第一篇：大學工作總結

[大學工作總結]步入大學門檻，有著和以前中專時代太多太多的異樣!

上課的方式，生活的方式，處事的方式，為人的方式都隨之改變了，大學工作總結。在每個年齡段有每個年齡段該盡的責

任跟義務，唯一不變的是每時每刻學習跟吸取有益于我們的知識和精神，都在思考我們生命的真諦，都在努力 的完善自己的缺陷。

我的目標不是為了超越誰，而只是為了超越前一刻的自己，每天墊高一點點，我相信未來的我能看見更遠

更美的風景！

進入自律會這個大家庭，使我的大學生活更加多姿多彩。紀律部這三個字會讓人產生“畏懼感”，甚至是“恐

懼感覺”，當初進入這個部門的最初原由只是大學生活太過枯燥需要自己去充實，工作總結《大學工作總結》。那時的我很明確的知道自己的

性格并不適合從事這份工作，我不善于言說，甚至有點膽小懦弱，清楚明白會招人閑言碎語，但更是因為如此

才更加堅決，因為我想改變自己。

人是適合合群的動物，有的事必須由一個集體去完成，才能達到最高的效率。一個和尚挑水喝，兩個和尚

抬水喝，三個和尚沒水喝。而這則故事則反應一個集體最主要的核心就是團結，如不團結產生的后果會更加嚴

重，所以我們要很明確的知道不能為了一己之私而讓全軍覆沒。

其實從進這個部門讓我感觸最深的就是“勤學善思，言行律己，寬以待人。”這就是我固執認為須有的態

度。盡該盡之責，做好該做之事。不要求自己有多完美，但希望自己能夠一點點的成長，讓自己的青春歲月沒

有白白流逝，讓自己的未來更加充滿色彩！

第二篇：大學工作總結

機械工程學院2012-2013學年第一學期工作總結

白駒過隙，時光荏苒。機械工程學院工業工程0902班2012-2013學年第一學期在院領導和輔導員老師的指導幫助下，在班委會、團支部和全體同學的共同努力下，我們在思想、學習、社會活動的各個方面都取得了優異的成績，總結過去方能指導未來，現將這一學期的工作總結如下。

一、完善組織建設，構建溫暖集體

我們一直堅信，打造一個優秀的班集體，需要一支有著豐富創造力和強大執行力的班委會與團支部。為了組建了一個有能力、有熱情、認真負責且受同學們信任與歡迎的班級委員會與團支部，班級每學年按照民主集中制原則選舉班委會與團支部。本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，班委會與團支部委員之間團結協作，積極行動，開展了一系列豐富多彩卓有特色的班級活動。在各項事務中，班委成員都能起到模范帶頭作用，在老師和同學之間，采集信息，妥善溝通，促進了班級的發展。

二、營造學習氛圍，樹立良好學風

班級成員均是來自祖國各地的有志學子，在學習生活中，大家都顯示出了高度的熱情和積極性，充分利用學院強大的師資條件，孜孜不倦。一年的學習中，同學互相鼓勵，互相幫助，老師的指導下，逐步培養了專業能力。班級同學在這種濃厚的學習氣氛班級內所形成的良好學習風氣，使得每個同學都養成了鉆研專業知識，思考專業問題的學習習慣，這一特點逐漸發展成為法學二班最突出的班級特色。

以學習為橋梁，同學之間建立起了深厚的情誼關系，而且這種關系也更深一步拓展到班級活動中來，從而進一步增加了班級體的凝聚力。這種逐漸建立增加的凝聚力，使得我們所有的同學們都能積極參加班級，學院以及學校舉行的各種活動，并在活動中團結一致，互相關愛，創造一次次佳績，證明著我們的集體！

三、開展多彩活動，豐富大學生活

為豐富同學們的大學生活以及培養班級內部團結協作的良好氛圍，我們的班級多次組織了多彩繽紛的班團活動，如：入學初的班級全體會議、文明宿舍創建、宿舍籃球賽等多種形式的活動，這些活動的開展，不僅為每一位同學留下了珍貴 的獨屬于大學生活的青春記憶，也極大的提高了同學們的班級歸屬感、自豪感和責任感。

四、把握時代精神，建設先進思想

在思想政治上，班級成員充分表現出法學院學生應有的高度政治覺悟和道德自律。在十八大召開期間，班級廣泛開展學習十大精神的主題活動。在這些緊跟時代時事動態活動的順利開展中，班級內所有的團員同學都積極向黨組織靠攏，現已有4位正式黨員，6位預備黨員，18人次參加了學院組織的黨課培訓，14人次參加了學校的黨課培訓。在平時生活中，同學們都遵紀守法，恪守規則，并以此作風積極投身社會實踐，多人走出校園，通過大學生兼職來鍛煉自己適應社會的能力！

五、倡導積極就業，打造美好未來

作為大四學生，就業問題是我們需要考慮的重要問題，為了能在今后的社會中找到一份自己喜歡的工作，我們班委會秉承學院就業精神，鼓勵同學走出校園，自信加油、積極就業，班級完善了聯絡方式，建立了與學院、班委會和同學之間三位一體的聯系網，及時準確的將學院的就業信息傳達到每個同學手中，截止2012年12月17日，班級就業人數達到60%以上，我們相信，只要放下姿態，想清未來，主動出擊，我們必能找到一份適合于自己的工作，必能不愧于這四年的校園學習。

2012-2013學年第一學期，我們一起走過，相知系于緣，相知系于誠，在一起拼搏之后，我們采擷了這一學期共享的成長經驗，共同的歡樂憂愁——把它拼成了一副五彩的畫卷，那幅畫的名字，就叫未來，那副畫的主題，就是希望……我們有理由相信，工業工程0902班全體同學的明天將會更好！

機械工程學院

工業工程0902班委會、團支部 2012年12月18日

第三篇：大學工作總結

實踐過的很快，轉眼間，大一已經快結束了。我十分感謝老師和同學們對我的信任，讓我能夠擁有這個鍛煉自己的機會，成為一名班干部。我在其他班干部的幫助下，以及全體同學全力配合與協助下，圓滿的完成了工作任務。生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題，積極為同學服務，現在我將這學期工作總結如下：

第一：班費問題，是比較令人關心的問題，也是我最重要的工作之一。生活委員管理著班上的各項活動的費用支出,就必須做到班費用得其所。同時為了財務公明，必須整理好各種票據，做好開支記錄，盡量做到每筆帳都有據可查。總之，關于班費的出入情況，我做了完整的記錄，對班費的使用情況，我定期向班級匯報，讓同學們了解到班費的使用情況。這是對同學們的負責，也是對我職責的負責。在平常生活中，我不期望聽到同學們的贊揚，但我也力求不會聽到同學們對我的批評。當然，有批評時我一定會認真思考，謹慎采納的。

第二：班級開展了多次活動。例如，大一第一學期我們進行了一次班級聚餐。目的是為了增強同學之間的凝聚力，增加同學之間的了解；第二學期，我們和1,3,8班的主題團日活動，增加了同學們對黨的認識。而其中的獎品購買以及各種開銷，我都做了詳細的記錄。

第三：作為生活委員,我除了負責班費的管理外，還要認真了解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現的問題，較大的不能解決的問題要上報輔導員，以確保每位同學都能安心的生活，有一個良好學習的基礎條件。此外，我還會積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。對于這些方面，我也盡力解決同學們的問題，對于寢室物品出現的問題，及時報修。

通過這學期的鍛煉，我生活上的做事風格由原來的懶散變為謹慎認真。其中，我也明白了許多為人處世的道理和方法，這都讓我獲益匪淺，是我人生中寶貴的經驗。

以上就是我對于我所有工作的總結，總的來說,工作比較順利。愿我們大家在未來的學習生活中更加努力。把我們班級建設成為更優秀的班集體。

第四篇：大學工作總結

2010年悄然度過，這是學生在老師身邊的第三個年頭。這次學生能首次用書信的形式向老師表露我的心聲并借此機會向老師說明學生的想法，學生希望能夠盡可能詳實的向老師反映情況，僅供老師參考。

學生總結這學期工作，主要有以下幾個方面：

一是盡快將新班級融合，同其他班委一道，共同組織了新班聯歡會。二是切實配合學校迎接本科評估檢查。在這次本科評估中，我班因衛生問題受到學校批評。發現問題后，我班在最短時間內，對問題宿舍進行徹底整改并組織全班進行衛生大掃除。

三是因為大三沒有早晚自習和固定教室，同學們比較分散，所以很難確保信息傳達。因此組織以宿舍為基礎的信息傳達渠道，將問題落實到人，保證每名同學及時收到消息。同時，充分利用飛信、QQ平臺、MSN。

四是控制班費預算。結合大三情況，重心進一步向學習傾斜，70%以上用于學習支出。因利用合理，年末留有100元結余。為下學期開展工作奠定基礎。

五是積極落實貧困生改選問題。因這次貧困生資助金額增加、名額減少而申請的同學有所增加這一新情況。如何更好的將規章落實到實處，相對困難的同學得到資助，是這項工作自是自終的出發點和落腳點。

全體班委以深入調查、工作透明、民主選舉、公開驗票的方式確保改選順利進行。事后，又主動同落選同學交談，穩定情緒，維護改選結果的權威性和班級穩定團結。

六是明確新班委各項工作。按照原有職責并結合我班實際情況，適當調整。新班委整體雖然縮小，但是效率大大提高，權責明確，干勁十足。另外，像副班長帶來原班級很多工作方法，為班級融合與建設發揮了至關重要的作用。

七信息采集整理。新班成立伊始，首先對同學信息進行采集。這次，采集更加全面細致、考慮更加周全完整。不僅有在校聯系方式，還增加家庭住址、固定電話、身份證、銀行賬號、家庭所在地常用移動電話和貧困生檔案等信息。以電子版的形式長期保存，為大四實習期間同學聯系、信息收集等奠定好的基礎。

學生我反思了這學期的工作，發現有些地方做的不夠好。（1）沒能遵循慣例舉行每周一次的班會；（2）學生中間一些私人矛盾為未能及時解決，造成矛盾惡化；（3）分班之后，對同學深入了解不夠，單憑主觀印象判斷個人與問題；（4）班級積存詬病未及時解決。像我所在寢室在這學期檢查中就暴露很多問題，作為班長不能將本寢室帶領好，是我最大的失職，學生將繼續以身作則，督促室友，盡快改變現狀。

之前，學生一直認為當了近3年班長，可以像成年人一樣解決問題、適應社會了。其實是把問題想簡單了，是自我膨脹的心理在作怪。當班長并不是帶領大家怎么玩，而是帶領大家怎么樣更好的全面發展。原來自己當班長是依靠哥們義氣，感情色彩特別重，而得到同學們的擁護，但是今天學生認識到班長不僅僅要得民心更要樹立好的榜樣，各方面都應比較突出才是。學生很懊悔當初沒有好好學習，荒廢了學業。這學期學生認識到大三的關鍵性，摒棄之前的壞毛病壞習慣。只有班長做好，才有資格督促同學，只有學習和工作兩手都要硬，班級才不至于偏離，學生在完成老師您交代的工作時才能更有信心。

另外看待問題好帶有主觀色彩、辦事還不夠穩重也是我的缺點，老師您也不止一次的批評教育我。我也曾時時告誡自己要穩、要冷靜，但是關鍵時刻仍犯錯誤。我覺的每次和老師談話都能收獲很多，平時父母不在身邊，自己即便認識到問題，也往往想不透。在大學沒有老師的指點，我不可能成長這么快。

總結自己：自我膨脹要不得，要時時刻刻保持清醒的頭腦甚為關鍵，控制自己的脾氣與性格，將自己鍛造的更加成熟穩健。這對帶領一個班級，維護班級穩定具有重要意義。

雖然很難改變一個人，但學生會堅持，將問題一個個解決掉。否則，這將是學生走向工作崗位后致命的絆腳石。能得到這種點撥正是我不同于其他同學的關鍵，也正是老師您給予我的最珍貴的財富，學生銘記在心。

接下來向老師反映下我班現狀。因為男生群體存在問題比較多，所以專門對我班的男生進行了一次調查發現:目前最缺乏的是沒有方向感，從眾心理比較嚴重，最最根本的原因是沒有緊迫感。

學生認為出現這些情況有兩個因素，一是課程壓力小，普遍存在松懈情緒，二是早晚自習取消，自由時間過于充裕，不懂得合理支配時間。

在和身邊同學交流并結合自身體會,總結了四種類型的學生：第一種是好好學習考研，第二種是工作方向明確，第三種是虛度時光，第四種是處于考研和工作之間的徘徊狀態，即恐于考研的艱辛和每年30%擴招所帶來的學歷貶值又奈不住父母的勸導，以致有些同學仍沒有一點規劃或者規劃不明確。

造成第三四種現象用學生的話說是： “看到別人睡覺不去上課，自己也就懶得起床了…”，這方面男生表現最為突出。身邊大環境對自制力不強的學生影響更大。從寢室就能看出，“宅男”這一新名詞就是的描寫，所以說男生少有堅持考研的，即便是各種證書，普考率也遠低于女生。學生之前反映的上網問題嚴重僅是這種現象比較突出的體現。

假期中，我看了一本書《大學學的是什么》，主人公對大學生生活的方方面面剖析的淋漓盡致、入木三分，很多情況確實是真實存在。但是直到書本的最后一頁，作者也沒有提出什么切實可行的辦法改變這一現狀，但是學生留意到書中出現頻率最高的詞語則是“醒悟”。

所以學生準備在下學期召開以“穩定學習情緒、明確自我發展方向”為主題的班級座談會、演講會，從思想上為我班同學做一次動員，讓更多的同學明確自我發展方向。如果第四種徘徊狀態的同學能夠有所改變，相應的會帶動第三種同學。老師您可能會問：“男生應該是很有主見的”，這個問題學生有自己的看法，一是有些條件好點的同學工作多少會明確些，自身奮斗的動力就不足，這種情況在我班比例很小；另一是很多男生自進入學校開始就知道工科就業男生優勢大，好找工作，漸漸松懈下來。大三約束力一小，懶惰懈怠情緒就膨脹起來。從每學期成績中不難看出，前部分除極少男生外絕大多數是女生。拋開男生好動的性格外，女生自進校那一刻危機意識比男生就很強，學習更加刻苦。

除了為同學們做思想動員，另外：很多同學想知道關于XXXX等就業信息（待遇、工作地點等）、每年學校、本系的考研率、考研方向、就業率以及畢業生的流向等等，之前我也曾給同學們講過這個問題，鼓勵同學們參加招聘會和考研規劃班，但是效果并不明顯。

因此學生下學期另一重點就是加強班委的服務職能，為同學們提供更詳實的信息。結合具體情況，準備以班長牽頭聯系，副班和生活委員一組，團支書和學委一組，分管男生和女生兩片，男生傾向于就業女生傾向于考研、考證，學生認為重心還是在就業和考證，因為考研基率太不確定，相比就業還是占大多數，正好副班、生活委員和我都在男生寢室，在這方面更便于面對面的給同學們解決問題。團支書和學委一組工作我認為應該傾向于準備考證的信息，實用性更強，同時兩者也要注意相同，避免分而治之。其次就是發揮之前學生提到的信息傳達渠道在這里就能發揮充分的作用。

思想動員在前，學習指引在后，學生堅信2011年，XXXX班必然會出現新的變化與進步。

至此

敬禮

學生： 成兆乾

第五篇：大學工作總結

2013年大二下學期總結

時光荏苒，歲月如梭。時間如白駒過隙般又過完了整整一個學期，走過了風風雨雨，坎坎坷坷，也經歷了一段美好的時光。回想過去的一個學期的生活學習和工作，感受頗深。既有為取得的成績而感到驕傲和自豪，也同時為沒有達到的最好的要求而感到遺憾；既有過詳細認真的工作，為班級而努力，同時也有松懈懈怠的時候，給學習帶來了少許阻力。想想以后要走的路同時也感到身上不輕的擔子。

在平時的上課期間，積極的協助老師開展各項課堂活動，同時我也積極的參與進去，借機鍛煉我的各項能力，及時的和輔導員老師溝通，可以說我收獲頗豐。

我們不需要那種的諂媚我們需要的是真誠。只是要我做到了可以對的起自己的良心你就可以了。

我知道了學習方法知道那樣的學習最合適自己。找到屬于自己未來需要的東西知道那樣可以使得未來美好和成功。

在大學中我學到了我應該學到你學習方法方便自己的終生學習。我找到自己的未來到底還是需要什么樣的東西這樣可以幫助自己鑄就美好和成功。我找到自己心中那份溫暖的幸福不管在什么情況下我至少還有那份信念在堅持著自己

這就是我大二下學期的工作總結，有酸有甜，感慨萬千！

2013年4月14號

機電一體化二班

雷帥