第一篇：小學(xué)作文：小鴨學(xué)游泳

小鴨學(xué)游泳

春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚。小鴨子覺(jué)得天氣很好，就出門(mén)了。它走到了小河邊，準(zhǔn)備下水游泳，并且捉幾條小魚(yú)來(lái)當(dāng)早餐。說(shuō)到必須做到，可是這只小鴨想到了卻不敢做，怎么辦呢?這時(shí)，兩只小蝴蝶飛來(lái)了，它們對(duì)小鴨子說(shuō)：“你不要害怕，你看一看并且想一想，你看見(jiàn)那邊那些小鴨子在游泳嗎?你和它們一樣，它們會(huì)游泳，你也一樣會(huì)游泳呀!”小鴨子聽(tīng)了，有了信心，膽量也大了很多。終于，小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，小鴨子大聲地說(shuō)：“嘎嘎嘎，我成功了，我會(huì)游啦!”小鴨子高興極了。

過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子回到了家。哦!小鴨子還捕了一些魚(yú)帶回家吃呢!小鴨子吃早餐的時(shí)候還在想：“我學(xué)會(huì)游泳啦!這真是開(kāi)心的一天!”

第二篇：小鴨去游泳教學(xué)設(shè)計(jì)

中班語(yǔ)言?小鴨去游泳?教學(xué)設(shè)計(jì)

王艷

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在理解圖意的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞和“我不會(huì)游泳，我會(huì)……”的句式，說(shuō)出圖中動(dòng)物的本領(lǐng)。能將多幅畫(huà)面內(nèi)容連起來(lái)編成一個(gè)故事。2.提高編故事和表演故事的能力。

3.激發(fā)學(xué)生喜歡講故事和表演故事的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鴨、小兔、蝴蝶和青蛙等動(dòng)物的頭飾。活動(dòng)過(guò)程： 一．組織教學(xué)

開(kāi)展一個(gè)手指游戲。二．講故事。

今天天氣真好，草地上來(lái)了許多小動(dòng)物，有兔子、小狗、蝴蝶、小羊、小貓和蜜蜂，連池塘里的小魚(yú)也來(lái)了。它們都覺(jué)得自己的本領(lǐng)很大。兔說(shuō)：“我會(huì)蹦蹦跳跳”。狗說(shuō)：“我會(huì)跑，還會(huì)汪汪叫。”蝴蝶說(shuō)：“我會(huì)飛。”羊說(shuō)：“我會(huì)咩咩叫。”小貓說(shuō)：“我會(huì)跑，會(huì)捉老鼠。”青蛙說(shuō)：“我會(huì)游泳。”蜜蜂說(shuō)：“我會(huì)飛。”魚(yú)說(shuō)：“我會(huì)游泳。”它們正熱鬧，“嘎，嘎，嘎”來(lái)了一只小鴨子。小鴨子說(shuō)天氣很好，想邀請(qǐng)朋友去游泳。三．看掛圖

看圖，并想一想：

1.想邀請(qǐng)兔子去游泳，兔子會(huì)怎么說(shuō)。（我不會(huì)游泳，我會(huì)蹦蹦跳跳。）2.想邀請(qǐng)蝴蝶去游泳，蝴蝶會(huì)怎么說(shuō)。（我不會(huì)游泳，我會(huì)飛。）

3.想邀請(qǐng)青蛙去游泳，青蛙會(huì)游泳嗎？它會(huì)怎么說(shuō)?(我們一起去游泳吧!)四．表演故事 五．拓展延伸

小鴨子覺(jué)得朋友少了，不是很好玩。它想邀請(qǐng)更多的朋友去游泳。我們繼續(xù)演吧！

第三篇：小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記1

在九月的一天，鴨媽媽看著天空萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)難得的好天氣。于是，它拍著翅膀，向著小鴨子“嘎嘎” 叫，好像在說(shuō)?“今天天氣好，我們?nèi)ド⒉桨伞！毙▲喿臃浅８吲d，也向著鴨媽媽“嘎嘎”叫，好像在說(shuō)：“好啊！好啊！趕快出發(fā)吧！”只見(jiàn)小鴨子們站成一排，像收閱的士兵，由鴨媽媽帶領(lǐng)著，搖搖擺擺地走到了繁華、熱鬧的溫哥華街頭。

溫哥華大街此時(shí)非常熱鬧，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息，令人眼花繚亂。這些小鴨子們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么繁華、熱鬧的地方，開(kāi)始東張西望起來(lái)。這時(shí)，有三只小鴨子沒(méi)有注意到面前有個(gè)沒(méi)有蓋子的下水井，“撲通”幾聲，三只小鴨子掉了下去！鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)響聲，下意識(shí)的回頭望了望，突然看到有三只小鴨子“神秘失蹤”了，就知道那三只小鴨子失足掉到下水井里去了。它急忙跑到哪里，果然看見(jiàn)了正在水中掙扎的小鴨子！小鴨子見(jiàn)媽媽來(lái)了，就向著媽媽“嘎嘎”叫，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)让【让　边@可把鴨媽媽急壞了，“該怎么辦呢？那可是我的孩子啊！”鴨媽媽心想“如果不及時(shí)把救上來(lái)，可會(huì)被水沖走啊！”

這時(shí)，鴨媽媽看見(jiàn)了路旁有兩個(gè)正在巡邏的警察，心里頓時(shí)生出一計(jì)：對(duì)啊，可以找巡警來(lái)幫忙呀。于是，它飛快的跑向那兩位巡警面前。它一邊拍著翅膀，一邊向著那個(gè)沒(méi)蓋的下水井“嘎嘎”叫。巡警看到有幾只小鴨子正在下面張望著什么，就快步跑來(lái)一看，頓時(shí)恍然大悟：有三只小鴨子落水了！兩位巡警耳語(yǔ)幾句，就馬上開(kāi)始行動(dòng)了。

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記2

在9月28日那天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下走出田野，漫步在溫哥華街頭。街頭的車(chē)子川流不息，柏油馬路顯得狹窄、擁擠了。鴨媽媽帶著她的六個(gè)兒女來(lái)散步。六個(gè)鴨寶寶在馬路間你追我趕的。好多路人都好奇的看著他們。

那六個(gè)鴨寶寶特別淘氣，有時(shí)蹦來(lái)跳去，有時(shí)東張西望的。不一會(huì)兒，“撲通，撲通。”幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里。落入下水道的小鴨子們慌張極了，拼命地叫著。鴨媽媽聽(tīng)到了小鴨子的聲音，一轉(zhuǎn)身，一只小鴨子也沒(méi)有，鴨媽媽順著聲音，走到下水道那兒，看見(jiàn)自己的孩子在下面。這時(shí)，鴨媽媽措手不及，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有巡警局，鴨媽媽飛快地跑去。

到了巡警局，鴨媽媽圍著一個(gè)巡警，“嘎嘎嘎。”發(fā)出震耳欲聾的聲音。那個(gè)巡警好像聽(tīng)懂了鴨媽媽說(shuō)的話(huà)，就跟著鴨媽媽來(lái)到下水道，鴨媽媽的叫聲更大了好像在說(shuō)：“我的孩子掉下去了，求求你救救他們吧。”巡警好像又聽(tīng)懂了。他便找來(lái)漁網(wǎng)和木棍，把漁網(wǎng)套在木棍上。他趴在地上，用力地把小鴨子一個(gè)一個(gè)地?fù)粕蟻?lái)，并將他們擦干凈。小鴨子們得救了，鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡，不斷地圍著巡警“嘎嘎”的叫。

半個(gè)月后，鴨媽媽和小鴨子們?cè)摵脱簿謩e了。鴨媽媽帶著這群小鴨子又開(kāi)始屬于他們的旅行了。

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記3

這一天，鴨子一家經(jīng)歷了坎坷，我想，它們一定會(huì)永不忘記這經(jīng)歷生死的一天，永不忘記這曾經(jīng)救過(guò)它們的恩人。

一天，一只鴨媽媽帶著自己的孩子，上街走訪親戚，突然，有幾只鴨寶寶不慎掉到一個(gè)下水道內(nèi)，這時(shí)，鴨媽媽十分焦急。鴨媽媽的焦急使緊跟在后的鴨寶寶們也開(kāi)始顯得有些不安，到處亂跑。

鴨媽媽就在這萬(wàn)分焦急的時(shí)刻想出了一個(gè)辦法。它叫來(lái)了幾只勇敢的鴨寶寶，第一只鴨寶寶先趴下再叫第二只鴨寶寶抓住第一只鴨寶寶的腳，又叫第一只鴨寶寶向下爬些，再叫第三只鴨寶寶抓住第二只鴨寶寶的腳······

最后在叫最后一只鴨寶寶抓住前面那只鴨寶寶的腳時(shí)本以為是可以的，可惜的是第一只鴨寶寶說(shuō)缺氧，但是鴨媽媽并沒(méi)有放棄據(jù)需救援。正當(dāng)鴨媽媽無(wú)奈之時(shí)，它便向過(guò)路的人求救，可是大家都不知道他在說(shuō)些什么。著急的不知如何是好，當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，嘴巴和頭撞在一位民警腿上，在鴨媽媽的眼睛里有了希望。

鴨媽媽一會(huì)兒拼命地扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒用嘴拽他的褲腿，一會(huì)兒“嘎嘎”的叫個(gè)不停，民警這才知道鴨媽媽要他去“事故地點(diǎn)”。民警到了“事故地點(diǎn)”打開(kāi)手機(jī)向動(dòng)物醫(yī)院、消防隊(duì)打電話(huà)。沒(méi)過(guò)多久，消防車(chē)來(lái)了，叫了一位手臂較長(zhǎng)的隊(duì)員。先講下水道的流水先堵住，然后叫那名隊(duì)員去捉掉在下水道中的鴨寶寶。美國(guó)幾分鐘，所有掉在下水道中的鴨寶寶全部救了上來(lái)，這時(shí)，動(dòng)物醫(yī)院的緊急救護(hù)車(chē)也趕到了。醫(yī)生們?yōu)轼唽殞殏冏隽巳娴臋z查，還目送它們過(guò)馬路。這是多么感人的故事呀，人與動(dòng)物之間能這樣和諧相處真好啊！

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記4

世界之大，無(wú)奇不有。今天我無(wú)意間就看到了一則有趣而溫暖人心的報(bào)道。20xx年7月29日中午12點(diǎn)整，一群憨態(tài)可掬的鴨子出沒(méi)在溫哥華下散完了步，準(zhǔn)備回家。鴨寶寶嘎嘎叫了兩聲好像在示意小鴨子，小鴨子緊跟其后。走到下水道前，鴨媽媽大跨步走了過(guò)去，但是鴨寶寶卻全部掉入了下水道中。咕咚一聲，鴨媽媽聞聲一看鴨寶寶全部掉進(jìn)了下水道中。

鴨媽媽一時(shí)間不知所措，聽(tīng)見(jiàn)鴨寶寶的叫聲更是焦急萬(wàn)分。鴨媽媽沉思片刻，然后沉著冷靜，不慌不忙地朝巡警走去，向巡警求助，她拼命地拽著巡警的褲腳，巡警好像知道了鴨媽媽的用意，巡警跟隨著鴨媽媽的腳步來(lái)到了“出事地點(diǎn)”（下水道旁）巡警到了四周的便民店借來(lái)了一張網(wǎng)，然后小心翼翼地?fù)疲簿](méi)有一次成功，很快來(lái)了許多路人，大家紛紛幫忙，最后通過(guò)大家的同心協(xié)力，小鴨子被小心翼翼地一個(gè)一個(gè)救了出來(lái)。鴨媽媽看到自己的寶寶被救了出來(lái)十分激動(dòng)，用自己的身子蹭著巡警的手，鴨寶寶們圍著路人們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，感謝了巡警和好心的路人之后巡警目送她們大搖大擺地回家了。鴨媽媽帶著鴨寶寶走到高速公里的時(shí)候令我震驚的一幕又發(fā)生了∶正在駕車(chē)的司機(jī)們不由自主的停下了車(chē)，給這群可愛(ài)的鴨子們讓路，直到它們安全通過(guò)馬路為止。

鴨媽媽和鴨寶寶就這樣安全的回家了，他們的目光里都留下了感激之情，感謝這些善良的溫哥華居民熱情的幫助。

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記5

在一個(gè)天氣晴朗的日子里，小鴨子出去散步。

一路上它都在欣賞著道路兩旁的風(fēng)景，結(jié)果一不留神，掉進(jìn)了一個(gè)大坑，它使勁掙扎著想要通過(guò)自己的努力爬上來(lái)，可是無(wú)論它怎么努力，都還是爬不上來(lái)。于是它只好大聲的喊道：“救命、救命、誰(shuí)來(lái)救救我啊！”正在附近大樹(shù)上摘果子吃的小猴子第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了呼叫聲，它立刻從樹(shù)上跳了下來(lái)，順手撿了一根棍子，來(lái)到了大坑旁，然后把棍子放下去，對(duì)小鴨子說(shuō)道：“快點(diǎn)抓住這根棍子，讓我把你拉上來(lái)吧！”小鴨子趕緊的跳起來(lái)努力的想要抓到這根救命的棍子，可是棍子實(shí)在是太短，它怎么努力都還是夠不著啊！這可急壞了小鴨子和小猴子。

該怎么辦呢？就在這時(shí)，機(jī)靈的小猴子突然想到了大象伯伯的長(zhǎng)鼻子，于是他對(duì)小鴨子說(shuō)道：“你先別急，等一下我去找大象伯伯來(lái)幫忙吧。”小鴨子感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很快，小猴子把大象伯伯叫過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)大象伯伯輕松的把長(zhǎng)鼻子伸到了小鴨子的面前，小鴨子趕緊抱住大象伯伯的鼻子，它終于獲救啦！小鴨子高興的說(shuō)道：“謝謝你們救了我，剛才我真的是嚇壞了啊！我看不如我們?nèi)齻€(gè)一起來(lái)把這個(gè)大坑填平吧，這樣子就再也不會(huì)有小動(dòng)物受到驚嚇和傷害了啊！”

看著被他們填平的大坑，小鴨子、小猴子和大象伯伯都開(kāi)心的笑了！

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記6

9月29日的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，搖搖擺擺地來(lái)到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息。

繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們東瞄瞄西看看，絲毫沒(méi)有注意到在他們身邊有個(gè)下水道。突然“撲通”一聲，兩只小鴨子失足跌進(jìn)下水道。他們拼命掙扎，哭著叫著，在說(shuō)：“媽媽快來(lái)救救我啊！”鴨媽媽來(lái)到下水道邊，發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子在下水道里，他急了。他想：這可怎么辦啊，小鴨掉進(jìn)下水道里會(huì)隨著水漂走的。但他又想：我現(xiàn)在不能急一定要冷靜，一定要冷靜。

這是他看見(jiàn)一個(gè)身穿黑白相間上衣的人，人們都聽(tīng)他的，他這么厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊，用嘴咬著巡警的褲腿，用翅膀指著下水道。巡警知道出了事，便跑到下水道邊。一看，兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。

巡警沉著冷靜，到附近的居民家接了一個(gè)籮筐和一條繩子來(lái)到了馬路邊。他找來(lái)一名圍觀人員協(xié)助他工作。巡警腰上系著保護(hù)繩下到井里，圍觀的人把籮筐遞給他，那名巡警迅速地把籮筐插入水中，向前一提，兩只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨j筐里。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來(lái)。一上岸，小鴨子就從籮筐中蹦出來(lái)跑到媽媽身邊。

小鴨子與媽媽給巡警鞠了個(gè)躬，大家給鴨子們讓出一條路，鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。

這篇文章按照事情發(fā)展的順序，生動(dòng)的再現(xiàn)圖片上的內(nèi)容。深刻反映了人與動(dòng)物之間濃濃的親情以及人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。溫哥華大街人來(lái)人往而小鴨子卻在那里悠閑地散步，這是多么和諧的畫(huà)面啊！

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記7

春暖花開(kāi)，明媚的陽(yáng)光照暖了世界萬(wàn)物。鴨媽媽決定帶著她一群可愛(ài)的鴨寶寶去散步，順便傳授給寶寶們一些生存的本領(lǐng)。

自豪的鴨媽媽昂首闊步的走在前面，寶寶們乖乖的排成一列，緊跟媽媽身后。就這樣，一隊(duì)小鴨子搖搖擺擺地走在溫哥華的大街上，非常壯觀。

“嘎嘎……嘎嘎”一只小鴨子叫個(gè)不停。鴨媽媽停下了腳步，回頭張望，看見(jiàn)一只小鴨子焦急地拍打著翅膀，跳來(lái)跳去。“1、2、3…”鴨媽媽數(shù)著自己的孩子“不對(duì)，少了兩只。”她急忙蹣跚著跑過(guò)去，一看，原來(lái)有兩只小鴨子掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的下水道里了，而另一只寶寶發(fā)現(xiàn)了弟弟妹妹發(fā)生意外后，急得在井邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，所有的小鴨子全部圍了過(guò)來(lái)，一看這情景，都“嘎嘎嘎嘎”叫起來(lái)。鴨媽媽伸長(zhǎng)脖子，試圖用嘴巴把孩子救出來(lái)，幾個(gè)趔趄，自己差點(diǎn)掉進(jìn)去。下水道里的小鴨子，哭喊著：“媽媽?zhuān)染任覀儭！?/p>

鴨媽媽冷靜下來(lái)，安撫他們說(shuō)：“放心，我一定會(huì)想辦法，你們不要慌，安靜地等著。”此刻，她看見(jiàn)了路邊的巡警，鴨媽媽臉上露出了一絲輕松的表情。她向巡警嘎嘎叫著，發(fā)出求救的信息。巡警以為鴨媽媽在向自己?jiǎn)柡茫瑳](méi)有領(lǐng)會(huì)她的意思。鴨媽媽急了，用嘴巴去啄巡警的褲腳，啄幾下，向事發(fā)地看看，啄幾下看看。巡警似乎明白了她的意思，抱起鴨媽媽向那邊走去。

原來(lái)，兩只小鴨子只顧看周?chē)拿谰埃緵](méi)留意這個(gè)打開(kāi)蓋子的下水道，所以掉了進(jìn)去。借此機(jī)會(huì)，她對(duì)孩子們講：“走路要專(zhuān)心，注意安全，不能東張西望，更不能嬉戲打鬧。”說(shuō)完，重新整頓隊(duì)伍，帶著她的孩子們又排成一隊(duì)，有節(jié)奏的搖搖擺擺地出發(fā)了。

這件事被記者發(fā)表在了報(bào)刊上引發(fā)了熱議，被動(dòng)物的親情所感染，也被人和動(dòng)物和諧相處所感動(dòng)。

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記8

一天早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

它們?cè)诮稚蠔|瞧瞧，西望望。嘴巴里還不停地“嘎嘎”直叫，好像在說(shuō)：“這個(gè)地方真美啊！我從來(lái)都沒(méi)有來(lái)過(guò)這么繁華的街頭。”突然，汽車(chē)的鳴叫聲嚇得幾只小鴨亂竄，有幾只小鴨子沒(méi)有注意到路邊的下水道，一不留神跌入了下水道。鴨媽媽往后看，發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子，那幾只小鴨子在下水道里驚慌失措地“嘎嘎”直叫，鴨媽媽跑過(guò)去焦急地說(shuō)：“不是在家里就說(shuō)好了的嗎？到了街上要跟緊媽媽不到處亂跑的嗎？這可怎么辦是好。”鴨媽媽急中生智，想到了一個(gè)辦法。

鴨媽媽把頭伸進(jìn)下水道里面，想讓小鴨子們爬上她的腦袋，可是，下水道太深了，鴨媽媽夠不著小鴨子們，小鴨子們?cè)谙滤览铩案赂隆钡亟校孟裨谡f(shuō)：“媽媽?zhuān)炀任覀兩先ィ覀兒ε隆！兵唻寢屨辜钡臅r(shí)候，看見(jiàn)了巡警。它趕快組織沒(méi)有掉下去的小鴨子把井沿邊圍住，叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你們一定要注意安全，別再掉下去了，我去搬救兵。”說(shuō)完鴨媽媽向巡警巡邏的地方走去。鴨媽媽用翅膀急促地拍了拍巡警的褲腿，另一只翅膀指著小鴨子出事的地方，巡警并不知道發(fā)生了什么事，只是笑了笑，說(shuō)：“乖，到那邊去玩，別打擾我工作。”鴨媽媽比先前更急了，它用嘴使勁地拽巡警的褲腿，巡警這才意識(shí)到，就跟著鴨媽媽走到了小鴨出事的地方。鴨媽媽沖里面“嘎嘎”直叫，好像在說(shuō)：“孩子們，有人來(lái)救你們了，你們一定要撐住啊。”巡警示意行進(jìn)的車(chē)輛停下來(lái)，巡警試圖趴在井沿邊用手去把小鴨子們撈上來(lái)，由于下水道太深，巡警夠不著，于是巡警從街道邊的魚(yú)店里借來(lái)一把有把的漁網(wǎng)將小鴨子們舀了上來(lái)。

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記9

在那茂密的大森林里，住著可愛(ài)的小鴨，機(jī)靈的小猴，還有快樂(lè)的小熊和小象，它們是最好的朋友，經(jīng)常在一起愉快地玩耍。這天早晨，小鴨子起了個(gè)大早，它想去青青的草地上散散步，當(dāng)它一走上草地，感覺(jué)就像踩上了柔軟的毛毯。柳枝輕輕地?fù)u，花兒仰著笑臉，好美呀！小鴨被眼前的美景迷住了，走呀走，走呀走，一不小心就掉進(jìn)一個(gè)深坑里面去了。

這個(gè)坑太深了，小鴨既不會(huì)飛，又爬不上來(lái)，這可怎么辦呢？小鴨急得大哭起來(lái)：?jiǎn)鑶鑶栊『铮∠螅銈兛炀染任已剑。谑幥锴У男『镒雍托∠舐?tīng)見(jiàn)了小鴨的哭聲，馬上跑過(guò)來(lái)了，哎呀！小鴨遇到麻煩了，它趕緊去找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，溫柔地安慰小鴨：小鴨子，你別著急，快抓住棍子，我把你拉上來(lái)。小象也伸長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子，耐心地告訴小鴨子：小鴨子，你也可以抓住我的長(zhǎng)鼻子爬上來(lái)呀！可是小鴨既抓不住棍子也抓不住小象的鼻子。哎，這個(gè)辦法不行呀！于是機(jī)靈的小猴去搬救兵，找大力士小熊來(lái)幫忙，小熊拍拍腦袋，想出了一個(gè)好主意它去河邊打了一桶水倒進(jìn)坑里，眼看著小鴨從坑底往上浮起了一點(diǎn)點(diǎn)。嗯，這個(gè)辦法行！小象趕緊跑去河邊，用它那管子似的長(zhǎng)鼻子吸滿(mǎn)水，再往坑里一個(gè)勁兒地灌。小伙伴們也跟著一起往深坑里倒水，不一會(huì)兒，小鴨就安全地浮上來(lái)了。小鴨抖抖身上的水珠，感激地說(shuō)：謝謝你們救了我！小猴、小熊和小象你看看我，我看看你，開(kāi)心地笑著說(shuō)：不客氣，我們都是好朋友嘛！

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記10

在夏天的一個(gè)清晨，濱河路的大街上車(chē)水馬龍，呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。

突然，不知從哪里冒出來(lái)一群鴨子，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，每只小鴨都邁著相同的步伐，它們一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，成為大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。車(chē)輛都不約而同的在這群小家伙面前停了下來(lái)，為它們開(kāi)辟出一道寬敞又安全的路。

就在這時(shí)，只聽(tīng)“撲通”、“撲通”幾聲響，幾只小鴨跌入路邊的下水道中，鴨媽媽萬(wàn)分恐慌，時(shí)而伸長(zhǎng)脖子拼命地往水道下探望，時(shí)而張開(kāi)翅膀往下水道口的井蓋拍打著，時(shí)而高高地抬起頭環(huán)顧四周。正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一名巡警，鴨媽媽像是見(jiàn)到主人似的，急忙飛奔過(guò)去，它對(duì)巡警不停地叫著，巡警以為是鴨媽媽來(lái)迎接他，便開(kāi)懷大笑起來(lái)說(shuō)：“小伙計(jì)，咱們又見(jiàn)面了，今天你又違規(guī)了。”原來(lái)鴨媽媽是人工馴養(yǎng)的野鴨子，放養(yǎng)在汾河景區(qū)供游人觀賞，它仍保留些野性，經(jīng)常在濱河大道上溜達(dá)，它與巡警是老相識(shí)了。鴨媽媽見(jiàn)巡警不明白它的意思就用嘴巴使勁咬著他的褲腿，并把巡警拉到下水道口。

到了地點(diǎn)，鴨媽媽顯得不再那么緊張，它用頭往下水道指了指，巡警俯身往下看了看，見(jiàn)水底有兩只小鴨在拼命地掙扎著，想到小鴨可能會(huì)被沖走，巡警一時(shí)不知所措。正當(dāng)巡警手忙腳亂時(shí)，只見(jiàn)一輛小轎車(chē)在馬路邊急速停了下來(lái)，司機(jī)與巡警交流幾句后，急忙打開(kāi)車(chē)的后備廂，把一籃子水果倒在車(chē)廂里，然后用繩子吊著小籃子，放到足有兩米深的小水道，經(jīng)過(guò)幾番折騰，最后終于把兩只小鴨救上岸。鴨媽媽興奮極了，向他們叫了三聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記11

這一天，陽(yáng)光明媚，小草與花兒沐浴著陽(yáng)光，舒服極了！鴨媽媽見(jiàn)此情景，立刻決定：帶自己的小寶貝們?nèi)ソ稚仙⒉剑?/p>

鴨媽媽讓自己的小寶貝們排好隊(duì)，點(diǎn)了一下數(shù)后，便帶著小寶貝們?nèi)馗缛A街頭散步了。走著走著，幾只小鴨子便暴露了自己的孩子天*，玩了起來(lái)。兩只小鴨子在比賽跑步，看誰(shuí)快！其余的四只小鴨子便談?wù)撈鹱闱騺?lái)。說(shuō)著說(shuō)著，就把街邊的一個(gè)易拉罐當(dāng)球踢了起來(lái)。盤(pán)帶、傳球，正當(dāng)他們玩的不亦樂(lè)乎之時(shí)，只聽(tīng)“撲通”“撲通”“撲通”“撲通”四聲，四只小鴨子全部掉到了路旁的一個(gè)下水道里。幾只小鴨子在下水道里不停的叫，想呼救。這時(shí)候，鴨媽媽覺(jué)得周?chē)察o了許多，便朝身后一看，六只鴨寶寶只剩下了兩只。鴨媽媽傻眼了，急忙讓那兩只鴨寶寶一起幫忙尋找它們的小伙伴。它們找了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，一直呀寶寶循著聲音找到了那四只掉下下水道的同伴。它急忙喊來(lái)鴨媽媽和另一個(gè)同伴。鴨媽媽跑到街邊，使勁兒咬著一個(gè)巡*的褲腳，把他“拖”到了下水道旁，又對(duì)著下水道不停地叫著。巡*低頭往下水道里一看，頓時(shí)知道了。他找來(lái)一根粗繩子和一個(gè)大一點(diǎn)兒的托盤(pán)，他把托盤(pán)系在繩子上，垂到下水道里。四肢小鴨子一看，一個(gè)個(gè)跳到托盤(pán)上。巡*一邊提托盤(pán)，一邊嘟囔：“這年頭，世道真奇怪！”四只小鴨子從托盤(pán)上滑下來(lái)，朝鴨媽媽笑了笑。鴨媽媽終于放心了，他朝巡*點(diǎn)頭致謝。

漸漸的，太陽(yáng)落山了，鴨媽媽帶著他的小寶寶們睡著了。不知道它們今天是快樂(lè)還是心有余悸呢？

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記12

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一群可愛(ài)的小鴨子在鴨媽媽的'帶領(lǐng)下漫步在車(chē)水馬龍的溫哥華街頭。向交警一樣巡視著來(lái)往的車(chē)輛，一只只金黃色絨毛的小鴨子在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。

一輛輛汽車(chē)看見(jiàn)前方這些可愛(ài)的鴨子們，就像看見(jiàn)了紅燈一樣，在鴨子前面停下來(lái)，等鴨子們完全過(guò)了馬路，車(chē)輛才行駛起來(lái)。

它們幸福的趕路，突然發(fā)生了意外，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道，鴨媽媽把幾只平安的小鴨子安頓好，急忙去救那幾只失足在下水道的鴨子。鴨媽媽拼命地把脖子往下水道里塞，可是下水道很深，無(wú)論如何鴨媽媽也救不出自己的孩子。

鴨媽媽開(kāi)始著急了，小鴨子有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，開(kāi)始“嘎嘎”地叫起來(lái)，鴨媽媽想：遇到事情，不能慌亂，要沉著冷靜，它環(huán)視了一周，看見(jiàn)一位巡警在巡邏，急忙跑過(guò)去向巡警求助。巡警聽(tīng)不懂鴨媽媽的話(huà)，繼續(xù)巡邏，鴨媽媽明白聽(tīng)不懂它的話(huà)，就用它的嘴去咬巡警褲腿，把頭轉(zhuǎn)向那里，巡警不知道發(fā)生了什么事情，但是知道鴨媽媽是讓他去那里。巡警跟著鴨媽媽來(lái)到“出事地點(diǎn)”。鴨媽媽把頭像下水道里望，巡警也望了望，發(fā)現(xiàn)幾只掙扎的小鴨子。

鴨媽媽和掉進(jìn)下水道里的鴨子嘎嘎的向巡警叫喚，仿佛在感謝他，巡警看著鴨子們走遠(yuǎn)了，才安心的去做自己的事。巡警心里暗暗贊嘆道：真是一只有靈性的鴨媽媽。

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記13

這一天，陽(yáng)光明媚，小草與花兒沐浴著陽(yáng)光，舒服極了！鴨媽媽見(jiàn)此情景，立刻決定：帶自己的小寶貝們?nèi)ソ稚仙⒉剑?/p>

鴨媽媽讓自己的小寶貝們排好隊(duì)，點(diǎn)了一下數(shù)后，便帶著小寶貝們?nèi)馗缛A街頭散步了。走著走著，幾只小鴨子便暴露了自己的孩子天性，玩了起來(lái)。兩只小鴨子在比賽跑步，看誰(shuí)快！其余的四只小鴨子便談?wù)撈鹱闱騺?lái)。說(shuō)著說(shuō)著，就把街邊的一個(gè)易拉罐當(dāng)球踢了起來(lái)。盤(pán)帶、傳球，正當(dāng)他們玩的不亦樂(lè)乎之時(shí)，只聽(tīng)“撲通”“撲通”“撲通”“撲通”四聲，四只小鴨子全部掉到了路旁的一個(gè)下水道里。幾只小鴨子在下水道里不停的叫，想呼救。這時(shí)候，鴨媽媽覺(jué)得周?chē)察o了許多，便朝身后一看，六只鴨寶寶只剩下了兩只。鴨媽媽傻眼了，急忙讓那兩只鴨寶寶一起幫忙尋找它們的小伙伴。它們找了很長(zhǎng)時(shí)間。終于，一直呀寶寶循著聲音找到了那四只掉下下水道的同伴。它急忙喊來(lái)鴨媽媽和另一個(gè)同伴。鴨媽媽跑到街邊，使勁兒咬著一個(gè)巡警的褲腳，把他“拖”到了下水道旁，又對(duì)著下水道不停地叫著。巡警低頭往下水道里一看，頓時(shí)知道了。他找來(lái)一根粗繩子和一個(gè)大一點(diǎn)兒的托盤(pán)，他把托盤(pán)系在繩子上，垂到下水道里。四肢小鴨子一看，一個(gè)個(gè)跳到托盤(pán)上。巡警一邊提托盤(pán)，一邊嘟囔：“這年頭，世道真奇怪！”四只小鴨子從托盤(pán)上滑下來(lái)，朝鴨媽媽笑了笑。鴨媽媽終于放心了，他朝巡警點(diǎn)頭致謝。

漸漸的，太陽(yáng)落山了，鴨媽媽帶著他的小寶寶們睡著了。不知道它們今天是快樂(lè)還是心有余悸呢？

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記14

在9月29日的那一天，鴨媽媽領(lǐng)著6只憨態(tài)可掬的小鴨子在溫哥華街頭的馬路上“橫沖直撞”，這是怎么回事？原來(lái)，6只小鴨子看膩了田園風(fēng)光，想去城市“一飽眼福”，鴨媽媽經(jīng)不住小鴨子的軟磨硬泡，只好領(lǐng)著小鴨子“浩浩蕩蕩”地出門(mén)了，出門(mén)前也不忘千叮嚀萬(wàn)囑咐一番：“上了路一定要小心，走路時(shí)不要東張西望……”小鴨子們像雞啄米一樣乖巧地點(diǎn)頭，鴨媽媽這才上路，可剛上路就后悔不已了—―看見(jiàn)新奇的景象，小鴨們貪玩的天性就立刻暴露了出來(lái)，一路上東張西望，嘰嘰喳喳，鴨媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)走路。

馬路上川流不息，街上匆忙的腳步聲、繁忙的車(chē)聲、游客歡樂(lè)的笑聲組成了美麗的交響樂(lè)曲。熙熙攘攘的游樂(lè)場(chǎng)，車(chē)水馬龍的柏油路，都讓小鴨子們好奇。它們還絲毫不知，一個(gè)巨大的危險(xiǎn)正悄悄向它們逼近――要知道溫哥華的下水道多得很。瞧，一個(gè)不留神，“撲通”,幾只小鴨子腳下一空，有節(jié)奏地掉進(jìn)了一個(gè)沒(méi)井蓋的下水道。奈何馬路上吵吵鬧鬧，這一點(diǎn)聲音微不足道，鴨媽媽也沒(méi)注意，繼續(xù)走。下水道水流湍急，而且通向大海，不管它們?cè)趺磽渖瘸岚颍紵o(wú)濟(jì)于事，它們一面撲翅膀，一面瘋狂地叫著：“嘎嘎，嘎嘎……”叫聲很快引起了鴨媽媽的注意，回頭一看，果不其然，幾只小鴨子“華麗麗”地不見(jiàn)了。鴨媽媽心急如焚，循聲跑到了下水道旁，一看，水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了小鴨子的脖子，小鴨子們正奮力掙扎著。見(jiàn)此情景，鴨媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，束手無(wú)策，不知如何救小鴨子。

夕陽(yáng)西下，鴨媽媽領(lǐng)著意猶未盡的小鴨子回家了。路上幾輛小汽車(chē)也悄悄剎住了車(chē)，目送它們遠(yuǎn)去。夕陽(yáng)余暉灑在了地上，車(chē)上，鴨子上，給世間景物鍍上了一層光暈，多了幾分柔和……

小學(xué)作文小鴨歷險(xiǎn)記15

“救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”森林里傳來(lái)一陣撕心裂肺的求救聲。在枝頭蕩秋千的小猴子循聲跳去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)又大又深的坑，聲音從坑中傳來(lái)。小猴子趴在坑邊向里望去，哎呀，一只小鴨子正瘸著腳，仰著頭，大聲求救呢！

小猴急忙折回大樹(shù)旁，費(fèi)了九牛二虎之力扯下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，小心翼翼地朝坑中伸進(jìn)去。“小鴨子，不要著急，我來(lái)救你！”小猴子安慰小鴨子。小鴨子一看有人來(lái)幫忙，別提有多激動(dòng)。它伸長(zhǎng)翅膀，想要去夠樹(shù)枝，可是讓人沮喪的是，樹(shù)枝太短，小鴨無(wú)論如何也夠不到。就在它倆都不知該怎么辦時(shí)，小熊拎著桶從這里經(jīng)過(guò)。“喂，小猴子，你在干什么？”小熊看到了站在坑邊，手握樹(shù)枝的小猴子，感覺(jué)很好奇。小猴子說(shuō)：“小鴨子在里面，它上不來(lái)。”小熊急忙趕過(guò)來(lái)：“我試試用桶把它拎上來(lái)行不行。”話(huà)音未落，小熊已把桶遞下去。“不行不行，小鴨夠不著！”小猴子的腦袋搖得像撥浪鼓。“那該怎么辦？”小熊也無(wú)計(jì)可施。

“嘿，你去用桶拎水，我們往坑中倒水，小鴨子會(huì)游泳，隨著水面增高，小鴨會(huì)游上來(lái)的。”不得不說(shuō)，還是小猴子聰明。小熊拍著腦袋：“我怎么沒(méi)想到這個(gè)辦法。”說(shuō)著，它已經(jīng)朝小溪邊奔去。回來(lái)時(shí)，它還把正在溪邊河水的大象也拉在幫忙。

你瞧，小熊用桶往坑里倒水，大象用鼻子往坑里灑水。大家看著坑中的水面越升越高，小鴨子也隨著水面越升越高，終于，小鴨子重新回到了地面上。它看著三個(gè)幫助自己的小伙伴，連聲道謝！

第四篇：小學(xué)作文：小狗和小鴨

小狗和小鴨

從前，在垃圾桶里住著一只小狗。

有一天，小狗想到外面玩，他走啊走啊，看見(jiàn)一匹小馬在玩皮球。于是說(shuō)“小馬，我能和你一起玩嗎?”小馬不情愿的說(shuō)“哼，我才不跟臟得像垃圾一樣的狗玩呢”小狗傷心的走了，他又見(jiàn)到一只小貓，于是說(shuō)“小貓，我能和你一起玩嗎?”小貓驕傲的說(shuō)“我才不會(huì)和你這個(gè)笨蛋玩呢。”小狗只好垂頭喪氣的走了，他自言自語(yǔ)的說(shuō)“怎么才能交上一個(gè)喜歡助人為樂(lè)的朋友呢?”忽然，他看見(jiàn)一只跑得很慢的鴨子，鴨子說(shuō)“我怎么就跑不快呢?”小狗說(shuō)“不如我教你啊”小鴨說(shuō)好啊。小狗說(shuō)“那你能教我學(xué)游泳嗎?”，鴨子痛快的答應(yīng)了“當(dāng)然了，我游泳可棒了”就這樣，他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短成為了好朋友。

小狗高興得說(shuō)“我今天不僅交了朋友，還懂得了你想要人怎么待你，你也要怎么待人的道理”

第五篇：游泳小學(xué)作文

游泳小學(xué)作文 篇1

今天，我早上10點(diǎn)鐘去學(xué)游泳，車(chē)上有好多好多人我都要被擠扁了，因?yàn)槭抢蠋煄覀內(nèi)サ模匀瞬艜?huì)那么多，只能擠一擠。

到了游泳池，我們熱身了一下，就很想下去，但是，老師說(shuō)：“不要下去！等上一批好了之后，你們才能下去。“我們只好坐在游泳池邊，把腳放在水里玩。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶我們下去了，又重新教了一遍，先憋氣憋了一下，再搭著一個(gè)東西，吸口氣，把頭浸到水里往下看，兩只手夾著耳朵，腳伸直并攏，放輕松就可以浮了。班里的同學(xué)基本都會(huì)了，我很著急，我得加油！我按老師的辦法又試了一次，沒(méi)想到我竟然浮起來(lái)了。老師叫我過(guò)去浮給他看，我試著鼓起勇氣，又浮起來(lái)了一次，我果然可以呀！

下課了，我回家告訴爸爸媽媽?zhuān)視?huì)浮了。我一定會(huì)繼續(xù)努力的`！

游泳小學(xué)作文 篇2

今天，是星期天。爸爸帶我去體育館里的游泳館去游泳。因?yàn)樽詮奈覍W(xué)完游泳后，我一次都沒(méi)有到游泳館里去游過(guò)。于是，爸爸就帶我去游泳，順便看看我的'游泳情況，到底游成什么樣子呢？到了游泳池，我先在上面稍微做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。然后，我就下水了。因?yàn)椋疫@次來(lái)到的是深水池。那里的水都快淹沒(méi)了我。我剛開(kāi)始有點(diǎn)害怕。但是，爸爸說(shuō)：“放心，我給你扶著呢！你不是已經(jīng)會(huì)游泳了嗎？沒(méi)事的。”我這才慢慢地放開(kāi)膽子，下水了。爸爸先是托住我，等我慢慢地適應(yīng)了，才放手。可是，畢竟我不是怎么會(huì)游泳的呀！在淺水池里，我要是累了的話(huà)，我可以直接站立的。但是，到了深水池里，我站不了呀！因此，我心里難免會(huì)有點(diǎn)恐懼感，感到很害怕。

不過(guò)，慢慢地，我稍微了適應(yīng)了以后，我就好多了。看來(lái)，我還是要多練習(xí)呀！

游泳小學(xué)作文 篇3

今年暑假，我去學(xué)了游泳，學(xué)游泳的過(guò)程很難忘，也很有意思。

第一次上課，我很害怕，心里總是想，我會(huì)不會(huì)沉呀；如果沉下去了，我該怎么辦呢；為什么游泳這么難啊？因?yàn)槲倚睦锬菈K大石頭總是放不下來(lái)，我學(xué)的很慢很慢。

后來(lái)，教練用雙手輕輕托住我的腹部，讓我與池面保持水平，并教我如何把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。我發(fā)現(xiàn)身上只要帶了浮板和浮背就不會(huì)沉下去，我才放心了，膽子也漸漸大了，終于可以把注意力集中在自己的動(dòng)作上了。隨著我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，我游得也越來(lái)越快了。

隨著我越游越好，越游越快，新的挑戰(zhàn)開(kāi)始了。教練禁止我再使用浮板與浮背了，我又開(kāi)始害怕了，坐在岸邊不敢下水。這時(shí)，教練鼓勵(lì)我，說(shuō)：“眸眸，你一定可以的.，你的動(dòng)作已經(jīng)很標(biāo)準(zhǔn)了，你只要忘記浮板，專(zhuān)心蹬腿和劃手就絕對(duì)不會(huì)沉下去的。”于是，我決定嘗試一下，小心翼翼地走進(jìn)水中，我用腳使勁蹬了一下岸邊，快速的沖了出去，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始下沉，我下意識(shí)地劃手和蹬腿。果然，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉下去，而是在水中向前游，我太開(kāi)心了。

哈哈，就這樣，我終于學(xué)會(huì)游泳了！

游泳小學(xué)作文 篇4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六中午，媽媽帶我去學(xué)游泳。

來(lái)到游泳池邊，教練便教我如何憋氣。教練交完后，便讓我們下水學(xué)習(xí)憋氣。一開(kāi)始，我學(xué)的十分努力，當(dāng)教練來(lái)到我身邊時(shí)，我便更加努力了，可無(wú)論我怎么努力，教練還是說(shuō)我做的不好。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的.時(shí)候，想起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我便又認(rèn)真的學(xué)習(xí)起了憋氣。教練又來(lái)到了我的身邊，教練看著我的動(dòng)作，說(shuō)道：“你做的非常好，繼續(xù)加油喲!”聽(tīng)到了老師的稱(chēng)贊，我非常開(kāi)心。我便更加努力學(xué)習(xí)了……

學(xué)會(huì)憋氣后，教練又繼續(xù)教我們學(xué)習(xí)蛙泳的動(dòng)作。我們便認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。我的腳用力的向后蹬，然后雙手向外劃，接著雙手并攏，吸氣。就這樣一步一步地坐著。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)了游泳。

游泳小學(xué)作文 篇5

暑假的一天，媽媽帶我去游泳館游泳，我非常高興，因?yàn)榻?jīng)常在電視上看到游泳與動(dòng)員在泳池中比賽，讓我好羨慕，這次終于有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)一下游泳的滋味。

我和媽媽換完泳衣進(jìn)入游泳館，看著湛藍(lán)的池水，我有點(diǎn)退縮了，心想“會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊”，媽媽看出了我的擔(dān)心，對(duì)我說(shuō)“別害怕，有媽媽在呢，媽媽會(huì)保護(hù)你的`，放心吧”。

我走下淺水區(qū)，感受著水在身上的感覺(jué)，好涼快，但是就不知道看起來(lái)這么溫柔的水，怎么才會(huì)把我浮在上面呢?媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō)“你憋足一口氣，把頭埋在水里，手像兩邊劃，雙腿向后蹬水，就像一只小青蛙一樣”。我按照媽媽教給我的辦法開(kāi)始練習(xí)。在失敗了多次之后，終于能浮起來(lái)了，游了幾米遠(yuǎn)，我心里好開(kāi)心啊，我也能游泳了。我又試著游一下，可是不小心嗆了一口水，嚇得我大喊“媽媽?zhuān)靵?lái)救我啊”。媽媽就在身邊，一伸手把我扶了起來(lái)，我站起來(lái)才發(fā)現(xiàn)水原來(lái)只有我的肚子深，逗得大家哈哈大笑。

我在媽媽的指導(dǎo)下，又反復(fù)的練習(xí)游泳，游的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，也越來(lái)越好了。

通過(guò)學(xué)游泳這件事，我知道了做什么事都要大膽，還要細(xì)心，更要堅(jiān)持。

游泳小學(xué)作文 篇6

“撲通，撲通，撲通······”幾聲清脆的的水花聲在我們耳邊響起，發(fā)生了什么事？哦！原來(lái)是我們?cè)趯W(xué)游泳呢！剛開(kāi)始，我們別說(shuō)是游泳，就連下水也不敢，望著碧澄澄的池水，我的心里害怕至極······終于——在教練的鼓勵(lì)下，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水。在克服了這個(gè)困難之后，教練先教我們一個(gè)基本功——水中憋氣，那就是深吸一口氣，把頭埋在水里，過(guò)了10幾秒鐘再抬起來(lái)。這個(gè)基本功果然簡(jiǎn)單，沒(méi)過(guò)多久，大家就都學(xué)會(huì)了。接著，教練又教我們一招高難度的動(dòng)作，把頭放進(jìn)水里，憋住氣，讓四肢抬起來(lái)，輕松自然地浮在水面上。這個(gè)動(dòng)作可真有難度，我們只有在教練的'攙扶下，才能浮起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地嗆水，有時(shí)甚至一不小心就掉入水中，喝上好幾口水。這可怎么辦呢？突然，我想起教練不是經(jīng)常說(shuō)游泳的時(shí)候頭要低下去，，才不至于沉下去，也不會(huì)嗆水。于是，我立馬試了一下又一下，啊！果然成功了。今天，我學(xué)會(huì)了游泳的一些技能，雖然不是很好，但我也滿(mǎn)意了。

游泳小學(xué)作文 篇7

今天，我開(kāi)始參加游泳班了。一進(jìn)去就看見(jiàn)兩個(gè)教練，一個(gè)姓古，一個(gè)姓徐。他們看上去黑黑壯壯的。還有許多跟我差不多大的'小朋友，他們有的已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)游，有的跟我一樣不會(huì)游。

教練第一個(gè)星期教了我們悶水和扶邊打腿，第二個(gè)星期教了我們浮板打腿和自由手臂擺動(dòng)，第三個(gè)星期教了我們1.8M浮板跳水。記得在第二個(gè)星期的時(shí)候，我做的自由泳手臂擺動(dòng)的動(dòng)作不正確，古教練耐心地教我做，做示范給我看，一直把我教會(huì)為止。還記得在學(xué)1.8M浮板跳水的時(shí)候，我很害怕，不敢往下跳，教練就在邊上說(shuō)：“記住要領(lǐng)，雙手抓緊浮板，大膽地往下跳。”然后我們就一個(gè)接一個(gè)地往下跳，輪到我了，我就深吸一口氣，眼睛一閉，往下一跳，很快，浮板就把我浮到了水面上，我心里好開(kāi)心，因?yàn)槲医K于克服了膽小的毛病。

時(shí)間過(guò)得真快，游泳班要結(jié)束了。最后一天我們參加了考試，我考得還不錯(cuò)。游泳不但豐富了我的暑假生活，還讓我鍛煉了身體。我喜歡游泳！

游泳小學(xué)作文 篇8

我的課余生活豐富多彩。最近我比較喜歡練字、彈琴、騎單車(chē)，但是我最喜歡的還是游泳。今天，我就和大家說(shuō)說(shuō)游泳吧。

星期天，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)“水不深不淺”的游泳館去游泳。我很好奇，什么樣的'游泳館水會(huì)即不深又不淺呢。進(jìn)去一看，原來(lái)是有兩個(gè)泳池，一個(gè)水淺，一個(gè)水深。我換好衣服，開(kāi)始下水。淺水池水比較冷，深水池比較熱。開(kāi)始游泳了，爸爸先教我動(dòng)作，我抓著爸爸的手游。過(guò)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始自己游了，用手滑，用腳浮，像條快活的小魚(yú)，從這頭游到那頭，又從那頭游到這頭。一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們要回家了。爸爸說(shuō)，我今天很厲害。我心里別提有多高興了。

經(jīng)過(guò)這次游泳，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持，就一定能成功。因?yàn)榘职终f(shuō)，再堅(jiān)持學(xué)一兩次，我就能完全學(xué)會(huì)游泳了。

游泳小學(xué)作文 篇9

今天，烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，熱的不得了！所以媽媽要帶我去寧溪避暑，你知道我要去哪兒怎么避暑嗎？當(dāng)然是——游泳。

中午我們吃完飯準(zhǔn)備好游泳的工具上了我爸爸的車(chē)出發(fā)了，在車(chē)上，我向外望去，小草露出翠花針般的腦袋，小花和我打招呼，一陣風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)“沙；沙；沙”地歌唱……過(guò)了二十分鐘左右，我們來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，我以為到了，媽媽說(shuō)：“這里只是開(kāi)始，我們還要開(kāi)好長(zhǎng)一段路！”

過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)慢慢停了下來(lái)，我仔細(xì)一看，呀，我們已經(jīng)到寧溪了！我們來(lái)到天橋下的溪水邊，看到那里人來(lái)人往，熱鬧非凡。我?guī)嫌斡剧R，套好游泳圈，一下子跳下水游起來(lái)。有的跟我一樣不會(huì)游，套著游泳圈像一只只浮在水面上的小鴨子；有的會(huì)游的`，就像一條條小魚(yú)快活地游來(lái)游去……我來(lái)到淺水區(qū)，哪里有各種各樣的石頭，有五顏六色的小魚(yú)游來(lái)游去……過(guò)來(lái)一會(huì)，我游累了，坐在岸上休息，把腳放到水中，小魚(yú)在我的腳邊游來(lái)游去，還有幾條小魚(yú)在我腳邊“親”著我的腳。休息了一會(huì)我又跳到水中游了起來(lái)……就這樣時(shí)間過(guò)的很快，太陽(yáng)快要下山了，我們便高高興興地回家了。

今天，我們玩得真開(kāi)心呀！

游泳小學(xué)作文 篇10

炎熱的暑假剛開(kāi)始，媽媽就迫不及待地替我報(bào)了一個(gè)游泳班。沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

這可是我第一次到游泳館，心里既害羞又緊張。在寬闊的游泳場(chǎng)我看到一些比我還要小的孩子也在學(xué)游泳，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，我的心立馬放松了起來(lái)。

一開(kāi)始我還真不敢下水，教練叔叔面帶笑容，命令我們與水進(jìn)行親密接觸，我只好伸出右腳小心翼翼地撩著，涼涼的還真是舒服。馬上，教練就開(kāi)始教課了，首先教我們憋氣，我心想：憋氣算什么，我肯定一學(xué)就會(huì)。按照教練講得要領(lǐng)，我吸了一口氣就往水里鉆，"噗”結(jié)果因呼吸急促，鼻子嗆得直酸，還喝了一大口水。和我一起學(xué)習(xí)的孩子有幾個(gè)使勁咳嗽，有一個(gè)還哭了。真難受，我很快地跑上岸，不學(xué)了，受罪呀！這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了掌聲，我回頭一看，是一個(gè)小弟弟，他對(duì)我說(shuō)：“哥哥加油，你是最棒的”。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了信心和勇氣，我再次下了水池，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我學(xué)會(huì)了憋氣，而且能憋氣二十多秒。又經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的`不斷的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

這個(gè)暑假我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)更加懂得任何成就都是刻苦練習(xí)的成果。加油，我的每一天都要努力。

游泳小學(xué)作文 篇11

烈日，就像是一團(tuán)烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這一歌聲十分富有節(jié)奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我軟硬兼施的說(shuō)服下，今天，媽媽終于答應(yīng)帶我到游泳館去游泳。我十分高興。我們一來(lái)到游泳館，我就已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。我看見(jiàn)有許多人，他們從高高的跳臺(tái)上跳了下來(lái)，我見(jiàn)了心想：我要是也能夠跳水就好了。于是我自己學(xué)起跳水來(lái)。

我先走上跳臺(tái)，雙腳并攏，然后用力一縱。由于慣性的.作用，我一下子跳入水中。我高興地叫了起來(lái)：“我會(huì)跳水了！我會(huì)跳水了！”經(jīng)過(guò)這一次，我深深地喜歡上了跳水。我溜冰時(shí)，滑著滑著就想起了白天游泳時(shí)那刺激的跳水動(dòng)作，我的雙腳不知什么時(shí)候竟也并攏，忽然用力一縱，由于慣性的作用，“砰”的一聲，身體重重地摔在地上。

游泳小學(xué)作文 篇12

自從表哥提議到游泳池游泳，我才發(fā)現(xiàn)表哥在泳池里，身手矯健，像是一只可以在水中自由自在游動(dòng)的魚(yú)。那時(shí)，我立刻下定決心要學(xué)會(huì)游泳，和表哥互相較量。

看表哥在游泳時(shí)，覺(jué)得游泳不過(guò)是一件輕而易舉的事情，直到我真正下水學(xué)習(xí)，才知道游泳原來(lái)并不是像想像中的簡(jiǎn)單。過(guò)程中，不但會(huì)遇到換氣的.問(wèn)題，一個(gè)不小心還會(huì)喝到水而嗆到。好不容易終于學(xué)會(huì)了自由式，卻因?yàn)椴怀＞毩?xí)而生疏忘記。有好幾次我差點(diǎn)放棄學(xué)游泳，幸好在父母的加油打氣下，才讓我又恢復(fù)了以往的信 心，繼續(xù)堅(jiān)持下去。

上課的時(shí)候，我專(zhuān)心聽(tīng)教練的講解，一刻也不敢疏忽；下課時(shí)，我一次又一次的反復(fù)練習(xí)。一起上游泳課的同學(xué)都已經(jīng)離開(kāi)了，我還是繼續(xù)請(qǐng)教教練一些游泳的技巧。

終于皇天不負(fù)苦心人，我學(xué)會(huì)了基本的三式，就連最困難的蝶式也有一定的基礎(chǔ)。頓時(shí)，我覺(jué)得一切辛苦都是值得的。

從學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)驗(yàn)，我了解成功的背后一定都要付出許多辛勞、努力。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年工。”我們不要只看到成功帶來(lái)的榮耀，真正要學(xué)習(xí)的是背后的付出。

游泳小學(xué)作文 篇13

一個(gè)星期六的下午，我和爸爸高高興興地去泊林花園游泳。

我們來(lái)到了游泳場(chǎng)爸爸購(gòu)買(mǎi)了門(mén)票。管理人員說(shuō)要我們先脫鞋放在一旁，腳泡過(guò)消毒水后，爸爸換好游泳衣、戴上游泳鏡就進(jìn)游泳池開(kāi)始?xì)g快地游泳。由于我是剛學(xué)，爸爸先給我示范。爸爸說(shuō)：“游泳方式有許多種類(lèi)如：蛙泳、仰泳、潛水、花樣游泳等”。學(xué)會(huì)了游泳既可以鍛煉身體、增強(qiáng)肺發(fā)量，還可以在洪澇時(shí)保障自身的人身安全。爸爸說(shuō)：“蛙游時(shí)先放松心情，再把手從兩邊打開(kāi)，手和腳要配合好伸縮自由。不平衡的話(huà)身體就會(huì)下沉，然后導(dǎo)致初學(xué)時(shí)會(huì)給水嗆到”。我先學(xué)游泳時(shí)，我試著手腳并用時(shí)，心情特別緊張身體下沉了，我給水嗆到了，喝了幾口水。爸爸趕緊游過(guò)來(lái)救我，然后說(shuō)：“來(lái)先學(xué)會(huì)潛水后再游泳就會(huì)輕松點(diǎn)。”我接著就會(huì)潛水。先呼吸口氣，閉上眼睛，腳蹲下去，大概一分鐘左右就上來(lái)呼吸一下。我先后幾回合這樣潛水，熟悉水性后，爸爸開(kāi)始教我學(xué)蛙泳先是學(xué)雙手向前自由伸縮然后腳也并用，剛學(xué)是游一米漸漸地可以游二米……就這樣在爸爸的`鼓勵(lì)下我用心地學(xué)了幾個(gè)小時(shí)，掌握了游泳的初步知識(shí)。

今天，我學(xué)會(huì)了心里很高興。

游泳小學(xué)作文 篇14

今年夏天，爸爸媽媽對(duì)我提出了一個(gè)要求，讓我學(xué)游泳。因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)健身體，還可以幫助我減肥。

一到泳池我就悲喜交加。悲的是：天天都來(lái)學(xué)，非常非常地累；喜的是：在烈日炎炎之下，可以盡情地享受水的清涼。 一下到水里，我就感到一陣涼意撲面而來(lái)，可是我水性不佳，左右撲閃都浮不到水面，還在手忙腳亂中喝了幾口池水，一連三節(jié)課下來(lái)，都是成事不足、敗事有余，心情可真是糟透了！正在這時(shí)，我從旁邊一個(gè)正在游水的'小朋友身上得到了啟發(fā)，像他那樣，先把頭埋到水里憋氣，腿往后蹬前游，然后手往下壓抬頭換氣。就這樣，在不知不覺(jué)的練習(xí)中，我也不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了游泳。

所以說(shuō)，我學(xué)會(huì)游泳，完全是一場(chǎng)意外。但我非常喜歡游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也很喜歡20xx年的這個(gè)夏天。明子越