第一篇：濱海新區電白四中安全隱患排查工作總結

電白四中安全隱患排查工作總結

為進一步加強學校安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，在學校領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

我校認真組織實施，做到制度化、經常化地開展安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，重點做了以下幾方面工作：

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，何校長直接抓，馬李忠副書記具體抓，學校各處室、各年級組、各教學班具體分工負責組織實施。

學校領導班子召開了安全專題會，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐舍、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。

二、制度保證，措施到位

1、學校于開學組織成立了安全排查管理機構，對學校的安全排查，做了具體分工：

德育方面：由各班班主任及全體科任教師負責。無法處理的上交政教處主任崔建春處理。

校舍方面：南校區教學樓、食堂由楊冰松主要負責，南校區宿舍樓由伍斯源主要負責，北校區教學樓、食堂由高華平主要負責，北校區宿舍樓由陳瑞元主要負責。每周不定時進行巡查，有問題報總務處。由總務處進行處理。如無法處理，則逐級上報。

2、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室、并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

3、貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、食品衛生管理、防意外事故、校舍及圍墻安全等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校成立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

1、加強學生上下樓梯管理

﹙1﹚、對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修，做到完好率100%，在教學樓上下樓梯設立了安全線，使學生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現象的發生。

﹙2﹚、學校與老師學生簽定安全責任書，課間和放學安排教干教師在各樓梯口值班，護導疏散學生，值日老師要求到位及時,責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態。

2、加強用電和消防管理

﹙1﹚、加強了用電管理，對用電線路作了規范化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查。

﹙2﹚、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器材及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關后門，做到安全通道暢通無阻。

3、強化校園治安，預防傳染性疾病進入校園 ﹙1﹚、學校門衛24小時值班巡邏，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，教育學生不與不認識的人來往，嚴禁學生攜帶危險品進入校園，嚴禁學生攀爬圍墻。

﹙2﹚、堅決杜絕不經檢疫的畜禽及產品和“三無”食品進入校園（食堂），確保學生飲食衛生安全。

4、開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全排查方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全保障工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

學校安全事關人民群眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定，是學校工作的重中之重。一些學校學生傷亡事故頻發，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學校安全教育應進一步加強。今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關職能部門更多的支持，為打造好平安校園、和諧校園而努力

2017年1月5日

第二篇：電白四中安全工作總結

電白四中安全工作總結

一年來，我校始終堅持以人為本，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，把德育放在首位，堅持把綜合治理、創安工作列入學校管理的重要內容，常抓不懈。全校師生安全防范意識顯著增強，校園及周邊環境秩序良好，學校育人環境得到進一步改善，確保了學校安全穩定和教育教學秩序的正常運行，為提高教育教學質量創造了良好的條件。現將我校安全工作總結如下：

一、加強組織領導，落實安全管理責任

我校嚴格遵循“誰主管誰負責”的原則，切實把安全工作放在學校工作首位，確立了“校長主管，分管領導主抓”的管理體制，確立校長為學校安全工作第一責任人，把安全管理工作分解到各個職能部門，把具體任務落實到年級、班級等負責人身上，明確分工，責任到人，我們根據本校的實際，把安全管理劃分交通安全、飲食安全、校舍安全、線路設備安全防護、教學過程安全、學生安全教育六大塊。每一塊都設立相應的責任機構。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全責任書》，做到了責任到人，層層落實，構建了橫向到達、縱向到底的網絡體系，形成了“上下聯動，左右配合，全員德育，齊抓共管”管理格局和“一崗雙責”的責任體系，實現了校 園安全的全方位設防。

二、健全各項制度，確保管理規范有序

健全完善的制度是做好安全工作的前提。我校制訂完善了一系列安全工作制度：如，《門衛安全管理制度》、《值日巡查制度》、《資產物品安全管理制度》、《實驗器材（藥品）安全管理制度》、《飯堂食品衛生管理制度》、《學生疾病防治管理制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》、《危化品安全管理制度》、《車輛出入管理制度》及各項消防安全管理制度等。制度的制定為安全管理提供了有力保證。

在完善各項安全制度的基礎上，我校還通過了“六個落實”來保證各項制度的實施：

一是落實工作責任制。學校與教師個人簽訂了《創建“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。

二是落實監督檢查制度。成立由主管安全的副校長為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。

三是落實信息反饋制度。學校確定安全管理辦公室主任為區教育辦公室安全信息聯絡員，各班主任為學校安全信息聯絡員。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯 報和向全校師生通報情況。

四是落實宣傳制度。學校利用主題班會、校會、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、校訊通平臺等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

五是落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，遇到期中考試調課或者節假日調課，學校都及時通過校訊通告知家長，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

六是落實責任追究制度。學校對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的和對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的行為予以嚴肅的批評教育，嚴重的建議區紀工委給予紀律處分。

三、加強法制和安全教育，創建和諧校園

為了提高未成年人思想道德水平和法律素質，進一步落實《中小學生公共安全指導綱要》，讓法制和安全教育走進校園，進一步增強學生們的法制意識和安全意識，自覺遵紀守法，做一名知法、守法的學生，我校積極開展法制和安全教育。

1、加強法制教育。學校深入開展普法教育，將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容，有力推動了依法治校、依法治教工作。學校行政領導充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職式的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道；建立學生法制教育制度，做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，利用每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等。通過學習，增強了教職工的法制觀念，提高了學生的法律知識水平，學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高。另外，我校每學期都聘請學校法制副校長來校作專題講座，增強了學生的法制觀念和自我保護的意識。

2、加強安全教育。按照上級的統一部署，我校把每周星期五下午第二節課定為安全教育課，由班主任負責對學生進行安全教育，教育內容主要包括自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等，上課形式也多種多樣，既有視頻演示，也有主題班會、演講比賽、小品表演等等；在每年的三月份最后一個星期一的全國中小學安全教育日，我校都開展以安全教育為主題班會活動和安全宣傳教育月活動。為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高。另外，學校在開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過校訊通平臺或者告家長書等形式加 強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任。

3、開發學校宣傳陣地，充分發揮宣傳警示作用，學校在主要通道開辟了安全教育專欄，經常刊出一些安全知識的板報，學生在課余時間觀看受到一次次很好的安全教育；學校電子屏是主要安全教育宣傳工具，學校適時播出一些安全宣傳知識；樓梯口、出入口都張貼了溫馨的警示語，時刻提醒學生注意安全，多樣教育形式相結合，使安全教育收到很好的效果。

四、及時排查安全隱患，把安全工作落到實處

為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，逐一排查安全隱患，對檢查中發現的問題及時進行整改。每學期開學初，校安全領導小組成員采取拉網排查的方式，檢查校舍、圍墻等有無裂痕、走形等危險跡象，檢查教室宿舍等的開關插座、門窗及玻璃、電風扇有沒有存在安全隱患，發現有，立即進行了更換和修理。每天值日領導加強了課間巡查力量，確保師生在校安全。

學校非常重視食品衛生安全，學校食堂設施完備，工作人員全部持證上崗，內部設施定期消毒，堅持食物留樣制度，每天都有領導班子成員進行食品質量把關。學校堅持對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決消除食品安全隱患；實行“放心食堂”工程，嚴把進貨關，確保師生的飲食安全。另外，飯堂堅做到每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔，做到地面防滑無油膩；嚴格規 范食品加工程序；食堂從業人員定期體檢，健康上崗。

五、抓好校園周邊治安綜合治理，積極化解不穩定因素 我校靠近復雜的街道，為創建平安和諧的校園及周邊環境，切實維護學校的和諧穩定，我校積極開展學校及周邊矛盾糾紛和安全隱患排查調處活動，把參與社會治安綜合治理工作納入單位的工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區村委會一起對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校在校內多處地方安裝監控攝像頭，實行24小時監控，對學校自身的秩序起到了監督作用。在抓好校園周邊治安綜合治理的同時，我校深入開展了矛盾糾紛排查調處工作，積極化解不穩定因素，建立健全的矛盾糾紛排查調處穩定工作機制，堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的重點放在可能引發群體性事件的苗頭上，依法妥善地處置群體性事件，從而確保了學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保了社會穩定。幾年來，沒有出現過師生群訪、集訪事件。

第三篇：電白四中2016年德育工作總結

電白四中2016年德育工作總結

電白四中 陳志文

2016年學校德育安全工作，我們緊密團結在校長室的領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，不斷開拓德育新思路，發揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，堅持德育為首，落實全員育人，把德育工作根植于學生的實際生活中，實施常規育德、生活育德、心理育德、文化育德。通過諸位同事的努力踐行，我校基本實現了本德育目標的要求，學校于2016年被評為“茂名市平安校園”，并獲得“廣東省依法治校示范校”的榮譽。現將本學期個人工作總結報告如下：

一、加強班主任隊伍建設。

狠抓班主任這一條主線，加強交流和管理，提升班主任業務素質。本，我們注重加強對班主任的業務素質教育，提高班主任的綜合素質能力。每月由學校政教處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略。通過交流、分析、探討、學習，使班主任提高了自身修養和管理水平，確保德育工作的實效。

二、注重學生的常規管理。

1、以年級為單位，實行有年級特色的德育常規管理，把養成教育當成是最為基本的德育，做到校門、年級、班級縱線管理。受到廣大師生和家長的好評。

2、大力推進學生形象善美工程，要求全校學生從周一至周五必須穿校服回校上課，這項工作是學校善美工程取得的歷史性突破。

三、致力校園文化建設。

1.精心布置教室學習環境。我校于2016年下半年在高一級舉行“最美班級”評比活動。各級教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。成功組織全校班主任觀摩高一級“最美教室”現場會，并籌建了高一級的家委會。與此同時，我校在北校區初中部繼續推進“最美四中人”第二屆培優工程。

2.大力推進特色教育。努力創設一個充滿人文氛圍的德育環境。學校長期堅持不懈地開展各種文化教育活動，例如舉行全校性的“孝道文化進校園”主題征文比賽、“冼夫人文化進校園”主題的演講比賽、元旦主題晚會，著力打造“閱讀特色班”“國學班”等等。讓德育教育體現出全體性、教育形式的多樣性，讓學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格。

四、開展法制安全教育。

1、學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用主題班會、校安平臺、安全教育課等對學生進行防溺水、交通安全、防欺凌等方面的德育安全教育，嚴禁學生騎摩托車出行，規范學生在校內外的行為，教育學生不參與危及安全的游戲和活動。每次活動結束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學校政教處予以存檔。

2、加強留守學生的教育與管理。要求各班對留守學生進行登記，政教處精心組織心理輔導老師，對學生進行電訪、家訪。有必要的話聯系學生所在地的管區村委會，對留守學生進行走訪、排查、教育。一年來，班主任走遍了28個村委會，5個居委會，281個自然村。做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，有效地對留守學生進行輔導和教育。

五、存在的問題。

1.家長對學生教育理念有待更新，須加強學習教育先進地區的辦學理念。

2.學校須配足心理輔導老師，更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

六、今后工作設想：

1.進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。并全面推進“教室美化”工程與進行“五心”主題德育教育。

2.學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，更科學、系統地開展各項工作。

今后，我們將繼續加強教育理論的學習，不斷提高全校師生的德育安全意識，與全校同事一起為培養德、智、體、美、勞全面發展的四中人而不懈努力。

2016年3月20日

第四篇：電白四中消防安全自查報告

電白四中安全自查報告

為切實做好安全工作，有效預防和遏制消防安全事故的發生，確保我校師生生命和財產安全，特對我校各項安全隱患進行了拉網式排查自查工作。

一、排查情況：

黃華亮校長在學校領導班子安全工作會上闡釋了消防安全的重要性，并且結合我校的實際，講了我校當前消防安全工作要注意的問題，并提出了嚴格的消防安全工作要求，要求大家提高認識、充分學習上級有關指示精神，樹立生命比一切更重要的思想。并對消防安全工作進行了全面徹底的排查，將我校消防安全工作提升到一個更高水平。

會后，全體消防安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動場、食堂、各教室、實驗室、宿舍等場地進行了徹底的消防安全隱患檢查。

通過排查，存在的主要問題有：

1、教學個別樓層沒有滅火器，宿舍和廚房滅火器過期。

2、學校廚房電路總線老化并超負荷運轉，存在重大安全隱患。

3、學校內消防用水嚴重不足

二、整改措施：

1、學校消防安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利 益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。

（1）針對教學樓欠滅火器，宿舍和廚房滅火器過期。我校迅速添置和更換。

(2)針對學校廚房電路總線老化并超負荷運轉問題，我們已經向有關上級部門反映，等待電站答復。

(3)針對學校內消防用水嚴重不足問題，學校已經聯系電城自來水廠，要求派人加裝。

2、加強組織領導，全面落實安全責任制

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現安全工作群防群治，把事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

3、強化責任意識，加強防范管理。

我校堅持校領導值班制。學校每天至少有4名領導帶領值日教師、校警值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了干 粉，保證消防設施符合消防要求，宿舍、教室的通道加裝出口標志，在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、宿舍等部位，查出隱患，及時整改。

5、強化安全教育，樹立安全防范意識。

我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的安全教育，不斷提高全體師生的安全防范意識。（1）利用國旗下講話和每周班會，學校領導和班主任對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對消防安全知識的重視和預防。

（2）廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、標語、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳。(3)在消防安全教育方面中，教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。開展一次教職工滅火實戰訓練活動，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。

6、在提高師生安全防范意識，掌握安全知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了學校消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。總之，通過此次自查排查、整改，我們保證做到：杜絕隱患，安全第一，預防為主。

電 白 四 中 2016年9月

第五篇：方山四中安全隱患排查報告2013.9.5

方山四中安全隱患排查自查報告

方山縣教育體育科技局：

方山四中全體領導于2013年12月12日進行校園安全隱患大排查。查出的隱患，如：電路方面的問題等能整改的已及時安排整改，現將學校無法解決的隱患報告如下：

一、學校教學區與生活區之間有一條公路，學生與過往行人交叉行駛，非常不安全。希望上級部門撥款修建過街天橋。

二、學校大門外50米處有一賣小食品的商店，嚴重威脅學生身心健康。學校多次交涉、警告，但沒有效果。

三、學校周邊有兩家非法網吧，影響學生健康。希望上級部門依法取締。

四、學校一直沒有消防設施，請上級部門撥款予以安裝配備。

五、學校大門外的公路上沒有減速帶，請上級部門予以安裝。這些隱患，嚴重威脅著師生的安全。學校已無法解決，為確保教育教學工作的正常開展，懇請領導高度重視，予以解決為盼！

方山縣第四中學校 2013年12月12日