第一篇：高中生演講稿-《我們90后》

我們90后

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是《我們90后》。

說到“90后”這個詞，大家都不陌生，因為在坐的各位都是90后。相比之下，70后是苦難的一代，80后是迷茫的一代，而我們90后是驕傲的一代。但遺憾的是，在許多前輩們的眼中，90后是垮掉的一代、腦殘的一代。關于90后的批評眾多。有人說，我們養尊處優，失去了堅強獨立的精神和應有的責任感，有人說我們軟弱無能，一遇到什么事都要依賴父母，有人說，我們沒有品位，無論什么顏色的衣服都愛穿，還有的人說我們像外星人，無論從外表還是做事的風格上，都是那么的讓人難以接受，說我們叛逆的想象層出不窮，說我們是沒有孝心的一代，更有甚者斷言，我們挑不起祖國未來的重擔，罪過會在我們這一代毀于一旦。

但是我想說，90后的我們個性十足，放蕩不羈，我們熱愛生活，享受人生；90后的我們自由自在，生活條件優越，創造力非凡，敢于夸張地表達對于這個世界上的人和物的愛與憎。

或許，以上的批評有些并沒有錯，我們叛逆的現象使不少，打架、早惹父母老師生氣、任性耍脾氣、崇尚什么所謂的“非主流”等等，面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養尊處優，沒錯!我們剛落地就是改革開-1-

放的盛期，是祖國盛榮的初期，計劃生育的國策讓我們備受父母恩寵，國家的繁榮與富強讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中，我們養成了衣來、伸手飯來張口的惡性和依賴的心理，這些慢慢吞噬者我們堅強獨立的精神和應有的責任感。

我們雖然在父母的溺愛中成長，但我們并沒有完全失去應有的責任感和堅強獨立的精神。有人說，90后是最幸運的一代，也是最不幸的一代。因為90后大多是獨生子女，能夠備受父母關愛，但我們卻身處競爭最激烈的年代。在殘酷激烈的競爭中，我們難免遭受挫折，而在挫折中，我們堅強獨立的精神得到了培植，所以我們并沒有失去堅強獨立的精神和應有的責任感；在歲月中，我們一天天成長，在成長中，我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強，所以我們不缺應有的責任感。

90后的心并不是像一些前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星14歲時就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親；丁仕源才19歲，就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人；龍清泉在他18歲那一年，拿下了90后第一枚奧運金牌。

陶星詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可

以挑起祖國未來的重擔；龍清泉則證明了90后一定能為國爭光。我們90后，在優越的環境和父母的溺愛中，我們并沒有失去堅強獨立的精神和應有的責任感，在殘酷激烈的競爭中，我們的能力得到提升，所以90后一定能挑起祖國未來的重擔！當繁華已經凋零不在，當千葉已閃爍未來，我們90后不知不覺間也已屹立在這個舞臺，我們是初升的太陽，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風采。我們是世紀的傳承者，繼承者中華民族五千年的優秀傳統，我們是時代的開創人，嶄新的未來將會在我們的手里綻放光彩。我們胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來，我們努力學習，頑強拼搏，我們以最近阿丁的毅力去開創下一個時代。

請相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績，去回報你們的關愛；也請相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會有最美好的明天，去證明自己的存在，也許中間有許多艱辛，或許過程存在一些阻礙，但我們要堅持，因為我們都是90后的一代。

現在，我們應經站在這個舞臺，燈光也已為我們打開，為何我們不好好拼搏努力？去展現只屬于我們的風采，請大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來，不要問這是為什么，因為，我們都是90后的一代！！

第二篇：高中生演講稿-《我們90后》

我們90后

王燕

今天我演講的題目是《我們90后》。

說到“90后”這個詞，大家都不陌生，因為在坐的各位都是90后。但遺憾的是，在許多前輩們的眼中，90后是垮掉的一代、腦殘的一代。關于90后的批評眾多。有人說，我們養尊處優，失去了堅強獨立的精神和應有的責任感，有人說我們軟弱無能，一遇到什么事都要依賴父母，有人說，我們沒有品位，無論什么顏色的衣服都愛穿，還有的人說我們像外星人，無論從外表還是做事的風格上，都是那么的讓人難以接受，說我們叛逆的想象層出不窮，說我們是沒有孝心的一代，更有甚者斷言，我們挑不起祖國未來的重擔，罪過會在我們這一代毀于一旦。

但是我想說，90后的我們個性十足，放蕩不羈，我們熱愛生活，享受人生；90后的我們自由自在，生活條件優越，創造力非凡，敢于夸張地表達對于這個世界上的人和物的愛與憎。

或許，以上的批評有些并沒有錯，我們叛逆的現象使不少，打架、早惹父母老師生氣、任性耍脾氣、崇尚什么所謂的“非主流”等等，面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養尊處優，沒錯!我們剛落地就是改革開放的盛期，是祖國盛榮的初期，計劃生育的國策讓我們備受父母恩寵，國家的繁榮與富強讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中，我們養成了衣來、伸手飯來張口的惡性和依賴的心理，這些慢慢吞噬者我們堅強獨立的精神和

美好的明天，去證明自己的存在，也許中間有許多艱辛，或許過程存在一些阻礙，但我們要堅持，因為我們都是90后的一代。

現在，我們應經站在這個舞臺，燈光也已為我們打開，為何我們不好好拼搏努力？去展現只屬于我們的風采，請大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來，不要問這是為什么，因為，我們都是90后的一代！！

第三篇：我們的使命高中生演講稿

我們的使命高中生演講稿1

大家好!

青春就是一輛沒有站點的列車，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風飛行的滑翔機，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒有休止符的樂章，在五線譜中跳動，演繹出屬于自己的人生。

我曾經在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時間祈求永遠，可那永遠都是徒勞無功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復回。苦苦祈求，時間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時期就有為中華之崛起而讀書的`豪情壯志。

每每想到這里，我便總有一種莫名的自責。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國的兒子，我也青春正當時，我除了享受沒有追求，更沒想他人和未來，當然也就更談不上為祖國、為社會增光添彩。記不清哪一位哲人說過，我絕不僅僅是我，我已經屬于我的祖國。可我又為祖國做了些什么?于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。

記得父親曾講過這樣的故事。在30多年前，一個年輕人曾離開故鄉，開始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發前特地拜訪本族族長，請求指點。老族長正在臨帖練字，見年輕人討論前程，就隨手寫了三個字不要怕，然后抬起頭來，對他說：人生的秘訣只有六字。我只給你三個字，供你半生受用。

30年后，這個年輕人已經有了一些成就，當然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉情更怯，他又去拜訪那位老族長，可老族長幾年前已經過世，家人取出一個信封交給他，說：這是老人生前留給你的，你自己打開吧!他慎重地接過來拆開封套，只見里面赫然又是三個大字不要悔!

春去秋來又是一個輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過程和人生難忘的記憶!所以有人說不在結果，重在過程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會閃電劃破天際的壯麗。

這就是青春本色。這就是無悔的人生。年輕的眼淚不會白流，它會化作前進的動力。年輕人總會激情四溢，看準了目標，選準了方向，義無反顧的走下去，永遠不回頭。

謝謝大家!

我們的使命高中生演講稿2

大家好！

我是一名大學生，以前對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚和恭維。不過，“大學生”這三個字究竟意味著什么，我并沒有認真思考過。去年八月，我隨天津市大學生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。

當看到戰士們在xx℃的高溫下，忍受著各種難以想象的困難，堅守陣地的時候；當聽說戰士們無數次流著眼淚，向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候；當聽到軍人說：“犧牲不要緊，只要國安寧；虧了我一個，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候，我的心被震撼了！從那時起，一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……

我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候，戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來，首先倒下的，是戰士，而不是大學生。—這太危險了！這太不應該了！同學們一再懇求：“咱們散開吧，散開點會安全些。”但戰士怎么也不肯。一位同學流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說：“難道你們的生命就不寶貴嗎？”戰士平靜地回答：“別這么說，我們的任務就是保護你們，軍人的使命就是犧牲！'如果說，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當代大學生的使命又是什么呢？

記得在戰地醫院里，當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時，我哭了：“這太不公平了！”那位戰士卻拉著我的手說：“姐姐，別這么說。將來，你們的貢獻要大得多了！因為你們是大學生啊。”我是大學生，是戰士用生命保衛的大學生，是國家花了極大的代價培養的大學生，是人民寄予無限希望的大學生。

不過，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業分配時，為了留校，為了進研究所，為了進機關單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時，卻能滿口馬列，大談奉獻！……這個切，與“驕子”的稱號，與人民和人民戰士心目中的大學生形象，與大學生應有的.形象，有著怎樣的天壤之別呀！

在戰場上，我曾問一位戰士：“為什么在戰斗間隙，還堅持學習？'他誠懇地說：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學點東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也許我明天就會犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學習。”

面對英雄們如饑似渴地學習精神，我想了很多。我和他們，同是一個母親的孩子，拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的：“如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上

一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝！”

如果說，這就是戰士—我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處。”南疆血火交迸的戰場，把前方戰士和后方青年的心緊緊地連在了一起。

在和戰士告別的時候，一位偵察兵懇求我的同學：“給我寫首詩吧。”那位同學說：“今天來不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭說：“不，過兩天，我就要到最前線去，我會給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動，抓起筆，在戰士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國騰飛時。”

青年朋友們，大學生們！雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會，但是，讓我們在建設祖國的斗爭中，貢獻大些、更大些吧！當我們的同齡人—英雄戰士們從前線凱旋的時候，當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無愧地同聲高唱：祖國振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！

中國青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！

我們的使命高中生演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是xxx，來自商學院20xx級會計專業，現任商學院第十屆團工委主席兼團總支書記，很榮幸能夠代表商學院全體學生在這里發言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。

青年，如云霞，光彩熠熠；似白楊，生機勃勃。青年時期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚的'“早晨八九點鐘的太陽”。我們是生在新中國長在國旗下的時代青年，璀璨青春，風華正茂。

魯迅先生曾用“風雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代。今日之中國，在中國共產黨的領導下，經濟總量已躍居世界第二，人民生活發生了翻天覆地的變化。

“少年雄于地球，則國雄于地球”，在中國革命、建設、改革、發展的各個歷史時期，一代又一代青年人用行動甚至生命擔起了時代的重任。中國之騰飛，指日可待；青年之使命，舍我其誰！

“士不能夠不弘毅，任重而道遠”，國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。

青年成長之路，伴隨著艱辛和汗水：

首先，把理想信念融入血液。在校時為實現西外夢不懈奮斗，把學好專業知識當做第一要務，提升文化素養；畢業后為實現中國夢奉獻終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團員。

其次，發展積極向上的精神面貌，樹立準確的價值觀。始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，以平和之心對名、以知足之心對利、以敬畏之心待人，敢于有夢、勇于追夢、勤于逐夢。

最后，持續提升自身綜合素質。積極參加商業類比賽，樂于投身公益事業、志愿活動和社會實踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書寫華章。

我們正青春，能夠去闖蕩，能夠去拼搏，能夠做前人未做之事。

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時代的弄潮兒。

我的發言到此結束，謝謝大家。

我們的使命高中生演講稿4

敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是xxx，來自商學院20xx級會計專業，現任商學院第十屆團工委主席兼團總支書記，很榮幸能夠代表商學院全體學生在這里發言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。

青年，如云霞，光彩熠熠；似白楊，生機勃勃。青年時期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚的`“早晨八九點鐘的太陽”。我們是生在新中國長在國旗下的時代青年，璀璨青春，風華正茂。

魯迅先生曾用“風雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代。今日之中國，在中國共產黨的領導下，經濟總量已躍居世界第二，人民生活發生了翻天覆地的變化。

“少年雄于地球，則國雄于地球”，在中國革命、建設、改革、發展的各個歷史時期，一代又一代青年人用行動甚至生命擔起了時代的重任。中國之騰飛，指日可待；青年之使命，舍我其誰！

“士不可以不弘毅，任重而道遠”，國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。

青年成長之路，伴隨著艱辛和汗水：

首先，把理想信念融入血液。在校時為實現西外夢不懈奮斗，把學好專業知識當做第一要務，提高文化素養；畢業后為實現中國夢奉獻終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團員。

其次，發展積極向上的精神面貌，樹立正確的價值觀。始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，以平和之心對名、以知足之心對利、以敬畏之心待人，敢于有夢、勇于追夢、勤于逐夢。

最后，不斷提升自身綜合素質。積極參加商業類比賽，樂于投身公益事業、志愿活動和社會實踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書寫華章。

我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時代的弄潮兒。

我的發言到此結束，謝謝大家。

第四篇：我們90后演講稿

篇一：90后的我們演講稿

90后的我們

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自工業1121班的龍翼云。

我今天演講的題目是《90后的我們》。

90后的我們，愛吐槽，也總是被吐槽。90后說80后垮掉了，80后說90后趴下了。在我寫演講稿時，想百度一下大家對90后看法，大家知道我看后的感覺嗎？就像是吃飽了撐著，找罵一樣.....似乎90后就是坑爹的一代。其實我想說，或許我們現在嬌生慣養，但我們面對風雨時并不會馬上死去。我們更想知道是什么讓本該最幸福的90后我們如此欠扁呢？我覺得是因為物質生活的豐富，而精神生活卻匱乏所致。不是玩魔獸就是英雄聯盟，哪來的時間學習呀。學習也是為了應付考試，必須要說一句，中國的教育滅殺了學生的思想，沒考試，我怕很多人活不了，有考試，我怕很多人不想活了。

90后的悲劇了，作為90后的典型代表，現在的我們更悲劇，而且可能繼續悲劇下去。十年寒窗苦讀，一遭回到解放前。我身邊的同學，不少人抱怨大學生活沒有想象中的那么好，沒有了高中的干勁，對于有這種感覺的同學，我想說，滾回你的高中去，你還想過那種填鴨式的學習生活？我只能說你還不適應大學生活，在大學，自主學習才是王道。在高中，我們要干的是為考試而讀書；在大學，我們要積極向上，找到理想，學會追求，我們可以不上課，可以不要成績，但不可以不學習；在大學，我們要積極表現，厚臉皮，敢丟臉，我們可以毛遂自薦，可以自我展現，要的是有“不求無過，但求有功”的信念。龍翼云

正直青春的我們，朝氣蓬勃，就算不是七八點的太陽，也是八點半九點的，我們有我們的追求，我們的夢想，更有追求夢想的執著，敢問經歷過高考洗禮的我們，誰沒幾把刷子？高考我們都挺過了，我們早超神了好不！所以，別抱怨生活，自己學會生活吧，努力過上自己想過的生活。

一時話多，又吐槽了，如有雷同，不勝榮幸。謝謝大家的聽講！龍翼云

篇二：我是90后演講稿

我是90后

——我驕傲

70后是苦難的一代,80后是迷茫的一代,而我們90后則是驕傲的一代.很遺憾,在許多前輩的眼中,90后是泡在蜜糖中的一代.就像溫室里的花朵.且大多是一枝獨秀.享近親人的愛而不自知,任性,自我,冷漠,不懂他人的感受.經不起風浪,如此等等,仿佛90后是“垮掉的一代”可是又有誰知道,我們有我們的夢想,我們有我們的驕傲.“5.12”,我們銘記一生的日子.那一天,老天在四川汶川撕下了一條丑陋的口子.在震后的建設中,多少的孩子無家可歸,學業荒廢.這時,90后的青青少年站出來了,他們利用暑假,寒假,去給那些想學習卻又學習不了的孩子上課.而他們之中,最大的也才18歲啊.他們有的是父母捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了的寶貝,有些是爺爺奶奶帶的霸王,有的則是任性自我的公主.可是,這場災難將所有的人的心都揪起來了.所有人都行動起來了.在“蜜糖”中泡大的90后也不例外.這些小小老師不正代表著90后崛起來了嗎?不正代表90后不是蜜糖泡大的一代嗎?不正是我們90后的驕傲嗎? 神說:一段完美的生命旅程,無需要太多的華麗的語言,復雜的色調.只需要一點簡單的感動.我很慶幸,有我的驕傲.這世界上有一種鳥,它沒有腳.它只能一直飛一直飛,飛累了就在風里睡覺,這種鳥一輩子只會下地一次那就是它死亡的時候.90后就是這只鳥,無需太多的裝飾,我們毫無畏懼.哪怕根本無法回頭.90后起航, 就沒曾想過中途退縮.90后是用生命飛翔的鳥.翱翔在世人頂上,看著時間的變化,但從不會為自己而煩惱,勇敢的面對著生活中的苦難..記得梁啟超說過,“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”沒錯,我們是祖國的花朵,是新一代的棟梁,肩負著中國的未來,我們有自己的方式,我們有自己堅持.“just dou it!”90后的少年們,并不如大人所說的那樣,學習是唯一的出路.個人都是有特長的,每個人都是可以成功的.不要用“盲人摸象”的態度去看90后,要知道,你們所看到的只是90后的一小角而已.而真正的90后不是那么不堪.他們活力,他們張揚,他們驕傲,他們自豪,他們努力.他們是那樣努力的肩負這父母的期望,面對一張張鮮紅的成績單,或高興,或悲傷.但,他們小小的心靈,承受住了一次又一次的考試,十幾年的讀書生涯,他們挺過來了!不單單是為了自己,為了父母,為了老師,他們也是為了全中國,他們的身上肩負著中國的未來!歷史的電車載走了80后,90后的熱潮即將來臨.90后的學子懷著拳拳的報國之心,懷著他們心中的驕傲,勇敢的走下去,讓中國更加繁榮,昌盛.讓我們再對自己說一次“我是90后,我驕傲,我報國!”

篇三：演講稿,我驕傲,我是陽光的“90后”

我驕傲，我是陽光的“90后”

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家好。曾幾何時，關愛我們的人們給了我們“90后”的稱號，這稱號既包含著長輩對我們的許多期待，也隱含著人們對我們這一代人的幾許憂思，在世人的眼中，我們是自信而又脆弱、敏感而又自私、張揚而又空虛的。似乎我們就是難經風雨，無緣彩虹的一代。

是的，我們在陽光中生長，偉大的祖國這個美麗的“萬花園”給了我們一個風和日麗的生長環境，慈愛的師長這些辛勤的園丁給我們提供了足夠的陽光雨露，物質的富足讓我們無憂無慮，關懷的細致令我們少不經事。我們是有很多不足亟待彌補和改進。

“90后”的我們是一群振翅正飛的雛鷹，我們會繼承長輩的優良傳統，發展屬于我們的時代特點，帶著陽光的芬芳和朝氣，將祖國這個“萬花園”裝扮得更加美麗。

我很自豪，因為我是陽光健康的“90后”！

篇四：演講稿 我是90后(定稿)我自豪，我是90后

劉宏瑜

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小生姓劉，名宏瑜。合起來讀便是“六紅魚”，大有“六條紅魚水中游”之意。對此，小生也是實屬無奈，還望各位不要見笑。

首先，與各位分享一首小生在網絡上無意中見到的打油詩。詩曰：

“上課一排全睡，考試全都不會，成績基本個位，抽煙打牌都會，打飯從不排隊，短信發到欠費；

上街花錢干脆，穿越如癡如醉，地下忘記疲憊，炫舞手骨敲碎，飛車百戰不退，魔獸砍人無罪，沒有作業萬歲。”

記得當時小生看完后笑得前仰后合、情難自禁，想必在場的各位也覺得此詩甚是有趣吧。但不知在此的各位方家可知此詩所指何人？別急，且聽小生細細道來。

有這么一代人，在大多數成年人的眼中，他們是被父母溺愛成性的“小公主”與“小皇帝”。

有這么一代人，他們生來就被廣大群眾蒙上了一個不學無術、玩物喪志的面紗。

但也正是這一代人，他們擁有張揚的個性和非凡的創造力；他們懂得享受生活、品味人生；他們能參透許多有關人生的命題，并且能解析得頭頭是道。

他們究竟是誰呢？

他們便是———“90后”！

小生今天來此，可是肩負著兩大使命的。

一是為90后同胞們鳴冤叫屈；二是把我們90后的風彩展現給大家！首先，我要說的是：“我自豪，因為小生我是一名90后！”

有人說我們有太多的叛逆、絕望和掙扎。

有人說我們很做作，總是無病呻吟。

有人說我們很小資，也很脆弱。

有人說我們雖有夢想，但很難實現。

但我卻要說：“走自己的路，讓別人去說吧！”如今，這句名言已經不僅僅只是我們的口頭禪了，它代表著一個時代的到來———90后的我們已經踏上了歷史的舞臺！

我們自豪地向世界宣稱：我們是90后！有著蘇軾的狂放、李清照的婉約，更有著獨一無二的個性。

課堂上，我們激揚文字、闡述己見，大有 “初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權威”拼個“你死我活”！

閑暇時，我們活力四射、笑面如花、思維敏捷。聽———是誰在分析時事、指點江山；看———是誰在奔跑跳躍、勇往直前；追———是誰在引領潮流、開創未來！

是的，沒錯，就是我們———“90后”！

我們不是像七零后、八零后那樣，羞羞怯怯的發出“我是一只小小鳥，想要飛呀飛卻也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高”；我們“90后”，是自信的高歌“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯”。

也許還會有人對“90后”嗤之以鼻，甚至冠以 “中國最頹廢的一代”等等。對此，我只會嫣然一笑，無需解釋，也不用解釋，因為時光會證明一切，我們90后你們傷不起，世界是我們的！

所以，對于我們90后

你們說或不說

真理就是這樣

不改不變

你們愛或不愛

我們就在這里

不悲不喜

你們挺或不挺 路就在前方

不偏不移！

我們，棱角分明

時尚陽光

魅力無限

我們是令人羨慕的一代

我們會用行動證明一切??

篇五：我是90后演講稿

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們，大家好！

歲月的年輪推動著四季的更新，四季的更新引領著春夏秋冬的更迭。我們這一代伴隨著歲月四季輪回，款款而來。我們振奮，我們喜悅，我們激情滿懷，因為我們是新生的一代，我們是90年代的世紀寵兒。作為90后的一員，我有幸參加今天的演講活動，發表“90后”的感言。今天我演講的題目是：

《我是90后》

陽光鋪滿大地時，鮮花盛開，我們９０后的臉上洋溢著燦爛地笑，因為這是我們共有的幸福。艷陽高照時，萬物蔥蘢，我們９０后的背上汗水涔涔，因為這是我們共有的激情。夕陽西下時，萬籟俱寂，我們９０后的神情安閑，因為這是我們共有的靜謐。這就是我們９０后――幸福、激情、靜謐。

但也有人這樣認為90后：衣來伸手，飯來張口，好吃懶做、沉迷于網絡，自理能力差等等。不錯，確實有這樣的人，但這些僅僅是我們90后大軍中的一小部分。多數的90后中，熱愛生活，享受求知；個性十足，魅力無限；勇敢無畏，頂天立地。

我們90后是樂觀的。我們樂觀面對學習，迎接挑戰。課堂上，我們積極發言，闡述己見。下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽，那是我們課堂上朗朗的讀書聲，那是我們課外嬉戲聲。看，他在課堂上認真地復習功課，他們又在研究問題。又會在課下嬉戲打鬧。汲取知識，豐富自我，從小到大，我們一路走來。在求學的路上我們展開競爭，面對失敗，不放棄，面對痛苦，不拋棄，為了自己的理想，不停地奮斗，這才是追求。這也是我們90后的價值真諦和宣言。

我們90后是陽光的。二00八年五月十二日，北川縣城，大地咆哮，塵煙蔽天，那場山崩地裂的災難讓李月失去了左腿，失去左腿對一個愛好舞蹈的女孩意味著什么呢？但災難并沒使這位90后女孩屈服，并未放棄過自己對芭蕾、對夢想的追逐。二00八年九月六日晚，北京殘奧會開幕式上，李月坐在輪椅上，右

腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空中曼妙而舞。這一刻，無數人熱淚盈眶，她高抬著下巴，明亮的眼眸里泛著點點自信的光芒，似乎在告訴全世界人民，她不服輸，她要和命運做斗爭。尤其是那微微上揚的嘴角，述說著不盡的高貴和氣質。相信每一個人的心都被這樣一個堅強的90后女孩震撼了吧！

我們90后擁有張揚的個性，有著“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢與“權威”抗爭。2003年在第18屆全國青少年科技創新大賽上，12歲的聶利撰寫的科學論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發聲》，獲得了生物學二等獎。盡管沒有獲得一等獎，但她追求科學真理的精神卻值得我們學習。蜜蜂靠什么發出嗡嗡的聲？“權威”看法都認為：“蜜蜂靠翅膀振動發聲。”然而，一個90后的農家小女孩聶利卻對這一傳統說法提出異議，并進行了探索實驗。在做實驗的過程中，她吃了不少苦頭。有一次，她在薔薇花上用手捉一只正在采蜜的蜜蜂，不料這只蜜蜂狠狠地蜇了她一下，痛得她直流眼淚。一連幾天，她一看到蜜蜂心里就害怕。在實驗中，她的手指、耳朵、額頭被蜜蜂蜇過好幾次。但困難并沒有嚇倒聶利，愛動腦筋的她克服種種困難，最后得出的結論是：蜜蜂的腹部有發生器官，不是靠翅膀振動發聲。在“聶利實驗”的故事里，我們能清楚地看見一個90后女孩熱愛科學、不怕吃苦、追求完美的小科學家的身影。

第五篇：我們00后演講稿

我們00后演講稿

我們00后演講稿1

老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目是：《讓我們與安全有約，與幸福有約》生命，一個莊重而深沉的詞匯，談起它，令人肅然起敬。就在我說這句話的時候，不知道有多少生命降臨到這個世界上，又不知道有多少生命永遠地離開了。生命誠可貴！我們稱頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人僅有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出迷人光彩。同時，生命也是脆弱的，它需要我們時刻警戒，擁有安全才擁有生命！

大家是否還記得有一首歌《祝你平安》中這樣唱道：“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊；祝你平安，祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿！”我們每個人都渴望幸福，那么幸福究竟是什么呢？幸福是父母無時無刻的牽掛，是依偎在媽媽溫暖懷抱的溫馨，是與同學分享成功的喜悅，是放學回家后合家團聚的歡樂……安全是幸福的生命線，平平安安就是人生最大的幸福！

但是校園中，還存在一些我們不曾注意的安全隱患。當你在寢室里私用插線板，安然自得地用著暖寶寶、電吹風等大功率電器時，是否注意到身邊的'柜子、床上的衣物、甚至衣架書本都是易燃物品？當下課鈴響，心急火燎地飛奔食堂的你兩步一跨，飛身下樓，是否設想過下一腳如果踩空了，后果會如何？……等等。

同學們，為了我們和家人的幸福，我們要把安全意識從“要我安全”轉為“我要安全，”“我應安全”“我懂安全”，實現一個質的飛躍。無論在校內、校外，都要時刻注意安全：過馬路時遵守交通規則，紅燈停綠燈行；上下樓梯互相避讓，不要擁擠、推搡；不在校園里圍追打鬧、攀越柵欄；不從樓梯扶手上往下滑……人最寶貴的是生命，而生命對于我們每個人都只有一次，讓我們與安全有約，只有這樣，我們才能幸福終生。

謝謝大家!

我們00后演講稿2

尊敬的老師、同學們：

一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來!經濟學家說：“時間就是財富”;軍事學家說：“時間就是勝利”;醫學家說：“時間就是生命。”

時間，在我們讀書的時候流逝了;時間，在我們游戲的時候流逝了;時間，在我們吃飯的時候流逝了;時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了!當讀書的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識;當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了經驗;當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒;當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的.流逝，而每個人所得到的都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。

珍惜時間!要不它會悄悄溜走。

在這世上，凋落的葉子能再回復青綠嗎?枯萎的花兒能再回復鮮嫩嗎?白發的老翁能再回復年輕嗎?不能!時間也是一樣，去了永不再回!

古人說的好：業精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好;相反的，嬉戲就是浪費時間，荒廢事業，一點兒好處也沒有。

我們00后演講稿3

各位老師同學們，想必大家對于00后這個詞語并不陌生，其實00后從字面意義來理解的話指的就是從20xx年以后出生的人，他們算是新時代出生的新興人類，但是作為一個00后，我們已經被逐漸的標簽化了，一提到我們00后，社會上對于我們的評價就是“扶不起來的一代”，我們在生活中難以被父母管教，在學校里不聽老師的教導，是一群典型的放飛自我的孩子。但是今天我就要為我們00后正名，其實只是社會將我們標簽化和妖魔化了，我們依然是一群充滿夢想、力求上進的好青年。

我們出生在新的時代，我們歷經了很多社會的重大變革。實際上，作為00后的我們，更多的時候并不是不聽管教，而是我們早早就有了屬于自己的夢想，我們的夢想也不是像父母長輩那樣單一，我們當中有的想成為企業家；有的想成為設計師；有的想成為游戲開發者。我們的想法更加大膽新奇，這就會在其他人的眼里顯得格格不入。我們一直都在追去夢想的道路上，不曾離開。00后的夢想就是解放自我，釋放真我，而不是被各種規矩所束縛。在現代的社會中，不正是需要敢于創新，大膽實踐的社會建設者嗎？我始終相信，我們00后一定會在今后的社會發展中起到重要的作用。

在我們成長的道路上，由于多數人都是獨生子女，所以很多人都覺得我們沒有團隊精神，不為他人著想。試想一下，我們的父母也只是社會改革的響應者，我們其實是很渴望更多的同他人進行交流的，雖然我們沒有很多的兄弟姐妹，但是我們有自己的同學、我們有自己的好朋友，我們在成長中也并不總是孤單一人。甚至我們都明白作為獨生子女，更加應該承擔起照顧父母的責任，我們會看到很多同學朋友，都在假期做兼職，大家一起組織騎行、輪滑等集體活動，我們并不是特立獨行，只顧自己，通過很多的集體活動，我們也在學著融入社會，學著如何同他人交往。我們雖然具有自己的個性，但是并不代表我們不好相處，只是我們更加愿意同志同道合的一起創造屬于我們自己的未來。

我承認，在我們00后這一學生群體當中，存在著一些做壞事的家伙，但是他們僅僅是我們當中的少數人，并不代表我們全部人的風貌。我們當中的人，都是十分熱愛生活，希望自己有所建樹的人。其實，大家有沒有發現，作為00后的我們更早的成熟了起來，更早的懂得了很多的事情，因此我們在看待一些問題的過程中，其實并沒有大人們想的那么幼稚。有人說我們只會早戀、只會無度揮霍、只會放飛自我，但是我卻并不這樣認為，我們生活在新的時代之下，我們只是在家里條件允許的情況之下，做了我們想做的事情，還有很多同學更是不希望花家里的.太多錢，而去做兼職，來實現自己的夢想。我們在很多觀念上也比較開放，但是我們不是隨便就早戀的人，我們有自己的想法和主意，可能有時候它們并不是很成熟，需要大人們的引導，但是大人們卻不能夠完全替我們決定一些事情。這才是我們00后的做事風格。

人們都說未來屬于年輕人，我們00后當中，最大的也都17歲了，我們這些人馬上就要成為社會發展建設的主力軍了，我們需要的是成長的空間，而不是社會無故的批評與指責。每一個人都是從幼稚走向成熟的，每一代人都有屬于每一代人的追求與夢想，作為00后的我們，更加希望的是能夠在今后的日子中，生活的自由自在，用自己的力量來譜寫屬于自己的故事。也希望社會能夠對我們多一些包容和理解，少一些質疑與謾罵，我們也是在追求我們想要的生活而已。

我們00后演講稿4

00后我出生，中國加入世貿組織后，申奧成功，神舟升天。經濟進入世界第二位。即使在像我們這樣的村子里，農業已經實現了機械化，農民可以住在樓房里，開著汽車，不會有這么多困難。每個人都有一部手機，一臺電腦，并且可以在網上購買。

我們似乎什么都有。然而，我知道在父母和老師的心目中，我們缺乏做事的毅力，對生活和未來沒有目標。

我們似乎缺乏克服困難的決心和堅持解決困難的勇氣。難怪在父母的安排下，我們總能以成人的價值取向做一些有意義的事情，在老師的監督下完成指定的任務。

因此，他們會感嘆為什么現在的孩子沒有真正的求知欲，而是努力學習。

事實上，我認為我們缺少的是一個崇高的理想，一個值得我們終生打水球和努力實現自己價值觀的理想。這也是因為我們生活在一個和平穩定的時代。我們祖父母和父輩的奮斗使我們缺乏不用于追求的'物質資源和條件。我們似乎不知道或者沒有時間去想它，并且已經擁有了一切。 這個國家不缺少榜樣。毛總統曾年年輕時用冷水淋浴，年輕時在噪音中學習，年老時去長江旅行。周總理發誓要為中華魯迅的崛起而學習用削筆磨利刀刻下銘早期的文字。這一代人通過不斷的訓練成長起來，并堅定不移地追求偉大的新年。可以說，他們不僅實現了自我價值，還展示了民族精神。天空賦予人類巨大的責任。他必須首先忍受他的意志，拉傷他的骨骼和肌肉，餓死他的皮膚，耗盡他的身體，幸福路必須做他想做的事情。我們沒有這么艱難。我們應該真正尋找那個值得追求的夢想。這個夢想充滿了中國：每個角落對個人自我價值的追求;在家庭是超越小康的努力;國家是繁榮和文明的基礎;這是一個和諧幸福的社會。只有把我們的小夢想釋放到中國夢的銀河中，我們才能自由自在地游泳。

只有將夢想中的這一滴水融進中國夢想的海洋，你才能獲得更大的支持和無盡的力量。家長和老師不必擔心。80年代和90年代的垮掉一代，在曾丕時代被稱為嬌生慣養的一代，無論是在國家經歷非典危機還是汶川地震的時候，都可以在籃球、軍事等領域看到。顯然，他們肩負起了這個時代的中國。

00后，我們一定不會讓你失望，相信我們!如果你愿意相信，請給我一個積極的眼神和鼓勵的掌聲。

我們00后演講稿5

尊敬的評委、老師們、同學們：

誠信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長的今天，如果不打好誠信這塊基石，一切將無從談起。學校承擔著對我們進行道德教育的重任，誠信教育不可缺少。然而，在一些學校的教育中，卻存在著許多不誠信的現象。

比如，教師在上公開課前，為了保證教學成功，對班級進行重新組合，將成績好的學生集中在一起，而成績不好的學生只好委屈一下，暫寄別班。同時，教師還叮囑學生，舉手要踴躍，不管會不會都要舉手，回答什么問題，回答到什么程度，甚至誰故意答錯，誰再補充，教師一一加以引導。其實，真正的課堂教學根本不是這樣，公開課完全成了表演課。

再比如，作文課上，老師讓學生描寫校園一角的池塘。學生說，那也就是一個臭水塘。老師卻要學生想像出水塘的美來。于是，學生的筆下就出現了“池水清澈見底，池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩意的語句。

更有甚者，一些學校為了爭得某項榮譽，編造出一堆假數字、假事件，還要教學生在面對檢查人員時如何去應對…

且不說誠信教育本身的利弊得失，在這樣不誠信的環境下，由不誠信的教師以不誠信的態度進行的誠信教育，其效果如何，可想而知。

毫無疑問，如此不誠信現象會使學校的誠信教育陷入尷尬境地。誠信和其他道德品質一樣，需要通過一個“潤物細無聲”的養成過程。這在很大程度上又取決于我們學校所處的環境，而不取決獲取多少誠信的理論。

所以，與其說誠信需要教育，不如說教育需要誠信。以道德教育為首要目的的學校，必須是個講誠信的地方。

因此，我認為要培養誠信的學生，首先，要培養誠信的教師。教師是我們學生成長中的'重要參照對象，對學生起著言傳身教的作用。其次，必須營造有利于培養誠信的寬松環境。誠信教育，要從允許學生講真話開始，教師應該以真誠而寬容的態度，允許學生說錯話，但要講真話;允許學生做錯事，但絕不能弄虛作假。

總之，誠信教育，關鍵是需要一個廣闊的誠信環境，通過學校的輻射，去影響更廣闊的社會人群，在形成人人講誠信的大環境。

誠信與我們同行的演講稿5

各位同學，各位老師：大家好!

今天我演講的題目是《與誠信同行》。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信從上幼兒園到現在，所有的老師都教導我們要做一個誠實守信的人。如果我不能做到這點，就不會品嘗到生活的樂趣!一個誠信的人，是一個胸懷坦蕩的人，是一個有高尚品德的人。“無誠則無德，無信事難成”。在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天，誠信品質尤為重要。

誠信是一個國家，一個社會，一個民族生存的必備條件。一個國家政權的真正強大，并不完全取決于財政收入，也不完全取決于軍隊的力量，而是取決于社會的品質。一個國家，一個社會，一個民族最重要的品質是誠信。誠信的社會品質，是一個民族強大的動力源泉。高尚的品格是一個國家和民族的魅力所在，是一個國家和社會走向強大的理由。

中華民族是一個不乏誠信的優秀的民族。岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠;尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信;程門立雪、三顧茅廬，是待人以誠回顧五千年中華文明史，屢經曲折磨難，都一次次轉危為安，巍然屹立，依仗的不就是這種誠實守信、堅貞不屈的精神。

對于我們中學生，守信應作為我們的必修課。正如二班的口號，誠信為先，與誠信同行。

我們00后演講稿6

說說我們“00后”00后，剛剛誕生出來的名詞，“叛逆、頑劣、貪玩”是他們的代名詞。

他們叛逆，家長教導時，不僅惡語相向，甚至和家長動手;他們頑劣，愛玩，愛折騰，學習差勁，沒讓家長少操心;他們貪玩，電子產品不離手，見到的是一款款刺激新鮮的游戲，接觸到的是刺眼的屏幕，卻忽略了窗外的那片藍天。

但他們也未必是大人眼中一無是處的'搗蛋鬼

他們也樂意聽人們的夸贊，他們可以為此付出努力，只為了父母肯定的眼神和贊賞的話語。

他們也未必是竹本口，他們是矛盾的一代，他們背后是黑暗，前方是光明。

他們肩負著中華大地的希望，也在心底懷著一個個破蛹成蝶的夢，“00后”，需要踏上一條泥濘的路，去檢驗自己腳印的堅實。

他們不只是叛逆，頑劣、貪玩的壞孩子，他們內心向上積極，并也為此努力著。

是的，“00后”是未來的希望。

在蛹成蝶之前，總是要經歷痛苦和掙扎的，不經歷過風雨，怎能見彩虹

他們敢拼、敢闖、大膽，他們是一條絢麗的彩虹，正在為自己的人生涂上亮麗的顏色

他們堅強。

未來是一條路，這條路上荊棘塞途，不會總是一帆風順。

所以也會遇到困難，也會被否定，現在這優勝劣汰的世界，不會憐憫你一個人。

他們被否定，老師、家長不為認可，但是他們忍住沒有沮喪。

他們堅信，沒有誰是天生注定成功或者失敗，只有會成功和會失敗

他們知道，要想在未來這條路上跨出一步，就必須超越自己，突破自己的極限，無論是在心態上還是在行動上，都必須做到最努力

不然也只是原地踏步。

“叛逆、頑劣、貪玩”這三個貶義詞，他們已經在努力抹去，改成“認真、努力、上進”，他們滿懷心志的在撰寫自己的人生

這是屬于他們的時代

這個國家有這樣一代少年，或許是幸運的。