第一篇：講話萬能結束語

講話萬能結束語

1.同志們，為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天。滾滾春雷已經響起，在我縣快速發展的列車上，我們頂霜冒雪、一路風雨，上下顧盼、左右相扶，真誠合作、務實工作，進一步夯實了發展基礎，為我縣駛入快車道貢獻了力量。新的一年，我們一樣風雨同舟，揮汗成晶，我們一樣歡聲笑語、砥礪前進。我們堅決打響X縣發展仗，徹底告別落后、告別封閉，告別懈怠，為打造全國縣級示范者與引領者而努力奮斗！

2.同志們！回顧過去，我們成績斐然，展望未來，我們機遇在握，重任在肩！讓我們以一往無前的勇氣、革故鼎新的銳氣、不懈奮斗的朝氣，在逆境中奮起，在追趕中超越，為加快實現穩定脫貧、全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗！

3.同志們，未來屬于腳踏實地的實干者，屬于毫不懈怠的創新者，屬于搏擊風浪的弄潮者。面對新形勢、新變化、新要求，面對屬地拓市場、項目開門紅的良好勢頭，面對敢于超越爭千億、打好經濟翻身仗的創新創業目標，面對建設和諧企業、幸福企業的發展夢想，惟自警自醒者進，惟信念堅定者勝，惟改革創新者強。讓我們不忘初心、牢記使命，激揚敢涉險灘、勇立潮頭的精氣神，擼起袖子加油干，鼓足干勁再出發，全面實現年度目標，不斷積聚新動能，煥發新生機，創造新輝煌！

4.同志們，宜將乘勇追窮寇，不可沽名學霸王。過去一年，我鎮以務實求真的工作作風和有力措施扼制了發展的不利局面，并取得了一定的成績，新的一年，將 是我鎮真正實現快速發展的攻堅階段，我們將面臨更多的困難和壓力，只要我們不妥協、不畏縮、不服輸，敢于擔當，勇于奉獻，必定能夠實現新的輝煌！

5.同志們，不怕艱難萬險，就怕失去信心；不怕萬人阻擋，就怕自己投降。面對經濟發展新常態，我們能否在嚴峻的考驗和激烈的競爭中，搶占先機，勇立潮頭，取決于我們是否接受新的挑戰，取決于我們廣大干部職工是否團結一心、共謀發展，取決于我們是否想在別人前面，跑得比別人快！全身心地投入到我縣的改革發展中來，多動有利于我縣發展之腦，多行有利于我縣發展之事，我縣的發展事業必將取得更大成就！

6.同志們，往日不可追，來日猶可為。經過三年的潛心篤行，真抓實干，X鄉已經迎來歷史機遇相互疊加，利好環境接踵而至的“黃金時期”。我們全體X鄉人務必要以咬定青山不放松的精神，轉變觀念，強化執行，扎實履責，創新進取，以“十三五”新開局、新作為，開啟X鄉的新征程，共迎更加興盛美好的明天！

7.同志們，新年新希望，新年新機遇，新年新挑戰。面對新的戰略規劃和新的發展目標，讓我們聚焦發展大業，綻放工作激情，腳踏實地，真抓實干，奮勇爭先，為實現跨越式發展發力！發力！再發力！

8.同志們，志之所趨，無遠弗屆；志之所向，無堅不入。站在新的發展起點，過去和未來接替承續，機遇與挑戰并存同行。面對新的發展任務，只要我們保持發 2 展定力，增強自身能力，堅定凝心聚力謀發展的決心不動搖，借勢發力，砥礪前行，必將繼往開來，再譜新篇，再創輝煌！

9.同志們，站在新的起點，聚焦當下，面向未來，我們的前景光明而美好。大時代要有大擔當，讓我們團結一心，帶著希望與夢想，帶著執著與追求，帶著奮發與有為，充滿激情，充滿活力，充滿斗志，開啟新的發展征程，迎接輝煌燦爛的明天！

10.同志們，剩下的兩個月是考驗我們意志力、戰斗力、凝聚力最關鍵的時期。坐而言不如起而行！路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成！只要我們上下同心，迎難而上，真抓實干，堅持一切有利于我市發展的事都做，一切不利于我市發展的事都不做，做正確的事，正確的做事，把事做正確，就一定能排除前進道路上的一切艱難險阻，全面完成年度各項工作目標！

? 十三五

第二篇：總經理講話結束語

結 束 語

總經理：

剛才，各部門主管都對本部門質量管理體系運行的情況作了總結，管理者代表同志也作了質量管理體系運行情況的總結報

告。各部門主管也各持己見，提出了我們工作中存在的問題。為了使這項工作做到位，做的更好，特向各位提出如下意見：

1、各部門在認真學習IS09001—2008標準的基礎上，根據

各自主管的條款認真領會其精神，把平時的各種質量記錄、基礎資料加以整理和保存，經常對“過程的監視和測量”進行檢查，獲得新信息，制定切實可行的“糾正措施”和“預防措施”，以進行持續改進。特別是對獲得顧客反饋信息 要進行充分地利用，以顧客為關注焦點滿足用戶需求。

2、對檢查出來的不合格項要進行原因分析，認真加以整改，在“糾正”的同時，采取相應的預防措施，（既潛在的問題）。不但解決“看得見的問題”，也要解決“看的見、內在的、實質性的問題”。

3、對涉及到的系統性問題和各部門提出來的信息，要作為

我們這次管理評審會議的信息輸入，實實在在的解決問題。不是象征性地光對幾個小問題制定糾正措施，如果是這樣的話，就失去了“管理”的 意義，也放棄了質量提高和質量改進的手段和手法。

質量管理體系是自我完善，自我提高的過程，只有我們牢牢

把握，并充分運用管理評審，消除質量管理體系運行的障礙，我們的目標一定能夠實現。

第三篇：開學典禮校長講話引語、結束語

8月18日開學禮 引語：老師們、同學們！

在這金秋豐收的季節里，新學年的鐘聲已經敲響！您是否懷著夢想，帶著憧憬，對新學年充滿期待呢？——讓我們用熱烈的掌聲有請王春風校長為我們講話！

結束語：老師們、同學們！

九月金風送爽，滿園桃李芬芳！今天這個隆重而又熱烈的開學典禮，一定激起了我們對新學年的美好憧憬！尤其是王校長的重要講話，高瞻遠矚，催人奮進，既為我校新階段的發展描繪了藍圖，也為我們提出了要求，指明了方向，更為我們吹響了進軍的號角！

我相信，在王校長的帶領下，我們一定能夠在本學期更新理念，勤奮學習，努力工作，在新學期譜寫出華美的樂章！

第四篇：領導講話結束語

篇一：新年領導講話開頭語、結束語大全

新年領導講話開頭語、結束語大全

丁簾卷雨饒春意,卯酒盈杯祝豐年。2013年的繽紛畫卷即將在我們眼前展開，值此辭舊迎新之際，我們謹代表校黨委、校行政向兢兢業業、樂于奉獻、勇于開拓的全體教職員工，向曾經為我校建設和發展做出貢獻的離退休老同志們，向朝氣蓬勃、勤奮學習、銳意進取的同學們致以最誠摯的問候和新年的祝福！向長期以來關心、支持我校事業發展的社會各界人士表示最衷心的感謝！舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。老師們、同學們、同志們，新的一年承載著新的夢想，新的一年孕育著新的希望，新的一年鞭策曉莊人續寫新的輝煌！讓我們攜起手、肩并肩，勇往直前，共同開創美好的明天。

最后，恭祝大家新年進步，身體健康，合家幸福！

同志們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！新的起點蘊含新的希望，新的征途賦予我們新的使命。輝煌的xx年已離我們而去，燦爛的xx年已呈現在我們面前。我相信，有全體稠商人的努力與拼搏，我們的步伐一定可以邁得更加堅實，我們的目標一定可以爭取早日實現，我們的事業一定可以創得更加美好！

春回大地，萬象更新！祝新年快樂！事事如意！

日月行天，江河經地。時光流轉，萬象更新。值此xx年元旦佳節來臨之際，我們謹代表學校黨委和行政向全校師生員工恭賀新禧，向辛勤耕耘了一年的全體教師致以最崇高的敬意，向全體同學在xx年取得的新進步表示最熱烈的祝賀，向為學校的改革和發展無私奉獻的廣大干部職工和離退休老同志表示最親切的慰問，向一如既往關心支持學校的上級領導、校友及社會各界人士致以最衷心的感謝！

新年的鐘聲雄渾激昂，時光的腳步快速鏗鏘。載著豐收的喜悅，我們將要揮別碩果累累的xx年，跨進令人振奮的xx年。在這歡樂與希望交織的時刻，讓我們用心重溫即將成為記憶的xx年。

承繼輝煌辭舊歲，銳意進取譜新篇；

大河泱泱，山高水長，xx年將是傳承夢想不懈求索的一年；歲月不居，時不我待，xx年將是繼往開來搶抓機遇的一年；千帆競發，挺立鰲頭，xx年將是奮發拼搏大展宏圖的一年。

在新的一年里，讓我們團結一心、共同攜手，堅定信念、再接再厲，開拓進取、辛勤奉獻，以更加廣闊的視野和更加執著的努力，向著更高更遠的目標健步邁進，共同繪就蘭州城市學院事業發展的美好藍圖！

衷心祝愿大家新年快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

歲月不居，天道酬勤。xx年，是我國從“xxx”邁向“xx”的重要轉折點，也是教育系統貫徹落實教育發展規劃綱要的第一年。

新的一年，新的起點。讓我們滿懷憧憬，鼓足信心，積聚力量，高揚現代教育的旗幟，發揮教育發展人的生命、生存和生活的使命，抓住機遇，再接再厲，扎實工作，銳意進取，不斷引領社會文明進步，共同創造云南教育輝煌的明天！

最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，闔家幸福，萬事如意！律回春暉漸，萬象始更新。告別了成績斐然的xx年，我們即將迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，謹代表學院黨委、行政，向你們表示問候和祝福，并通過你們向你們的家人致以新春的祝福！同時，向所有關心、支持梧州學院事業發展的各級領導和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！

寒暑更替，春華秋實。一份耕耘，一份收獲。新年的鐘聲已經敲響，我們送走了碩果累累的xx年，迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新之際，我們謹代表學院黨委行政向辛勤耕耘在教學崗位和在管理服務崗位上勤勉工作的全體教職員工致以崇高的敬意！向勤奮學習的各位同學表示誠摯的問候和新年的祝

篇二：新年領導講話開頭語、結束語大全

新年領導講話開頭語、結束語大全

丁簾卷雨饒春意,卯酒盈杯祝豐年。2013年的繽紛畫卷即將在我們眼前展開，值此辭舊迎新之際，我們謹代表校黨委、校行政向兢兢業業、樂于奉獻、勇于開拓的全體教職員工，向曾經為我校建設和發展做出貢獻的離退休老同志們，向朝氣蓬勃、勤奮學習、銳意進取的同學們致以最誠摯的問候和新年的祝福！向長期以來關心、支持我校事業發展的社會各界人士表示最衷心的感謝！舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。老師們、同學們、同志們，新的一年承載著新的夢想，新的一年孕育著新的希望，新的一年鞭策曉莊人續寫新的輝煌！讓我們攜起手、肩并肩，勇往直前，共同開創美好的明天。

最后，恭祝大家新年進步，身體健康，合家幸福！

同志們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！新的起點蘊含新的希望，新的征途賦予我們新的使命。輝煌的xx年已離我們而去，燦爛的xx年已呈現在我們面前。我相信，有全體稠商人的努力與拼搏，我們的步伐一定可以邁得更加堅實，我們的目標一定可以爭取早日實現，我們的事業一定可以創得更加美好！

春回大地，萬象更新！祝新年快樂！事事如意！

日月行天，江河經地。時光流轉，萬象更新。值此xx年元旦佳節來臨之際，我們謹代表學校黨委和行政向全校師生員工恭賀新禧，向辛勤耕耘了一年的全體教師致以最崇高的敬意，向全體同學在xx年取得的新進步表示最熱烈的祝賀，向為學校的改革和發展無私奉獻的廣大干部職工和離退休老同志表示最親切的慰問，向一如既往關心支持學校的上級領導、校友及社會各界人士致以最衷心的感謝！

新年的鐘聲雄渾激昂，時光的腳步快速鏗鏘。載著豐收的喜悅，我們將要揮別碩果累累的xx年，跨進令人振奮的xx年。在這歡樂與希望交織的時刻，讓我們用心重溫即將成為記憶的xx年。

承繼輝煌辭舊歲，銳意進取譜新篇； 大河泱泱，山高水長，xx年將是傳承夢想不懈求索的一年；歲月不居，時不我待，xx年將是繼往開來搶抓機遇的一年；千帆競發，挺立鰲頭，xx年將是奮發拼搏大展宏圖的一年。

在新的一年里，讓我們團結一心、共同攜手，堅定信念、再接再厲，開拓進取、辛勤奉獻，以更加廣闊的視野和更加執著的努力，向著更高更遠的目標健步邁進，共同繪就蘭州城市學院事業發展的美好藍圖！

衷心祝愿大家新年快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

歲月不居，天道酬勤。xx年，是我國從“xxx”邁向“xx”的重要轉折點，也是教育系統貫徹落實教育發展規劃綱要的第一年。

新的一年，新的起點。讓我們滿懷憧憬，鼓足信心，積聚力量，高揚現代教育的旗幟，發揮教育發展人的生命、生存和生活的使命，抓住機遇，再接再厲，扎實工作，銳意進取，不斷引領社會文明進步，共同創造云南教育輝煌的明天！

最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，闔家幸福，萬事如意！律回春暉漸，萬象始更新。告別了成績斐然的xx年，我們即將迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，謹代表學院黨委、行政，向你們表示問候和祝福，并通過你們向你們的家人致以新春的祝福！同時，向所有關心、支持梧州學院事業發展的各級領導和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！

寒暑更替，春華秋實。一份耕耘，一份收獲。新年的鐘聲已經敲響，我們送走了碩果累累的xx年，迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新之際，我們謹代表學院黨委行政向辛勤耕耘在教學崗位和在管理服務崗位上勤勉工作的全體教職員工致以崇高的敬意！向勤奮學習的各位同學表示誠摯的問候和新年的祝

篇三：一篇最為精彩的領導講話

一篇最為精彩的領導講話

在《后漢書﹒耿弇傳》中，記載了東漢王朝開國皇帝劉秀的一篇重要講話（又名《光武帝臨淄勞耿弇》）。事由是其手下大將軍耿弇(yǎn)在討伐勁敵張步的戰爭中打了勝仗，劉秀高興萬分，決定親自前往大軍駐地臨淄，犒勞軍隊，鼓舞士氣，發表演說，全文如下：

“昔韓信破歷下以開基，今將軍攻祝阿以發跡。此皆齊之西界，功足相方。而韓信襲擊已降，將軍獨拔勍（qíng）敵，其功乃難于信也。又田橫烹酈生，及田橫降，高帝詔衛尉不聽為仇。張步前亦殺伏隆，若步來歸命，吾當詔大司徒釋其怨，又事尤相類也。將軍前在南陽建此大策，常以為落落難合，有志者事競成也！”

這應該是迄今為止，筆者所讀到的最為精彩的領導講話之一。講話言辭不多，共118個字，但其所含內容卻非常豐富。首先是表彰了大將軍耿弇的戰功，這種表揚不是簡單地用幾個光鮮亮麗的形容詞，而是由近及遠、撫今追昔，由大將軍耿弇攻下祝阿而想到了200多年前西漢開國功臣韓信攻破歷下的戰例，這兩場戰事都發生在同一個地方，雖然功績相當，但難易有別，“韓信襲已經投降之散軍，耿弇戰防守有備之勁敵”，耿弇戰功之顯赫令人信服，不言自明。借慰勞軍隊之機宣告自己準備如何對待投降將領的政策，以達到“不戰而屈人”之目的。昔日漢高祖劉邦能優待

降將田橫，既往不咎，今天張步若來歸降，我劉秀同樣能寬宏大度，許以厚祿。雖然張步吃了敗仗，但其尚有余軍，并未就擒，仍是后患。通過這種大型公開場合向張步喊話，既美化了自己不遜于前朝開國皇帝（高帝）的開明之處，也可起到嘉許將士、分化瓦解敵人的目的。文韜武略、恩威并施，一箭多雕，堪稱一絕。就在這次大會之后，迫于壓力，張步果然率10萬大軍投降，劉秀也履行諾言，封張步為安丘侯，將其家族遷至首都洛陽。

講話最后又回到勞軍主題，重又提及當年耿弇為打下江山獻計獻策之往事，進一步濃墨重彩表揚耿弇：“很早以前，將軍在南洋就提出攻打齊國、消滅張步的宏偉計劃，而齊國疆域遼闊、富甲天下，張步大軍在握、雄居一方，當時我認為這是一件非常困難、無法成功的事情，今天看來真是有志者事竟成啊！”（將軍前在南陽建此大策，常以為落落難合，有志者事競成也！），情真意切、感慨萬端的一句結束語“有志者事競成”成為千古傳頌的名言。

慰問性一類講話最重要的是感情誠摯、言辭真切，劉秀的這篇講話恰到好處地體現了這種境界。從其用語風格與表達方式看，這是一篇典型的即席講話。面前是一幫跟隨自己出生入死、戰功卓著的忠誠將士，腳下是幾天前血肉橫飛、鐵馬冰河的宏大戰場。觸景生情、有感而發，簡短從容、實實在在。從當時當地的歷史故事講起，注重細節，由此及彼，看似隨意，實則嚴密，從而達到了交流情感、勉勵將領、鼓舞士氣的目的，充分展現了一代梟雄劉秀作為政治家、軍事家的過人才能與智慧，也是這篇講話稿之所以被史家作為經典記載流傳的獨到之處。

聯想到我們今天一些領導干部的講話，有么空話套話，要么假話大話，聽多聽少無印象，說與不說都一樣。現如今，言簡意賅、形象生動的領導講話已經很難發現，這究竟是何故呢？對照2000多年前漢光武帝劉秀的臨淄勞軍演講，難道不值得我們好好反思嗎？ 篇四：新年領導講話開頭語、結束語大全

新年領導講話開頭語、結束語大全

丁簾卷雨饒春意,卯酒盈杯祝豐年。2013年的繽紛畫卷即將在我們眼前展開，值此辭舊迎新之際，我們謹代表校黨委、校行政向兢兢業業、樂于奉獻、勇于開拓的全體教職員工，向曾經為我校建設和發展做出貢獻的離退休老同志們，向朝氣蓬勃、勤奮學習、銳意進取的同學們致以最誠摯的問候和新年的祝福！向長期以來關心、支持我校事業發展的社會各界人士表示最衷心的感謝！舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。老師們、同學們、同志們，新的一年承載著新的夢想，新的一年孕育著新的希望，新的一年鞭策曉莊人續寫新的輝煌！讓我們攜起手、肩并肩，勇往直前，共同開創美好的明天。

最后，恭祝大家新年進步，身體健康，合家幸福！

同志們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！新的起點蘊含新的希望，新的征途賦予我們新的使命。輝煌的xx年已離我們而去，燦爛的xx年已呈現在我們面前。我相信，有全體稠商人的努力與拼搏，我們的步伐一定可以邁得更加堅實，我們的目標一定可以爭取早日實現，我們的事業一定可以創得更加美好！

春回大地，萬象更新！祝新年快樂！事事如意！

日月行天，江河經地。時光流轉，萬象更新。值此xx年元旦佳節來臨之際，我們謹代表學校黨委和行政向全校師生員工恭賀新禧，向辛勤耕耘了一年的全體教師致以最崇高的敬意，向全體同學在xx年取得的新進步表示最熱烈的祝賀，向為學校的改革和發展無私奉獻的廣大干部職工和離退休老同志表示最親切的慰問，向一如既往關心支持學校的上級領導、校友及社會各界人士致以最衷心的感謝！

新年的鐘聲雄渾激昂，時光的腳步快速鏗鏘。載著豐收的喜悅，我們將要揮別碩果累累的xx年，跨進令人振奮的xx年。在這歡樂與希望交織的時刻，讓我們用心重溫即將成為記憶的xx年。

承繼輝煌辭舊歲，銳意進取譜新篇；

大河泱泱，山高水長，xx年將是傳承夢想不懈求索的一年；歲月不居，時不我待，xx年將是繼往開來搶抓機遇的一年；千帆競發，挺立鰲頭，xx年將是奮發拼搏大展宏圖的一年。

在新的一年里，讓我們團結一心、共同攜手，堅定信念、再接再厲，開拓進取、辛勤奉獻，以更加廣闊的視野和更加執著的努力，向著更高更遠的目標健步邁進，共同繪就蘭州城市學院事業發展的美好藍圖！

衷心祝愿大家新年快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

歲月不居，天道酬勤。xx年，是我國從“xxx”邁向“xx”的重要轉折點，也是教育系統貫徹落實教育發展規劃綱要的第一年。

新的一年，新的起點。讓我們滿懷憧憬，鼓足信心，積聚力量，高揚現代教育的旗幟，發揮教育發展人的生命、生存和生活的使命，抓住機遇，再接再厲，扎實工作，銳意進取，不斷引領社會文明進步，共同創造云南教育輝煌的明天！

最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，闔家幸福，萬事如意！律回春暉漸，萬象始更新。告別了成績斐然的xx年，我們即將迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，謹代表學院黨委、行政，向你們表示問候和祝福，并通過你們向你們的家人致以新春的祝福！同時，向所有關心、支持梧州學院事業發展的各級領導和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意！

寒暑更替，春華秋實。一份耕耘，一份收獲。新年的鐘聲已經敲響，我們送走了碩果累累的xx年，迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新之際，我們謹代表學院黨委行政向辛勤耕耘在教學崗位和在管理服務崗位上勤勉工作的全體教職員工致以崇高的敬意！向勤奮學習的各位同學表示誠摯的問候和新年的祝

篇五：怎樣寫好領導講話的結尾部分

談談怎樣寫好領導講話的結尾部分 一般來說，講話的結尾就是講話的最后部分，也就是講話的結束語——結論性語言。但絕對不能單純理解為最后一個自然段。《現代漢語詞典》上把結尾稱為：?結束階段?；把結束語解釋為：?文章或正式講話末了帶有總結性的一段話?。這里應當提醒大家注意：為什么說結尾部分絕對不是最后一個自然段呢？這是因為結尾是文章最后的結論性語言。它是整篇文章中的部分，結論性語言是根據文中的事實性質而設定的，因為文章是客觀事實的正確反映。毫無疑問，結尾不能脫離事實根據，也就是說結論性語言是根據客觀事實而定的。需要多少個自然段就寫多少個，寫準確就行。它可以是單獨一個自然段，也可以是多個自然段的組合體，還可以是一句話。

講話的結尾要視講話的內容而定，每一種講話的結尾都有其特殊的寫法和要求。講話結尾的寫法可歸納為五種：第一種：號召性結尾；第二種：希望性結尾；第三種：感嘆性結尾；第四種：自然性結尾；第五種：總結性結尾。下面我就分別加以說明。

第一種模式：號召性結尾。號召性講話結尾是指講者向

面對的聽眾提出有感召力的結論性語言，以展示未來的前景。用感召力非常強的語言作為講話的結尾，更具有召喚力，聽后引人入勝，耐人尋味。這種講話結尾一般出現在黨和政府的工作報告里，以及各級領導的講話中。比如胡錦濤總書記《在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育大會上的講話》（《求實》2006年第13期）的結尾，就是號召性非常強的講話結尾。其講話結尾是這樣寫的：?同志們！我們黨緊緊依靠全國各族人民，在過去的85年里寫下光輝篇章。我們黨也一定能夠團結帶領全國各族人民在新世紀新階段譜寫更加壯麗的篇章。全黨同志要更加緊密地團結起來，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，不負人民重托，不辱歷史使命，為全面建設小康社會、不斷開創中國特色社會主義事業新局面而繼續奮斗！?此篇講話結尾，氣勢磅礴，力量雄厚，震撼人心，激勵前進。

第二種模式：希望性結尾。所謂希望性結尾，就是在講話的最后部分提出希望和要求，也就是講者在文中的最后部分向其所對應的對象提出希望和要求，告訴人們應該做什么，不應該做什么，聽后就知道怎樣去做。如，胡錦濤總書記2002年12月6日在西柏坡學習考察時的講話就屬于這一種。總書記在《堅持發揚艱苦奮斗的優良作風努力實現全面建設小康

社會的宏偉目標》的講話（《牢記?兩個務必?發揚艱苦奮斗作風》，國家行政學院出版社）結尾部分非常鄭重地向全黨同志特別是領導干部提出了四點希望。原文是這樣寫的：?這里，我向全黨同志特別是領導干部提四點希望。第一，牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想。??第二，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益。??第三，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以艱苦奮斗的思想做好各項工作。??第四，牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。???總書記在講話的末尾一個自然段中意味深長地說：?1949年3月23日上午，從西柏坡動身前往北京的時候，毛澤東同志說：‘今天是進京趕考的日子。’這是一句意味深長的話。毛澤東同志充分估計到，在這個重大歷史關頭，黨所肩負的任務是繁重的，黨所面臨的挑戰是嚴峻的，需要全黨同志繼續進行艱苦的努力。50多年的實踐證明，在黨的三代中央領導集體的領導下，我們黨在這場考試中取得了優異的成績。今天，在新世紀新階段，我們黨要帶領人民實現全面建設小康社會的奮斗目標，不斷開創中國特色社會主義事業的新局面，是這場考試的繼續。我們新一屆中央領導集體的同志，所有領導干部和全體黨員，一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面 貫徹‘三個代表’重要思想，緊緊依靠全國各族人民，在這次考試中經受考驗，努力交出優異的答卷。?聽了這樣的結尾，你是否感到它的余音仍然很長，總感覺在耳邊作響。這就是結尾的作用。讓你永遠記住，?進京趕考?必須?努力交出優異的答卷?。

第三種模式：感嘆性結尾。感嘆性結尾是在講話的結尾用特定的語言方式來表達、抒發真實的思想情感，從而引起大家的注意，來喚醒、融洽大家對某種事物的思想感情的一種結尾方法。要說這個結尾，最有代表性的就是恩格斯1883年3月17日《在馬克思墓前的講話》（見《馬克思恩格斯選集》第三卷），寫得非常精彩。讀后印象深刻，永生難忘。原文的結尾是這樣寫的：?正因為這樣，所以馬克思是當代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅逐他；資產者——無論保守派或極端民主派——都紛紛爭先恐后地誹謗他，詛咒他。他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕抹去，只是在萬分必要時才給予答復。現在他逝世了，在整個歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬革命戰友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念，而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。他的英名和事業將永垂不朽！?再如，郭沫若1954年3月21日在紀念法國著名作家羅曼〃羅蘭先生（《約翰〃克

利斯朵夫》的作者）的悼詞（《羅曼〃羅蘭悼詞》一文，《郭沫若文集》第十三卷），也是一篇感嘆性的結尾。郭沫若以詩人的境界，用詩一樣的語言，采用抒情的手法講述了他對羅曼〃羅蘭先生的景仰和愛戴，其結尾寫得深沉、感人，充滿了激情。原文的最后部分是這樣寫的：?羅曼〃羅蘭先生，你請安息吧。我們中國的文藝工作者們，更一定要以你為模范。要象你一樣，把‘背后的橋梁’完全斬斷，不斷地前進，決不回頭；要象你一樣，始終走著民主的大道，把自己的根須深深插進黑土里面去，從人民大眾吸收充分的營養，再從黑土里面生長出來。我們一定要依照你的寶貴指示：‘每天早上，我們都得把新的工作擔當起來，把前一天開始的斗爭繼續下去。??對于錯誤，對于不公正，對于死，我們必須不斷地力爭，為著更大的更大的勝利。’? 上述結尾之所以寫得精彩，是因為作者對事實充分了解，才有對結尾的精心設計和編排，更重要的是他們對所述對象有著深厚的感情，還源于他們對知識的廣泛積累。不妨閱讀一下全文，感觸會更加深刻。

第四種模式：自然性結尾。自然性講話結尾是指講者按照時間順序和事物發展的客觀規律進行論述講演，事情敘述完了，講話也就自然地結束了。這種結尾常見于領導人的總結講話中以及各級、各部門和各個單位的工作報告中。

第五篇：開學典禮校長講話引語、結束語

9月1日開學禮

引語：老師們、同學們！

“晴空一鶴hè排云上，便引詩情到碧霄”，在這金秋豐收的季節里，新學年的鐘聲已經敲響！您是否懷著夢想，帶著憧憬，對新學年滿含期待呢？——讓我們用熱烈的掌聲請趙立校長為我們講話！

結束語：老師們、同學們！

九月金風送爽，滿園桃李芬芳！今天這個隆重而又熱烈的開學典禮，一定激起了我們對新學年的美好憧憬！尤其是趙校長的重要講話，高瞻遠矚，催人奮進，既為我校新階段的發展描繪了藍圖，也為我們提出了要求，指明了方向，更為我們吹響了進軍的號角！

登高望遠，氣象萬千。我們相信，在趙校長的帶領下，我們一定能夠在“后大運”時代順勢而為，更新理念，勤奮學習，努力工作，在新的學年里譜寫出華美的樂章！

同學們看到了，新學期，每個年級都有自己專屬顏色，年級的所有教育教學都要圍繞綠色的象征意義來開展。高一綠色，我們賦予他的象征意義是：你是生命的顏色，你是奇跡，讓校園生機勃勃；你是片片葉子，你是深情，呵護著鮮花朵朵；你是競技的綠茵場，為青春喝彩，讓友誼放歌。綠色，你是清新的舞臺上回蕩起的最柔美的旋律，讓手牽手的追夢者踏起舞步，去擁抱你——你這人與自然和諧的精靈！

高二橙色，我們賦予他的象征意義是：你代表著活力，歡樂和輝煌。充滿激情的學習，你是活力。回腸蕩氣的青春，你是歡樂。健康幸福的成長，你是輝煌。橙色旗幟是2010級不可抗拒的歸屬感和感召力，你是一種精神，更是一種信仰。

高三紅色，我們賦予他的象征意義是：紅色最熱烈、最動感、最喜慶、最大氣！你是躍動的火焰，象征我們激情燃燒的青春；你是沸騰的熱血，給予我們勇攀高峰的不竭動力；你是獵獵的旗幟，書寫我們迎風招展的凌云壯志；你是鮮艷的花朵，映紅成功者燦爛的笑臉；你是累累碩果，回報奮斗者辛勤的汗水！

現在請鄭聯采副校長向三位年級主任頒發校標。每位同學都將有一枚校標縫在校服上，記住自己的顏色，從這里開始。

假期學生處與年級組共同制作了《學生成長手冊》，目的引導同學們從點點滴滴做起，規劃自己的學習生活。希望全體同學 認真填寫成長手冊。

認真閱讀手冊中穿插的校長寄語、人生信條、名人名言、哲學故事、點良心燈、激勵學生拼搏奮進的好文章等。我們希望這本手冊值得你珍藏。

最后，祝愿全體同學：放飛夢想，播種希望，潛心耕耘，收獲成功！

祝愿全體老師：身體健康，工作愉快，事業有成，家庭幸福！祝愿我們第二實驗學校：新的學年，新的輝煌！