第一篇：學(xué)校教代會(huì)開(kāi)會(huì)情況報(bào)告1

學(xué)校教代會(huì)開(kāi)會(huì)情況報(bào)告表

送上級(jí)工會(huì)備案。2．“開(kāi)會(huì)時(shí)間”為半天。

學(xué)校教代會(huì)提案表

編號(hào)：

２、本表一式兩份，一份送實(shí)施部門，一份留存學(xué)校工會(huì)。

第二篇：開(kāi)會(huì)報(bào)告1

開(kāi)會(huì)報(bào)告

每周一例行開(kāi)會(huì)，今天的會(huì)議有四個(gè)要點(diǎn)。1.分析數(shù)據(jù)

分析每個(gè)客服的周營(yíng)業(yè)額的比數(shù)：

唐建簽單的主要途徑有微信聊天致使訂單的完成與線上銷售。第二周轉(zhuǎn)換率為44.12，較第一周的26.19提升了，但是距離每月目標(biāo)還是短短的第一步。因此最后解決問(wèn)題的方法是讓客戶加上微信，提高簽單的比例。

周杰簽單主要也是分為線上與線下微信溝通。第一周轉(zhuǎn)換率為29.17，第二周降為8，數(shù)據(jù)降低太快，會(huì)造成客戶的流失。大家一起總結(jié)問(wèn)題，造成的結(jié)果有兩個(gè)：一個(gè)為微信加好友的數(shù)量還不夠，另一個(gè)為與客戶交流的方式還不是很完美。解決方法可以在與客戶聊天的同時(shí)適時(shí)給出微信號(hào)，并將說(shuō)話的語(yǔ)氣在不影響自己的風(fēng)格的基礎(chǔ)上更委婉熱情些。

李梅簽單也是線上與微信。第一周的轉(zhuǎn)換率是48.15，第二周是17.39，降低了很多，李梅請(qǐng)假?zèng)]在，所以不方便得出結(jié)論，只能說(shuō)繼續(xù)加油了。

陳小龍簽單也是線上與微信。第一周是13.64，第二周是5.26，也是成交率變低。

因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的階段，在處理問(wèn)題上經(jīng)驗(yàn)還是不夠，讓客戶加微信的方法還未形成一個(gè)自己的方法，專業(yè)知識(shí)還是不夠。致使多問(wèn)老師傅，積累經(jīng)驗(yàn)，找出適合自己的方式積極的讓客戶加上微信，日常鞏固專業(yè)知識(shí)。2.找出辦法 共同討論，每個(gè)人分享自己在與商家聊天時(shí)遇到的問(wèn)題與好的方面，最主要的還是要專業(yè)知識(shí)很了解，積累專業(yè)術(shù)語(yǔ)，讓話語(yǔ)更有說(shuō)服力；聊天時(shí)要有自己的一個(gè)思路，不要被客戶帶偏；聊天方式要松弛有度，不要將話說(shuō)滿，要留有一個(gè)退路；將平時(shí)遇到客戶會(huì)存在的問(wèn)題去訪問(wèn)其他商家，學(xué)習(xí)他們好的回答。3.定標(biāo)執(zhí)行

一個(gè)好的結(jié)果，不去執(zhí)行也是紙上談兵?，F(xiàn)在就從一件小事開(kāi)始做起：每個(gè)人定制一個(gè)自己的周計(jì)劃，每日計(jì)劃，有目標(biāo)的去做事才；每天試著分享好的聊天記錄，重點(diǎn)是去問(wèn)看不議價(jià)的商家是怎么提高轉(zhuǎn)換率的，并將聊天放入每天的日?qǐng)?bào)當(dāng)中；留言回訪的客戶，針對(duì)之前客戶擔(dān)心的問(wèn)題給出回答，在不可預(yù)兆性的聊天中增加轉(zhuǎn)換率；每天填寫成交表；積極的讓客戶加上微信，提高訂單數(shù)。4.減少損失

最近的成交率不高，在客戶的流失的同時(shí)導(dǎo)致流量的減少，客戶的關(guān)注度自然變低。現(xiàn)在最主要的還是積極給客戶解決問(wèn)題，盡快簽單，提高轉(zhuǎn)換率，將流量提升，最大的減少損失。

最后總結(jié)：微信這塊執(zhí)行力度需要加強(qiáng)，另外就是如何快速提高成交率的方式方法

多反問(wèn)客戶，保持主動(dòng)性這塊，多有針對(duì)性的回訪和留言，在下半月繼續(xù)加油，提高轉(zhuǎn)換率，減少損失，積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：學(xué)校教代會(huì)工作調(diào)研報(bào)告

教代會(huì)工作面臨的問(wèn)題及建議的調(diào)研報(bào)告

我校工作一直以來(lái)都是以建設(shè)民主、和諧的為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體教職工開(kāi)展工作，在全體教師們的共同努力下，做了大量工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。根據(jù)縣教育工會(huì)5月份工作安排的通知要求，我校從教代會(huì)工作目前面臨的主要問(wèn)題及建議方面進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研情況總結(jié)如下。

根據(jù)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施<學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定>的通知》的要求，本學(xué)期我校成立了第一屆學(xué)校工會(huì)，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，建立了教職工代表大會(huì)制度，學(xué)校的教代會(huì)職權(quán)得到較好落實(shí)，學(xué)校民主管理朝著健康、有序的方向迅速發(fā)展。但由于學(xué)校工會(huì)組織剛成立，教職工對(duì)新的機(jī)構(gòu)組織及其職權(quán)還有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，對(duì)學(xué)校工會(huì)，教代會(huì)的工作存在較強(qiáng)的隨意性。

一是，教代會(huì)制度化、規(guī)范化較弱。學(xué)校民主管理工作往往隨主要領(lǐng)導(dǎo)人的意志而變化，領(lǐng)導(dǎo)者的管理思想左右整個(gè)學(xué)校的民主管理水平，學(xué)校的一些重大事項(xiàng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)教代會(huì)程序，或雖然召開(kāi)了教代會(huì)，但在程序上也不甚規(guī)范。

二是，教師參與學(xué)校民主管理積極性不高，缺乏主人翁意識(shí)，主要表現(xiàn)在：學(xué)校的工作是學(xué)校你幾個(gè)管理人員的，一般不聞不問(wèn)，一但學(xué)校哪些方面做得不夠好時(shí)，立即就有其他想法，要不就是滿腹怨言。比如說(shuō)，學(xué)校管理，本來(lái)是為全體教師服務(wù)的，自己不參與進(jìn)去管理，總說(shuō)這說(shuō)那，還懷疑別人思想有問(wèn)題。當(dāng)教代會(huì)組織向全體教

師收集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子意見(jiàn)時(shí)，卻推三阻四的，盡是賀彩叫好等等。學(xué)校實(shí)行民主管理，主要是讓教師們參與到學(xué)校的管理之中來(lái)，為學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展和正確決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。主要的形式是以教代會(huì)的形式加入到學(xué)校的管理之中的。為了加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作可持續(xù)發(fā)展，針對(duì)以上問(wèn)題提出具體辦法如下：

一、學(xué)校發(fā)展，思想先行。

1．學(xué)校整個(gè)工作要發(fā)展，必須有統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子中應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一種思想，以依靠教職工辦學(xué)為著力點(diǎn)，任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)教職工參與，充分發(fā)揮教職工的力量；以力求教職工滿意為落腳點(diǎn)，樹(shù)為教職工服務(wù)的意識(shí)。在全體教職工中形成學(xué)校是我家的思想，充分發(fā)揮教師在學(xué)校的主人翁的地位與作用。學(xué)校發(fā)展，即教師在發(fā)展。

2．在教師中努力加強(qiáng)師德教育，營(yíng)造良性的師德環(huán)境，培育教師的師德意識(shí)，將教師有限的精力轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)生的教育中來(lái)；學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的師德考核，依法強(qiáng)化管理，為教師有一個(gè)良好師德軌跡保駕護(hù)航；優(yōu)化師德環(huán)境，樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，促進(jìn)統(tǒng)一思想的形成。

二、狠抓、常抓學(xué)校教代會(huì)建設(shè)

什么時(shí)候重視教代會(huì)建設(shè)，什么時(shí)候民主政治建設(shè)就會(huì)有較大的發(fā)展，民主意識(shí)就會(huì)日益增強(qiáng)，民主氣氛也就會(huì)日漸濃厚。學(xué)校改革、發(fā)展大計(jì)和涉及廣大教職工切身利益的重大問(wèn)題只有經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論、通過(guò)，才能更為有效地履行教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督的職能，才能把學(xué)校辦活、辦好。

比如，學(xué)校管理工作，讓教師們自己提出管理方案，并參與學(xué)校管理，使管理更明朗化、更合理化。這樣就充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督職能和維權(quán)職能。

三、依靠教代會(huì)，制定并完善相關(guān)制度，維護(hù)制度落實(shí)。學(xué)校提倡以人為本，制度管理也是人本管理的一種體現(xiàn)，只有在有制度管理下，做事、辦事才有規(guī)矩，有章可尋。因此每學(xué)年的伊始，就應(yīng)對(duì)學(xué)校的各類管理制度提前制定出來(lái)，讓教師們有目標(biāo)、有范圍、有依據(jù)完成學(xué)校的各類各項(xiàng)工作。比如，《學(xué)校的考核辦法》應(yīng)包括教師的師德、出勤、過(guò)程管理、教學(xué)質(zhì)量、工作量以及附加分，尤其是附加分中涉及到的加分類別及分值要事先擬定出來(lái)，由教代會(huì)審議通過(guò)后，教師作為一個(gè)奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然還有其他的制度，諸如評(píng)優(yōu)評(píng)先制度、考績(jī)辦法、過(guò)程管理、績(jī)效考核等。

各類制度一旦制定，就必須按照制度操作、執(zhí)行，維護(hù)制度的權(quán)威。在我校的制度中，《班主任職責(zé)》、《常規(guī)管理辦法》等執(zhí)行力度就應(yīng)加強(qiáng)。競(jìng)爭(zhēng)班主任時(shí)，明確要求班主任奮斗的目標(biāo)，在執(zhí)行時(shí)不能有所松懈，一定要按要求去做，更不能失去制度本有的意義。反之，就會(huì)給我們今后的工作帶來(lái)了不便。

四、豐富教師的活動(dòng)載體。

活動(dòng)是教師間聯(lián)系的紐帶，是領(lǐng)導(dǎo)與教師間溝通的橋梁。為了讓學(xué)校各項(xiàng)工作在愉悅、和諧中開(kāi)展，并且豐富教師們的活動(dòng)，應(yīng)從多方面進(jìn)行營(yíng)造。

1．在新的一年里應(yīng)擬定新一年的教師培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃，結(jié)合上級(jí)文件精神和要求，完成一定的教育目標(biāo)任務(wù)；利用學(xué)校有效的資源，提高教師學(xué)科素質(zhì)等。一是改善青年教師教研、教科研和實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況努力解決學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)骨干在教研、教科研、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備等方面的需求存在的問(wèn)題。二是在教育教學(xué)、教科研中要大膽使用青年教師，給他們定崗位、壓擔(dān)子，委以重任，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)青年教師參與新課改，支持青年教師出專著，不拘一格選擇、培養(yǎng)青年人才，創(chuàng)造有利于人才涌現(xiàn)和成長(zhǎng)的氛圍。

2．積極為教師搭建展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)一批批縣、鄉(xiāng)、校級(jí)骨干教師。有目的地安排教師參加高層次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教研、教科研活動(dòng)，擴(kuò)大他們的眼界。

3．利用各種節(jié)日組織教師共同活動(dòng)或聚會(huì)，促進(jìn)教師之間的友誼，促進(jìn)和諧發(fā)展。比如，教師節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)等節(jié)日，組織開(kāi)展教職工籃球賽、乒乓球比賽、教職工硬筆書法比賽、集體跳繩、迎面接力等工會(huì)活動(dòng)，既可以豐富教職工的業(yè)余生活，又可增進(jìn)了教師間的和諧化建設(shè)，讓文化生活怡人心。

4．發(fā)揮工會(huì)集體的溫暖，共建校園和諧。建立教職工生日表，在教師生日當(dāng)天為每位教師送去了祝福。完善學(xué)校職工獨(dú)生子女慰問(wèn)制度；建立學(xué)校困難職工家庭的檔案，形成送溫暖制度，讓關(guān)愛(ài)之情暖人心。

五、加強(qiáng)學(xué)校特色工作建設(shè)

以學(xué)校各類申報(bào)工作，打造學(xué)校特色建設(shè)為契機(jī)，培養(yǎng)教師的集

體意識(shí)的，發(fā)展教師的個(gè)人技能，提高教師的自身修養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧化建設(shè)的進(jìn)程，以達(dá)到學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的目的。

總之，學(xué)校工會(huì)工作要可持續(xù)發(fā)展，也必須做到思想統(tǒng)一、依靠團(tuán)結(jié)教職工，以求達(dá)到教職工滿意為落腳點(diǎn)，改善生活工作條件，以教代會(huì)形式參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督和維權(quán)職能，多創(chuàng)發(fā)展平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)全體工會(huì)會(huì)員的積極性和主動(dòng)性，才能將工會(huì)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

榆中縣*****學(xué)校工會(huì)2013.5.20

第四篇：中心學(xué)校教代會(huì)調(diào)研報(bào)告

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于《十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校教代會(huì)工作情況》的調(diào)研報(bào)告 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理，推進(jìn)學(xué)校民主制度建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》的規(guī)定，健全完善相關(guān)制度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展，現(xiàn)就教代會(huì)工作具體情況報(bào)告如下：

一、基本情況

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校位于山陽(yáng)縣城東五公里處，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，有教師33名；校園占地面積6020平方米。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“生活即教育”的教育觀、“教人者教己”的師德觀、“人民滿意”的宗旨觀，狠抓了教育質(zhì)量、文化建設(shè)、安全育人、課程改革、素質(zhì)教育等重點(diǎn)工作。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)委員和人大代表先后多次來(lái)校視察和調(diào)研，對(duì)學(xué)校工作給予了高度的評(píng)價(jià)。我校自2006年健全教代會(huì)組織以來(lái)，至今已有7年了。2011年9月，我校教代會(huì)又進(jìn)行了換屆選舉，產(chǎn)生了新一屆教代會(huì)。本屆教代會(huì)共有代表12人，占教師總數(shù)的36%，其中女職工代表7人，教代會(huì)審議并通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告，同時(shí)還選舉產(chǎn)生了工會(huì)委員會(huì)。公會(huì)各組織各司其職，切實(shí)履行民主管理的各項(xiàng)職能。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校健全了教代會(huì)組織機(jī)構(gòu)，教代會(huì)組織認(rèn)真行使職權(quán)，校長(zhǎng)是建立健全教代會(huì)制度的責(zé)任人，學(xué)校把教代會(huì)工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，認(rèn)真研究教代會(huì)制度建設(shè)的狀況，積極解決存在的問(wèn)題，并通過(guò)教代會(huì)保證黨的各項(xiàng)教育路線、方針、政策在學(xué)校的貫徹落實(shí)。學(xué)校干部通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《工會(huì)法》等法律法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)到《教職工代表大會(huì)規(guī)定》在保障職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校的監(jiān)督，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，構(gòu)建和諧校園等方面發(fā)揮了重要作用。同時(shí)尊重和支持教代會(huì)行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)，定期或不定期向教代會(huì)匯報(bào)工作，認(rèn)真執(zhí)行教代會(huì)決議，及時(shí)負(fù)責(zé)地處理好議案，自覺(jué)接受教代會(huì)監(jiān)督。

2、健全和完善教代會(huì)制度，搞好校務(wù)政務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步建立和完善教代會(huì)組織和各項(xiàng)制度。①規(guī)范學(xué)校教代會(huì)選舉和大會(huì)工作程序；教代會(huì)代表名額按學(xué)校在編人數(shù)的36%的比例產(chǎn)生，正式代表一線教師占70%以上，體現(xiàn)了代表的廣泛性。

②教代會(huì)在籌備召開(kāi)前一個(gè)月，在調(diào)查、研究、明確指導(dǎo)思想的前提下，圍繞教育教學(xué)的中心任務(wù)，解決的重大問(wèn)題和普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確定大會(huì)議題。

③教代會(huì)會(huì)議有三分之二以上的代表出席，對(duì)大會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的重大問(wèn)題的決定必須過(guò)半數(shù)代表通過(guò)為有效。

④各項(xiàng)制度認(rèn)真落實(shí)。2011年秋，我校組成了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在新的班子帶領(lǐng)下，通過(guò)召開(kāi)全體教職工大會(huì)，教代會(huì)進(jìn)行了換屆選舉，組成了8人為成員的教代會(huì)，其中，教學(xué)一線教師4人，幼兒園1人，后勤1人。充分體現(xiàn)了教代會(huì)的職能：一是制定了領(lǐng)導(dǎo)干部崗位分工職責(zé)，明確了分工，教代會(huì)分安全管理、教學(xué)管理、后勤管理三大部分，教代會(huì)主任負(fù)責(zé)每次教代會(huì)的召集工作，負(fù)責(zé)收集、整理、報(bào)告教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展所提出的合理化的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)并提出合理化的意見(jiàn)和建議等，對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)的監(jiān)察工作等。二是每個(gè)學(xué)期，不定期召開(kāi)教代會(huì)會(huì)議，對(duì)學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)制度、規(guī)劃，提請(qǐng)教代會(huì)通過(guò)后，再實(shí)施。如：2012年，關(guān)于教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲辦法，在如何制定考核細(xì)則上，通過(guò)提請(qǐng)教代會(huì)反復(fù)研討、完善、補(bǔ)充，最終形成我校比較合理的獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，由教代會(huì)成員對(duì)每一位教師的績(jī)效進(jìn)行綜合評(píng)分、公示，教代會(huì)在征求廣大教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)下學(xué)期考核細(xì)則再修改、再完善。先征求廣大教師的意見(jiàn)，再形成制度，最后提請(qǐng)教代會(huì)討論通過(guò)，方可實(shí)施。⑤積極推行校務(wù)公開(kāi)。教代會(huì)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、重大決策、規(guī)劃方案、營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃、安全管理、量化管理、重大建設(shè)方案等各個(gè)方面實(shí)行監(jiān)督，每月公示學(xué)校管理、財(cái)務(wù)、考核、出勤等情況，每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，教代會(huì)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)情況，進(jìn)行核算，并把核算結(jié)果進(jìn)行公示。

3、充分發(fā)揮教代會(huì)職權(quán)作用

學(xué)校嚴(yán)格按照教代會(huì)的規(guī)定，充分發(fā)揮教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的作用，工會(huì)支持學(xué)校校長(zhǎng)行使管理職權(quán)，認(rèn)真做好召開(kāi)教代會(huì)的籌備工作。凡學(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案等，評(píng)職晉級(jí)、績(jī)效考核和重要的規(guī)章制度，必須由教代會(huì)討論通過(guò)。由教代會(huì)每學(xué)年對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次民主評(píng)議。每學(xué)期教代會(huì)負(fù)責(zé)人做好決議落實(shí)和收集、材料的整理、材料管理存檔工作。2011年以來(lái)，我校本著一切用制度規(guī)范和約束管理，夯實(shí)民主管理，和諧辦學(xué)思想，所有制度規(guī)范上墻，所有活動(dòng)按規(guī)章辦事，教代會(huì)各部門，各司其職，各盡其責(zé)。重大事項(xiàng)集體研究，我校教職工對(duì)教代會(huì)的工作比較滿意。

三、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校工會(huì)活動(dòng)除了在師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)練兵上正常開(kāi)展外，其它活動(dòng)缺乏相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障。

2、個(gè)別職工代表素質(zhì)不高，缺乏責(zé)任感、使命感和吃苦精神。

3、個(gè)別教職工參政議政的民主管理意識(shí)淡薄。

四、解決問(wèn)題的方法

為發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮教代會(huì)的工作職能，充分體現(xiàn)教代會(huì)在學(xué)校建設(shè)中的民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的主渠道作用，為此我們應(yīng)該做好下面幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》，增強(qiáng)民主管理意識(shí)。學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，依法辦學(xué)。充分保障教代會(huì)在參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督中發(fā)揮的作用。

2、進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)制度在學(xué)校的重要作用，必須從民主治校的要求出發(fā)，高度樹(shù)立學(xué)校教代會(huì)地位及在學(xué)校管理中的作用。

3、加強(qiáng)學(xué)校教代會(huì)管理，重視工會(huì)工作，充分發(fā)揮工會(huì)密切聯(lián)系教職工的強(qiáng)大作用，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)2013年5月20日

第五篇：開(kāi)會(huì)原則1

開(kāi)會(huì)原則

1、價(jià)值：「開(kāi)會(huì)」本身就耗費(fèi)了時(shí)間及金錢，換言之既是成本也，需要執(zhí)行有效的管理，並且必須獲取有價(jià)值的回報(bào)。

2、守時(shí)：遲到本身是一種過(guò)錯(cuò)，我們建議：提前3分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)。

3、檢討：「對(duì)事不對(duì)人」是我們維持檢討精神的保證。我們檢討的是具體事情所代表的傾向，而非當(dāng)事人的恩怨。

4、集中：「滔滔不絕，離題萬(wàn)裏」是缺乏自製的失控。我們必需集中精力於議題的討論上，並在有限的時(shí)間裡形成決議。

5、公開(kāi)：我們相信：錯(cuò)誤只有被越多的人知道，才有可能被防範(fàn)；問(wèn)題只有被廣泛地展現(xiàn)，才有可能被解決；坦誠(chéng)地公開(kāi)

你所感知的錯(cuò)誤與問(wèn)題，並講出你的解決方案。

6、決議：久議不決，不如不議。在組織的目標(biāo)下，多一點(diǎn)承擔(dān)不是義務(wù)，而是職責(zé)所在。

7、行動(dòng)：決議是開(kāi)會(huì)的產(chǎn)品，行動(dòng)是產(chǎn)品的運(yùn)用，不用的產(chǎn)品是滯存品。作為管理團(tuán)隊(duì)的一員，我們不但不製造滯存，而且在消除滯存，從而降低管理的庫(kù)存。

《我們秉承以上開(kāi)會(huì)原則，並保證：每一次開(kāi)會(huì)，我們都會(huì)按照以上原則來(lái)進(jìn)行?！?/p>

二0一0年七月二十八日