第一篇：第五屆房地產策劃大賽個人總結

房地產策劃項目個人總結

第1部分：工作情況總結

1．工作職責

我主要負責房地產組員的聯系，協調人員，分配任務，匯總整體報告及PPT制作。

房地產策劃中我主要負責項目定位和風險分析兩塊。

2．工作過程

工作準備情況：1.分配任務收集當時在售樓盤信息。2全部人員到實地考察。

3.整理有用信息給組員，學習之前參賽小組的作品。4.我咨詢

了一些房地產企業相關情況。

工作過程概述：1.確定中國風方向。2確定項目名稱。3.全國房地產行情的分析，項目所在地的考察和分析。4設計人員對項目所在地規劃，設計戶型。5財務預算。6討論營銷方案。7.word整理匯總8PPT制作。

3．工作成果

工作成果概述：通過老師的指導和整個團隊各自負責任務的匯總，我們做出了一個相對完整卻不夠完善的房地產策劃流程。

工作成果對整個房地產策劃報告的價值：確定方向，項目定位，匯總整理

第2部分：與其他成員的協作

1．與總經理的協調

接受總經理的指示

給總經理的反饋

2．與XX經理的協調

1.與經濟分析人員的協調：指導其在宏觀經濟分析時突出強調經濟綠色型住宅是未來發展的趨勢。

2.與西三旗分析人員的協調：指導其區域分析結果得出我們項目可行。3.與項目所在地分析人員的協調：調查周邊環境，對比周邊樓盤。4.與設計人員的協調：商討整個小區的布局，戶型，樓盤外觀設計。

5.與財務人員的協調：根據設計及上網找資料，預習工程預算知識，得出我們的財務計劃。

6.與銷售人員的協調：商量確定價位，設計廣告詞，營銷方式及設計海報等。

第3部分：收獲

1．專業知識方面的收獲

專業知識收獲1：對建筑的設計規劃及部分相關法規有了一定了解。

專業知識收獲2：對工程預算有了一定了解。

……

2．相關知識方面的收獲

專業知識收獲1：對項目如何進行分析，及未來房地產發展的趨勢有了一定了解。

專業知識收獲2：明白項目名稱的重要性，對房地產營銷模式和資金的流動有了一定了解。

3．工作技能方面的收獲

工作技能收獲1：對電腦的運用更加熟練。

工作技能收獲2：養成了記錄會議過程的習慣。

4．團隊意識方面的收獲

團隊意識收獲1：團隊組成必須合理。

團隊意識收獲2： 團隊成員必須有強烈的意愿去達成目標。

5．協作能力方面的收獲

協作能力收獲1：必須懂得激勵團隊成員。

協作能力收獲2：合理分工，協調任務。

6．表達能力方面的收獲

表達能力收獲1：必須有氣場，聲音洪亮。

表達能力收獲2：必須鍛煉口才，培養控場能力。

7．自信心方面的收獲 自信心收獲1：在任何時候，任何突發狀況都必須保持冷靜，表現出自信的一面。

自信心收獲2：做任何事從開始到最后都要有自信，作為團隊的組織者更應該如此。

房地產賽后感想

第五屆房地產策劃大賽結束已經有一段時間了，可是整個比賽的過程仍然歷歷在目。這段時間里我總結了我們的得與失，賽后我們把失敗歸于偶然，現在看來其實不然。所有的原因歸結到一起，我認為是經驗不足。

一．人員失誤。我報名比賽的初衷是學習，積累經驗，所以一開始的人員安排有問題，我最初的設想是3工管+2建筑+1經濟+2工商+1媒體，因為最初只是懷有玩玩的心態，在人員上的挑選沒有過于在意，而且沒有強制要有他們必須出現在答辯現場，導致建筑和負責影視制作的媒體同學一次答辯都沒有參加過。做任務的時候也沒有想象中的積極，我想做的東西他們還沒有學到，事實證明全部大二的陣容不可行。

二．方向失誤。進軍半決賽，雖然在意料中卻也有點意外，此時我們意識到我們不一定是最差，所以態度有了轉變。既然做就做到最好。所以整個組的士氣還不錯，整個方案都進行了改進。但是，全組的人都沒有參加比賽的經驗，我們更多的把工作重點放在了名字解釋，定位，風水，廣告詞等等一些比較虛的東西，對我們的設計方案以及整體邏輯性沒有一個整體的梳理。

三．缺乏創新。回顧整個方案，幾乎沒有我們自己的東西，不是拿前人的作品來改就是從網上下載，弄的整個方案和別人大同小異，沒有能一下抓住別人眼球的亮點。

四．個人問題。作為決賽答辯的第一組，我們兩個人的表現的確欠佳，太過于緊張，也沒有氣場，顯的很不自信，導致效果很差。面對評委的提問，好多問題我們被問的啞口無言，我們不知道評委會問什么問題，問題重點在什么地方，是偏學術的還是偏理念，缺乏經驗使得我們

五．結論可靠性問題。憑著我們的主觀臆斷就得出了我們的目標客戶等等結論，當被評委問起時，我們沒辦法回答，比賽結論必須有嚴謹的調研，分析才能得出結論，過程必須有能說服人的數據，這些都是我們缺乏的。

六．整體邏輯問題。我們把每一塊的分析任務分給了組里其他成員，但是他們之間沒有溝通，單純完成了自己的任務，導致幾個模塊好像硬拼在一起，前后聯系不大，甚至得出的結論都有矛盾，整個方案沒有一個清晰明了的邏輯。

以上的問題歸根結底是因為缺少經驗，這次比賽我們從老師，其他參賽選手，評委那里學到很多東西，在下一次的比賽中我們會有一個更明確的目標，對比賽整體有一個更準確的把握，鍛煉我們的演講水平，做出屬于我們自己的作品。

第二篇：第五屆舞蹈大賽策劃

南京農業大學工學院

第五屆校園舞蹈大賽

策 劃書主辦：院團委

承辦：電氣工程系學生會

一、活動目的

本次舞蹈大賽，目的是豐富大學生課余生活，提高學生綜合素質，建設積極向上的校園文化。讓工學院熱愛舞蹈藝術的大學生充分展現青春風采，凸顯張揚的個性，成為耀眼燈光下的舞之精靈。同時為各項校園文化活動選拔人才，以便繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。

二、活動時間

2011年4月29日晚（具體時間待定）

三、活動地點

大學生活動中心

四、活動模式

本次舞蹈大賽可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳組織/風采獎。

五、活動方案

1、前期宣傳：三月十六——四月二十九，主要要采用海報的宣傳方式，同時在校內張掛橫幅以及承辦方學生會成員在潤澤園廣場分發傳單進行宣傳，并聯系各系學生會在各系內進行宣傳，另外由各班文藝委員在班內進行宣傳。

2、初賽：由各系部學生會進行賽前宣傳、組織報

名以及選拔工作。參賽條件：舞蹈在十分鐘以內，團體舞蹈每隊人數六到二十人，參賽選手具備一定的舞蹈基礎以及舞臺應變能力。初賽時間由各系部自行決定。請各系部于三月二十五日晚（八點到九點之間）將報名表交到電氣工程系學生會辦公室。

3、選手培訓：由各系部按照事先安排的時間段到九棟的形體房分別組織參賽隊選手培訓，培訓工作由各系部自行安排，如遇突發事件需調整培訓時間，請與其他系部參賽隊聯系進行調整。培訓中的各項開支由各系部自行負責。

4、舞臺布置：我們將在比賽前對大學生活動中心的舞臺進行精心的布置，讓這個舞臺能更好的襯托舞臺之美，提高比賽的觀賞性。

5、彩排：為保證比賽當晚各項工作能準確到位及燈光音響的配合，能為觀眾奉上一場精彩絕倫的的視覺大餐，本次比賽共設有三次彩排。希望屆時每個工作人員與參賽選手密切配合，都能夠以最佳的精神面貌迎接比賽。（彩排時間待定）

6、正式比賽：見大賽流程。

六、活動總結（包括文字部分和照片）

比賽結束后一周內寫出比賽總結，對這次比賽有個全面的認知。

七、活動經費預算

前期宣傳

宣傳單

0.5元/份

300份

共計：150元 參賽選手照片 3元/份

10份

共計：30元 橫幅

80元/份

2份

共計：160元

元賽前

視頻制作

元

化妝

元

服裝租賃

元

決賽

入場券

節目單

水

證書

元 舞臺

200元/份

400元/份

100元/份

0.5元/份

0.5元/份

30元/箱

5元/份

1份

1份

10份

100份

300份

4箱

20份

共計：340

共計：200

共計：400

共計：1000共計：1600元

共計：50元

共計：150元

共計：120元

共計：100元

共計：420

展板

20元/份

20份

共計：400元

盆栽租賃

50元/份

5份

共計：250元 噴繪

50元/份

2份

共計：100元

共計：750元 現場

追光機

元

泡泡機

元

氣球

熒光棒

彩帶

道具

花束

元

元

人員

主持人

評委

100元/份

100元/份

20元/份

50元/盒

30元/盒

50元/份

20元/份

50元/份

100元/份

1份

1份

1份

4份

4盒

4份

10份

2份

5份

共計：100

共計：100共計：20元 共計：200元 共計：120元 共計：200元

共計：200共計：940共計：100元

共計：500

元

獎品

100元/份

4份

共計：400元

嘉賓

50元/份

8份

共計：400元 紀念品

5元/份

20份

共計：100元

共計：1500元

總計：5550元

經費預算為粗略估計，上下浮動不超過總額的5%。

電氣工程系學生會

2011年3月

第三篇：第五屆趣味實驗大賽策劃

明禮誠信自主探究

貴之烯化研社

第五屆趣味實驗大賽

策

劃

書

共青團材料與化學化工學院委員會

材料與化學化工學院學生社團聯合會

材料與化學化工學院貴之烯化學研究社

做他人所做不了的社團做能夠自我娛樂的社團

2010年11月1日

一、前言

趣味實驗大賽是貴之烯化研社的一項品牌活動，也是社團的精品活動。自2006年11月第一屆舉辦以來，每一屆趣味實驗大賽都吸引了眾多喜愛化學的同學前來參與，并獲得了廣大師生的好評。2008、2009連續2年獲得“我最喜愛的社團精品活動”稱號。活動范圍廣，參與人員多，內容涉及許多化學知識。參賽的同學們在展現趣味化學實驗的同時向我們傳達出一個訊息：化學就在我們身邊，我們在提高自身化學實驗技能的同時，更需要擁有一雙善于發現和發掘化學魅力的眼睛！新社員的加入賦予我們社團新的活力，貴之烯化研社全體社員眾志成城，希望第五屆趣味實驗大賽能給大家帶來更多的驚喜！

二、活動名稱

“魅力實驗·共同體驗”——趣味實驗大賽

三、活動目的為喜愛表演及實驗動手的同學提供一個很好的表演舞臺，提高學院同學實驗設計能力，激發同學學習化學的興趣。

四、活動對象

材料與化學化工學院全日制在校本科生

五、大賽賽程安排

11月5日（周五）下發活動通知——11月14日（周日）收齊活動報名表及報名選手實驗設計方案——11月17日（周三）開會討論進入晉級賽小組名單，當晚通知進入晉級賽小組——11月26日（周五）淘汰賽——12月5日(周日)晚18：00——20：30決賽

六、活動地點

淘汰賽在四號實驗樓一樓大廳決賽在圖書館副館200座望道廳舉行

七、活動內容

大賽分海選、淘汰賽和決賽三個階段 ㈠海選

我社會在11月5日將活動通知及報名表下發到學院各班級，各班班長負責收集報名表及選手實驗設計方案，將其收齊后在11月14日18：00之前統一交到院社團辦公室（四號實驗樓101-1）。報名參賽的同學以組為單位需在11月14日（周日）晚18：00前上交實驗設計方案一份（手寫、電子稿均可，一份書面材料統一交至各班班長處，由各班班長收齊后交至學院社團辦公室，另一份以電子稿形式發至貴之烯郵箱：chygzx@126.com）我社會以同學上交的實驗設計方案（包括節目內容與趣味實驗的可行性）為依據，海選出8組參加晉級賽的選手。㈡晉級賽

11月17日我社會短信通知參加晉級賽的8組選手。選手收到短信后需抓緊排練參賽節目。11月26日晚18：00我社會在四號實驗樓一樓乒乓球大廳舉行淘汰賽，根據參賽選手準備的節目的完成情況決定最終進入決賽的6組選手。㈢決賽

決賽在圖書館副館200座望道廳舉行。⑴播放貴之烯自制VCR

⑵隊伍自我介紹。此項為打分內容，滿分為10分，根據各隊自我介紹的精彩、特色內容酌情打分⑶綠衣秀表演 ⑷筆一筆 猜一猜 ⑸才藝大比拼

各小組表演賽前準備的節目，根據節目內容、完成情況、實驗效果、觀眾反響等項目評委會嚴格給分，此項滿分為50分。(6)頒獎，活動結束

八、活動具體組織流程

1．11月9日之前完成活動策劃、通知等的撰寫、修改工作，并交院團委審

批通過。

2.11月11日 聯系靈創作空間負責幫忙出有關趣味實驗大賽的海報設計一

幅（2*2m），11月20日完成。

3.11月11日 在各寢室樓下及學院宣傳欄里張貼宣傳單 4.11月11日 下寢室做宣傳

5.11月18日 統計報名參賽的同學名單，19日 根據選手上交的實驗設計方

案決定進入晉級賽的選手名單

6.11月19日短信通知進入晉級賽選手，并告知晉級賽相關事宜 7.11月23日借好橫幅及海報擺放場地，借好決賽當天的場地（圖書館副

館200座）。

8.11月23日 聯系院學生會宣傳部負責幫忙出1*0.8m的小海報兩張，20

號完成；聯系聯誼出有關趣味實驗大賽橫幅12m。

9.11月26日晚18：00,在四號實驗樓進行晉級賽選手8進6，并當場宣布進

入決賽選手。

10.11月27日 聯系好決賽當天參加活動的嘉賓、評委及禮儀、主持人、表

演嘉賓。

11.12月1日 將制作好的橫幅、宣傳部海報張貼在指定處

12.12月2日 送邀請函給參加活動的嘉賓、評委、禮儀、主持人、表演嘉賓。13.12月3日 聯系院新聞中心負責決賽當天的拍照及音控工作 14.12月4日 決賽前的彩排，地點再定

15.12月5日下午14：00 貴之烯全體成員到200座進行賽場布置 16.12月5日下午17：00 各決賽選手及相關工作人員到位 17.12月5日17：40選手拉拉隊及觀眾到位 18.12月5日17：50嘉賓、評委到位

19.12月5日18：00 大賽準時開始（決賽具體工作安排略）

20.12月5日20：30 大賽結束，工作人員留下清理活動場地，選手負責各自的實驗儀器、藥品的清洗

21.12月6日 完成活動的總結及新聞稿的撰寫

嘉賓邀請：章鵬飛、何麗君、單蔚、管慶江 評委邀請：張義建、陳國建、王園朝，翁官歡，費婷紅

大眾評委邀請：（校社聯干部、兄弟學院社團干部、學院同學、學院社團

干部）

主持人、禮儀邀請：待定

獎項設置：根據選手各個環節的綜合得分及表現情況，評出一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，對獲獎選手頒發獎狀及獎品。

九、活動經費預算

第四篇：房地產策劃人員個人總結

個人總結

自2011年5月入職公司，自己先后經歷兩個項目，一個是城西的萬科****，另一個是現在所處城北新都的保利****。從一無所知的房地產新人，逐漸成長到掌握了房產策劃基本能力及專業知識。

回顧這2011年的工作，工作積極性是高的，也能全身心投入，工作盡心盡責。隨著新一年的到來，對自己工作進行回顧，目的在于汲取教訓，提高自己，以便把工作做得更好。

一、工作回顧

萬科****：從5月開盤以來，參與到6月二級城市巡展計劃、7月業主回饋季、8月萬科幸福月、9-10月小區拓展、11月閉館銷售等一系列工作中，從中深刻體會到萬科體制下的嚴密性工作制度，并在工作中學習到了縝密、全面的思維方式。

保利****：11月正式參與保利拉斐的工作，這是更高于萬科的高端項目，不同的項目、開發商及環境，工作方式也有所改變，和萬科的步步為營不同的是，保利屬于“放養式”工作環境，更多是看到結果性的東西。其中也參與到了12年營銷方案的工作，雖然幾經波折，修訂數十次，但最終獲得開發商的認可，也在其中學習到了一個大型營銷方案工作的流程和思考方式。

隨著公司接任的新項目，年初期間也參與到了天譽、石象湖、棕櫚泉項目的打盤及營銷方案的工作中，接觸到了更多不同類型、不同性質、不同定位的項目，了解到了更多方案撰寫中技巧和方式，學習到了更多行業內的專業知識。

二、不足點

自己在公司這九個月的工作，閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

1、溝通不足，不能充分利用資源

在工作的過程中，由于對行業專業比較陌生，也沒有積極向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現錯誤，不能達到優勢資源充分利用。在以后的工作中，需要主動加強和其他同事甚至其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業務水平。

2、缺乏計劃性

在工作過程中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，主次矛盾不清，常常達到事倍功半的效果。在以后的工作過程中，需明確制訂工作計劃，做事加強目的認識，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果。

3、專業面狹窄

由于自己的專業面狹窄，對房地產其它專業認識不夠，也造成工作中犯下的低級錯誤。所以加強專業的學習是必然也是相當重要的一項任務。

4、邏輯性欠缺

邏輯性是體現一名專業策劃人員的基礎，而這一點正是我的缺陷所在，思維不貫通、前后不協調，嚴重影響到方案過程中的整體思路，導致最后的結果不盡人意，這一點也是以后需要長期訓練的。

三、建議 工作期間，公司也盡量開展了各方面的知識培訓，這對個人的提升起到很大的幫助，同時也建議可以持續開展更多面的培訓。

1、地產前期規劃

2、地產運作模式

3、產品設計相關知識

4、商業地產相關知識

5、邏輯思維的培訓。。等

同時，除了專業工作中的競賽和交流之外，也可開展工作之外的集體運動，便于同事間更多的交流和身體健康的關注。

在未來長久的職業生涯中，我希望在房產策劃的道路上前行遠，通過自己的努力，在1-2年的時間里，成長為可以獨立操盤高級策劃人才。

××× 2012.2

第五篇：理學院第五屆廚藝大賽策劃方案

理學院第五屆校園廚藝大賽

策劃方案

為構建和諧校園，倡導健康飲食，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，培養我校大學生動手實踐能力，豐富廣大同學的校園文化生活，經理學院團總支研究，決定舉辦“理學院第五屆校園廚藝大賽”。特別是近來，物價普遍上漲，學校各食堂紛紛上調部分菜價，生活在大學校園的廣大同學對此不甚理解，同時極個別就餐浪費現象嚴重。本屆校園廚藝大賽旨在引導廣大學生深入社會，了解市場行情，感受校外生活，加強廣大學生與學生食堂的理解和溝通，在全校范圍內積極提倡“節約糧食，文明就餐”的校園新風尚。

此次廚藝大賽初步定于2011年4月10日（時間暫定）舉行，在充分總結前四屆成功舉辦經驗基礎之上，首次面向全校報名，希望在學生食堂的大力支持下，理學院各有關部門精心組織、廣大同學踴躍參與。

現將廚藝大賽的具體事宜策劃如下：

一、活動主題:“弘揚節約糧食好美德, 倡導文明就餐新風尚”

二、活動目的：為培養同學們的飲食情趣，弘揚勤儉節約的傳統美德，促進廣大學生與學生食堂的理解和溝通，使健康飲食、特色飲食、節約飲食深入人心，積極營造校園文明就餐新氛圍。院團委特此舉辦以 "弘揚節約糧食好美德, 倡導文明就餐新風尚”為主題的理學院第五屆校園廚藝大賽。

三、比賽地點：東區學生一食堂（暫定）

四、比賽時間：2011年4月10日（暫定）

五、參賽對象：安徽科技學院全日制在校生

六、參賽方式：參賽者以專業或班級為代表隊，每支代表隊

限報一組，每組成員包括主廚一名、助手一或二人，不得多于三人。

七、活動內容：在規定時間完成自選拿手好菜。

八、活動流程：

1.賽前宣傳工作：首先在理學院范圍內召開各年級生活委員會議，將關于舉辦第五屆校園廚藝大賽的通知傳達到每個班級，之后出展版和拉橫幅進行全面宣傳動員以及拉贊助；其次通過與校生活部及各二級學院生活部主動聯系，并代為宣傳理學院第五屆校園廚藝大賽，同時邀請各二級學院組織代表隊參賽；最后由理學院學生會組織人員設立站點，接受現場報名，經層層篩選最終確定參賽名單。

2.賽前準備工作：根據各二級學院、各專業班級的參賽隊伍的多少確定活動經費，以及各參賽隊伍比賽所用到的廚具，統計完畢后交給后勤服務中心，以供比賽時使用。

3.比賽場地的整理和布置：全權由理學院學生會負責

4.比賽階段：

（1）開幕儀式（2）廚藝比拼

（3）觀眾互動（4）頒獎儀式

5.比賽結果公布及頒獎：現場進行

6.比賽總結： 書面報告

九、比賽注意事項：

1.參賽者需要具有一定烹飪技能和經驗，并以認真謹慎負責的態度，嚴肅對待此次比賽。

2.參賽者需要提前把參賽菜肴的品種、名稱，以及活動所需的材料、用具、調料等詳細信息用規范語言描述后，報給理學院生活部。

3.參賽所需材料（調料除外）自購，不許攜帶熟食入場。作品要求有特色、有創新、有立意，作品名稱符合作品特點。

4.參賽者須在50分鐘內完成作品。

5.全部比賽結束時，所有作品全部打包，歸還參賽者。

十、評分：

1.大賽評委由團總支老師和嘉賓組成，按照作品的“名稱”、“色”、“形態”、“味”、“營養”等五個方面進行綜合評分最后評出一等獎，二等獎，三等獎。

十一、獎項設置：

一等獎（1名）：50元獎金+獎狀

二等獎（2名）：40元獎金+獎狀

三等獎（3名）：30元獎金+獎狀

十二、活動經費預算：

1、參賽選手購買參賽作品原材料（每組17元，考慮物價上漲等因素）的經費預算： 30組 * 17元 = 510元

2、獲獎選手獎金的預算：50元+40元*2+30元*3=220元

3、獲獎選手獎狀的制作：大約25元

4、茶水、杯子及創可貼預算：大約30元

5、場內互動環節的禮品預算：大約70元（暫定，若有贊助商提供則可省去此預算）

十三、創新點：本屆理學院校園廚藝大賽在以往成功舉辦四屆基礎之上，首次嘗試突破院級界限，面向全校學生報名參賽，探索出一條將理學院校園廚藝大賽舉辦成全校性廚藝大賽的可行之路而努力，同時充分整合和利用校、院兩級生活部資源，發揮生活部作為一個完整系統的優勢，真正使生活部成為廣大學生和學生食堂相互聯系相互理解的橋梁和紐帶。

此次比賽的最終解釋權歸理學院學生會生活部所有。

主辦單位：理學院團總支

承辦單位：理學院學生會生活部

協辦單位：安徽科技學院后勤服務總公司飲食服務中心

安徽科技學院各二級學院生活部

贊 助 商：（待定）

理學院 團總支

學生會

2011年2月20日