starting point, only a part

Task 3 1-5: DACBC

Let's talk > Task 11-5: different and daring, Teenagers, their legs, shorter and shorter, five inches 6-10: loose morals, never appear, look childlike, women’s liberation, traditional

Further listening and speaking >Further listening > Task 1 1-5: TFTFF

Task 2 1-7: nervous, afraid, first time, locker, blanket, come out, wore

Task 3 1-4: new clothes, full of clothes, university tuition, clothes in fashion

5-7: the Middle Ages, part-time job, not too expensive

Unit 6 test

1-5DDCAC

1.trying on 2.a business suit 3.in a blouse 4.cotton tights 5.a dress 6.a miniskirt 7.to an office

8.catch more eyes 9.suit 10.a typical boy 1-5ACBDC1-5CBAAD 6-10BCDAC

Unit7

Listening skills:1-5: BAADB

Listening in > Task 11-5: banker, loan, saving, save, spend, mortgage, property, property values, risen/gone up/increased by 30 percentTask 21-5: ABDCCTask 31-5: FTFTF

Let's talk > Task 11-7: money, all his money, promise, in the casket, sitting, next to, close 8-14: box, locked, foolish, all that money, go back on her word, put the money, check

Further listening and speaking > Further listening > Task 11-7: the beggar, needed help, careful, a job, a hard time, waste, good luckTask 21-5: DCBDATask 31-5: TFFTT

Unit 7 test

1-5CDABC

1.give me a loan 2.What for 3.support 4.are spending 5.hard up myself 6.let him know 7.get nowhere 8.easy-going 9.general manager 10.my luck

1-5DCBAB1-5BACDA 6-10BDCCC

Unit8

Listening skills:1-6: First, not only, but also, Also, Instead, More importantly

7-11: though, Moreover, In fact, Last but not least, for example

Listening in > Task 1 1-5: FTFTFTask 21-5: BDCAC

Task 31-6: give out, number, online, sites, credit card, low

7-11: outgoing, thieves, offers, mailbox, front door

Let's talk > Task 14-5-6-7-3-2-1

Further listening and speaking > Further listening > Task 11.freeze2.tall, shorter, red jacket，3.his gun, open, the rest of the people，4.key, safe，5.calm, a medal

Task 21-5: ADCDBTask 31-5: FTTFF

Unit 8 test

1-5BDDCA

1.in prison 2.the greater part of 3.small office 4.things 5.3 meals 6.get a break 7.play games 8.get fired 9.all ears 10.allow 11.on the phone 12.change places 13.In spite of

1-5BCDDA1-5BACBC 6-10ADABD

Unit9

Listening skills:1-6: crashing into, at least three, dozens more, big hole, danger, 32

7-12: 68, 5:48, 18 minutes, terrorism, four, the pilot

Listening in > Task 11-5: TFTFFTask 21-5: DABCC

Task 3 1-7: candle, couple, six, 190 people, 1,500, 15 percent, nearly 5 percent

8-13: about 1 percent, 700 percent, burning candle, away, at least a foot, children and pets

Let's talk > Task 11-5: lost it for drunk driving, stole the car and killed the owner, in the trunk, horrified, calls for backup, I was speeding, too

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

1-5: 120°, burns, candles, blow them out, electrical appliances

6-10: flickering lights, smoke alarm, floor plan, exits

Task 2 1-5: ACCBD

Task 3 1-5: emergency 911, had broken down, woman passenger, No.15, 15miles

6-9: ambulance, the operator, calm and warm, a boy

Unit 9 test

1-5 CCADC

1.driven through 2.right away 3.smells of 4.run into 5.going 6.Look out 7.hit it 8.the opposite way1-5 BDACC1-5 ABDAC 6-10 BBDAD

Unit10

Listening skills:1-8: take off, land, representative, how a plane flies, stays on the ground, short flight, increase, another city

Listening in > Task 11-5: go camping, planning to go, the mountains, the most beautiful, drive 6-11: heights, wonderful views, skip the climbing, clean up, fun, overcome

Task 21-5: TFFTFTask 31-5: CDBAA

Let's talk > Task 11-5: a school examination, the basement, shopping, steps, frightened 6-10: come in, the window, toy gun, upstairs, take the dog

11-14: have heard, the window, her parents, dial the number

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

1-6: first prize, software competition, a trip to, fly, turns, goes pale, a cold sweat, some medicines, cause, a lot of troubleTask 21-5: ACDBATask 31-5: TTFFT

Unit 10 test

1-5 CCDDC

1.2 people 2.What's up 3.camping 4.Care to 5.snakes 6.scared stiff 7.in the mountains 8.care for

9.Poisonous ones 10.like 11.can you 12.or not 13.how loud 14.scream

1-5 CBDAC1-5 CBADA 6-10DCBBA

第三篇：新視野大學(xué)英語視聽說教程3第二版答案

都是截圖的答案 Unit1 Basic listening bdacd Listening in Tesk1

Task 2

Task 3 Bcdad

Further listening and speaking Further listening Task1

Task 2

Task 3 Bacdd Viewing and speaking > Task 1

Unit1 test Abdbd

Cabda Caadcbacbc

-------------------------Unit2 Lead in Task1

Basic listening practice Bdaac Listening in > Task 1

Task2 Dabcd Task3 Ddabc Let's talk > Task 1

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

Task2 dbacc task3

Viewing and speaking > Task 1

Unit2 test ccbcd

Bcdcb Bcdccaddbc

--------

Unit3 Lead in > Task 1

Basic listening Cadba Listening in Task1 Cacbd Tast2

Tast3 Dadac Let's talk > Task 1

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 Cbacd Task2 Ababb Task3 : The Russian hurled the half-full bottle of vodka out of the open window.He answered, “Vodka is plentiful in my country.In fact, we have thousands and thousands of liters of it—far more than we need.” The businessman said, “I thought the Cuban economy was not good this year.Yet you threw that perfectly good cigar away.I find your actions quite puzzling.” He replied, “Cigars are a dime a dozen in Cuba.We have more of them than we know what to do with.” The American businessman sat in silence for a moment.Then he got up, grabbed the lawyer, and threw him out of the window.He did that probably because he thought there were too many lawyers in the United States.Further listening and speaking > Viewing and speaking > Task 1

Unit 3 test Bcbbd

Cabdd Dbaddcabba

---------------

Unit4 Lead in Task1

Basic listening practice Cabcd Listening in ? Task 1 ?

? Task2 ? Baaba ? Task3 ? Aaadc Let's talk > Task 1

? Further listening and speaking ? > Further listening > ?

Task 1

? Task2 ? Bcadc ? Task3

Further listening and speaking > Viewing and speaking > Task 1

? Unit4 test ? Dadcc

? ? ? ? Cabda Adbcadabcd Unit5 Lead in

? ? ? ? ? ? ? ? Basic listening practice Cabcc Listening in Task1 Dcdab Task2 Ababa Task3

? Let's talk > ? Task 1

? Further listening and speaking > ? Further listening > ?

Task 1 ? Adcbc ? Task2

? Tast3 1

Further listening and speaking > Viewing and speaking > Task 1

Unit5 test Cacdd

Dabcd Cabccabdac------? Unit6 ? Basic listening ? Cdacb Listening in > Task 1 ? Abaabaa ? Task2 ? Bccad ? Task3 ? Caacb ? Let's talk > ? Task 1

? Task2

Further listening and speaking

Further listening > Task 1

Task2 ? Baaba ? Task3 ? Ccbad Further listening and speaking ? Viewing and speaking > ? Task 1

? Unit6 test ? Cbcdc

? Cbacd ? Dabcbcaadc ?-----------------------? Unit7 ? Basic listening practice ? Bcabc Listening in > Task 1

Task2 ? Cbbad ? Task3

? Let's talk > ?

Task 1

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Further listening and speaking > Further listening > Task 1 Dccac Task2 Babba Task3 Cbdca Further listening and speaking > Viewing and speaking > Task 1 268(不確定哈)Unit7 test Addcd

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Cbdac Bdbcabdcdd Unit8 Basic listening practice Ccbad Listening in > Task 1 Baccd Task2 Cdcbc Task3

? Let’s talk ? Task1

? ? ? ? Further listening and speaking > Further listening > Task 1 Bacbc ? Task2

Task3 ? ? ? ? Cdaba Further listening and speaking > Viewing and speaking > Task 1

? Unit8 test ? Cbadd

? ? ? ? ? ? ? Abcbd Cbacbabcdc-------------------Unit9 Lead in Plane

bike

truck/lorry

ship

bus

motorcycle

subway/underground Basic listening ? Cbcda ? Listening in > Task 1

? ? ? ? ? ? Task2 Accdd Task3 Abdda Let's talk > Task 1

Further listening and speaking > Further listening > Task 1

Task2 Dcdab Task3

Further listening and speaking > Viewing and speaking > Task 1

Unit9 test 跳過了，看不到答案了。。。。。

---Unit10最后一單元了

呼呼 Lead in > Task 1 Aaabaabaaa Basic listening practice Cdabc Listening in Task1 Bcdca Task2 Abbab Task3

Let's talk > Task 1

Further listening and speaking > Further listening > Task 1 Abddc Task2

Task3

Viewing and speaking > Task 1

Unit10 test Bcbcd

Bcbad bcacdcbabd

第四篇：新視野大學(xué)英語視聽說教程2_聽力答案

Unit 1 Roll over, Beethoven!

II Listening skills

1-5: B B D C A

III Listening in

Task 1: 1-5: F T F T F

Task 2: 1-5: B B D A C

Task 3: 1-5: classical, peaceful, relaxing, Jazz, sadness

6-10: heavy metal, energy, sporting events, physical labor, road accidents

V Let’s talk

1-8: Good Morning to All, success, musical talents, without, second part, replaced, legal action, real owners

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-6: special, joke, talent, proud, loud, joy

7-12: honesty, dancer, talk, wondered, capture, fan

Task 2: 1-5: B A A D C

Task 3: 1-5: F F T T T

Unit 2 What’s on at the cinema?

II Listening skills

1-5: A D B C B

III Listening in

Task 1: 1-5: director, sound effects, good story, think, sad 6-9: violent, light-hearted movies, mystery movie, in the future Task 2: 1-5: D C D A B

Task 3: 1-5: film, directors, actors, important, the United Kingdom 6-10: viewers, 40 million, Olympic, World Cup, time

11-15: artistic value, depth, Best Picture, favor, science fiction V Let’s talk

1-5: A B C D D

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-5: memorizing lines, remember one line, I hear the guns roar, a loud boom, forgot his line

Task 2: 1-5: A C C A D

Task 3: 1-5: F T F T F

Unit 3 Every Jack has his Jill!

II Listening skills

1-5: B A A A A

III Listening in

Task 1: 1-5: go out, flaming red, crush, chicken, likes

6-9: guts, turn him down, keeping everything, tell her

Task 2: 1-5: early, late teens, Double-dating, Group dating, marry 6-9: Adult dating, hardly, Blind date, never

Task 3: 3-2-1-5-9-7-6-4-8

V Let’s talk

1-5: B B C D A

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-4: B D C A

Task 2: 1-5: the young man’s plans, a nice house, God will provide for us, Don’t worry, sir, play the role of God

Task 3: 1-5: F F T T F

Unit 4 Beware of ads

II Listening skills

Good to the last drop.—Maxwell coffee

Make yourself heard.—Ericsson mobile phone

Obey your thirst.—Sprite soda drink

We lead.Others copy.—Ricoh photocopier

No business to small, no problem too big.—IBM company

Drivers wanted.—Volkswagen car

Don’t leave home without it.—American Express credit card

She works while you rest.—A washing machine

III Listening in

Task 1: 1-7: shoes, funny, a lot of life, ad, extra spring, money, tall man

8-13: millions of dollars, for nothing, reach the top, hard work, focus on, forget

Task 2: 1-5: F T F F T

Task 3: 1-5: A B B C C

V Let’s talk

1-5: T F T F T

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-5: banned tobacco/cigarette ads, young people smoking

cigarettes, ways around the law, new customers, old ones, smoking on campus

Task 2: 1-5: A C B D D

Task 3: 1-5: F T F T F

Unit 5 Does your best friend have four legs?

II Listening skills

1-5: A B B D C

III Listening in

Task 1: 4-1-3-5-2-6

Task 2: 1-5: A D B C C

Task 3: 1-5: C D B A C

V Let’s talk

1-6: five dollars, chops, worst/lowest quality, barked, finest, money

7-12: own/have, followed, apartment house, third floor, scratched on, door

13-18: yelled at, stop, smartest/cleverest, lamb chops, looked at, his key

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-5: a dog, delighted/pleased, one of her friends, be close, interview

6-9: warn, smell, foretell/predict, a chicken

Task 2: 1-5: C B C D D

Task 3: 1.in the theater

2.a ticket

3.well-trained, intelligent, human

4.any problem, leave the theater, any other dog

5.let the dog in, almost empty

Unit 6 What’s in fashion?

II Listening skills

Dialog 1: D, The first girl(The girl who wears the short skirt)Dialog 2: B, No, she hasn’t.III Listening in

Task 1: 1-4: looks funny, looks fine, out of fashion, good on her 5-7: out-dated, following the fashion trends, no wonder

Task 2: 1-5: fashionable clothes, trends, copied, traditional center, are guarded

6-10: July, great numbers, a high price, starting point, only a part Task 3: 1-5: D A C B C

V Let’s talk

1-5: different and daring, Teenagers, their legs, shorter and shorter, five inches

6-10: loose morals, never appear, look childlike, women’s liberation, traditional

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-5: T F T F F

Task 2: 1-7: nervous, afraid, first time, locker, blanket, come out, wore Task 3: 1-4: new clothes, full of clothes, university tuition, clothes in fashion

5-7: the Middle Ages, part-time job, not too expensive

Unit 7 Does money talk?

II Listening skills

1-5: B A A D B

III Listening in

Task 1: 1-5: banker, loan, saving, save, spend, mortgage, property, property values, risen/gone up/increased by 30 percent

Task 2: 1-5: A B D C C

Task 3: 1-5: F T F T F

V Let’s talk

1-7: money, all his money, promise, in the casket, sitting, next to, close 8-14: box, locked, foolish, all that money, go back on her word, put the money, check

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-7: the beggar, needed help, careful, a job, a hard time, waste, good luck

Task 2: 1-5: D C B D A

Task 3: 1-5: T F F T T

Unit 8 Crime does pay!

II Listening skills

1-6: First, not only, but also, Also, Instead, More importantly 7-11: though, Moreover, In fact, Last but not least, for example III Listening in

Task 1: 1-5: F T F T F

Task 2: 1-5: B D C A C

Task 3: 1-6: give out, number, online, sites, credit card, low 7-11: outgoing, thieves, offers, mailbox, front door

V Let’s talk

4-5-6-7-3-2-1

VI Further listening and speaking

Task 1: 1.freeze

2.tall, shorter, red jacket

3.his gun, open, the rest of the people

4.key, safe

5.calm, a medal

Task 2: 1-5: A D C D B

Task 3: 1-5: F T T F F

Unit 9 Are you safe today?

II Listening skills

1-6: crashing into, at least three, dozens more, big hole, danger, 32 7-12: 68, 5:48, 18 minutes, terrorism, four, the pilot

III Listening in

Task 1: 1-5: T F T F F

Task 2: 1-5: D A B C C

Task 3: 1-7: candle, couple, six, 190 people, 1,500, 15 percent, nearly 5 percent

8-13: about 1 percent, 700 percent, burning candle, away, at least a foot, children and pets

V Let’s talk

1-5: lost it for drunk driving, stole the car and killed the owner, in the trunk, horrified, calls for backup, I was speeding, too

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-5: 120°, burns, candles, blow them out, electrical appliances 6-10: flickering lights, smoke alarm, floor plan, exits

Task 2: 1-5: A C C B D

Task 3: 1-5: emergency 911, had broken down, woman passenger, No.15, 15 miles

6-9: ambulance, the operator, calm and warm, a boy

Unit 10 Want freedom from fear?

II Listening skills

1-8: take off, land, representative, how a plane flies, stays on the ground, short flight, increase, another city

III Listening in

Task 1: 1-5: go camping, planning to go, the mountains, the most beautiful, drive

6-11: heights, wonderful views, skip the climbing, clean up, fun, overcome Task 2: 1-5: T F F T F

Task 3: 1-5: C D B A A

V Let’s talk

1-5: a school examination, the basement, shopping, steps, frightened 6-10: come in, the window, toy gun, upstairs, take the dog

11-14: have heard, the window, her parents, dial the number

VI Further listening and speaking

Task 1: 1-6: first prize, software competition, a trip to, fly, turns, goes pale, a cold sweat, some medicines, cause, a lot of trouble Task 2: 1-5: A C D B A

Task 3: 1-5: T T F F T

第五篇：新視野大學(xué)英語視聽說教程第四冊(cè)文本翻譯及答案

新視野大學(xué)英語視聽說教程第四冊(cè) 聽力文本翻譯和答案 Uint1 II。基本的聽力練習(xí)1。腳本

我沉浸在自己的快樂。我如此幸運(yùn)。你猜怎么著?我已經(jīng)從彩票里贏得了一筆錢。” 女:是嗎?哦,你不知道金錢是萬惡之源,對(duì)嗎? 問:那個(gè)女人說什么? 2。腳本

魏:瑪麗非常憤怒。她的兒子弄壞了她的車。

男:他不該開了一輛沒有駕駛執(zhí)照的車。他還在參加駕駛課。問:我們知道瑪麗的兒子什么嗎? 3。腳本

男:蘇珊,我聽說你要跟那個(gè)家伙結(jié)婚。有些人認(rèn)為你會(huì)后悔的。女:是這樣的嗎?只有時(shí)間會(huì)證明。問:女人是什么意思? 4。腳本

男:瑪麗,我只是想說我是多么難過地得知你母親的去世。我知道你們兩個(gè)關(guān)系非常密切。女:謝謝。它是如此的突然。我還在驚嚇的狀態(tài),我不知道該怎么做。問:下面哪一個(gè)是正確的? 5。腳本

女:我在工作中感到憤怒，因?yàn)楫?dāng)我的意見不被考慮就因?yàn)槲沂桥恕?/p>

男:你說得對(duì)。你應(yīng)該讓你的意見更加具有著重點(diǎn)和被需求，那樣就會(huì)被采納。問:什么是女人在抱怨什么? 答案:1。C 2。B3 D。4A。5D 三。Listening in 任務(wù)一:。

瑪麗:操!你對(duì)我灑了紅酒。我的新連衣裙全毀了。約翰:我很對(duì)不起!我能幫什么忙?這里有水可以把它洗掉。瑪麗:別把水灑在我身上。哦,這真尷尬!我看起來糟透了。約翰:你看起來有點(diǎn)不高興。請(qǐng)不要發(fā)脾氣。別失去你的冷靜。

瑪麗:嗯,你已經(jīng)得到神經(jīng)那樣談話!誰不突然的發(fā)火?這件連衣裙花一大筆錢。

約翰: 當(dāng)你瘋了的時(shí)候你看起來很可愛。我不騙你。有些人確實(shí)能吸引人,當(dāng)他們處于一種憤怒。瑪麗:這是非常昂貴的衣服。我存了好幾個(gè)月的錢才買的,現(xiàn)在卻被毀了。你看這污漬。約翰:事故發(fā)生了。給我你的衣服,我就把它送洗衣店吧。

瑪麗:當(dāng)然!你想讓我把它在公眾場合脫下來給你嗎?我甚至還不認(rèn)識(shí)你呢!約翰:這可能是一個(gè)很傻的時(shí)間去相互認(rèn)識(shí)。我是約翰。歐文。

瑪麗:嗯,至少你有禮貌。我想我真不該勃然大怒了起來。畢竟,那只是一個(gè)意外。我是瑪麗哈維。約翰:走吧。我送你回家。你可以改變你的衣服,我把你的衣服弄干凈。瑪麗:現(xiàn)在你在說話。謝謝。你是一個(gè)真正的紳士。

約翰:你最好相信它。我很高興看到你已經(jīng)冷靜了。我有點(diǎn)感覺想吃東西?我餓死了。瑪麗:好吧。你做的非常好。我也不像往常一樣瘋狂。如果你能去掉這個(gè)污漬,我會(huì)很高興。約翰:我會(huì)盡力的。但是如果我去不掉污跡,請(qǐng)不要讓你的快了轉(zhuǎn)為憤怒。1。下列哪個(gè)是最好的標(biāo)題對(duì)話嗎? 2。這個(gè)女的為什么生氣? 3。男人說什么來取悅女人啊,當(dāng)她好像很生氣? 4。這個(gè)女的為什么說該男子是一名真正的紳士嗎? 5。什么是男人的最后的建議嗎? 答案 dacbc 任務(wù)2:“大約翰”來了!腳本

酒吧老板剛剛聘請(qǐng)老西部的一個(gè)膽小的侍者。這個(gè)老板給他的新員工建立一些指令在跑步的地方。他告訴那個(gè)膽小的人,“如果你聽過那個(gè)大約翰來到我們身邊,放下一切去逃跑!他曾經(jīng)是最大的,惡劣的黑道份子!”

經(jīng)過幾周的適應(yīng)情況良好。但是一天下午,一位當(dāng)?shù)嘏＠蓭г诔抢飦砼芎?“大約翰來了!你們逃命吧!” 當(dāng)酒保離開酒吧開始奔跑,他被沖出來幾個(gè)市民碰倒在地。當(dāng)他正在爬起來,他看到了一只大男人,幾乎七尺高。他肌肉發(fā)達(dá),當(dāng)他越來越接近酒吧。

他走上臺(tái)階到門口、命令這個(gè)可憐的酒保回到酒吧里面,要求道,“我想要一個(gè)啤酒了!”

他用他沉重的拳頭猛捶吧臺(tái),吧臺(tái)像要分裂開來。酒保緊張地雙手給大男人啤酒的時(shí)候,手在顫抖。他把啤酒拿起來,把瓶子的蓋子咬掉,把啤酒一飲而盡。

當(dāng)害怕的酒保藏在吧臺(tái)，大男人站起來準(zhǔn)備走,“你要再來一杯啤酒嗎?”酒保用發(fā)抖的聲音問。“天啊,我沒有著時(shí)間!“大男人喊道,“我必須離開這個(gè)城鎮(zhèn)!難道你沒聽見大約翰要來了嗎?” Task3:一個(gè)對(duì)幸福的看法 腳本

史密斯博士提出了一個(gè)合理的理由,或者有些簡單化,對(duì)幸福的看法。按照他的理論,幸福可以被描述為一個(gè)國家的平等。當(dāng)人類或某些動(dòng)物達(dá)到平衡,他們保持在這種狀態(tài)下去回憶為了重復(fù)這個(gè)幸福的感覺。為了說明問題,我們可以學(xué)習(xí)兩塊磁鐵。當(dāng)他們的正面和負(fù)面的相遇的時(shí)候,他們感到舒適地合在一塊,他們住在那里。換句話說,他們已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)平衡或幸福的狀態(tài)。如果另一方面,兩極顛倒的,正極對(duì)正極，那里就有反抗、不穩(wěn)定、不平衡的狀態(tài),不愉快的事。

動(dòng)物在一定程度的智能似乎找到了快樂并且強(qiáng)化。一旦他們已經(jīng)獲得了一個(gè)或多個(gè)他們的目標(biāo),比如食物和水,他們學(xué)會(huì)用重復(fù)的行為來獲得滿意的目標(biāo)。重復(fù)或強(qiáng)化產(chǎn)生一種平衡狀態(tài)或幸福感。

根據(jù)這一理論,能夠見到的動(dòng)物只有具有學(xué)習(xí)能力才能夠感受到幸福。但事實(shí)上通過學(xué)習(xí)可以發(fā)生令人驚訝的是簡單的短期的動(dòng)作,如撓癢,其次是快樂,緊隨其后的是更多的擦痕,等等。因此學(xué)習(xí)也可能發(fā)生在幾乎沒有有意識(shí)的思維。

對(duì)人類來說,幸運(yùn)的推理能力,目標(biāo)也不僅僅局限于短期滿意的需要。的確,有一種強(qiáng)烈的聯(lián)系的幸福和實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)。即使人類追求的目標(biāo)是更復(fù)雜的和長期的比動(dòng)物的目標(biāo),一旦這些目標(biāo)得到過一次,幸福是加強(qiáng)。

1。為什么發(fā)言人提到“磁鐵”? 2。根據(jù)文章,動(dòng)物在他們得到食物? 3。下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的根據(jù)發(fā)言者? 4。演講者說什么特別的目標(biāo)是人類嗎? 5。下列哪一條可以最好地捕捉一篇文章的中心思想嗎? 答案 dcbda VI。Further Listening and Speaking Task1:理性與情感 腳本

有時(shí)被看作是情感的相反的原因,建議的詞,如“吸引的情感而不是啟發(fā)理性”和“不要讓你的感覺帶結(jié)束。”情感反應(yīng)產(chǎn)生后果或思想有時(shí)人們可能后來后悔或不同意,但在一次情緒狀態(tài),他們不能控制他們的行為。因此,人們普遍認(rèn)為,最獨(dú)特的一個(gè)事實(shí)是關(guān)于人類的情感與理智之間的矛盾。

然而,最近的研究證明,不建議有一個(gè)明確的理由和感情之間的區(qū)別。事實(shí)上,憤怒或恐懼往往被認(rèn)為是一個(gè)本能反應(yīng)觀察的事實(shí)。人類的頭腦擁有許多可能的反應(yīng),外部世界。這些反應(yīng)可以躺在一個(gè)連續(xù)體,它們涉及的一些極端的純智力的邏輯,而通常被稱為“冷”,以及其他涉及極端的純的情感邏輯協(xié)議無關(guān),這叫做“炎熱的激情”。邏輯與情感的關(guān)系優(yōu)點(diǎn)仔細(xì)研究。熱情,情感,或感覺可以增強(qiáng)一個(gè)論點(diǎn),主要是基于事件一原因。這是真實(shí)的宗教或意識(shí)形態(tài),而這種“不合”往往要求拒絕或接受妥協(xié)。在這些地區(qū)的思想,人類必須采取一種綜觀支持論點(diǎn)部分通過實(shí)證,部分是由于感覺和激情。另外,有幾個(gè)有代表性的研究者認(rèn)為,沒有“純潔”的決定或思想;也就是說,沒有思想是建立“純粹”“知識(shí)邏輯或“純粹”在情感上決策是建立在兩者的混合。

1。結(jié)果是否有些揚(yáng)聲器的情感反應(yīng)嗎? 2。什么是一種通俗的信念對(duì)理性與情感嗎? 3。演講者指什么“冷”嗎? 4。根據(jù)文章的時(shí)候,人們應(yīng)該怎么做在宗教的事嗎? 5。演講者的結(jié)論是什么? 答案 abccd 任務(wù)2:蕭條 腳本

帕特:你看起來很沮喪。你覺得沮喪嗎?我是來讓你高興起來。泰德:但沒有什么能讓我高興起來。我很沮喪。人生的悲慘 帕特:你有試圖讓你的注意力集中的東西。

泰德:但我不能。我只是覺得有太多的壓力對(duì)我說說話!帕特:你不能讓這些事情影響你的情緒。學(xué)會(huì)放松,不要擔(dān)心。你有什么問題? 泰德:我最后的考試失敗了,另一個(gè)考試就要到了,我感到厭倦。

派特:如果我是你,我就開始努力學(xué)習(xí)。如果你努力學(xué)習(xí)了很長時(shí)間,你會(huì)取得較好的成績。你看,“沒有痛苦,沒有收獲”。

泰德:這是說起來容易做起來難!如果我讀了15分鐘,我感到厭倦。帕特:你必須學(xué)習(xí)一些自律。但是,我怎么能保持愉悅嗎? 泰德:比這更糟!如果我讀了半個(gè)小時(shí),我頭痛。然后我開始擔(dān)心下一次考試通過。帕特:這都是在你的腦子里。如果你保持開朗喜歡我,一切很快就會(huì)沒事的。泰德:但是,我怎么能保持愉悅嗎? 帕特:試著看到事物的光明面。泰德:但是如果沒有光明的一面嗎? 帕特:你知道這句諺語:山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。這意味著每個(gè)東西總有黑暗和光明兩個(gè)方面。所以,試著去發(fā)現(xiàn)你的長處,使然后得到充分發(fā)揮。泰德:噢,不!你讓我毫無新意古話更加沮喪。帶鑰匙的家伙:TFFTF Task3:憤怒 腳本

憤怒是一種感情,難以控制。盡管如此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何管理憤怒,在一個(gè)建設(shè)性的態(tài)度。在憤怒最激動(dòng)的時(shí)刻,我們通常會(huì)做出兩個(gè)選擇:要么戰(zhàn)斗,要么逃跑。有些人選擇暴力,這是一個(gè)負(fù)面的反應(yīng)就是憤怒;另一些人則選擇來逃跑。可能有人認(rèn)為跑意味著你是個(gè)膽小鬼。但選擇走下去并且冷靜下來,聲稱是更有效率的方法處理的憤怒。很難走,尤其是當(dāng)你內(nèi)心賽車,你的憤怒都煮得溢出來了。

用建設(shè)性的方法去處理憤怒在任何情況下。首先,你必須停留在一段短暫的時(shí)刻,三思而后行。把那一刻,讓自己平靜下來的，你感覺自己被推移。

在那一刻,你應(yīng)該承認(rèn)你很生氣。如果你拒絕承認(rèn)你生氣或受傷,或如果你讓它看起來一切像桃子和奶酪,你不是在用一個(gè)有效的方式去管理憤怒。你應(yīng)該先承認(rèn)你很生氣,讓你的感情從你面前攆出去炸毀。敵人的例子,在這里,你可以在一個(gè)安靜的地方和自己大叫;或者你可以跟一個(gè)親密的朋友發(fā)泄你的憤怒。如果你不承認(rèn)你的憤怒,它只有建立你的內(nèi)心世界,最終將會(huì)像一座火山爆發(fā)

然后,為了管理你的憤怒,你可以問自己一個(gè)重要的問題,我們都必須問問自己,“是什麼讓我生氣?“當(dāng)你找到答案,然后問自己:“為什么使我生氣?“通過這樣的邏輯推理,就往往會(huì)冷靜下來,走向一個(gè)明智的解決方案。Uint2 II。基本的聽力練習(xí)3。腳本

女:你聽說了嗎?海倫得到了一個(gè)建模工作!她會(huì)因?yàn)榛阶叩煤枚聛怼薄Ｍ?太棒了!所有走路練習(xí)真的要付出很多。她不會(huì)草草了事因?yàn)樗约汉芨摺?為什么海倫得到建模工作嗎? 4。腳本

米:茱莉亞,過來看美國小姐大賽上電視了。所有那些美麗的女孩到處閑逛穿著游泳衣,所以法官能決定誰有最好的形象。

魏:呸!那是最糟的一種剝削。他們正在治療女人喜歡玩具,大家一起賞燈。我不會(huì)參加這種比賽。問:男人和女人思考美化比賽嗎? 3。腳本

女:我該做什么呢?我很胖。我想要苗條、美麗,但我很胖。我已經(jīng)試過了所有的新想法進(jìn)行篩選,高低碳和,可是都沒效。

男:那些飲食只是時(shí)尚、流行一會(huì)兒,然后忘記。跟平常的飲食與水果、蔬菜、魚、水和得到足夠的鍛煉。不久你就會(huì)看到結(jié)果。問:什么有女人的努力? 4。腳本

喬治% 26 #;我認(rèn)為莉莉真誘人。她的一半,這真的悶熱西班牙去看她。那互相攀比,解釋了她為什么這么好。我一直都嫉妒她的膚色在夏天的。問:以下是真實(shí)的莉莉? 5。腳本

男:相信我,它很緊通過互聯(lián)網(wǎng)在:“整容手術(shù)的速度在增加男性”。顯然,越來越多的人正試圖改善他們的外表。

女:我看見了這個(gè)消息告訴他。Face-lifts,鼻子的就業(yè)機(jī)會(huì),以及隱藏皺紋箱子現(xiàn)在非常熱門的男人。男人說這是為商業(yè)原因,但我們知道這是虛榮。

問:什么女人認(rèn)為真正的理由是,男人有整型外科手術(shù)嗎? 帶鑰匙的家伙:1。乙2。一個(gè)3。4 D 5 B C 三。聽在

任務(wù)一:一個(gè)友好的設(shè)計(jì)師

發(fā)型師:早上好,先生。這把椅子,請(qǐng)。我能為您做些什么? 尼克:一個(gè)簡單的發(fā)型:短的背板和側(cè)板。

設(shè)計(jì)師:很好。我當(dāng)然能夠做一些時(shí)尚只有60美元。尼克:60美元!這是我robbery-twice通常支付高速公路。

發(fā)型師:也許是,先生。但是你的發(fā)型沒有在和諧中你的性格。你的頭發(fā)是戰(zhàn)爭,你的靈魂。尼克:我從來沒有聽說過這樣的事。

發(fā)型師:如果要我說,我是一個(gè)專家,發(fā)型的個(gè)性匹配。相信我,你患了“裂縫”。尼克:一個(gè)裂縫嗎?“見什么鬼了一個(gè)裂縫嗎? 發(fā)型師:您的頭發(fā)不匹配你的。

尼克:這完全是胡說。然而,我想聽聽你怎么想解決這個(gè)所謂的問題。

設(shè)計(jì)師:你的角色是藝術(shù),有想象力。但你的頭發(fā)枯燥。我能正確的這種不平衡的現(xiàn)象,在幾秒鐘。尼克:好吧,讓我看看你能做些什么關(guān)于…嗯…裂縫,就像你所說的那樣。

設(shè)計(jì)師:我們打算用剪刀創(chuàng)造的山峰,而我們會(huì)保持在一個(gè)自由的地方…幫助凝膠。這綹后我們會(huì)編織成一個(gè)豬尾。現(xiàn)在,這是新的!尼克:我喜歡它。這就像我:想象力和藝術(shù)。你現(xiàn)在在做什么?怎么回事?哪里出毛病了?難道你看不見我和諧的新發(fā)型嗎? 發(fā)型師:有什么東西阻止你的發(fā)型是一個(gè)真正的時(shí)尚的聲明。尼克:看在上帝的份上,告訴我是怎么不見了。

發(fā)型師:線條。放進(jìn)一些黃色條紋戴在你的發(fā)際,它將成為一件藝術(shù)品。裸奔,將成本你更多,但… 尼克:做這件事。忘記了成本。但是,順便說一句,總成為了嗎?我所付的運(yùn)費(fèi)是多少,避免裂縫嗎? 發(fā)型師:那是…135美元。先生?先生,你還好嗎?哦,他昏了過去。6。當(dāng)設(shè)計(jì)師提到$ 60,哪些客戶說呢? 7。設(shè)計(jì)師思考什么客戶的發(fā)型嗎? 8。有什么設(shè)計(jì)師與客戶的頭發(fā)嗎? 9。什么人的裸奔做頭發(fā)根據(jù)設(shè)計(jì)師? 10。本文主要是什么? 帶鑰匙的家伙:1 C。一個(gè)3.檢定。B.參考: 1。這意味著沒有比賽之間你和你的頭發(fā)。

2。那是…135美元。先生?先生,你還好嗎?哦,他昏了過去。任務(wù)2:聲音消散了 腳本

康克雷特后,眉宇間繃緊了,和鼻子,一些還是有可能會(huì)透露你的年齡:你的聲音。的患者認(rèn)為他們用發(fā)顫的聲音,嘶啞的話不匹配他們新面孔和身體上,有一個(gè)過程,據(jù)稱能使他們的聲音太年輕聲音消散了。通常有兩種類型的聲音電梯。在某些情況下,通過植入一個(gè)口子插入頸部使聲帶更緊密地結(jié)合在一起。醫(yī)生也使用注射脂肪或其他物質(zhì)使繩子,這樣的聲音聽起來更年輕。聲音越來越廣為流傳的電梯在人口老齡化,試圖讓自己聽起來更年輕。

“我說在一個(gè)偉大的交易,或我大喊大叫,在某一天,在一天結(jié)束的時(shí)候,我才會(huì)感到疲憊,”羅伯特。布朗說,75歲的退休建筑工程師接受聲音電梯幾年前,“我不知道如果我聲音更年輕,但hoarseness走了,這是一個(gè)很偉大的改善。“ 聲音電梯也可從中獲益的人喜歡表演者,律師,老師,和電話運(yùn)營商需要有很強(qiáng)的聲音和希望刮胡子年之遙的聲音傳達(dá)他們的聲音。Task3:一個(gè)對(duì)幸福的看法 腳本

男人正在轉(zhuǎn)向整形手術(shù)和化妝品程序來照亮他們的外表速率要大于女性,根據(jù)周三發(fā)布的一份調(diào)查顯示。男子使用脂肪注射軟化深度皺紋去年猛增了47%,從以往的一年。婦女使用注射下跌36%,根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,美國科學(xué)院面部和塑料整形外科醫(yī)生。

男人的使用肉毒桿菌毒素注射來消除皺眉線上升了88%,而女性使用肉毒桿菌毒素下跌了8%。

和平滑肌膚,使用激光在漫長的男性上升了13%,調(diào)查顯示。與此同時(shí),婦女使用激光對(duì)照下降了38%在同一時(shí)期。

鼻子的男性人數(shù)上升47%得到工作,而這樣的女性數(shù)量增長了5%。一般來說,男性和女性在美容整形外科醫(yī)生訪問40歲至59歲的原因。

調(diào)查指出,44%的男性和57%的女性告訴他們的醫(yī)生,看上去更加年輕的原因是他們正選擇的整容手術(shù)。約18%,男性比女性更可能說他們想要面部整容手術(shù)相關(guān)的原因。

這項(xiàng)研究是由寫問卷從1月20至3月3 2600余名協(xié)會(huì)的成員,那些關(guān)注治療的臉,頭、脖子。

相比之下,在過去的幾年中,女性使用上升了60%,而男性的a型肉毒毒素跌了14%,婦女使用激光在漫長,而男性則上升了13%的下跌19%;女人的使用fell17脂肪注射,男性則下跌了54%。6。什么是真正的男人和婦女使用脂肪注射? 7。在選項(xiàng)是正確的鼻工作嗎? 8。有多少婦女的百分比比選擇整容手術(shù)看起來更年輕的百分比的男性嗎? 9。什么是真正的男性和女性在過去的幾年中使用肉毒桿菌毒素? 10。下列哪個(gè)是最好的冠軍,這一段嗎? 帶鑰匙的家伙:1 C 2.C3。B 4。B的3 D VI。進(jìn)一步的聽力和口語 Task1:美麗競賽和整形手術(shù) 腳本

本文認(rèn)為博爾赫斯茱莉,被評(píng)為“巴西小姐”周二早些時(shí)候,四次,接受整形手術(shù)19小規(guī)模的行動(dòng)。她只是一個(gè)許多對(duì)手有決心通過改善他們的外表的外科手術(shù)。

“整形手術(shù)讓我更加漂亮,給了我自信和完善的測量,吸引我的這個(gè)冠軍,他說:“在一個(gè)綠色洋裝選美皇后,他代表巴西最南端的狀態(tài)做Sul格蘭德河沿岸。

同時(shí),22歲,吸脂手術(shù),她的下巴,鼻子和耳朵上工作,以及,她的乳房增大。

隨著整形外科學(xué)科發(fā)展,越來越多的未來的選美皇后的巴西發(fā)現(xiàn)它更容易取得理想的測量。這些天,年輕的候選人,亞馬遜河叢林到大城市在巴西南部正計(jì)劃的外科手術(shù)。

三分之一的27歲選美比賽的決賽后立即進(jìn)行了規(guī)則改變手術(shù)刀在1990年代。新的條例允許整形手術(shù),彩色隱形眼鏡,頭發(fā)染料在美的競爭。

在巴西小姐選美大賽的組織者說,“這是一場戰(zhàn)爭,而且所有的美容工具,可以用于不能使用。其他國家,如委內(nèi)瑞拉鋪平了道路,而且巴西將不得不使用這些工具如果它想?yún)⒓颖荣悺！泵老肽畲髮W(xué)

但巴西愛整形手術(shù)并不局限于美麗的競爭。手術(shù)最年輕婦女想找一個(gè)更好的男人和一份高薪的工作。5。如何做了很多外科手術(shù)前巴西小姐共嗎? 6。什么樣的變化帶來了整形手術(shù),根據(jù)這一段嗎? 7。以下哪一個(gè)是在后方可the1990s規(guī)則改變了嗎? 4。下列哪個(gè)國家先驅(qū)提到使用美容工具嗎? 5。什么是目標(biāo)的最年輕的巴西人的婦女在進(jìn)行手術(shù)嗎? 帶鑰匙的家伙:1。一個(gè)2。C 3。維4。B.任務(wù)2:這是真正的美? 腳本 約翰:那里去卡米拉。她今天很漂亮,不是嗎?她的皮膚像嬰兒一樣光滑的屁股上。她的嘴唇是一個(gè)完美的丘比特弓形的。她一定有很多的人。

貝基:我知道她看起來像沒有化妝。她必須把它用湯勺。它就像一個(gè)面具。我不明白男人發(fā)現(xiàn)很有吸引力的。

約翰:我是否察覺到一絲的憤恨嗎? 貝琪:她沒有為我嫉妒。

約翰:我要你相信那些說想:美麗是情人眼中出西施。貝琪:真正的美麗是發(fā)自內(nèi)心的。天然材料應(yīng)該能夠出來。

約翰:但是你永遠(yuǎn)堅(jiān)持那些規(guī)則嗎?當(dāng)我走過你的公寓昨晚,我看到你在廚房里和一些綠色物質(zhì)弄臟了你的臉。

貝琪:他們是黃瓜。他們是天生的療愈者皮膚。你沒聽人說他們?cè)陔娨暽宪浕つw,消滅粗糙度,并建立強(qiáng)度和韌性呢? 約翰:是的,是的,是的!擦出管道和年齡的跡象。廢話,廢話,廢話!看,我甚至可以背誦這則廣告。貝琪:你已經(jīng)學(xué)到了很多,不是嗎? 約翰:既然你可以保持你的皮膚如此的背影,并維持你的身材很好,你不妨寫一本關(guān)于美麗的秘密。貝琪:別開我的玩笑了。無論如何,你最好試試黃瓜治療自己。把一些黃瓜片在你頭上。至少他們會(huì)繼續(xù),斑禿如此明亮的光芒。

帶鑰匙的家伙:FTFTF Task3:改變你的發(fā)型來改善你的外觀 腳本

如果你想看起來更好,改變你的發(fā)型可以是一個(gè)簡單的論點(diǎn)。如果你想達(dá)到減肥目的,一個(gè)新發(fā)型是一個(gè)快速又簡單的方法,讓你的looks-and增強(qiáng)你的信心。

根據(jù)一個(gè)流行的發(fā)型設(shè)計(jì)師,客戶經(jīng)常說,“我想把我的頭發(fā),但我要減肥的第一。“但這不是正確的程序;恰恰相反。你應(yīng)該知道什么發(fā)型會(huì)奉承你最,風(fēng)格,展示你特定功能的優(yōu)勢甚至在你開始減肥。

例如,許多人可能會(huì)想跟一個(gè)胎面和穿長頭發(fā)。但是有短的頭發(fā)看起來更好一些,如果他們有一個(gè)圓圓的臉蛋。“當(dāng)它太長了,它可以把你的臉龐,實(shí)際上使人們的功能,你別想強(qiáng)調(diào)說,“Riggio的家伙,一個(gè)著名的發(fā)型設(shè)計(jì)師在洛杉磯。多么短促的太短了?這取決于你的脖子的長度。Riggio說:“越長越短頸,你去吧。” 一些頂級(jí)設(shè)計(jì)師認(rèn)為婦女應(yīng)該遠(yuǎn)離周圍的巨響。厚彭斯可能是時(shí)尚的時(shí)候,但即使薄彭斯難以磨損。“它們改變了面部的形狀,使它看起來更短,說:“阿'Connor紐約的發(fā)型設(shè)計(jì)師。相反,你應(yīng)該把你的頭發(fā)離你的臉。它會(huì)讓你的臉看起來更長的時(shí)間。

最后,選擇一個(gè)設(shè)計(jì)師知識(shí)淵博,他的觀點(diǎn)是誰能被信任。那么好玩的新風(fēng)格。參考: 1。這是一個(gè)快速又簡單的方法,讓你的looks-and增強(qiáng)你的信心

2。客戶常說:“我想把我的頭發(fā),但我要減肥的第一。“但這不是正確的程序;恰恰相反。3。演講者說如果你有一張圓圓的臉,你也許會(huì)更好,短頭發(fā)。

4。這取決于你的脖子的長度。脖子上的時(shí)間越長,越短越精彩你可以走了。5。他們改變面部的形狀,使它看起來更短 Uint3 II。基本的聽力練習(xí)5。腳本

女:你有沒有看到今天的報(bào)紙了嗎?有一個(gè)地震在巴西。是的,但是它只測量為里氏3.5級(jí)。我不認(rèn)為有任何傷亡。問:什么是由于地震為里氏3.5級(jí),根據(jù)那個(gè)男人嗎? 2。腳本

女:我有點(diǎn)擔(dān)心蘇西前往印度南部。它是多雨的季節(jié),也有可能是landsides。

男:蘇珊能照顧自己,她不會(huì)太危險(xiǎn)了。此外,你總是可以電子郵件她如果它能讓你感覺更好。問:什么是蘇珊在干什么? 3。腳本

男:嗨,我還以為你在假期在亞洲!回來了嗎? 服務(wù)員:我們從來沒有在那里!我們的旅行社取消了我們的安排,因?yàn)檎麄€(gè)地區(qū)被洪水淹沒。我們很失望,我們不會(huì)得到另一個(gè)機(jī)會(huì)去今年。問:什么是女人在做什么? 4。腳本

男:我們飛往東京的航班延遲了十二個(gè)小時(shí)。你能相信嗎?臺(tái)風(fēng)襲擊了東海岸,這是混亂。女:我看見它在新聞。洪水和損傷十分恐怖。我不認(rèn)為任何人受傷雖然。問:什么是由于臺(tái)風(fēng)? 5。腳本

女:你有沒有看昨晚的程序?qū)鹕絾?這令人著迷!是的,詭異的東西是熔巖看起來是如此的美麗,但它的極具破壞性。我簡直不敢相信相隔多遠(yuǎn)的灰還可以旅游。我很高興我們沒有任何火山在這里!問:男人如何認(rèn)為火山嗎? 帶鑰匙的家伙:1。維2。一個(gè)3。C 4。B 5.攝氏度 三。聽在

任務(wù)一:柔軟的回答可以息怒。兒子:嗨,媽媽,我們吃些什么吃晚飯嗎? 媽媽:我還沒開始呢。為什么,你有什么需要? 兒子:如何為一個(gè)change-I海嘯不知道這是什么,但我聽到一些日本人使用這個(gè)詞在公共汽車上,前兩天。聽起來像是一個(gè)食物。也許這是類似于壽司。

媽媽:胡說八道。來自日本文字意義海嘯港口及波。如果我們有一場海嘯,它會(huì)反過來,年輕人。兒子:為什么?它是什么? 媽媽:我的意思是,它可能把你吞下。海嘯是一個(gè)巨大的一系列非常強(qiáng)大的海浪。兒子:你可以沖浪?可能會(huì)很冷靜。

媽媽:它們不是很酷。他們是非常具有破壞性。當(dāng)他們磅人口稠密地區(qū)的海岸,反而造成巨大的傷害。他們毀滅一切的道路。兒子:是什么引起的? 媽媽:我想他們是由于某種形式的沖擊,如地震、火山、滑坡的開始,一個(gè)連鎖反應(yīng)在大海中。兒子:波浪到達(dá)大,他們強(qiáng)壓殿宇嗎? 媽媽:很容易。他們可以是幾十米高。他們的汽車和房屋周圍拋,好像他們是孩子們的玩具。兒子:你能看到它們的到來嗎? 媽媽:你可以看到他們?cè)谙喈?dāng)?shù)木嚯x。但是有沒有什么可以做。在開放海域他們搬到每小時(shí)800公里,但當(dāng)它到達(dá)海邊,系統(tǒng)慢下來,海浪會(huì)變大。兒子:大嗎? 媽媽:他們可以達(dá)到30米。大到足夠完成了你一飲而盡。11分。啥子認(rèn)為海嘯嗎? 12。媽媽暗示什么對(duì)她說:“如果我們有一場海嘯,這可能是另一個(gè)路”? 13歲。兒子什么想上網(wǎng)海嘯會(huì)是什么樣? 14。以下哪項(xiàng)不是提到海嘯的原因嗎? 15。能達(dá)到多高的海嘯波到達(dá)嗎? 帶鑰匙的家伙:1 B 2。C 3。4號(hào)的。維5.攝氏度 參考

1。在開放海域他們搬到每小時(shí)800公里,但當(dāng)它到達(dá)海邊,系統(tǒng)慢下來,海浪會(huì)變大。2。他們可以達(dá)到30米。大到足夠完成了你一飲而盡。任務(wù)2:洪水在海地和多米尼加共和國 腳本

死亡也不繼續(xù)爬,從上周的洪水在海地和多米尼加共和國。美國國際發(fā)展機(jī)構(gòu)的報(bào)告說,在least1,068人死亡,1600人失蹤,25000人需要緊急糧食和其他形式的援助。在多米尼加共和國,414人死亡,274人失蹤,均來自Jimani鎮(zhèn)。

一個(gè)關(guān)鍵的因素,在大規(guī)模的破壞是過度砍伐和在場的聚落的洪泛平原的河流。

洪水受強(qiáng)烈的降雨。低壓系統(tǒng)原產(chǎn)于美國中部和雷暴大雨帶來特別對(duì)海地和多米尼加共和國從25從5月18日。降雨量超過500毫米(19.7英寸)提出的沿邊境地區(qū)的海地和多米尼加共和國在那段時(shí)期。Jimani鎮(zhèn)、多米尼加共和國、250毫米(10英寸)的降雨量僅24小時(shí),導(dǎo)致Solie河漫過河岸從May24到25個(gè)。降雨導(dǎo)致突發(fā)的洪水和廣泛的碎片流過了整個(gè)地區(qū)的動(dòng)蕩。湍急的河流和碎片剪除不少的道路穿越該地區(qū)沿底部山脈。這使得人道主義救援工作者很難去營救被困的人救得很厲害。現(xiàn)在人們想知道多久及相關(guān)地塊運(yùn)動(dòng)的洪水也造成了landsides在一些地方。

分析表明,大洪水過去的日期在多米尼加共和國和海地現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)near-annual事件。自1986年以來,十二個(gè)致命事件發(fā)生了islan Task3:暴風(fēng)雪 腳本

暴風(fēng)雪是服務(wù)器氣象條件具有較低的溫度下和強(qiáng)風(fēng),大于15英里每小時(shí),承載著大量的雪。

因?yàn)楸╋L(fēng)雪的因素分類是復(fù)雜的,有許多不同的定義,一個(gè)暴雪的真正含義。不過,人們一致認(rèn)為,為了被視作是暴雪,而不只是一個(gè)冬天的風(fēng)暴,天氣必須滿足幾個(gè)條件。暴風(fēng)雨必須減少能見度降到有四分之一英里跑了三個(gè)小時(shí)。包括雪或冰就像沉淀,而風(fēng)速度至少32英里每小時(shí),這意味著力量7甚至更多的風(fēng)力規(guī)模。另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)環(huán)境加拿大,是冬季風(fēng)暴必須40公里每小時(shí)的風(fēng)或心肌梗死=礦石,足夠的雪,能見度不到1公里,溫度低于-25攝氏度,所有這些情況必須持續(xù)4個(gè)小時(shí)或更長時(shí)間,暴風(fēng)雨前能正確的被稱為有暴風(fēng)雪。

當(dāng)所有這些條件繼續(xù)下雪后已經(jīng)停止下跌,暴風(fēng)雨被作為地被t阿暴風(fēng)雪。

一個(gè)廣泛的形式的暴雪是一個(gè)沒有,當(dāng)冷凝形成,連同降雪、變得如此嚴(yán)重,幾乎不可能分辨空中與地面。人們住在沒有很快就會(huì)迷失方向,失去意義上的上升和下降以及他們的方向感。嚴(yán)重的暴風(fēng)雪也可發(fā)生隨著北極氣旋。

11分。本文主要是什么? 12。下列哪項(xiàng)是正確的暴風(fēng)雪的根據(jù)第一標(biāo)準(zhǔn)嗎? 13歲。下列哪項(xiàng)是真實(shí)的暴風(fēng)雪依照第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎? 14。什么是地暴雪呢? 5。下列哪項(xiàng)是為了增加力量嗎? 帶鑰匙的家伙:一個(gè)2.B3。C 4。維5.攝氏度 參考

他們很快就會(huì)迷失方向,失去意義上的上升和下降以及他們的方向感。VI。進(jìn)一步的聽力和口語 Task1:描述海嘯 腳本

一個(gè)奇怪的空氣里彌漫著嘶嘶響聲說,證人的災(zāi)難,這是一個(gè)ear-shattering緊隨其后的咆哮。奔向岸邊的速度達(dá)到每小時(shí)450公里的速度是一個(gè)巨大的黑色的水墻超過20米高。

在海灘上做日光浴,在戶外度假酒店和大咖啡館沒有逃脫。隨著漁船、汽車、電車、火車、清晨顧客和海灘平房他們被打碎了地上,直到兩公里的內(nèi)陸的力量海嘯后不久,地震力9在深海里了蘇門答臘島的海岸。許多當(dāng)?shù)鼐用?包括許多孩子,趕緊站到海灘去撿魚扔上岸來第一次巨大的波浪。他們還沒回到安全,另一個(gè)也被他們橫掃強(qiáng)大的波,從而導(dǎo)致了他們的死在海上。

當(dāng)最壞的水終于撤退回大海,到處都是尸體,許多掛在樹上。至少有140000人死于洪災(zāi)的邊緣周圍印度洋和遙遠(yuǎn)的肯尼亞和索馬里。仍然失蹤人員一千多人,其中那么200年印尼漁夫。

數(shù)以百計(jì)的漁村里印度、印度尼西亞、斯里蘭卡和泰國隔絕了干凈的水的供應(yīng)、食品和藥品等。來自世界各地的救災(zāi)涌向?yàn)?zāi)區(qū)。他們是否能防止進(jìn)一步死于疾病仍有待觀察。8。之后發(fā)生了什么購物者被砸碎了地面。9。根據(jù)本文,第一次發(fā)生了什么巨大的波浪? 10。有多少人在震災(zāi)中失蹤嗎? 11分。可能隨后立刻在這場災(zāi)難后,根據(jù)這一段嗎? 12。本文主要搞什么呢? 帶鑰匙的家伙:1。一個(gè)2。C 3。B 4。D.任務(wù)2:干旱在南非 腳本

南非正在走向一個(gè)災(zāi)難在新的一年里因?yàn)楦珊怠Ｔ谀硞€(gè)水壩水位已經(jīng)降低到20%以下,地下水位下降了盡可能多的年代30米

介紹了應(yīng)急措施確保數(shù)以百萬計(jì)的人已經(jīng)足夠的水來生存。在農(nóng)村地區(qū)沒有大壩,政府已送水通過卡車和沉全新的、深遠(yuǎn)的井提供飲用水。水提供了一整晚大約350萬南非人。這里的人們幾乎30升,通常使用的一天,是不可能進(jìn)一步限制他們的使用。這就是為什么農(nóng)業(yè)的使用必須限制。

超過100000的農(nóng)場工人可能會(huì)失去他們的工作,如果不下雨了。水的限制,這有一個(gè)負(fù)面影響,特別是農(nóng)業(yè)部門,已經(jīng)對(duì)幾個(gè)地區(qū)。農(nóng)民們一直都在被迫停止灌溉他們的莊稼,以確保足夠的水是供家庭使用。玉米在東部發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)民的國家?guī)缀鯖]有希望種植作物。他們需要雨水在未來兩周內(nèi)就會(huì)啟動(dòng)種植。在那兒農(nóng)民并播種苗、如在太陽下。

估計(jì)有40000頭牲畜死亡,因?yàn)榍灯凇３汕先f的股票農(nóng)民宰殺牲畜在很大程度上因?yàn)闊o草離開了。部分農(nóng)村的絕大多數(shù)都是痛苦沒有水壩。如果不下雨,那里的人將面臨一個(gè)巨大的危機(jī)。帶鑰匙的家伙:FFTFT Task3:勇敢的消防員 腳本

發(fā)生火災(zāi)時(shí),草原上的一個(gè)農(nóng)場附近一些加拿大阿爾伯塔省。消防部門從附近的城鎮(zhèn)被用來撲滅了大火。火被證明是比小城鎮(zhèn)消防部門能夠處理,所以有人認(rèn)為,農(nóng)村志愿者的消防部門被調(diào)用。公司自over65都完全由男人,有懷疑他們會(huì)幫助你。但是沒有其他人的幫助的話,這個(gè)農(nóng)夫打了個(gè)電話給消防公司走了。志愿者的消防部門的人到達(dá)了一個(gè)破舊的老輛消防車。卡車開過的直往火而不是停止在火爐前,一直開到中間的火焰。志愿消防員跳下了車,開始噴水會(huì)在所有的方向。很快他們就有撲滅火焰的中心,打破了火焰成兩個(gè)并不難控制部分。在一個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗,他們有熄滅的火。

農(nóng)夫很欣賞他們的勇敢的志愿消防隊(duì)員和他們的工作。他非常感激他的農(nóng)場已經(jīng)救了他提出了這個(gè)志愿者公司10000美元支票機(jī)智公頃。

當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)新聞?dòng)浾邌栔驹刚呦狸?duì)長公司打算做與資金。消防隊(duì)員對(duì)著他的眼睛,說:“這應(yīng)該是顯而易見的。我們首先要做的就是把制動(dòng)器固定在那個(gè)愚蠢的消防車。” 參考

1。公司自over65都完全由男人,有懷疑他們會(huì)幫助你。但農(nóng)夫打了個(gè)電話給消防公司,因?yàn)榛鸨蛔C明是比小鎮(zhèn)消防部門可以處理,并沒有其他幫助可用。

2。卡車開過的直往火而不是停止在火爐前,一直開到中間的火焰。3。在一個(gè)小時(shí)的激烈戰(zhàn)斗,他們有熄滅的火。

4。他提出了這個(gè)志愿者公司10000美元支票機(jī)智公頃。

5。機(jī)長說:“我們首先要做的就是把制動(dòng)器固定在那個(gè)愚蠢的消防車。“這表明他們一直開到中間的火焰而無用的剎車因?yàn)橛赂摇int4 II。基本的聽力練習(xí)6。腳本

男:你是否認(rèn)為自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,或更多的一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作者嗎? 嗯,這要看情況。我通常享受工作作為團(tuán)隊(duì)的一部分,幫助大家一起工作。但如果領(lǐng)導(dǎo)者是薄弱的,我并不害怕接管為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)放在手邊。問:女人想要什么? 7。腳本

服務(wù)員:早上好,我還有一個(gè)約會(huì),戴維斯先生在11點(diǎn)鐘。

是的,他留了口信要給你說他非常抱歉,但他被堵在路上跑15分鐘,晚了。請(qǐng)坐下,他會(huì)盡快趕到。你要茶還是咖啡? 問:哪里是對(duì)話可能發(fā)生的嗎? 3。腳本

女:你不快樂。你有沒有得到那個(gè)升遷的機(jī)會(huì)嗎? 男:不,他們帶來了一些新的人。我不打算逗留太長了,我不能向你保證。問:為什么男人不開心? 4。腳本

女:瓊斯先生是白手起家的百萬富翁,我很榮幸地曾為他過去的三十年來作為他的會(huì)計(jì)。男:他一定很高興有一個(gè)忠誠的員工如你自己。問:什么是正確的女人? 5。腳本

魏:簡,我們考慮你的新辦公室經(jīng)理的位臵。我們已經(jīng)對(duì)你的工作非常滿意。男:非常感謝。我一向很喜歡在這里工作,而且我也會(huì)歡迎機(jī)會(huì)給更多的責(zé)任。問:下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的? 帶鑰匙的家伙:1。C 2。3 B。4號(hào)的。B的3 D 三。聽在

任務(wù)一:你被解雇了!瓊:進(jìn)來,進(jìn)來。坐。啊…嗯…我想讓你知道這是會(huì)傷到我的比它會(huì)傷害你。卡爾:是的,夫人。但我不太確定你在說些什么。瓊:你被解雇了。這就是我正在談?wù)摰摹?/p>

卡爾:我發(fā)現(xiàn)令人驚訝的是,杰克遜小姐。畢竟,我賣給我們的產(chǎn)品百分之二十五比其他公司銷售人員。瓊:你看,我在這里不是爭論。你被解雇了。明白嗎? 卡爾:我完全理解。我只是不知道將會(huì)發(fā)生什么事,我的合同已經(jīng)安排。這將是一個(gè)遺憾失去它;它可能意味著我們大量的公司。我唯一知道的細(xì)節(jié)。

瓊:沒有一個(gè)人是不可缺少的。只是清理你的桌子邊上,結(jié)束了它。我說得夠清楚了嗎先生西子湖畔嗎? 卡爾:水晶clear-apart從一個(gè)小細(xì)節(jié)。瓊:那么,坦白的說,就是細(xì)節(jié)? 卡爾:我不是先生西子湖畔。我是卡爾〃史密斯。

瓊:那么,那是另一回事,史密斯先生。我知道你有蜜蜂,幾乎每天晚上都工作到很晚,降臨在星期六去工作。公司非常滿意你的進(jìn)步。

卡爾:知道這個(gè)真是太好了。當(dāng)時(shí)我開始認(rèn)為我不欣賞。瓊:你做得不錯(cuò)。我們已經(jīng)批準(zhǔn)你的第一個(gè)加薪。

卡爾:太棒了!謝謝你!我一定要設(shè)法達(dá)到了你們的信任在我這提高工資。16歲。為什么人很驚訝的發(fā)現(xiàn)被解雇了? 17歲。什么是第二個(gè)原因提到的人反對(duì)他被解雇了? 18歲。錯(cuò)誤也女人搞什么? 19歲。你是怎么知道這個(gè)人的工作表現(xiàn)? 20。那人終于得到什么? 帶鑰匙的家伙:1 C 2。3 B。維4。一個(gè)5.參考

1。我想讓你知道這是會(huì)傷到我的比它會(huì)傷害你。

2。太棒了!謝謝你!我一定要設(shè)法達(dá)到了你們的信任在我這提高工資。任務(wù)2:蘇荷區(qū) 腳本

現(xiàn)代理念的小辦公室和家庭辦公室,或小、居家辦公,往往縮短到個(gè)體戶,涉及業(yè)務(wù)從一到十雇傭工人。也被稱為一個(gè)虛擬的業(yè)務(wù),蘇荷區(qū)以外沒有進(jìn)化的想法是一個(gè)獨(dú)立的企業(yè)有一些人支持失速的成員。企業(yè)通常被稱為大中小型企業(yè)。

復(fù)修傳播前,工業(yè)革命的興起,在全球范圍內(nèi)幾乎所有的辦公室里小型辦公室或是家庭辦公室,只有少數(shù)的例外。大多數(shù)企業(yè)還很小的時(shí)候,和文書工作的數(shù)量就與他們的商業(yè)活動(dòng)。

20th末世紀(jì)初二十一號(hào),該術(shù)語“小或家庭辦公”和縮寫字母個(gè)體戶已經(jīng)使用t在很大程度上把產(chǎn)品賣的公司大量的小生意,一個(gè)小型辦公室。

一些產(chǎn)品常常是專門設(shè)計(jì)用于個(gè)體戶市場。許多書都被書面記錄并且賣專門為這種類型的辦公室,告訴人們?cè)鯓邮挂粋€(gè)小辦公室。

現(xiàn)在許多顧問、律師、和房地產(chǎn)代理人,中小城鎮(zhèn)——大小的操作這樣的家辦事處。

在軟件開發(fā)領(lǐng)域,工程師必須經(jīng)常工作20小時(shí)或更久的連續(xù),因此他們很難適應(yīng)正常的辦公時(shí)間。他們經(jīng)常在小公司工作有更多的自由。Task3中的作用的工作職責(zé) 腳本

那些不了解什么是他們的雇主期望他們做可能前往最常見的一種,但大多數(shù)可以避免的職業(yè)陷阱。如果你的老板不花點(diǎn)時(shí)間來解釋你所預(yù)期的適當(dāng)在你的位臵。然后繼續(xù)問問題,直到你準(zhǔn)確地知道它是什么。不要局限你的問題的重要日常例行工作。李。柯比,一位英國的管理顧問位于明尼阿波利斯,提出了自己的建議。他說,你可以問問更重要的問題,如“什么是我們的departmwnt目標(biāo)?我的工作是如何適應(yīng)的總體目標(biāo)公司的?”

這種方法有助于麗莎詹姆斯,助理經(jīng)理在一家電子公司。當(dāng)詹姆斯被轉(zhuǎn)移到一個(gè)新的部門七年前,她發(fā)現(xiàn)自己不僅工作品質(zhì)管理的經(jīng)理,但協(xié)助其他三個(gè)經(jīng)理。由于工作既要求,不明確的,詹姆斯已經(jīng)把10天以及帶工作回家。闡明所預(yù)期的她,她希望能夠從她的職業(yè)中部門工作,她起草了一份名單目標(biāo)在協(xié)作與她的主要的老板。所以,雖然名單,證明她的老板用它作為基礎(chǔ)為她的業(yè)績?cè)u(píng)估。不久以后,她被加薪為她的高效率的工作。如果你的老板對(duì)你是很模糊的目標(biāo)應(yīng)該是,嘗試這種技術(shù)的建議Atkin西門,因此公司董事管理:讀你的職位描述,大多數(shù)大公司提供,并找出兩個(gè)或三個(gè)最重要的任務(wù),它提到。然后和你的老闆見面會(huì),指出你所選擇的任務(wù),問問他們是否能準(zhǔn)確地反映你的老板認(rèn)為重要的。15。如果你的老板不描述你的工作職責(zé)清楚,你會(huì)做什么呢? 16歲。什么樣的問題,你可以問你的工作嗎? 17歲。當(dāng)詹姆斯被轉(zhuǎn)移到一個(gè)新部門,有多少經(jīng)理就她一定要工作? 18歲。是誰詹姆斯起草一份名單目標(biāo)? 5。她的目標(biāo)清單收到? 帶鑰匙的家伙:2.D3 1 B。維4。一個(gè)5.攝氏度 參考

讀你的職位描述和識(shí)別兩個(gè)或三個(gè)最重要的任務(wù),它提到。然后和你的老闆見面會(huì),指出你所選擇的任務(wù),問問他們是否能準(zhǔn)確地反映你的老板認(rèn)為重要的。VI。進(jìn)一步的聽力和口語

Task1:一種小的過失能夠成為一個(gè)龐大的事業(yè)的陷阱。腳本

喬治〃亞當(dāng)斯,市場研究員在一個(gè)中西部公司,最后他的銷售報(bào)告打印。經(jīng)過數(shù)月的研究,數(shù)以百計(jì)的調(diào)查,和一些無聊的草案,他的報(bào)告完成了,正是時(shí)候。他要離開周末,他想知道他的報(bào)告放松是成功的。他仔細(xì)校對(duì)他的文件副本,然后將所有的管理人員在他的通訊組列表。

當(dāng)他回到他的桌子上,他發(fā)現(xiàn)他的上司,部門經(jīng)理,怒氣沖沖。起初他并沒意識(shí)到他偶然地走在他的頭上。無論如何,她曾給他的貢獻(xiàn)列表放在第一位。因此,他認(rèn)為他只是服從命令。可是,我的老板生氣了,她還沒有見過最后文件。

老板問亞當(dāng)斯回來的拷貝,但是已經(jīng)太遲了。當(dāng)亞當(dāng)斯將向總裁的辦公室,他已經(jīng)看報(bào)告。

亞當(dāng)斯擁有感到摩擦和他的老板之前。她是傲慢的,卻發(fā)現(xiàn)他的工作之后,他的毛病給弄壞了他的回如期實(shí)現(xiàn)。但在這個(gè)例子里,他意識(shí)到他犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他的老板非常沮喪,因?yàn)樗腻e(cuò)誤使她看起來她好像沒有在控制她的部門。

從老板的角度看,亞當(dāng)斯被侵犯她的權(quán)威。結(jié)果很簡單和自然︰亞當(dāng)斯隨后也放棄了他的工作。亞當(dāng)斯的故事說明了一個(gè)關(guān)于工作場所的真理:小,看上去無辜的失誤中有時(shí)會(huì)成為一個(gè)大事業(yè)的陷阱。13歲。亞當(dāng)斯交付給誰呢份報(bào)告了嗎? 14。亞當(dāng)斯后發(fā)現(xiàn)了什么救副本嗎? 15。老板問發(fā)生了什么亞當(dāng)斯回到副本的報(bào)告嗎? 16歲。根據(jù)文章,為什么是他的老板非常心煩意亂啊? 5。從中我們可以得出結(jié)論:從這一段嗎? 帶鑰匙的家伙:1。乙2。3 B。C 4。一個(gè)5.攝氏度 任務(wù)2:老板很生氣!腳本

山姆:告訴我:這是不是看起來像一個(gè)養(yǎng)老院的地方嗎? 莎莉:沒有。為什么? 山姆:你看我像個(gè)男護(hù)士嗎? 莎莉:一點(diǎn)也不。

山姆:那為什么我的員工表現(xiàn)得好像這是一個(gè)養(yǎng)老院,而不是工作的地方嗎? 莎莉:你顯然心煩意亂。怎么回事?哪里出毛病了?告訴我。山姆:你是對(duì)的。我很煩惱很多東西。莎莉:你能告訴我是什么問題嗎? 山姆:首先我很難過,因?yàn)檫@么多的員工已經(jīng)展現(xiàn)出上班遲到。

莎莉:這是真的。許多人已經(jīng)回來晚了。也許他們覺得你不介意。你知道有一個(gè)漂亮的輕松的氣氛在這里。山姆:也許是因?yàn)槲腋芏嘁酝獾霓k公室。

莎莉:他們必須見你更多作為一個(gè)好友比有了老板再這樣想。那是因?yàn)槟闾焉啤Ｉ侥?你是對(duì)的。他們不把我當(dāng)作權(quán)威的人物了。我怕他們不尊重我作為一個(gè)老板 莎莉:那你打算做些什么? 山姆:我打算去改變。沒有更多的先生很不錯(cuò)的家伙。我正準(zhǔn)備開始開裂鞭子。莎莉:你想什么時(shí)候這種變化發(fā)生嗎? 山姆:從今天開始,我打算躺了律法。從現(xiàn)在起,公司的每一個(gè)人都必須遵守法規(guī),后者。莎莉:我要寄一個(gè)通知盡快。它應(yīng)該怎么說? 山姆:沒有更多的上班遲到了。沒有更多的時(shí)鐘提前離開。沒有更多的請(qǐng)了病假?zèng)]有傻瓜或沒有理由醫(yī)生開的證明拿來。莎莉:還有別的事嗎? 山姆:沒有更多的私人電話或郵件,在公司的時(shí)間!莎莉:好吧,我馬上就去做!帶鑰匙的家伙:FTFTF Task3:三個(gè)信封 腳本

在一個(gè)較高水平Supertech開火,高層管理人員聚集在一起吃午飯,歡迎新首席執(zhí)行官卡爾〃馬丁,說再見了離開的首席執(zhí)行官,迪克〃杰克遜。

午餐是很好當(dāng)杰克遜把他的替代者放在一邊,說:“卡爾,這是一個(gè)叢林在商業(yè)世界。如果我們畢業(yè)于哈佛商學(xué)院不伸出一花藥,還會(huì)有誰?沒有人,那是誰。”

杰克遜解釋說,一個(gè)傳統(tǒng)的公司的首席執(zhí)行官。西沉的CEO留下了三個(gè)信封供數(shù)新的首席執(zhí)行官。他遞給馬丁三個(gè)信封。“開放一個(gè)有問題你不能解決吧。”

事情順利地為馬丁。起初,但六個(gè)月后,銷售下滑了,他正在捉大量的熱量。絞盡腦汁,他想起了信封。他把從他的書桌,第一個(gè)信封。可以找到里面的密信,“怪你以前的掃羅一樣。”

馬丁召開記者會(huì),巧妙地把責(zé)任推到腳前首席執(zhí)行官。press-and墻的Street-reacted積極、銷售撿起,這個(gè)問題很快就被拋在腦后。

一年以后,公司又經(jīng)歷了一次銷售下降,再加上嚴(yán)重的產(chǎn)品問題。首席執(zhí)行官(CEO)揭開第二信封。消息是這樣寫的:“發(fā)現(xiàn)。”

這個(gè)他所行的、和公司迅速反彈。

經(jīng)過幾場有利可圖的季度,公司又一次落在艱難的時(shí)期。首席執(zhí)行官(CEO)走到他的辦公室,關(guān)上了門,打開了第三個(gè)信封。微薄的讀道,“準(zhǔn)備三個(gè)信封。” 參考

1。他們聚集在一起吃午飯,歡迎新首席執(zhí)行官卡爾〃馬丁,說再見了離開的首席執(zhí)行官,迪克〃杰克遜。2。西沉的CEO留下了三個(gè)信封供數(shù)新的首席執(zhí)行官

3。可以找到里面的密信,“怪你以前的掃羅一樣。“那么,新的首席執(zhí)行官召開記者會(huì),巧妙地把責(zé)任推到腳前首席執(zhí)行官。

4。消息是這樣寫的:“識(shí)別。“新的首席執(zhí)行官做到了,而且公司迅速反彈。

5。微薄的說:“準(zhǔn)備三個(gè)信封。“這暗示,現(xiàn)在是時(shí)候離開并給三位馬丁相似的信封到下一個(gè)公司的首席執(zhí)行官。Uint5 II。基本的聽力練習(xí)8。腳本

女:為什么有些人呆在一個(gè)工作而生存,而另一些人則換工作嗎? 男:有些人想要一個(gè)常規(guī),這樣他們就不會(huì)不得不適應(yīng)新形勢下tot一遍又一遍,而另外一些人卻認(rèn)為變化是生活的調(diào)味品。

問:根據(jù)對(duì)話框,為什么有些人堅(jiān)持一項(xiàng)工作生活? 9。腳本

男:凱瑟琳,你已經(jīng)遲到這么多次最近我必須提醒大家,將使你的任何重復(fù)被解雇。女:我很抱歉。我會(huì)盡力使早點(diǎn)的未來。也許我可以工作后,把失去的時(shí)間補(bǔ)回來都輸了。問:女人說什么? 3。腳本

男:布朗先生,我這里有令人沮喪的時(shí)間給我。我有一個(gè)更好的機(jī)會(huì)與另一個(gè)公司,我把它拿走了。服務(wù)員:我們不會(huì)遺憾你離開了,Richard。你已經(jīng)盡全力了,讓大家在這里你是痛苦。問:怎么女子覺得男人的離開? 4。腳本

服務(wù)員:先生妮愛美,我想告訴你,你的人,在這個(gè)月底我將離開公司。米:嗯,西爾維亞,我們一定會(huì)想念你的在這里,但我希望你好運(yùn)了。問:女人想要什么? 5。腳本

魏:時(shí)間,我不想跟你說這事,不過我們陷入預(yù)算吃緊,我們必須使你了。我很抱歉。男:我明白了。我很喜歡我的時(shí)間在這里,我有信心我能找到一些別的東西。問:什么是男人的反應(yīng)? 帶鑰匙的家伙:1.B2.D3。4號(hào)的。C的3 D 三。聽在

任務(wù)一:如何避免破產(chǎn)

經(jīng)理:亞當(dāng)!你有什么建議,我們?nèi)绾尾拍鼙苊馄飘a(chǎn)? 亞當(dāng):裁員會(huì)減少我們的經(jīng)營成本。你知道吧,讓我們精簡和意味著,你必須在今天的市場。經(jīng)理:你建議我們?cè)谀睦镩_始制造這些裁員嗎? 亞當(dāng):邏輯的地方開始將管理。他們通常臃腫。

經(jīng)理:那不是要復(fù)習(xí)的很好員工。他們中的有些人已經(jīng)在公司服務(wù)很多年了。亞當(dāng):這是痛苦的過程,但是卻沒有選擇。他們只好習(xí)慣這個(gè)主意。經(jīng)理:我們能給你一個(gè)相當(dāng)好的解雇費(fèi)當(dāng)他們被解雇了。

亞當(dāng):我知道。我認(rèn)為如果我們將辦公室,我們可以減少辦公室的職員約20%只是通過消除了許多文書工作。經(jīng)理:沒問題。如果我們裁掉20%的行政人員,就足以讓公司起死回生的嗎? 亞當(dāng):不幸的是還沒有。我們也將需要削減服務(wù)部門。

經(jīng)理:我們?cè)趺茨苣菢幼霾⒕S護(hù)的服務(wù)水平,我們提供我們的旅客嗎? 亞當(dāng):嗯,我們不得不更好的服務(wù)人員和精簡業(yè)務(wù),所以我們不需要盡可能多的人順利運(yùn)行。

經(jīng)理:好了,這是嚴(yán)肅的,不過我真的不認(rèn)為我們還有其他的選擇。如果我們繼續(xù)這樣的虧損的話,我們就不得不關(guān)閉了所有。

21。什么是對(duì)話框的主要關(guān)注的問題嗎? 22。男人如何說“讓我們瘦,意思是” ? 23。什么是難以切割的行政人員嗎? 24歲。產(chǎn)生什么結(jié)果向管理人員? 25。男人如何認(rèn)為后會(huì)發(fā)生他們削減20%的管理人員? 帶鑰匙的家伙:1 B 2。維3。4號(hào)的。C 5.攝氏度 參考

1。他建議保留他們的業(yè)務(wù)服務(wù)人員和分流,所以他們不需要盡可能多的人順利運(yùn)行。

2。這是一個(gè)嚴(yán)重的第一步,但她認(rèn)為他們沒有別的辦法。如果他們老是丟失的錢,他們將不得不關(guān)閉了所有。

任務(wù)2:一種頑固的老板 腳本

先生石頭被眾所周知寬的老板,他看著他固執(zhí)員工像鷹一樣銳利。他是在他的一個(gè)普通的旅游工廠的時(shí)候,看到一個(gè)年輕人倚著一堆箱子外面的領(lǐng)班辦公室。自從喬治,工頭,已經(jīng)不在人世。石頭停滯不前的兩側(cè),等著看的是多么的靈年輕男子站在什么都不做。

這個(gè)年輕人打了個(gè)呵欠,抓了他的頭,看了看手表,然后坐在地板上。10分鐘后,他打了個(gè)呵欠又向后仰堆在一個(gè)盒子。

石頭從他的藏身之處、加強(qiáng)走到這位年輕人。“你!“他喊道,“你怎么做一個(gè)星期怎么樣?” 這個(gè)年輕人抬頭一看這不公正。“二百五十美元,”他說。

石頭沖進(jìn)出納辦公室,把250美元現(xiàn)金盒,并返回。“把它,”他說:“滾開!別讓我在這里見到你了!” 那位年輕人接受了現(xiàn)金,把它放在口袋里,然后離開了。當(dāng)我看到年輕的男人沒表示出尷尬,石頭有憤怒。然后他去尋找喬治。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他,石頭都?xì)饧t了。“那個(gè)懶惰的孩子你前面的辦公室,”斯通說,“我只是給了他一個(gè)禮拜的薪水和解雇他。你怎么了,讓他站在好像他什么也沒做什么呢?” “你的意思是說孩子穿紅襯衫嗎?“喬治問。“是啊!這個(gè)小孩穿紅襯衫!”

喬治說:“他在等待20美元我們欠他的午餐。他是咖啡廳在拐角的地方。” Task3:裁員可以預(yù)測的。腳本

在某些情況下公司預(yù)先通知雇員裁員來了。在其他情況下,他們是來沒有警告:你準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作一個(gè)星期五,但你說下個(gè)星期不來。哎唷!在這兩種情況下,你可能能夠感受到提前一些不好的跡象。也許公司一直非常努力地避免裁員,也許已經(jīng)做最壞的準(zhǔn)備相當(dāng)一段時(shí)間。如果你認(rèn)為這個(gè)壞預(yù)兆小心,你可能知道一樣甚至更多的一些管理職位的員工與管理層的責(zé)任。

例如,如果你從事銷售工作,你可能會(huì)知道配額就沒有實(shí)現(xiàn)。如果你工作對(duì)工程現(xiàn)場,你可能注意到客戶安裝少得多。如果貴公司的競爭者、供應(yīng)商或客戶打下了員工,很有可能你的公司也會(huì)一樣,特別是如果經(jīng)濟(jì)條件也影響你的行業(yè)。檢查裁減統(tǒng)計(jì)來自美國勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)局的。搜索網(wǎng)絡(luò),為當(dāng)?shù)貓?bào)紙的文章也關(guān)于裁員你的行業(yè)。

做許多事情,比如壞售總是意味著裁員來貴公司的嗎?不一定。公司有季節(jié)性和經(jīng)濟(jì)銷售的下降,而且總是在尋找方法提高性能。所以,如果你只看到一個(gè)或兩個(gè)不良癥狀,不要一躍跳到一個(gè)倉促的結(jié)論。但是如果你多見,尤其是沿著線盈利警告,削減財(cái)政預(yù)算,招聘凍結(jié),重組、你所在行業(yè)的大量裁員,很可能就是時(shí)間,讓你的簡歷迄今為止,開始尋找一份新工作。同樣,它可能是一個(gè)好主意,取消休假,實(shí)施money-saving措施,變得更加有用的在你的工作。你應(yīng)該要提前做好準(zhǔn)備,如果你認(rèn)為你會(huì)很快被解雇。19歲。本文主要是什么? 20。根據(jù)本文,某種意義上什么時(shí)候可以裁員來了嗎? 21。什么是提到一個(gè)不好的信號(hào)為現(xiàn)場工程部門嗎? 22。根據(jù)文章,壞售信號(hào)嗎? 5。以下哪項(xiàng)不是提到來替你簽字更新你的簡歷嗎? 帶鑰匙的家伙:1 D 2.C3。B 4。5 C 參考

你可以得到你的簡歷迄今為止,開始尋找一份新工作。同樣,它可能是一個(gè)好主意,取消休假,實(shí)施money-saving措施,變得更加有用的在你的工作。VI。進(jìn)一步的聽力和口語 Task1:失業(yè)的問題 腳本

失業(yè)會(huì)導(dǎo)致一系列的問題,這是不容易解決。

首先,沒有一份工作通常意味著缺乏社會(huì)契約抓好同事,缺乏一個(gè)許多意圖的當(dāng)天小時(shí)。同時(shí),這明顯的影響你的能力付賬單、t購買生活必需品阿,缺乏這個(gè)能力是特別嚴(yán)重的家庭義務(wù)為那些機(jī)智、債務(wù)、或醫(yī)療成本,這是特別真實(shí)的身份在一個(gè)國家像美國,那里獲得的醫(yī)療保險(xiǎn)通常是連接到勝任工作。

一些認(rèn)為失業(yè)的人可以靠失業(yè)保險(xiǎn),但這不是真實(shí)的。失業(yè)保險(xiǎn)在美國通常甚至不replace50收到的收入的工作,和一個(gè)不能得到它永遠(yuǎn)。因此,失業(yè)最后往往是效仿福利計(jì)劃如食物Stamps-or負(fù)債的問題:包括正式和非正式的債務(wù)銀行債務(wù)的親屬和朋友。

有人認(rèn)為它提供解決低收入工作失業(yè),但事實(shí)并非如此。因?yàn)樗抢щy的或不可能沒有得到失業(yè)保險(xiǎn)金過去,求職者必須接受低收入的工作。因此,失業(yè)保險(xiǎn)保持充足的低收入的工人。

使情況更為糟糕的是,許多雇主利用這一點(diǎn)。當(dāng)他們采取這樣的管理技術(shù)作為低工資和福利、晉升的機(jī)會(huì)不多的廣告,他們承擔(dān)失業(yè)保險(xiǎn)期權(quán)記在心里。

面臨越來越大的失業(yè)壓力,失業(yè)的人患有多種金融、心理和社會(huì)問題。會(huì)增加失業(yè)鼓勵(lì)他身體不好,并提出兩個(gè)犯罪和自殺率。

17歲。什么是第一個(gè)問題提到關(guān)于失業(yè)? 18歲。下列哪項(xiàng)是正確的美國失業(yè)保險(xiǎn)嗎? 19歲。為什么人們接受低收入工作嗎? 20。根據(jù)文章,問題可能會(huì)失業(yè)的原因嗎? 21。下列哪項(xiàng)是最合適的標(biāo)題一段嗎? 帶鑰匙的家伙:1。一個(gè)2。3 B。D5.A C 4.任務(wù)2:下調(diào)之前芭芭拉:我真的要去思考我的未來。你聽說過的削減管理層制造,對(duì)嗎? 艾倫:噢,是的。我聽說過它。但是你還沒有什么東西要關(guān)心的事。芭芭拉:你永遠(yuǎn)不知道這里帶到下一天你是否能保住飯碗

。艾倫:來吧,他們不會(huì)讓你走。你一直這么長時(shí)間。此外,你擅長于自己的工作。芭芭拉:那可能,但我覺得我已經(jīng)到達(dá)了玻璃天花板在這家公司。艾倫:玻璃天花板嗎?你那是什么意思? 芭芭拉:我已經(jīng)在這里工作了十年。我至今還未拿到一個(gè)推廣三年。我想我應(yīng)該是副總統(tǒng)了。如果我是一個(gè)男人,我肯定會(huì)副主席。

艾倫:沒有官方的身份公司的政策,不過這是千真萬確的,他們不會(huì)促進(jìn)婦女在管理職位。芭芭拉:我能看見墻上寫的東西。我認(rèn)為是時(shí)候換工作,甚至職業(yè),如果我想獲得成功。艾倫:改變職業(yè)嗎?這是一個(gè)大跳躍。如果你改變職業(yè),你會(huì)做什么呢? 芭芭拉:我在做市場調(diào)查在這里,但我在大學(xué)學(xué)習(xí)的公共關(guān)系。我想做公關(guān),一家大型跨國公司。艾倫:那聽起來令人激動(dòng),工資會(huì)更好了。是的,如果我能繼續(xù)留意工作與在互聯(lián)網(wǎng)上。芭芭拉:遲早一定是好東西出現(xiàn)在就業(yè)市場。帶鑰匙的家伙:TTFFF Task3:工作的轉(zhuǎn)變, 腳本

2001年7月,我的丈夫,一個(gè)專業(yè)的信息技術(shù)咨詢行業(yè),丟了工作。盡管我的經(jīng)驗(yàn)作為一個(gè)職業(yè)顧問建議了數(shù)百人生涯的變化,當(dāng)壞消息傳來,終于到了,我們倆個(gè)措手不及。還沒有準(zhǔn)備好去告訴我們的孩子,毫無準(zhǔn)備的混合情緒和最引人注目的,準(zhǔn)備不足的情況下突然失去常規(guī)在我們的生活中。現(xiàn)實(shí)卻是,以為我們都知道如何找到工作,我們從來沒有在這樣尷尬的失業(yè)形勢在一起。我記得看著我的丈夫坐在辦公室,他拍了拍他的前額和低聲自言自語:“現(xiàn)在我應(yīng)該做些什么呢?”

人下崗創(chuàng)造了一個(gè)全新的問題和挑戰(zhàn)。我們向書店為援助和發(fā)現(xiàn)很多找工作方面的書,而不是一個(gè)單一的書你面對(duì)日常的挑戰(zhàn),當(dāng)你得到下崗。

隨著時(shí)間的推移,我們學(xué)會(huì)了該做什么。我們發(fā)現(xiàn)了很棒的資源,識(shí)別的快捷鍵,和從別人那里學(xué)經(jīng)歷同樣的過程。我和我的同事和客戶,收集了他們最好的小費(fèi)。我們才知道真相,我們聚集足夠的有趣資料為一本關(guān)于工作的轉(zhuǎn)變,我們需要——書卻找不到去年7月 現(xiàn)在我們想要分享這個(gè)寶庫的信息與你在一起的感覺。參考

5。她已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)職業(yè)顧問建議數(shù)百人生涯的變化。但是,當(dāng)她的丈夫失去工作后,她們二人都作了個(gè)措手不及。

6。他們還沒有準(zhǔn)備好去告訴我們的孩子,毫無準(zhǔn)備的混合情緒和最引人注目的,準(zhǔn)備不足的情況下突然失去常規(guī)在我們的生活中。

3。她看見她的丈夫坐在辦公室,他拍了拍他的前額和低聲自言自語:“現(xiàn)在我應(yīng)該做些什么呢?” 4。他們發(fā)現(xiàn)很多在書店里找工作方面的書,而不是一個(gè)單一的書放在日常工作的挑戰(zhàn)人們面對(duì)就下崗。5。他們有足夠的有趣的材料——一本關(guān)于工作的轉(zhuǎn)變,我們需要的書,但找不到去年7月 Uint6 II。基本的聽力練習(xí)10。腳本

女:那是什么?這是一個(gè)玩具嗎?咀嚼是被一只狗得到嗎? 男:嘿,這是我的吉祥物。我叔叔給了我5歲時(shí),它一直跟著我至今。它給我好運(yùn)在所有我的大學(xué)考試。我無法使自己舍棄。

問:男人如何說關(guān)于他的幸運(yùn)符? 11分。腳本

魏:祝我好運(yùn),我今天下午要參加一個(gè)工作面試。我真的很緊張。米:保持鎮(zhèn)靜,最好的運(yùn)氣!我有我的手指穿過。問:什么女人說他已經(jīng)超越了他的手指的女人? 3。腳本

哦不!你是否看到黑貓走在我的前面好嗎?這是倒霉!男:真的嗎?我想這取決于你來自哪里。在我的家鄉(xiāng)是相反的:它是幸運(yùn)地看到黑貓。所以不用擔(dān)心!問:男人和女人想到一只黑貓穿過他們的路? 4。腳本

男:猜猜我是今天早上好嗎?我撞了我的鏡子。一個(gè)偉大的方式來開始新的一天!哦不,7年的壞運(yùn)氣,不是嗎? 問:在早上發(fā)生了什么事? 5。腳本

男:我簡直不敢相信這場雨;這是澆注幾個(gè)小時(shí)。我在哪里可以干我的雨傘了嗎? 服務(wù)員:不請(qǐng)到這里來!這是不幸的把傘打開室內(nèi)。你可以把它放在了門廊。問:女人問在哪里的人打開他的傘? 帶鑰匙的家伙:1.C2.C3。4號(hào)的。維5.B 三。聽在

任務(wù)一:《大衛(wèi)〃科波菲爾》即將來臨。女:我的弟弟去買些tickers為《大衛(wèi)〃科波菲爾》節(jié)目。你感興趣的和我們一起去嗎? 邁克:我不知道。我一直紙牌戲法之前,和兔子從帽子。我甚至一些小把戲myself-watch我改變了這枚硬幣掉進(jìn)冰河冰淇淋甜筒。

女:很有趣。《大衛(wèi)〃科波菲爾》是世界上最偉大的魔術(shù)師,他肯定是值得一看。

男:事實(shí)上,我已經(jīng)看見他在電視上。他抽掉一些漂亮的驚人絕技。我希望我知道他執(zhí)行他的把戲。然后我也可以使一個(gè)人浮在空中。我可以拉出一只兔子來我的帽子。我能逃避上的束縛,這和handcuffs-all水下。我可以看到一個(gè)女人在一半。

女:一個(gè)魔術(shù)師從來都沒有告訴他的秘密。嘗試不可能的大衛(wèi)、沒有人知道他是怎么做的。我看見他在電視上,當(dāng)他穿過中國的長城。男:他怎么能這么做? 女:我不知道,但是我知道我所看到的:他進(jìn)入了一個(gè)帆布住所的一面墻上,他是一只帆布住所在馬路的另一側(cè)。

是的,但他總是在完全看得見的相機(jī),還是他們切到一個(gè)商業(yè)或別的東西嗎? 魏:不僅相機(jī)都跑,但他已裝好并接通心跳監(jiān)測儀,你可以追蹤他的進(jìn)步,因?yàn)樗煌５卦趬ι稀Ｄ?很難知道該相信什么。我知道這是不可能的,他這樣做,但是… 啄木鳥:這聽起來似乎那是一個(gè)電視節(jié)目值得一看。

男:把我也算上。而不是一個(gè)冰淇淋甜筒,我要把我的錢投資到一張票。26歲。對(duì)話框的主要是什么? 27歲。下列哪項(xiàng)并沒有人提到嗎? 28。《大衛(wèi)〃科波菲爾》做了什么在中國的長城,根據(jù)女人嗎? 29。在什么條件下通過了《大衛(wèi)〃科波菲爾》去長城嗎? 30歲。男人如何最終決定去做什么? 帶鑰匙的家伙:1 C 2。3 B。4號(hào)的。維5.攝氏度 參考

1。他能使一個(gè)人漂浮在空中,拉出一只兔子來他的帽子,逃避上的束縛,這和handcuffs-all水下,就看見一個(gè)女人一半。

2。她認(rèn)為戴維斯〃科波菲爾在世界上最偉大的魔術(shù)師,他是非常值得一看。任務(wù)2:真的是壞運(yùn)氣嗎? 腳本

你擔(dān)心,因?yàn)槟銊偛糯蚱歧R子嗎?有些人相信打破鏡子是一件可怕的事情要做。他們說這會(huì)給你帶來七年的不幸。背后的原因這一信念的舊觀念,莖的一個(gè)人的靈魂在他們反思,所以,如果你把你的鏡子,你的靈魂將被損壞,也使你的早逝,而不是讓你進(jìn)入天堂。有什么辦法扭轉(zhuǎn)這種壞運(yùn)氣嗎?你仔細(xì)Yes-if揀起所有的碎裂的鏡子,扔在一條河流或小溪邊,然后壞運(yùn)氣將“沖走了”..所有的號(hào)碼,13日是最相關(guān)的壞運(yùn)氣。有些人主張?zhí)柎a是壞運(yùn)氣,因?yàn)槭齻€(gè)人坐下來為耶穌被釘在十字架上,最后的晚餐之前,記住這幾個(gè)家庭將提供晚餐,整整13在桌子上。根據(jù)一個(gè)古老的挪威的故事,十二神守節(jié)聚集為十三分之一,Loke,進(jìn)入。晚飯后,Loke Balder死亡,誰是最受人愛戴的諸神。任何月十三日星期五被認(rèn)為是特別糟糕的或不幸,三月十三日星期五是最差的。

數(shù)字七,也有一些迷信連接到它。據(jù)說上帝在七天內(nèi)創(chuàng)造了這個(gè)世界,任何協(xié)會(huì)和號(hào)碼是運(yùn)氣。第7個(gè)兒子的第7個(gè)兒子被認(rèn)為是最幸運(yùn)的男人,當(dāng)人們談?wù)摗捌吣曛W”他們的意思是說一個(gè)人每七年經(jīng)歷了一個(gè)完全不同的個(gè)性。Task3:復(fù)活節(jié)島上的地位 腳本

最偉大的奧秘是地球上復(fù)活節(jié)島巨人。這個(gè)島嶼是其中一個(gè)最偏僻的地方,在地球上,位于南太平洋。這幾乎是杳無人煙的發(fā)現(xiàn)時(shí)在復(fù)活節(jié)都在1722年被荷蘭的一個(gè)隊(duì)長,但它是覆蓋著成百上千的巨大雕像,每袋好幾噸和一些站30多英尺高。雕刻這些個(gè)子,說明他們?yōu)槭裁窗褑? 沒有人知道這些問題的確切答案,但許多人吃了試圖找出。有許多理論來解釋這個(gè)謎。這項(xiàng)研究甚至建議外星人可能扮演了一個(gè)角色對(duì)于這些巨大的雕像。另一種理論與事實(shí)是波利尼西亞島上居住食海員數(shù)千英里了他們的獨(dú)木舟,遵循星星,年代的天空顏色和太陽,云的形狀,和在場的鳥類使航班出海尋找食物。第一個(gè)到達(dá)的人在島上在公元499年。然而,它把他們載在洋流就不會(huì)將他們帶回。他們被困,到了那里,不能離開。雕像的波里尼西亞人可能關(guān)心自己,可能是宗教的象征。

到目前為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了887雕像在島上。然而,很少有雕像目的進(jìn)行了目的地。其余的被遺棄在前進(jìn)的道路上。

這些雕像看起來已鑿墻的頂部邊緣的一個(gè)火山島。雕像后,它可能被包裹或者拖累基地的火山爆發(fā)。接著它被放到公義、繩索都綁到它。使用一個(gè)滑輪系統(tǒng),這座雕像是移動(dòng)到其預(yù)定的目的地。在顛峰時(shí)期,食死徒島的人口被認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到了11000。最終,島上的資源已疲憊不堪,人們以訴諸食人,吃另一個(gè)。工作在雕像停了下來,這些雕像都是打翻了。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)歐洲人終于到了在島上,大多數(shù)人的小伙子絕種。

23。當(dāng)島和是誰發(fā)現(xiàn)的? 24歲。誰是這篇文章中提到的建造雕像盡可能的嗎? 25。什么是真正的島上的人根據(jù)這一段嗎? 26歲。還多少雕像帶到他們的特定的目的地嗎? 5。下列哪項(xiàng)是最合適的標(biāo)題一段嗎? 帶鑰匙的家伙:一個(gè)2.B3。維4。維5 B 參考

島上的資源已疲憊不堪,人們以訴諸食人,吃對(duì)方。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)歐洲人終于到了在島上,大多數(shù)人的小伙子絕種。

VI。進(jìn)一步的聽力和口語

Task1:馬蹄鐵作為一個(gè)好運(yùn)氣的征兆 腳本

馬蹄鐵是一個(gè)傳統(tǒng)的好運(yùn)氣的征兆。大多數(shù)人都相信這種來自于這樣一個(gè)事實(shí):馬蹄形狀像新月,一個(gè)繁榮的時(shí)期和好運(yùn)。一個(gè)傳說中的惡魔化了裝在大型和徘徊,尋找麻煩。他碰巧呼吁Dunstan領(lǐng)取,shoeing ea熟練的馬。摩根Dunstan公認(rèn)的魔鬼把他捆在一堵墻,只帶著他的腳自由移動(dòng)。然后,他開始工作shoeing把他當(dāng)成一匹馬,但這樣的粗糙度魔鬼喊求饒。摩根Dunstan停下他的工作和釋放后魔鬼發(fā)誓再也不讓他進(jìn)入一個(gè)家,馬蹄鐵被修復(fù)。巫婆恐懼馬,所以他們也就變成了一個(gè)門上安裝馬蹄鐵。對(duì)于大的問題是他們是否應(yīng)該馬蹄鐵懸掛點(diǎn)或分的情況下。

原迷信是馬蹄是保持好運(yùn)點(diǎn)從傾瀉而出的時(shí)候。盡管這一觀點(diǎn)大多數(shù)的建筑物,在他們的標(biāo)志懸掛馬蹄鐵相反的方向。馬蹄鐵在拉斯維加斯的賭場以弧形馬蹄鐵掛在上面。他們可能希望他們的客戶好運(yùn)氣用光了,但這通常是在你不是你登廣告標(biāo)志。馬蹄釘?shù)氖种腑h(huán)據(jù)說是遠(yuǎn)離壞運(yùn)氣。同時(shí),兩個(gè)馬蹄鐵在一起是說搶劫都能給你帶來好運(yùn)。22。根據(jù)本文,新月代表什么? 23。摩根做什么魔鬼? 24歲。魔鬼承諾了什么? 25。什么是大的問題,關(guān)于馬蹄鐵嗎? 26歲。為什么馬蹄鐵的弧度的拉斯維加斯賭場? 答案:1。一個(gè)2。C 3。C5.B D 4.任務(wù)2:迷信或真正的厄運(yùn)嗎? 腳本

瓊:鏡子遞給我,好嗎?我去看看我的妝就可以了。

迪克:唔,!對(duì)不起,我把它掉在地上了…但是是你或我得到了7年的壞運(yùn)氣嗎? 瓊:你,我希望,但我們倆都不可能。我想知道到哪里,”老婦人講的故事無論如何形成。迪克:曾經(jīng)有許多迷信:黑貓、梯子、編號(hào)。我的父母和祖父母都充滿了他們。

瓊:我同意你的看法。今天的人們比以前更受過教育。這些迷信只是有趣的拼湊的歷史而不是信仰,你不這么認(rèn)為嗎? 迪克:也許吧,但有些人今天還在走。人們的生活越來越多地依靠luck-like專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,或他們迷信的例程。

瓊:它的懊喪。我聽說過運(yùn)動(dòng)員穿襪子的黃金寶地幸運(yùn)或獎(jiǎng)牌帶給他們好運(yùn)氣。迪克:讓我們不要忘了幸運(yùn)數(shù)字。我們都知道number4、6和8在中國。瓊:我知道4死亡和8是一筆財(cái)富,但第六的意義是什么? 迪克:6代表好運(yùn)。有些人在他們的電子郵件地址包括6個(gè)只是為了好運(yùn)氣。瓊:也許我們并不像我們認(rèn)為我們是聰明的。

迪克:嗯,有許多事情是我們無法控制的宇宙中,這也就是為什么人們都是迷信的。答案:TTFFT Task3:工作的轉(zhuǎn)變, 腳本

在非洲有一個(gè)國王有一個(gè)親密的朋友,他長大的。朋友是一種習(xí)慣的看著他的生活中的每個(gè)情況,說,“這是好!” 一天國王和他的朋友外出打獵。朋友會(huì)負(fù)荷和準(zhǔn)備槍王。朋友顯然已經(jīng)做錯(cuò)了什么事的一個(gè)槍支的準(zhǔn)備,因?yàn)樗呐笥褞?國王開除,他的拇指被吹離了。檢查情況,像往常一樣的朋友說:“這很好!“王回答說:“不,這是不太好!“和他的朋友又打發(fā)到監(jiān)獄。

在大約一年以后,國王在打獵的區(qū)域,他應(yīng)該知道,去停留在清明。食人族抓獲,然后帶他到他們的村子。他們把他綁在危險(xiǎn)包圍木頭。當(dāng)他們就近放火燒了木頭,他們注意到,國王有且只有一個(gè)拇指。被迷信,他們?cè)僖矝]有吃過任何人低于整體。于是他們把國王自由。

當(dāng)他回到家,他想起了該事件,拿走了他的拇指,感覺很糟,抱歉了他的治療他的朋友。他立即到監(jiān)獄說他的朋友。“你是對(duì)的,”他說,“這是非常好的,我的大拇指被風(fēng)吹脫下來。”然后他道歉了,“我很抱歉給你監(jiān)獄呆這么長時(shí)間。這是對(duì)我不好做這件事。” “不,”他的朋友答道,“這是好!”

“你這是什么意思,”這是好的' ?這怎么可能好,我送給你,我的好朋友,監(jiān)禁嗎?” “如果我沒有在監(jiān)獄里的人,我就會(huì)與你吃了!” 參考

1。他有個(gè)習(xí)慣,看著他的生活中的每個(gè)情況,說,“這是好!” 2。服藥后的槍,國王和他的拇指解雇它被風(fēng)吹掉了。

3。他們將王的自由,因?yàn)槊孕?他們?cè)僖矝]有吃過任何人低于整體 4。他同情他的朋友去監(jiān)獄向他道歉。5。如果他沒有在監(jiān)獄里的人,我就會(huì)與你吃