第一篇：普陀教育法制宣傳動態第 14 期

普陀教育法制宣傳動態

第 14 期

普陀區教育系統“四五”法制宣傳教育領導小組辦公室 2003年6月26日

【上情下達】

及時交流工作 深入開展普法教育

普陀區教育系統法制宣傳教育第五次工作會議6月17日在少年城609會議室舉行。區教育黨工委副書記、法制宣傳教育領導小組組長李立出席會議并講話。

會議交流了各科室今年上半年，特別是近階段開展的青少年學生法制教育的情況。李立同志在聽取了大家的交流發言后，總結了上半年的工作：一是加大了依法治校的力度，積極創建良好的普陀教育行風，通過召開專題會議、制定相關文件、加強督促檢查、依法查處違紀單位等，推進了規范收費，依法辦學的進程；二是及時學習、宣傳與“防非”有關的法律法規，依法出臺多項措施，抓好各項“防非”工作；三是貫徹落實《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，制定相關工作意見，結合二期課改，開設拓展性法律課程，組織安全教育、預防犯罪教育、交通法規教育、毒品預防教育等多項專題法制教育；四是充分運用專題網頁、網站、新聞媒體（教育學院報

— 1 — 刊）等多種有效載體，生動活潑地開展法制宣傳教育工作。

我區舉行“6·26”國際禁毒日主題活動暨 北海中學禁毒教育專題網站開通儀式

6月26日上午，區“6〃26”國際禁毒日主題活動暨北海中學禁毒教育專題網站開通儀式在北海中學舉行，市、區教育、法宣、青保、綜治、禁毒等有關部門領導和各中學德育校長出席。

會議由區教育局局長助理黃敏華主持。北海中學陳冬蘭書記介紹了學校毒品預防教育示范校創建工作。市教委宣傳處副處長張伯安按下按鈕，北海中學禁毒教育專題網站正式開通。學生代表與區教育局副局長詹伯安就禁毒教育進行了對話。區綜治辦主任游麒麟、市司法局法宣處副處長王敏分別講了話，對禁毒教育網站開通表示祝賀，闡述了抓好青少年禁毒教育的重要性和緊迫性，充分肯定了利用網絡開展禁毒教育是個好形式，希望進一步起好示范作用。

北海中學在2003年4月經國家禁毒委和教育部批準成為全國“中學生毒品預防教育活動示范學?！保ㄈ珖?00所，上海僅3所）后，制定了《珍愛生命，遠離毒品——毒品預防教育三年規劃（2003—2005）》，將“建立以現代化信息技術的應用為基本特征的毒品預防教育系統”，建立并完善禁毒教育網站。網站設有禁毒知識、禁毒動態、禁毒調查、來客留言、禁毒論壇、精彩推薦等欄目，滿足學生對禁毒相關信息的需求、滿足學校禁毒專題教育課程的需求和滿足師生交流互動的需求。

— 2 — 今年區教育局被市禁毒委評為“2000—2002上海市毒工作先進集體”。多年來，教育局領導十分重視禁毒教育，落實組織機構，加強常規管理，健全規章制度，豐富教育活動，實施全方位預控，形成多方合力，教育成效顯著。在今年的國際禁毒日活動之前，區教育局下發了《關于普陀區學校開展“6〃26”國際禁毒日宣傳教育活動的通知》。

【普法動態】

宜川中學開展國土法、環保法教育

日前，宜川中學在“6〃25”全國“土地日”到來之前，在高

一、高二學生中積極開展了《土地管理法》、《環境保護法》的宣傳教育活動，學生們通過制作電腦小報、談學法體會、設計環保方案，增強了國土和環保意識，表示要為美麗的家園增光添彩，有1600余名學生受到了教育。

報：區法制宣傳教育領導小組辦公室

市教育系統法制宣傳教育領導小組辦公室 發：區教育系統各單位 區教育局各科室 — 3 —

第二篇：普陀教育法制宣傳動態

普陀教育法制宣傳動態

第 37 期

普陀區教育系統“四五”法制宣傳教育領導小組辦公室 2004年12月10日

【上情下達】

弘揚憲法精神 增強法制觀念

我區教育系統開展全國第四個法制宣傳日

暨第十六屆憲法宣傳周活動

今年12月4日為全國第四個法制宣傳日，11月29日至12月5日為本市第十六屆憲法宣傳周。為在本區教育系統認真開展這項工作，11月22日，區教育局法宣辦專門發出通知，要求各單位認真開展全國第四個法制宣傳日暨上海市第十六屆憲法宣傳周活動。

這次宣傳日暨宣傳周活動以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，堅持依法治國方略、依法治市和依法治教、依法辦學的方針，全面提高廣大青少年和教職工的法律素質；提高學校黨政領導干部依法治教、依法辦學的能力，緊緊圍繞實現普陀基礎教育現代化，辦普陀人民滿意的教育這一發展目標，為普陀教育事業的發展營造良好的法治環境。全國法制宣傳日的主題是?弘揚憲法精神，增強法制觀念?；上海憲法宣傳周的主題是：?學習憲法，依法維權，建法治之城?。

在宣傳日暨宣傳周期間，區教育局法宣辦組織廣大教職員工積極參加?普陀區教育系統‘依法行政、依法治教’學習法律法規活動網上知識競賽?；各基層單位紛紛在醒目處懸掛宣傳標語、出版黑板報或專欄，舉行主題升旗儀式和主題校、班（隊）會。據29所中小學、幼兒園的初步統計：懸掛宣傳橫幅、標語57條，出版主題黑板報或專欄494塊，舉行主題校、班（隊）會292節，— 1 — 并舉行了主題升旗儀式。在宣傳活動中，各單位運用了專題教育課、知識競賽、升旗儀式、校班會等多種形式，充分發揮了學校?？?、廣播電視、網絡傳媒、電子屏幕的作用，在校園內營造了增強憲法觀念、維護憲法尊嚴、保證憲法實施的良好氛圍。

切實做好學校及周邊安全管理工作

本區召開學校及周邊治安綜合治理和交通安全工作會議

12月1日，區綜治委、區教育局和區公安分局聯合召開了?普陀區學校及周邊治安綜合治理和交通安全工作會議?，落實市學校安全管理工作和學校周邊交通安全專項整治工作會議精神，部署本區學校及周邊安全管理工作。區政法辦、綜治辦游麒麟、陳永昌、區教育局詹伯安、區公安分局丁家祥和區學校周邊辦、青保辦顧月英等領導出席并講話。中小學、中職校、幼兒園校長、園長、成員單位和各街鎮的分管領導、周邊辦主任150余人出席。會議強調，要將學校安全管理和學校周邊治安、交通安全工作作為學校穩定、社會安定的大事來抓，切實把這項關系廣大師生人身安全和青少年學生健康成長的民心工程抓好。

會議要求：各中小學、中職校、幼兒園要以防火、防盜、防傷害為工作重點，建立較完善的安全工作體系，在學校重點部位安裝防盜報警裝置，加強安全防范工作隊伍建設，制定防范暴力事件等九類事故處置預案；公安部門和教育部門聯手為學校配備必要的防盜報警裝置，增派警力著力做好交通秩序整治、安全標志等的設置工作；其他相關部門共同做好學校周邊環境整治工作，為青少年健康成長創造良好環境。

會后，區教育局結合年終調研，派出檢查組對所有學校、幼兒園進行全覆蓋地安全管理工作大檢查；公安部門已開始在學校安裝防盜報警裝置；交警部門與學校已聯手作好交通安全專項整治工作；區學校周邊辦和教育局已分別建立了周報告制度，同時，全面開展申報、評選?上海市安全文明校園?工作；城管等部門制定了整治方案，并已著力校園周邊環境的整治工作；各學校紛紛制訂事故處置預案，加強工作隊伍建設，增加校園門口值勤力量，與公安部門協作抓好安裝防資報警裝置、交通安全專項整治工作，并在校園醒目處張貼了有關舉報電話，一場全方位做好學

— 2 — 校及周邊安全環境建設的攻堅戰正在如火如荼地進行之中。

【法宣動態】

真光中學開展“七個一”憲法宣傳活動

真光中學結合學校具體情況，以這習、宣傳憲法為核心，全面開展憲法宣傳周活動。該校在宣傳周中開展了?七個一?活動：一是舉行一次法制宣傳日和憲法宣傳周活動的主題升旗儀式；二是組織全體教職工在網上參加一次法律法規知識競賽；三是利用校班會舉行一次?弘揚憲法精神，增強法制觀念?專題講座，并在此基礎上進行了全校法律法規知識競賽；四是各班級結合實際進行一次宣傳法律法規為主要內容的學習座談會；五是分別召開少先隊干部和不良行為學生座談會，結合誠信教育，尋找?閃光點?，對有進步的后進生進行表揚；六是組織部分學生代表參觀上海少年管教所，與少年犯對話，以大墻內同齡人教訓反思自己行為；七是組織一次班級法制宣傳黑板報展評，在校刊《真光信息報》上開辟法制教育專欄，校園內懸掛橫幅標語，渲染活動氣氛。

（真光中學）

【簡訊】

▲ 陸家宅小學、恒德小學、培佳雙語學校、晉元附校、銅川學校、宜川中學等校組織學生動手制作憲法學習宣傳電子小報和電子網頁。

▲ 晉元附校在學生中開展了?知法守法勤學誠信，做新時代合格小公民?活動，在教職工中開展?崇法尚德規范教風，做新時期良師?活動。

報：區法制宣傳教育領導小組辦公室

市教育系統法制宣傳教育領導小組辦公室 發：區教育系統各單位 區教育局各科室 — 3 —

第三篇：普陀教育

普 陀 教 育

第1期

舟山市普陀區教育局 2010年6月12日 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 工作動態：

? 陳松菊副市長到我區調研指導高考考務工作 ? 姜建明區長調研城北初中、普陀中學遷建工程

? 市政府考核組對我區2009教育發展目標責任落實工作進行考核 ? 我區五項措施周密部署 確保高考工作順利進行 ? 我區實現校園監控報警系統全覆蓋

? 區教育局堅持“五小星”品牌打造，強化學生綜合素質

學校風采：

? 新加坡圣嬰小學師生來沈家門小學交流訪問

工作動態

陳松菊副市長到我區調研指導高考考務工作

6月6日，陳松菊副市長一行到我區調研指導高考考務工作。副區長邱一虹、區教育局局長唐漢成等領導陪同調研。在實地考察了普陀三中，詳細了解了我區高考各項考務工作的落實情況，聽取了相關工作匯報后，陳副市長表示，普陀區委、區政府歷來對高考工作非常關心、重視，各項措施有力，細節考慮周到，考務工作細致扎實。就下步高考考務工作，陳副市長指出：一要加強領導，提高認識。高考工作涉及千家萬戶，事關廣大人民群眾的根本利益，責任十分重大。各有關部門要認真落實國家、省有關高考的一系列要求，嚴格落實責任制，確保考試安全、平穩進行。二要加強對考生的情緒疏導，營造輕松的考試環境。要多研究考生的考試狀態、心理狀態，多方位關心、關注考生，同時，注意家校聯動，做好學生的思想教育和應考心理疏導工作，為考生營造輕松的考試氛圍。三要加強部門協作，確保高考各項工作順利進行。要強化高考期間校園安全管理措施，抓好校園周邊環境和社會整治工作，確保今年高考萬無一

失。

姜建明區長調研城北初中、普陀中學遷建工程

6月3日，姜建明區長一行調研城北初中、普陀中學遷建工程。邱一虹副區長陪同調研。在詳細了解工程施工進度情況后，姜區長指出，城北初中、普陀中學遷建工程是事關我區教育布局調整加快推進，教育資源有效整合，教育均衡優質和諧發展的核心工程。一要加快速度。各相關單位要配合協調，齊抓共管，多溝通，多對接，多交叉，確保工程順利完工，確保學校搬遷工作如期進行。二要保證質量。施工單位要堅持質量第一目標，要強管理，重細節，攻堅克難，快中求好，努力建設優質高效工程；監督部門要以高度的責任感，盡心履職，嚴格把關，嚴把工程質量關。三要確保安全。要切實加強施工現場的安全管理，大力開展宣傳教育，不斷提高安全意識，狠抓監督和隱患排查工作，確保萬無一失；要加強學校搬遷后的校園安全、交通安全等工作落實，努力使學生滿意、讓家長放心。

市政府考核組對我區2009教育發展目標責任落實工作進行考核

6月1日至2日，以市人民政府副市長陳松菊為組長的考核組，對我區2009教育發展目標責任落實情況進行了考核。

考核組一行聽取了副區長邱一虹關于我區2009教育發展目標責任執行情況的匯報，實地察看了正在建設中的城北初中等幾所學校，召開了有關部門負責人及社會各界人士座談會和教師代表座談會，并根據《舟山市2009年縣（區）政府教育發展目標責任制考核細則》要求，查閱了相關臺帳資料，對我區2009年的教育發展情況進行了全面的檢查考核與匯總。

考核組充分肯定了我區政府對教育事業的大力支持，高度評價了普陀教育工作一年來取得的成績，特別是政府教育責任得到進一步落實，教育保障水平得到進一步提高，教育均衡公平工作得到進一步推進，教育內涵得到進一步提升。考核組希望我區下階段能進一步重視教育資源的合理配置，進一步做強、做大職業教育，進一步關注當前教育發展過程中的新情況、新問題，認真研究相關的工作對策。

姜建明區長代表區政府作了表態發言，表示將就考核組反饋的意見作進一步的研究與落實，繼續加大教育投入力度，并認真研究制定教育事業“十二五”發展規劃，保證普陀教育的持續發展。

我區五項措施周密部署 確保高考工作順利進行

一是及時召開會議，安排部署高考考前各項工作。6月2日，區政府召開了區高考工作會議，區教育、公安、宣傳、衛生、通信、監察等部門的相關領導參加會議，會議進一步統一思想認識，明確職責，協同工作，確保高考工作順利進行。

二、加強對考生的誠信教育，開展“誠信考試宣傳教育周”活動。為加強對考生考試紀律的教育，強化考生自律意識，我區所有高中學校都先后組織考生觀看高考宣傳教育片《走進高考考場》，組織考生學習《考生守則》《國家教育考試違規處理辦法》等活動，加強對考生的誠信教育。

三、召開高考安全保密和考務工作培訓會議，強化考務人員素質提升。區教育局在嚴格選聘監考教師的同時，于6月5日下午在各考點集中對監考教師進行培訓，培訓內容涉及加強安全保密、考風考紀、考務業務等方面，切實加強考務人員的考務業務水平。

四、制定高考應急預案，提高突發事件應急處理能力。我區制定了《舟山市普陀區高考突發事件處置預案》，成立高校招生考試突發事件應急處置工作領導小組，區各有關職能部門根據各自工作職責，及時應對高考突發事件。高考期間，要求各職能部門的值班電話保持24小時暢通。為應對偶發事件，我區還設原職教中心為高考備用考點。

五、強化各部門合作，竭誠為考生服務。交通部門設置了高考考生專線車。區考試中心擬定《溫馨提示》，內容有提醒考生應適當提前赴考點的時間，避免遲到等，待發準考證時發到每位考生手中。衛生防疫部門將在高考前和高考期間，對各高中學校食堂進行衛生檢查和指導，同時，衛生部門也將在高考期間為考生開設就醫綠色通道。

我區實現校園監控報警系統全覆蓋

日前，我區投入100余萬元資金，在全區所有中小學和幼兒園（含三所新居民子弟學校）安裝校園監控報警系統。目前已完成了對全區所有中小學、幼兒園的堪點、放線工作，并由專

業公司負責設備的配置與安裝調試?，F城區所有學校（幼兒園）已投入使用，周邊學校（幼兒園）的安裝工作正抓緊進行，計劃在6月中旬前全部完成。同時，普陀區各校的物防設備，如木棍、橡皮警棍等均已到位。校園監控報警系統的安裝，使我區各校的安保硬件更為完善，校園安全得到進一步保證。

區教育局堅持“五小星”品牌打造，強化學生綜合素質

5月26日—31日，區第十五屆“五小星”比賽在區青少年宮隆重舉行。共有來自全區各中小學近1000名學生參加了包括小歌星、小舞星、小樂星、小畫星、小話星在內的“五小星”比賽。

我區自2000年被確定為省首批素質教育實驗區以來，大力開展了形式多樣的素質教育活動，在中小學校（含職高）中推出了“五小星”學生綜合素質競賽活動。每屆比賽分為小學低段、小學高段、初中組和高中組四個比賽組。經過連續十屆的摸索和舉辦，從最初幾屆的自愿報名，人多質量不高，到目前已形成了校級選拔和區級決賽兩個層面，學校層面的報送參與面達100%，區級層面的決賽質量逐年提高。

通過“五小星”比賽的普及和深化，目前我區義務教育階段的學校有80%的學生都能展示一項藝術特長，學生綜合素質得到了進一步的提升。特別是家長的觀念，也從原先單一地重視孩子的文化課成績轉變到了對孩子綜合素質的培養。‘五小星’比賽不僅是我區學子們提高藝術素養的舞臺，更是我區推選優秀選手積極參加上級部門組織的各類藝術活動的人才庫，是我區普通高中特長生招生報名的‘敲門磚’。近三年，我區學生在市科藝節的繪畫、舞蹈等藝術類比賽中共有580人次獲獎，有43個節目被評為優秀集體藝術節目；在省級、國家級組織的藝術活動、競賽中，頻頻獲獎。

學校風采

新加坡圣嬰小學師生來沈家門小學交流訪問

6月11日上午，在沈家門小學2010年雛鷹爭章的頒章典禮中，新加坡圣嬰小學師生一行68人順利結束了在沈家門小學為期3天的交流訪問，啟程回國。這是新加坡圣嬰小學第五次組織師生來沈家門小學交流訪問，參與人數為歷次交流活動之最。

此次訪問交流活動是新加坡教育部國際文化教育交流活動的一項重要內容，旨在讓更多的新加坡學生了解中國，了解中國文化。圣嬰小學是新加坡的一所重點小學，與沈家門小學在2000年通過“國際網絡創意作文大賽”“相識”，并開始了一系列的交流活動，兩校有過多次互訪活動。此次訪問，圣嬰小學的師生分10組進入三、四年級的10個班級，與沈家門小學的孩子一起上課、活動，通過浸濡課堂，感受中華文化的魅力，增進與中國學生的合作與交流。圣嬰小學校長郭惜蓮表示，此次的中國之行，收獲很大，沈家門小學許多成功的教育教學經驗值得借鑒學習，她相信通過這樣的交流互訪，兩校之間的友誼一定會越來越深厚。

抄送:區委辦、區人大辦、區府辦、區政協辦、市教育局

責任編輯：王岳軍 審核：蔡敏波

第四篇：滬語樂 樂在其中 - 普陀教育

滬語樂 樂在其中

中北一小 毛信蓓

上海話是一種比較特別的方言，也有人稱其為滬語。它在這一個半世紀中，從一種在吳語中比較保守滯后的縣城及其周圍的小方言，發展成為變化速度最快的中國第一大城市方言，成為全國三大方言(北京話、上海話、廣州話)之一，與蘇州話同為吳語的代表方言。上海經濟的繁榮與發展，使得上海話成了到上海學習、工作、經商、定居的人們熱切希望掌握的方言之一，同時也有不少新上海人希望他們的孩子從小也學會一點上海話，進而融入上海文化。

然而上海話的衰弱是不爭的事實，究其根源，一個最主要的原因，是上海孩子從小沒有學好上海話。按理說，上海話是上海人的母語，只要從小跟著母親說就可以會說的，是不要專門學就會說得最達情的語言?，F在的狀況是許多孩子在二、三歲的時候都會說上海話，但是一進幼兒園、小學，他們就只會說普通話，上海話就不會說了。那是因為他們在校一整天，學校里的老師不給他們講上海話的時間和機會。孩子在7歲以前是學語言最佳時期，如果整天不能接觸上海話，孩子就不會說上海話，到長大了要再重拾起來，他們說的上海話當然就很不準、很勉強了。有些普通話的表達沒有上海話來的生動，一些特色的詞語、熟語都失傳了，所以提倡在小學階段推廣滬語，學說上海話又重新引起了教育家、語言學家乃至整個社會的強烈關注。

現在小朋友都不太會說上海話，吳儂軟語的上海話已經在00后乃至90后一代中逐漸消失。作為學校，一方面要堅持普通話在社會語言生活中的主體地位，消除方言隔閡和交際障礙。另一方面，要高度重視上海方言的保護、傳承和發展，改變當今上海兒童不會說或說不好上海話的現狀，為師生在日常交流中使用上海話保留相當的空間。作為老師，也要促進小學生了解、掌握上海話及上海方言文化、使孩子養成說好上海話的習慣。

于是在滬語樂的課上，我就從日常食物著手，葷素搭配，各種菜名一網打盡，孩子們雖然舌頭有點轉不過彎，音調各異，但還是學得不亦樂乎。只要把握住了孩子們的心態，就能讓孩子們在日常的對話中來感悟上海話的魅力。兩人組一隊，一個人賣，一個人買，孩子們操著并不熟練的上海話討價還價，熱鬧極了。

五年級的一堂滬語樂課令我記憶猶新。我們從外校聘請了一位教授滬劇的老師，專門來給我們上了兩堂滬劇課。學生們接觸滬劇這種具有上海特色的戲曲形式，感到很新奇有趣，也欣賞了老師帶來的精彩的滬劇唱段。從中，老師看到了同學們對滬劇藝術的喜愛，對傳統文化的關切。

教學過程中調動了學生們的聽覺、視覺、觸覺、動覺，通過聽、看、學、唱、演、議縮短了現代學生與滬劇的心理距離。學生們興致昂然，也使得我積累了可貴的普及現代戲曲的教學經驗。從貼近生活的滬劇唱段中，學生非但發現了生活的影子，還感受了滬劇的唱腔和藝術特點，課中絕大部分學生能自信地唱出吳濃軟語的韻味，課后有不少學生還萌生了進一步探索學習的欲望。雖然我不能保證每一位在上海渡過初中學習生涯的學生都能欣賞滬劇、都能喜愛滬劇，但是我確實因為教學過程中學生們的聽、看、學、唱、演、議而欣喜萬分，學生們接觸了滬劇----接受了滬劇----讓學生對同一作品從多種感官去感受，從聽覺、視覺、聯想、動覺、觸覺等各方面去體會，從而獲得審美體驗；讓學生從多方面去考慮問題，啟發學生的思考，激發起學生的學習主動性；讓學生從交流中去體會、去提高、去尋找方法、去通過多種感官加強對音樂作品和音樂知識的理解和記憶，獲得情感上的滿足，達到審美目的。

其實在我們國家的民族文化寶庫中，像滬劇這樣的藝術瑰寶還有很多很多，他們正等待著同學們去欣賞、傳承和發揚。

今年年初，普陀區組織了“美麗中華，魅力上?！睖Z知識競賽。同學們紛紛踴躍報名，比賽分兩部分：滬語表演和滬語知識問卷。當即和學生們商量后拍板決定表演“上海話童謠”。經過一個星期的緊張排演，到比賽上臺，學生們都表現出了積極的熱情和飽滿的精神。最終我們獲得了三等獎，也是對滬語的一個階段的學習作了匯報。后來學生在日記中這樣回憶道：

一天吃完午飯，毛老師叫了6個同學到教室門口。用上海話和我們每人聊了幾句，雖然我不太會說上海話，但我平時注意到了，說上海話的一個“秘訣”：每句話音調都要往上揚。毛老師問我，“儂是上海擰伐？”我脫口而出：“是囮！”這樣，我和另外五個上海話說得還不錯的同學都被選中了。我暗自竊喜：好險??！如果我當時少說一個‘囮’，就變成普通話，可能就選不中了。這就是我所說的“秘訣”。

以后每次中午休息時間，我們都要在教室里爭分奪秒地串詞、練習。胡聿文老是把“徐家匯”讀成了“徐家灣”，老師笑得合不攏嘴。毛老師激勵我們：“只要比賽得獎，我會給大家一個禮物！”于是我們更賣力了。這幾天我們學了好多關于上海小吃的童謠。到了比賽那天。我們鎮定沉著的發揮令評委老師刮目相看，得了個三等獎。我們喜不自勝！從此后，講上海話的風氣漸漸在我們班級里流傳開了??

作為上海地區的方言——滬語，承載著這座城市千百年來的歷史與文化，學習上海話不僅僅是為了傳承好母語，也是為了更好地繼承和發揚上海地域文化。課內我教了大家一些滬語童謠及見面時禮節性的對話：爺爺帶我到外灘，看到物事交交關，和平飯店綠房頂，海天鐘聲響得來。外白渡橋車子多，黃浦江浪輪船大，東方明珠真海威，游艇碼頭象海鷗，爺爺囡囡瞇花眼，驕傲阿拉上海人??恭喜恭喜新年到，弄堂里向老熱鬧。阿大阿二氽花生，老三老四攤蛋餃。初一早浪吃春卷，小八臘子穿新襖，看見長輩問聲好，拿仔交關紅包包??張先生，儂早！是小林啊，儂好！長遠勿見，我老想念儂個！我也常常想來望望儂。我今朝碰到儂交關開心。儂搿槍身體好伐？身體蠻好。儂最近忙伐？還好，勿大忙。儂呢？搿槍里我老忙個??盡量多讓學生在《滬語樂》這門課程里感受到語言的地方風味及詼諧之處，并將上海好發揚傳承下去。

第五篇：法制宣傳主題教育總結

法制宣傳主題教育總結

法制宣傳主題教育總結1

為了讓我們的學生知法、懂法、守法，讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材。在落實關于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，取得了一定的成績。

一、組成領導機構

組長：劉增平副組長：郄海英成員：各班班主任

二、開展多方位宣傳

1、教師方面，我們召開教師會，宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效搞好法制教育。

2、學生方面，我們一方面通過黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。另一方面學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。同時我們還相當重視環境的渲染。在學校每周升旗儀式上，我們把每周的工作要點與法制教育有機的結合起來，鞏固法制教育的內容。

三、采取一系列措施

1、在廣泛宣傳、認真學習，形成氛圍的基礎上，我們根據本校實際情況，采取了一套切實可行的、行之有效的措施，進行落實。學校把法制教育與每日班風評比結合起來，做到法制教育與行為養成教育相結合，受到良好的教育效果。學校還在網上搜集一些適合少年兒童的教育內容，印成學習資料，分發給各班進行學習。

2、升旗儀式以法治教育主題，進行講話，并要求各班利用升旗儀式后的周會課，對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。

3、堅持以法治校，對學校的領導工作、教工管理、學生管理、德育管理、行為規范要求等訂立了一整套規章制度，這樣，全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強，促進了學校優良校風的建設。

4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的講座。通過講座，使同學們學到了一些法律知識，增強了法制觀念。通過開展法制教育活動，學生法制觀念得到加強。學生的文明禮貌大有改觀，學生打架事件基本沒有，校園環境整潔凈化。學生學習目的明確，學校校風好，校貌新，得到了家長。

法制宣傳主題教育總結2

我校始終堅持以德從教、依法從教、依法治校的方針，并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環節中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有效地促進了我校法制工作的開展。下面就我校法制教育基本情況總結如下。

一、期初擬定相關的計劃、措施，做好相關培訓，確保我校法制教育工作有計劃、有步驟的進行。

（一）學校一直把德育工作放在首位

加強學生法制教育的重要性和迫切性著力加強德育工作的領導。在完善和落實德育管理的同時，成立了法制教育領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、政治教師、班主任為成員。根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與轄區派出所實行警校桂鉤，設立警務室，負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協助解決整治學校周邊地區的治安環境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。

（二）注意法制教育與學校教育教學工作的結合

1、加強法制宣傳陣地建設。經常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣傳欄等進行法制宣傳教育。

2、舉行一次法制講座活動，使師生們進一步懂得如何用法律保護自己的合法權益。

3、法制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。如堅持“一事一議”的主題班會制度，發揮班會課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良現象和學生中存在的一些違規違紀行為，根據有關法律法規和學校規章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。增強學生法制觀念。

4、建立“家?！甭撓抵贫取Ｍㄟ^電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現，讓班主任、學校校警和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。

5、加強教師值日制度，值日教師由中層干部和保衛人員組成，負責學校資產和學生的安全保衛工作。

二、困難和存在的問題

1、問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

2、部分家長法制意識不夠，給學生的教育帶來反面影響。

三、法制教育工作的建議。

1、進一步加大學科教學滲透法制教育的工作力度，真正把學科教學滲透法制教育落到實處。

2、為青少年的繼續成長創造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

3、進一步推行學校邀請管轄區派出所民警進校教育的經驗，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。

4、努力推進家庭教育，舉辦“家長培訓班”，提高家長素質。

5、強化社區教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，采取各種形式幫助、指導社區組織好在校學生的課余活動，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。

法制宣傳主題教育總結3

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

幾年來，我校在縣教育局、縣普法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規范教育的治理規劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F就我校的法制教育特色作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校近年來的法制教育工作在上任校長郭江和現任校長劉光西的發動和領導者下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教育工作領導小組。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請城關鎮派出所指導員黃勁擔任法制副校長、聘請城關鎮黨委副書記吳菊章、城關鎮紀委書記王國文為法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。

經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。學校每天上、下午最后一節課進行2—5分鐘的安全強調。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止條例》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、法規以及意見使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識做到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。

另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創造良好的家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關鎮派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上課、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制教育。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規范教育的治理相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合，形成了我校的特色。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊，堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責上課。另一方面注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

（1）緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F階段學生的生理、心理成熟早、自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

（2）舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

（3）舉行普法系系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請派出所干警舉行普法系列報告，學生從聽派出所干警講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做；另外我校副校長結合學校實際給教師們作《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專題講座，并組織了考試，使對教師的法制教育得到全面落實，使執教者依法執教意識明顯增強法。

（4）積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

（5）積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長書，告誡學生家長黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性勸誡學生家長遠離黃賭毒博。并作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動，絕大多數學生家長在告家長書上簽名，有的家長還在回執上向學校提出了很好的建議。

經過五五普法工作的開展和我校近幾年來的努力，我校法制教育工作逐步趨于完善，實現了法制教育工作的制度化、規范化，使我校法制教育能持之以恒并卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾年來我校在校學生違法犯罪率都為零。并且我校在校學生以及畢業的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法，這有效地促進了社會治安秩序的持續穩定。

法制宣傳主題教育總結4

本學期教導處工作，以科學教育發展觀為指針，以學校工作要點為指導，堅持課題研究與課程改革相結合，以課改精神指導課題研究，以課題研究推進課題改革，著力強化了教學過程管理，教學質量監控，綠色課堂教學研究，全面提高教育教學質量。

一、嚴格執行課程計劃，增強依法治教觀念

為了全面落實課程計劃，保證新課改科學、高效深入推進，教導處以嚴格按課表上課為抓手，強化了教師依法治教觀念。

⑴實施巡課制度

詳細記錄教師及時到崗情況，按課表上課情況，上課規范情況，發現違規現象及時批評指正，教師依法治教觀念明顯提高，課程得到了較好落實。

⑵跟蹤調查

針對巡課中發現的問題，對執行不到位的教師采取跟蹤督查。

⑶采取隨機推門聽課制度，重點隨機檢查常態下，教師執行上課規范情況。

二、強化教學過程管理，提高教育教學質量

教學過程各環節的管理，是教導處工作的重點，也是提高教育教學質量的關鍵。

1、認真實施《中心校作業管理細則》。

⑴開學初教導處依據語、數、學科的教學要求，對課堂作業、家庭作業、作文，從數量和質量及評價上提出了具體要求，并制定了課堂作業格式。

⑵召開全體教師會議，明確各科作業管理要求。

⑶每月對作業進行一次專項檢查，評比出作業優秀班級。

2、加強教與學兩個過程管理。教學過程管理主要從備課入手，采取專項督查、案例研討、隨機聽課、上課評課等措施，強化教師教學過程的管理，全體教師的教案設計能力，課堂教學水平有了明顯的提高。

3、重視教學質量監控。教學質量是學校的生命線，是教師的生存線。強化了教學質量監控的力度和暫差生的轉化，對調研中存在的問題以書面通報的形式提出了整改意見，期末檢測表明：各年級語、數、外學科教學質量都有了較大程度的提高。

三、以綠色課堂教學研究為載體，全面深入推進課程改革

本學期綠色課堂組繼續堅持課題研究與課程改革相結合，以課改精神指導課題研究，以課題研究推進課程改革。全面實施素質教育。研究重點為：完善修訂綠色課堂教學模式，以學生評價為突破點，構建綠色課堂教學評價和學生學習評價體系，促進學生主動地，富有個性地學習。

1、加強理論學習，更新教學觀念。教學理念是課堂教學運作的靈魂。，幫助教師正確認識學生評價目的、方法，掌握學生學習評價的操作策略。

2、以學生成長袋評價為突破口，構建新的評價體系。，通過一學期的實施，教師的評價觀念有了明顯轉變，評價的指標設計、操作方法，逐步走向規范的道路。

3、實踐創新，改革課堂教學。

四、取得成效和存在問題

在本學期工作中取得了如下成效：

⑴全體教師依法治教觀念明顯提高。課程計劃全面落實。教師上課規范執行性質較好。

⑵全體教師均能模范執行教與學兩個規范要求，學生作業質量和寫字成績顯著提高。教育教學水平明顯提高，教學質量穩步上升。

⑶構建和完善了綠色課堂教學模式，科學的學生評價體系逐步形成。

⑸骨干教師群體進步壯大。

⑹學生在省市級各類競賽中取得了較好的成績。

在本學期工作中存在的主要問題：

1、學生成長檔案實施不夠精致，需進一步完善。

2、學生良好學習習慣未能全面形成，部分學生拖拉作業，不做作業（家庭）現象依然較重。

3、教學管理還需強化過程管理、細化操作要求，進一步提高管理水平。

法制宣傳主題教育總結5

為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實興海縣教育局黨委的通知精神，從4月16日10月29日開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質，我們的具體做法如下:

1、4月16日在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅，六年二個班出了一期法制專號板報，營造法制教育氛圍。

2、5月17日，校園紅領巾廣播站開始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。36年每班每天負責選送1篇稿件，由輔導員審稿后播放。

3、6月18日，在間操時間，利用校園廣播由輔導員做法制報告。下午第七節時間，36年8個班每個學生辦了一期法制教育手抄報。

4、7月19日周五下午，學校召開教師會，30個班主任匯報本班開展法制教育的具體做法和效果，校長安國祥進行總結。

5、9月24日上午升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。

6．10月22日下午第七節課，縣公安局來我校給6年級召開了“法制教育”主題班會和全校進行法制展板。學校為每班印發了青少年犯罪案例8個，各班對學生進行專題教育，并組織學生開展了“法在我心中”座談。學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的意識。

總之，通過各種形式活潑多樣的連續法制教育，使學生提高了法律意識，增強了法律觀念，加強了自我防范的意識。

法制宣傳主題教育總結6

為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園?，F將我校開展活動情況匯報如下：

一、領導高度重視，營造普法教育氛圍。

1、成立法制宣傳日活動工作領導小組

為了切實加強對這次活動的領導，經學校研究決定，成立了法制宣傳日活動工作領導小組，具體如下：

組長：陳國躍副組長：趙金平成員：各班主任

領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。

2、組織全校教師認真學習實踐

學校認真組織全校教師深入學習實踐《新義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，并及時對“124”系列活動做了精心組織、全面安排。在學校中營造了科學執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環境；積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，營造一個學法、懂法、用法的良好氛圍。

3、加強校園文化環境建設學校歷來重視校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；利用好校園櫥窗、宣傳板進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍；利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具激勵作用。

4、充分發揮班集體的組織作用

通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，組織學生學習《小學生日常行為規范》，把學生吸引到自己的周圍進行紀律法制教育。充分發揮班集體的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象侵蝕的能力，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

5、積極指導家庭教育

一是定期召開家長座談會，及時溝通信息，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；二是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%；三是不定期分發家校教育讀本、告家長書等宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。

弘揚法治精神，促進校園和諧。我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有：

1、12月2日周一校領導利用國旗下講話“深入開展普法教育，提高公民法律素質”，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。

2、堅持將法制教育與課堂教學有機結合，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

3、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營造濃郁的法制教育氛圍，并舉辦普法教育圖片展，使“12.4”法制宣傳深入人心。

4、各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。

5、各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。

6、組織同學們參與網絡普法法律知識考試，制作一期法制宣傳內容為主的小抄報，進一步提高同學們的法律意識，增強法治觀念。

7、開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書室，提供學生閱讀，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節。今后，我們將以更加認真負責的態度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與松峰、安民村委、龍江街道、龍江派出所緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的.穩定，為社會的穩定，為學生的健康成長繼續做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。

法制宣傳主題教育總結7

安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發展的最根本的前提。本學期，我校在教育局和鎮總校領導下，堅持“安全第一、預防為主”的原則，積極普及法律知識，創造了安全和諧的育人環境。經過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績并得到了上級領導的肯定?，F將本學期學校安全法制工作總計如下：

一、強化管理，提高認識。

加強安全法制工作過程管理，強化安全法律責任意識，提高思想認識，步調一致，齊抓共管，各司其職，確保學校各項安全法制工作措施的落實，努力消除各種安全隱患，創設良好的工作環境和學習環境。

二、健全制度，落實責任。

1、在上期的基礎上，進一步完善了安全法制管理制度和各種安全預案，建齊安全管理臺帳，與教職工簽訂安全目標責任書，繼續實行安全目標管理、考核制度，做到目標明確，責任落實。

2、落實校長是第一責任人，實行安全工作“分級管理、分級負責”，堅持安全工作“誰主管，誰負責；誰組織，誰負責”的原則，認真落實“一會一卡、三定一表、隱患排查”制度，形成安全工作“處處有人管、事事有人抓、件件有落實”的工作格局。

3、堅持定期（每月一次）和不定期的安全隱患排查制度，加強排查力度，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發生。

三、強化教育，深入開展各種安全教育活動。

1、組織學生觀看了安全教育錄像。學生在觀看錄像的過程中，能夠利用直觀可視的教具，使學生在交通安全、消防安全、飲食衛生安全等知識方面得到加強、提高警惕。

2、各班召開了“安全教育”主題班會，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能。

3、積極開展了消防安全“四個一”活動。5月12日月開展了模擬逃生演練活動，有組織地對全體學生進行一次突發事件逃生演練，切實提高了學生自護、自救的能力。

4、組織做好安全教育日（周）活動，開展了多種形式的知識講座、知識競賽。

5、把安全教育內容融匯有關學科教學之中。各科要結合學科內容，適時滲透安全教育。小學科學課講授一些自然災害發生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上實驗課的實驗規則和一些簡單實驗事故的處理方法；體育課中，經常檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。

6、做好安全教育“五落實”、法制教育“四落實”，通過安全法律知識講座等形式組織師生學習了安全方面的法律法規。通過廣播、板報等宣傳陣地加強安全法律知識宣傳力度，利用升旗儀式、班隊課等加強對學生進行消防、防洪、防弱水、食品衛生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識。

7、結合法制副校長，加強了對學生的法制教育，增強學生法制意識和自我保護能力。

四、加強對學校設施設備、?；锲返鹊墓芾砉ぷ鳌?/strong>

安全工作領導小組不定期組織對學校設施設備等進行安全隱患的排查，加強排查力度，對存在的安全隱患爭取及時排除。加強對實驗儀器設備、化學藥品等的管理，實行專人負責，嚴格執行?；锲饭芾碇贫群臀；锲肥褂玫怯浿贫?。

五、做好與交通、公安、衛生等部門的協調工作，共同做好學校道路交通、學校周邊和衛生防疫等工作。

1、認真貫徹落實《消防法》和消防安全專項治理的文件精神，按要求配齊消防設施、設備、完善消防安全工作預案，每月組織師生進行一次實地逃生演練，增強師生應急能力。

2、做好交通安全工作。加強校車管理，強化司乘人員的安全教育，提高安全責任意識；實行放學路隊制度，確保上放學時段安全；通過“校訊通”平臺、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。

3、認真貫徹落實食品衛生法等法律法規精神，加強對學校食堂、小賣部的檢查工作，保證食品衛生安全。

4、認真做好教師值班和門衛安保工作，做到24小時不斷崗。

5、積極配合公安部門做好校園周邊環境的排查和整治工作，建立健全學校安全值班和巡邏檢查制度，切實維護好學校周邊的治安秩序，創造一個良好的校園環境。

六、做好安全工作資料的收集與歸檔。做到了工作記錄詳實，歸檔及時，資料規范。

法制宣傳主題教育總結8

根據期初制定的《德育工作計劃》安排，結合學校工作實際，開展了為期一月的安全法制宣傳教育主題月活動，現在就本次活動總結如下：

一、成立領導小組，制定活動方案

本月初，依據市教育局《中小學安全法制宣傳教育主題月活動安排》，在廟燈主管學校的領導下，我校成立了由校長主管、各班主任參與的活動領導小組，認真學習有關安全工作、法制宣傳教育方面的文件、通知，深刻領會文件精神，提高認識、明確目標。全體領導小組成員和任課老師一起深入調查，討論分析，研究我校安全工作、法制宣傳教育的思路和方法，針對學校生源現狀和學校的實際情況，制定了具體的活動方案，保證了安全工作、法制宣傳教育活動的有序開展。

二、組織學習，全員發動

為了更好地開展主題月活動，增強活動的教育效果，利用第七周的升旗儀式，向全體師生作了安全法制宣傳教育主題月活動的總動員，使全校師生明確依法治校、依德治校的方針。各班主任結合班級實際，利用晨會、班會組織學生認真學習《中小學安全工作常規》、《未

成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有關法律法規。同時開展各種形式的活動，進行廣泛的宣傳發動，組織學習、討論、演講活動，根據活動方案，如期落實各項工作，并把安全、法制教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了主題月活動的順利開展和校園的平安。

三、落實各項工作

按照學校工作計劃部署，制定切實可行的安全、法制宣傳教育主題月活動方案，依據方案內容層層落實：

1、召開領導小組會議和全體教師會議，校長作動員報告，對主題月活動的開展提出具體的要求。

2、舉行班主任例會，討論并通過主題月活動方案，部署落實具體工作。

3、組織全體師生學習《中小學安全教育讀本》和《法律知識讀本》。

4、每班舉行一次以安全、法制為主題的班會。

5、出一期主題黑板報，集中宣傳法律知識。

6、每人完成一份以安全、法制為主題的手抄報，并將優秀作品在“學習園地”展示。

7、寫一篇法制教育心得體會文章，盡情地發表自己的看法、觀點，增強學生的法律意識。

8、在班級中開展安全、法制討論會，通過討論樹立起正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，增強道德和法紀觀念。

9、組織安全、法律知識競賽。

10、各班對主題月活動進行書面小結，并認真記載在班主任工作手冊上。

四、回顧和展望

安全無小事、警鐘需長鳴，加強對未成年人的法制教育，為未成年人的健康成長營造良好的環境，是學校教育的中心任務。回顧一月來開展的安全法制宣傳教育主題月活動的工作，雖然取得了一定的成效，但是具體的工作還是不容樂觀，應時刻認識安全、法制工作的時效性、全面性和長期性，對開展的活動形式還欠豐富。

我們相信，在各級領導的關懷下，尤其在主管學校的領導和支持下，學校的安全、法制工作必將進一步深入，教育載體和手段會更加豐富，也必將促使我們的德育工作不斷提升。

法制宣傳主題教育總結9

安全工作重于泰山，學校本著“安全第一”的原則，時時刻刻警鐘長鳴，把安全工作作為學校工作的頭等大事，狠抓各項防范措施的落實。

嚴格按照教育局的要求，定期對學校安全自查，每天對室內外電線檢查，每月對重點隱患部位排查，每學期組織消防、地震的安全演練。并根據局要求，建立安全小組，每位教師明確自己的崗位職責。同時按照“責任到人”的原則，層層簽訂安全責任狀，制定了全面、細致的安全預案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查。對于每天執勤的教師，校長更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關注學生活動、用電安全、檢查滅火器等，做到安全工作心中有數”的要求。

提高安全意識，加大安全投入。我校冬季依靠鍋爐取暖，保證取暖安全，鍋爐房門上張貼安全宣傳標語，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期，檢查滅火器，及時換粉外，還新添置了滅火器。通過不斷的投入使學校的安全設施達到了安全規范的要求，學校在資金緊張的情況下，對安全的投入，我們認為是值得的，也是十分必要的。

學校堅持安全教育每天講，發現隱患隨時糾正。積極創建學校安全教育的氛圍，使安全深入每個學生心中，我校設置了安全教育長廊。本學期以“保護生命平安出行”、“文明交通平安幸福”為主題的交通安全教育的相關內容，結合交通安全教育活動，我們開展了以《安全記心中》主題，學生手抄報制作評比活動，將優秀的作品在櫥窗中進行了展示；開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動，學校將與學生關系密切、有代表的內容進行了展示；在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學生繪畫活動，體現了環境互動的理念。安全櫥窗把枯燥的理論知識，變為用同學們自己的語言、畫筆描述，增減了教育的趣味性，深受同學們的喜愛。課下，同學們匯聚在此，評論書畫內容，交流感想在無形之中，同學們的安全知識日趨廣泛，安全意識逐步深化加強。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行周一安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線進行防火安全檢查，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

我們在安全保衛方面雖然做了一定工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還是存在的，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，特別是需要過馬路的學生造成了極大的安全隱患。

學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時協調社會各界共同關心學生安全，解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。