第一篇：六上期末近反義詞復習

六上期末近、反義詞復習姓名_____________ 第一單元：（近義詞）

清爽----涼爽 雄渾----雄壯 恩澤----恩惠 熱切----懇切 輕捷----敏捷

忘卻----忘記 歡悅----歡快 傾吐----傾訴 靜謐----安靜 茂盛----茂密

攀談----交談 奇異----奇特 追隨----跟隨 歡悅----歡騰 勤勉----勤奮 膽顫----膽寒 溫習----復習宛如----好像 攀緣----攀爬 吟詠----吟唱

陡峭----峻峭 襯托----烘托 忘卻----忘記 響亮----洪亮 辨認----識別

柔軟----綿軟 俏麗----美麗 茂盛----旺盛 散布----分布 僻靜----寂靜 溫習----復習磅礴----大氣 慌忙----急忙

（反義詞）陡峭----平緩 精致----粗糙

挺拔----彎曲

蘊含----暴露

濕潤----干燥 優雅----粗俗 輕盈----笨拙 清脆----沉悶

清晰----模糊

靜謐----熱鬧 細密----稀疏 堅硬----柔軟 粗壯----瘦弱

寧靜----嘈雜

清爽----惡濁 柔軟----僵硬 融化----凝固 幽靜----喧鬧 勤勉----懶惰

吸引----排斥 茂盛----凋零 細密----粗疏

友好----敵對 親熱----生疏 天然----人工 快活----愁悶 龐然大物----小巧玲瓏 熙熙攘攘----冷冷清清

第二單元：（近義詞）

杰出----卓越 阻撓----阻止 要挾----脅迫 輕蔑----輕視

艱巨----艱難 譏笑----恥笑 真摯----真誠 崇高----高尚

愛慕----仰慕

念頭----想法

凄涼----凄慘 沮喪----懊喪 忍耐----忍受

晃蕩----晃動

沉悶----苦悶

端詳----打量 贊嘆----贊美 崇高----高尚 真摯----摯誠 薄暗----昏暗

困難----艱難 爭奪----爭取 伴隨----陪伴 波濤起伏----波濤洶涌

（反義詞）朦朧----清晰 凄涼----繁榮 心潮澎湃----心平氣和 杰出----平庸 輕蔑----尊重 大概----精確 狂風怒號----風和日麗 普通----特別 甜蜜----苦澀 增添----減少 清清楚楚----模模糊糊

沉悶----輕松 艱苦----舒適平常----特別 波濤起伏----風平浪靜

藐視----重視 惡劣----良好 縮短----延長 寢不安席----酣然入夢

第三單元：（近義詞）

舒適----舒服 顧惜----憐惜 抱怨----埋怨 憂慮----焦慮 沮喪----懊喪 莊重----穩重 打擾----打攪 羞愧----慚愧 著迷----入迷 果然----果真 慶賀----慶祝 撫養----養育 峻拔----挺拔 縈繞----圍繞 英雄----豪杰

驚嘆----贊嘆 照顧----照料 擔心----擔憂 沉思----深思 泰然----從容 寬厚----憨厚 阻止----制止 強制----強迫 叮囑----囑咐

流連忘返----戀戀不舍 忐忑不安----坐立不安 興高采烈----興致勃勃

心驚肉跳----膽戰心驚 刻骨銘心----念念不忘

（反義詞）潮濕---干燥 僵硬----柔軟 嚴肅----活潑 偶然----必然

沮喪----得意 莊重----輕浮 羞愧----驕傲 慈祥----嚴厲 溫柔----暴躁 熟悉----陌生 明白----糊涂 收獲----播種 贊嘆----批評 強悍----軟弱 嶄新----陳舊 純潔----骯臟 熱烈----冷淡 貧窮----富裕 安靜----喧鬧

潮濕----干燥 勉強----自愿 抱怨----諒解平靜----動蕩

流連忘返----歸心似箭 忐忑不安----鎮定自若

刻骨銘心----置于腦后 興高采烈----無精打采

第四單元（近義詞）

遙望----遠望 慷慨----大方 恩賜----賞賜 貢獻----奉獻 毀壞----破壞

感嘆----感慨 清晰----清楚 濃密----稠密 圣潔----純潔 幽香----清香 眷戀----依戀 肆虐----橫行 盤踞----割據 恭敬----尊敬 勁挺----挺拔

險惡----兇險 慈祥---慈愛 隆重----盛大 充滿----充溢 破壞----損壞 耐心----耐煩 幫助----輔助 溫柔---溫順 陶醉----沉醉 舉行----舉辦

神情----神采 雄偉----宏偉 放棄----廢棄 濃密----稠密 險惡----險要

領悟----感悟 兇猛----兇悍 枯竭----干涸

滔滔不絕----口若懸河 紛至沓來---絡繹不絕 形容枯槁----面容憔悴

震耳欲聾----震天動地 風雨同舟---生死與共

（反義詞）可愛----可恨 發現----埋沒 哀悼----慶賀 生存----滅亡 渺小----偉大 無私----自私 慷慨----吝嗇 保護----破壞 有限----無限

破碎----完整 清晰----模糊 枯竭----充盈 清澈----渾濁 濃密----稀疏 希望----絕望 放棄----堅持 洶涌----溫和 蕩漾----平靜 恭敬----傲慢

沮喪---高興 偉大----渺小 興奮---抑制 幸福----痛苦 慈祥----兇惡

經常----偶爾 放棄----堅持 普通----特殊 勇敢---膽怯 滔滔不絕-沉默寡言 第五單元（近義詞）

鄭重----慎重 伶俐----機靈 盼望----期望 無端----無故 希奇----希罕 允許----答應 熟識----熟知 追悼----哀悼 羞愧----慚愧 團聚----團圓 枯瘦----消瘦 悔恨----懊悔 災難----災害 鄭重----慎重 威脅----要挾 赫然----鮮明 懊悔----懊惱 憎惡----厭惡 莽撞----魯莽 躊躇----猶豫

摩挲----撫摩 頹唐----萎靡 恭敬----恭順 渺小----微小 慷慨----大方

恍然大悟---茅塞頓開 飽經風霜----飽經滄桑

（反義詞）鄭重----輕率 伶俐----笨拙 熟識----生疏 允許----禁止

低微----高貴 深奧----膚淺 枯瘦----健壯 詳細----簡單 頹唐----振作 虐待----善待 躊躇----果斷 憎惡----熱愛 慷慨----吝嗇 毀壞----保護 高興----沮喪 新鮮----陳舊 伶俐----笨拙 深奧----簡單 愉快----痛苦 詳細----簡略 恍然大悟----百思不解 馬馬虎虎----仔仔細細 第七單元（近義詞）

親昵---親密 依然---依舊 歇落---歇息 企盼----期盼 迅速----敏捷 驚異---驚奇 情義---情誼 領地---領土 相熟----相識 誠實----誠摯

大概---大約 居然---竟然 緣故---原因 黯淡----昏暗 徒勞----白費

仍舊---仍然 臉頰---臉龐 悲傷---傷心 保持----維持 果然----果真 立刻---立即 緊挨---挨近貯存---儲備 照耀----照射 陣亡----犧牲

儲備---儲存 埋葬--安葬 凝重---莊重 華貴---華麗

激越----高昂

久別重逢----闊別重逢 浴血搏殺----浴血奮戰 千方百計----想方設法（反義詞）熱鬧----冷清 懷疑----相信 吉祥----災難 急速----緩慢

相熟---陌生 誠實----虛偽 溫暖----寒冷 衰老----強壯 拒絕----接受

華貴---樸素 亢奮----低沉 茂盛----枯萎 悲傷----高興 黑暗----光明 輕松---緊張 粗糙----精細 迅速----緩慢 溫暖----寒冷 惦記----忘記

朦朧---清楚 飛快----緩慢 幸福----悲慘平衡----失調平坦----崎嶇

焦躁---安穩 傷感----欣慰 清脆----沙啞 黑暗----光明

不甘落后----自甘墜落 炯炯有神----目光呆滯 第八單元（近義詞）

幽靜----清靜 清秀---秀麗 純熟---熟練 恬靜---安靜 陶醉----沉醉 探訪----訪問 誕生---出生 端莊---莊重 矜持---拘謹 批判----批評 蜿蜒----綿延 身段---身型 柔弱---軟弱 知音---知己 激動----感動 蘇醒----清醒 奇怪---奇異 懷疑---猜疑 模仿---模擬

斷斷續續----隔三差五 暑去寒來----寒來暑往

溺愛嬌寵---嬌生慣養

興味盎然---興趣盎然

（反義詞）幽靜----喧鬧 微弱----強烈 陌生----熟悉

蘇醒----昏迷

純熟----生疏 誕生----死亡 柔和----強烈 溫柔----粗暴

細膩----粗糙

永恒----短暫 降生----死亡 抗議----贊同 暫時----長久 輕松----繁重

增多----減少 無言以對----對答如流 暗無天日----陽光普照

竊竊私語----大聲喧嘩

斷斷續續----接連不斷 轉瞬即逝----萬古長青

第二篇：2013至2014四年級下學期期末復習之近反義詞

2013至2014四年級下學期期末復習之近反義詞

班級：姓名：

1、古詩詞三首

近：眾（多）望（看）翠（青、綠）

反：高（低）遙（近）舊（新）

2、桂林山水

近：觀賞（欣賞）仿佛（類似）雄偉（雄壯）圍繞（纏繞）

壯闊（宏偉形態萬千（姿態萬千）明麗（艷麗）迷蒙（迷漫）反：擴散（收縮）流動（固定）前進（后退）迷蒙（清晰）

波瀾壯闊（風平浪靜）

3、記金華的雙龍洞

近：大約（大概）明艷（鮮艷）時而（有時）緩緩（緩慢）

稍微（略微）昏暗（昏黑）蜿蜒（曲折）寬廣（寬闊）

反：緩（急）明艷（暗淡）仰臥（俯臥）漆黑（明亮）蜿蜒（筆直）

4、七月的天山

近：涼爽（涼快）寂靜（安靜）縈繞（環繞）絢爛（燦爛）生機（生氣）

矯?。◤娊。┪宀拾邤蹋ㄎ宀世_紛）

反：涼爽（悶熱）高懸（低垂）俯視（仰視）增添（減少）

幽靜（喧鬧）清澈（渾濁）寂靜（喧鬧）

5、中彩那天

近：安慰（寬慰）拮據（困難）精湛（精深）器重（重視）

嶄新（簇新）饋贈（贈送）迷惑（迷惘）教誨（教導）

悶悶不樂（郁郁寡歡）

反： 安慰（責備）拮據（富有）誠實（虛假、狡猾）有趣（枯燥）

嶄新（陳舊）饋贈（索?。┟曰螅ㄇ逍眩┳屑殻R虎）

悶悶不樂（興高采烈）溫柔（粗暴）

6、萬年牢

近：有名（著名）耽誤（耽擱）均勻（平均）邀請（約請）熟練（嫻熟）反：耽誤（及時）漂亮（丑陋）滿意（不滿）熟練（生疏）實在（虛偽）

7、尊嚴

近：款待（招待）頓時（立刻）愜意（滿意）贊賞（贊美、賞識）

骨瘦如柴（瘦骨嶙峋）疲憊不堪（筋疲力盡）

反：贊賞（指責）僵硬（柔軟）善良（兇惡）灰暗（明亮）舒服（難受）疲憊不堪（精力旺盛）骨瘦如柴（大腹便便）狼吞虎咽（細嚼慢咽）

8、將心比心

近：道謝（感謝）抱怨（責怪、埋怨）尊重（尊敬）沉重（繁重）

寬容（包容）理解（理會）鼓勵（勉勵）注視（凝視）

反：鼓勵（打擊）希望（失望）理解（誤解）沉重（輕松）緊張（松弛）

四下期末復習之近、反義詞第1頁（共4頁）

9、自然之道

近：偵察（察看）焦急（著急）震驚（吃驚）頹喪（頹唐、頹廢)

補救（挽救）躊躇不前（猶豫不前）企圖（打算）

反 ：緊張（輕松）明白（模糊）傷害（保護）頹喪（振作）

躊躇不前（勇往直前）躊躇（果斷）冷漠（熱情）

10、黃河是怎樣變化的近：媲美（比美）繁衍（繁殖）憂患（禍患）沉積（堆積）

頻繁（屢次）迅速（快速）兇猛（兇惡）茂盛（茂密）反：自然（人工）肥沃（貧瘠）兇猛（溫和）破壞（保護）

夢想（現實）松散（緊密）

11、蝙蝠和雷達

近：漆黑（黝黑）反復（多次）模仿（仿照）啟示（啟發、啟迪)靈巧（靈活）敏銳（敏捷）研究（探究）

反：秘密（公開）安全（危險）橫七豎八（整整齊齊）清楚（模糊）敏銳（遲鈍）靈巧（靈活）漆黑（明亮）

12、大自然的啟示

近：改觀（改變）統統（全部）保持（持維）災難（災患）

寬敞（寬闊)輕而易舉（易如反掌）隱蔽（隱藏）劇烈（猛烈）逞兇（行兇）顫動（抖動）破碎（破裂）

反：寬敞（狹窄）災難（幸運）害蟲（益蟲）隱蔽（暴露）寬敞（窄?。崈簦a臟）優良（低劣）仔細（馬虎）

13、夜鶯的歌聲

近：沉寂（沉靜）輕蔑（輕視）大概（大約）覺察（發覺）

斷斷續續（隔三差

五、時有時無)聚精會神（全神貫注）繼續（持續）反：大概（準確）沉寂（喧鬧）輕蔑（尊敬）繼續（中斷）

垂頭喪氣（興高采烈）不慌不忙（心急如火）斷斷續續（接連不斷）簡單（復雜）輕蔑（尊重）

14、小英雄雨來

近：晌午（中午）劫難（災難）商量（商議）兇惡（兇狠）

趕快（趕緊）防備（防范）愛護（愛惜）黝黑（漆黑）

反：柔軟（僵硬）擴大（縮小）撒謊（誠實）兇惡（溫和）

黝黑（白皙）集合（解散）愛護（破壞）防備（疏忽）

15、一個中國孩子的呼聲

近： 卓越（杰出）素質（素養）給予（奉獻）嬌嫩（柔嫩）

出色（優異）威脅（威逼、恐嚇）寶貴（珍貴）公正（公平）覆蓋（遮蓋）沉浸（沉醉）迷漫（充滿）嬌嫩（稚嫩）反：給予（索?。┠蹋ㄈ诨┏錾ㄟd色）和平（戰亂）

公正（偏袒）維護（破壞）卓越（平庸）寶貴（低賤）

16、和我們一樣享受春天

近：安寧（寧靜）阻擋（阻攔）平穩（穩當）究竟（到底）反：安寧（**）平穩（搖晃）潔白（污黑）彌漫（擴散）頻繁（偶然）散落（集中）享受（吃苦）

17、觸摸春天

近：極其（非常）竟然（居然）驚訝（驚奇、詫異）神奇（神秘）流暢（順暢）準確（精確）

反：濃郁（清淡）吸引（排斥）合攏（分開）優美（丑陋）

18、永生的眼睛

近：呵護（愛護）領悟（領會）珍貴（寶貴）悲哀（哀傷）

驕傲（傲慢）酷愛（熱愛）不由自主（情不自禁）

栩栩如生（惟妙惟肖）完整（完好）珍貴（寶貴）照顧（照料）反：悲哀（喜悅）完整（殘缺）驕傲（謙虛）遵從（違背）不假思索（冥思苦想）平靜（激動）苦痛（甜蜜）

19、生命生命

近：騷擾（打擾）鼓動（扇動）躍動（跳動）震驚（吃驚）

沉穩（穩重）震撼（震動）糟蹋（糟踐）

反：短暫（長久）有限（無限）珍惜（浪費）強烈（微弱）堅硬（柔軟）短暫（長久）巨大（渺?。├速M（節約）

20、花的勇氣

近：寂寞（孤寂）遼闊（廣闊）氣魄（氣勢）明顯（顯然）反：寂寞（熱鬧）失望（希望）清晰（模糊）乏味（有趣）

21、鄉下人家

近：時令（季節）照例（按例）率領（帶領）和諧（協調）樸素（樸實）

倘若（如果）辛苦（辛勞）獨特（特別）華麗（瑰麗）

反：傍晚（清晨）好友（敵人）獨特（普通）端莊（輕浮）

22、牧場之國

近：思考（思索）遮掩（遮蓋）贊許（贊賞）悠然自得（悠閑自在）專注（專心）安閑（閑適）舒緩（緩慢）微弱（微小）反：贊許（反對）舒緩（急促）微弱（強烈）嚴肅（活潑）

23、古詩詞三首

近：綠（青）傍（靠）肥（胖）

反：閑（忙）晝（夜）肥（瘦）

24、麥哨

近:猶如（仿佛）柔軟（松軟）歡快（歡暢）柔美（柔媚）反：柔軟（堅硬）歡快（憂傷）天然（人工）真理（謬論）

25、兩個鐵球同時著地

近：尋常（平常）的確（確實）消息（音信）真理（真諦）固執（頑固）

違背（違反、違抗)膽大妄為（肆無忌憚）

反：偉大（渺?。岩桑ㄏ嘈牛┻`背（遵守）公開（秘密）固執（開通）

26、全神貫注

近：猛然（忽然）誕生（出生）邀請（約請）端詳（打量、端量)

全神貫注（聚精會神）儀態（儀表）

反：誕生（死亡）摯友（勁敵）全神貫注（心不在焉）激烈（緩和）

27、魚游到了紙上

近：秀氣（清秀）了解（知道）活潑（活躍）仍舊（仍然）

贊嘆（贊許）細致（仔細）驕傲（高傲）

反：特別（一般）活潑（死板）細致（粗略）消失（出現）清澈（渾濁）聚集（分散）

28、父親的菜園

近：舒暢（舒適）詫異（驚奇）可怖（恐怖）似信非信（半信半疑）信心（信念）荒涼（荒蕪）建議（剛毅）

反：舒暢（郁悶）疑惑（相信）貧瘠（肥沃）氣餒（驕傲）

似信非信（深信不疑）疑惑不解（豁然開朗）平緩（險峻）

29、寓言兩則

近：滿意（滿足）連忙（急忙）渾身（全身）高明（高超）

聚精會神（專心致志）一聲不響（一聲不吭）拜見（拜會）

反：開始（結束）成功（失敗）聚精會神（心不在焉）容易（簡單）

30、文成公主進藏

近：聰明（聰慧）斷定（肯定）可惡（可恨）難過（難受）

碰巧（湊巧）感激（感謝）方便（便利）隆重（盛大）反：答應（拒絕）高興（難過）仔細（馬虎）方便（麻煩）

31、普羅米修斯

近：悲慘（悲苦）驅趕（驅逐）立即（即刻）饒?。▽捤。?/p>

違抗（違背）堅決（堅定）密切（親密）屈服（服從）忍受（忍耐）尖利（尖銳）

反：危險（安全）懲罰（獎勵）錯誤（正確）堅定（動搖）

痛苦（幸福）屈服（抗爭）違抗（順從）承認（否認）

32、漁夫的故事

近：奇怪（古怪）彌漫（布滿）逐漸（逐步）龐大（巨大）

起誓（發誓）口吻（口氣）永遠（永久）笑逐顏開（眉開眼笑）規則（規矩）聳立（挺立）應付（對付）簡單（簡略）

確實（確切）違背（違抗）

反：龐大（渺?。﹥磹海ê蜕疲┖喍蹋ㄈ唛L）違背（遵從）簡單（復雜）

恩將仇報（知恩圖報）笑逐顏開（愁眉苦臉）富貴（貧賤）

壓制（鼓勵）

第三篇：六上期末復習指導

六年級（上冊）期末復習指導

掌握正確的復習方法：

一、基礎知識：

1、根據資料梳理本冊書的基礎知識，尤其注意關于名言、詩句的拓展。

2、課后生字詞、要求背誦的章節要熟練背誦并默寫。

3、練習中的名言、古詩要求能夠熟練背誦并默寫。

4、關注口語交際，尤其注意《介紹一個民族》《學會解釋》《介紹自己喜歡的一則名言》《推薦一本書》，要能夠用一小段話表述。

5、注意平時所積累的古詩句的運用。

二、閱讀

1、快速瀏覽文章，知道文章說的是什么；

2、仔細審題，了解需要解決什么問題；

3、帶著問題細讀文章，做到有針對性，適當勾畫答案；

4、將題目與所寫答案連起來讀一讀，要做到回答語言規范、完整。

三、習作

1、審題，仔細閱讀提示語，明確寫作要求；

2、寫事情的文章要做到寫清楚事情的經過，運用細節描寫即通過“準確用詞、細致描寫、合理想象”的方法將事情寫生動，讓人如臨其境。注意恰當運用修辭方法。

3、寫人的文章要通過事情來表現人物特點，細節描寫注意寫好人物的動作、神態、語言、心理活動。

附：六（上）語文基礎知識

培養良好的學習習慣(11)

1、本學期培養的良好學習習慣：不懂就問、勤于搜集資料。

2、搜集資料的途徑有：看報刊、采訪、上網、參觀有關展覽。

3、搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。

1、我們愛你啊，中國

1、《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗 富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發了對偉大祖國的無比熱愛，全詩按總分總的結構寫的。學了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。

2、鄭成功

1、中國歷史上的十大民族英雄：文天祥岳飛鄭成功林則徐張自忠戚繼光霍去病鄭和史可法劉仁軌

當代民族英雄：魯迅錢學森鄧稼先許海峰鄧小平

2、民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的偉大功業，是我們永遠也不會忘記的。這句話在全文中起總結全文、深化中心作用。

3、把我的心臟帶回祖國

1、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”，作品有《革命練習曲》、《悲傷》。中外愛國音樂家有：貝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聶耳。

4、古詩兩首

1、《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想。“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！边@一句準確地表達了詩人的歸心似箭和為收復失地而喜悅的心情。

（2）杜甫被譽為“詩圣”，他的詩被譽為“詩史”。

（3）全詩體現了一個“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復失地而欣喜。

2、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了作者對收復失地、洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望。

（1）愛國名句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥一身報國有萬死，雙鬢向人無再青——陸游我自橫刃向天笑，去留肝膽兩昆侖——譚嗣同（2）愛國詩篇：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、《十一月四日風雨大作》杜甫《春望》文天祥《過零汀洋》

3、帶點字：△妻子：妻子和孩子?！髀弘S意胡亂?！?漫卷：隨意地卷起來。指高興得不能讀書了?！髑啻海?/p>

明麗的春天◇示：告訴◇元：同“原”，本來?！笕f事空：什么事情都沒有了。◇但：只?！笸鯉煟哼@里指南宋軍隊?！缶胖荩褐钢性??！笸喝珖y一?！蠖ǎ浩蕉?，收復?！螅杭壹溃杭漓胱嫦??！螅簾o：同“勿”，不要。◇乃：你的?！笪蹋焊赣H。

練習1

《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽為第4屆全國少數民族運動會所寫的 會歌，這支歌真切地表達了全國各族人民“愛我中華”的思想感情及對偉大祖國 的熱愛和建設偉大祖國的豪情。

5、負荊請罪

1、“負荊請罪”這個成語的意思是背著荊條去請罪，現表示愿意責罰，也表示向人認錯賠罪。與之相關的成語故事：完璧歸趙、澠池之會。

2、藺相如：深明大義寬容大度廉頗：光明磊落知錯就改

6、最后的姿勢

抓住四處環境描寫的句子，這樣的環境預示著什么？（1）天空陰沉沉的。（預示著地震的來臨。）

（2）忽然，課桌搖晃起來！整個樓房都搖晃起來！地震！（體會連用3個感嘆號的表達效果。語調越來越高，越來越急促。）

（3）樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。（樓房馬上要坍塌，情況危急到了極點，起到了很好的烘托作用。）

（4）地動山搖。碎裂的磚塊、水泥板重重地砸下來，樓房塌陷了??（這樣的環境描寫預示著譚老師遇難了，他的姿勢成為永恒的瞬間。）

7、船長

1、課文作者是維克多·雨果，法國文學史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘的世界》、《笑面人》、《九三年》。

8、愛之鏈

1、課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚了人間的友愛互助，告訴人們：當別人需要幫助的時候，應該伸出援助的手。

2、喬依：助人為樂、無私奉獻。

練習2

1、《我不期望回報》作者汪國真，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書

鑰匙”獎。詩中表達的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實、美麗。

2、學了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

3、采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點：（1）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內容，要明確解決什么問題。（2）確定好采訪的對象，列好采訪提綱。（3）提問要有禮貌，語言要得體。（4）記錄重要的內容。

9、小草和大樹

1、夏洛蒂·勃朗特《簡愛》艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》

2、課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強意志和不屈的抗爭精神使自己脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領悟在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。

10、輪椅上的霍金

1、霍金：英國著名物理學家，被稱為“宇宙之王”，科學著作《時間簡史》。像他這樣身殘志堅的人還有：貝多芬、愛迪爾、張海迪、海倫·凱勒、桑蘭

11、一本男孩子必讀的書

1、《魯濱遜漂流記》作者英國作家丹尼爾·笛福。在書中的一句名言：“害怕危險的心理比兇險本身還要可怕一萬陪。”對于這句話的理解是：一個具有大無罪冒險精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄?！遏斮e遜漂流記》告訴我們要學會生存，學會堅強，學會面對困難。

2、課文作者楊紅櫻，兒童文學作家，作品有校園系列小說《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》。

練習

31、我國是一個法制國家。我國小學生的生命財產、合法權益隨時都國家法律的保護。《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》等就是專門為保護我們少年兒童而制定的法律。

2、《從巖縫里長出來的小草》啟示我們：成才不光需要自己的努力，更離不開親人朋友的關心，因此，我們要有一顆感恩的心。

12、姥姥的剪紙

1、“熟能生巧，總剪、手都有準頭了！”姥姥剪得多，剪得時間長，長年累月的練習使姥姥技藝嫻熟。常言道：“拳不離手，曲不離口，”我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，肯花功夫，就一定能把事情做好。

13、牛郎織女

1、《牛郎織女》是民間故事，它與《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女》被譽為我國四大民間故事。

2、《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：但愿人長久，千里共嬋娟。

14、安塞腰鼓

1、課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨特的民間舞臺藝術，通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。課文按“鼓響之前—腰鼓表演—鼓聲止息”的順序呈現出“靜—鬧—靜”的表演過程。

練習41、課外俗語：

（1）長他人志氣，滅自己威風。（2）當家方知鹽米貴，出門才曉路難行。（3）一方水土養一方人，一方人說一方話。（4）麻雀雖小，五臟俱全。

2、當自己被別人誤會時，態度要冷靜、誠懇，要心平氣和地把事情的原委 向對方說清楚。解釋時要注意以下幾點：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語；（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對誤會說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當時機。

3、背誦俗語及成語（練習四）

15、青海高原一株柳

1、本文作者陳忠實，現任陜西省作協主席，作品有《信任》、《渭北高原，關 于一個人的記憶》、《白鹿原》。

2、積累有關“柳”的詩句。

3、由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……

4、背誦邊塞詩：《涼州詞》、《從軍行》等。

16、草原

1、老舍：中國現代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。

17、麋鹿

1、最大的麝鹿保護區：江蘇省鹽城市大豐縣。珍貴的國家保護動物還有：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。

2、麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代小說《封神榜》中把它當作姜子牙的坐騎。麋鹿是一種草食性性哺乳動物。它站著的時候，角的各枝尖都指向后方，它的尾巴是鹿科動物中最長的，蹄子寬大，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是棕紅色的，冬季為棕灰色。

練習5

《練習》背誦風速歌及《秋》。

18、給家鄉孩子的一封信

1、書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。

2、巴金原名李堯棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以來著名作家，曾作中國作家協會主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《風》、《雷》、《電》；《寒夜》、《萌芽》、《隨想錄》。中國現代文學史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、朱自清、聞一多、冰心、老舍、艾青。

19、錢學森

1、中國導彈之父——錢學森交響樂之父——海頓炸藥之父——諾貝爾活字印刷術之父——畢升雜交水稻之父——袁隆產世界光纖之父——高錕飛機之父——萊克兄弟中國原子彈之父——錢三強兩彈元勛——鄧稼先幾何之父——歐幾里德

2、按時間的先后順序課文第1自然段應放在放在第，把它放

在文章開頭是一種倒敘的方法，這樣寫是為了引起讀者興趣，設置懸念，增強表達的效果。

20、詹天佑

1、京張鐵路從北京到張家口，全長 是聯系華北和西北的交通要道。

21、鞋匠的兒子

1、林肯：美國偉大的民主主義政治家，被公認為美國歷史上最偉大的總統，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進步作用，人們稱贊他為“新時代國家統治者的楷模”。

2、有關“寬容”的名言。

（1）不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的?！栏衲颍?）愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之——孟子

（3）有時寬容引起的道德震動地處罰更加強烈——蘇霍姆林斯基 練習6

《大風歌》是西漢劉邦所作，表現了他重新統一國家的雄心壯志。

22、古詩兩首

1、《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的作品，是用冬夜讀書生發的感想來

教育小兒子子聿。這首詩深信導闡述了知與行之間的關系。這首詩告訴人們：做學 問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學習的人。

《觀書有感》是宋代著名理學家朱熹的作品。這首詩以暗喻的手法，借半畝方

塘明凈的形象來壁喻讀書體會。這首詩告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁、更加敏銳。

2、背誦全詩及詩意。

3、有關讀書的名言。

4、來自古詩的成語：粉身碎骨山重水復萬紫千紅柳暗花明春色滿園不拘一格

5、渠：相當于“它”，詩中指方塘。為：因為。絕：極，最；絕知：深入、透徹地理解。躬：親自。

23、學與問

1、哥白尼：波蘭天文天學家，創立“日心說”，巨著《天體運行論》 沈括：北宋科學家，創作科學巨著《夢溪筆談》。西方人稱他為“中國科學史上的坐標”。

2、背誦《大林寺桃花》

3、有關“學與問”的成語、俗語、名言警句：敏而好學君子之學必好問三人行有我師不恥下問學而不厭學而各，問而廣，不學不成，不問不知。

24、大自然的文字

1、作者伊林：蘇聯著名科普作家，科學著作有《幾點鐘》、《黑白》、《十萬個為什么》。

25、養成讀報的好習慣

1、讀報的注意點：第一、掌握讀報的方法，先瀏覽，再精讀；第二、講文明，放在一定地方；第三，閱讀后洗手，以免油墨沾染。

練習7

背誦關于讀收的名言及古今賢文（讀書篇）。

第四篇：近反義詞

一、寫出下列詞語的近義詞。搜集—（）啟蒙—（）洋溢—（）新奇—（）特別—（）直立—（）尋找—（）保險—（）普通—（）稀罕—（）立即—（）永遠—（）

二、寫出下列詞語的反義詞。匯攏—（）愉快—（）廣闊—（豐富—（）特別—（）升起—（晴朗—（）普通—（）完整—（漂亮—（）結束—（）寬—（））））

第五篇：近反義詞

一、關聯詞語

并列關系：一邊……一邊…… 一方面……一方面…… 既……又……

選擇關系：是……還是…… 不是……而是…… 要么……要么…… 或者……或者……

轉折關系：雖然……但是…… 盡管……還是…… ……可是…… ……然而……

條件關系：只有……才…… 只要……就…… 不管……總…… 無論……都……

遞進關系：不但……而且…… 不僅……還…… ……甚至…… 不光……還……

因果關系：因為……所以…… ……因此…… 既然……就…… 之所以……是因為……

取舍關系：寧可……也不…… 與其……不如……

假設關系：如果……就…… 即使……也…… 要是……就……

二、詞語的感情色彩

詞語按感情色彩可分為三類：褒義詞、貶義詞、中性詞。

1、褒義詞：帶有喜愛、肯定、贊揚、尊敬等感情色彩的詞。

2、貶義詞：帶有貶斥、憎惡、否定、鄙視等感情色彩的詞。

3、中性詞：不帶有褒貶色彩，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。

三、常用反義詞

A

愛──恨 安謐──嘈雜 安全──危險 安居樂業──顛沛流離

B

薄──厚 彼──此 飽滿──干癟 笨重──輕便

暴躁──溫和 表揚──批評 別具一格──普普通通

C

存──亡 粗──細 錯──對 藏──露 雌──雄 嘈雜──寂靜 純熟──生疏 沉重──輕盈 脆弱──堅強 慈祥──兇惡 誠實──虛偽

承認──否認 粗心──細心 常常──偶爾 燦爛──暗淡 誠意──假意

懲罰──獎勵 遲延──提前 誠實──撒謊 聰明──愚笨 潮濕──干燥

吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇槍舌劍──心平氣和 粗制濫造──精雕細刻

D

大──小 多──少 動──靜 東──西 得──失 單──雙 敵──友 斷──續 鈍──銳 淡妝──濃抹 淡水──咸水 斷斷續續──連續不斷

E

恩──怨 惡劣──良好

F

分──合 反──正

非凡──平凡 豐收──歉收 復雜──簡單 附近──遠方 飛快──緩慢 繁榮──衰敗 風平浪靜──狂風惡浪 廢寢忘食──飽食終日

沸沸揚揚──鴉雀無聲 翻來覆去──簡單明了

G

高──低 公──私 古──今 干──濕 光滑──粗糙

剛強──軟弱 高興──難過 高興──傷心 高興──痛苦 光明──黑暗

H

黑──白 緩──急 好──壞 禍──福

懷疑──相信 活潑──呆板 荒蕪──耕種 慌忙──鎮定 含糊──清楚

好心──惡意 晦暗──明亮 毫不猶豫──猶豫不決 悔過自新──執迷不悟

J

進──退 饑──飽 聚──散 警──匪 加──減 激烈──平靜 聚攏──分散 拒絕──同意 堅強──軟弱 結束──開始

緊張──輕松 精彩──平淡 緊張──松弛 簡單──復雜近處──遠處

潔白──烏黑 杰出──平庸 簡陋──豪華 拒絕──接受 寂靜──熱鬧

精致──粗糙 健康──虛弱 寂寞──喧鬧

K

快──慢 寬──窄 開──關 苦──甜 哭──笑 開心──苦悶 寬敞──狹窄 可愛──可惡 寬闊──狹窄 空虛──充實 寬容──嚴格

L

冷──熱 里──外 來──去 亮──暗 老──少 伶俐──笨拙 理屈──理直 力倦神疲──精力充沛 理直氣壯──理屈詞窮

M

矛──盾 美──丑 買──賣 美麗──丑陋 陌生──熟悉

明朗──陰沉 密集──稀疏 敏捷──遲鈍 茂密──稀疏

名副其實──名不副實 迷迷糊糊──清清楚楚

N

男──女 濃──淡 逆──順 南──北 你──我

凝結──溶解 奴隸──主人 暖暖和和──冷冷清清

P

偏──正 胖──瘦平坦──崎嶇 怕羞──大方平常──奇特 破碎──完整

Q

2016小學語文詞語歸類大全2016小學語文詞語歸類大全

前──后 強──弱 輕──重 巧──拙 曲──直 親──疏 軟──硬

輕蔑──敬重 強盛──衰敗 清醒──糊涂 清晰──渾濁 崎嶇──平坦 清澈──渾濁 勤勞──懶惰 傾斜──豎直 起勁──沒勁 氣憤──歡喜

窮苦──富裕 權利──義務 全神貫注──心不在焉 群策群力──孤掌難鳴

R

柔和──嚴厲 認識──陌生 容易──困難

S

上──下 死──活 松──緊 善──惡 是──非 升──降 始──終 是──否 收──放 輸──贏 深──淺 生──熟 首──末 盛──衰 勝──敗 順──逆

掃興──高興 失信──守信 率領──追隨 慎重──隨便 熟識──生疏

灑脫──拘謹 衰弱──強健 勝利──失敗 舒暢──苦悶 撒謊──誠實

熟練──生疏 示弱──逞強 酥軟──堅硬 善良──兇惡 賞心悅目──觸目驚心

T

天──地 通──堵 推──拉 特別──一般 退化──進化

痛快──難受 團結──分裂 挺進──撤退 聽從──違抗 特殊──普通 統一──分裂 吞吞吐吐──干干脆脆

W

文──武 問──答 違背──遵循 偉大──渺小 溫暖──涼爽 微云──濃云

聞名──無名 溫和──嚴厲 危險──安全 微弱──強大

歪歪斜斜──端端正正 萬馬奔騰──無聲無息

X

閑──忙 虛──實 稀──密 新──舊 信──疑 醒──睡 咸──淡

尋常──異常 信奉──背棄 鮮艷──暗淡 喜歡──厭惡 羞澀──大方

相宜──不宜 喜歡──討厭 新款──陳舊 興旺──衰敗 狹窄──寬闊

雪中送炭──雪上加霜 熙熙攘攘──冷冷清清 心驚肉跳──鎮定自如 Y

迎──送 盈──虧 有──無 雅──俗 陰──陽

鮮艷──暗淡 幽靜──喧鬧 嚴寒──炎熱 迂回──徑直 猶豫──堅定

有趣──乏味 有趣──乏味 幼稚──老練 嚴重──輕微 異常──平常

炎熱──寒冷 勇敢──懦弱 一向──偶爾 憂慮──放心

一絲不茍──粗心大意 一朝一夕──日久天長

Z

左──右 真──假 正──邪 止──行 張──弛 忠──奸 縱──橫 主──仆 止──行 正──歪 正常──異常 尊重──侮辱 增添──減少 鎮定──慌張

自在──拘束 整齊──紛亂 仔細──粗心 贊許──反對

準確──錯誤 仔細──馬虎 糟糕──精彩

名副其實──名不副實 雪中送炭──雪上加霜 歪歪斜斜──端端正正

風平浪靜──狂風惡浪 迷迷糊糊──清清楚楚 全神貫注──心不在焉

斷斷續續──連續不斷 賞心悅目──觸目驚心 一絲不茍──粗心大意

力倦神疲──精力充沛 萬馬奔騰──無聲無息 暖暖和和──冷冷清清

吞吞吐吐──干干脆脆 毫不猶豫──猶豫不決 別具一格──普普通通

熙熙攘攘──冷冷清清 心驚肉跳──鎮定自如 理直氣壯──理屈詞窮

一朝一夕──日久天長 悔過自新──執迷不悟 群策群力──孤掌難鳴

廢寢忘食──飽食終日 沸沸揚揚──鴉雀無聲 翻來覆去──簡單明了

吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇槍舌劍──心平氣和

粗制濫造──精雕細刻 安居樂業──顛沛流離

四、常用

六、同義詞(近義詞)A

暗香──幽香 哀求──請求 安頓──安置 安謐──靜謐

B

捕獲──捕捉 笨重──粗笨 畢竟──究竟 暴躁──急躁

C

瞅──看 藏──躲 慈祥──慈愛 純熟──熟練 顫動──顫抖

沖毀──沖垮 矗立──聳立 常常──經常 長處──優點

誠實──老實 充滿──布滿 垂頭喪氣──沒精打采

D

得意──自得 打扮──妝扮 抵擋──抵抗 打擾──打攪

抵抗──反抗 打碎──打壞 斗志昂揚──意氣風發

F

飛翔──翱翔 附近──四周 撫摸──撫摩 防備──防御 防備──預防

G

觀──看 歸──回 趕快──趕緊 供應──供給 貴重──珍貴

管理──治理 關鍵──要害 灌溉──澆灌 告別──離別

光芒──光線 高興──興奮 剛強──堅強 感觸──感慨

H

寒──冷 寒冷──嚴寒 荒蕪──荒涼 好像──似乎

海疆──海域 海內──國內 環游──周游

J

絕──盡 叫──喊 堅決──果斷 結實──堅固 精彩──出色 絕技──特技 驚嘆──贊嘆 疾馳──奔馳 寄居──借居 驚奇──驚異 簡樸──簡單

驚疑──驚奇 潔白──雪白 驚奇──驚異 焦急──焦慮 劫難──災難

祭祀──祭奠 家景──家境 驚訝──驚奇 繼承──繼續

K

看──瞧 恐驚──恐懼 恐懼──懼怕 夸耀──炫耀

寬闊──寬廣 看守──看管

L

來回──往返 立刻──馬上 立刻──連忙

愣住──停住 立刻──立即 掠過──擦過

M

鳴──叫 每天──天天 滿意──滿足 陌生──生疏 美麗──漂亮

敏捷──靈敏 茂盛──繁茂 模仿──模擬 迷糊糊──模模糊糊

N

暖──熱 農夫──農民 凝結──凝聚 凝視──注視

O

偶爾──偶然

P

鋪──展

評比──評選 判斷──判定 疲勞──疲憊 疲倦──倦怠

Q

去──往 輕巧──輕便 奇麗──秀麗 輕微──稍微 清晰──清楚

輕蔑──輕視 強盛──強大 清澈──清亮 悄悄──靜靜 氣憤──生氣 氣魄──氣勢 奇特──奇異 情誼──友誼 崎嶇──坎坷 奇怪──希奇

愜意──舒服 全神貫注──聚精會神 纖塵不染──一塵不染 情不自禁──不由自主

R

入──進 認識──熟悉 柔美──優美 仍舊──仍然 如果──假如 容易──輕易

S

2016小學語文詞語歸類大全國際中小學

賽過──勝過 舒暢──愉快 四周──四面 灑脫──瀟灑 蘇醒──清醒

審視──審閱 勝負──勝敗 舒服──舒適 舒展──伸展 生機──生氣

思索──思考 賞給──賜給 賞心悅目──心曠神怡

T

突然──忽然 聽見──聞聲 天涯──天邊 聽從──服從 淘氣──調皮

特殊──特別 陶醉──沉醉 恬靜──舒適 挺秀──挺拔 特別──特殊

天涯──天際 眺望──遠望 特殊──非凡 痛快──愉快

W

望──看 聞名──著名 挽救──拯救 溫和──暖和 挖苦──譏諷

侮辱──欺侮 溫和──溫順 溫暖──暖和

無端──無故 違背──違反 無邊無涯──無邊無際

X

詳細──具體 新居──新房 辛苦──辛勞 小扣──輕敲 相宜──適宜

形狀──外形 新穎──新奇 笑容──笑臉 訓練──練習雄偉──宏偉

希奇──希罕 徐徐──漸漸 嚇唬──恐嚇 信奉──信仰 宣布──公布

相稱──相當 尋常──平常 興趣──愛好 Y

遙──遠 遇到──碰到 預報──預告 預測──猜測 依賴──依靠

幽靜──清幽 疑惑──迷惑 嚴肅──嚴厲 淹沒──沉沒 耀眼──刺眼

優美──美麗 搖晃──搖擺 用心──專心 嚴肅──嚴厲 允許──答應

嚴峻──嚴重 嚴峻──嚴肅 猶如──如同

Z

舟──船 整齊──整潔 證明──證實 注意──注重 直立──豎立

著名──聞名 震驚──震動 自在──安閑 增援──支援 災害──災難

準備──預備 中央──中心 莊嚴──莊重 掙脫──擺脫 周圍──四周

注意──留意 著名──有名 準確──正確 智慧──聰明 戰役──戰爭

偵探──偵察 鎮定──鎮靜 掌握──把握 贈送──贈予 摯友──好友

糟蹋──糟踐

垂頭喪氣──沒精打采 全神貫注──聚精會神 纖塵不染──一塵不染

無邊無涯──無邊無際 迷迷糊糊──模模糊糊 情不自禁──不由自主

賞心悅目──心曠神怡 斗志昂揚──意氣風發