第一篇：《小英雄雨來》讀后感[大全]

《小英雄雨來》讀后感

“書籍是人類進步的階梯”，這句比喻非常的貼切，的確，閱讀一本好書就如遇到一位摯友，又如一位引領我們前行的尊師，一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。老師一直帶領我們讀書，告知我們要讀好書，好讀書。最近幾天,我讀了《小英雄雨來》的故事，讓我來介紹介紹這篇故事的內容吧。

這篇故事的作者是管樺爺爺，這是一篇愛國故事，寫了雨來是用什么辦法來對抗日本人，怎樣打敗了日本人的經過。讓我從頭給你介紹吧！雨來的游泳技術高超，經常躲在水里嬉戲同學，還寫了雨來上學時總逃學，非常調皮，老師就拿他沒辦法。當每天都正常上時，可是突然在一天日本人要把老師帶回縣里去學日語，不讓老師教中國語言，所以同學們要提前放假了，當日本人把老師帶走時，雨來和幾位同學也悄悄的跟了上去。到那兒一看，原來日本人不是教老師學日語，而是讓老師給他們燒火做飯，當雨來看見時，他們決定找日本人算賬，他們想了種種方法來弄日本人，把日本人弄得落花流水，日本太君實在受不了了，決定殺掉雨來，當日本太君說要殺掉雨來時，被雨來聽見了，雨來聽見后立刻回到家中做準備，他們布置了一個陷阱，當開始殘殺時，日本太君掉進了陷進里，怎么上也上不來卡在那里了，很長時間過去了，日本太君還沒有上來，當雨來他們一看原來日本太君被活生生的卡死在那兒了。雨來他們歡呼著，高興地把老師救出來，回到村里又開始講起了中國的。

這篇故事使我明白：中國，自己的國家，不論在怎樣的境遇里，不論在什么事情中應不忘國恥，不背叛自己的國家，我們生活在中國的土地上，我們生在中國，就應不忘記自己的國家，應消滅那些侵略我們中國的國家。尤其是日本，70年前他們不斷用兇猛的武器來侵略我們，占領我們中國的領土，70年后我們國家——中國，在不斷地快速地發展，我們中國現在也變得無比強大，作為中華人民共和國的公民，我們鄭重警告：70年前中國的領土不容侵犯，70年后，中國的釣魚島更不容任何人隨意踐踏。我們青少年一代，從現在開始會更加努力學習，用知識全副武裝自己，將來為祖國貢獻自己的微薄之力。

第二篇：小英雄雨來讀后感

小英雄雨來讀后感

今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開秘密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑??但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習；我呢，在這種和平的時代里，本應發奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。

有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃，但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可雨來卻趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。

讀了這篇文章以后，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生！在家里做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子！【少年抗日英雄】

1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農歷9月16日），日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎（后為保定市離休干部）同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“二小希望小學”，延安時期參加革命的老作家陳模創作了革命傳統紀實小說《少年英雄王二小》。

銀幕上的抗日小英雄———張嘎

抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員??電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰斗成長的過程。

這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

這部影片榮獲了1980年中國第2屆少年兒童文藝創作一等獎。后來，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。

送雞毛信的抗日小英雄———海娃

《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人??

故事的情節一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。

這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大，而且在國際電影節上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節榮獲優勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

小說里的抗日小英雄———雨來

蘆花村里有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了??

這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹?望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北。他參軍以后，童年時代的情景常常浮現在他眼前。于是，他創作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發表在《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的好評。新中國成立后，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。

第三篇：小英雄雨來讀后感

祖國，我愿意為您奉獻自己

——讀《小英雄雨來》有感三星口九年一貫制學校李鴻宇

當我讀完《小英雄雨來》時，我的心情是多么激動，心潮是多么澎湃。書中主要寫的是在抗日時期一個名叫雨來的孩子，為了掩護革命人員而陷入了日本軍閥的魔掌，他在糖和純金戒指的誘惑下，在無情的繩索和兇狠木棒的痛打下??他一聲不吭，默默地忍受著。在他那幼小的心中，他想到的又是那句—他在上夜校時學的第一句話“我們都是中國人，我們都愛我們的祖國”。最終，他依靠自己的機智和赤誠的愛國之情逃了出來。

現在的我們和他生活在兩個完全不同的時代，但我們都應該擁有那份對祖國的熱愛之情。我們不需要戰斗在沙場，但卻趕上了為祖國更加富強而貢獻力量的時候。一個人出生的時代不能由自己選擇，但走什么樣的道路卻可以由自己選擇。我們每一個人都應該有 “為中華之崛起”而讀書的宏偉抱負。昔日，革命烈士們用自己的鮮血換來的現在的幸福生活；今天，我們用自己對祖**親深沉的愛，也一定會使母親更加美麗，更加富饒。

看著書封面上那飄揚的五星紅旗，小雨來的形象已永遠定格在了我的心中，對祖國的熱愛之情是他面對敵人的勇氣，而對于我們來說，對祖國的熱愛應該是我們建設祖國的巨大動力。每一個人都應該懷著這樣一份赤誠去建設祖國，去創建祖國的美好明天。讓我們向雨來看齊，為祖國的未來好好學習，將來奉獻自己。

第四篇：小英雄雨來讀后感。doc

《小英雄雨來》讀后感

四（7）班：梁雨靜

四年級時我們學過一篇課文《小英雄雨來》，我被雨來高超的游泳本領所折服，被雨來.面對端著刺刀的日本鬼子毫不慌張的勇氣所震驚，被雨來在敵人的折磨下不屈服所感動。

今年暑假我又重讀了這個故事，對雨來這個小英雄有了新的認識。我還是那樣的喜歡雨來的活潑機靈，雨來的機智勇敢，但我更喜歡雨來的愛國。

在村夜校學習的雨來跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”老師的話在雨來心中扎下了根。所以當日本鬼子逼他交出交通員李大叔時，他沉著冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流時仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河邊槍斃他的時候，他還是臨危不懼憑著高超的游泳技術從水底逃生。

生活在戰爭年代的人需要愛國，我們現在處在和平時期，但是愛國的心不能泯滅。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是古訓。舉手之勞，大家都應該做的事，不能懶得做。家里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛家;教室里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛班級;等到了外國人面前，地上有垃圾，你還不撿，那他們會認為你不愛國，丟了國人的臉。到時候，就鑄成了大錯，就是不愛你的母親——祖國。愛國可以體現在各個方面,運動員在賽場上奮力拼搏，為祖國

母親爭光。這些舉動都是愛國的舉動，哪怕做沒有人會看到的“善小”，都是熱愛祖國的表現!

第五篇：《小英雄雨來》讀后感（范文）

《小英雄雨來》讀后感

讀了小英雄雨來后，讓我知道雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿著菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

讀了小英雄雨來，讓我明白以前的孩子是聽著槍聲長大的，而我們現在是生活在寧靜之中，所以我要珍惜好現在的平靜。

我一定要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續侵略我們中國的。

貴陽市南明小學三年級:李惇豪