第一篇：小英雄雨來(lái)讀后感

范文一: 今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名字叫小英雄雨來(lái)的課文，雖然它只是一片普普通通的課文，并不值得我去專門(mén)把它寫(xiě)成作文，不，這意義不同，它很值得我去把它寫(xiě)成作文。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，一打上課鈴，我就匆匆忙忙的跑進(jìn)教室。當(dāng)我坐到位置上的時(shí)候，看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)著小英雄雨來(lái)的課文題目，我頓時(shí)便提出了許多問(wèn)題，如雨來(lái)為什么成為了英雄......我終于揭開(kāi)了這篇課文的秘密，原來(lái)，這篇課文講了一個(gè)叫雨來(lái)的孩子為了保護(hù)交通員李大叔，不惜犧牲自己，但慶幸的是雨來(lái)游泳本領(lǐng)高，才逃過(guò)了一劫。

雨來(lái)是個(gè)聰明勇敢的孩子，我要向他學(xué)習(xí)。

范文二: 《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺寫(xiě)的一本書(shū)，我很喜歡。

這本書(shū)講述了小英雄雨來(lái)聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒(méi)有透露。要換成我們，一定會(huì)忍受不了痛苦，說(shuō)出秘密。

可我卻不能像雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。每當(dāng)在學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題，我第一個(gè)念頭就是太難了，我不會(huì)，連一點(diǎn)腦子都不動(dòng)就退縮了。現(xiàn)在看了小英雄雨來(lái)的故事，我感到很慚愧，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)！

說(shuō)起上學(xué)，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，沒(méi)有課桌、黑板，連書(shū)本也是草紙印的，書(shū)皮還是媽媽用紅布包的，但雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真，跟著女教師一個(gè)字一個(gè)字的念。他知道，家里窮沒(méi)有錢(qián)送他去學(xué)堂，在夜校里要好好學(xué)幾個(gè)字，不能做個(gè)睜眼瞎。可是我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，書(shū)本是用防近視的紙印的，上面還有精美的圖畫(huà)，每本書(shū)都包著漂亮的書(shū)皮；上課我們有時(shí)還用多媒體，生動(dòng)有趣。可是我卻不好好學(xué)習(xí)，真的很慚愧。我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

范文三: 他年僅12歲，就敢一個(gè)人與敵人抗衡了。這就是我們的小英雄雨來(lái)。

雨來(lái)受到了愛(ài)國(guó)主義教育。鬼子來(lái)掃蕩了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔來(lái)求助，藏在缸下的洞里。鬼子沒(méi)找到李大叔，把雨來(lái)綁了起來(lái)，不管怎么又騙又哄，他就是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣的鬼子大叫：拉出去！槍斃！

雨來(lái)機(jī)智、勇敢，具體還體現(xiàn)在很多地方，如：一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。這處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表明了雨來(lái)與敵人抗斗到底決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深的感動(dòng)······

在現(xiàn)實(shí)中，敵人來(lái)問(wèn)我，也先引誘，后威逼，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)也過(guò)不了，這怎能保護(hù)革命者？怎么能保衛(wèi)祖國(guó)呢？在他挪那口大缸的時(shí)候，很費(fèi)力，但他也一樣咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些天天被人伺候的嬌氣包遇到一點(diǎn)困難就退縮了，怎么能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄啊！看來(lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事，我們應(yīng)勇敢面對(duì)！

雨來(lái)是個(gè)不平凡的人，他有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的精神，又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，這種精神很可貴。我們雖然不能做到像他這樣地保護(hù)祖國(guó)，但我們可以從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮向上，爭(zhēng)取做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

范文四: 我讀了《小英雄雨來(lái)》。寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒(méi)有接過(guò)糖、戒指，也沒(méi)有說(shuō)出李大叔的下落。最后，換來(lái)的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當(dāng)然會(huì)說(shuō)出李大叔在哪里了。

我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人來(lái)掃蕩時(shí)，王二小冒著生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王二小打死了。二小為了我們的祖國(guó)，竟然不惜犧牲，我為他那愛(ài)國(guó)的品質(zhì)所折服。

還有那年僅13歲就犧牲的抗日英雄劉胡蘭姐姐。當(dāng)敵人抓住了她，要她交出共產(chǎn)黨的名單時(shí)，她卻把頭一甩，說(shuō)：不知道！最后，敵人用鍘刀把她鍘死了。啊，真是生的偉大，死的光榮！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

范文五: 今天，終于陪孩子一起讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，書(shū)上講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命同志，機(jī)智的同敵人做斗爭(zhēng)的故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的小英雄雨來(lái)。

這篇文章的主人公雨來(lái)，為了掩護(hù)交通員李大叔，而被鬼子抓，鬼子對(duì)雨來(lái)采用威逼利誘，軟硬兼施的手段，但雨來(lái)仍就不愿說(shuō)出李大叔的藏身之地，這使他在生死邊緣徘徊。鬼子想盡一切辦法，但都不能如愿以償，便要槍斃雨來(lái)，雨來(lái)憑著自己高超的游泳技藝，順利的逃脫了敵人的魔掌。

讀完這篇文章后，我不禁回到了幾十年前祖國(guó)那受苦受難時(shí)的情景。那時(shí)，日軍執(zhí)行的三光政策：搶光、殺光、燒光，那些可恨的敵人搶走了多少屬于中國(guó)人的財(cái)富啊！他們殘忍，兇神惡煞，拿著帶血的刺刀，奪走了多少中國(guó)人的性命啊！那血腥的南京大屠殺，使多少南京居民慘死于敵人那沾滿血的手。誰(shuí)聽(tīng)到南京大屠殺這幾個(gè)字都會(huì)心驚膽顫，那死去的三十多萬(wàn)同胞啊，他們是多么的可憐。活埋，集體遭到屠殺，被當(dāng)做刺殺的活靶子。。這些都是我們永遠(yuǎn)不能忘記的屈辱和歷史教訓(xùn)。

在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了許多英雄人物。小到幾歲，大到幾十歲，他們都是抗日的英雄，民族的驕傲。小英雄王二小，他為了將敵人引進(jìn)敵人的包圍圈，最后被兇殘的敵人發(fā)現(xiàn)后用刺刀挑起摔死在大石頭的旁邊。還有大將軍楊靖宇，他在敵軍侵占東北三省時(shí)，為了拖住敵人前進(jìn)的腳步，他和戰(zhàn)友與敵人周旋了四五年，在彈盡糧絕的情況下，被叛徒出賣(mài)，被敵人逼上了一座冰天雪地的小山包上最終壯烈犧牲。敵人覺(jué)得他沒(méi)有糧食卻打了好幾天，很不可思議，便殘忍的刨開(kāi)他的肚子，才發(fā)現(xiàn)，他的肚子里只有樹(shù)皮、草根、棉絮。。。。

一個(gè)個(gè)讓人難忘的故事，一個(gè)個(gè)讓人敬佩的英雄。。。

第二篇：小英雄雨來(lái)讀后感

小英雄雨來(lái)讀后感

今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)的孩子。雨來(lái)媽媽因要到區(qū)上去開(kāi)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑??但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來(lái)14歲時(shí)才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在這種和平的時(shí)代里，本應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，可我卻與雨來(lái)相差十萬(wàn)八千里。

有一次，當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼命往后院逃，但為時(shí)已晚，欲來(lái)被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說(shuō)處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可雨來(lái)卻趁鬼子不注意時(shí)，一頭扎進(jìn)河里逃了出來(lái)。

讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應(yīng)該做一個(gè)真正的男子漢。也要在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！在家里做一個(gè)讓媽媽放心好的孩子的好孩子！【少年抗日英雄】

1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日），日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎（后為保定市離休干部）同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無(wú)數(shù)青少年。現(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說(shuō)《少年英雄王二小》。

銀幕上的抗日小英雄———張嘎

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在他家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報(bào)仇和救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員??電影《小兵張嘎》講述了一個(gè)小八路戰(zhàn)斗成長(zhǎng)的過(guò)程。

這部?jī)和娛骂}材影片，通過(guò)寓意豐富的細(xì)節(jié)安排和少年兒童所特有的心理活動(dòng)的描寫(xiě)，真實(shí)自然地塑造了一個(gè)性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。

這部影片榮獲了1980年中國(guó)第2屆少年兒童文藝創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。后來(lái)，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。

送雞毛信的抗日小英雄———海娃

《雞毛信》是一部根據(jù)同名小說(shuō)改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃，他的任務(wù)是一邊放羊，一邊放哨，發(fā)現(xiàn)敵人，給村里人打信號(hào)。海娃的父親是民兵中隊(duì)長(zhǎng)。有一天，父親讓他送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人??

故事的情節(jié)一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛(ài)。

這部上世紀(jì)50年代拍攝的黑白片不僅在國(guó)內(nèi)影響很大，而且在國(guó)際電影節(jié)上兩次獲獎(jiǎng)。1955年，在英國(guó)第9屆愛(ài)丁堡國(guó)際電影節(jié)榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，是新中國(guó)在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的第一部?jī)和适缕?/p>

小說(shuō)里的抗日小英雄———雨來(lái)

蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書(shū)。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家，挪開(kāi)了水缸，跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位，這時(shí)，鬼子也到了??

這是小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》描述的一段情景。雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代冀東少年兒童的一個(gè)縮影，這其中也包括小說(shuō)作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹(shù)?望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時(shí)代的情景常常浮現(xiàn)在他眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》，發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上，受到了廣大讀者的好評(píng)。新中國(guó)成立后，教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)的編審專程找到管樺，告知他的小說(shuō)改名《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了語(yǔ)文課本。從此，小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

第三篇：小英雄雨來(lái)讀后感

祖國(guó)，我愿意為您奉獻(xiàn)自己

——讀《小英雄雨來(lái)》有感三星口九年一貫制學(xué)校李鴻宇

當(dāng)我讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我的心情是多么激動(dòng)，心潮是多么澎湃。書(shū)中主要寫(xiě)的是在抗日時(shí)期一個(gè)名叫雨來(lái)的孩子，為了掩護(hù)革命人員而陷入了日本軍閥的魔掌，他在糖和純金戒指的誘惑下，在無(wú)情的繩索和兇狠木棒的痛打下??他一聲不吭，默默地忍受著。在他那幼小的心中，他想到的又是那句—他在上夜校時(shí)學(xué)的第一句話“我們都是中國(guó)人，我們都愛(ài)我們的祖國(guó)”。最終，他依靠自己的機(jī)智和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之情逃了出來(lái)。

現(xiàn)在的我們和他生活在兩個(gè)完全不同的時(shí)代，但我們都應(yīng)該擁有那份對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。我們不需要戰(zhàn)斗在沙場(chǎng)，但卻趕上了為祖國(guó)更加富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量的時(shí)候。一個(gè)人出生的時(shí)代不能由自己選擇，但走什么樣的道路卻可以由自己選擇。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有 “為中華之崛起”而讀書(shū)的宏偉抱負(fù)。昔日，革命烈士們用自己的鮮血換來(lái)的現(xiàn)在的幸福生活；今天，我們用自己對(duì)祖**親深沉的愛(ài)，也一定會(huì)使母親更加美麗，更加富饒。

看著書(shū)封面上那飄揚(yáng)的五星紅旗，小雨來(lái)的形象已永遠(yuǎn)定格在了我的心中，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情是他面對(duì)敵人的勇氣，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)應(yīng)該是我們建設(shè)祖國(guó)的巨大動(dòng)力。每一個(gè)人都應(yīng)該懷著這樣一份赤誠(chéng)去建設(shè)祖國(guó)，去創(chuàng)建祖國(guó)的美好明天。讓我們向雨來(lái)看齊，為祖國(guó)的未來(lái)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)奉獻(xiàn)自己。

第四篇：小英雄雨來(lái)讀后感。doc

《小英雄雨來(lái)》讀后感

四（7）班：梁雨靜

四年級(jí)時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇課文《小英雄雨來(lái)》，我被雨來(lái)高超的游泳本領(lǐng)所折服，被雨來(lái).面對(duì)端著刺刀的日本鬼子毫不慌張的勇氣所震驚，被雨來(lái)在敵人的折磨下不屈服所感動(dòng)。

今年暑假我又重讀了這個(gè)故事，對(duì)雨來(lái)這個(gè)小英雄有了新的認(rèn)識(shí)。我還是那樣的喜歡雨來(lái)的活潑機(jī)靈，雨來(lái)的機(jī)智勇敢，但我更喜歡雨來(lái)的愛(ài)國(guó)。

在村夜校學(xué)習(xí)的雨來(lái)跟著老師念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”老師的話在雨來(lái)心中扎下了根。所以當(dāng)日本鬼子逼他交出交通員李大叔時(shí)，他沉著冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流時(shí)仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河邊槍斃他的時(shí)候，他還是臨危不懼憑著高超的游泳技術(shù)從水底逃生。

生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人需要愛(ài)國(guó)，我們現(xiàn)在處在和平時(shí)期，但是愛(ài)國(guó)的心不能泯滅。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是古訓(xùn)。舉手之勞，大家都應(yīng)該做的事，不能懶得做。家里有垃圾，你不撿，別人會(huì)認(rèn)為你不愛(ài)家;教室里有垃圾，你不撿，別人會(huì)認(rèn)為你不愛(ài)班級(jí);等到了外國(guó)人面前，地上有垃圾，你還不撿，那他們會(huì)認(rèn)為你不愛(ài)國(guó)，丟了國(guó)人的臉。到時(shí)候，就鑄成了大錯(cuò)，就是不愛(ài)你的母親——祖國(guó)。愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)在各個(gè)方面,運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為祖國(guó)

母親爭(zhēng)光。這些舉動(dòng)都是愛(ài)國(guó)的舉動(dòng)，哪怕做沒(méi)有人會(huì)看到的“善小”，都是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)!

第五篇：《小英雄雨來(lái)》讀后感（范文）

《小英雄雨來(lái)》讀后感

讀了小英雄雨來(lái)后，讓我知道雨來(lái)是怎樣對(duì)付日本鬼子，雨來(lái)是聰明、機(jī)智、勇敢的孩子，雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來(lái)的那個(gè)年代，我會(huì)拿著菜刀當(dāng)武器，用平底鍋當(dāng)盾，去殺日本鬼子。

讀了小英雄雨來(lái)，讓我明白以前的孩子是聽(tīng)著槍聲長(zhǎng)大的，而我們現(xiàn)在是生活在寧?kù)o之中，所以我要珍惜好現(xiàn)在的平靜。

我一定要保護(hù)好我們的家園，而且不會(huì)讓外國(guó)的人繼續(xù)侵略我們中國(guó)的。

貴陽(yáng)市南明小學(xué)三年級(jí):李惇豪