第一篇：三年期滿工作總結(jié)

三年期滿工作總結(jié)

人們說我們是不幸的一代，遇到了嚴(yán)峻的就業(yè)形式、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，生活壓力巨大；我說我們是幸福的一代，出生在改革開放的盛世、衣食無憂，趕上了黨的好政策。2008的7月剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，懷著滿腔的熱情踏上了大學(xué)生村官的工業(yè)崗位，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的三年中我努力，我失敗，我思考，我成功，我成長(zhǎng)，我完成了從學(xué)生到社會(huì)工作人員的轉(zhuǎn)變，我收獲了一份又一份成果。下面我將三年來的工作匯報(bào)如下：

農(nóng)村工作復(fù)雜多樣，不能紙上談兵，你要直接面對(duì)老百姓，幫他們解決實(shí)際問題。在我參加工作沒多久，一次在村里值班，一位村民想承包土地來村委問問有沒有優(yōu)惠和鼓勵(lì)政策，一連向我提了幾個(gè)問題，缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)的我當(dāng)時(shí)憋的滿臉通紅。這次的經(jīng)歷讓我知道想做好農(nóng)村工作，首先要有扎實(shí)的基本功。知恥而后勇，從那以后我加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，一方面我堅(jiān)持閱讀涉農(nóng)的各類報(bào)刊書籍，及時(shí)了解國(guó)家最新的惠農(nóng)政策；另一方面主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和村干部溝通交流，學(xué)習(xí)他們處理農(nóng)村復(fù)雜事務(wù)的方式方法。我還經(jīng)常到村里去和農(nóng)民朋友們聊天交流，和他們交朋友，為今后工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

上任以來，我立足本職工作，腳踏實(shí)地，努力工作，盡職盡責(zé)。除了協(xié)助村書記和村干部起處理一些文字編輯和文件傳送等工作，努力當(dāng)好村書記的得力助手和村干部的好幫手。更多的還是參與村里的

一切日常事務(wù)，我充分發(fā)揮參謀作用，協(xié)助村兩委開展好村里的各項(xiàng)工作，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

一是新農(nóng)村建設(shè)工作，一到村里工作我就遇到了村“五化三有”建設(shè)工作，我知道這是為民辦實(shí)事的民生工程，我主動(dòng)要求跟隨村干部到村里參加建設(shè)工作，一方面可以熟悉村里的村容村貌、風(fēng)土人情，另一方面可以在實(shí)際工作中學(xué)更多的知識(shí)。經(jīng)過全體村委工作人員和村民的共同努力，孔村村的道路硬化率、衛(wèi)生潔化率、河塘凈化率均已達(dá)到100%，徹底改變了村民“晴天出門一身灰，雨天出門一腳泥”的情況，也讓村民喝上了放心水。如今的孔村，水泥路縱橫交錯(cuò)、自來水直達(dá)各戶、無害化戶廁比比皆是，農(nóng)戶庭院整潔美麗。

二是新醫(yī)保和新農(nóng)保，在村新醫(yī)保和新農(nóng)保工作全面開展的時(shí)候，我配合村干部在全村范圍開展輿論宣傳，通過標(biāo)語、走訪，挨家挨戶向村民宣傳新醫(yī)保和新農(nóng)保政策，在我們不懈的努力下，現(xiàn)在我們村新醫(yī)保參保人員已經(jīng)達(dá)到100%，新農(nóng)保也有近70%的人參加。

三是全國(guó)水利普查工作。2011年5月開展的第一次全國(guó)水利普查初查，在接到通知后，村里專門召開了一次村委會(huì)議，會(huì)上村書記將這項(xiàng)工作交給我負(fù)責(zé)，并說明了此項(xiàng)工作的重要性和積極意義。會(huì)后，我上網(wǎng)仔細(xì)查閱了很多水利方面的知識(shí)，并與治保主任一起對(duì)全村的進(jìn)水閘、出水閘、涵洞的大小、流量，堤壩的長(zhǎng)度及電灌站的功率進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算，并作了詳細(xì)的記錄，圓滿完成了初查工作。通過這項(xiàng)工作我對(duì)全村的地理面貌和環(huán)境資源有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。

四是招商引資。近年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我村及時(shí)調(diào)整招商思路、創(chuàng)新招商方式，實(shí)現(xiàn)了招商引資工作新突破。三年來隨著村干部東奔西跑，讓我對(duì)招商引資的流程和技巧有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和深入的了解。今年夏天一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我聯(lián)系到常州市方丹預(yù)制構(gòu)件有限公司的總經(jīng)理盧春根，他有意向投資1000萬元建設(shè)一個(gè)水泥制品廠，在和他深入交談了解基本情況后，我把這個(gè)事情向書記作了詳細(xì)的匯報(bào)，書記經(jīng)過分析后認(rèn)為這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。之后我加強(qiáng)了同盧春根的聯(lián)系，向他闡述了一系列優(yōu)惠政策，替他做好周邊群眾的思想工作，為他的投資建設(shè)打開了便捷之門，在我不懈的努力下，現(xiàn)在廠房已在建設(shè)中，預(yù)計(jì)投產(chǎn)后每年銷售收入在5000萬元以上。現(xiàn)在我們村有中小型企業(yè)兩個(gè)，小型企業(yè)兩個(gè)，解決閑置勞動(dòng)力100多人，每年可為村集體經(jīng)濟(jì)增加10多萬元的收入。

看到村民都過上了幸福的生活，我的成就感油然而生，同時(shí)也讓我有更大的信心把今后的工作做得更好。

當(dāng)然我的工作中還存在著一些不足之處，比如政治理論知識(shí)不夠扎實(shí)，處理實(shí)際問題的能力有待加強(qiáng)等。但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我一定能克服缺點(diǎn)，做出更好的成績(jī)。

第二篇：特崗教師三年期滿工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

一晃三年轉(zhuǎn)眼而過，可三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。作為2010年的一名特崗教師，我很榮幸的和赤巖初級(jí)中學(xué)的老師們共同度過了這讓我終生難忘的三年。是他們給予我極大的信任、關(guān)心、支持和幫助，使得我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

課余時(shí)間我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。各方面我都嚴(yán)格要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)刻以“身正為范，德高為師”警醒自己，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)，互相聽課，共同鉆研業(yè)務(wù)。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性，做了以下幾點(diǎn)：

1、抓實(shí)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。

2、注重教法改革，不斷探求數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法。課堂中多采用導(dǎo)學(xué)法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，講練結(jié)合法。課后成立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，采用兵帶兵、兵練兵，兵強(qiáng)兵的方法。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。課堂上，注意引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)、歸納學(xué)習(xí)方法、解題技巧。讓學(xué)生有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，能夠解一題會(huì)一類，同時(shí)感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。

4、積極學(xué)習(xí)他人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)能力。在教學(xué)中僅靠參考書是不夠的。名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以成為我的老師。因此，我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流，慢慢地，我也形成了自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生往往得不到老師的肯定，但他們的轉(zhuǎn)化直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直努力幫扶后進(jìn)生 首先，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，使他們相信，明天一定比今天美好；其次，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。平常心對(duì)待，嚴(yán)格要求的同時(shí)，以鼓勵(lì)為主批評(píng)為輔，對(duì)于他們的進(jìn)步及時(shí)給與肯定。再次，真正做到曉

之以理，動(dòng)之以情。真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生，做到言傳身教。對(duì)于后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，和他們談心，做朋友，通過學(xué)生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)成績(jī)方面，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我，雖說沒有多大成就，但三年來我始終認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教法學(xué)法，熱愛學(xué)生，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的不足，努力提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)過三年的努力和同事們的熱心幫助，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)也有了顯著提高，并在今年中考中取得了良好的成績(jī)。學(xué)生們的數(shù)學(xué)興趣有所提高，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但我也正因此在教育事業(yè)上得以成長(zhǎng)、進(jìn)步。與學(xué)生們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也使我感到無比快樂。

當(dāng)然，作為一名從教僅三年的青年教師，我在工作中還存在著許多不足之處。俗話說：“有則改之，無則加冕”。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持好的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到精心備課，刻苦鉆研，認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，熱愛學(xué)生，以期實(shí)現(xiàn)課堂的高效性，盡最大努力發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高教學(xué)質(zhì)量。爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為我縣的教育事業(yè)添磚加瓦！

第三篇：特崗教師三年期滿個(gè)人工作總結(jié)

述職報(bào)告

招安中學(xué) 思靜

三年前我加入教師這一神圣的行業(yè)，開始了自己人生新的起點(diǎn)，從一開始的欣喜到迷茫我才一次又一次地深刻理解到教師這一職業(yè)的沉重責(zé)任與嚴(yán)峻形勢(shì)，才意識(shí)到自己對(duì)這一行的理解實(shí)在太淺薄，能力更可以說一窮二白，所憑借的只不過是一腔青春熱血。那時(shí)才明白太多的東西自己不堪重負(fù)，然而世上沒有后悔藥，所以，只能從頭開始，一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)。幸運(yùn)的是我遇到了一批好領(lǐng)導(dǎo)好同事，他們給予我足夠的信任與耐心，讓我擔(dān)任初一兩個(gè)班的語文教學(xué)從頭開始循序漸進(jìn)，指導(dǎo)我如何備課、上課、閱作業(yè)、處理課堂突發(fā)事件、處理與學(xué)生的關(guān)系……教我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。盡管第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成得比較勉強(qiáng)，但我終于走了過來，能給自己準(zhǔn)確定位。當(dāng)?shù)谝粚W(xué)年結(jié)束，我第一次感覺到自己觸及到了教學(xué)的本質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事也肯定了我的工作成效，給予我莫大的信心。

除此之外，縣局、學(xué)校也給我營(yíng)造了足夠的成長(zhǎng)環(huán)境。2012年初參加了國(guó)培計(jì)劃，又先后赴沿河灣中學(xué)與磚窯灣中學(xué)學(xué)習(xí)交流，2012年暑假赴靖邊縣參加全國(guó)優(yōu)秀教師講課大賽，接觸到全新的教學(xué)理念，意識(shí)到教學(xué)技巧方面自己仍只是門外漢，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，需要掌握探究的方法技巧還有太多太多。基于自己的無知，基于自己的責(zé)任 感，基于自己還算好學(xué)的品質(zhì)，我毅然在鉆研教學(xué)這條漫漫長(zhǎng)途開始了跋涉……

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了，我不斷地在成長(zhǎng)！

教學(xué)上，最開始，對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對(duì)，搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說，沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學(xué)生又不會(huì)感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來，并一直在改進(jìn)中。常常看到有些學(xué)生的自控能力比較差，上課搗亂，想說話就說話，這讓我切身體會(huì)到教師難當(dāng)，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。

另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn)，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。

生活上，一開始剛踏入社會(huì)，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來。不過對(duì)此慢慢也習(xí)慣了。現(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：

一、在德方面

比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。

關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

二、在能方面

具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在勤方面

一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)3天以內(nèi)，事假天數(shù)三天以內(nèi)。無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。

四、在績(jī)方面

在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的，我永遠(yuǎn)會(huì)記得我是一名人民教師。

第四篇：特崗教師服務(wù)期滿三年工作總結(jié)

特崗教師服務(wù)期滿三年工作總結(jié)

赤就中學(xué)

2012年9月，通過昆明市特崗選拔考試，我如意分配到富民縣赤就中學(xué)任教，終于走上了神圣的三尺講臺(tái)，開始了自己的教學(xué)生涯。回顧這三年來的歷程，有過艱辛，有過苦澀，但也收獲過幸福和喜悅。時(shí)間過得很快，三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束。在這三年的磨礪中，我成長(zhǎng)了，我蛻變了。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花。

記得，第一天走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛，我心潮澎湃，我終于明白自己回到這里的目的，不是為了一份工作，更不是為了一份工資，而是我的夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他們的翅膀，我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標(biāo);我就是他們的雙腿，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識(shí)到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價(jià)值所在”。

三年來，我先后從事過七年級(jí)94班語教學(xué)，擔(dān)任94班班主任，八年級(jí)歷史教學(xué)，九年級(jí)歷史教學(xué)以及全校音樂教學(xué)工作。雖然三年來我的工作量都很繁重，幾乎以校為家，但在復(fù)雜的任務(wù)和大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的。找到自己的定位后，我努力著，進(jìn)步著，付出著，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下，我堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論學(xué)習(xí)，以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn)。在這三年的特崗服務(wù)期間，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家，熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格，和學(xué)生平等相處；不歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全；關(guān)心學(xué)生健康。

三年的特崗服務(wù)期間，三年的工作實(shí)踐，我從師愛的基椽—責(zé)任心出發(fā)，班級(jí)管理教學(xué)過程中，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識(shí)，因?yàn)闆]有責(zé)任就辦不好教育，沒有責(zé)任就不會(huì)熱愛學(xué)生，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號(hào)的，是達(dá)不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在愛的指引下，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，學(xué)生也健康成長(zhǎng)。在三年的語文、歷史、音樂教學(xué)中，我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教學(xué)大綱。皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，終于取得了可喜的成績(jī)，所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。今年中考，我所教過的初三畢業(yè)生，有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造，他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山，尋找自己的幸福和理想。在這三年的工作中，付出了許多，有剛踏上講臺(tái)的茫然，有工作環(huán)境的不適應(yīng)，有工作的承重的壓力??但是這些困難阻擋不了我前進(jìn)的步伐，阻擋不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想。我克服各種困難和壓力，努力成長(zhǎng)著。在三年的特崗服務(wù)期間，我曾被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等;雖然這些成績(jī)是微不足道的，但對(duì)于我來說卻是彌足珍貴的。因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。

誰能說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹，誰能說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢于灑出熱血，敢于堅(jiān)定執(zhí)著。相信希望就在前方，我愿堅(jiān)定而執(zhí)著地守候在這片土地上。我愿將熱血奉獻(xiàn)給這片土地。感謝三年的特崗生活歷練了我，考驗(yàn)了我，也洗禮了我。作為一名特崗教師，我無怨無悔。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱。

我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

第五篇：牰崗教師三年服務(wù)期滿工作總結(jié)

四川省閬中市河溪中學(xué)校

特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

2010年畢業(yè)進(jìn)入斗古中學(xué)任教，三年的時(shí)間讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。

一、在德方面：我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以把學(xué)生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標(biāo)。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會(huì)更加努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面：教學(xué)上反復(fù)剖析教材，常和老教師相互探討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。積極參與學(xué)校各項(xiàng)研討活動(dòng)，積極參加教研組活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在勤方面：三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動(dòng)和思想政治學(xué)習(xí)，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學(xué)工作。

四、在績(jī)方面：

沒擔(dān)任班主任工作，但在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

總之，在服務(wù)期三年的工作中取得了一些成績(jī)，也存在著一些不足。但在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。