第一篇：祝老師年輕

祝

老師年輕

女領(lǐng)：親愛(ài)的老師，您象我們慈詳?shù)哪赣H，我們是您不懂事的孩子。男領(lǐng)：老師一點(diǎn)都不“老”，干嘛稱老師呢？一個(gè)問(wèn)號(hào)在童年歲月里誕生。女領(lǐng)：在我們從幼稚走向成熟的過(guò)程中，老師的身影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我們。男領(lǐng)：四季變換，酷暑嚴(yán)冬，您用園丁的深情讓我們從嫩芽長(zhǎng)成綠蔭。男女領(lǐng)：老師啊！親愛(ài)的老師！

女合：春天里，您和我們沐浴著春風(fēng)，高唱班歌，飛揚(yáng)的歌聲中有您的鼓勵(lì)。男合：夏日里，您和我們一起迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備考試，炎炎烈日里有您清涼的話語(yǔ)。女合：秋天里，您和我們一起厲兵秣馬，共同備戰(zhàn)，籃球比賽里每一個(gè)進(jìn)球都會(huì)給您一份驚

喜。

男合：冬日里，您和我們一起頂風(fēng)冒雪，課間活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，也增進(jìn)了師生的友

誼。

男領(lǐng)：親愛(ài)的老師啊！我們?cè)跄芡洠悄媚赣H般的摯愛(ài)把我們緊緊凝聚在一起。女領(lǐng)：升旗議式上，我們迎著朝陽(yáng)，注目五星紅旗，眼睛在自覺(jué)地向您看齊。男合：英語(yǔ)課上，您含辛茹苦，注重培養(yǎng)我們的實(shí)際能力，教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。女合：數(shù)學(xué)課上，您細(xì)心地啟發(fā)，耐心地教導(dǎo)，讓我們精誠(chéng)合作，自主學(xué)習(xí)。您與我們一起

去解一道道數(shù)學(xué)難題

男合：語(yǔ)文課上，您的作文題目是：你長(zhǎng)大打算做什么？把我們的遠(yuǎn)大的理想開(kāi)啟。女合：品德課上，您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍昧俗鋈说牡览怼Ｄo我們講述了中華民族的

悠久歷史和光榮傳統(tǒng)。

合：

主題班會(huì)上，您對(duì)我們講：要學(xué)會(huì)做新時(shí)代的主人。

男領(lǐng)：每逢周末，您總是細(xì)心地叮囑我們要注意安全，懂得生命的價(jià)值。女領(lǐng)：假期歸來(lái)，您總是為我們，忙前忙后，讓我們感到如獲春風(fēng)般的溫暖。男領(lǐng)：如果年輪可以計(jì)算工作時(shí)間，您早已把身心圍繞著我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

女領(lǐng)：教師節(jié)，我們不知道該送您什么樣的禮物？可任何禮物，也表達(dá)不盡我們對(duì)您的深情 男領(lǐng)：教師節(jié)我們?cè)摓槟鳇c(diǎn)什么？可無(wú)論做什么也表達(dá)不盡我們對(duì)您的感激之情。合：

歲月蒼老了容顏，卻改變不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心，讓我們祝福您變得更年輕。女領(lǐng)：就讓我們?cè)诮處煿?jié)一起發(fā)出同一聲呼喚。男女領(lǐng)：衷心地祝愿您，我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)年輕！女合：祝老師年輕！男合: 祝老師年輕！合: 祝老師年輕！

第二篇：教師節(jié)朗誦-祝老師年輕

祝老師年輕

甲：第一次見(jiàn)到老師時(shí)，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。

乙：老師一點(diǎn)都不“老”，干嘛稱老師呢？一個(gè)問(wèn)號(hào)在童年歲月誕生。

丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。丁：歲月是一棵大樹(shù)，將我們從嫩芽變成綠蔭，長(zhǎng)青的日子里盛滿園丁的深情。合：老師啊！老師。春天里你和我們一起去踏青，大自然讓我們結(jié)下溫暖的友情。合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。

合：秋天里，我們一起去農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民生活。

合：冬日里，您曾與我們一起長(zhǎng)跑。雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動(dòng)……甲：我們?cè)跄芡洠恢苡忠恢苊刻於奸W爍著您忙碌的身影。

乙：周一升旗議式上

合：您與我們共同迎來(lái)國(guó)旗和太陽(yáng)一起升起

丙：周二數(shù)學(xué)課上

合：我們您與我們一起去解一道未知的一元二次方程

丁：周三歷史課上

合：您給我們講歷史的光榮傳統(tǒng)

甲：周四語(yǔ)文課上

合：您的作文題是我長(zhǎng)大做什么？

乙：周五的品德課上

合：您讓我們學(xué)做新時(shí)代的主人

丙：周六的假日中

合：您告訴我們?cè)鯓訋椭?/p>

丁：周日總該休息了吧

合：可您還是補(bǔ)課，家訪忙個(gè)不停

丙：教師節(jié)，我們?cè)撍湍c(diǎn)什么禮物

合：可任何禮物，也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的深情

丁：教師節(jié)我們?cè)摓槟鳇c(diǎn)什么

合：可任何行動(dòng)也表達(dá)不完我們對(duì)老師的感激之情。

女合：讓所有的日子老蒼老吧

男合：讓我們的老師年輕

女合：讓所有的歲月陳舊吧

男合：讓我們的老師年輕

甲：讓每一個(gè)學(xué)生從底發(fā)出一個(gè)呼喚

乙：讓五洲大地回蕩一個(gè)共鳴

丙：讓每一位老師都感到欣慰

女合：祝老師年輕！

男合：祝老師年輕！

合：祝老師年輕！

第三篇：年輕老師演講稿

《當(dāng)80后教師遇上90后學(xué)生》

尊敬的各位評(píng)委，以及現(xiàn)場(chǎng)的所有老師們：

大家早上好!我叫魏蓉，來(lái)自朝天七一職業(yè)中學(xué).今天我演講的題目是《當(dāng)80后教師遇上90后學(xué)生》。我是一名80后的高中教師，而我的學(xué)生則是一群90后的孩子。有人說(shuō)80后就是自我，叛逆的代名詞，而90后更是自私任性的的新型人類，所以當(dāng)90后與80后以師生關(guān)系相遇，恰如火星撞上了金星。也有人說(shuō)80后的教師大多是獨(dú)生子女，是被慣出來(lái)的一代，所以沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)耐心，沒(méi)責(zé)任感。的確，我沒(méi)有暈倒在三尺講臺(tái)，醒來(lái)又有堅(jiān)持上課，因?yàn)槲覜](méi)有這樣的機(jī)會(huì)，我一直都很健康。我也沒(méi)有拋下嗷嗷待哺的孩子，為的是不耽誤孩子一節(jié)課的時(shí)間，這是因?yàn)槲疫€沒(méi)有孩子呢。我更沒(méi)有像譚千秋老師，張呂燕老師那樣犧牲自己保護(hù)學(xué)生的壯舉，我太平凡了。但，我絕不平庸！因?yàn)樵谖业囊龑?dǎo)下我的那些90后孩子們，他們不但生活得很快樂(lè)，而且他們有理想有追求懂得奮斗。我與我的90后學(xué)生們相遇不是火星撞上地球而是水與乳的交融。

學(xué)生喜歡打籃球，踢足球，我們就一起看英超，看意甲，看世界杯，共同關(guān)注飛人的高空灌籃，看科比的三分遠(yuǎn)投，一同為克漢姆的一腳遠(yuǎn)射尖叫歡呼。我們關(guān)注他們的球技，同時(shí)也探討這些巨星們的成長(zhǎng)史，奮斗史，探討他們的掌聲和鮮花背后的，汗水和淚水。學(xué)生喜歡周杰倫，喜歡他的另類，喜歡他的個(gè)性，喜歡他的與眾不同。我就和我的學(xué)生一起欣賞周杰倫的《千里之外》，《菊花臺(tái)》，感受他的中國(guó)風(fēng)。我們關(guān)注他的音樂(lè)，同時(shí)我們也知道現(xiàn)在如日中天的周杰倫曾經(jīng)自閉，曾經(jīng)是服務(wù)生，他告述我們追求并堅(jiān)持就會(huì)成功。

學(xué)生還喜歡上網(wǎng)，那QQ,博客,就成了我的第二講堂。在這里我們談理想論人生，說(shuō)感受，當(dāng)然他們暗戀的困惑也在這里解決了，生活的煩惱也在這里釋然了。學(xué)生還喜歡追星，追球星，追歌星，追影星，追各種各樣五花八門的星，我就把我的班級(jí)打造成群星燦爛的班級(jí)，我們有我們自己的周杰倫，趙本山，還有我們自己的華羅庚，魯迅，更有我們自己的勞模李秀麗，有我們自己的英雄洪贊輝。當(dāng)然我們的星啊他原本并不是星，他那副心很脆弱，一碰到困難就想放棄想逃避，于是山寨版的《魯豫有約》成了我解決這一問(wèn)題的利器。

瞧，我們今天的《魯豫有約》啊，約的是班里的勞模楊程同學(xué)。可一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的失利就把他打趴下了，他覺(jué)得在同學(xué)面前丟了臉，覺(jué)得沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)著全班同學(xué)，我拿著他曾經(jīng)紅紅的優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)狀時(shí)候，我看到了他眼中那重重的驚喜，我把他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的照片在大屏幕上播放的時(shí)候，我看到了他眼中閃出的淚光。當(dāng)他看到同學(xué)們?yōu)樗谱鞯囊曨l“楊晨，你是最棒的，我們一起奮斗，快樂(lè)生活”時(shí)，已是淚流滿面，全班也響想起了鼓勵(lì)的掌聲。楊晨你是最棒的，楊晨你一定行，楊晨我們還等著你為我們班掙整的榮譽(yù)呢！終于我從她的雙眼中，又找到了那久違的，自信堅(jiān)毅的目光。

有人說(shuō)一個(gè)60歲的國(guó)家，就如一個(gè)人的青少年時(shí)期，他需要的是朝氣是追求是創(chuàng)新。而這個(gè)國(guó)家的明天就是有許多像我這樣的80后培養(yǎng)出來(lái)的90后支撐的，所以我們的使命就是不但要有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，和誠(chéng)實(shí)正直的師德，更應(yīng)該有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于創(chuàng)新的英氣和自強(qiáng)不息的骨氣，因?yàn)槲抑雷鎳?guó)的未來(lái)需要我們?nèi)コ袚?dān)，我們的使命就是培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)，創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)，我們所有的80后教師都愿意用我們的肩膀承擔(dān)起這份重任。

紀(jì)伯倫有句名言：“生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切的激勵(lì)都是盲目的除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想！”在此我愿意向大家倒出我深藏的教育夢(mèng)想，并且代表所有的80后老師宣誓：我要做一名有活力，有個(gè)性的老師，做一名大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的老師，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，學(xué)為人師，行為世范，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，教書育人，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，為職業(yè)教育高地奉獻(xiàn)自己全部的智慧和力量！

謝謝大家，我的演講完畢！

第四篇：慶祝教師節(jié)詩(shī)朗誦：祝老師年輕(適合四人組合二男二女)

慶祝教師節(jié)詩(shī)朗誦：祝老師年輕（適合四人組合二男二女）甲：第一次見(jiàn)到老師時(shí)，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。

乙：老師一點(diǎn)都不“老”，干嘛稱老師呢？一個(gè)問(wèn)號(hào)在童年歲月誕生。

丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。丁：歲月是一棵大樹(shù)，將我們從嫩芽變成綠蔭，長(zhǎng)青的日子里盛滿園丁的深情。

合：老師啊！老師

合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結(jié)下溫暖的友情。合：老師啊！老師

合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。合：老師啊！老師

合：秋天里，我們一起去農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民生活。

合：冬日里，您曾與我們一起長(zhǎng)跑。

合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動(dòng)??

甲：我們?cè)跄芡洠恢苡忠恢苊刻於奸W爍著您忙碌的身影。

乙：周一升旗議式上

合：您與我們共同迎來(lái)國(guó)旗和太陽(yáng)一起升起

丙：周二數(shù)學(xué)課上

合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程

丁：周三品德課上

合：您給我們講歷史的光榮傳統(tǒng)

甲：周四語(yǔ)文課上

合：您的作文題是我長(zhǎng)大做什么？

乙：周五的主題班會(huì)上

合：您讓我們學(xué)做新時(shí)代的主人

丙：周六的假日小隊(duì)活動(dòng)中

合：您告訴我們?cè)鯓訋椭?/p>

丁：周日總該休息了吧

合：可您還是補(bǔ)課，家訪忙個(gè)不停

甲：如果年輪以工作時(shí)間計(jì)算，您該比別人度過(guò)更的年齡乙：如果工作以實(shí)際時(shí)間來(lái)算，您早已邁入了21世紀(jì)的進(jìn)程丙：教師節(jié)，我們?cè)撍湍c(diǎn)什么禮物

合：可任何禮物，也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的深情

丁：教師節(jié)我們?cè)摓槟鳇c(diǎn)什么

合：可任何行動(dòng)也表達(dá)不完我們對(duì)老師的感激之情。女合：讓所有的日子老蒼老吧

女合：讓所有的歲月陳舊吧

男合：讓我們的老師年輕

甲：讓每一個(gè)學(xué)生從底發(fā)出一個(gè)呼喚

乙：讓五洲大地回蕩一個(gè)共鳴

丙：讓每一位老師都感到欣慰

合：女：祝老師年輕！

男：祝老師年輕！

合：祝老師年輕！

第五篇：年輕老師入黨申請(qǐng)書

入黨申請(qǐng)書

尊敬的黨組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國(guó)共產(chǎn)黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長(zhǎng)，這一地位越發(fā)顯的重要起來(lái)。我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務(wù)的。中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，積極的遞交教師入黨申請(qǐng)書，因?yàn)樗侵袊?guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)，以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)廣大人民的根本利益，并通過(guò)制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。

自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過(guò)了90多年光榮的道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這樣一個(gè)擁有六千多萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。并在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。正如江澤民同志所說(shuō)：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度；第三件是開(kāi)辟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為我國(guó)民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史；是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，尊重知識(shí)，尊重人才，提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，弘揚(yáng)民族優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)社會(huì)主義文化。應(yīng)當(dāng)用黨的基本路線和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育黨員和人民群眾，增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，對(duì)黨員還要進(jìn)行共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，努力使我國(guó)人民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，鞏固人民民主專政。堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當(dāng)家作主，切實(shí)保障人民管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開(kāi)言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強(qiáng)國(guó)家立法和法律實(shí)施工作，使國(guó)家各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，保持社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定。堅(jiān)決打擊各種危害國(guó)家安全和利益、危害社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動(dòng)和犯罪分子。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持對(duì)人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè)，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國(guó)防、保衛(wèi)祖國(guó)和參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

中國(guó)共產(chǎn)黨同全國(guó)各民族工人、農(nóng)民、知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起，同各民主黨派、無(wú)黨派民主人士、各民族的愛(ài)國(guó)力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁

護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者組成的最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強(qiáng)全國(guó)人民包括臺(tái)灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團(tuán)結(jié)。按照 “一個(gè)國(guó)家、兩種制度” 的方針，完成祖國(guó)統(tǒng)一的大業(yè)。

中國(guó)共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須精密圍繞黨的基本路線加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。黨的建設(shè)必須堅(jiān)強(qiáng)核心。黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)四項(xiàng)基本原則。

人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說(shuō)：人最寶貴的是生命。生命于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這就是我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。突如其來(lái)的非典檢驗(yàn)了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士，從為非典獻(xiàn)身的醫(yī)生到身邊堅(jiān)守口岸抗非前線的同事，他們實(shí)踐著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折；要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn)；要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī)；要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中。

我將刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī)；在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來(lái)我也見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想以及科學(xué)發(fā)展觀，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨地工作。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦

叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。

做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交入黨申請(qǐng)書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步。小時(shí)候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺(tái)上，為同學(xué)們傳授知識(shí)。那是我小時(shí)候的理想；在上學(xué)的時(shí)候，我刻苦攻讀，為的是能實(shí)現(xiàn)自己的理想；畢業(yè)了，我終于圓夢(mèng)了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了，就是成為一名合格的教師，一名專家型的教師，一名總在進(jìn)步的教師，一名有著堅(jiān)韌性格的教師。為了實(shí)現(xiàn)我新的理想。什么是合格的教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是在政治上過(guò)硬地教師，在教學(xué)上成為專家型地教師，在工作中不斷地進(jìn)步地教師，在困難面前有著堅(jiān)韌性格地教師，是一名合格地教師。我會(huì)朝我新的理想，新的目標(biāo)，新的方向努力前進(jìn)的。

請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我，在我不斷前行地步伐中指導(dǎo)我前進(jìn)。

此致!

敬禮!

申請(qǐng)人：曹明安

2012年10月10日