第一篇：2012年初中語文教學工作總結王波木

2012年初三語文教學工作總結

海南省儋州市第五中學

王波

本學期我任教九（6）和九（13）班，這兩個班都是普通班，學生的基礎較薄弱，學生學習的熱情和積極性并不高，但為了迎接中考，我們沒有選擇，只有全面展開復習，讓學生掌握較系統的知識，再加上我校中考抓得比較緊，所有復習的開展，一切趕在時間的前面，贏得了較充分的復習時間。先將本學期的教學工作總結如下：

一、夯實基礎。

（一）早下手，抓復習。

語文是一門積累的學問，靠短期強化往往毫無效果，況且從初一到初三，學生的各科學業難度逐漸加深，學習壓力也越來越大，年級越初就越難在語文上投入很多精力，所以，要在學生初一剛入學時就抓緊其語文的學習。初一剛開學，我們就分發了一套文學、文化常識和古詩詞名句名篇摘錄的材料，讓學生在空余時間背誦。為了克服遺忘，我們將這部分內容定為每學期開學摸底測驗的必考內容，讓學生在反復不斷的復習中加強記憶。

在文言文語法知識上，我們采取的是一步到位的教學策略。即在初一一開始就讓學生徹底弄清楚文言語法規則，第一篇文言文課文就讓學生自己歸納文中的各種語法現象，這樣做雖然在一開始占用了較多課時，但幾篇課文下來老師就再不必進行文言語法方面的教學，學生的文言文學習便有了較快的初始速度，為后來的大量閱讀奠定了很好的基礎。

（二）用足教材，以“文本”為本。

針對我校學生的實際情況，我們非常重視利用教材，按照人教版教材的體例，有步驟有計劃地提升學生的能力。

六冊書的課內文言文我們幾乎全部上過，總體上采取先慢后快、重點篇目慢非重點篇目快的原則，有變化有側重地實施教學。

課內現代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學重點不是讓學生記住對課文本身理解的結論，而是使其了解得出結論的思維過程，并將這種思維過程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側面，以學生討論為主，運用所學方法自主解讀文本。

（三）分步前進，學寫作文。

在作文教學上，我們沒有一蹴而就，而是從夾敘夾議的記敘文開始，逐步訓練論點型議論文、論題型議論文、材料作文、話題作文。讓學生先列并列式、層進式結構提綱，再連綴成文。重點訓練續寫作文和圖畫作文。每一篇作文都認真批改，詳細講評，學生的寫作能力一步步提初起來。

二、專題復習

（一）積累與運用，識記鞏固28篇現代文的生字詞、排序和人物角色寫話。弄懂五種常見病句的類型。識記名著表述方面的知識點。熟記和默寫50首古詩詞。賞析50首詩詞的閱讀以及文言文閱讀理解。

（二）現代文的閱讀理解，掌握各種文體的知識點，重點掌握記敘文和議論文的知識點。并結合具體的篇章加以訓練和講解，做到學以致用。

（三）印發課文相關資料，特別是續寫作文和圖畫作文方面的范文，讓學生掌握這兩類文體的寫法，形成共識。

（四）堅持寫隨筆，抽時間做評講，讓學生在班上朗讀優秀作文。

三、最后沖刺

（一）初三第一學期，我們沒有急于進入復習，課堂時間全部用來上新課，家庭作業以復習前四冊書的內容為主，然后分四次進行測試，檢查復習效果，不合格者單獨輔導。這樣既節省了課堂時間，盡可能做到人人過關。

（二）古詩詞和文言文強化鞏固。包括文言虛詞、實詞，古文化常識，詩詞鑒賞等，每項復習結束都有自編配套試卷加以檢測鞏固。

在作文方面，抽出課堂時間寫限時作文，提初學生臨場作文能力。根據各班不同情況，從審題、結構、材料、語言等方面專項突破。

（三）時事話題討論。近年來的初考越來越注重考察學生的思辯能力，為此我們常常將報刊中的社會討論熱點拿到課堂上加以討論，并讓學生在討論后整理成文。

（四）適度訓練綜合性試卷。為避免重復操練，我們對眾多綜合性試卷作了挑選，選擇難度不同的試卷，全年級統一測試，重在訓練考生考試的感覺。特別是課文28篇現代文相關方面的綜合性學習方面的訓練。

四、補缺補漏

通過兩輪復習后，結合學生測試的情況來分析比較，然后針對學生存在的問題，進一步補缺補漏。

之所以能夠摸索出這樣一條道路并堅持走下來，則要歸功于我們團結一致的備課組。三年來，我們一直步調一致，不僅進度相同，而且分工協作，資源共享。老帶新，新促老，在統一的教學方案下，各具特色地開展各班的教學，使得不同程度的學生都在原有基礎上得到了提升。

我們的老師不計名利，兢兢業業，認真塌實，任勞任怨。不僅解答學生的質疑，而且常常與學生談心，進行心理疏導。這些看似平常的小事，拉近了師生之間的距離，使學生把對老師的感情轉移到學科學習上來，產生更大的學習動力。

我們的做法還有很多不成熟之處，各個學校又有很大區別，我們的學生還存在厭學的現象，按照常理來說，經過四輪復習后，學生應該掌握系統的知識，學生的成績應該有質的飛躍。但情況卻不是這樣，我們的學生還是沒有那么配合，該掌握的知識還是沒有掌握好。這是今后工作，我們應該深思的地方。

第二篇：王波個人工作總結

09年工作總結

自今年10月底加入這個大家庭以來，我努力適應新的工作環境和工作崗位，虛心學習，努力工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務，下面將任職以來的工作情況匯報如下：

一、自覺地加強學習，努力適應工作。由于剛入社會，初次接觸這方面工作，對與并不是計算機專業出來的我來說不是很懂軟件這方面，為了盡快適應工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教旁邊計算機專業的同事，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為主要部分，在完成自己份內的工作后通過觀察、摸索、查閱資料和自己的現實鍛煉進一步了解計算機專業的相關內容。另一方面，查電腦、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在組長和旁邊同事的幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，期間學會了如何做PPT,現在還在進一步學習如何做PHOTOSHOP，爭取把不是自己專業的知識也學到家。

二、認真對待本職工作，認真履行職責

（一）耐心細致做好各項工作

少說話多做事是最起碼的。每星期要搜集的信息資料如實的上交給信息部組長，每天對網站的信息進行更新，協助同事把網站的內容進行完善，對于物流方面比較懂的提出自己獨到的見解，取長補短。在不斷學習計算機知識的同時不斷完善自我。

（二）積極主動地完成交代下來的任務

把培訓的前期工作做好的同時，努力協助經理和信息部的同事做好運輸軟件的應用和操作。

三、主要經驗和收獲：來到公司幾個月，也完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本操作方法，才能盡快適應新的工作崗位

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態

（三）只有堅持原則，多做事少說話，多學習，才能履行自己應盡職責的同時學到更多的東西和經驗

（四）只有樹立正確意識，加強溝通協調，才能把份內的工作做好

(五)只有虛心請教前輩，意志堅定，才能有好的成績，來回報公司對我的信任，還有父母對我的期望

四、存在的不足：由于工作實踐不是很多，缺乏相關工作經驗，在某種程度上還得不斷加強學習，不斷完善。

五、下步的打算：

為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）加強計算機知識的不斷學習和提高，創新工作方法，提高工作效益

（二）協助經理和同事把物流軟件的操作使用做的更好

（三）努力做好本職工作，不斷提高自己的能力

以上是我對09年的工作總結，我相信在領導和同事的幫助指導下，還有在我的勤奮學習下，我的工作會取得更大的成績。

信息部王波

第三篇：王波個人工作總結

個人工作總結

時光如梭，半年的工作即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了這學期的工作，積極完成學校布置的各項任務。回顧這半年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將半年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。

（一）加強學習，敬崗愛業。

品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。半年來，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業的總思想的指引下，秉承學校優良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養目標上，樹立創新意識；在職業發展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

（二）加強業務研究，努力提高教育教學水平。

在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此，我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網絡資源，學習先進的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑，我便經常瀏全國各地名優教師的個人博客，學習他人先進的教學方法和教學理念。這半年，是學習與反思的半年，是不斷探索教學理念的半年，并且這條探索的道路還將繼續往前走，力爭走得更遠、更光明。

（三）踏實工作，認真做好教學工作

1、認真備課，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并

認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如，使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力。以及從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。

這學期我帶全校的體育教學工作、從上課的 熱身到上課到下課的放松都做的井然有序、沒有任何學生受傷。

（四）學生科方面

（1）負責學校第二課堂教學工作、組織拔河比賽、廣播操比賽、校園游戲接力比賽等等?（2）負責學校廣播的正常調試 并取得了良好的成績。

（3）班主任工作中

配合郭青青老師管理班級大小的事宜、在管理方面學到了很多知識。在這短短的半年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業中做出更好的成績，相信在春天花開的時節，我會有更大的收獲。

王 波 201年1月4號

第四篇：王波個人工作總結

個人工作總結

尊敬的各位領導，大家好：

本人姓名王波，男，布依族，1980年01月18日生于貴州省惠水縣王佑鎮紅星村。2001年7月畢業于黔南師院物理系，大專學歷，中共黨員，2006年9月經過考試被分配到平塘縣卡羅中學工作，2008年10月被借調到卡羅鄉中心學校擔任會計和業務員，2010年1月平塘縣教育局下文為卡羅鄉中心學校會計至今。現在本人把2010年的工作情況介紹如下，誠懇希望各位領導看后給我提出批評或建議，使我在下年的工作中做得更好。

一年來，本人擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，努力實踐“三個代表”重要思想，嚴格遵守國家法律法規，遵守社會公德。積極參加上級組織的培訓，不斷提高自身的思想政治素質和職業道德修養，全面履行崗位職責，工作勤懇、認真、負責，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。

2010年，本人主要擔任鄉中心學校會計、人事制度改革、干部人事檔案等工作。

在任會計工作方面，因為我剛接觸會計工作，對會計知識了解很少，又深知會計工作是非常重要的，不能有半點疏忽。所以，自擔任會計工作以來，我認真學習《會計基礎工作規范培訓教材》，認真跟熟悉會計業務的莫玉杰校長學習，認真向熟悉會計業務工作的其他鄉鎮同行學習，自己在網上下載會計方面的知識來學習等。經過大家的幫助和自己的努力，我進一步掌握了相關的業務知識。在這一年中，我都認真按時做好全鄉各校的財務預算，每月都認真核 1

實計財中心下發的工資總額并及時造好全鄉教師的工資冊交給出納，使全鄉教師的工資都能及時發放。每月都及時上交各月的工資支出月報表等。

在擔任人事制度改革工作方面，本人準時參加上級召開的關于人事制度改革方面的會議，認真領會會議精神，回來后及時把會議精神向卡羅鄉人事制度改革領導小組匯報，及時把會議精神向全鄉教師傳達并解釋教師們的疑問。配合領導小組把我鄉的人事制度改革工作做好。經過大家的努力，我鄉的人事制度改革工作按時上交縣教育局。

在擔任收集干部人事檔案材料工作方面，本人準時參加上級召開的關于人事制度改革方面的會議，認真領會會議精神，回來后及時召開各校教導主任會議，把會議精神傳達給他們。在這期間，我天天關注郵箱，把教育局發來各教師缺少材料的情況及時通知各教導主任，讓他們把自己學校教師缺少的材料收集給我，我把材料整理后及時上交教育局。經過大家的努力，我鄉的干部人事檔案材料按時上交，按時完成教育局交給的任務。

作為中心學校財務人員，任現職期間，本人嚴于律己，保持清正廉潔。常思貪欲之害，常懷律己之心。在工作和生活中，我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規，嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養，勤儉樸素，勤政廉政，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，從小節做起，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。凡事做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環境條件下，保持清醒的頭腦，自覺抵制金錢的誘惑。

總之，一年以來，本人始終遵章守紀，服從組織安排，聽從領導指揮，重視團結協作，工作兢兢業業，任勞任怨，并取得了良好的成績，得到了各級領導的肯定，受到了同事們的一致好評。但是，由于接觸會計工作的時間短，所以對會計知識還有待提高，在今后的工作中，我將不斷學習，更加勤奮地工作，力爭為把自己的工作做得更好。

王波 2010年12月17日 3

第五篇：王錦波事跡

讓愛與你我同行

當繁花盛開的五月悄悄來臨，當萬紫千紅的季節換上新裝時，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業的執著，對真理的求索，至今令我們感動，引導著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動完善自我，用更好的行動照顧和關懷患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優質服務。

有人說過：創優無止境，服務無窮期。我們每位醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我們時刻將南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無私奉獻”的精神牢記在心，將愛心和溫暖更多的獻給人民群眾。為了創“百姓滿意醫院，爭當優質服務標兵”，滿足患者日益增長的服務需求，我院本著“一切為了病人”的服務宗旨，不斷轉變觀念，改進服務，從患者的角度出發，換位思考，全面提高服務質量。為了讓患者有一個良好的就醫環境，我們新增了科室，美化了醫院環境；為了提高醫療水平，我們引進了先進的儀器和設備，完善了各項設施；為了提高服務水平，我們加強了醫護人員的業務和綜合素質培訓，在全院開展講究服務禮儀，規范舉止行為的活動，讓患者真正的舒心和滿意。

我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，而如何才能夠從心出發，把工作做的更好呢？好，即完美。完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。我從事護理工作五年多了，從自身經歷中，我真切的體會到我們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中體會自身價值的意義。在血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色的氛圍中，我們用真情丈量著無數個夜晚的漫長。我們在親人的期待里，把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。

當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來的卻是他們的身心健康。雖然辛苦，但再苦再累也不會改變我們服務的志向，因為我們有優秀的楷模，有堅定的信念，有南丁格爾的精神。我們作為護士能夠繼承南丁格爾的事業，心中充滿著前所未有的豪情。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，也許您不相信，但是請您看看護士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎？我想，答案是肯定的。因為這條路同樣用熱愛、執著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標。

崇高源于微小，收獲來自付出。正因為我們對基礎護理的重視，一心一意、全心全意地為病人服務，我們的付出才得到了病人家屬的認可。

一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。

在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關懷如同和煦春風，吹走愁云，展現陽光燦爛一片晴空。是什么讓我有如此堅定的信念？是相信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白的護士服，我就會勇敢地走下去。我們一定夯實基礎護理，提供優質服務，做好優質護理服務的示范病房。

白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福，用自己的愛心守護了一方平安。少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧；少了與戀人的相聚，卻少不了對病人的關懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福，不是不愛家人，而是無法割舍對這份職業的牽掛。他們沒有悲壯豪邁的言語，也沒有驚天動地的事跡，他們只有默默的奉獻著自己的光和熱，默默的奉獻著自己的真情和愛心。

曾經有人說過“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士”。是啊，在人的一生中，誰都無法拒絕天使。我們是這個城市時刻與生命同行的人，是關注健康和愛的使者。我們在平凡的崗位上體現護士自身的價值，我工作、我快樂、我繁忙、我幸福，讓它永遠成為我們驕傲的主題，讓愛永遠與你我同在。

神經外科二區 劉良子

仁者仁心

-----記我院肝膽外科王錦波博士

王錦波，中共黨員，醫學博士，解放軍第371中心醫院肝膽外科主任醫師、教授，國際蘇丹維和醫療隊隊員。

2008年5月12日14時28分，四川汶川發生了8.0級大地震。這場突如其來的自然災害，立即牽動著億萬人民的心。在軍區和院首長的統一指揮下，我院立即成立了抗震救災醫療隊，肝膽外科的王錦波教授就是第一批進入災區的醫療隊員之一。

1995年7月王錦波以優異的成績從第二軍醫大學畢業后，分配到我院工作，在肝膽外科領域一干就是17年。這次災情發生后，王教授就在第一時間向院黨委請戰：如果組建醫療隊，請一定批準我參加。醫院考慮他年齡較大，又身患頸椎病頑疾，沒有批準他的請求。隨后，他又連續向院黨委請戰10余次，堅決要求參加醫療隊，到災區一線救治傷員。12日下午，他剛從手術臺下來，正在病房巡查病人時，接到了組織前往災區救援的命令，還來不及回家收拾行李，在與妻子簡單告別后，在當晚11點就匆匆踏上抗震救災的征程。作為我院醫療隊中肝膽外科的專家，王教授也是我院醫療隊中年齡最大的隊員。

在13日清晨到達災區后，王教授就立即投入到緊張的醫療救治行動中。在隨后的上百小時內，他幾乎不眠不休，就像一臺高速運轉的機器，與死神爭奪著每一分每一秒，在挽救災區人民生命的同時譜寫著新時代革命軍人的本色。由于受災人數極多、受傷情況嚴重、醫療人員短缺等復雜情況，王教授與醫療隊其他專家一道不顧疲勞，有手術就上，除救治本專業范圍的傷員外，還積極參與骨科、神經外科及其他科手術，總共完成各類專科手術80余臺，展現了他高超的醫療技術和扎實的專業素質。

由于衛生、飲食等生活條件艱苦，加上幾天來一直長時間的站著做手術，王教授的頸椎病又復發了。但他從未對任何人提起，一直咬緊牙關，強忍疼痛，堅持站在手術臺前，堅持站在抗震救災第一線上。在給妻子的短信中，他這樣寫道：“災區人民傷亡太慘，損失太重，那么多重傷員等著我救治，我心急如焚啊!部隊把我培養成為一名外科醫生，現在是我為國家為人民盡忠盡孝的時候了!”

一名50多歲的知名外科專家，一名28年黨齡的優秀共產黨員，一名17年工齡的優秀醫務工作者。在家人眼里，他是稱職的父親、孝順的兒子、合格的丈夫；在同志面前，他是忘我工作、以身作則、率先垂范的好榜樣；在災區群眾心目中，他是不辭辛勞、愛心仁術、鞠躬盡瘁的救命恩人。王教授無愧為共產黨員的光榮稱號，無愧為革命軍人的光榮使命，無愧為醫務工作者的光榮職責!

生命的守護者

群眾的貼心人

371中心醫院

——記解放軍第371醫院肝膽外科王錦波博士

人們通常將醫生比做白衣天使，可新鄉市解放軍第的王錦波博士更愿意把自已看成守護人民生命健康的白衣衛士。工作三十余年來，他對醫學前沿的探索堅定而執著,對尋醫問藥的患者細致又耐心，他總是說“做醫生，道德是最重要的，一顆真心實意為病人著想的心就是一劑良藥。”

1995年秋，當王錦波博士剛剛從解放軍第二軍醫大學畢業分配到我院工作時，初出茅廬的他自知學識尚淺，為了提高自己的醫療水平他每天如饑似渴地學習著，觀摩著。除了精讀大量國內外醫學專著外，他還多看病例，觀摩上級醫生的查房與手術。病房內，病床前，他總是在孜孜不倦的鉆研業務知識。1998年博士畢業后，他毅然放棄留在腫瘤醫院工作機會，回到基層醫院，致力于臨床上多發、常見惡性腫瘤的診斷和治療，完成了一批乳腺癌根治術、甲狀腺癌頸部淋巴結清掃、胃癌全胃切除空腔代胃術、肝葉切除、胰十二指腸切除和腸道腫瘤切除等高難度手術，填補了本區多項技術空白。在他的帶領下，我院肝膽外科經過十幾年的努力，不斷改進手術方法，不斷提高開展大型外科手術能力，整體醫療水平有了突飛猛進的發展，逐步成長濟南軍區的肝膽外科中心，并在本市醫務界享有一定聲譽。

作為一名醫務界老黨員，他總是告誡身邊的年輕黨員要以高尚的醫德和高超的醫術體現黨員的先進性，要在促進醫療技術發展中以創新精神體現共產黨員的先進性。近年來，在醫院的大力扶持下，他又組織院內青年骨干力量，針對不能手術切除的晚期腫瘤病人，利用介入治療、體內γ刀和高能聚焦熱療等技術進行綜合治療，使得這些晚期癌癥病人延長了生存期，減輕了痛苦，提高了生存質量，收到很好的臨床效果。

多年的臨床工作使王錦波博士認識到一名優秀的外科醫生，除了要有深厚的理論功底作鋪墊，更需要千百次臨床手術實踐和經驗的積累，可以說患者既是醫生的老師，又是醫生的朋友。正是帶著這種理念和情感，王博士拉近了與患者間的距離，尤其是面對一些危重病人，他總會投入更大的精力，幫助他們度過難關。一年國慶節，醫院收治了一位胰腺腫瘤病人。王博士為她施行了胰十二指腸切除術，這是一種極其復雜且創傷很大的腹部手術。術后患者病情變化無常，需要隨時更改治療方案和藥品。為此他一連幾天沒回家，在醫院對患者進行全天觀察，根據病情變化，找準病因，對癥治療。幾個日夜的連續工作，使他消瘦了許多，但看到患者病情逐步穩定，他的內心由衷地感到滿足。患者家屬感激地對他說：“王主任，您比我們家屬還累，我們還有倒班休息的時間，您卻一直守在醫院，真讓我們過意不去呀！” 此時的王博士只是憨厚的一笑，繼續投入到救治其他病人的工作中去。功夫不負有心人，王博士的仁心仁術使他獲得了許多患者的信任，一些患者自身治愈后又介紹家屬及親友找他治病，有的患者更是不遠千里慕名而來。前幾年，一位東北來的小伙帶著自己的愛人找他看病，他不解地問：“你們在東北怎么知道我的?”這個青年的一番話道出了原委，原來幾年前，他路過這里出了車禍就是王大夫給做的手術，感覺效果挺好，很信服他的醫術，才將妻子送到這里來看病。

作為一名臨床外科醫生，工作中常會遇見患者家屬送“紅包”、請吃飯的情況，而王博士一直認為，如隨波逐流，不僅有損于白衣天使的聲譽，而且還會嚴重損害黨的形象。因此，每當患者家屬以不同方式給他送“紅包”時，他都婉言謝絕，實在推脫不掉的，就先暫時收下，以打消患者及家屬的顧慮，等患者痊愈出院時，再將“紅包”交給護士長由他們退到患者及家屬手中，有時干脆把錢交到病人住院押金里。這樣的事情，一年不知要遇到多少次，他都采取不同方式一一退回，許多患者及家屬深受感動，便再次送來錦旗、鏡匾、感謝信，以表達他們的心意，贊譽這位“醫德高尚”的好醫生。每當這時他總是說：“我們退回的是?紅包?，換回的卻是患者及其家屬對醫院的信任。”由于他的表率作用，也帶動了周圍的醫務人員，他們不計報酬，認真履行醫生職責，熱情為患者服務。

多年來，王錦波博士一直保持著對工作認真負責，對病人服務熱情，對同事平易近人，對生活易于滿足的態度，用樸實的行動實現了一名共產黨員醫生救死扶傷的錚錚誓言，詮釋了全心全意為人民服務的職業精神，為廣大醫務工作者樹立了學習的榜樣。