第一篇：普法工作總結

學校2010年普法工作總結

2010年以來，我校以依法治國方略為指導，以深化教育改革，推進依法治教為中心，密切結合教育系統和我校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教進程，把課程改革和教育發展的各項工作納入法制化軌道，促進了我校教育的健康、協調、快速地發展。具體總結如下：

一、思想重視，認識到位。

在2006年以來，我校落實“五五”普法教育工作，把會議精神傳達到每位教師和每名學生；做好五年整體規劃，以指導各實小的“五五”普法工作順利進行。由于教師的高度重視，形成了很濃郁的普法學習氛圍。

二、建立健全領導組織，加大學習宣傳力度。

我校始終把普法工作作為一項長期而艱巨的重要任務，堅持長抓不懈。努力按照“五五”普法規劃的要求，實現由提高師生的法律意識向提高師生的法律素質的轉變，學校管理實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段治校的轉變，為此，我校除了思想上高度重視外，還把“五五”普照法教育工作落到實處，做到措施具體、層層落實、形式多樣、結合實現，為普法工作富有成效打下了堅實基礎。首先，我校成立了以校長為組長，以副校長為副組長的普法工作領導小組，保證了“五五”普法工作的順利開展。其次，學校領導班子成員自覺堅持學好法、用好法，發揮表率和帶頭作用。在黨員會、教代會和校委會上經常安排一些法律法規的學習，不斷提高領導成員的法律素質。第三，我校定期組織宣傳教育活動，并把法律教育內容納入教師政治學習范圍。這樣就形成了自上而下的領導機構，有效地組織普法工作，使“五五”普法工作得以有條不紊地有效進行。

三、落實措施，收效顯著

根據我校在“五五”普法工作中的一些成功經驗，在“五五”普法工作中我校高度重視普法宣傳員的培訓，以推動校普法工作的全面發展。普法宣傳員的少先大隊輔導員，優秀班主任為主，對他們除了固定培訓外，還組織看錄像、外出講座等，并要求他們閱讀一些法律方面的書刊，以提高普法宣傳員的法律素質，除了培訓和利用普法宣傳員對師生的宣傳教育外，我校還聘請了法制副校長并經常請到學校作法制講座。結合我校的實際情況，我們以不同的形式對師生員工進行普法宣傳教育，使全體教干教師和學生的法律素質有了較大幅度的提高，使我校的普法工作上了一個新臺階。

1、學校領導帶頭學法，率先提高。首先，學校班子成員嚴格要求自己，自覺閱讀學習相關法律書刊、了解法律動向，學習法律知識，運用法律依法治校，給教師起到了好的帶頭作用；其次，我校校委會研究通過任何大事，都會選派教師代表參與討論決定，并設立了領導意見籍，誰都可以監督學校領導和學校工作的進展，實行了校務公開、財務公開，便于全體教師參與學校管理，這是以依治校的一個新舉措，受到了師生的好評，同時也推動了我校法制建設的進程。

2、教師學法是關鍵，承前啟后，效果明顯。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，幾年來，我校制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。

3、面向學生宣傳，是學校普法工作的重點。學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。除了領導帶頭學法，教師自覺普法外，更重視學生法律素質的提高，并采用不同的形式和途徑給予提高。首先，我校利用課堂主陣地，以不同方式滲透于各科教學特別是品德類教學中，對學生進行相關法律知識的宣傳及教育，讓學生在潛移默化中受到法律的熏陶。其次，我們以講座、咨詢的形式對學生進行普法專項教育。第三，組織學生開展相關活動，在實踐中普及法律知識。定期開展主題班隊會，要求每學期每班至少有一次以普法為主題的班隊會。各班都搞得有聲有色。有以辯論為主，有以讀報為形式，有的還以模擬小法庭的形式出現，形式多樣，內容豐富。第四，學校除以上的形式進行普法教育外，每學期還組織學生觀看法制教育錄像片，學生從中受到了很深的教育。

由于我校對學生的普法工作，措施到位、形式多樣，內容充實，學生的法律素質有了很大提高，無一例違法犯罪現象發生，學生自我維權意識強，方法得當。

四、普法工作成效顯著，依法治校效果明顯。

我校的普法工作與精神文明建設相結合，互相促進，收到了很好的成效。根據我校的實際和“五五”普法工作的需要，并與精神文明建設相結合我們相繼開展了 “流動紅旗”“文明隊員”的評比活動，組織創建了“紅領巾服務隊”等先進社團，開展資助貧困生活動。

總之，通過“五五”普法教育，增強了全校教職工的法律意識，增強了學校依法辦學、依法治教的自覺性，在學校形成了一個學法、知法、守法、用法的良好風氣，推動了我校精神文明建設，促進我校教育的發展。今后我們將繼續做好普法宣傳教育工作，依法治校、依法治教，保證我校教育健康快速地發展。

第二篇：普法工作總結

武定縣環州鄉林業站2017年普法工作總結

2017，環州鄉林業站普法工作在縣林業局、鄉黨委政府、鄉綜治辦、司法所的正確領導支持下，緊緊圍繞提高依法行政能力，增強全員法律素質的目標，認真開展法律法規的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了林業的各項工作，現將一年來所做的工作總結如下：

一、加強領導，組織到位

一年來，環州林業站始終把普法教育和依法治理工作作為一項重要工作來抓，一是成立了以站長組長的普法工作領導小組，設立領導小組辦公室，由站長具體抓落實工作；二是制訂了普法工作計劃，經常召開站務會，對普法工作作部署和安排；三是積極下載法律法規學習資料等。為普法工作的順利開展創造了良好條件。

二、開展多種形式的普法活動

環州林業站根據不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對各站員職責的不同、護林員進行法相關律法規學習，如法律：《憲法》、《森林法》、《野生動物保護法》、《種子法》、《防沙治沙法》、《土地承包法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》。行政法規：《中華人民共和國森林法實施條例》、《中華人民共和國自然保護區條例》、《森林和野生動物類型自然保護區管理辦法》、《中華人民共和國陸生野生動物保護實施條例》、《中華人民共和國野生動物保護條例》、《中華人民共和國野生植物保護條例》、《中華人民共和國植物新品種保護條例》、《森林防火條例》、《植物檢疫條例》、《退耕還林條例》、《森林采伐更新管理辦法》地方性法規：《云南省森林防火條例》等。部門規章：《林木林地權屬爭議處理辦法》、《林木和林地權屬登記管理辦法》、《占用征用林地審核審批管理辦法》《植物檢疫條例實施細則（林業部分）》、《林業行政執法證件管理辦法》、《林業行政處罰程序規定》、《林業行政處罰聽證規則》、《林業行政執法監督辦法》。

同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、發送宣傳單等形式加大了對林業等法律法規的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并形成愛林護林意識。

三、下一步工作計劃

今后，普法工作將按照省州縣林業局、各級機關法宣辦等部門的要求，認真扎實加以推進，不斷增強全鄉林業人法治意識，為綠色環州建設提供法制保障，為把林業站建設成服務型站所而努力。

（一）堅持結合實際，狠抓落實。結合本地區、本單位的具體情況，圍繞林業階段性工作中心，有針對性地開展法制宣傳教育，確保普法為林業各項工作實踐服務，采取切實措施，防止形式主義。

（二）堅持普治并舉，整體推進。堅持法制教育與法制實踐緊密結合，一手抓林業普法，一手抓依法治理，普治兼顧，全面實踐，整體推進。通過普法，深入持久地把依法治林工作向前推進，夯實林業依法治理基礎。

（三）堅持上下聯動，形成合力。全縣各級林業部門堅持上下聯合互動，協調一致，樹立林業行政執法良好形象，認真做好相關法律法規的普及、宣傳和教育工作，齊抓共管，形成合力。

（四）堅持廣泛宣傳，講求實效。充分發揮面授教育規范系統的宣傳教育優勢，積極利用網絡、為民服務平臺宣傳等法制宣傳新形式，堅持全方位宣傳林業法律法規，擴大法制宣傳的覆蓋面和滲透力，使普法對象受到形象生動、潛移默化的法制教育。

環州鄉林業站 2017年12月15日

第三篇：普法工作總結

普法工作小結

在六五普法活動中，我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯系學校實際，緊緊圍繞學校 “六五“普法確定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發展，促進學校各項工作健康、協調、順利開展。

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以行政、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現“五五”普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《工會法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《佑君中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。

加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發放《告家長書》，爭取家庭的配合，監督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據國家頒布的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度，在監督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。

第四篇：普法工作總結

趙柳中心學校

2011年上半年普法工作總結

根據區教育局文件精神，確定今年教育系統普法工作的指導思想是：貫徹“三個代表”重要思想和十七大精神。圍繞教育系統中心工作，按照“五五”普法規劃的要求，堅持普治并舉。標本兼治的原則，注重實效、鞏固成果，進一步提高師生的法律素質，提高學校法治化管理水平，為推進教育可持續發展不懈努力。

一、加強教師法制教育

我們利用政治、業務學習時間安排好學法內容，組織督促教師認真學好《教師法治教育讀本》，以迎接今年全省教師法制教育統考。教師法制教育重點學習《憲法修正案》及與教師利益相關的教育政策法規；學習中共中央，國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和新頒發的《信訪條例》；學習省委，省政府《關于直一步加強社會治安綜合治理的若干意見》；學習中辦，國辦轉發的中央綜治委《關于加強社會治安防范工作的通知》及省、市、區《關于加強社會治安防控體系建設的意見》。區教育局在教師節期間組織黨團員教師、青年志愿者開展教育政策咨詢活動，向社會各界宣傳教育方面有關招生、收費等方針政策。

二、加強青少年法制教育

我校對青少年法制教育的重點放在《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、等法律法規的宣傳上，要強化未成年人的自我保護意識和法制意識。開展形式多樣的法制宣傳活動。充分發揮廣播、櫥窗、專

欄、板報、墻報、圖展、班會、團隊活動，升旗儀式等宣傳工具的作用。利用好教育這塊主陣地，建立起學校、家庭和社會三位一體的教育網絡，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機結合，進一步增強青少年的法律意識，提高他們學法、用法、守法的自覺性。各校開展了“五個一”法制教育活動，即組織一次法制教育的參觀或觀看一次VCD，舉辦一次法制知識演講會，上好一次法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。各校的法制輔導員積極協助校長。爭取聘請的法制副校長的支持，積極進行校園及周邊環境的治理工作，結合學生特點開展法制教育。

三、堅持依法治校

學校的具體收費政策通過公示欄及時向外界公布，讓學校清清楚楚收費，家長明明白白交費；加強對收費收入的管理，嚴格執行“收支兩條線”的管理規定，實行“經費包干，結佘留用、超支不補、自求平衡”的原則，杜絕平調、截留、挪用收費收入的行為，確保學校收費收入全部用于教育事業；繼續通過希望工程，結對幫扶，減免雜費等多種渠道，資助和扶持貧困家庭學生，不讓一個孩子因貧輟學，不讓學校因費用不足而亂收費。

四、做好后進生的幫扶轉化工作

我們全面了解、準確把握在校學生的情況，建立后進生檔案，因人而異，落實行之有效的幫教管理措施。通過班主任、任課教師，法制輔導員等與被幫教學生結對子，與學校簽訂“結對幫教協議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導學生，防患于未然。

普法工作要有行動，有亮點、有實效、做到“人無我有、人有我新”。收集整理好普法工作中的有關材料，合理分類，規范裝訂，妥善保管。

我們健全了信息報告制，及時向上級主管部門上報了開展的典型的法制教育活動，及時調整落實學校法制副校長（輔導員）、信息聯絡員隊伍，以確保普法工作有專人負責。

2011年6月20日

第五篇：普法工作總結

普法工作總結

中葛根水庫建管處普法工作在水利局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照上級黨委文件精神，緊緊圍繞我單位中心工作，積極開展形式多樣、主題突出的法制宣傳教育活動，取得了較好效果。

一、主要工作情況

1、認真制定“五五”普法規劃和普法工作要點，明確目標任務，加強指導監督。三月份，我局根據水利局黨委關于深入開展“五五”普法教育的有關精神，并結合建管處實際情況，在深入調研的基礎上，制定了中葛根水庫建管處第五個五年法制宣傳教育實施方案。同時，高度重視“五五”普法工作，及時將“五五”普法工作納入工作的總體部署和重要議程，并結合實際，將目標任務分解為具體的項目和要求，提出完成的時限，研究制定了切實可行的規化。

2、精心組織召開建管處普法工作會議，全面啟動“五五”普法工作。4月5日，組織召開普法工作專題會議，傳達貫徹落實水利黨委文件精神，并就如何貫徹落實普法教育，推進“五五”普法工作順利開展進行了廣泛深入地討論。為全面貫徹落實好上級普法工作會議精神，打下了堅實的基礎。

3、充實領導機構和強化隊伍建設，確保“五五”普法工作組織有力。為切實加強對單位“五五”普法工作的協調、監督和指導，健全普法領導機構，建立協調配合的法制宣傳教育工作機制，充分發揮普法領導小組各成員的職能作用，形成各司其責、相互配合、齊抓共管的局面。

4、圍繞工作重點，結合實際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索干部學法的信息化管理新形式。新時期，為創新普法形式，規范管理，減少干部學法的工學矛盾，適應信息時代發展的要求，在充分調查研究的基礎上，制定了周五學習日制度。二鞏固普法陣地，創新宣傳載體，著力提高普法工作的實效性。進一步加強各類法制宣傳陣地建設，努力創建新的普法平臺，通過制作橫幅、宣傳單、宣傳標語等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

二、存在的主要問題

1、普法工作發展不夠平衡。有的同志對普法工作的重要性、必要性和長期性認識不足，對普法工作不夠重視。

2、法制宣傳教育的手段還比較傳統落后，工作的針對性和實效性有待進一步加強。

三、今后普法工作要求

1、普法工作必須圍繞縣委縣政府中心工作來開展。只有緊緊圍繞社會發展穩定大局，緊扣全縣工作中心，法制宣傳教育工作才能抓住主線，取得成效。

2、普法工作必須突出重點，注重實效。抓好學法主體和重點人群的普法教育，是搞好普法工作的關鍵。在整體推進中突出重點，帶動全體人員法律素質的普遍提高，是法制宣傳教育的一條成功經驗。

3、普法工作必須注重與法治實踐相結合。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導干部、職工積極參學法、用法活動，領悟法律的本意；要依法從嚴，把執法的和調節矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程。

4、普法工作必須結合實際，勇于創新。與時俱進，開拓創新，是保持普法工作持續發展的不竭動力。新時期，普法工作要正確處理好繼承、創新和發展的關系。要在繼承一切有效傳統形式的同時，適應社會發展和科技進步的趨勢，不斷創新載體、創新形式、創新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現時代特點，滿足人民群眾的法律需求，普法工作才能有長足地發展。