第一篇：關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人的蠢事

關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人的蠢事

摘要：高二的一位實(shí)習(xí)老師同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)這所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量.怎么為人師表.AprilFool'sDay愚人節(jié)。

4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝，以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開(kāi)玩笑有些過(guò)分，被愚弄者也不應(yīng)該惱怒。

不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

高二的一位實(shí)習(xí)老師同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)這所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量.怎么為人師表.同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

很多同學(xué)喜歡年輕的教師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來(lái)其實(shí)也未必。

第二篇：虎年愚人節(jié)愚人短信

大笨蛋大笨蛋大笨蛋大笨蛋大笨蛋。。以上是由于近期調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，測(cè)試發(fā)送消息是否暢通，如遇您有收到短信請(qǐng)忽略之。今天是愚人節(jié)哦.我要告訴你一個(gè)秘密：...............今天是愚人節(jié)，對(duì)不起，你被忽悠了。

近來(lái)你的好運(yùn)成堆，工資翻三倍，桃花運(yùn)排隊(duì)，擁有飛毛腿，走路不受累。唉，愚人節(jié)一年才一回，盡情的做夢(mèng)吧，愿你在夢(mèng)里美得找不到北！

朋友，我一直愿與你肝膽相照。但是今天不行。4月1號(hào)是你一個(gè)人狂歡的日子，我不能搶你的風(fēng)頭，奪你的高光時(shí)刻。我相信你理解我的苦心，愚人節(jié)，不做聰明人。

從小你就顯得與眾不同，聰明伶俐，智慧過(guò)人，長(zhǎng)大之后更是阿華田的孩子——不得了，玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，IQ更是達(dá)到驚人的250，真強(qiáng)大！

這條信息告訴你四件事：第一，我手機(jī)沒(méi)有丟；第二，我很大方發(fā)了價(jià)值一毛錢的短信問(wèn)候你；第三，你被忽悠了；第四，你真的被忽悠了。嘿嘿,愚人節(jié)開(kāi)心哦。

虎年愚人節(jié)，愚虎同樂(lè)。祝你：虎年有虎樣，虎背熊腰－身體結(jié)實(shí)；虎年有狐膽，狐假虎威－過(guò)人膽識(shí)；虎年有虎運(yùn)，猛虎下山－沒(méi)有絆腳石！愚人節(jié)快樂(lè)！

李白乘舟將欲行，忽聞水面撲通聲。原是汪倫跳下水，捉條大魚(yú)贈(zèng)友情。此日原是愚人節(jié)，送君大魚(yú)最合情。愚人節(jié)快樂(lè)哦！

你知道嗎？我正急著到處去找你，有條驚人的好消息要告訴你：你媽拜托我件事，讓我?guī)Я撕贸缘慕o你，借空親自捎給你！那天拎著東西去找你，見(jiàn)你睡得很甜蜜，真不忍心叫醒你！一窩小豬崽就屬你最美麗！哈！豬你節(jié)日快樂(lè)！

你的迷人讓人醉，連梁朝偉都自慚形穢；你的財(cái)富堆成堆，連李嘉誠(chéng)都嚇得后退...可惜今天是愚人節(jié)!忽悠忽悠也是美事啊。

你在我眼中最美：鷹鉤鼻子蛤蟆嘴，老鼠眼睛羅圈腿，鼻子下面一張嘴，滴滴答答——流口水。

怎么讓領(lǐng)導(dǎo)向你低頭？其實(shí)很簡(jiǎn)單，發(fā)個(gè)短信息給他呀！(開(kāi)心逗樂(lè))

若我有一粒快樂(lè)糖，我會(huì)送給你，愿你快樂(lè)！若我有兩粒，我會(huì)給你一粒留一粒，我們共同快樂(lè)！若我有三粒，我會(huì)全給你，因?yàn)槲乙阒辣任叶啵?/p>

第三篇：愚人節(jié)教你怎樣“愚人”

愚人節(jié)教你怎樣“愚人”

4.1愚人節(jié)教你怎樣“愚人”又是一年春來(lái)到，諸多節(jié)日、活動(dòng)讓人樂(lè)開(kāi)懷，但節(jié)日中有一個(gè)大家都很害怕過(guò)的，那就是4月1日愚人節(jié)，在那天，一切皆有可能發(fā)生，一切都是意料之中，情理之外！

今天，就是一年一度的愚人節(jié)，每年都是老套路，今年換點(diǎn)什么新鮮的來(lái)“捉弄”一下呢？來(lái)《鳳舞天驕》吧，據(jù)說(shuō)，那里不但有兩兄弟在等著大家，還有好玩的變形游戲等著你。

兩兄弟一直以來(lái)就有感情不和，只有在今天拿到一種叫“魚(yú)人結(jié)”的東西，才可以幫他們化解。兩兄弟各有各的特點(diǎn)，哥哥“禹人”從來(lái)不說(shuō)假話，但是弟弟“禹杰”從來(lái)不說(shuō)真話，這也是他們的癥結(jié)所在。

為什么要幫助他們兩兄弟呢？這不僅僅是助人為樂(lè)，還可以從他們那里得到變形的效果，或者變大或者變小，總之，讓你的親朋好友認(rèn)不出你，“捉弄”他們，他們確不知道怎么回事！

想得到獎(jiǎng)勵(lì)，首先要從人形怪身上得到“魚(yú)人結(jié)”，拿到“魚(yú)人結(jié)”后，找到兩兄弟，和他們對(duì)話，但結(jié)果有所不同。

與“禹人”對(duì)話，回答他提出的問(wèn)題，答錯(cuò)了獲得謊言證書(shū)（假），答對(duì)了將扣除你身上1個(gè)“魚(yú)人結(jié)”，得到謊言證書(shū)（假）后找弟弟“禹杰”換取獎(jiǎng)勵(lì)。

與“禹杰”對(duì)話，回答他提出的問(wèn)題，答對(duì)了獲得謊言證書(shū)（真），答錯(cuò)了將扣除你身上1個(gè)“魚(yú)人結(jié)”，得到謊言證書(shū)（真）后找哥哥“禹人”換取獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)要提醒大家的是，不管是哥哥還是弟弟，有些獎(jiǎng)勵(lì)可不輕松就能獲得的哦！

第四篇：關(guān)于愚人節(jié)的作文：快樂(lè)愚人

關(guān)于愚人節(jié)的作文：快樂(lè)愚人

摘要：同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。

期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì)被老師嘛。

為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子——愚人節(jié)。

同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們?cè)鹤永镉袃蓷l蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩

吧！”“耶??啊??萬(wàn)歲??哦??”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當(dāng)大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節(jié)是昨天該多好??”

有喜有憂，有笑有淚，有因有果，??，這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂(lè)，但是我們還是很“快樂(lè)”，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，當(dāng)然會(huì)受騙啦！

第五篇：關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人有感

關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人有感

摘要：自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

今天是愚人節(jié)，不錯(cuò)，愚弄人的節(jié)日。多少人會(huì)在今天“上當(dāng)”，又會(huì)有多少人會(huì)在這一天開(kāi)懷大笑，笑那些被愚弄的“愚人”。

自從我知道愚人節(jié)以來(lái)，我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)

“快樂(lè)”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢？

開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，誰(shuí)都不會(huì)反對(duì)，初三了，一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛，又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。但是，一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑，是不可取的。你的認(rèn)真而又隨意的一句話，會(huì)使對(duì)方相信，但是，你可曾想過(guò)，親愛(ài)的同學(xué)們呀，你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀！”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”

快樂(lè)，是呀，你是快樂(lè)了，可是，“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走，當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí)，你卻在瀟灑的享受，正在談天說(shuō)地，“愚人”們會(huì)是什么感受？

愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡，讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待，愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑，少了幾分誠(chéng)信。

只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”，而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

讓我們?nèi)∠奕斯?jié)，以誠(chéng)信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠€有雜念，讓我們?cè)覡€鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風(fēng)，向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)