第一篇：令我難忘的同學

令我難忘的同學

他，鼻子也大大的，大大的眼睛，個子比我高，別看他生氣起來比老虎還兇，但是他笑起來的時候比兔子還溫柔。別看他平時眼睛大大的，他笑起來的時候眼睛比月亮還彎。本來他應該很帥的，但是鼻子旁邊長了一顆志，怎么看都很丑，所以有些人看到他就想笑。他是誰呢？——沒錯！他就是黎杰銘。

他比我們班任何一個男生的喉結(jié)都大，所以他唱歌的時候永遠都是低音。

這不，有一次，第二節(jié)課下課時，我們做眼保健操。做到第二節(jié)的時候，撥出來一段音樂，于是，黎杰銘就一邊做一邊跟著音樂唱起歌來。身體還不停的搖晃，一上一下的。盡管他唱得很小聲，但是由于喉結(jié)的關系，他的“歌聲打動了我們”，我不禁的喊了一句：“你在強奸我的耳朵！”說完，他就跟抽了筋一樣似的，一邊做一邊跟機械一樣不停地一上一下。嘴里還不停的說：“哈哈哈哈！”這時，給張彤發(fā)現(xiàn)了，她喊道：“黎杰銘，你在干什么！”黎杰銘接了一句：“嗨！”那聲音又低沉又顫抖，聽了的第一反應就是——難聽！第二反應就是——笑！由于我和鄭浩然忍不住了，就笑了出來。我笑得肚子都快疼死了，過了好久我才緩過來。

還有一次，在上英語課的時候，上著上著，黎杰銘不知道為什么翩翩起舞，他張開雙手，一開始從右手一直抖到肩膀，再從肩膀一直都到左手上。連續(xù)了好幾次。旁邊的鄧梓茵不耐煩的說了一句：“喂！黎杰銘，你在干嘛？”我毫不猶豫的幫他說：“哦，沒事，大不了就發(fā)羊癲瘋了，或者就是抽筋了，就這兩種。”說完，黎杰銘狂笑了起來，他笑道彎下腰，甚至起不來。于是，我又加了一句：你那么客氣干嘛？平身平身！免禮！”我說完，黎杰銘本來剛剛起來，他聽了我這一句話，又笑得彎下去起不來。

怎么樣？這就是黎杰銘，一位唱起歌來“很好聽”又愛笑的小學同學。跟這樣一位同學一起度過小學生活，你永遠都不會忘記那些快樂的時光。

第二篇：令我難忘的同學

不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事?? 那是小學6年級的一次數(shù)學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑斕焱砩?，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺??咦？?。〕咦樱∥彝鼛С咦恿?！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧?！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧?！?我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖?? 鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了?！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下

第三篇：令我難忘的一件事

令我難忘的一件事

雁過無痕，歲月無聲。眨眼間，昨日的點滴成了日歷上泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過，只有這件事讓我記憶猶新??

那幾天，我發(fā)高燒沒去上學，而是老老實實地待在家里。爸媽卻去上班了，家里只有我一個人?？晌业念^越來越疼，正好家里的感冒藥都都被爸爸給一掃而光了，因為那些藥再過一個月就要過期了，真倒霉。

頭昏眼花，實在忍不住了。漸漸的，我的心里頭萌生了一個念頭：自己去藥店買藥。我來來往往算了一下，路費加上藥費總共要20元左右，而我的口袋里只有10元5毛，哎，經(jīng)費不足！

對了，媽媽今天早上給了我這個月的零花錢10元，真是太棒了。把這10元加上去，還整整多出了5角錢。好，說去就去，我一帆風順地到達目的地。進去了藥店里面，問了問醫(yī)生：“發(fā)高燒的孩子應該吃什么藥？您可以幫我拿一下嗎？謝謝?！?/p>

“呦，還挺有禮貌的嘛。好，你稍等一下?！贬t(yī)生調(diào)侃的說。

“哪里，哪里，這是小學生應有的禮儀?！蔽腋煽攘丝人缘恼f。

就一忽兒的工夫，醫(yī)生拿來了三種藥有雙黃連口服液、999小兒感冒顆粒、一些我不知名的藥丸，這種不知名的藥丸被這位醫(yī)生用張白紙給包起來。接著他吩咐我這些要什么時候吃，一次得吃多少。我記清楚以后并付完錢，就開始往回家的路上走去。

我上了一輛27路的公交車后，準備掏錢給售票員。正當我右手伸進右邊的口袋時，我的恐懼感正潛滋暗長。一連串德文好在我的腦袋里炸開了花，我的錢呢?我的錢呢?當我的錢不見的時候，我想了很多：我會不會永遠回不了家?還是終生行乞？??

“快點，快點?！笔燮眴T催促著。我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，手心都滲出了冷汗。售票員顯得有些不耐煩了，“小孩子，這么小你就敢不付錢，找打啊！”叔叔的話搞的我比挨打挨罵還難受。一位慈祥而又可藹的老奶奶說：“不就一塊錢嗎?小朋友我?guī)湍愠?。”“謝謝奶奶。”我說?！芭e手之勞，不值一提。”老奶奶慈眉善目的說。售票員已收到錢就走開了。

瞬間，全車的人都議論紛紛，有的說：“對小孩子這么兇，至于嗎？”有的

說：“這位老人雖然滿頭白發(fā)，但具有一顆美好的心靈?！??

車到站了，我從車上下來，那滿頭銀發(fā)的老奶奶將影響我一生，我也會學她哪贈人玫瑰，手有余香的行為。

隨風而去

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理??

同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天??

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！

愿母校的明天更加美好！

給老師的一封信

敬愛的老師：

您好！感恩的心，感謝有您。

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不綴的您；是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！

你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。

老師，我已經(jīng)是六年級的學生了，雖然我和同學們在您面前是永遠長不大的孩子，但你平日細心的教導我們，經(jīng)過你的雙手，已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設法把學習變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點改正自己的缺點；你時時刻刻關心我們的學習和生活，您是我們永遠依賴的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學習的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動``````我的春天在您的夸獎中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批評中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將小學畢業(yè)，告別可愛的校園，臨別之際，想和您談談近些日子以來的感受?；匚独щy，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得嗎？第一次的聽寫我全對了，您說我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時我對班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

你上課的那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，當卻依然歷歷在目。他們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個個機靈的小音符，有的高有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的課裝扮的有聲有色！

你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。

您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深的銘刻在我的記憶里！

俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神；難以忽略你無私的幫助；難以報答你對我的教導?，F(xiàn)在的我只能對你說一句：謝謝你。

老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！

此致 敬禮

您的學生：陳金霞

2010.5.23

第一次走夜路

每個人一生都會經(jīng)歷很多難忘的“第一次”，這些“第一次”是沙灘上最美麗的貝殼，是天上永恒明亮的的星星......我就有過第一次走夜路的經(jīng)歷，當時非常害怕，但是現(xiàn)在回憶起來卻覺得那么美好，難忘。

那是六年級上學期，我寫完作業(yè)后，看天還沒有完全黑下來，便決定買“英語閱讀”，但是，一出門，我就后悔了。小區(qū)里貓狗比較多，萬一和它們遇見，那我......一想到這里，我出了一身冷汗，但回去已經(jīng)不可能了，于是，我給自己壯膽：“沒事，沒事，遇見也不怕......”在路上，看著越來越少的人，我不禁加快了腳步，總算買到了，終于可以回家了。

走到小區(qū)門口時，這時貓，狗的叫聲此起彼伏，我聽得心驚膽戰(zhàn)，搖晃的樹枝在昏暗的燈光的照耀下，竟顯得粗大了許多，我看著聯(lián)想到了書上魔鬼所用的武器，嚇得停住了腳步，不敢再移動一步，我的心跳加快，好像身后有無數(shù)只綠瑩瑩的眼睛在盯著我，我慢慢的把頭轉(zhuǎn)過去，?。『秒U!身后并沒有什么東西?！皣標牢伊恕蔽乙贿呑晕野参?，一邊用手撫摸著心。我安慰自己說”別胡思亂想了，世界上沒什么魔鬼，是你自己的想象，快回家吧！別再嚇自己了！”進行完自我安慰，心情稍稍平靜一下，加快腳步，跑回家了。剛踏進家門，長長吁了一口氣。

這次走夜路真有趣，現(xiàn)在回憶起來，還想再體驗一把哪。不過，它也使我明白了，世界上并沒有什么可怕的東西，自己之所以害怕，失敗，是因為對自己根本沒信心，不相信自己會戰(zhàn)勝困難。只要我們有自信，什么都不會是最可怕的!

再見了，老師

燕子去了。有

再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。

光陰似箭，歲月如梭。短短的六年小學生涯即將結(jié)束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的。

回首往事總是那么的開心，想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，回想起老師的無私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。

回憶著小學生活，總是少不了老師的身影。老師們的音容笑貌總是時不時浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸老師。

陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······

我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的感謝她。

記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課，帶我們一起去操場上玩游戲，細心的陸老師幫我們分好了組，讓我們自己玩，說：“玩好之后應該你們就有題材寫了，大家盡情的玩吧。“在這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。

雖然只有一節(jié)課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。

老師我想由衷的對你說聲：”老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠

我的理想

很多人問我：“你的理想是什么？”我會回答：“我的理想是當一名廚師，一名能創(chuàng)作出特色美食與營養(yǎng)佳肴的廚師?！蔽抑览硐胧巧詈＠锏囊槐K明燈，會讓我知道自己的方向；也是人生命中的指南針，可以尋找出一條自己應該走的路。有理想就會有思想，有思想就知道如何去實現(xiàn)自己的理想。

有人問：“為什么會有這樣的一個理想呢？”當我五歲的時候，看到媽媽做菜，就吵著要自己來，結(jié)果我打蛋，媽媽調(diào)味，爸爸下油，姥姥搬來小板凳讓我

站上去拿起了鍋鏟??就這樣，我的第一個作品“炒蛋”誕生了，結(jié)果大受好評，我感受到其中的無窮樂趣。從此，炒菜時，媽媽經(jīng)常要靠邊站，八歲的時候我已經(jīng)能獨當一面。慢慢，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面很有天賦，我每見過別人做的菜，自己都能做出來，而且味道和營養(yǎng)都很好。我不但會模仿，還能創(chuàng)新，自己想出一些新的搭配，新的菜式，做出來一試，嘩！太美味了，家人吃過也是常常贊口不絕，我聽了好高興，心里也暗暗地想：“我一定要加倍努力！”最近我又自創(chuàng)了一道新菜式名叫“繽紛世界”，不但外觀好看，吃上去那味道呀，真是縈繞舌尖，吃了一次沒有不想吃第二次的，太美味了！我還會經(jīng)?？从嘘P的書籍，研究別人的各種菜式，不斷了解，不斷學習。

還人有問我：“打算如何去實現(xiàn)自己的理想呢？”我想，我現(xiàn)在還是小學生，應當以學業(yè)為重，先把文化知識學習好，打好基礎后，再去實現(xiàn)自己的理想。因為有的人呀，為了自己那不合實際的理想?yún)s把現(xiàn)有的學業(yè)荒廢了。

從現(xiàn)在開始，我要努力學習，在雙休日再去實踐自己的菜式，實現(xiàn)自己的廚師之夢。

童年趣事

在我們的童年生活里有許多的事。有高興的；有悲傷的；有難忘的；有喜劇的?？晌矣X得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的腦海里。

記得那是五年級的一個星期五，我們?nèi)熒鷾蕚淙ヌ一ㄉ酱河?，可是這一天又下著雨，真是不湊巧呀！老師說：“今天風雨無阻?！边@句話激發(fā)了同學們的斗志力！聽到了這句話，同學們十分高興，有的歡呼著，有的一蹦三尺高?！昂?，好”大聲的叫道。八點鐘了，老師同我們一起出了學校，乘著自己包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上，同學們的說話聲，笑聲大過了汽車的呼呼聲。過了半個多小時，我們到了美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車，一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子里。我仰望山頂，一看，這么高，而且地還是濕淋淋的，心想：不會吧，這么高怎么走呀，而且路又不好走。我環(huán)視了周圍的同學，他們把雨傘當拐杖，準備挑戰(zhàn)這艱巨的任務。我轉(zhuǎn)過頭來，問了問我的好朋友：“是走上去嗎？”當然“ 沒辦法，只號跟著”大部隊“往山上走去。許多同學走在半山腰的時候就不想走了，老師得知后，勸說他們繼續(xù)，上面有很美的景色。還有的同學在走到半山

腰的時候，一下子摔倒在地上，我正譏笑著我旁邊被摔著的同學?！辈缓谩拔也仍诹艘粔K濕淋淋的石頭上，一下子自己的膝蓋也打臟了，隨著坡度越來越陡峭，全班幾乎沒有一個人沒有變成小泥人。我正走著走著，一不小心，又摔倒了，結(jié)果后面的幾個同學跟著我”拜拜“。”真是不好意思，連累了你們。我急忙道歉。在這種情況下我還有什么信心登山呢。“真沒意思，在學校好好的課不上，來登什么山嘛，無聊?！蔽遗赃叺耐瑢W聽見了，對我說：“這挺有意思的呀，跟我來”說著便拉著我向上沖去。我和幾個同學本來都掉隊了，幸虧有他們的幫助，我趕上了“大部隊”從新樹立起了信心。

到了山頂，一朵朵桃花盛開了，好象在給我們打招呼：“春天又來了，多美呀！”我們在這里吮吸著清鮮的空氣，等于是一種大自然賜給我們的恩惠。我們要好好把握這點時間，享受著春天的快樂。由此我也明白了，要想得到回報，首先要付出。要想享受大自然給我們的恩惠，就要不怕困難，努力地向上攀登。

感謝

感謝！一個美麗而動聽的詞匯，有了她，一切變得是那么的美好；世界有了她，變得溫暖、和諧......我一生中要感謝許多人，從祖**親，到那生我養(yǎng)我的父母，還有那為了我們將來過上幸福生活而奉獻出自己寶貴青春的老師們，謝謝你們！我敬愛的老師，是你們讓我學會了勇敢；是你們讓我懂得做人的道理；是你們讓我懂得了感謝！

記得那天下午，是數(shù)學輔導課，全?？諢o一人，靜的出奇，樹葉受到風的撫拂，沙沙作響?？赏覀儼嗟慕處熇镆煌?，黑壓壓的人頭擠滿了整個教室，茍老師站在講臺上正津津有味地講課。哎！茍老師又拖課了，全班同學愁眉苦臉，一個個耷拉著腦袋，無精打采。茍老師似乎看出了什么苗頭，說到：“打起精神來，都六年級了，拖點兒堂算什么嘛！”我們咂了一下嘴巴，慢騰騰地將頭抬起，心里還罵到：這個“茍發(fā)飆，又拖堂，煩死了，回家還有那么多作業(yè)，還要我們活不?！?/p>

那天下午，當我回到家時，已經(jīng)六點鐘了。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下......二十下.......三十下......，時間在流逝，我對茍老師的恨也越來越深。便向媽媽訴苦：“媽媽，媽媽！我們茍老師好煩哦！又拖課了！”媽媽點了點頭說到：“就是嘛！拖到那么晚才放學，我覺得你們茍老師好傻哦，給你們上了那么久的課都不收錢，還數(shù)學老師呢，一點兒都不會算帳，好笨哦！早點回家不好嗎？還拖著勞累的身子給你們上課，何苦呀！還得不到你們的理解！”

我一下子恍然大悟，望著深邃的夜空布滿了星星，是那么的美麗。此時，我真想做一顆自由的小星星，用自己的身軀為大地送去光亮。我仿佛看到茍老師拖著疲憊的身體回到家，已經(jīng)深夜了，這時的她已經(jīng)沒有一絲力氣，躺在床上......這時，我哭了，原來老師是為了我們，為了我們呀——這些與她毫無血緣關系的學生。謝謝你！我親愛的老師！

“落紅不是無情物，化作春泥更護花.......” 感謝——老師！

第四篇：令我難忘的一個人

令我難忘的一個人

每當我翻開相冊，看到一個時常穿紅色上衣的一貫男孩--王勇。他長著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時愛穿紅色的上衣和一條運動褲。他就是我一到三年級的同學，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關于王勇的事跡吧！

記得在二年級的一天中午，我和盛律律幾個人在操場上玩“警察捉賊”的游戲，我們正玩得熱火朝天，熱汗直流時，班級里幾個“消息靈通人士”跑來對盛律律說：“不好了，你的鉛......鉛筆盒不......不見了！”盛律律聽到噩耗，頂時氣得像一只發(fā)怒了的獅子，大步向教學樓走去，這時王勇從樓上跑下來，手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開始，盛律律沒有發(fā)現(xiàn)，可后來王勇手上的鉛筆盒對他來說是如同“火上澆油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情緒，掄起拳頭一拳打了出去......這時有人喊道：“別打了，是王勇給你搶過來的！”盛律律停住了手。原來是中午的時候，盛律律在玩的時候，他的鉛筆盒不知怎的，被兩三年級的同學搶走了，王勇知道后，看見了誰拿著盛律律的鉛筆盒，立即從別人那兒搶了回來...還有一次，那是在三年級的時候，有一貫四年級的同學在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我們班級里來，那人找不到，走了，王勇見狀，立即把他哄了出去,那個四年級的人仗著自己年級比王勇高，人高馬大，想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱，只見他們打了起來，都互相抓住了對方的衣領，后來那個人又闖入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，這時有人去報告了徐老師，結(jié)果那個人被罵了個狗血淋頭。慘！

大家聽了這些故事，我想也應該對王勇有了一個深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有謀才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快樂！

第五篇：令我難忘的一些人

令我難忘的一些人

往事像一條小溪，匯入江河，流進大海，再也不回來。而在記憶的沙灘上，留下了一行深深的足跡，這些足跡便承載著家人和朋友們對我的愛。

慈祥的爺爺

小時候，在我沒上學之前，因為爸爸媽媽的工作太多，忙不過來，我和爺爺接觸的最多。記得那時爺爺經(jīng)常抱著我去看火車，正好在他的家附近有一條鐵軌，而無論春夏秋冬爺爺都會抱著我去，每次看到火車我都莫名其妙地驚訝與興奮。

記得有次下雨的時候，爺爺也打著傘帶我去看火車，眼看著爺爺?shù)囊录绫挥晁軡窳艘淮笃?，而他卻依然笑著陪我看火車，直到我滿意為止，爺爺也沒有任何埋怨。

每逢過節(jié)的時候，我都會到爺爺那里去吃飯，玩耍，每次我都流連忘返，而且爺爺和附近的鄰居們關系都處得不錯，說明爺爺?shù)钠沸泻腿穗H交往都不錯。

雖然爺爺已經(jīng)不在人世了，但是他慈祥的面龐永遠留在我的心里，他不辭辛苦地抱著我去看火車的一幕幕都呈現(xiàn)在我的眼前，他對我的愛我永遠也不會忘記。

我眼中的外婆

上了小學以后，基本上是由外婆來照顧我的生活，因為媽媽的單位里經(jīng)常有許多晚上的活動須要她參加，所以經(jīng)常需要外婆來照顧我。

外婆的情緒很奇怪，她經(jīng)常會為一些小事而打我，卻不在犯大錯時打我。有一次我看電視入迷了，忘記了寫作業(yè)，外婆發(fā)覺后從廚房走出來，揪我的鼻子和臉，還掐我的耳朵，用竹條打我的手，疼痛之余我摸著自己的傷處，心里想：她的手上一直都有油漬，現(xiàn)在全都弄到我的臉和手上，前幾天給我洗腳的時候也是把油漬都抹在了我的腳上，好不舒服啊。我也只能是忍著心中的難受小聲哭泣著。

不過有一回，外婆出去買早點了，我一個人待在家里，待久了以后我覺得屋里有些悶，就想出門透透氣，走的時候也沒把門關上，結(jié)果不一會兒我就聽見了關門的響聲，我跑回去看到后，又急忙調(diào)頭去找外婆拿鑰匙了。當我找到外婆以后趕緊拿著鑰匙回去開門，可是禍不單行，當我把鑰匙插進鎖孔時開始左右亂擰，結(jié)果一掰就把鑰匙折斷了，我心里一下子就慌了，開始不停地出冷汗，因為很擔心外婆會打我。我一直乖乖地坐在門口，等到外婆回來后，她嚴厲地問我為什么不進屋，我把整件事情和外婆說清了，她也并沒有打罵我，只是耐心地想辦法把折斷的鑰匙取出來。當時我還奇怪外婆為什么沒有生氣呢。

當然，外婆對我的好也是歷歷在目，每回媽媽出去參加活動，外婆都會接到媽媽的電話到我家來給我做飯吃，這途中要經(jīng)過上百級臺階，外婆須要不停地爬上爬下，才能到我家里。

現(xiàn)在我終于明白了外婆的苦心，原來那些小錯誤都是我經(jīng)常犯的，所以外婆要通過教訓我來幫我糾正。外婆在我的小學時代教導和養(yǎng)育了我，我永遠也忘不了外婆對我付出的愛。

少見而又愛我的爸爸

為什么說我的爸爸少見呢？因為爸爸在我四五歲的時候就離開家去昆明工作了，所以只有到了假期或者等他有空回來時才能見到。但是，在遠方的爸爸并沒有忘記我，仍然經(jīng)常打電話給我，詢問我的學習和身體情況，也問我假期想去哪里玩兒。每當假期的時候，爸爸就會回到家里來接我去昆明玩兒，或者去其他城市和旅游勝地游玩。

記得在四年級的暑假時，我和爸爸一起到北京旅游。第一天我們參觀了故宮，雖然那天烈日當頭，但是能夠領略到中華民族的悠久歷史，心中就會不禁生起自豪之情。中國古代人民創(chuàng)造的建筑都深刻地承載著中華兒女不屈不撓的精神和勞動智慧，我很感謝爸爸給予我這個機會，這正是他對我愛的體現(xiàn)。

在接下來的幾天里，我們還游覽了風景秀麗的頤和園，古色古香的恭王府，雄偉壯觀的長城和圓明園遺址，這些古建筑彰顯出中華民族的傳統(tǒng)美德—勤勞勇敢，而這又恰恰是我的爸爸讓我有機會領略到如此風光。

在昆明的時候，爸爸也帶我去了很多有趣的地方，畢竟云南也有許多的旅游勝地。很小的時候我就去過了石林、九鄉(xiāng)和滇池，那些地方讓我驚嘆大自然竟能將我們的世界雕琢得如此奇異美麗，使這些地方形貌錯綜復雜，引人入勝，而這些疑惑爸爸也為我一一悉心解答了。

雖然爸爸對我的愛并沒有表現(xiàn)得那么直接，但我卻從心里感到了不一樣的快樂，所以爸爸為我做的這些我也難忘不已。

無私的媽媽

從媽媽把我生下來的那一刻，我就很感謝她賦予了我生命，讓我能夠有機會見識這個世界的精彩。

媽媽從小就很愛我，只不過我有時候犯個小錯，媽媽也會狠狠地打我，她經(jīng)常用筷子打我的手臂，每次打完都會出現(xiàn)一條條鼓鼓的紅印，用手一碰就會疼痛難忍，因此小時候我很害怕也不喜歡媽媽。

記得在二年級的時候，我告訴媽媽美術(shù)課須要用剪刀，但是媽媽卻很愛惜家里的那把剪刀不肯給我，讓我去向外婆借，我說外婆的剪刀用起來不方便，可是媽媽還是不答應。于是我想悄悄地把家里的剪刀拿走，但由于當時手不夠長，我在拿剪刀的時候不小心把它勾到書桌的縫隙里了，結(jié)果這時候媽媽又過來告訴我可以用剪刀了，此時我只能支支吾吾地告訴她剪刀不見了，媽媽聽完倒也沒有生氣，說丟了還可以買嘛。我心中一下子舒了口氣，感覺媽媽對我沒有那么兇了。

到了五年級的時候，因為臨近畢業(yè)，我們都需要在晚上補課學習，媽媽每天都要來接我，卻也毫無怨言。有一次下大雨，我很擔心媽媽在雨中不好走路會摔倒，因為途中要經(jīng)過一段泥濘的土路，被雨淋濕后肯定會變得很稀，而且還凹凸不平。沒想到，媽媽來接我的時候真的膝蓋磕破了，我的心里不禁涌起一絲酸楚，告訴媽媽以后不用來接我了，可媽媽卻說：“你是我的兒子，我怎么能不管你呢？”

至今我依舊很感謝媽媽為我的付出，她無私無畏的精神感動著我，從小任勞任怨地培育和教導我，讓我永遠也不會忘記。

老師，謝謝您！

在我走過的人生當中，許多人給予了我?guī)椭?，溫暖和關懷，我由衷地感謝他們，除了我的親人以外，便是偉大無私的老師了。

從我上幼兒園開始，我就進入了一片快樂的園地，那時我和小伙伴兒們能天天在一起玩耍，到了午飯時間由老師給我們舀飯盛菜，下午起床老師也會給我們削水果吃，這時候老師更多像是一個照顧和關心我生活的家人。

上了小學之后，我就沒有那么多時間像在幼兒園那時開開心心地玩兒了，而是得好好地讀書學習，如果心不在焉就會被老師批評懲罰，不過，每天我都能從老師們的課程中接觸到大大小小的問題，然后發(fā)揮自己的腦力去尋求解決問題的方法，從而獲得無窮無盡的知識。這時的老師便是知識的傳遞者，是我們?nèi)松缆飞线M步的階梯。

不過，在小學時期的住校生活也讓我受了些委屈。有一次，老師正準備安排學生們進寢室午休，這時候一個排在我身后的同學用力拽了我一下，我沒有站穩(wěn)，向后一倒致使我身后是一列同學挨個兒傾倒了，結(jié)果生活老師只是把我抓了出來，無論我怎么解釋老師也不聽，只管狠狠地教訓我。通過這件事情，我明白了在以后的人生道路上，如果遇到了類似的誤會還真得動動腦筋去化解，多謝老師?。?/p>

無論何時，老師都是我們?nèi)松缆飞现陵P重要的人，他們讓我們明白了許多做人的道理和知識，我們只有努力學習，才能讓老師們放心，不辜負老師們的辛勤教導。謝謝您，老師！

可愛的表弟

我有一個可愛的表弟，他有一張?zhí)鹛鸬男∽欤巳艘娏怂紩矏鄄灰?。小時候我和他都有點調(diào)皮，經(jīng)常在他家玩耍的時候摔壞或碰碎東西，而每次我走了后挨罵的又是他。有一次，我到表弟家去玩，開始我們坐在地板上玩著收銀員和顧客的小游戲，不一會兒就厭倦了，就跑到床上開始蹦蹦跳跳，結(jié)果沒想到把放在床下面的油桶給弄翻了，漏出的油把棉絮和被褥全都浸濕了，這件事情還是到后來我才知道的，而這次依舊是表弟擔了全責。每次闖了禍我都很過意不去，總是我倆犯了錯而只是表弟挨打受罵。

我和表弟也經(jīng)常陪自己的父母一起出去玩。有一回，我們?nèi)チ艘粋€公園，那里有秋千，乒乓球臺等娛樂設施，還有一個小湖，湖邊有許多晶瑩剔透的小魚苗，我們都爭先恐后地用瓶子裝魚，還在沙灘上堆沙雕，這兒確實是一個玩耍的好地方，我們在那里玩得可盡興了。

不過現(xiàn)在長大以后，我們之間會時不時地吵架。有一次我獨自一人到表弟家去玩，到了晚上我在他家看電視，當看到時鐘已經(jīng)指向九點時，我想著該回家了，不然趕不上公交車回家，可是表弟怎么也不想讓我回去，于是我們就吵了起來，最后他生拉硬拽也沒能留住我。

我和表弟之間還經(jīng)歷過許多有趣的事情，無論是好是壞，我們永遠都情同手足，能夠輕松愉快地度過每一天。

在我的眼里，這些令我難忘的人給予我?guī)椭靵恚屛殷w驗到生活的意義，他們的真誠善良會永遠留著我的心中，伴我度過美好的生活。

在我的生活中，我也遇到過一些給予我人生啟示的人，他們讓我明白了在人際交往中應該注意的事情，他們所展現(xiàn)的品質(zhì)令我敬佩，我也會牢記于心，而這些人也讓我終生難忘。

自己的事情自己解決

自立自強是中華民族的傳統(tǒng)美德，從小媽媽就告訴我，稍大點兒就得自己洗衣做飯了，一開始我還不在乎，長大后我才知道這很重要。

記得八歲的時候，有一次我獨自在家，爸爸說他太忙了，晚上不能回來，讓我自己用電飯煲做飯，再用微波爐把菜熱了，晚上洗完澡后把衣服也洗了。我想：自己也見過爸爸媽媽做這些事情，于是也嘗試著去做了。

首先，我舀了三杯米放進盆中淘洗，然后把水倒盡，再倒進電飯煲中，加入了一定量的水，將蓋子蓋好后選擇“米飯”按鈕，然后拿出中午的剩菜裹上保鮮膜，放進微波爐中選擇好時間開始加熱。晚上，我第一次吃上了自己“烹飪”的飯菜，終于體會到了自己做飯的快樂。

晚上，我洗了一個熱水澡，感到非常舒適，然后我更換了衣服后開始洗滌，像平時看到爸爸媽媽那樣把肥皂往衣服上用力搓，搓出泡沫之后再用水沖洗干凈。不一會兒，我見衣服上的污漬不見了，我相信自己就已經(jīng)洗好一件衣服了。

我很高興自己這天當了一回家里的小主人，享受著自己做事的快樂。我想長大以后確實也得自己的事情自己干，可不能事事麻煩他人呢。

偷東西可不好

在上二年級的時候，有一次我的同學帶我去了一個“神秘”的地方，他高興地告訴我：“我?guī)闳サ牡牡胤接泻芏嗥咸?，我們?nèi)フc兒來吃吧！”我很好奇，于是便跟著他去了。

說實話那個地方還真得不好找，途中要經(jīng)過一個小山坡，路上全是泥濘不堪，稍不留神就可能滑下坡，所以我們?nèi)潭夹⌒囊硪淼厍靶猩掀隆５搅四康牡刂?，我們看到了幾十株葡萄，碩果累累，十分新鮮，我的同學先隨處摘下了一顆拿給我品嘗，結(jié)果是十分酸澀的青葡萄。突然，一個農(nóng)婦走了過來，她看到我們大聲呵斥道：“誰讓你們到我這兒偷偷葡萄吃，把你們的書包放下，把你們的父母找來！”我們倆聽完嚇了一大跳，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我們再也不……不敢了，求求你放過我們吧?！比欢琅f不依不饒：“不行，必須把你們的家長叫來！”說完她正要轉(zhuǎn)頭，我倆趕緊撒腿就跑，任憑她在身后如何追喊也沒有回頭。

事后我又認真地想了想，偷取別人辛勤的勞動成果的確是不對的，今后一定要改正，不能再偷取任何人的東西或成果了。

助人為樂人人愛

人人都知道雷鋒叔叔是一位助人為樂的的好戰(zhàn)士，而我也真正地體會過軍人們助人為樂的美好品質(zhì)。

有一次我和爸爸媽媽乘坐公交車，遇到了三四個軍人，我看到他們并沒有坐到空位上，便禮貌地詢問：“叔叔，這兒有那么多座位，為什么不坐下呢？”一個軍人笑著說：“我們是軍人，這些空座位是留給其他有需要的乘客坐的，這是我們的紀律?！蔽蚁胫娙藗?yōu)榱俗寗e人有位可坐，自己自己寧愿站著，這種大公無私的精神真是值得敬佩??！

還有一次我的同學也幫助了我。那次他帶我去一個陡峭的山丘上玩，當時我一看，這山丘大的都找不到起點，如何能攀登上去，況且地面剛剛被雨水淋得泥濘不堪，萬一上坡時滑到怎么辦。只見那個同學二話不說先爬了上去，很快就順利地到達了頂峰，于是我也開始爬坡。由于地面濕滑，我只能一手摳著一塊石頭，一腳蹬著一塊石頭前行，只是快到目的地的時候沒有可以借力的石頭了，這時候我的同學把傘伸過來讓我抓住，然后將我拉到了山頂。多虧了同學的幫忙，我才完成了這次登頂。

生活中助人為樂的事情隨處可見，像那些路不拾遺、禮讓行人都是值得我們學習的榜樣，只要有這份心，我們都能幫助到身邊的人。

在我的生活中，這些人和事令我難忘不已，他們用自己的實際行動深深地感動了我，讓我牢牢地記住了他們的品行，值得我去認真學習，使自己也能擁有良好的品德。