第一篇：我學會了珍惜友誼

我學會了珍惜友誼

以前，我認為友誼是可有可無的。可是自從知道我們班的喬文浩轉(zhuǎn)學之后，我才發(fā)現(xiàn)友誼是那么重要。

喬文浩還在我們班的時候，我認為他這位朋友一點兒也不值得珍惜。他驕傲，自私，都讓我感到不耐煩。有時候我甚至認為他不配做我的朋友。

原來的體育課上，我們幾個死黨——我、喬文浩、吳孟璇、何欣妍、張文岳，我們經(jīng)常玩白馬大戰(zhàn)百合三公主的游戲。吳孟旋是冰系公主，何欣妍是火系公主，我是風系公主，喬文浩是白馬王子，張文岳是白馬王子的小弟。當時的我們玩得不亦樂乎，絲毫沒有想到將來會分開的事情。

暑假的最后幾天，我時刻都盼望和幾個死黨見面。在開學的前兩天，老師開了一個小會，我沒有看見喬文浩。我急忙問吳孟璇，她告訴我一個令人驚訝的事情：“喬文浩轉(zhuǎn)學了！”。想到以前在一起的快樂往事，那時的我忍不住流下淚。

在我小小的生氣時候，逗我笑的是他，在下課寫投訴信的也是他。是他，讓我知道了友誼是多么重要。是他，讓我明白友誼是不可缺少的。

我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。

在這離別多日的時候，我要大聲地對他說出那憋了好久的話：喬文浩，我們的好朋友，我們永遠不會忘記你！。

第二篇：作文：我學會了珍惜

婁底2014中考作文優(yōu)秀范文

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：

（一）我學會了珍惜

（二）小儀“包容”

要求：（1）上面兩題，請任選其一，題

（一）寫成記敘文，題

（二）寫成議論文。

（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

■名師解讀

從今年婁底市中考作文題目來看，依然延續(xù)了近幾年來特別關(guān)注的“成長”主題，并注重對其正面的積極引導，讓考生去思考與體悟生命拔節(jié)過程中的多姿多彩，酸甜苦辣，讓其珍惜生活，這具有很好的價值指向作用。成長體現(xiàn)在多方面的，如果說2011年的《享受快樂》與2012年的《為青春喝彩》，側(cè)重于成長過程中心靈的體驗與感悟的話，那么，2013年的《那一刻，我很幸福》及《變》與2014年的《我學會了珍惜》則側(cè)重于成長的方式與過程。這些規(guī)律，對今后婁底考區(qū)的教師與考生具有很好的備考價值。

文題一《我學會了珍惜》，以下幾點提示對得高分很重要。

首先是審題。中考作文對審題的要求不高，但是，都在文字當中設(shè)置了審題的障礙，這一點要特別提醒考生及備考老師。本題同樣設(shè)置了審題的坎，要跨過坎就要審清關(guān)鍵詞“學會了”。“我學會了珍惜”有三個要素，一是對象，即“我（也是敘述人稱）”；二是結(jié)果，即“學會了（指通過實踐、訓練或反復(fù)體驗形成了某種能力）”；三是行為，即“珍惜（珍重愛惜）”。緊扣這三個要素，能表達出學會了珍惜某事物的歷程并揭示出某種意義或價值的為最佳立意。如果僅僅表達獲得某種感悟，但沒表現(xiàn)出關(guān)鍵要素“學會了”的，這類只能在二類等級中評分。不能直接寫“學會”的結(jié)果，用結(jié)果帶出“珍惜”的感想、感悟，這樣是對文題意義的延伸，屬于偏離題意的審題。

其次選材要新穎。普通意義的題，容易寫，人人有話說，但得分容易得高分難。《我學會了珍惜》是屬于大眾化，人人有話寫的題目，要出彩得高分的話，要做足“新”功夫，在新意，新穎上多開掘，如，盡可能避開同學們經(jīng)常寫的親情、友情類主題，而把眼光投向社會，如：環(huán)保問題、人與動物的關(guān)系、食物安全問題、留守兒童問題等等。這樣的選材立意讓文章有了深度與高度，有了思想，往往會得高分。

再次選材要小，以小見大，用具體的事實說話。“我學會了珍惜”最好的選材是立足生活，選擇生活中點滴小事來表現(xiàn)深刻主題。如寫環(huán)境主題，可以通過一棵小樹的衰榮，要珍惜愛護寶貴的環(huán)境；如寫親情友情，可以抓住一句話、一個眼神等展示生活中的真善美。

文題二《小議“包容”》，這是典型的議論文。“小議”的意思是針對某個問題，進行簡短的議論或評論。“包容”的含義有：①寬容（寬大有氣量，不計較或追究）。②容納［包容接受（意見）］。能表達包容意義與價值，揭示社會主義核心價值觀的為最佳立意。我們可以從正面來立意，也可以從反面來立意。如：包容缺點錯誤，展示人格的魅力；可以從做人要善于學會包容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步；包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。包容是成就大事的必要條件；包容，有利于己，有利于人，更有利于社會等等。寫作時要注意，觀點要鮮明，不管是贊成包容，還是反對包容，態(tài)度要鮮明，不能模棱兩可。

■標桿范文

我學會了珍惜

“老媽，快煮飯，我餓扁了！”“老媽，快給我洗衣服，我明天要穿。”“老媽，我房間好亂，快幫我收拾收拾！”對于這樣不珍惜媽媽的勞動成果，隨意使喚媽媽，不知什么時候起竟已成為了少時的哥哥和我的一種習慣。對于媽媽，哥哥和我的態(tài)度可以說是冷淡之極，好像媽媽做的是應(yīng)該的；而媽媽也是總要嘮叨我們幾句，不準我們做這個，不準我們做那個，讓我們覺得好煩惱，哥哥甚至事事開始跟媽媽對著干，不是斗嘴就是斗氣。可自從我九歲那年媽媽病了以后，我們的看法就改變了。

“老媽，快來添炭火，這炭火快熄了。”我又使喚起媽媽來。“哎，來了。”只見媽媽滿頭大汗地走了過來，左腳卻有點一跛一跛的，聽著她軟弱無力的聲音，哥哥也嘮叨起媽媽來。

“你！”媽媽指著哥哥的鼻子氣得直鼓眼，接著直咳嗽，看上去還有點晃晃悠悠的樣子。“嘭”的一聲，媽媽倒在了地上。

“啊！”此時的我慌張不已，心想：“完了，該不會是媽媽真犯起病來了吧？”

“老媽，對不起，我不是故意的。”我顫顫微微地說道，后來，我媽被送進了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

在醫(yī)院，我們聽到爸爸和醫(yī)生的談話，醫(yī)生說：“你愛人有膽囊炎和胃病，加上身子本來就虛，有點營養(yǎng)不良，剛才可能是受了什么刺激吧，心火上升，才導致剛才的休克。”

“啊，那怎么辦？”爸爸很著急老媽的病情“哦，需要在醫(yī)院多觀察幾天，打點消炎針，不要隨便生氣，這個病還沒有生命危險的。”

聽到這個談話，此時，我內(nèi)心愧疚不比，媽媽是因為才犯病的，我不能再惹媽媽生氣了，媽媽為了我們起早貪黑，忙里忙外，好吃的給我和哥哥吃了，自己卻省吃儉用。

“哥，我們不該這樣跟媽媽對著干了，媽媽都真的生病了。”看著在病室外走廊木椅上坐著默不作聲的哥哥，我說道。

哥哥突然起身，沖進了媽媽的病房，跪在媽媽的窗前，抱著媽媽滿是老繭的手說：“媽，對不起，我錯了，我不該對您能說這樣的話，我真混，真不懂得珍惜……”

“孩子，改了就好，媽媽嘮叨你們也是為了你們好。”

“嗯，嗯……”哥哥眼里閃著淚花說，我的眼里也稀里嘩啦真冒眼淚。真的，以前的我們真的真的太任性太叛逆了，不懂得媽媽對我們的良苦用心。現(xiàn)在，從今往后，我們要珍惜媽媽對我的關(guān)愛；我得做一個讓媽媽少操心、懂事乖巧的好孩子，我暗暗在心里發(fā)誓。

從那以后，我開始學會了尊重老媽，不再和他頂嘴、斗氣，我們的關(guān)系一下子好多了。

在病房里，媽媽還講故事給我們聽，雖然多是小時侯聽過了的，以前聽這些故事，覺得太幼稚、又老掉牙；可現(xiàn)在，這些故事不知為何，極具生命力，如一股甘甜的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，溫暖極了；媽媽也一改往日那唉聲嘆氣的神情，臉上也充滿了幸福和歡樂……

解讀得分點：

立意緊扣文題。今年閱卷對審題立意的收緊，導致作文得分直線下降。本文雖然四平八穩(wěn)，選材立意有點平淡，但是，對文題的解讀與理解上還是讀透了的，以“學會了珍惜媽媽的愛”作為全文的立意，緊扣文題要求，在眾多的作文中突出來了。

文字有表現(xiàn)力。本文的文字平實，簡樸，但有表現(xiàn)力。文字順暢，精簡，沒有拖沓，多余的文字。作為一篇中考考場作文，這點還有比較不錯。

小議“包容”

古人云：“君子和而不同，小人同而不合。”中華民族自古以來都擁有著一種 高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。

詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。

其實，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評價一個人的品味以及品格。之所以造成這種觀點的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風俗習慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗百味人生。

生活中，因為有一批性格素雅的人，從而少了一些喧囂與糾紛;因為有一批性格熱情的人，從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時代的弄潮兒，推動了社會的發(fā)展，引領(lǐng)了時代的進步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會的一劑良藥，他們與世不爭，恬靜淡然，使生活平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。

古時文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因為有素雅、熱烈兩種不同性格，從而使社會得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。

求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進步，相互促進;兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長，取長補短，向不同性格的人學習他的優(yōu)秀之處。這對于我們青年來說尤為重要，這樣，我們才能成為時代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。

第三篇：我美麗,因為我學會了珍惜

人們在生活中，有許多美麗的東西。這些美麗的東西，我們需要珍惜。但是，我珍惜是...我們是一個三口之家，父親好;母親嚴重;我很焦慮。因為我們?nèi)齻€人的性格的差異，每個人敲門的聲音是不同的。

轟隆，砰砰砰！聽到這個奇怪的敲門，不要猜想知道我的父親回來了。當他敲門時，總是喜歡舉起他的右手，彎曲他的食指敲門。他敲門的聲音總是很重的;有時光;有時快;有時慢，是一百聽。但是，這時他似乎是一個音樂家，門前是他的鋼琴，他的鼓每次我聽到這個聲音，我得享受第一次的快樂，只有打開門。

捕捉，皮瓣！聽到這個震耳欲聾的聲音，你會知道一件事錘子！東東東每一次聽證都像爆竹的聲音，爸爸，媽媽不敢猶豫。總是側(cè)門，而我的數(shù)量：你會有點安靜啊！

一個小敲門，包括一個家庭生活在和諧的大理由。珍惜，珍惜，珍惜珍貴，珍惜珍貴的珍貴，珍惜珍貴的珍貴，珍惜珍貴的家庭，珍惜和珍惜幸福的家庭。

第四篇：成長中,我學會了珍惜

成長中，我學會了珍惜

有人說：“珍惜還用學嗎？每個人都懂得珍惜。”而我卻不這樣認為，有許多事物開始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來，等你失去了，你才會想起珍惜。在成長中，我學會了珍惜，如朋友。

我和小瑩是好朋友，一直都不吵架。可是這次，我們卻因為一點雞毛蒜皮的事情吵了起來。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學聊天，把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果，小瑩的水壺不見了，我們的友誼也出現(xiàn)了裂痕。

自從那件事開始，我們倆就一直冷戰(zhàn)，誰也不理誰。平時我們倆是形影不離的。可現(xiàn)在，就算遇見了也當作不認識，擦肩而過。

日子一天一天過去了，我開始感到了孤獨。上學放學，我總是一個人，孤零零的。我開始有點后悔了，反省自己：是不是我真的做錯了呢？我想跟小瑩道歉。可是有幾次站到她的面前我也不好意思開口。不行！我不能失去這個朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來，我才知道那個水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應(yīng)該啊！

除了朋友，有許多食物也是值得我們?nèi)フ湎У摹＿@是我從那件事中悟出來的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾啊！所以，我們應(yīng)該珍惜每一個人，每一件物，珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個食物都有其存在的價值，都值得我們?nèi)フ湎АＵ湎磉叺氖挛锇桑〉阶詈竽銜l(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會給你帶來莫大的幸福與快樂。成長中，我學會了珍惜。

花都區(qū)秀全外國語學校六年級：朱麗儀

第五篇：我學會了珍惜作文800字

我學會了珍惜作文800字

篇一：作文：我學會了珍惜

婁底2014中考作文優(yōu)秀范文

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：

（一）我學會了珍惜

（二）小儀“包容”

要求：（1）上面兩題，請任選其一，題

（一）寫成記敘文，題

（二）寫成議論文。

（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。■名師解讀

從今年婁底市中考作文題目來看，依然延續(xù)了近幾年來特別關(guān)注的“成長”主題，并注重對其正面的積極引導，讓考生去思考與體悟生命拔節(jié)過程中的多姿多彩，酸甜苦辣，讓其珍惜生活，這具有很好的價值指向作用。成長體現(xiàn)在多方面的，如果說2011年的《享受快樂》與2012年的《為青春喝彩》，側(cè)重于成長過程中心靈的體驗與感悟的話，那么，2013年的《那一刻，我很幸福》及《變》與2014年的《我學會了珍惜》則側(cè)重于成長的方式與過程。這些規(guī)律，對今后婁底考區(qū)的教師與考生具有很好的備考價值。

文題一《我學會了珍惜》，以下幾點提示對得高分很重要。

首先是審題。中考作文對審題的要求不高，但是，都在文字當中設(shè)置了審題的障礙，這一點要特別提醒考生及備考老師。本題同樣設(shè)置了審題的坎，要跨過坎就要審清關(guān)鍵詞“學會了”。“我學會了珍惜”有三個要素，一是對象，即“我（也是敘述人稱）”；二是結(jié)果，即“學會了（指通過實踐、訓練或反復(fù)體驗形成了某種能力）”；三是行為，即“珍惜（珍重愛惜）”。緊扣這三個要素，能表達出學會了珍惜某事物的歷程并揭示出某種意義或價值的為最佳立意。如果僅僅表達獲得某種感悟，但沒表現(xiàn)出關(guān)鍵要素“學會了”的，這類只能在二類等級中評分。不能直接寫“學會”的結(jié)果，用結(jié)果帶出“珍惜”的感想、感悟，這樣是對文題意義的延伸，屬于偏離題意的審題。

其次選材要新穎。普通意義的題，容易寫，人人有話說，但得分容易得高分難。《我學會了珍惜》是屬于大眾化，人人有話寫的題目，要出彩得高分的話，要做足“新”功夫，在新意，新穎上多開掘，如，盡可能避開同學們經(jīng)常寫的親情、友情類主題，而把眼光投向社會，如：環(huán)保問題、人與動物的關(guān)系、食物安全問 題、留守兒童問題等等。這樣的選材立意讓文章有了深度與高度，有了思想，往往會得高分。

再次選材要小，以小見大，用具體的事實說話。“我學會了珍惜”最好的選材是立足生活，選擇生活中點滴小事來表現(xiàn)深刻主題。如寫環(huán)境主題，可以通過一棵小樹的衰榮，要珍惜愛護寶貴的環(huán)境；如寫親情友情，可以抓住一句話、一個眼神等展示生活中的真善美。

文題二《小議“包容”》，這是典型的議論文。“小議”的意思是針對某個問題，進行簡短的議論或評論。“包容”的含義有：①寬容（寬大有氣量，不計較或追究）。②容納［包容接受（意見）］。能表達包容意義與價值，揭示社會主義核心價值觀的為最佳立意。我們可以從正面來立意，也可以從反面來立意。如：包容缺點錯誤，展示人格的魅力；可以從做人要善于學會包容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應(yīng)該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步；包容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。包容是成就大事的必要條件；包容，有利于己，有利于人，更有利于社會等等。寫作時要注意，觀點要鮮明，不管是贊成包容，還是反對包容，態(tài)度要鮮明，不能模棱兩可。

■標桿范文

我學會了珍惜 “老媽，快煮飯，我餓扁了！”“老媽，快給我洗衣服，我明天要穿。”“老媽，我房間好亂，快幫我收拾收拾！”對于這樣不珍惜媽媽的勞動成果，隨意使喚媽媽，不知什么時候起竟已成為了少時的哥哥和我的一種習慣。對于媽媽，哥哥和我的態(tài)度可以說是冷淡之極，好像媽媽做的是應(yīng)該的；而媽媽也是總要嘮叨我們幾句，不準我們做這個，不準我們做那個，讓我們覺得好煩惱，哥哥甚至事事開始跟媽媽對著干，不是斗嘴就是斗氣。可自從我九歲那年媽媽病了以后，我們的看法就改變了。

“老媽，快來添炭火，這炭火快熄了。”我又使喚起媽媽來。“哎，來了。”只見媽媽滿頭大汗地走了過來，左腳卻有點一跛一跛的，聽著她軟弱無力的聲音，哥哥也嘮叨起媽媽來。

“你！”媽媽指著哥哥的鼻子氣得直鼓眼，接著直咳嗽，看上去還有點晃晃悠悠的樣子。“嘭”的一聲，媽媽倒在了地上。“啊！”此時的我慌張不已，心想：“完了，該不會是媽媽真犯起病來了吧？”“老媽，對不起，我不是故意的。”我顫顫微微地說道，后來，我媽被送進了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。

在醫(yī)院，我們聽到爸爸和醫(yī)生的談話，醫(yī)生說：“你愛人有膽囊炎和胃病，加上身子本來就虛，有點營養(yǎng)不良，剛才可能是受了什么刺激吧，心火上升，才導致剛才的休克。”

“啊，那怎么辦？”爸爸很著急老媽的病情“哦，需要在醫(yī)院多觀察幾天，打點消炎針，不要隨便生氣，這個病還沒有生命危險的。”

聽到這個談話，此時，我內(nèi)心愧疚不比，媽媽是因為才犯病的，我不能再惹媽媽生氣了，媽媽為了我們起早貪黑，忙里忙外，好吃的給我和哥哥吃了，自己卻省吃儉用。

“哥，我們不該這樣跟媽媽對著干了，媽媽都真的生病了。”看著在病室外走廊木椅上坐著默不作聲的哥哥，我說道。

哥哥突然起身，沖進了媽媽的病房，跪在媽媽的窗前，抱著媽媽滿是老繭的手說：“媽，對不起，我錯了，我不該對您能說這樣的話，我真混，真不懂得珍惜??”

“孩子，改了就好，媽媽嘮叨你們也是為了你們好。”

“嗯，嗯??”哥哥眼里閃著淚花說，我的眼里也稀里嘩啦真冒眼淚。真的，以前的我們真的真的太任性太叛逆了，不懂得媽媽對我們的良苦用心。現(xiàn)在，從今往后，我們要珍惜媽媽對我的關(guān)愛；我得做一個讓媽媽少操心、懂事乖巧的好孩子，我暗暗在心里發(fā)誓。

從那以后，我開始學會了尊重老媽，不再和他頂嘴、斗氣，我們的關(guān)系一下子好多了。

在病房里，媽媽還講故事給我們聽，雖然多是小時侯聽過了的，以前聽這些故事，覺得太幼稚、又老掉牙；可現(xiàn)在，這些故事不知為何，極具生命力，如一股甘甜的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，溫暖極了；媽媽也一改往日那唉聲嘆氣的神情，臉上也充滿了幸福和歡樂??

解讀得分點：

立意緊扣文題。今年閱卷對審題立意的收緊，導致作文得分直線下降。本文雖然四平八穩(wěn)，選材立意有點平淡，但是，對文題的解讀與理解上還是讀透了的，以“學會了珍惜媽媽的愛”作為全文的立意，緊扣文題要求，在眾多的作文中突出來了。

文字有表現(xiàn)力。本文的文字平實，簡樸，但有表現(xiàn)力。文字順暢，精簡，沒有拖沓，多余的文字。作為一篇中考考場作文，這點還有比較不錯。

小議“包容”

古人云：“君子和而不同，小人同而不合。”中華民族自古以來都擁有著一種 高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。

詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。

其實，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評價一個人的品味以及品格。之所以造成這種觀點的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風俗習慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗百味人生。

生活中，因為有一批性格素雅的人，從而少了一些喧囂與糾紛;因為有一批性格熱情的人，從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時代的弄潮兒，推動了社會的發(fā)展，引領(lǐng)了時代的進步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會的一劑良藥，他們與世不爭，恬靜淡然，使生活平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。

古時文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因為有素雅、熱烈兩種不同性格，從而使社會得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。

求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進步，相互促進;兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長，取長補短，向不同性格的人學習他的優(yōu)秀之處。這對于我們青年來說尤為重要，這樣，我們才能成為時代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。篇二：經(jīng)歷過,就該珍惜(800字)作文

精選作文:經(jīng)歷過，就該珍惜(800字)作文

多少世事，匆匆掠過，再回首，才發(fā)覺未曾珍惜，便已經(jīng)歷。題記

冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。

三年了，我已在這個熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時一樣，出于對這個新的學習環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個校園的點點滴滴。

三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學習生活也幸好有彼此，才能讓那時刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？

三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當每一次您為我講解例題時，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。

三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經(jīng)歷過的點點滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時，那靈異的東西卻忽的，不見了。

三年來，經(jīng)歷過的那些細微敏銳的東西，又有誰會真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。

可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會是心中記下的點滴呢？難道，當不同象限內(nèi)的直線，無限延長，觸及彼此時，真的不會有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當初一起經(jīng)歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我雖已相識卻不相認？

不！我不愿如此！多少個星辰如月沉醉于心間，多少個船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年我們一起經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！初三:248wyr 篇一：珍惜擁有作文指導

“珍惜擁有”的作文指導

一、審題指導：

1、“珍惜擁有”是個動賓短語結(jié)構(gòu)，應(yīng)該突出強調(diào)動詞珍惜，對于擁有的東西，可以具體明確一些，如擁有的青春、生命、親情友情等，那樣就能夠?qū)㈩}目化大為小，找到合適的切入點，寫起來就不至于過于空泛，不著邊際。

2、對于話題，可以探究什么是珍惜擁有，珍惜擁有什么，為什么要珍惜擁有，怎樣做到珍惜擁有。如果從反面立意，就思考如果不珍惜擁有，會有哪些不良的后果和影響，從而明確珍惜擁有的意義和價值。

3、首先可以探究什么是珍惜擁有，它其實就是一種思想認識，一種理解，一種態(tài)度，一種意識，一種姿態(tài)，一種行為表現(xiàn)，懂得感恩，知足長樂，能夠好好對待自己現(xiàn)在所擁有，所得到的東西，懷抱一種珍視的態(tài)度，由此使得現(xiàn)在和當下的東西顯得意義非凡，會使得自己待人接物更加有自覺性，更加有目的性，那么個人的生活狀態(tài)也顯得更加有意義和價值。

4、要具體明確珍惜擁有的什么呢？擁有的可以是信譽、名聲、健康、美貌、善良、財富、權(quán)力、智慧、快樂、自由、資源、環(huán)境、愛情、親情、友情、生命、時間、青春、機遇、關(guān)愛等等，可以展開敘述描寫，也可分析探討，還可以抒情議論。可以著重寫其中的一個，也可以寫其中的幾個，還可以對擁有的一切進行綜述。

5、對于擁有的一切，為什么需要珍惜呢？珍惜擁有的意義何在呢？針對這些問題，我們可以深入探究。當人們習

慣了某些東西之后，就容易忽略其之的重要性，由此導致錯失很多有價值有意義的東西。擁有的東西可能會喪失或是消失，人們不可能再將其找回，那樣會給人留下遺憾而追悔不已。當某些重要或珍貴的東西即將消失或消亡，我們卻無力挽回，這也會讓人很痛苦無奈。而珍惜擁有會讓人活得更加積極主動地對待生活的方方面面，讓自己活得充實自在。珍惜擁有會讓人抓住眼前的幸福快樂，讓自己的生活更有意義。珍惜擁有會讓人減少對過往的追悔，抓緊時間過好當下。珍惜擁有也能讓人增加對未來的信心，減少迷茫和恐慌。珍惜擁有能夠讓人最大限度地發(fā)揮潛能，找到自己的位置。珍惜擁有可以減少盲目的攀比，珍視自己的東西，求的心理的健康平衡。珍惜擁有可以讓人更好地活出自我，實現(xiàn)自我的價值。

6、怎樣珍惜擁有的東西呢？針對不同的東西，有不同的表現(xiàn)，關(guān)鍵是珍視并且好好對待，懂得感恩，時刻關(guān)注和反思，那樣自然可以坦然面對生活中方方面面的問題，活出真我的風采來。

二、學生作文存在一些突出問題：

1.部分學生不寫作文，或只寫

一、兩行，不夠字數(shù)的情況比較嚴重，部分學生對考試時間的把握不夠好，忽略了作文的重要性。

2.穿靴戴帽的情況比較嚴重，除開頭、結(jié)尾點題外，文章中間部分與珍惜擁有看不出多大關(guān)系。很多文章只是寫曾經(jīng)發(fā)生過一件或是幾件事情，讓作者感到很懷念，或是很后悔當時沒有很好珍惜，或是沒有好好對待他們，主要是因為這些事情已經(jīng)不可能再發(fā)生了，或是當事人已經(jīng)離去亦或是逝世了。

3.跑題、偏題。有同學寫“知足常樂”，有同學寫“珍惜”，還有人寫“珍惜才能擁有”，或是提到珍惜與擁有的關(guān)系，未能很好地闡明珍惜擁有的含義或是點明為何要珍惜擁有，至于寫到怎樣珍惜擁有的就更加少了。記敘類的作文往往將重心放到曾經(jīng)發(fā)生的事情或是曾經(jīng)認識的人身上，偏偏就缺乏寫出具體怎樣去珍惜擁有的細節(jié)和表現(xiàn)。

4、寫議論文缺乏事例，搬材料，編故事，或移植一個從其他雜志上看來的故事的情況突出。缺少經(jīng)典材料的深入解讀，缺少最新材料的引入和獨特材料的運用，對于引用的事例敘述過多，不夠簡潔明了，不懂得扣緊論題。

5、文體不清，寫記敘文的容易議論過多，搬用別人的故事，然后發(fā)一通議論，最后就談到自己的故事。寫議論文舉例不當，用自己的某些生活經(jīng)歷來證明道理，缺乏典型性，有時就是整段的生活故事的敘述，不符合議論文的語言特點。

三、寫作指導建議：

1、記敘文的寫作技法需要繼續(xù)強化，特別是敘事能力的培養(yǎng)，懂得突出重點，注意細節(jié)的描寫。

2、加強議論文論點句寫作的指導，注意論點句的合理性針對性，懂得圍繞論點展開分析。

3、強化議論文結(jié)構(gòu)的訓練，懂得寫出具有完整議論文結(jié)構(gòu)模式的文章，安排好文章的詳略。

4、注重議論文論據(jù)的搜集，可以是經(jīng)典材料，也可以是時新的材料，拓寬渠道，用好書本的例子，用好積淀的 素材，解讀出新意。

5、訓練學生用好實例材料，懂得展開分析論證，扣題分析，找好角度，讀出新意，寫出有獨到見解的文章。范文：

生命的重量

時光匆匆流逝，我成長著。那些日子里我得到了很多，但必然也會失去很多。

——題記

記得中考前夕，爸爸接到奶奶的電話，告訴我們爺爺病危。于是，那段時間爸爸媽媽拋下我，天天去醫(yī)院照顧爺爺。我也在惶恐中復(fù)習備考，期待著每天晚上爸爸打來的那個告訴我爺爺平安的電話。晚上一個人在家真的很可怕，但是比起爺爺?shù)纳€有什么不能克服？ 終于過了中考，我也守進了醫(yī)院。當我

珍惜擁有 有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿地的陽光；有人報怨自己一無是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命??對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見？

（一）珍惜擁有的人是明智的

有一個殘疾人，他怒氣沖沖跑去質(zhì)問上帝，為什么沒給他一副健全的體魄。上帝什么也沒說，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個人對殘疾人說：“珍惜吧！至少你還活著。”有一個官場失意的中年人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他一帆風順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄。”有一個自認為歷經(jīng)坎坷的年輕人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他無憂無慮的青年時期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說：“珍惜吧！至少你還年輕。”

是啊！學會珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當上帝給你關(guān)上一扇門的時候，同樣會為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過小窗，去接受更多的陽光。

（二）珍惜擁有的人是快樂的

擁有三天光明是快樂嗎？海倫·凱勒會告訴你；擁有活動的身體是快樂嗎？史蒂芬·霍金會讓你堅信；擁有正常的聽力是快樂嗎？貝多芬會讓你承認。

美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，經(jīng)歷過失業(yè)，甚至經(jīng)歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的。可有一天，當她去儲存室取小東西時，卻一不小心被反鎖在了里面。靠著可憐的一點食物，一本法語詞典和一絲門縫里透過的光線，她居然奇跡般度過了二個月，并最終獲救！當她接受完治療后，她愉快地給記者們說：“哈！我發(fā)現(xiàn)原來我從前的經(jīng)歷都是那么可愛，因為它們是獨一無二的。我現(xiàn)在已經(jīng)學了一點法語，我準備繼續(xù)學習它，成為一名法語翻譯。”

快樂的理由，也許不

止一點，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂的。因為他們淡泊了對物欲的追求，使心靈中紛繁錯雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。

珍惜擁有，做個明智的人，做個快樂的人！

篇二：2012茂名中考滿分作文應(yīng)該值得珍惜的東西

2012茂名中考滿分作文應(yīng)該值得珍惜的東西

人生有著太多太多應(yīng)該值得珍惜的東西，但是最應(yīng)該珍惜的也唯只有努力二字。

記得三年前媽媽曾經(jīng)問過我這樣一個問題：“寶貝，你覺得在你的人生中什么東西最重要/”面對媽媽那樣深奧的問題，我猶豫不決，然后充滿自信的回答：“時間，因為我們課本上有篇課文叫《和時間賽跑》，它說明了時間的重要性與寶貴性。”‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，那是小小的我覺得這句話很有道理，時光如流水般的過，即使用金錢也買不回寶貴的時間，這大概就是我覺得人生中最重要的東西吧。

我認為媽媽對我的這個答案會感到高興，然而她卻只是微微一笑，輕輕的搖了搖頭。見此情形的我感到很困惑、不明究里。

幾年后，媽媽又問了我同樣一個問題。我給媽媽的卻是另一個答案。：“媽媽，我認為感情最重要，因為情不像時間一樣對每一個人都是公平的，一天二十四個小時，不管是誰都要這樣過，我想只要不隨隨便便浪費光陰，時間是可以得到很好的珍惜與利用。然而感情卻近乎微妙，它是發(fā)自內(nèi)心的心與心的互動，是每個人所必備的精神支柱，所以它很重要。聽到此種答案的媽媽并沒有喜上眉梢，又只是搖了搖頭，輕輕地走開了。只留下我一人在獨自思索。

可就在此時的今天，我終于找到了一個令媽媽滿意的答案，那就是努力最重要。

人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因為只要有過努力的過程，就會得到屬于自己的那份真實的結(jié)果。就像開花結(jié)果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不通過努力又怎能有所相應(yīng)的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什么事情都不會比自我努力過還要重要。那么面對未知的將來，就讓我們用內(nèi)心最堅定的信念去支撐吧。讓我們在同一片藍天下、同在一個世界中憑借著自己的努力去出色的完成自我的偉大理想。

梧 桐 葉

那天云淡風清。孩子在書堆里找資料，發(fā)現(xiàn)了一本塵封的筆記本，里面什么都沒有，除了一張梧桐葉。孩 子兩歲那年被送到了鄉(xiāng)下奶奶家，于是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會時常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴著那并不悅耳的歌聲入睡，有著那并不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。

孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學了。孩子不愿意，因為他不想離開奶奶，失 去那份奶奶對他的愛。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。

吃著吃著，孩子哭了。

簡評：

通篇沒有直接點出“珍惜”，而是將“珍惜”包含在流暢有序的文筆中，融化在全文的字里行間中。“梧桐葉”里飽含著珍惜，“豆腐乳”里蘊涵著珍惜。簡潔老到的筆致，讓人讀來回味無窮，具有極大的震撼力。

好暖啊，那杯濃濃的奶茶

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香?? 也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴著，格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準時出現(xiàn)在那兒，風雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。

曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她為你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達不出媽媽的愛呢？?? 我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股曖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

輕 輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空 杯，呆呆地望著她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。

就 在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的 剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之 上。因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖?? 誰言寸草心，報得三

篇三：關(guān)于“成長”的作文：成長中,我學會了珍惜(6篇)關(guān)于“成長”的作文：成長中，我學會了珍惜（6篇）

關(guān)于“成長”的作文：成長中，我學會了珍惜（6篇）

1.成長中，我學會了珍惜

作者：戴東愛

珍惜每一句親切的問候；珍惜每一次善意的謊言；珍惜每一個快樂的瞬間。

——題記

同學們，在你的人生當中，是不是有很多遺憾！也許曾經(jīng)你沒有珍惜友誼，失去之后才發(fā)現(xiàn)沒有它，生活中少了很多樂趣。也許你沒有珍惜機會，失去之后才知道這個機會對自己有多重要。而我一生中最遺憾的是沒有珍惜它——親情。

我的奶奶逝世三年了。可是那一幕，卻非常清晰地印在我的腦海里，到現(xiàn)在一想起我還會情不自禁地熱淚盈眶。

那是一個月黑風高的晚上，似乎老天爺也發(fā)怒了，那震耳欲聾的雷聲伴著傾盆大雨降臨到了人間。我們剛吃過晚飯，坐在大廳里看電視，突然奶奶從房間里出來，說：“喲，今天黃梅戲演唱會，快換臺。”正在津津有味地看動畫片的我和弟弟，根本就沒理會她，奶奶又重復(fù)了一遍：“快換過來，聽見沒有？”我發(fā)怒了，對她吼：“憑什么換，這是我 爸爸買的電視，我喜歡看哪就看哪。”弟弟也隨口和一句：“姐說的對，你已經(jīng)老掉牙了，還看什么看，你看得懂嗎？”奶奶沒有說話了，她到鄰居家去看，很晚了，她還沒回來，我和弟弟倆在家有些害怕了，便一起到鄰居家找奶奶，鄰居家的婆婆婆說奶奶早就回去了，我覺得奶奶有點反常，她以前不是這樣啊！可今天為什么會這樣呢？我和弟弟帶著一絲害怕，和一絲不安入睡了。

第二天，我和弟弟去上學了。早上，我的眼皮就一直跳，俗話說：“左眼跳財，右眼跳災(zāi)”。我根本就沒有心思上課，心里不知在想什么。突然，鄰居家的婆婆到教室來了，她喊我，我和她一起回去了，在路上，婆婆跟我說了奶奶去世的噩耗，當時我蒙了，眼淚從兩頰止不住地往下流，回到家看到奶奶那僵硬的尸體，我后悔極了。后來聽他們說，奶奶那一天一個人在院子里坐著，后來才??

我心像掉進了冰窖，后悔極了。奶奶，你遠在西方國界，你聽到了我和弟弟那懺悔的聲音了嗎？你知道嗎，沒有你的日子，我們像是在熬啊！

同學們，學會珍惜吧。如果一開始就知道珍惜，也不至于會像我一樣后悔莫及呀！

失去之后才珍惜，有用嗎？ 2.成長中，我學會了珍惜

七（2）班 余潔

生活中，有許多東西都會一去不復(fù)返，比如：時間、生命、友誼??那么你是否懂得珍惜呢？我在成長中，經(jīng)歷了許多事，我都沒有好好珍惜，直到進入初中大門，我才覺得后悔。

記得我讀六年級的時候，我與許多好伙伴在一起學習，一起玩耍。那段快樂時光我卻沒有好好珍惜，因為我們一起發(fā)過誓都要在一起，可現(xiàn)在呢？那個天真可笑的夢已經(jīng)破碎。有誰還會記得。現(xiàn)在我們都分布在各班，由于學習緊張，很少會見到的，只有在吃飯的時候，才會見上一面。真是“千金難買一見”，就算見著，也只是打個招呼。回憶起從前一起跳繩，一起討論題目爭的難扯開的往事。還有最有趣的就是晚上沒事趴在窗子上數(shù)星星。是多么的快樂，可是今日還能有多少這樣快樂時光？全部都去忙著學習，在班里不出來。另外還交了一些新朋友，有誰還記得我這個老朋友。所以，友誼是天下最可貴的。我奉勸世間的朋友們都要好好珍惜你我之間的每一天。等你后悔就來不及了。順便提醒一句：“世上沒有后悔藥。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”想必這句話人人都知道。只有把握好每一秒。和時間賽跑，你才會是勝利者。“光陰似箭，日月如梭。”時間的飛快，會讓你覺得一驚，一個青年人會馬上變成白發(fā)蒼蒼的老者。這是非常遺憾的。就像我一樣，放了假，一邊做作業(yè)一邊玩。結(jié)果什么都沒做到。只有夜晚一個人點著燈使勁，拼命的寫。就是“白日沿街蕩，夜晚熬油亮”一個樣子。到了考試的前一天，才知道復(fù)習，真是“火燒到眉毛”才著急呀！可是，時間已晚，結(jié)果，考試考的令誰都意外。所以，同學們，你們可千萬別像我，一定要好好珍惜每一秒，不要白白浪費掉。

“少壯不努力，老大徒傷悲”可一定要好好珍惜時間。總之，世間上很多東西必須一定要好好珍惜，它只屬于我們一次，再沒有第二次機會，用錢是換不到的，錯過了會讓你后悔莫已，特別是現(xiàn)在，正是我們讀書的最佳時間，不冷不熱，相信你看到我的例子后，一定會好好知道珍惜！

3.成長中,，我學會了珍惜

七(2)班 曾金玲

成長伴隨我們走過了無數(shù)的春夏秋冬,我們的知識隨著成長的變化而變化，成長就如同我們的影子，時時刻刻地伴隨著我們。

成長就如同一本童話書，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂。

在成長中，我學會了堅強，學會了互助；還學會了感動。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。

記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個很節(jié)約的老人，她不會亂花一分錢。那一天，老師留給我們的家庭作業(yè)是畫一幅小雞吃食的畫，我便高高興興地畫起來。“哎呀！小 雞嘴畫的太大了，身子畫的太小了，簡直成了一只怪獸。”啪！我把那張紙飛快的扔了出去，沒想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評我，說：“你怎么能這么浪費紙 呢？你知不知道做一張這樣的 紙要經(jīng)過多少種程序啊！”“哼！不就是 一張紙嗎?有什么大不了,真小氣!”

還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來，看見別的同學都有漂亮的鞋穿，而我只穿著這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學瞧不起，我就吵著讓姥姥給我買鞋。姥姥說：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進了蒸籠里,都快烤熟了。”我低下頭，細聲的說。沒想到姥姥平時一個慈祥的老人，今天竟然發(fā)火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來，我說：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著這么小氣！”我哭著跑過。晚上已經(jīng)很晚了，我起床喝水,只聽見姥姥的屋子里有動靜,我悄悄的進去一看,姥姥這么晚還沒有睡下，她手里拿著一口針，縫過來，縫過去。她那熟練的動作，已經(jīng)留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強忍著，繼續(xù)一針一針地縫起來，直到縫好了，她才拖著疲倦的身子去睡覺。此刻，我再也忍不住，躲在被子里抽泣起來。

姥姥，我一定會珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會珍惜你對我偉大的愛。姥姥，在我的成長中，是你教會了我如何去珍惜身邊美好的事物。

4.成長中，我學會了珍惜

七（8）班 劉秋凝

“失去后才珍惜，沒有什么意義”，是的，有些東西感覺很平凡，很普通，但當你真正失去它之后，才會悟到自已是多么地需要它。

我始終忘不了那一刻。“鈴鈴??”一陣急迫的鈴聲打攪了我和媽媽的好夢，似乎在提醒著什么。睡眼矇眬的媽媽順手拿起了電話。忽然，她神色大變，驚叫一聲“你再說一遍？”我已悟到了事情的重要。當淚流滿面的媽媽強忍著心中的悲痛告訴我二嫂去世的消息時，我簡直不能相信自己的耳朵，當確認了事情是真的時候，我不禁失聲痛哭。淚水浸染了床單，泛看淡淡的白，此時是那么地顯眼。風吹打著窗戶，似乎也在呼喚著什么，一切的一切都是那么地可怕，那么不能讓人接受。

我腦海里一片空白。突然出現(xiàn)了一組組溫馨的畫面。二嫂幫我梳好頭發(fā)，并打上了一個鮮艷的蝴蝶結(jié)。我和學林吵架，二嫂不停地護著我還一個勁地說自己兒子的不是。只要有了好吃的，二嫂第一個就想到我??想起昨晚她還送給了我一個大西瓜，然而二個小時她就因車禍離開了人間，我害怕極了，我當時真的不愿意相信這是真的。因為二嫂，她是那么地疼我。

事實究竟還是有面對的那一天，在下葬的那一天，我踏著沉重的腳步走進了那個陰森，恐怖的房子。我一進去就看見學林面對著棺材跪著，他那一聲又一聲悲慘的啼哭讓我的心涼涼的。而此時，我卻欲哭無淚。周圍到處都是白色的，白色的天花板，白色的墻壁，白色的衣服，白色的地面??二嫂的靈魂卻任由這凄慘的白色給帶走了，帶到了一個沒有痛苦的地方。

事情已經(jīng)過去了二年多，二哥也重結(jié)良緣。但學林失去媽媽的事實卻無法改變。他曾經(jīng)流著淚對我說：“劉維，你有個媽媽真好。以前我老是埋怨我媽媽不好，可現(xiàn)在只要她還在人世間，我就是挨再多罵受再多打我也心甘情愿。”

他的話像一把利劍一樣深深刺痛了我的心。是呀！我為何沒體會到呢？此時此刻，心中對母親的怨恨和不解統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。因為我畢竟還有一個媽媽，不管她對我怎樣，打我，罵我，只有等到長大一點后我才知道，那些東西融化后，便是濃濃的難舍難分的母愛呀！

文人墨客喜歡把母親比喻成荷葉，而我們這些子女就是在她呵護下慢慢盛開的荷花。以前我并沒有在意，但細嚼這些詞句后，你才會發(fā)現(xiàn)，真的是這樣。母親任憑風吹雨打，都無私地呵護不讓子女受到傷害，藏在荷葉下的我們，偶爾被水滴砸到，那也是母親因疼痛所結(jié)的淚珠呀！

我在這里只是猶指母愛，其實，不光是母愛，其它的東西也可能同樣值得我們珍惜。所以，我奉勸一句，別等到失去后才珍惜，如果你已經(jīng)失去，那么從現(xiàn)在起，我們就要珍惜我們生命中那些寶貴的東西，千萬不讓自己因為失去之前沒能好好地珍惜。

這便是我成長過程中悟到的人生的哲理。

5.成長中，我學會了珍惜

作者：江臨風

珍惜這個字眼是多么美麗，可是往往美麗的東西總是被人忽略，人們只有失去了它才會發(fā)現(xiàn)它的美麗，才懂得珍惜。

那是2007年10月29日晚，我和爸爸坐在一起看關(guān)于“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星的新聞，當我們正看得津津有味時，突然，家里所有光亮好像都被什么吸走了似的，頓時那真是像把黑油漆潑到我臉上一樣，月光透過我家透明的窗戶，家里的一切東西都好像披上了一層銀紗。我和爸爸在漆黑的大廳中靜默著，深思著，我不時聽見父親的嘆息聲，嘴也不停的念叨著；“今天的NBA比賽,火箭隊VS小牛隊的精彩對決泡湯了。”(俺爸是一個籃球迷呢！)我見爸爸這樣那就父唱兒隨吧，我也念叨著：“唉——看來又要挨胡校長批評了。”（我們胡校長規(guī)定每次放假回去要抄2～3條新聞）。

我鬼靈精怪的突然問：“爸為什么會停電呢？”爸爸低下頭沉思了一會兒說：“可能是我們這一帶用電過量了，就要停電使電力恢復(fù)。”聽到這里我回想起自己以前是怎樣將一度一度的電浪費的：我平時沒有關(guān)燈的習慣，平時家里開了五盞燈我連關(guān)都不想關(guān)一下，再加上電視、洗衣機、冰箱、電腦等家用電器的耗電量加起來那用電量就可以和一 個小天文數(shù)字媲美。

“風風，談?wù)勀憬蔚膶W習與生活吧？”爸爸打破了沉默，透過朦朧的月光，我看他比以前瘦多了，臉上有細細的皺紋。

“我??我覺得近段學習很苦很累。”我不敢正視爸爸的臉，“不過，我會努力的！”

“孩子你要記住。彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。好好把握自己，你一定行的！”??談話在一種很輕松很溫馨的氣氛中進行，一向嚴厲的爸爸像一位哲人，一縷縷陽光射入我的心里。

我真希望時光能夠在這一刻凝住，我真后悔以前不知珍惜。

“叭”一聲響，電來了。家里又變得亮堂堂的，我沒有立刻打開電視。而是輕悄悄地走到房間里，關(guān)掉了房間的燈，然后細細體味這一個美麗的夜晚。

這個夜晚讓我懂得了珍惜，我面對群星向它們發(fā)誓：我以后一定會珍惜任何美好的事物。我將珍惜刻在了我的內(nèi)心，讓我永遠銘記。

在成長中，我學會了珍惜親情，珍惜時光??如果天下的人都懂得了珍惜，那么世界會變得更美麗。

6.成長中，我學會了珍惜

七（1）班 李婷

我從一個剛落地的娃娃到現(xiàn)在，我學會了許多我東西，成長就像一幅五顏六色的畫，繪畫著許多精彩，美麗的畫面，我的成長過程也就像一幅五彩繽紛的畫一樣，充滿了色彩。

我的家庭充滿了溫暖。因為我有愛我的爸爸媽媽和爺爺、奶奶還有一個活潑可愛的妹妹，爸爸每年都出門在外打工，媽媽在家里照顧我們，她從小就對我們說：“你們的爸爸每天在外面頂著烈日拼命工作，就是為了你們，你們一定要學會珍惜。”那時候我還不算懂，可現(xiàn)在我明白了，我也真正的看到了體會到了，爸爸每天在外面工作，早上很早就起床去工作，中午有時候還不能回家吃飯，烈日當頭，我們在家里非常熱，爸爸的汗水把衣服濕透了。有時候晚上還要加班加到非常晚，從中我明白了，要珍惜爸爸為我們所做的一切。我要好好學習，學習對我們來說非常重要，我們能取得好的成績是爸媽的希望。所以我要珍惜這來之不易的恩惠！爸爸和媽媽給了我們學習知識的大好機會。老師給了我們明亮的教室，給予我們知識，所以我們要珍惜。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”小時候不好好學習，等以后老了再想去學習那是根本不可能的，所以我要珍惜現(xiàn)在的時間。還有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“光陰似箭，日月如梭”這些都是告訴我們要珍惜時間的。更重要的是我們要珍惜自己的生命，人的生命只有一次如果失去了就再也回不來了。

有一首詩是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩告訴我們