第一篇：三項重點工作檢查通報

隨州市國營食品廠 三項重點工作檢查通報

2011年我廠認真貫徹落實上級領導的指示精神，結合我廠實際，深入調查研究，創新思維模式，以三項重點工作和“五個基本，攻個體系”主題實踐活動為載體，以點帶面，積極探索社會矛盾化解、社會管理創新問題新途徑和新方式，取得了良好效果。我廠以五個基本七個體系為載體，推動三項重點工作的開展。一、五個基本

1、健全基本組織，就是創新基層黨組織的設置方式，明確基層黨組織的隸屬關系，強化基層黨組織的功能，做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨員哪里就有黨組織，哪里有黨組織哪里就有健全的黨組織生活和黨組織作用充分發揮。

2、建強基本隊伍，就是要選好“領頭雁”配強領導班子，建好干部隊伍，激活黨員隊伍，加強后備人才和黨員積極分建設，努力建議一支素質優良，結構合理，管理有序，作用明顯的黨的基層隊伍。

3、開展本本活動，就是圍繞完成黨的基本任務開展活動，圍繞履行基層黨組織的基本職能開展活動，圍繞基層黨組織創先爭優開展活動，充分的揮黨的群眾工作和社會工作優勢開展活動，充分的揮基層黨組織推動發展，服務群眾，凝聚人心，促進和諧的作用。

4、完善基本制度，就是圍繞學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章健全完善制度體系，主要包括：落實和執行民主集中制的制度，黨建工作的責任制度，組織生活制度，民主選舉，民主決策，民主管理和民主監督的制度，密切聯系群眾的制度等，推進基層黨建工作科學化，制度化，規范化。

5、落實基本保障，主要包括：組織保障、人員保障、經費保障、場所保障、政策保障，確保基層黨組織正常運轉，砍保黨的工作順利開展。二、七個體系

1、黨的基層組織體系。

2、基層黨組織和黨員聯系服務群眾工作體系。

3、基層黨組織完全教育群眾工作體系。

4、黨領導的基層民主自治工作體系。

5、基層和諧穩定工作體系。

6、基層黨建工作保障體系。

7、黨建工作考核評價工作體系。

通過五個基本、七個體系，化解了社會矛盾，探索了一些社會管理創新的經驗，為群眾排憂解難。今后我們將一如既往，開拓創新，與時俱進，為社會和諧穩定作出更大的貢獻。

隨州市國營食品廠

二0一一年十二月十二日

第二篇：綜治工作檢查通報

2008年第1季度綜治工作督查情況通報

局屬各股室、人才中心、軍轉辦：

根據縣綜治委要求和我局綜治工作方案考評要求，局綜治領導小組于4月10日集中對全局各個股室和人才中心、軍轉辦等8個股室辦（中心）第一季度綜治工作進行了考評，并對第一季度綜治工作進行了全面檢查。現將檢查主要情況通報如下：

一、主要成績

1、各股室辦（中心）重視，執行到位

從考評檢查結果情況看，第一季度局綜治工作在局綜治領導小組的正確領導下，各股室辦（人才中心）都緊緊圍繞綜治工作目標，認真貫徹落實平安法治建設各項工作措施，有力維護了業務工作的開展。認真執行了年初制訂的平安創建方案、維穩工作方案等綜治方案，較好地履行了責任狀，完成了第一季度綜治目標計劃工作。

2、綜治檔案記錄做得好的股室辦（中心）有：辦公室、軍轉辦，人才中心、綜合計劃調配股。

3、信訪接待、矛盾排除工作進一步得到加強。根據年初局綜治領導小組要求。各股室信訪排矛工作做到件件有回應，調解及時公正。二季度各股室調處率達95%以上。

二、存在主要問題

從一季度督查情況看，成績是主要的，但也存在一些問題，主要表現在以下方面：

1、少數股室計劃和實施方案未落實到位，綜治目標不夠明確。

2、工作日志記載和不全、不規范。

二OO九年四月十二日

第三篇：工作檢查通報

二龍鄉中心小學 學期初初教育教學工作

檢查通報

各村小學：

中心校全體成員于9月17日到27日，對全鄉小學學期初的“備、教、批、導”等學校的整體工作進行了全面細致的檢查，通過檢查看到了無論從教育教學工作、學校管理、學校日常工作，還是從“兩基”、“村小過程管理工作”都能按中心校要求合理、有序進行，取得了一定成績，與此同時也看到了工作中存在的一些不足。

一、教育教學工作，教師課前準備不夠充分，對教材理解不到位，課堂教學缺少創新意識，影響了學生對知識的掌握、理解與應用。

二、個別村小校長對教師教案、學生作業的檢查較為籠統，沒有針對性。（如教學反思不及時，或教學沒有達到節反思）

三、安全工作檢查要突出具體內容，安全教育要全面。

四、要充分發揮少先隊的職能作用。

五、“村小過程管理體系”、“兩基”工作歸檔要及時到位，要在完善、提高的基礎上突出質量。

六、學校整體工作，周、月工作重點的安排要明確具體。

望各校在以后的工作揚善就失，取得更好的成績。

二龍鄉中心小學 2008年9月28日

附：學校學期初工作檢查紀實

第四篇：春季開學工作檢查通報

2014年春季學期開學工作檢查

通

報

為了貫徹落實各級教育主管部門關于春季開學工作的安排部署，做好開學工作，各責任督學深入細致地進行了全方位督導檢查，針對督查中發現的問題，提出了改進意見和建議，及時向學校做出反饋溝通。在督查中發現的重大問題，及時向縣上作了匯報，協調有關部門解決。現將開學工作檢查的有關情況通報如下。

一、值得肯定的方面

1.開學工作準備充分。各學區、學校都能按照要求提前做好開學的各項準備工作，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了春季學期的開學工作，落實了提升教育教學質量的具體措施。

2.縣局會議精神傳達及時。各學區、學校均能利用開學期間領導班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學習傳達全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導，全面安排新學年工作，新學年各項工作呈現了新氣象、新面貌。

3.減負工作措施得力。各學區、學校能嚴格按照縣局要求開齊開足開好規定的課程。嚴格控制學生在校時間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學生每天至少有1小

時的活動時間。各校均未發現隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現象，都能嚴格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業，切實減輕學生過重的課業負擔。

4.課堂教學改革工作深入推進。從督查情況看，各學區、學校都能以全縣教學工作會議精神為指針，繼續按照“深入推進課堂教學改革，大力創辦特色學校，努力建設質量強縣”的工作思路，結合本學區、學校課改實際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學方法和學生的學習方法轉變”為核心、以“教師隊伍建設”為龍頭、以“大面積提高教育教學質量”為目標，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進行教學設計，課堂導入巧妙，課堂調控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學常規工作落實到位。多數學區、學校以抓觀念轉變、抓業務提高、抓常規落實、抓教學研究為重點，加強教學常規的督查整改力度，確保了教學工作平穩有序開展。教務處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時效、注重了細節。教師能把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節，認真研究教材，及時開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現象。從包校人員抽查的導學案、教案來看，絕大多數教案備寫扎實認真，主要環節齊全，學校批閱及時。學生作業量適中，題型比較全面，教師批閱及時認真。

待于進一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學基本功仍存在良莠不齊的現象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細致，教案內容僅僅是對基礎知識的羅列，教學目標確定不全面、不具體，改進教學的措施方法不靈活，教學的重難點把握不準，主要教學環節不齊全，知識銜接不緊密，不能科學合理地設計教法學法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時書寫教后記。通過聽課發現，部分青年教師課堂教學手段單一，教學理念、教學方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學效率不高。青年教師教學業務能力和素質有待于進一步提高。

2.部分學校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學校中，還是不可避免地發現一些安全隱患：學校公共場所配備消防器材普遍不足；少數學校門衛形同虛設，入校登記時有時無，學校安保時冷時熱；城區少數學校接送學生私家車輛嚴重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學區、學校盡快整改，確保學校安全不留死角。

3.教學儀器設備管理不規范。各學區、學校雖然明確了專（兼）職實驗教師和各實驗室管理人員職責。健全了實驗室常規管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實可行的實驗教學計劃和實驗教學安排表。但部分中小學理化生、科學實驗室使用率不高，酒精燈燈內無酒精、燈芯未變色、石棉網無使用痕跡，部分儀器設備包裝未拆封的現象比較普遍。大多數學校

第五篇：幼兒園工作檢查重點

迎接公安部中小學幼兒園安全工作交叉檢查組有關工作

重點檢查內容：

1、是否建立小原周邊巡邏警務機制，是否組織在重點時間、地段開

展巡邏防控及工作效果，2、肇事肇禍精神病人及潛在暴力傾向重型精神病人的排查管控情

況，居住在校園周邊上述人員的數量、現實狀況及具體管控措施。

3、開展校園周邊地區治安秩序整治情況及效果。

4、組織發動校園周邊群防群治工作情況。

5、是否設置治安保衛機構，配備專、兼職保衛人員。

6、是否配備專職門衛、聘用專業保安人員。

7、有無專兼職宿舍管理教師。

8、有無重點部位視頻監控和報警設施及監控值班記錄。

9、監控和報警設施是否介入公安機關監控平臺。

10、保衛人員是否配備基本的防護裝備。

11、校園是否實現封閉化管理。

12、是否層層簽訂安全責任書。

13、是否建立門衛、值班、巡邏、安全隱患排查等安全管理制度。

14、是否制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發事件應急預案并

組織練習。

15、對學生開展安全教育情況。

16、是否明確專門機構和專職人員加強工作指導，以及每月到校工作的次數，派駐法制副校長或輔導員的落實情況

17、是否加強與綜治、教育等部門配合，定期召開聯席會議，研究解

決突出問題情況。

18、是否建立督導考核機制。

19、春季開學期間校園安全工作及“護校安園”專項行動動員部署的落實情況。