第一篇：試用期(實習期)本周工作總結表

寧波江豐電子材料有限公司

試用期（實習期）員工本周工作總結表

（年

月

日——

年

月

日）

姓名：

員工編號：

部門：

崗位：

1、你本周做了哪些工作？工作業績如何？

2、你對你工作內容的滿意度？

3、你認為你的工作中哪些方面需要改善？怎樣改善？

4、本周內你接受了哪些培訓？

5、你認為本周的培訓對你的幫助如何？

6、你認為講師的培訓有哪些可以改進的地方？

7、下周你有何工作計劃？

8、是否有需要協助的地方？（生活、工作）

注：可另附工作心得。主管簽字：

日期：

2008-04-25 Rev.0

第二篇：實習期,試用期,見習期

實習期是針對在校學生而言，是指學生在校期間，到單位的具體崗位上參與實踐工作的過程，其目的是使學生達到理論聯系實際和更好地學習理解科學文化知識。最近幾年來，為了提前搶奪人才，越來越多的大公司也紛紛主動開展實習生計劃。但是，由于學生不具備勞動者主體資格，因此，在實習期間，不能和用人單位形成勞動關系，也不受勞動法調整。

試用期是指用人單位和勞動者在建立勞動關系后，為相互了解、選擇而約定的不超過6個月的考察期。試用期無論對于應屆畢業生還是對于社會人員與用人單位新建立的勞動關系都適用。試用期是伴隨勞動合同而生的一個概念，先有勞動合同，后有試用期。當然勞動合同中既可約定試用期，也可不約定。在試用期內勞動者和用人單位都可以單方面解除勞動合同。

見習期是指全日制普通高校畢業生到用人單位工作后，實行的一年期見習期制度，見習期滿后，就需由上級人事主管部門為畢業生辦理轉正及相應的工資及職稱評定手續。因此，見習期是針對應屆畢業生進行業務適應及考核的一種制度，目的是可以更好地考察了解畢業生，以便對其進行合理的安排使用。根據《中華人民共和國勞動爭議處理條例》規定，見習期不屬于勞動爭議范疇之內，因此勞動爭議仲裁廳不予受理這方面的爭議。

見習期不是勞動合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。在實行勞動合同制度后，見習期制并沒有被廢除，而是與試用期共同存在。因此，有些用人單位要求畢業生有一年的見習期，有些單位則直接與畢業生約定試用期，試用期過后即作為正式員工。還有一些單位，既規定了見習期，又規定了試用期，并且把試用期作為見習期的一部分。由于試用期不能超過6個月，因此一般試用期都要短于見習期，在不超過試用期期限的見習期內勞動合同隨時可以解除，但在已經超出了試用期的見習期剩余期限內，由于試用期結束，任何一方單方面解除勞動合同都要承擔違約責任。不過，新出臺的《勞動合同法》規定，勞動者單方面提出解除勞動合同時不需要支付違約金（有兩種特殊情況除外）。

由此可見，實習期、見習期和試用期有著很大的區別。但在實踐中，一些用人單位將三者混為一談，要么是故意延長試用期，以方便以“在試用期內”為由隨意解除勞動關系；要么是根本沒搞清楚這幾個概念。

第三篇：實習期、見習期、試用期

實習期、見習期和試用期三者之間的區別以及

《勞動合同法》的相關規定

實習、見習、試用，三者該如何區別，相關法律規定又是什么，許多求職者特別是畢業生，對這個問題基本是一籌莫展。其實，許多剛入行的HR者們，也未必了解的相當清晰。下面，我就這個問題，整理下以前的資料，與大家共同探討。

一、什么是試用期？訂立勞動合同是否必須約定試用期？

根據2008年1月1日開始實行的《中華人民共和國勞動合同法》的規定，試用期是指用人單位和勞動者為相互了解、選擇而約定的不超過6個月的考察期。一般對初次就業或再次就業的職工可以約定。《勞動合同法》第十七條和第十九條規定，“用人單位與勞動者可以約定試用期，試用期不得超過六個月”。由此可見，試用期不是必備條款，是否約定由雙方當事人決定。但只要約定了試用期，最長期限就不能超過6個月，而且試用期應包括在勞動合同的期限內。

二、什么是實習期？

實習期是指學生在校期間，到單位的具體崗位上參與實踐工作的過程，其目的是為達到理論聯系實際和更好地學習理解科學文化知識。只涉及在校學生。所以實習期內與單位沒有形成勞動關系，拿低于當地最低工資不違反法律規定。實習期是針對在校學生的，而見習期是針對大學畢業生的，是為了確定畢業生崗位、評定職務而設的，見習期內可以有試用期。

三、什么是見習制度？

見習制度是國家對大學畢業生分配派遣到用人單位的一種實習、考核制度，適用于企事業單位。國家教育部、計委、人事局于1981年10月4日聯合頒發《高等學校畢業生調配派遣辦法》第25條規定：“畢業生到達工作崗位后，實行一年見習的制度。見習期滿后，經所在單位考核合格的轉正定級。考核不合格的，可延長見習期半年到一年，延長見習期仍不合格的，按定級工資標準低一級待遇”。人事部1991年2月4日發布的《干部調配工作規定》（人調發[1991]4號）第8條規定：“見習期未滿的”一般不得調動。從這些規定可知，見習期為1年；見習過程實際是實習鍛煉的過程；期間實行見習工資、不得調動工作；期滿經考核合格方轉正定級，不合格的可延長見習期，以至低定工資一級。

四、正確理解和適用勞動合同的試用期

勞動合同的試用期，是合同雙方當事人為了進行相互了解、考察和選擇而在合同中所約定的一定的期限。實際中，由于有的企業未能正確理解有關勞動法規對勞動合同試用

期的規定和要求，導致經常發生這方面勞動爭議。因此有必要加深對該問題的認識，以進一步規范勞動合同的管理。

一般來講，在具體適用勞動合同的試用期時，應當注意以下幾方面的問題：

1、試用期條款是勞動合同中的約定條款，并非勞動合同的必備條款。《勞動法》第17條規定：勞動合同“可以”約定試用期。這表明，勞動合同當事人有權選擇決定是否規定試用期，雙方既可以在合同中約定一定期限的試用期，也可以不規定試用期。例如，對某些再次就業的勞動者，如果合同雙方認為不必通過試用期而可以直接錄用，則可在合同中不規定試用期。

2、勞動合同的試用期最長不得超過六個月。由于在勞動合同試用期間，勞動關系具有極不穩定的特點，如果規定過長，不利于勞動關系的穩定，也不利于保護勞動者的利益。因此我國《勞動合同法》規定試用期最長不得超過六個月。同時，有關法規還規定，勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。

3、在勞動合同試用期間，合同雙方應當簽訂勞動合同。實際中，有一些企業覺得在試用期間，企業和勞動者雙方還沒有正式確定關系，簽了合同對解除勞動關系反而會增加麻煩，因此不愿在合同試用期簽訂合同，而只有在試用期滿后決定正式雇用時，才簽訂合同。這種做法，也是不符合我國《勞動合同法》有關規定的。根據《勞動合同法》的規定，一旦合同雙方建立勞動關系（不管是試用還是正式錄用），就應當簽訂勞動合同。等到勞動合同試用期滿后再簽訂合同的做法，既不利于勞動合同的規范化管理；如合同期限和試用期限均無明確規定，也無疑會損害勞動者的合法權益，如不為勞動者辦理有關社會保險；有的企業遲遲不訂合同，導致勞動者被無期限地“試用”下去。

五、應聘者如何度過試用期？

試用期是用工單位考察擇業者是否稱職的時段，也是擇業者了解用工單位的工作條件、管理水平和工資福利待遇是否合意的時段。因此，試用期對于用工單位是必要的，而對于擇業者則是重要的。因為能否順利通過試用期，決定著你是在此崗位上就業還是改行再擇業的大問題。那么，擇業者到底該如何做好呢？

首先，要盡量縮短試用期。對于用工單位來說，試用期內和試用期外的工資福利待遇是有差別的，因此，它們往往傾向于延長試用期；而擇業者，特別是那些高素質的擇業

者并不需要那么長的試用期就能掌握本職的職業技能，因而希望縮短試用期。如果擇業者發現試用期過長對自己不利時，可以事先向用工單位提出異議，并在用工合同上寫清楚：你將在試用期內盡快掌握有關工作技能，如達到某種量化的指標，用工單位則應提前結束試用期。另外，在面試操作時，你盡可能大膽表露自己的才能，以證明自己無需太長的時間就能勝任工作。事實證明，如果你的職業能力確有長進，那么盡快結束試用期對你是有利的。

第二，不要輕言“離開”。對于擇業者來說，試用期內無論有何挫折，只要還沒有充分的理由可以放棄這個單位或工作，就必須努力鞏固自己在目前已經獲得的崗位的立足地。因為爭取到試用期，表明你已向成功就業邁出一大步，特別是對于那些熱門職業而言就更是如此。所以，擇業者在原則上應該珍視初次爭取到的試用期。當然，通過一段時間的上崗實踐，你發現自己確實不適合從事某一職業，那你就應該果斷地轉換工作或單位。不過，除非你征得用人單位同意，可以提前結束試用期，一般情況下，應干滿試用期再離開，這樣對雙方都有好處。

最后，在試用期里還要注意：一要尊重領導、師傅，團結同事；二要少說多做，樂于接受領導和師傅的批評和指導，切忌不懂裝懂，大膽妄為；三要遵紀守法，在試用期內因違章違紀而被辭退將會影響自己的前途。

第四篇：實習期考核鑒定表

實習期考核鑒定表

我xx年7月從學校畢業參加工作，到現在已經一年了，實習期考核鑒定表。在這一年的時間里，我從一名學生轉變成為一名工程技術人員，最大的感觸就是做事要務實。我思想上繼續以黨員標準嚴格要求自己。遵守院里各項規章制度，與同事們和睦相處，關心時事，并積極參加院內和黨支部組織的各項活動。

業務方面，我在質檢中心綜合檢驗部工作。在這里，我學習檢測試驗所依據的各種安全和性能標準，了解各種儀器設備的操作規程，熟悉每項試驗的條件和步驟，以及檢驗原始記錄和檢驗報告的各項規范要求。

部門里的檢測工作最多的就是依據gb12021.4-xx及gb/t4288-xx進行洗衣機性能檢測試驗和能效分等分級檢測，由于今年3月1日洗衣機強制粘貼能效標識，在xx年底xx年初的這三個月多里是最忙碌的時候，也是最鍛煉人的時候。這段時間各種類型的洗衣機基本上都檢測過，感覺自己這段時間進步了很多。

安全方面的試驗雖然不多，但每次我也都認真的去做，我在師-父及部門同事的指導下做過座便器和空氣凈化器等清潔器具的試驗。

除了學習標準和做試驗外，我參加了多次院內組織的培訓，開闊了眼界，也學到了很多新知識。

另外，主任還安排我做一些關于標準方面的工作。翻譯了iec加濕器安全的特殊要求原版標準，還負責十個新建標準的格式稿草案。

總之，我會繼續努力學習、踏實工作，把各項技術學到手、掌握牢。并感謝主任、師-父及部門同事對我的幫助和指導。

實習期考核自我鑒定

在理論與實踐相結合的實習我已經進行三周實習了，我有一個非常深的感觸：教師工作不容易，優秀教師的工作更加不容易。“要么不做，做就要做到最好。”這個信念一直銘刻在我心里。我認為理論畢竟是理論，當真正進入小學生們的世界里，我才深刻的感到自己的能力還未能趕上時代的步伐。

在前一周的見習時間里，在有經驗老師們身上，我學到了許多，也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維，實習鑒定《實習期考核鑒定表》。實習的一周中，我把備課與班主任工作作為重中之重。在備課方面，我要求自己做到深入教材，深入學生，順應新大綱的教學方針，嚴謹而有創新思想。班主任工作中，我把了解學生、深入學生、幫助和引導學生在做好作業的基礎上改正一些思想上的錯誤，這一方面，我認為自己是做了一些成績的。例如：有些學生在作業問題上已經有了新的認識，并以實際行動做出了回答。誠然，每個人都會有不足，雖然我一直嚴格要求自己，但實際操作過程中，還是出現了不少的不足之處。如在課堂中還沒能夠達到新教學大綱所提出的要求，課堂時間還沒有達到合理分配。

沒有最好，只有更好，我想我應該纏著這個方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報!

在畢業臨降之前，學校給予了我們一個實習的機會，為的是讓我們對社會有所實踐，我也非常珍惜這個機會，經過學校的安排，我到了xx-x保險公司分公司，從事我不曾熟悉的保險工作，緊張，茫然，不知所措的感覺涌涌來之，但是我可以克服，因為我堅信自己可以面對。

在工作期間我明白到，服務是企業的生存之本，服務質量的好壞不僅關系到公司業務的發展，還關系到公司的聲譽以及未來。因此，我從未放松過對服務質量的要求和服務技能的提高。按照總公司“統一標識、統一柜面、統一形象”的要求。使客戶來辦理業務時感覺到更專業、更方便、更溫馨，全面提升了服務質量和公司的形象。我堅持“以人為本、客戶至上”的服務理念，想客戶所想，急客戶所急。對于出現重大事故的家庭，我們沒有死板地執行規定，而是以最快的時間確定事故性質，然后第一時間將賠款送到客戶家中，幫助他們渡過難關。

我在做好服務的同時，嚴格按照上級公司有關規定，結合自身實際，引進和采用了科學的管理體系，出臺了一系列行之有效的規章制度和考核辦法。在制訂各種考核辦法時，始終遵循突出效益和長期盈利能力評價的經營績效考核原則，努力調整險種結構，使之從規模型向效益型轉變。同時加大了對賠付率和費用指標的考核力度，努力降低經營成本，在日常管理中，嚴格執行《財務管理規定》、《單證管理辦法》、《核保實務》等一系列規章、辦法，嚴格把關，認真審核。

在這期間無論在辦理業務還是其它的工作中，堅持使用文明用語，不越權辦事，不以權謀私，沒有出現被客戶投訴的行為以及其它違規違章行為。能一直做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作，立足崗位，積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。

工作上能和同事和睦相處，互幫互助，認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的老員工請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，虛心接納聽齲

實習以來，在公司領導的親切關懷和其他老師傅的熱情幫助下，自己從一個保險門外人到能夠獨立從事和開展保險營銷業務，在自己的業務崗位上，做到了無違規行為，和全司員工一起共同努力，在對取得成績欣慰的同時，也發現自己與最優秀的員工比還存在一定的差距和不足。但我有信心在今后的工作中，我會表現得更出色!

在實習的過程中，我們能感受到我們所學的知識東西的確很淺的，并沒有很深入的去學習，所以我們只有親身的去實踐后才知道的。因此，我們必須認真的、細心的、仔細的更要有耐心的去學才有可能學到更多的東西。

第五篇：部門個人試用期工作總結表

部門個人試用期工作總結表

部門個人試用期工作總結表1

一、行政工作。

試用期前半段，我主要參與了公司的行政工作。我很榮幸地與同事們全程經歷了公司從籌備到注冊開業的全部過程。

在公司籌備期間，我曾仔細校對整理過開業申報材料；協助領導召開20xx年第一次股東會、第一屆第一次董事會；配合公司開展了兩次公司招聘；參與了兩次南京培訓；協助領導解決了公司裝修的遺留問題；并積極參與了公司開業典禮的籌備工作。

公司開業后，我主要參與了辦公用品購置、公司員工入職手續辦理、公司行政制度初步建立以及召開20xx年第一次股東會、第一屆第二次董事會的工作。

二、風控工作。

我從行政崗調到風控崗也已一月有余。在這一個多月的時間里，按照公司規定，我已基本把開業時期遺留的合同檔案資料歸檔整理好，公司合同檔案庫初具雛形。如今新的業務資料，也能做到及時歸檔整理。

業務方面，對于我來說完全是一個新的領域。郭經理也帶我走訪了一些企業，我從中獲益匪淺。但我深感自己金融知識以及工作經驗的匱乏，所以我也不斷督促自己繼續學習，希望能盡快勝任風險控制這個崗位。

試用期的結束，對我來說是這個階段的終點，也是下一個階段的'起點。正是因為這個不可或缺的試用期經歷，讓我更加看清了自己的實力，擺正心態，虛心學習，積極工作。在接下來的工作中，我會繼續堅持積極嚴謹的工作態度、孜孜不倦的學習態度，讓自己從一個雄心壯志卻處處碰壁的大學生迅速成長為一個工作負責、業務嫻熟的好員工。

最后，我要感謝公司給我提供了這個平臺和鍛煉自己的機會，給了我人生新的起點，感謝所有領導的培育和關懷，謝謝你們。我不會辜負你們的期望，請相信我、考核我，謝謝。

部門個人試用期工作總結表2

總結三個月的工作：在思想上，我深刻地認識到，公司的新環境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認真了解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了行政辦公室日常管理事務及服裝行業的一些基礎知識，同時，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態迎接新工作的挑戰。

在工作上，我主要從事的是行政的.日常工作。行政辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為行政辦公室的一員，我清醒地認識到，行政辦公室是總經理室直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。行政辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在主管領導的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。

三個月來，在主管領導的指導下，我基本上保證了行政辦公室日常工作的有序運轉，上級文件的處理、傳閱，以及其他由辦公室主辦的一些事情都做到了及時、準確、無誤，也積極主動地完成了上級領導交辦的其他事情。

三個月的時間轉瞬即逝，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現在：、初到公司，無論從業務能力，還是從思想上都存在許多的不足，感覺上是每天疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面得到了公司領導、部門領導的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內適應了新的工作。、缺乏創新精神。不能積極主動地發揮自身聰明才智，而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。缺乏認真鉆研、開拓進取的精神，忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。、工作不很扎實，不能與時俱進。作為一名剛剛踏入社會的中專生，身上缺乏青年人應有的朝氣，學習新知識、掌握新東西不夠。自身也存在眼高手低、懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。

在今后的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經濟時代，必須時刻學習方能不落伍，所以我將把加強學習，提高政治思想素質和業務工作水平，樹立良好的職業道德，作為一項日常重要工作來抓，以嚴肅的態度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。其次，提高服務意識，改進工作作風。作為行政辦公室的一名工作人員，我將本著為人民服務的原則，熱情、主動地做好自己的本職工作，為前來辦事的人員提供滿意的服務。再次，提高工作能力，勇于創新。雖然行政辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態面對每天的工作任務。同時，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

這三個月來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展和美好前景，我感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！