第一篇:初二五一勞動節(jié)英語作文(100字)[最終版]
I spent this holiday very quick, on the 1st May, we went to the Zoo, there were crowded there, so many travelers coming from all over the country to have some fun during the holidays.On 2nd May, I visited my relatives with my parents, we had a great lunch together, the restaurant were crowded as well.On 3rd May, we went to shopping in the mall, after the shopping we went to watch a new movie.All the other days left I didn't go anywhere, no only because I still have some homework, but also there were almost all crowded in everywhere!
第二篇:初二五一勞動節(jié)作文
初二五一勞動節(jié)作文1
五一勞動節(jié),是勞動人的節(jié)日,所以我要在五一勞動節(jié)的時候做些有意義的事情!
今天是“五一國際勞動節(jié)”,學(xué)校放假,我決定用這一天去賣報,憑自己的辛勤勞動去掙錢。
于是,我把想法告訴了媽媽,媽媽很贊同,并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發(fā)了一些報紙,放在車上,便來到70路車站,大聲吆喝:“賣報啦!賣報啦!五角錢一份,快來買呀……”過了很久,我的臉被太陽曬得火辣辣的,心想:怎么沒人來買報呀?正當(dāng)我想打退堂鼓時,終于有一位叔叔來買我的報紙了,我十分興奮,急忙雙手把報紙遞給他,并大聲說:“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的報紙,這時我已累得汗流浹背,但我看到顧客接過報紙,及時了解當(dāng)日新聞的神情,心里甜滋滋的,好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時,報紙終于賣完了,我數(shù)了數(shù)錢,我花了30元買報紙,現(xiàn)在有三十八元五角,我算了一下,凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來,接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶,把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家,一進(jìn)門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的.媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來,把我抱在懷里,一邊給我擦汗,一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務(wù),我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
今天我終于體會到了勞動的辛苦,因?yàn)樽约簞趧拥脕淼墓麑?shí)也特別珍惜,這就是我勞動節(jié)的收獲了!
初二五一勞動節(jié)作文2
五一”勞動節(jié),我和媽媽來到西安植物園游覽。一進(jìn)植物園,到處都是茂盛的綠色植物,讓人有一種和大自然親密接觸的感覺。
首先我們來到了藥用植物區(qū),這里有杜仲、厚樸、山茱萸等許多我許多我叫不出名字的珍貴的中草藥植物。因?yàn)榻裉煳覀冎攸c(diǎn)要觀賞的是郁金香,我們迫不及待地來到了郁金香園,一進(jìn)園子,多少有點(diǎn)兒失望,我們只看到了紅色、黃色、白色、粉色的郁金香,而那些稀有的'黑郁金香、雙色郁金香、紫郁金香都因?yàn)樘鞖庋谉岬脑虻蛑x了,不過我們看到的那些盛開的郁金香還是很美麗的,我發(fā)現(xiàn)郁金香一株只開一朵花,形狀好像爸爸喝紅酒用的杯子。我還知道了郁金香是荷蘭的國花,它代表著美好的祝福。
在植物園里我們看到了一棵參天巨松,這棵松樹高聳入云,垂下來的樹枝都已挨到了地面,形成了一把直徑約八、九米的巨傘,可以供很多人在“傘”下乘涼,我猜想這棵松樹應(yīng)該生長了上百年了吧。
最后,我們來到了溫室植物館,我們看到了許多千奇百怪的植物,有會吃蟲子的豬籠草、有葉子長到一定程度就變成紅色花瓣似的葉子花、還有鹿角蕨、鳥巢蕨、蘇鐵等植物,據(jù)說蕨類植物比恐龍出現(xiàn)的還早呢!
還有一些迷你植物種植在造型奇特的小花盆里,有夜晚會發(fā)光的蘆薈——“不夜城”,而看起來就真的像犀牛的角一樣尖利,有像一個個猴子頭似的金黃色仙人球——“多頭金絲猴”,還有看起來有點(diǎn)兒嚇人的蒲包花。
這一天我的收獲可真不少啊!
第三篇:五一勞動節(jié)作文初二
又到了一年一度的勞動節(jié)。其實(shí)我一直非常納悶,為什么一個紀(jì)念勞動的節(jié)日,卻偏偏要放假呢?而且還是連著放五天,這五天里,那些本來勞動著的人,是不是全都以不勞動來紀(jì)念勞動節(jié)這個節(jié)日呢?我覺得這有點(diǎn)不可思議。
我們家的勞動節(jié),雖然爸爸媽媽都不上班,我也不用上學(xué),可我們卻一點(diǎn)兒也不閑著。我們仨一大清早就在家里忙活起來了!忙啥呢?忙著搞衛(wèi)生。以往的勞動節(jié)都是如此,今年照舊!
我們仨搞衛(wèi)生,分工明確,媽媽負(fù)責(zé)廚房的衛(wèi)生,爸爸負(fù)責(zé)客廳、門窗以及洗手間的衛(wèi)生,我呢則負(fù)責(zé)臥室、書房以及所有家具的擦洗。每年都是這樣,所以,今天一大清早,我們仨便各司其職,行動了起來。
我們家搞衛(wèi)生有一點(diǎn)非常好玩,那就是我們在搞衛(wèi)生的同時,會在家里放上古典音樂,而且是那種慷慨激昂的交響古典音樂。如果在這一天路過我們家門口,或者在我們家窗臺下走過,一定會以為我們家在開演奏會呢!不過我們家喜歡,三個人都喜歡古典交響樂,在做大掃除搞衛(wèi)生的時候,更是越聽越有勞動的勁頭。
聽著音樂搞衛(wèi)生,很快,不到下午兩點(diǎn)我們已經(jīng)打掃干凈了整個家(期間還出門去吃了中午飯),讓我們家又恢復(fù)了窗明幾凈的舒適。
也因?yàn)檎麄€家都煥然一新了的緣故,下午我們在家里一起準(zhǔn)備晚餐,甚至在晚餐終于端上桌了時,爸爸媽媽一人準(zhǔn)備了一杯酒,給我準(zhǔn)備了一杯牛奶,我們在晚餐時分,為我們勞動節(jié)所進(jìn)行的勞動干杯!
不過最最有趣的,要數(shù)晚上我們仨癱倒在沙發(fā)里的疲憊了。白天勞動過猛,到了晚上,三個人都已經(jīng)疲憊到一沾沙發(fā)變睡著了。
第四篇:五一勞動節(jié)廣播稿100字
篇一:五一勞動節(jié)廣播稿100字 發(fā)布日期:2015-04-21 11:39:32 《小學(xué)生五一勞動節(jié)廣播稿范文100字匯總》是由智坤教育()為你整理收集: 五一勞動節(jié)也稱“五一國際勞動節(jié)”它是在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。下面是一位小學(xué)生寫的關(guān)于五一勞動節(jié)廣播稿,小編在此給大家分享下。
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色 b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌 c:伸出你的手 d:伸出我的手
a:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。b:我是主持人余志清。c:我是主持人金方德。d:我是主持人陳燕靈。
a:首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一:跟定黨的群眾路線,感悟心的教育。近日,我校全體教師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí),活動由周永冠校長主持。首先,周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來的收獲和體會,肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效,提出了活動中存在的問題,鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。b:接著,全體教師根據(jù)前段時間開展的“帶著感情經(jīng)常走,帶著問題及時走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進(jìn)行了深刻的反思。教師們走出校門,走入家庭,對學(xué)生和家長展開深入了解,真正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且,各位教師還把本次學(xué)習(xí)交流寫下來,以供今后作為學(xué)習(xí)思考的“印記”。
c:最后,周校長組織全體教師觀看20xx年《感動中國》評選活動,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng),樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時俱進(jìn)的良好形象。影片中,中國核潛艇之父——黃旭華,為了國家的利益,堅(jiān)守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué),十幾年如一日??教師們深受感動,熱淚盈眶。
d:本次政治學(xué)習(xí)活動,是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”中堅(jiān)實(shí)的一步,既提供了教師團(tuán)隊(duì)政治思想積極向上的精神食糧,又為教師團(tuán)隊(duì)指明了今后發(fā)展的目標(biāo)。a:新聞二:珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防知識講座,全體教師參加了此次活動。講座中,消防大隊(duì)的陳毅指導(dǎo)員,深入淺出地講述了“火災(zāi)的危害和實(shí)例”、“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中正確地避難方法”、“滅火器的正確使用”等非常實(shí)用的消防知識。這些知識讓全體教師受益匪淺,紛紛感嘆過去很多生活中的不良習(xí)慣極易造成火災(zāi)危害。
b:在火災(zāi)發(fā)生時,教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍,只有教師在火災(zāi)防范意識上得到升華,學(xué)習(xí)到實(shí)用的防火知識,才可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育,才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!c:同學(xué)們!明天就是5月1日勞動節(jié)了,今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。d:你們知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢? a:我知道。“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。
b:這個節(jié)日,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。c:為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。d:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或胡磊體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
a:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!b:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!c:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光? d:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物? a:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果? b:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,c:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
d:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。a:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。b:金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。c:“沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。d:“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。a:“噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。b:金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
c:幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
d:夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。
a:一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動就不會這樣了。”
b:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。
c:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎? d:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜?? a:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎? b:那當(dāng)然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。c:看來啊,只要肯勞動,就能收獲許多。
d:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。a:還可以每天把自己打扮的大方得體。b:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)??。c:有人問‘世界上最美的手是誰的手?’
d:上帝回答說‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’ a:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
b:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手 c:是啊,施舍者的手固然美。d:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。
a:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。
b:希望大家都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!c:同學(xué)們!明天開始我們就要進(jìn)入五一小長假了,希望各位能做到以下幾點(diǎn): 交通安全教育。出行時注意交通安全,自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī):不在公路上玩耍或追逐打鬧,不乘坐無牌、無證等不合格車輛,發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;不滿12周歲,不準(zhǔn)騎自行車,可騎自行車者不得帶人、并排行駛,追逐打鬧。d:防溺水安全教育。做到“五不一會”:不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍,不到不熟悉的水域游泳,學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報警方法。尤其要教育孩子,在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼喊大人去救,不宜盲目下水營救,避免發(fā)生更多傷亡。
a:飲食衛(wèi)生安全教育。注意個人衛(wèi)生,不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
b:其他安全教育。在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),并鎖好家門。
c:遵紀(jì)守法。不與人爭吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳,不上網(wǎng)吧,不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑,不看不健康影視作品,不賭博,不吸毒。崇尚科學(xué),反對邪教,做一個遵紀(jì)守法的好公民。
d:認(rèn)真作業(yè)。假期里,學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè),希望同學(xué)們能在假期里按時完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時應(yīng)利用假期時間多閱讀一些健康書籍,增長見識,擴(kuò)大眼界。希望同學(xué)們能夠度過一個安全、愉快的假期。
a:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。b:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)
篇二:五一勞動節(jié)廣播稿100字
發(fā)布日期:2015-04-21 11:39:56 《小學(xué)生2015五一勞動節(jié)廣播稿800字》是由智坤教育()為你整理收集: 主持人:李英菊、陳紫璇
主辦:五(2)中隊(duì)
主題:《五一勞動節(jié)》
(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)陳:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園,李:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;陳:付出一份真誠,打造一個愛的世界;李:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!陳:在這萬物復(fù)蘇的李節(jié)里,李:在這朝氣蓬勃的日子里,陳:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!李:我是五(2)中隊(duì)的唐雨婷。
陳:我是五(2)中隊(duì)的陳紫璇。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。
五一節(jié)的來歷
陳:你知道明天是什么日子嗎? 李:這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!陳:“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日? 李:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!陳:下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節(jié)”,它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎? 李:想啊。
陳:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。謝謝大家,今天的五一勞動節(jié)介紹到此!
篇三:五一勞動節(jié)廣播稿100字
作文網(wǎng)提供的五一勞動節(jié)作文100字由網(wǎng)友原創(chuàng)或轉(zhuǎn)發(fā),若五一勞動節(jié)作文100字侵犯了您的權(quán)益,請與本站聯(lián)系,謝謝!篇四:五一勞動節(jié)廣播稿100字 又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢,今天我們來講一講 五一勞動節(jié)。同學(xué)們,在2011年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候,春風(fēng)拂面,鮮花盛開,全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日---五一國際勞動節(jié)!在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢? 五一國際勞動節(jié),源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。
國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。
新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),這一日全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
大家聽到的這首歌叫《豐收歌》,它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。
五一節(jié)是勞動者的節(jié)日,勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了美,勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。請欣賞:《勞動最光榮》。
接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來描述一下:有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里,獨(dú)自一個人采著雨后的蘑菇,小松鼠在樹上蹦跳著,小兔子在她身旁陪伴著她,還有小鳥唱著動人的歌曲,小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來要欣賞的是什么!對了,下面我們就來欣賞:《采蘑菇的小姑娘》。
勞動是快樂的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動的意義,到處都留下勞動者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》
勞動創(chuàng)造了家園,勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí),勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。下面請欣賞:《在希望的田野上》。時間過得很快,小螺號之聲又要跟大家說再見了。在這,讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康,萬事如意!我們下期再見!篇五:五一勞動節(jié)廣播稿100字
五一勞動節(jié)專題廣播稿 學(xué)優(yōu)文庫您的寫作助手
黨政學(xué)習(xí)劇情劇本演講致辭職場范文更多好詞好句寄語贈言節(jié)日慶典生活常識語文知識自我修養(yǎng)古典文學(xué)考試大全 > > > 正文五一勞動節(jié)專題廣播稿已有.人查看過本文標(biāo)簽:五一勞動節(jié),專題,廣播稿發(fā)布時間:2015-11-13100%好評五一勞動節(jié)專題廣播稿 開場音樂:《金梭和銀梭》
女:當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園,男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望; 男:付出一份真誠,打造一個愛的世界; 女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!男:在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,女:在這朝氣蓬勃的里,男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!女:我是***,男:我是***,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》
一、《 五一 節(jié)的來歷》
男:***,你知道本周四是什么日子嗎?
女:哈哈,這可考不倒我,本周四是全世界勞動人民共同的節(jié)日 五一 國際勞動節(jié)!男:那你知道 五一 節(jié)是怎么來的?為什么會有 五一 節(jié)這個節(jié)日呢? 女:這個 我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
男: 五一國際勞動節(jié) 又稱 五一節(jié),在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日,芝加哥的20 多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動,特將每年的五月一日定為 國際勞動節(jié),這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920 年5 月1 日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
女:哦,原來 五一 節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
男:是啊,所以我們在享受 五一 假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
二、勞動最光榮
女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光? 男:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋食?
女:誰說,人們一切的財富都是信手拈來,而不是勞動的成果? 男:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女:那是兩個截然不同的鳥兒。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著的翅膀,開心地叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問 :你為什么不出來? 又指指打開的小門。沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。
不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。噢,天哪。放心吧,我會比你們更健康!。
畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣 :唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來勞動,就不會這樣了。
男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上地生活。
女:那么,***,你在家里做過什么家務(wù)嗎?
男:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎? 男:那當(dāng)然,看到自己勞動后的成果,特別開心。女:是啊,只要肯勞動,就能收獲許多。
男:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。女:還可以每天把自己打扮得大方得體。男:你還能夠幫分擔(dān)家務(wù)。
女:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》(播放歌曲《勞動最光榮》)
三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天
男:一首快樂的歌,一首忙碌的歌。女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。男:有人問世界上最美的手是誰的手?
女:上帝回答說是施舍者的手,還有一種你自己想吧。
男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手 男:是啊,施舍者的手固然美。女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。
男:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。
女:在最后祝福大家 都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!男:時間過得真快,是說再見的時候了,同學(xué)們再見!結(jié)尾音樂:《祝福祖國》 五一勞動節(jié)專題廣播稿
燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,我是主持人戴玉琪。乙:大家好,我是主持人**。
甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長在燦
甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此,我們要保護(hù)花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動身邊的人,都來參加保護(hù)花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源。
憨厚 的假山、調(diào)皮 的溪流,笑意盈然 的鮮花 在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛的感情。甲:施俊杰,你知道本周的星期日是什么日子? 乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動人民共同的節(jié)日 五一 國際勞動節(jié)!甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎? 乙:這個 我#from 五一勞動節(jié)專題廣播稿來自 end#不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!甲:19世紀(jì)80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達(dá)18個小時,但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對()資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的 五一 大示威,誕生了今天的 五 一 國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,五一國際勞動節(jié) 成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。
乙:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
甲: 五一 節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!乙:是啊,所以我們在享受 五一 假期時,也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!文章出自,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!
甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎? 乙:那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問 :你為什么不出來? 又指指打開的小門。
沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。畫眉鳥打了幾個飽嗝。
不!你的身體會越來越弱的!金絲雀極力勸它。
噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。
夜色降臨了,畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣 :唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動,就不會這樣了。
可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動,才能過上幸福地生活。
乙:可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動時怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。
作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,養(yǎng)成勞動習(xí)慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實(shí)踐活動。甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎? 乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜
甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時候,快樂嗎? 乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動后的成果,特別開心。甲:看來啊,只要肯勞動就能收獲許多。
乙:對啊,自己動動手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。
甲:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動最光榮》 乙:有人問 世界上最美的手是誰的手 甲:上帝回答說 是施舍者的手,還有一種你自己想吧。
乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。
甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動者的手 乙:是啊,施舍者的手固然美。甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。
乙:沒有勞動者的汗水,就沒有施舍者的賦予。
甲:勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。乙:祝福大家 都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評時間 乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的 五一!甲:同時祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,能燦爛一些。紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!五一勞動節(jié)專題廣播稿
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員**。下面請欣賞兩首關(guān)于 五一勞動節(jié) 的詩歌。《五一節(jié)勞動之歌》
站在紅五月首端,深入勞動者中間, 感悟陽光里那跳躍的音符;一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;沉寂的大地上,頓時, 響起勞動的那支勁歌, 回蕩在億萬勞動者心中;回蕩在藍(lán)天白云之間;震落滿樹鳥聲, 鋪紅掛彩的早晨, 情不自禁!陽光,雨露,春風(fēng)
催開著城市的文明之花, 催長著鄉(xiāng)村的勞動之果;滿眼的美景,在飄飛的音符下, 歡快傳唱著勞動之歌。《勞動者之歌》
這是一個怎樣的春日?
在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩章里播種,在綠的希望里收獲。長長的流水線,就是詩的藤蔓。這是一個怎樣的節(jié)日?
在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩如畫的歲月面前。兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的里拼 在火的激情里嬌艷。匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著這動聽美妙的詩歌,本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。
第五篇:五一勞動節(jié)英語作文小學(xué)五一勞動節(jié)英語作文
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之五一勞動節(jié)英語作文 小學(xué)五一勞動節(jié)英語作文
my labor's day
the expectant labor day arrived at finally,we can take a break finally.the seldom several days holidays, i want to play a fully enjoy.the first day, i'm going to yiwu.i by train, set out from shanghai, by way of jiaxing and hangzhou.the scenery in the journey is very beautiful, there is many hills, but not how many waters, my happpy mood did not therefore suffer the influence, because i'm not to like the water very much, especially big river.keep in mind the strange and pleased mood, i arrived yiwu.the many people says, yiwu become famous because of small merchandise, i approve very much now, however the night that i like it.i live the neighborhood in hills, air is very good, but there is a lot of insectual.the sunlight is very strong there sevral days, usually in the daytime of time, i sleeping in house, the nightfall go to play.very quick a week passde by.the holidays be over, i felt not how happy, but i hope that i can to breathe the air on the hills again.expect the labor day of the next year.