第一篇：王夢涵[范文]

《開學第一課》觀后感

綦江縣石壕鎮羊叉學校六年級一班王夢涵

今天早上我在家里看了《開學第一課》，這是一堂非常重要的課，它告訴了我們人生的哲理，我受益匪淺，因此感動萬分。

一個山區的孩子從小就失去了父母，一個好心的鄰居收養了她。不幸的事為什么總是發生在她身上，本來家境貧困，養母又癱瘓在床，真是雪上加霜啊！這樣的痛苦又有幾個人能承受呢？我的眼睛濕潤了，但堅強的她從來沒有一點點抱怨，而是從容不迫，按部就班的照顧好母親。她八十八斤的身體去背一個一百四十八斤的婦女，是她使足了勁兒才扛起的擔子，每天都要上學的她都是最后一個進校，最先一個出校，她做的事太多了，太多了，然而她的學習成績又是那么優秀，我不得不在心里默默地佩服她。她終于克服重重困難考進大學，但還是沒有丟下母親。她是一個女強人，現在是，以后是，永遠都是。

我想：在她心里肯定從未把母親當作包袱，而是從心里深深的感激她，給了自己一個這么溫暖的家。女孩子是在行動上默默奉獻，盡心盡力地回報母親。經過記者對她的采訪才得知，她認為其他同學幾個月才見一次家人，而他能天天見母親感覺很幸福。我想這位母親心里一定不后悔當初收留了這個孩子。

難道這個事例不令我們感動嗎？我忽然感覺到自己也應該長大了，應該學會報答父母的養育之恩，應該學會打理自己的生活，千萬不要依賴他人，要不然我在這位姐姐面前實在是抬不起頭來，所以我反復告訴我自己：一定要做一個堅強的人！

雖然今天耽誤了學校的課程，但我不后悔，而我會永遠記住這刻骨銘心的《開學第一課》，因為是它讓我意識到了什么是堅強，是它讓我懂得了什么叫知恩圖報，是它讓我真正明白了什么是幸福。

第二篇：王涵教子心得

教子心得

在改革開放的今天，家長們都比較重視對孩子們的教育。要真正教育孩子成為社會上有用的人，那是一件不容易的事.要學壞是容易的,要學好是非常之難。這不僅關系到社會、學校，更重要還是家庭環境的影響。因此，家庭環境的教育是不可忽視的。要教育好孩子，我認為：

一、要給孩子創設一個良好的環境。

良好的環境，使孩子感到非常幸福，抵制身邊的“黃、賭、毒”的侵害。教育孩子正視“黃、賭、毒”對家庭、社會的危害性。讓孩子在課余時間多參加有益身心健康的活動。對于沉迷電視或電子游戲的不良行為，要加以約束或糾正。作為家長要事事以身作則，影響孩子，因為成長中的孩子年紀尚小，缺乏正確的判斷力，他們的行為是通過家長、老師的教育，逐漸形成自己行為準則與道德觀念。因此，家長不要把教育孩子的責任全推給老師，這是不對的，要配合老師共同教育，讓孩子學會關心他人、關心集體、關心社會，形成良好的道德品質。

二、要有一個健康的體魄。

小學生是祖國的花朵，是幼小的苗兒。但是，我們不能因為這樣，就整天把他們捧在手中，含在嘴里，怕這怕那。身體是學習本錢，所以幼小的苗兒更需要在風雨下茁壯成長。那么，沒有一個強壯的體魄行嗎？因此，就要對孩子進行養成良好衛生習慣的教育。養成合理的飲食習慣，正規的體育磨練，是必要的。

三、引導孩子多看課外書，增長知識。

當今的社會正處于科學化、電腦化、教育化的時代。不是光靠課堂的書本的知識就可滿足孩子的要求。要開闊孩子的視野，發展智力，就要引導孩子多看有益的課外書，并多帶孩子外出增長見聞，培養孩子想象能力和創造能力，讓孩子從小把理想創建在學習和生活上。

四、培養孩子熱愛學習，獨立完成作業。

家長對孩子的學習要正確引導。首先讓孩子明確學習的目的意義，然后講出學習的重要性。激發孩子的學習興趣，對孩子提出的問題，不可馬上給予答案，要引導他進行思考，從中找答案并要求孩子學習要專心，塌實。正如魯迅先生教育孩子一樣：要學，學得塌實，要玩，玩得愉快。

總之，學校、家庭、社會三方面相結合進行教育，孩子的身心健康才能得到發展。

嶗山區登瀛小學

五年級二班王涵

王巖倫

第三篇：王逸涵演講稿

假如我是一名學習委員

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

我是三

（五）中隊的王逸涵。今天，很高興站在這里，與其他幾位同學一起，參與學校大隊部的干部競選。我競選的職務是大隊學習委員。

在老師和同學的信任下，一直以來，我都擔任班上的學習委員，有了較強的工作能力和豐富的經驗，得到了老師和同學的充分肯定。

我認真負責，公正無私，老師交給我的工作，無論遇到多大的困難，我總會想辦法完成。對違反紀律的同學，無論是誰，從來都是一視同仁。

我認真聽從老師的教導，虛心向同學學習，養成了良好的學習習慣，學習成績優秀。我興趣廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通。

假如我當選上大隊學習委員，我一定會以身作則，嚴格要求自己，認真學好每門功課，遵守校紀校規，講文明、講禮貌，尊敬師長、團結同學，做一名品學兼優的好學生。

假如我當選上大隊學習委員，我會嚴格履行大隊學習委員的職責，工作中一絲不茍，認真負責，嚴格要求每位同學，主動幫助同學，為大家排憂解難，成為大家忠實的朋友，讓所有同學共同進步。

假如這次競選我失敗了，說明我還有做得不夠的地方，我也一定不會氣餒，我將繼續努力、不斷進步，為下一次競選做好準備。

最后，如果大家信任我、支持我，請投我一票吧！我一定不會讓大家失望的。謝謝大家！

第四篇：拿什么祭奠你 ——有感于南京大屠殺八十周年(王夢涵)

拿什么祭奠你，我的南京

——有感于南京大屠殺八十周年

王夢涵

灼灼桃花涼，歷史怎能忘？八十年前，殺戮來臨，日軍的鐵騎卷席南京城，京城內外，惟余莽莽，我提衣喈淚，只能與你促膝長談。不思量，自難相忘，拿什么祭奠你，我的南京。

——題記

八十年前，風雨將整個南京城包裹，“黑云壓城城欲摧”，趾高氣揚的日本官兵叩擊在你的心臟，你見證了“江邊流水盡為之赤，城內外所有河渠、溝壑無不填滿尸體。”六朝國都的南京城在日軍慘無人道的揉捏下血流如河，你畢生守護之城在四十余天徘徊著三十余萬無辜的亡靈。樹葉飄零，三十余萬難民血淚相融，無法訴說的苦衷淹沒在日軍的鐵騎之下，你的淚水在溝壑縱橫的土地上飛濺，你痛么？南京！

八十年前，無數的難民呻吟回蕩在你的耳畔，而你只能佇立于“哭墻”欄桿外，望著那一望無際的遇難者之名，回味起那慘絕人寰的大屠殺，你的心在流血。瘦骨嶙峋的難民赤裸著上身，任由刺骨的北風鞭打在皮開肉綻的皮肉上，一群惡狼在他們身旁施以酷刑，那他們的眼中，人民卑賤如泥，人命微不足道。手無寸鐵的南京平民絕望地眺望著你，你企圖給他們一個溫暖的撫慰，但你也已遍體鱗傷，轟炸的坑坑洼洼的土地似乎在向我們訴說著你無盡的酸楚。我已淚如雨下，跪拜在青石碑前，你傷么？南京！

終于，二零一四年，國家公祭日向全世界訴說著累累國殤。這一刻，總書記巍然佇立在南京：“弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。忘掉過去就意味著背叛，否認罪責就意味著重犯。”在這一刻，他是國家之魂，民族之魄。他的話讓舉國上下熱血沸騰，中國人，要活出中國人的氣概。“人窮志不窮”，在日本刺刀的威逼下，你仍然從歷史的血泊中掙扎起來，重新生龍活虎，重展繁華。你欣慰了么？我分明看到了如曙光般的笑意在你的嘴角揚起，你已羽翼豐滿，脈搏強健有力，再一次成為世界的中樞。我與你一同歡笑，南京！

秋意濃，八十年前風在嗚咽，血染長江。三十萬亡靈在些日之內魂飛魄散，留下的唯有一片狼藉，警示后人。那方寶鼎將國恥刻在人民心上：“國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤”。國殤，一直都在，我們銘記歷史，不是為了怨恨，而是要銘記歷史。你啊，南京。日軍對你的創傷，我們或許可以包容，但絕不能忘懷。觸目驚心的國恥警示我們：“落后就要挨打”。《安魂曲》奏響：平緩悠揚，緩緩流瀉，洗滌心靈。時間和樂曲可以沖淡生離死別的悲痛，但卻不可使我們忘卻國恥。南京，你放心，我們在醒悟，中國在醒悟，我們將祭奠你，安撫你。我們愛你啊！南京！

今日，三千和平鴿飛云上青天。我又一次佇立于青石碑下，祁佑你的安康。待他日，我衣襟回鄉，中國屹立于世界民族之林，我們將再一次舉國祭奠你，我的南京！

第五篇：(樊夢涵)放飛夢想

放飛夢想，我愛新疆

呼圖壁縣第一小學四年級（1）班 樊夢涵 指導老師：朱佩艷

我的家鄉在新疆，它地處我們祖國的西北部，面積占全國960平方公里的六分之一，山川秀美，物產豐富。

自古以來，新疆就是一個多名族聚居的地區。在新疆這片熱土上，各族人民同呼吸、共命運，共同開拓了祖國的遼闊疆域，共同發展了燦爛的中華文化，共同繪就了多名族、多文化相互融合、相互促進、共同發展、和諧與共的美麗畫卷。

我愛新疆，因為這里的風景名勝數不勝數：靜謐的天池、高聳的天山、明鏡一般的喀納斯湖，靜靜流淌的賽里木湖、碧綠的巴音布魯克草原、古老的胡楊林，和神秘的魔鬼城。這是我們歷史的結晶，是我們名族的象征。

新疆民謠說：“吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人夸，葉城的石榴頂呱呱”，道出了新疆有名的四個瓜果和瓜果之鄉。新疆是久負盛名的“瓜果之鄉”，瓜果品種繁多，地質優良，一年四季干鮮瓜果不絕于市，如石榴、葡萄、無花果、巴達木、杏、桑椹、核桃、梨、蟠桃、沙棘、哈密瓜、伽師甜瓜等。

我愛新疆，我希望，讓全中國的人更加了解新疆，熱愛新疆，讓更多的有志青年投身新疆，把我們的家園建設得更加美好！