第一篇：任現職期間工作總結

任現職期間工作總結

本人2005年1月，任海洋大學網廠廠長一職，現就任職以來的工作總結如下：

一、認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等理論知識，通過黨的先進性教育、爭當實踐排頭兵等一系列活動，不斷提高政治思想水平，樹立科學發展觀，堅持講學習、講政治、講正氣，思想過硬。

二、主要業績：

1、這幾年，在學校黨委的正確領導下，認真履行廠長的職責，帶領全體員工齊心協力、努力拼搏，克服各種困難，企業取得了快速發展。2005年在主校區原育種站投資四十萬元，修建了織網車間；2006年7月與湛江市鴻遠網廠合作新上了PE拉絲生產線，從而使企業生產線得已配套。

2、2007年銷售額達到1024萬元，比2004年增長了214%；凈利潤52.6萬元,比2004年凈利潤4萬元有了大幅度的增長；企業凈資產325萬元，比2004年增長36%。

3、建立健全企業管理制度，這幾年共建立了28個管理制度，制定并落實了各部門崗位職責，做到任務到人、責任到人。

4、狠抓消防安全工作，制定了《消防安全制度》和《消防安全應急方案》等制度，并通過一系列的消防安全培訓與教育，使全體職工的消防安全意識得到不斷加強，從而保證了這幾年網廠沒有發生大的消防安全事故。

5、帶領全體員工秉承“以質量求信譽，以信譽求發展”的辦廠宗旨，講究誠信經營、堅持誠信立業、開展誠信興商 , 2006年和2007年連續榮獲湛江市“誠信納稅戶”稱號，2007年獲“湛江市場誠信示范單位”稱號。

劉勁科 2008-4-7

第二篇：任現職工作總結

任現職工作總結

“教書育人”是我工作的天職，育人是我們教師教育的根本目的，這不僅明確地宣告了黨和國家把培養社會主義現代化建設人才的重要任務交給了我們人民教師，為我們指出了工作的力點和主要方向，同時也使我們當教師的更有光榮感、責任感和使命感，教師是太陽底下最光輝的、最神圣的職業，是人類辛勤的園丁，不正是我們人民教師為“花的事業”獻出的一顆砰砰跳動的愛心嗎？為了今后順利地工作和得到更大的進步，特作以下總結。

一、德

我2010年12月被黃平縣人資源和社會保障局批準為小學二級教師。任現職以來，我堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義和毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，學習“三個代表”的重要思想，用科學發展觀來指導，團結在以習總書記領導的黨中央周圍。堅決貫徹執行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業務學習，努力提高自身素質，加強師德修養，以現代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己，務求能成為一名符合現代要求的新型老師。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

二、能

任現職以來，我擔任王坳小學的校長工作，在任職期間我認真覆行校長職責，（１）全面貫徹執行黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。（２）制定學校各項管理制度，人人有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，實現學校制度管理與人文管理的最佳結合。（３）全面主持管理學校的教育、教學等各方面工作。并統一協調和推動各部門的工作的開展。（4）組織制定學校的發展規劃，學年、學期工作計劃，定期檢查工作計劃的執行情況，認真總結學期、學年工作，提出改進學校工作的意見。（5）領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環境育人、服務育人的工作方針，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。（6）堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、課程標準，開齊各門功課。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。（7）領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。（8）發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

任現職以來，我牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，360多名學生和8名教職員工平平安安。在安全的壞境中堅持教學是學校的中心工作，學校的一切工作必須服從和服務于教學這一中心，所以這四年來學校的成績在全鎮都是名列前茅，并且在全縣榮獲2011—2012年學義務教育教學質量“一等獎”，在全鎮被評為2011—2012年學教育系統“先進集體”，作為領導，我時時嚴格要求自己，盡量為其他教師作榜樣；積極參加上級組織的各種教學活動，并且組織本校教師參加各種教學活動。工作中尊重老教師，關心新教師，經常看望本校體弱多病的退休老教師，時時自己愿意挑重擔。我時時嚴格要求自己，不管在任何方面都能起到帶頭作用，盡量為其他教師作榜樣。如：教學方面，我會把自己所任的科目的成績讓它在全鎮的成績名列前茅。

三、勤

任現職以來，自覺遵守學校的規章制度，作為學校領導，我以校為家，時時為學校著想，為學校老師和學生的安全、學生的成績著想，做到居安思危。遵守學校的作息時間，做到不遲到、不早退、不曠課的現象。把教學工作視為神圣職業，敬職敬業。

四、績

（一）學校工作

1、安全，我始終樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經常化、科學化。具體實施是每天利用課間操時間進行一次安全教育，在放學集合時根據季節又進行一次不同季節性的安全教育，所以四年來學校360多名學生和8名教職員工平平安安。

2、學校的教學，2012年六年級畢業班語文和數學人均總分以125.6分排名全縣同級同類學校第一，本年在全縣榮獲2011—2012年學義務教育教學質量“一等獎”，在全鎮被評為2011—2012年學教育系統“先進集體”獎。

（二）個人工作

1、任現職以來我一直擔任王坳小學校長工作。面對這個地處邊遠山區、辦學條件極差的村級完小,我從不妥協，而是不斷地學習、研究、改革，我校在這幾年的時間里發生了天翻地覆的變化，從來沒有發生過一起安全事故，老師在教學中你追我趕、爭先恐后、團結一致，學生的學習積極性更是上了一個新的臺階。衛生工作常得到鎮政府、鎮中心校的肯定。教學成績由原來的掛末變成了全鎮前茅。

2、擔任的教學科目及成績

（1）2011任五年級：數學，科學，地方；二年級：品德與生活，地方，活動，其中第二學期五年級數學期末縣統考成績人均分91.7分，縣均分67.9分，超縣均分23.8分。本班及格率100%，縣及格率68.8%，超縣及格率31.2%。

（2）2012任六年級：數學，科學，體育，地方；二年級：體育，地方其中第二學期六年級數學期末縣統考成績人均分53.83分，縣均分45.3分，超縣均分8.28分。本班及格率42.5%，縣及格率31.65%，超縣及格率10.85%。本年獲得的獎：

①2011—2012年學被評為縣級“管理能手” ②2011—2012年學被評為鎮級“管理能手”

（3）2013任六年級數學，科學，體育，地方，二年級體育，音樂。其中第一學期六年級數學期末縣統考成績本人執教班級平均分71.2分，縣平均分65.1分，超縣均分6.1分。本班及格率74.3%，縣及格率64.8%，超縣及格率9.5%。

總之，我知道成績只能夠代表過去，新的目標就在前方等待我。榮譽給我帶來了希望，同時也給我們增添了任務與壓力。我們要不斷努力，不斷地學習，走向新的成功。

2013年7月10日

第三篇：任現職工作總結

任現職工作總結

上塘鄉團坡小學：楊婧

我于2006年08月參加工作，大專學歷，現任教于黃平縣上塘鄉團坡小學。2008年12月經職稱評審通過，確認為小教二級教師，履職“小二”已滿3年，現將自己任職以來的工作總結如下：

在任職期間，本人堅持以“三個代表”為指導思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業、恪敬職守、工作兢兢業業、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，遵守國家政策法規和學校的各種規章制度，遵守教師職業道德規范、依法執教、以身作則、為人師表。本人從上崗之日起，連續擔任一年級班主任工作，擔任語文、英語、思品、科學、音樂等學科的教學工作。并先后兼任實驗室操作員及少先隊大隊輔導員的工作。在教學當中，注重發展學生的智力水平和培養學生的各種能力，一直堅持做到認真備課、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”、“備學生”、“備教學方法”。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。以教材為主線的教學思路，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業務學習，經常上網學習先進的教育理念和教學經驗，吸取別人的良好的教學方法，根據學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原來的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據教學的需要而自制了很多教學教具，積極恰當地運用教具和現代化教學設施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態度，養成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規律，提高他們的學習積極性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際情況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，但由于各方面的原因，學生成績還是不理想。針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。

在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規范訓練和養成教育，不分時間、地點對學生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。

總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，用自己的堅韌與執著，用自己的敬業與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業的壯麗篇章。

上塘鄉團坡小學 2011年9月20日

第四篇：任現職工作總結

任 現 職 工 作 總 結

大學生活的磨練和學習，使我儲備了一定的教學理論知識，可是缺乏實踐教學經驗。大學畢業之后，我榮幸地成為黃平縣苗隴九年制學校教師隊伍中的一員，開始了自己夢想已久的人生旅程。在此期間，我堅持提高自己的思想政治水平和教學業務能力，愛崗敬業，恪盡守職，認真教書育人，努力提高學生素質，注重培養學生的創新、適應能力，現將近年來的工作情況作出總結：

一、思想道德和教學常規方面

嚴格遵守學校的各項規章制度，從不遲到早退，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念，使自己能適應不斷發展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環境下學習成長。

二、教育教學能力方面

我擔任學校的八、九年級數學教學工作，作為一名中學教師，我深知基礎教育的重要性，特別是九年級，沒有經驗的我在總復習是找不到較好的方法。平時，我認真備課，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采取不同的教學方法，因材施教。在教學中，遇到難題，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。在這一年都的教學中，讓我了解到教學要注意以下幾點：

1、更新教學理念，讓學生在引導中樂于學習

學生是教學的主體，教師是教學的組織者、引導者和合作者，數學教學活動必須實現師生互動一起獲得共同發展的過程。

新課改下的數學教師要善于通過創設問題情境來營造一個互動的課堂氣氛，要鼓勵學生表達自己的所思所想，進而為學生提供一個有啟發性的探究學習模式，積極引導學生理解基礎知識，在此基礎上對不同解題思路展開交流，引導學生在自主探究學習中分享學習成果。

2、注重教學應用，讓學生在實踐中享受學習

導入新課時，教師不妨由學生熟悉的、有興趣的話題出發導入新課或教學主題，以引起學生的學習興趣。由被動學習向主動學習轉變，使其學習興趣更加濃厚而且能夠感悟到學習的真諦，拓展學習領域，增強學習信心。充分調動學生的學習意識，努力實現“做中學”和“學中做”。

3、強化動手能力，讓學生在活動中體驗學習

教師要學會防守，引導學生動手、探索、實踐、提煉、創新，只有經歷這番實踐后才能激發學生的思維和想象，增強他們的學習欲望和興趣。

4、科學恰當的教學評價

教師是學生的良師益友，而不是獨裁者，教師在學生眼里不應該擁有至高無上的絕對權力，因此在指導他們學習和進步的同時，建立好和學生的關系，互相尊重互相理解，而不能以不同的態度對待優秀生與后進生。

三、班主任工作方面

班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為九（4）班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長 這不僅需要班主任具有強烈的事業心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。作為科任教師，我主要協助班主任做好下面工作

1、思想教育工作常抓不懈（1）、發揮自身表率作用。（2）、建立一個良好的，科學規范的班級制度，即班規。（3）、及時開好班會課。（4）、不辭勞苦做好學生的家訪工作。

2、耐心細致做好后進生的轉化工作（1）、做學困生的知心朋友。（2）、盡職盡責轉化好每一個后進學生。

雖然協助班主任工作以來，我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我雖然失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”現在我擔任了七年級（4）班班主任，我定會盡職盡責，勇往直前。

我今后的目標是:

一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前，自以為是。

二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的教學經驗，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體。

三.在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改,有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生。鞠躬盡瘁，死而后已。

總之，一年多來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2012年10月9日

第五篇：任現職工作總結

任 現 職 工 作 總 結

我1988年畢業于揚州醫學院婦產專業，畢業后一直在縣級醫院從事婦產科臨床工作。2003年12月被任命為科室副主任，2004年8月晉升為副主任醫師。2008年12月被任命為婦產科主任。晉升為副主任醫師以來各方面都取得很大的成績。

在思想上，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論深刻領會科學發展觀，堅持黨的領導，積極要求進步。2001年光榮加入中國共產黨。我時刻以白求恩同志為榜樣，全心全意為人民服務。能做到處處為病人著想，廉潔行醫，發揚革命人道主義精神，救死扶傷。對病人極端負責，對工作滿腔熱忱，具有良好的職業道德，規范行醫，能做到因病施治，不開大處方，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥，嚴格遵守衛生行政部門的規章制度、衛生法律法規及醫學倫理道德。作為科主任能處處以身作則，帶頭加班加點，從不計較個人得失。并充分調動醫護人員的積極性。愛崗敬業，積極工作，無私奉獻。樹立“以病人為中心”思想，不斷改善服務態度，提高服務質量，把構建和諧醫患關系，讓人民群眾共享醫學發展成果，作為矢志不渝的追求和目標。

通過20多年的不懈努力，我已成為一名婦產科副主任醫師多年，能果斷處理各種難產及婦產科急重癥，如臀位陰道助娩，橫位內倒轉及處理子癇，產后出血，前置胎盤等。熟練掌握婦產科各種常見手術。還逐步開展了經陰道子宮切除術，經腹筋膜內子宮切除術，廣泛性子宮切除加盆腔淋巴結清掃術，腫瘤細胞減

—1—

滅術等重大手術以及腹腔鏡下子宮、附件手術。填補了我縣婦產科的多項空白。近年來，組織搶救的病危患者數十例，其中成功搶救了急性羊水栓塞、產后大出血、DIC、圍生期心肌病、心衰、重度胎盤早剝、中央性前置胎盤等。成功率達95%以上。我還參與院內、外的疑難病例會診。參與本縣母嬰急救綠色通道工作。多次受到醫院及衛生局的嘉獎。

對工作精益求精，不斷學習本學科新技術、新動向。2004年赴鄭州學習并引進了陰道鏡及宮腔鏡技術。2011年赴北京復興醫院學習宮腹腔鏡技術。成為連云港市首批準予開展1-3級婦科內鏡診療技術醫師之一。2006年9月被連云港市醫學會聘為圍產專業委員會委員。2010年被聘為連云港市預防醫學會婦女保健專業委員會委員。2010年被縣衛生局評為十佳醫生。2010年課題為《剖宮產術后鎮痛對乳汁分泌和新生兒行為的影響》被連云港市衛生局立項。現在處于結題階段。在省級以上刊物發表5篇論文,其中一篇被評連云港市優秀學術論文。作為科主任帶領全科積極進取，2010年，婦產科被縣委授予“工人先鋒號”榮譽稱號，為醫院爭得了榮譽。我個人連續3年考核為優秀。在本縣有了一定的學術造詣.—2—