第一篇：文言文閱讀復習通假字(wode)

文言文閱讀復習之通假字

【教學目標】

《語文課程標準》階段目標：閱讀淺顯文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。

操作性細化目標：

一、了解通假字的基本概念。

二、明確通假字的認知需要。

三、掌握課內出現的通假字。

四、辨析課外出現的通假字。

【學情分析】

一、本節課為競賽課，教學環境非常陌生，面對的更是抽簽選定的素未謀面的學生。如果不能在教學的初始階段就最大程度地打消師生間的心理隔膜，教學流程必將出現阻滯。因此，“導入”的設計至關重要。

二、“文言文閱讀”是一個龐大的復習體系，在中考復習的實際操作中，至少要花費兩個周課時的時間，在僅僅40分鐘的競賽課時內是根本不可能完成所有面上的復習的。與其貪圖所謂“全面”強人力而不支，不如抓好一個細節實有所獲。這是把“通假字”這一相對集中的知識點作為教學內容的初衷。

三、從知識性的角度來分析，通假字是學生在文言文學習中必然遇到而老師必然講解的內容，學生在三年的學習過程中，對這個知識點已經非常熟悉。復習過程中，重點不應該是原有知識的重復，而應該是更為高效的歸納。四、九年級的學生在中考將近時，急需獲得的是如何應考的信息，所以可以考慮帶領他們研究中考的近幾屆考題，找到應考的捷徑。

【教學媒體】

PPT課件演示輔助課堂教學。

【教學時間】

一課時：【教學策略】

〈課件演示1〉

一、導入。

〈導入語設計〉

我班上的一個學生，在他的作文中引用了一句歌詞“流動的美麗充滿著朝氣”，可是他不小心把“朝氣”寫成了“潮氣”。講評作文時，我給他指出了這個錯別字，當時他笑笑，接受了。前兩天復習七年級上冊語文書的背誦，復習到“對聯六副”，他拿著書來找我了：“老師，你看！‘山海關孟姜女廟聯’的注釋上明明白白寫著‘朝’同‘潮’。怎么古人寫了就叫‘通假字’，我寫了就叫‘錯別字’？”

〈課件演示2〉

那么，通假字真的是古人寫的錯別字嗎？

〈板書課題〉

通假字的復習

二、追源溯流說通假。

漢字的通假是文言文中比較普遍的現象，先秦文獻中尤為常見。辨認通假字對正確理解古書具有重要意義。

〈板書〉

追源溯流說通假

1、通假字的性質。

〈課件演示3〉

古人在行文時，不用本字而用另一個與它音同音近而義不同的字去代替本字，這個用以

代替本字的字就稱作通假字。

2、通假字的條件。

〈課件演示4〉

①通假字與本字在意義上毫無關系。

②通假字與本字在聲音上相同或相近。

③通假字與本字同時并存。

3、通假字的類型。

〈課件演示5〉

①音同通假。

如《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠。”“惠”同“慧”，讀音相同。

如《木蘭詩》：“出門看火伴，火伴皆驚忙?！薄盎稹蓖盎铩?，讀音相同。

〈課件演示6〉

②音近通假。

如《愚公移山》：“河曲智叟亡以應?！薄巴觥蓖盁o”，聲母相同，讀音相近。

如《西江月·夜行黃沙道中》：“路轉溪橋忽見?！薄耙姟蓖艾F”，韻母相同，讀音相近。

4、通假字的產生。

通假字的產生，學術界尚無定論。一般認為，有以下可能：

〈課件演示7〉

①秦始皇“焚書坑儒”使得大量先秦文獻毀于一炬。秦亡后，主要靠幸存的文人的記憶來復制這些文獻。這些文人在憑記憶抄錄文獻時，把某些字記成了音同或音近的字。

〈課件演示8〉

②古人在行文時，受方言方音的影響，對某些音同或音近的字的使用出現了含混，此也行，彼亦可。

〈提示〉

通假字作為我們從古人那里繼承下來的文化遺產之一，上千年來得到了社會的認同。但它畢竟是對文字的一種不規范使用，所以在現代漢語中，我們不再這樣用字了。

三、循章擷句理通假。

1、下發“7－9年級文言文（含古詩詞）通假字一覽表”。

〈板書〉

循章擷句理通假

〈說明〉

本表共收錄“蘇教版”《語文》7－9年級六冊教材內文言文（含古詩詞）中出現的通假字55個。（勘誤：表內“闕”字釋義“中斷”應為“缺口”。）

2、中考題型展示。

〈課件演示9〉

在中考的文言文閱讀中，對通假字的考查一般有下列題型：填空題、選擇題、解釋題、簡答題、翻譯題。

①填空題（2005年廣西桂林中考題）。

〈課件演示10〉

閱讀材料：《馬說》

??

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

??

考題：請從第二段中找出兩個通假字，并解釋其意義。

⑴

食

通

飼

，意義：

喂養

⑵

見

通

現

，意義：

顯現

②選擇題。

〈課件演示11〉（2005年貴州畢節中考題）

閱讀材料：《魚我所欲也》

考題：下列各句中，“得”字的意義與其余三項不同的是（C）

A、二者不可得兼

B、得之則生，弗得則死

C、所識窮乏者得我與

D、智能之士思得明君

〈課件演示12〉（2005年四川廣安中考題）

閱讀材料：《馬說》

??

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

??

考題：對第二段中的四個“食”字分析正確的一項是（C）

A、①和②讀音相同，含義不同

B、①和④讀音相同，含義不同

C、②和③讀音相同，含義也相同

D、③和④讀音相同，含義不同

③解釋題。

④簡答題（2005年吉林中考題）。

〈課件演示15〉

閱讀材料：《生于憂患，死于安樂》

考題：第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么？

答： 同“增”，增加

⑤翻譯題?！凑n件演示16〉（2005年云南昆明）

閱讀材料：《三峽》

考題：用現代漢語解釋文中畫線的句子。

兩岸連山，略無闕處

兩岸連綿的群山，一點兒缺口也沒有

四、火眼金睛識通假。

1、復習要點。

綜觀近幾年來的語文中考試題，對通假字的考查一般是在課內文言文中進行。所以認真識記“7－9年級文言文（含古詩詞）通假字一覽表”是復習通假字的重中之重。

為了方便大家的記憶，我把通假字的復習編成了幾句順口溜。

〈課件演示18〉

復習通假很容易，它和本字連一起。

讀音釋義是考點，記住出處好答題。

〈板書〉

火眼金睛識通假

2、提高練習。

辨識通假字對我們正確理解文言文具有重要意義。在對課內的通假字進行了識記之后，我們來提升一下自己的能力，把練習的難度加大一點。下面的這些課外文言文語句中，都有通假字的存在，請把它們快速辨別出來。

〈課件演示19〉

《曾子殺彘》

曾子之妻之市，其子隨妻而泣。其母曰：“母還，顧反為汝殺彘?！??

驗證：“反”同“返”，返回。

〈課件演示20〉

《宋昭公出亡》

??吾朝臣千人，發政舉事，無不曰：“吾君圣者！”侍御數百人，被服以立，無不曰：“吾君麗者！” ??

驗證：“被”同“披”，穿著。

〈課件演示21〉

《晏子辭千金》

晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。??

驗證：“食”同“飼”，提供飯食。

〈課件演示22〉

《燭之武退秦師》

??因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。??

驗證：“知”同“智”，聰明。

〈課件演示23〉

《孔子學琴》

??師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也?！?/p>

驗證：“辟”同“避”，躲避，這里指離開。

〈課件演示24〉

《蘇東坡焚屋券》

??即命人取屋券對嫗焚之，呼嫗子翌日迎母還舊第，竟不索其直。

驗證：“直”同“值”，價錢。〈課件演示25〉

《滇游日記》

??間得一稍粘者，繃足掛指，如平帖于壁，不容移一步??

驗證：“帖”同“貼”，粘貼。

〈課件演示26〉

《論語·子張》

子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。”

驗證：“亡”同“無”，沒有。

〈強調〉

提高辨認通假字的能力的最有效途徑，就是識記“7－9年級文言文（含古詩詞）通假字一覽表”，并牢記識記的關鍵詞：本字、讀音、釋義和出處。

〈課件演示27〉

五、結題。

〈結束語設計〉

通假字在語文中考的120分中所占分值不過2分，而我們今天為它所花費的復習時間是40分鐘。我們復習的不僅是通假字，更是一種方法。大家可以用歸納、整理、練習的方法，去復習文言文的其他知識點。希望今天的這40分鐘能讓大家有所收獲，并幫助大家在中考時拿到屬于通假字的關鍵的2分。謝謝大家的配合！

〈課件演示28〉

六、板書設計。

通假字的復習，追源溯流說通假，循章擷句理通假，火眼金睛識通假。

第二篇：文言文通假字匯總

文言文通假字匯總

七年級（上冊）

1、項為之強 《童趣》

2、不亦說乎 《〈論語〉十則》

3、誨女知之乎 《〈論語〉十則》

4、不知為不知，是知也 《〈論語〉十則》

5、路轉溪頭忽見 《西江月》

6、一切烏有 《山市》

7、裁如星點 《山市》

8、尊君在不 《陳太丘與友期》

七年級（下冊）

9、日扳仲永環謁于邑人 《傷仲永》

10、賢于材人遠矣 《傷仲永》

11、對鏡帖花環 《木蘭詩》

12、孤豈欲卿治經為博士邪 《孫權勸學》

13、孰為汝多知乎 《兩小兒辯日》

14、滿坐寂然 《口技》

15、止有剩骨 《狼》

八年級（上冊）

16、便要還家 《桃花源記》

17、身首尾長約八分有奇 《核舟記》

18、詘右臂支船 《核舟記》

19、虞山王毅書遠甫刻 《核舟記》

20、左手倚一衡木 《核舟記》

21、蓋簡桃核修狹者為之 《核舟記》（教材未標示）

22、選賢與能 《大道之行也》

23、矜、寡、孤、獨 《大道之行也》

24、蕩胸生曾云 《望岳》

25、略無闕處 《三峽》

八年級（下冊）

26、蟬則千轉不窮 《與朱元思書》

27、窺谷忘反 《與朱元思書》

28、食馬者不知其能千里而食也 《馬說》

29、才美不外見 《馬說》

30、食之不能盡其材 《馬說》

31、其真無馬邪《馬說》

32、四支僵勁不能動 《送東陽馬生序》

33、同舍生皆被綺繡 《送東陽馬生序》

34、百廢具興《岳陽樓記》

35、屬予作文以記之 《岳陽樓記》

36、玉盤珍羞直萬錢 《行路難》

37、玉盤珍羞直萬錢 《行路難》

九年級（上冊）

38、發閭左適戍漁陽九百人 《陳涉世家》

39、為天下唱《陳涉世家》

40、固以怪之矣《陳涉世家》

41、將軍身被堅執銳 《陳涉世家》

42、故不錯意也 《唐睢不辱使命》

43、倉鷹擊于地上 《唐睢不辱使命》

44、欲信大義于天下《隆中對》

45、自董卓已來 《隆中對》

46、是以先帝簡拔以 《出師表》（教材未標示）

47、必能裨補闕漏 《出師表》（教材未標示）

九年級（下冊）

48、公輸盤不說 《公輸》

49、子墨子九距之 《公輸》

50、子墨子之守圉有余 《公輸》

51、公輸盤詘《公輸》

52、親戚畔之 《得道多助失道寡助》

53、曾益其所不能 《生于憂患死于安樂》

54、困于心，衡于慮 《生于憂患死于安樂》

55、入則無法家拂士 《生于憂患死于安樂》

56、故患有所不辟也 《魚我所欲也》

57、萬鐘則不辯禮義而受之 《魚我所欲也》

58、所識窮乏者得我歟 《魚我所欲也》

59、鄉為身死而不受 《魚我所欲也》

60、小惠未徧 《曹劌論戰》

61、始一反焉 《愚公移山》

62、汝之不惠 《愚公移山》

63、河曲智叟亡以應 《愚公移山》

64、一厝朔東《愚公移山》

文言文一詞多義歸納

1．安：①怎么 ——(安求其能千里也)

②養——(衣食所安)

2．卑：(①低下 ——(非天質之卑)

②身份低微 ——(先帝不以臣卑鄙)

3．備：①周全，詳盡——(前人之述備矣《岳陽樓記》)

②具備 ——(一時齊發，眾妙畢備《口技》)

③準備 ——(猶得備晨炊《石壕吏》)

4．被：①影響 ——(被于來世)

②同“披”，穿 ——(皆被綺繡)

③被子——(唯見布被覆尸)

④蓋，覆蓋——(流血被面)

5．鄙：①邊境——(蜀之鄙有二僧《為學》)

②鄙陋，目光短淺 ——(肉食者鄙《曹劌論戰》)

③出身鄙野 ——(先帝不以臣卑鄙《出師表》)

6．畢：①盡——(畢力平險《愚公移山》)

②全部 ——(群響畢絕《口技》)

7．薄：①迫近，接近——(薄暮冥冥《岳陽樓記》)

②輕視——(不宜妄自菲薄《出師表》)

③厚度小 ——(薄如錢唇《活板》)

8．策：①馬鞭 ——(執策而臨之《馬說》)

②鞭打，—— 驅使(策之不以其道《馬說》)

③記錄——(策勛十二傳《木蘭詩》)

④計謀——(成語“束手無策”)

9．長：cháng①長度——(舟首尾長約八分有奇《核舟記》)

②與“短”相對——(北市買長鞭《木蘭詩》)

③長久，健康——(但愿人長久《明月幾時有》)

④永遠——(死者長已矣《石壕吏》)

⑤zhǎng，排行最大——(木蘭無長兄(《木蘭詩》)

⑥zhǎng，頭領——(吳廣皆次當行，為屯長《陳涉世家》)

10．稱：①相當，配合——(稱其氣之小大／不能稱前時之聞)

②稱贊——(先帝稱之日能)

11．誠：①誠心——(帝感其誠)

②的確，實在——(此誠危急存亡之秋也)

③果真——(今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕／誠如是，則霸業可成，漢室可興)

12．懲：①苦于——(懲山北之塞《愚公移山》)

②懲罰

13．馳：①騎——(愿馳千里足)

②驅車(追趕)——(公將馳之)

14．出：①發，起——(方其出海門)

②拿出——(皆出酒食)

③來到——(每歲京尹出浙江亭教閱水兵)

④產生——(計將安出)

15．辭：①推辭 ——(蒙辭以軍中多務)

②語言——(未嘗稍降辭色)

16．次：①編次(吳廣皆次當行《陳涉世家》)

②旅行或行軍在途中停留——(又間令昊廣之次所旁叢祠中)

17．簞：①用簞裝著——(百姓孰敢不簞食壺漿)

②古代裝飯的圓形竹筐——(一簞食，一豆羹)

18．當：①承當，承受——(當之無愧)

②應當——(當獎率三軍《出師表》)

③將要——(今當遠離)

④對著，向著——(木蘭當戶織《木蘭詩》)

⑤值，正在——(當時此，諸郡縣苦秦吏者《陳涉世家》)

⑥抵擋——(銳不可當)

19．道：①道路——(會天大雨，道不通《陳涉世家》)

②道義——(伐無道，誅暴秦)

③方法——(策之不以其道《馬說》)

④說，講——(不足為外人道也《桃花源記》)

20．得：①能夠——(二者不可得兼)

②得到，獲得——(故不為茍得)

③同“德”，感激——(所識窮乏者得我與)

21．等：①同樣——(等死，死國可乎／且欲與常馬等不可得)

②諸位，表多數——(公等遇雨)

22．敵：①攻擊——(恐前后受其敵《狼》)

②敵人——(蓋以謗敵《狼》)

23．吊：①憑吊——(為我吊望諸君之墓)

②慰問——(人皆吊之)

24．度：①dúo估計，推測——(孤不度德量力)

②渡過，越過——(關山度若飛)

25．端：①畫幅的右端——(左手執卷端)

②正，端正——(其人視端容寂)

26．惡：①怎么——(惡能無紀)

②厭惡——(所惡有甚于死者)

27．發：①行動，發動——(四夷之所憚以不敢發)

②發射——(見其發矢十中八九)

③起，被任用——(舜發于畎畝之中)

④征發——(發閭左遮戍漁陽)

⑤開放——(野芳發而幽香)

⑥發出——(一時齊發，眾妙畢備)

⑦伯，頭發——(黃發垂髫并怡然自樂)

28．凡：①凡是——(凡所應有，無所不有)

②總共——(凡三往)

29．方：①方圓——(方七百里)

②長方形——(方以長)

③當??時候——(方羲之之不可強以仕)

30．分：fēn①劃分，分開——(今天下三分《出師表》)

②分配，分給——(必以分人《曹劌論戰》)

③長度單位——(長約八分有奇〈核舟記》)

④fan職分，本分——(忠陛下之職分也《出師表》)

31．奉：①通“俸”侍奉——(為妻妾之奉)

②接受，奉行——(奉命于危難之間)

③供養——(不知口體之奉不若人也)

32。否：①同“不”，沒有——(尊君在否)

②惡，壞——(陟罰臧否)

33．夫：①那——(予觀夫巴陵勝狀)

②fú，句首發語詞——(夫環而攻之／且夫人之學)

③丈夫——(夫鼾聲起／羅敷自有夫)

④成年男子的通稱，人——(荷擔者三夫)

34．扶：①沿，順著——(便扶向路《桃花源記》)

②攙扶——(出郭相扶將《衣蘭詞》)

35。拂：①違背，阻礙——(行拂亂其所為)

②同“弼”，輔佐——(入則無法家拂士)

③輕輕擦過——(以手拂之)

36．福：①賜福，保佑——(神弗福也)

②好事，有福之事——(此何迭不為福乎)

37．富：①富?！?茍富貴，無相忘)

②富有，充足，有許多——(家富良馬)

38．更：①重新——(即更刮目相待)

②進而——(醉則更相枕以臥)

③互相——(更相慶)

④再，又——(更上一層樓)

⑤更加——(舉杯消愁愁更愁)

⑥還——(湖中焉得更有此人)

39．茍：①如果——(茍富貴／茍慕義強仁)

②茍且——(故不為茍得／茍全性命于亂世)

③且，或許，表希望——(茍無饑渴)

40．固：①本來——(固眾人《傷仲永》/君子固窮)

②頑固，固執——(汝心之固《愚公移山》)

③一定，必定——(而戍死者固十六七)

④鞏固——(固國不以山溪之險)

41．故：①舊的，原來的——(溫故而知新／兩狼之并驅如故)

②特意——(余故道為學之難以告之)

③原因，緣故——(公問其故)

④所以，因此——(故余雖愚)

42．顧：①回頭看——(顧野有麥場《狼》元方入門而不顧《世說新語》)②難道——(顧不如蜀鄙之僧哉《為學》)

③看望，拜訪——(三顧臣于草廬之中)

43．觀：①看——(予觀夫巴陵勝狀)

②景色，景象——(此則岳陽樓之大觀)

44．冠：①居第一位——(以才略冠天下)

②帽子——(中峨冠而多髯者為東坡)

③男子成人禮——(既加冠)

45．光：①發揚光大——(以光先帝遺德)

②光線——(仿佛若有光)

46．歸：①歸依——(微斯人，吾誰與歸)

②回家——(太守歸而游人從)

47．過：①經過——(過零丁洋)

②到——(及魯肅過尋陽《孫權勸學》)

③犯過失——(人恒過／面刺客人之過者)

④超過，勝過——(況才之過于余者乎)

⑤拜訪——(過故人莊)

48．好：①美——(秦氏有好女／好鳥相鳴)

②喜歡——(好為梁父吟／好讀書，不求甚解)

③以便，能夠——(好收吾骨瘴江邊)

49．號：①háo大叫，呼嘯——(陰風怒號?岳陽樓記》)

②hào，別號——(故自號曰醉翁也《醉翁亭記》)

③hào，國號——(號為張楚《陳涉世家》)

④hào，號召——(號令召三老??)

50．還：①回家、返回——(還于舊都)

②huán，同“旋”，回轉，掉轉——(還走《扁鵲見蔡桓公》)③歸還、交還——(計日以還)

51．患：①擔憂，憂慮——(又患無碩師名人與游／且人患志之不立)②憂患——（無凍餒之患)

③當作禍害，認為??是禍害——(為鄉人所患)

52．惠：①恩惠——(大王加惠)

②同“慧”，聰明——(汝之不惠)

53．或：①有時——(一食或盡粟一石／或王命急宣)

②有的人——(或說處殺蛟或以為死或以為亡)

③或許——(或異二者之為)

54．極：①盡——(此樂何極)

②盡，到——(南極瀟湘)

③窮盡，動詞——(嘗極東方)

④非常，最——(初極狹)

55．寂：①平靜——(其人視端容寂)

②寂靜——(寂寥無人)

56．加：①更加——(而山不加增)

②好處——(萬鐘于我何加焉)

③虛夸，以少報多——(弗敢加也)

57．間：①夾雜——(中間力拉崩倒之聲)

②一會兒——(立有間)

③參與——(又何間焉)

④中間——(傅說舉于版筑之間)

⑤期間——(奉命于危難之間)

⑥量詞——(官闕萬間都做了土)

⑦間隔，隔開——(遂與外人間隔)

⑧暗暗地——(又間令吳廣之次所旁)

58。見：①同“現”——(路轉溪頭忽見)

②引見——(胡不見我于王)

③召見，接見——(于是見公輸盤／曹劌請見)

④拜見——(子墨子見王／乃入見)

⑤知道——(見往事耳)

⑥看見——(昨夜見軍帖)

59．將：①將領，名詞——(則命一上將)

②率領——(則命一上將將荊州之軍)

③將要——(公將戰)

④攙扶——(出郭相扶將)

第三篇：高中文言文通假字全集

高中語文復習資料

高中文言文通假字全集

案： 同“按”； 審察，察看。動詞。“召有司案圖，指從此以往十五都予趙?！?罷： 通“?！?； 疲勞。形容詞。“罷夫贏老易于而涔恰！

頒：通“班”；“斑”； 頭發花白。形容詞?！邦C白者不負戴于道路矣?！?板： 同“版”； 字版。名詞。“板印書籍，唐人尚未盛為之。” 蜯: 同“蚌”； 河蚌?！懊袷彻麚p蜯蛤。

暴： “同曝” 曬。動詞?！半m有槁暴，不復挺者，輮使之然也?！?暴： 同“曝” 暴露，顯露。動詞?！八钾氏茸娓?，暴霜露，” 暴： 同“曝”； 暴露，顯露。動詞。“忠義暴于朝廷。” 暴： 同“曝”； 曬。動詞。“盛夏力作，而窮冬暴露，” 桮： 同“杯”； 酒器。名詞?！芭婀粍贄G杓，不能辭。” 倍： 通“背”，背叛，忘記。動詞?！霸覆哐猿贾桓冶兜乱??！?倍: 同“背” 背叛，違背。動詞。“倍道而妄行，則天不能使之吉。” 被: 通“被”； 頂。動詞。“被明月兮珮寶璐。” 被： 同“披”； 穿著。動詞 “聞妻 言，如被冰雪?！?被： 同“披”； 覆蓋在肩背上。動詞?！巴鹕员痪_繡，”

被: 同“披”； 覆蓋在肩背上動詞.“廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚 被: 同披;覆蓋在肩背上。動詞?！扒劣诮瓰I，被發行吟澤畔，” 俾倪： 同“睥睨”； 斜著眼看。形容詞?！耙娖淇椭旌?，俾倪.” 辟： 通“避”； 躲避，逃避。動詞?！皬呐_上彈人，而觀其辟丸也?！?辟： 通“避”； 躲避。動詞。“其北陵，文王所辟風雨也?！?高中語文復習資料

辟： 通“僻”； 行為不正。形容詞。“放辟邪侈，無不為已?！?弊： 通“敝”； 困頓，失敗。形容詞?！扒赜杏嗔Χ破浔祝?弊： 通“敝”； 疲憊，衰敗。“率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦；” 弊： 通“敝”； 疲憊，衰敗。形容詞?！敖裉煜氯?，益州疲弊?！?徧： 同“遍” 遍及，普遍。動詞?！靶』菽?，民弗從也。” 賓： 同“儐”； 迎接客人的人。名詞 “設九賓于廷，臣乃敢上璧?！?不： 同“否”； 不。副詞?！盎驇熝桑虿谎??！?不： 同“否”； 不會。副詞?！巴踉唬骸灰病?。”

不： 同“否”； 嗎。疑問語氣詞?！安焱跻允宄钦堃坠讶酥悼捎璨?” 不： 同“否”； 嗎。疑問語氣詞?！叭暌娢也?” 不： 同“否”； 嗎。疑問語氣詞?！皩幙晒草d不？” 材： 同“才”； 才能。名詞。仆材 不足，而又畏前所陳者，材： 同“才”； 才能。名詞。“食之不能盡其材?！?裁: 通“才” 僅，只。副詞。“城中 兵不滿千，戶裁及萬。” 裁： 通“才”； 剛剛。副詞?！笆植?舉，則又超忽而躍?！?采： 同“彩” 彩色，顏色。名詞?！俺晌宀桑颂熳託庖??！?采： 同“彩”； 顏色，彩色。名詞?！绊汈С晌宀伞！?/p>

倉： 同“蒼”； 黑色。名詞?！耙x刺慶忌也，倉鷹擊于殿上?！?藏： 同“臟” 臟腑。名詞?！澳┲炼?，摧藏馬悲哀?！?廛： 通“纏” “胡取禾三百廛兮?”

唱： 通“倡”； 倡導。動詞。“而予三十年前所主唱之三民主義、五權憲法，” 鈔： 同“抄”； 抄寫。動詞。“適 中手自鈔錄。” 讎： 同“仇”； 仇敵，仇人?！凹俺鹱囈褱纾煜乱讯ǎ?鉏： 同“鋤”； 鋤頭。名詞?！般I櫌棘矜,非铦于鉤戟長鎩也?！?高中語文復習資料

絀： 通“黜”； 罷免官職。動詞。“屈平既絀，”

從： 同“縱”； 合縱，聯合抗秦。動詞。其后秦欲伐齊，齊與楚從親?！?從： 同“縱”； 與“橫”相對，“合從締交，相與為一?！?/p>

從： 同“縱”； 與“橫相對，地理上的南 “趙使平原君求救，合從于楚?！?淬： 通“焠”； 金屬器械燒后放入水中一 “取之百金，使工以藥淬之?！?厝： 同“措”； 放置。動詞?！耙回人窎|，一厝雍南”。錯： 同“措”； 放。動詞?！耙跃秊殚L者，故不錯意也。當： 通“擋” 抵擋，抵償。動詞?！皾h亦留之以相當?！?當： 通“擋” 抵擋。動詞 “曹軍不能抵當?！?/p>

當： 通“擋”； 抵。動詞 :以爾漢而當漢半地，臣請往如楚。當： 通“擋”； 抵擋。動詞?！胺莿⒃ブ菽梢援敳僬?。” 當： 通“擋”； 遮擋。動詞。“坦墻周庭，以當南日，”

黨： 通“倘”； 倘若，偶然。副詞?！帮L雨之不時，怪星之黨見，” 道： 同“導’； 引導。動詞?！肮噬普呃е浯卫乐?。得： 通“德”； 恩惠。名詞?！八R窮乏者得我欽?” 吊： 同“掉”； 落。動詞?！斑B一根針吊在地下都聽得見響!” 丁寧： 同“叮嚀” 囑咐。動詞。“府吏見丁寧，結誓不別離?！?讀： 通“逗”； 即現在的“，”。名詞?！笆谥畷暺渚渥x者。” 度： 同“渡”； 渡過，越過。動詞?！耙灰癸w度鏡湖月“ ’ 隊： 通“墜； 墜落。動詞。“星隊、木鳴、國人皆恐?！?敚： 同”奪； 強取，奪取。動詞?！霸贁ｉT，門閉不得出?！?墮： 通“隳”； 毀棄。動詞?！皦欆妼嵍L寇仇，亡無日矣!” 蛾 同蟻 螞蟻。名詞 土民蛾 聚者萬人。

而： 通“爾”； ”你的。代詞?！拔崮?與而君言，汝何為者也?” 高中語文復習資料

而： 通“爾”； 你，你的。代詞?！岸涕L銓，遷我京職?！?而： 通“爾”； 你。人稱代詞?！澳乘?，而母立于茲。” 而： 通“爾”； 你的。代詞?！叭粲?死而父，即前斗” 而： 同“如” 象。形容詞?！败婓@而壞都舍。

爾： 同“耳” 罷了。語氣助詞?！皶r人傷之，為詩云爾。” 爾： 同“耳”： 罷了。語氣助詞。“無他，但手熟爾?！?爾： 同“耳”： 罷了。語氣助詞?！耙灶^搶地爾?！?/p>

爾： 同“耳”； 罷了。語氣助詞?！疤热戟q不得，即猶不歸爾?！?爾： 同“耳”； 罷了。語氣助詞?！胺撬绖t徙爾。蕃： 通“繁”； 多。形容詞。水陸草木之花，可愛者甚蕃?！?反： 同“返, 返回。動詞。“今日往而不反者，豎子也1” 反： 同“返” 返回，歸來。動詞。“其良人出必饜酒肉而后反?！?反： 同“返” 返回。動詞。“人窮則反本。”

反： 同“返”； 返回。動詞。“經綸世務者，窺谷忘反?！?反： 同“返”； 返回。動詞?！吧w亦反其本矣?！?反： 同“返”； 往返，返回。動詞。“使子路反見之?！?反： 同“返”； 往返，返回。動詞?！柏熓债?，以何市而反?” 反： 同“返”； 往返，返回。動詞。“寒暑易節，始一反焉。” 奉： 通“俸” 俸祿，薪俸。名詞。“弘位在三公，奉祿甚多。” 奉： 同“捧”； 兩手托著。動詞。“而察武陽奉地圖匣，以次進?！?奉： 同“棒”； 兩手托著。動詞?！懊旆钽~盤而跪進之楚王?！?奉： 同“捧 兩手托著。動詞?！巴醣責o人，臣愿奉璧往使。缶： 同“缻” 盛酒漿的瓦器。名詞。請奉盆缶秦王，以相娛樂?！?拂： 同“弼”； 輔弼。動詞?！叭雱t無法家拂土。高中語文復習資料

父： 同“甫”，“古代在男子名字下加的美稱。名詞?！?長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。”

蓋： 通“盍”，為什么。疑問代詞?！芭d化部是日遂淩出華林部遠甚?！?蓋： 通“盍”； 何不。兼詞。“蓋亦反其本矣?！?/p>

蓋： 通“盍”； 為什么，疑問代詞?！拔?，善哉，技蓋至此乎?” 干： 通“岸” “坎坎伐檀兮，置之河之干兮?！?彀： 同“夠”。能夠。副詞。

彀： 同“夠”； 達到。動詞?！狈Q心快意，幾家能彀。”

估： 通“賈”； 商人。名詞?！爸壑泄揽湍?，小姑前年嫁彭郎?！?灌： 通“盥”； 洗手。動詞。“媵人持湯沃灌?！?函胡： 同“含糊” 形容詞。南聲函胡，北音清越?！?曷： 同‘何”； 什么。疑問代詞。“蹈死不顧，亦易故哉?” 衡： 通“橫” 跟豎、直相對，地理上的東西為“橫”。名詞 “有勇力者聚徒而衡擊?！?衡： 通“橫” 梗塞，指不順。動詞?！袄в谛?，衡于慮?！?衡： 通“橫” 與縱相對，“外連橫而斗諸侯?！?/p>

衡： 通“橫”； 與豎相對，地理上的東西為橫，名詞?！白笫忠幸缓饽?華： 同“花”； 植物的繁殖器官。名詞?！盎禳S華葉衰?！?畫： 同“劃” 用撥子在琵琶中劃一下。用撥子在琵琶中劃一下。驩： 同“歡” 歡聚。動詞?！巴醣赜滴?，請畢今日之驩，還： 同“環”； 繞。動詞。“秦王還柱而走?！?/p>

還： 同“旋”； 回轉、掉轉。動詞 “扁鵲望桓侯而還走。”

皇： 通”惶” 恐懼，驚慌。形容詞?！叭粋}皇中不可落于敵人之手以死?！?皇： 通“惶”； 恐俱，驚慌。形容詞。“贏得倉皇北顧。”

皇： 通“惶”； 恐懼，驚慌。形容詞?！皞}皇東出，未及見賊而士卒離散；” 高中語文復習資料

皇： 同“凰” 傳說中的雌鳳。名詞?！榜{鳥鳳皇，日以遠兮?！?恍： 同“恍” 恍然，猛然醒來的樣子。“恍驚起而長嗟?！?麾： 同“揮”； 指揮。動詞。“麾眾 擁豪民馬前，” 惠： 同“慧”； 聰明。形容詞。“甚矣，汝之不惠?！?/p>

惛:： 通“昏”； 昏亂糊涂。形容詞?！拔釔?，不能進于是矣。” 混： 同“渾” 水不筒，污濁，形容詞。舉世沼濁，何不隨其流而揚其波? 溷: 同“混”、“渾” 混濁。形容詞?！笆冷銤岫嘀狻！?溷： 同“混”、“渾”； 廁所。名詞。“中丞匿于溷藩以免。” 火： 同“伙”； 古代軍隊的組織，十個為“一火” “出門看火伴”?；穑?同“伙”； 一伙。數量詞。古代軍隊 “瞎王留引定火喬男女，” 疾: “嫉”, ,嫉妒，憎恨。動詞?！熬蛹卜蛏嵩挥貫橹o 疾: 同嫉;嫉妒，憎恨?！褒嬩缚制滟t于己，疾之”

棘: 同“戟”； 兵器。名詞?！般I櫌棘矜,非铦于鉤戟長鎩也?！?籍： 通“藉”； 墊。動詞?！凹岣矞刂|?！?/p>

紀： 通“記”； 記載。動詞?！坝只蛴屑o載而語焉不詳，” 賈： 通“價”； 錢。名詞?！叭缬袪I，予佐爾賈?！?簡： 同“揀” 選，擇。動詞?！昂牮惔染诺?，簡能而任之?！?簡： 同“揀”； 挑選，選拔。動詞?！笆且韵鹊酆啺我赃z陛下?！?簡： 同“揀”； 挑選。動詞。“蓋簡桃核修狹者為之?！?見： 同“現” 暴露，露出來。動詞?！皥D窮而匕首見。” 見： 同“現” 呈現，露出來?！靶帕x安所見乎?”

見： 同“現” 呈現，露出來。動詞?！昂螘r眼前突兀見此屋，” 見： 同“現”： 出現。動詞。“路轉溪頭忽見?！?/p>

見： 同“現”； 呈現，露出來。動詞?！帮L吹草低見牛羊?！?高中語文復習資料

見： 同“現”； 呈現，露出來。動詞?！安琶啦煌庖??！?/p>

見： 同“現”； 出現，露出來。動詞?！捌┤翦F之處囊中，其末立見。見： 同現”;現在。副詞。“明標著冊歷，見放著文書!”； 韁： 同“強”;強大。形容詞?！绊\本而節用，則天不能貧；” 疆： 通“強”； 強壯。形容詞?！笆家越畨殉觯斑€，須發盡白 糨： 同“漿”； 用米湯汁浸漬。動詞。

介： 同“芥”； 小草。名詞。“無糾介之禍者，馮諼之計也。”

縉： 通“搢”； 插。動詞。“縉紳、大 夫、士萃于左丞相府，莫知計所出?！?縉： 同“搢” 插。動詞?！坝墒侵畵P，之杭，之金陵，名達于縉紳間?！?菁： 通“精”； 精華，糟碎。形容詞。吾黨菁華，付之一炬。景 同“影”； 影子。名詞。“影從云合，而見一人，” 景： 同。影”； 影子。名詞 “蕩蕩空中景”。

景: 同“影”； 影子。名詞?！疤煜略萍憫?，贏糧而景從。” 迥： 同“回”;辣轉。動詞。“迥憶后街之屋?！?/p>

鳩： 同“糾”； 集合。動詞?！昂烂?于聞難，鳩宗族僮奴百許人。” 沮： 通“阻” 阻止，阻擋。動詞?！暗蹖矣儆萌穑瑘陶幘谥＞? 同“勾”； 勾取。動詞?！半m小數，然必句性情，習方俗。具 通“俱”； 全，都，引申為詳細。副詞。“此人一一為具言所聞。” 具: 通“俱” 全，都。副詞。“子言未發而哀樂具乎其前”

具: 通“俱” 都，全，引申為詳細。副詞。“得夜見漢使，具自陳道。” 具： 通“俱”； 全，都，引申為詳細。副詞?！霸覆哐猿贾桓冶兜乱病！?具： 通“俱”； 全，都。引申為“詳細”。副詞?！皪u具對所得詩句云云。具： 通“俱”； 全，皆。副詞。“政通人和，百廢具興?！?/p>

具: 通“俱”； 全、都，引申為詳細。副詞。即具以北虛實告東西二閫，” 高中語文復習資料

具: 同“俱” 都，全，副詞?！熬吒嫠杂狼剀姞睢?。距 同“拒” 抗拒。動問?！盎蜃?，或閉門旅距。距: 同“拒”； 把守。動詞?！熬嚓P，毋內諸侯?！?決： 通“訣” 訣別,離別。動詞?！敖裉舆t之，請辭決矣!決： 通“訣”； 離別。動詞?！稗o決而行”。

掘： 同“倔”，頑強，固執。形容詞?！熬驈娚橙g，抗： 通“亢”； 高。形容詞。“引商刻羽，抗墜疾徐，并稱善也?！?虧： 同“詭” 差異，不適應。動詞 “其時已與先王之法虧矣。” 雷： 通“擂鼓”； 敲擊。動詞?！袄薰拇笳?，北軍大壞?！?儽： 通“累”;堆矗，積累。動詞?！凹唇裰畠比辉谀拐咭?。” 累： 通“摞”； 捆綁犯人的大繩子例句中作。捆綁。講，與“臣”一起指。俘虜?！?“君之惠，不以累臣釁鼓?！?/p>

累累： 通“壘壘”； 形容墳墓一個連著一個的樣子。形容詞。遙望是君家，松柏冢累累?！?離： 通“罹”;遭遇。動詞?！半x騷’者，猶離憂也。慄: 同“栗”； 發抖。動詞。慄深林今驚層顛。”

慄： 同“栗”； 發抖。動詞?！罢搼鸲分?則縮頸而股慄；” 簾： 同“奩” 女子梳妝用的鏡匣。名 箱簾六七十，綠碧青絲繩?！?列： 通“裂”； 分裂。動詞。“列缺霹靂,丘巒崩摧?！?脟： 同“臠” 切成塊狀的肉。名詞。切成塊狀的肉。名詞。廩廩： 通“懔懔”； 危懼的樣子。形容 “而直為此廩廩也?！?陵： 通“凌”； 凌侮。動詞?！傲陦喊傩斩渖险摺！?陵： 通“凌”； 凌侮。動詞?！皫诪?巡驕傲 所陵迫死。流離: 同“淋漓”;霑濕的樣子。形容詞?！皟晒砷g膿血流離。” 高中語文復習資料

隴： 同“壟”； 高地。名詞。“冀之南，漢之陰，無隴斷焉”。

錄： 同“碌”；平凡，乎庸。形容詞?！肮蠕涗?，所謂因人成事者也?！?戮: 通“勠” 并力，盡力。動詞。“臣與將軍戮力而攻秦?！?臝： 同“裸”； 裸體。名詞。“接輿髡首兮，桑扈臝行?！?茆： 同“茅”； 茅草。名詞?！案仓攒狻！?/p>

沒： 同“歿”； 死。動詞?！靶⒐葲]，惠文、武、昭襄蒙故業” 每： 同“們”； 詞尾，表人的復數?！斑@都是官吏每無心正當?！?甿： 同“氓 “耕田的人。名詞。“然陳涉甕牖繩樞之子，甿隸之人?！?俛: ；同“俯”；，低頭，表示服從。動詞?！鞍僭街?，俛首系頸，委命下吏?！?繆： 同“穆” 溫和，恭敬。例句中為姓?！扒刈钥姽詠矶嗑磭L有堅明約束者也

陌： 通“百”； 量詞。“燒不了的紙錢，與竇娥燒一陌兒。”

莫： 同“暮”； 日落的時候，晚上。名詞?！爸聊乖旅?，獨與邁乘小舟，至絕壁下。” 莫： 同“暮”； 日落時，引申為“末”?！澳赫?，春服既成，” 畮： 同“畝” 土地面積單位。量詞?！澳┘加问持?，轉而緣南畮 內: 同“納” 接納，接受。動詞?！叭缓竺箖戎瑒t又再拜，” 內： 同“納” 接納。動詞?！熬嚓P，毋內諸侯。”

內： 同“納”，放人。動詞?！肮苤?，內所著披襖中，紉之?！?那： 同“挪”； 抽。動詞。“過幾時，那工夫來望恩人。” 枏： 同“楠” 楠木。名詞?！敖铣鰱彙㈣鳌⒔?、桂、吶： 同“訥”； 說話遲鈍或口吃，的句中的 “只聽得差撥口里 孽： 同“孽”； 災害，罪惡。名詞?！皼r偽孽昏狡，自相夷 女： 同“汝”； 人稱代詞?！叭龤q貫女，莫我肯顧?！?毆： 通“驅” 驅逐。動詞?！敖駳穸鴼w之農。” 高中語文復習資料

畔： 通“叛”； 背叛，離開。動詞。寡助之至，親戚畔之。” 畔： 同“叛”； 背叛。動詞?！安活櫠髁x，畔主背親?！?旁： 通“傍” 依附。接近。動詞?！拔犰`尚依旁汝也。“

矉： 同“顰”； 皺眉頭。動詞?！拔魇┎⌒亩嬈淅?。

齊： 同“劑”； 量詞，例句中為名詞?！霸谀c胃，火齊之所及也?！?蘄： 同“祈”； 求。動詞?！疤I勝于人而取于人邪?” 契 同“鍥” 刻，動詞 劍自舟中墜于水，遽契其舟?！?繈： 同“襁“； 嬰兒的被子，如現在的包袱。名詞?！皠t人物歸亡，繈至而輻湊?！?躈： 同“噭” 一說是肛門。名詞。牛羊蹄躈各以千計?！?禽： 通“擒” 捕捉。動詞?！皩④娗莶?，宜在今日?！?禽： 通“擒”； 捕捉。動詞?！瓣幹?黨名姓，一時收禽。詘： 同“屈”； 彎曲。動詞。“詘右臂支船?！?/p>

?。?通“娶”； 把女子接過來成親。動詞?！敖袢羟泊藡D，終老不復取?！?去： 同“弆”； 藏。動詞。“掘野鼠去草實而食之。卻： 同“卻”，退?！按筌妳s，離城三里止營?！?郤： 同“隙”； 空隙。名詞。“依乎天理，批大卻 闕： 通“缺”； 缺點。名詞?！氨啬?裨補闕漏”

輮： 通“揉”； 使??彎曲。動詞。“木直中繩，輮以為輪?！?蒻： 同“箬”，箬竹。名詞。“中軒敞者為艙，箬篷覆之。” 善： 通“繕”； 修治，拭擦。動詞?！盀橹P躇滿志;善刀而藏之。沈： 同“沉”： 程度深。副詞?！吧蜃聿恢獨w路?！?/p>

沈： 同“沉”;形容暮靄的程度深。形 念去去千里煙波，暮沈沈楚天闊?！?生： 同“性” 資質，稟賦。名詞?！熬由钱愐?，善假于物也。聲： 通“伸”； 陳述，說明。動詞。“吾社之行為士先者，為之聲義。” 高中語文復習資料

識： 通“志”，標志，記號。名詞 “出珠授之，封識宛然?！?識： 通“志”； 記住。動詞?！耙蛐χ^邁曰：‘汝識之乎’?” 識： 通“志”； 記住。動詞。“默而識之，學而不厭?！?食： 同“飼”； 喂。動詞?！笆绸R者不知其能千里而食也。矢： 同“屎”； 糞便。名詞。“然與

式： 通“拭”； 古代車廂前用作扶手的橫木。名詞 兵車不式。逝： 通“誓”； 發誓。動詞?！笆艑⑷ヅm彼樂土?！?受： 同“授” 給，與。動詞?！皫熣?，所以傳道受業解感也。” 孰： 同“熟”； 煮熟了的。形容詞?！霸追蝾櫺荏床皇?，殺之，” 孰： 同“熟”； 仔細。形容詞?！拔ù笸跖c群臣孰計議之?！?/p>

說： 同“說 高興，愉快。形容詞?！扒赝醣卣f見臣，臣乃得有以報太子..說： 同“悅； 高興。形容詞。：王說，曰：“詩云：他人有心，予忖度’之?！?說： 同“悅”； 愉快。高興。形容詞?！岸裾f之，” 說： 同“悅”； 愉快。形容詞?！扒赝醪徽f?！?竦： 同“聳”； 高。形容詞?！八五ｅ?，山島竦峙。” 太： 通“大” 大部分。形容詞。“死者太半?！?/p>

湯： 同“燙”： 用熱水焐。動詞。“疾在腠理，湯熨之所及也。” 田： 同“畋” 打獵。動詞?！敖裢跆铽C于此?！?/p>

帖： 同“貼”； 用標簽標出。動詞。“不用，則以紙帖之?！?帖： 同“貼”； 粘附。動詞?！皩︾R帖花黃?！?/p>

庭： 同“廷”； 國君聽政的朝堂。名詞。“使臣奉璧拜送書于庭?！?涂: 同“途”，道路。名詞。“失迷涂知返，往哲是與；” 涂： 同“途”； 道路。名詞。道路。名詞。

土： 同“仕” 作官。動詞。重爭土豪，非下也，權重也?！?高中語文復習資料

橐： 通“托”;托付，委托。動詞?！爸貭幨块?，非下也，權重也。頑： 同“玩”； 開玩笑。動詞?！拔矣植煌泐B?！?亡： 同“無” 不，副詞 “日知其所亡以就懿德?！?亡： 同“無” 不。副詞?！巴龊螄?，寧南死。亡： 同“無” 沒有。副詞?！扒冶菹麓呵锔?，法令亡?！?亡： 同“無”，沒有。副詞?！翱兆钥嗤鋈酥亍！?亡： 同“無”； 不。副詞?！盎赝?/p>

亡： 同“無”； 不。副詞?！昂忧芹磐鲆詰?。” 亡： 同“無”； 沒有。副詞?！吧袝r而用之亡度?！?罔： 同“網”； 羅網。名詞。例句中作動詞，即張開羅網擄捉?！凹跋萦谧铮缓髲亩讨?，是罔民也?！?/p>

惟： 通“唯” 應答聲。象聲詞?！胺﹩⒛?，今若道此婦，終老不復取!” 惟： 通“唯” 只，只有。副詞?！拔┫壬鷺酚巍！?惟： 通“唯” 只，只有。副詞。“故惟日日呼酒買醉。惟: 通“唯” 只，只有。副詞?！拔╆愌灾畡杖?。”

惟： 通“唯”； 只，只有。副詞。無恒產而有恒心者，惟士為能 惟： 通“唯”； 只，只有。副詞?！皶r諸將之中惟袁世凱久使朝鮮。惟： 通“唯”； 只，只有。副詞。“惟覺時之枕席，失向來之煙霞。” 惟： 通“唯”； 只，只有。副詞。“惟有門前鏡湖水?！?/p>

惟： 通“唯”； 只，只有。副詞。惟予之公書與張氏之吝書若不相類 惟： 通“唯”;只，只有。助詞?！叭松忻嵛┦胤譅?” 惟: 通“唯”； 只只有。副詞 “惟其民安于太平之樂，” 惟： 通唯”； 只，只有。副詞?！八绽^吾志事，惟此生耳。” 文： 同“紋” 紋理。名詞。“其中多斑文小魚。” 高中語文復習資料

文： 同“紋”； 紋路，紋理。名詞。“不以木為之者，文理有疏密?！?無： 通“毋”； 不要。副詞?！按T鼠碩鼠，無食我麥!無： 通“毋”； 不要。副詞。“孟嘗君使人給其食用，無使乏。” 希 同“稀” 稀疏，少，罕見。形容詞。有志乎古者希矣。” 希： 同“稀”； 稀少。形容詞?！肮纳?，鏗爾?！?熙：“ “嬉”，歡樂，快樂。形容詞。其余則熙熙而樂?！?郤： 同“隙”； 隔閡，嫌怨。名詞。“令將軍與臣有郤?！?孅： 通“纖” 精細。形容詞?！肮胖翁煜?，至孅至悉也?！?縣： 同“懸” 掛著。動詞?！昂盃柾ビ锌h廛兮?”

縣： 同“懸”； 掛，動詞。縣明太 祖御容明倫堂，率眾拜且哭。鄉： 同“向” 對著、朝著?！耙灾習x鄙軍之日北鄉自剄?！?鄉： 同“向”； 對著，朝著。介詞?！扒夭胤即危l師而哭?！?饗： 同“享”;受。動詞?！梆嫷聭讯鳎~不悉心?！?向： 通“響”； 響聲。名詞。砉然向然，奏刀騞然。”

邪： 同“耶” 嗎。疑問語氣詞?！柏M非道之所符，而自然之徑驗邪?” 邪： 同“耶” 呢，嗎，疑問語氣助詞?！摆w王豈以一璧之故欺秦邪?” 邪： 同“耶” 呢，嗎。疑問語氣飼。焉足以知是且非邪?” 邪： 同“耶”； 嗎，呢；疑問語氣詞。“何憂令名不彰邪?” 邪： 同“耶”； 嗎。疑問語氣詞?！捌湔鏌o馬邪?” 邪： 同“耶”； 呢。疑問語氣助詞。何預我邪?” 羞: 同“饈”； 食物名詞?！坝癖P珍羞直萬錢。” 虛： 同“墟”，市。名詞。“之虛所賣之。”

畜: 通“蓄”； 積聚，儲藏。動詞?！肮势湫蠓e足恃?！?炎： 通“焰； 火焰。名詞?！绊曋?，煙炎張天?！?高中語文復習資料

奄： 同“晻”； 日無光。形容詞。“奄奄黃昏后，寂寂人定初。” 厭： 通“履”； 滿足。形容詞。“暴秦之欲無厭。

厭： 通“饜”； 滿足。形容詞 “奉之者有限，而求之者無厭，” 厭： 通“饜”； 滿足。形容詞?！肮丫舻枚持粎?，” 厭： 通“饜”； 滿足。形容詞?！澳?，學而不厭?！?燕： 通“宴”； 安逸，安閑。形容詞。“燕坐于華堂之上?！?陽 同“佯”； 假裝，表面。“皆陽應曰：‘諾。”

卬 同”仰“； 抬頭臉向上，與“俯”相 “引弓卬射，頗傷城上人。” 邀： 同“要” 要挾。動詞。“陵壓百姓而邀其上者，” 飖： 同“攢” 飄搖。動詞。有風既作飄飖之態?！?要 同“邀”； 約。動詞。“雖與府吏要，渠會永無緣。” 要： 同“邀”； ；邀請。動詞?！氨阋€家，設酒殺雞作食。” 要： 同“邀”； 攔住。動詞?！傍F宗 族僮奴百許人，欲要篡以歸?！?要： 同“邀”； 攔住。動詞。“鳩宗 族僮奴百許人，欲要篡以歸?！?要： 同“邀”； 邀請。動詞?！皬埩汲觯棽?。”

耶 通‘爺”； 父親。名詞?！耙锲拮幼呦嗨停瑝m埃不見咸陽橋。” 夷： 通“怡；平和，和悅。形容詞?！芭c之論辯，言和而色夷?！?已： 同“以” 同“以” “從此已去，勿復如是!”

已: 同“矣”，了。語氣助詞?！岸u之光，道德之價。難已 已: 同“矣”； 了。語氣助詞?！胺蛏褶r以前，吾不知已?！?已： 同“矣”； 了。語氣助詞。“放辟邪侈，無不為已。”

以： 通“已” 太甚。副詞?！岸嶙佑钟刮釣樵街?，不以病乎?” 以： 同“已” 止。動詞?！盁o以，則王乎?” 億: 同“繶”； 束。量詞。“胡取禾三百億兮?” 高中語文復習資料

佚: ”逸“； 安逸，安閑。形容詞。“而人民日以安于佚樂;” 益 同“溢”； 漲水。動詞?！皾阉┮妗！?逸： 通“佚”； 散佚。動詞。左忠毅 公逸事。” 翼： 通“翌”； 明(天)。名詞?！耙砣?進宰。” 陰： 通“萌”，樹蔭。名詞?！熬G楊陰里白沙堤?！?陰： 通“蔭”，樹蔭，名詞?！耙舶ｊ帉W種瓜。” 陰： 通“蔭”； 綠蔭。名詞?！凹涯拘愣标帯！?有： 同“又”； 更。副詞?！按猩跹?。”

有： 同“又”； 用于整數與零數之間。副詞?！捌錇闀r止十有一月耳?！?有： 同“又”； 用于整數與零數之間。副詞。爾來二十有一年矣。” 有： 同“又”； 用于整數與零數之間。副詞。其級七千有余?！?有： 同“又”;再。副詞?！彪m有槁暴，不復挺者，輮使之然也。” 與： 同“歟”； 嗎。語氣助詞。“唯赤則非邦也與?” 與： 同“歟”； 嗎。語氣助詞?？傻寐勁c?”

與： 同“歟”； 嗎。語氣助詞?！岸婀讶苏?，輕寡人與?” 與： 同“歟”； 呢。疑問語氣詞 “是誰之過與?”

豫： 通“預”； 預先，事先。副詞。“豫備走舸，系于船尾?！?員： 通“圓”； 圓形。名詞?！耙跃~鑄成，員經八尺。” 原： 同“源” 源泉。名詞?！按怂恼撸袼率持??！?圓： 同“圓”； 圓形。名詞。“多平方，少圓?！?蕓： 同“耘”;鋤草。動詞。“植其杖而蕓?！?/p>

暫： 通“漸”，欺詐。動詞。武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。蚤： 通“早”； 在先，還沒到時候。形容 “使遂蚤得處囊中。

蚤： 通“早”； 在先，還沒到時候。形容詞?！暗┤詹豢刹辉閬碇x項王?！?高中語文復習資料

責： 同“債”； 欠別人的錢財。名詞?！跋壬恍?，乃有意欲為收責于薛乎?” 曾： 同“增”； 增加。動詞。“曾益其所不能。” 旃： 同“氈“ 毛織的氈毯。名詞?！褒堥T、碣石北多馬、牛、羊、旃裘、筋角；” 旃： 同“氈” 毛織的氈毯。名詞?！芭c旃毛并咽之?！?/p>

霑： 同“沾”； 浸濕，浸潤。動詞?！耙蚱码曬疲c武決去。” 鄣： 同“鄣”； 遮蔽。動詞?！耙灰灰匀~自鄣。”

振： 通；震;震動。動詞?！半m董之以嚴刑，振之以威怒，”

振： 通“震”，驚恐或情緒過分激動。形容詞?！把嗤跽\振怖大王之威，” 振： 通“震”； 震動。動詞。“且遷我如振落葉耳。”

振： 通“震”； 震動。動詞。“執敲撲而鞭答天下，威振四海。” 振： 同“賑”； 救濟。動詞。“大命將泛，其之振救?！?征： 同“徴”； 證據。名詞。“京師學者咸怪其無征?！?/p>

支： 通“肢” 肢體。名詞。：“四支猶溫，一目未瞑，” ‘

支： 通“肢”； 人或動物的四肢。名詞。“至舍，四支僵勁不能動?！?枝： 同“肢”； 肢體。名詞?！盀殚L者折枝，”

知： 通”智“ ,聰明，智慧。形容詞。“以大知而察及邇言?！?/p>

知： 通“智” 聰明，智慧。形容詞。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！” 知： 通“智”，智慧。名詞?！皠t知明而行無過矣。祗 同“祗”，同“只”；只是。副詞。“祗辱于奴隸人之手?！?直： 通“值”； 價錢，代價。名詞?！跋迪蚺ｎ^充炭直?！?直： 通“值”； 價錢。名詞?！鞍浩渲?，居為奇貨?！?/p>

直: 通“值”； 價值，引申為公正的待遇。”樂國樂國，愛得我直?！?直： 通“值”； 值得。動詞。史進道：“直什么？ 直： 通”值;價值，動詞。玉盤珍羞直萬錢。” 高中語文復習資料

指： 同“旨” 旨趣。名詞?！捌浞Q文小而其指極大。

質： 通“贄”； 見面禮。名詞?！澳肆顝垉x佯去秦，厚幣委質事楚，” 質： 同“锧”，刑具，殺人時作墊用的砧板。名詞?！熬蝗缛馓环|請罪?！?陼： 同"渚”； 水中間的小塊陸地。朝發枉陼兮，夕辰陽?！?屬： 同“囑”； 囑托、托付。動詞?！皩儆枳魑囊杂浿！?住： 通“駐”； 動詞 “備用肅計，進住鄂縣之樊口?！?著： 同“著”，穿。動詞。“著我舊時裳。”

轉： 通“囀”;鳥宛轉地叫。動詞。“蟬則千轉不窮?！?/p>

椎： 通“錘”，兵器。名詞?！坝見A大鐵椎?！?/p>

椎： 通“錘”； 兵器。例句中前一個“椎” “朱亥袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙。” 濯： 通”濁” 骯臟，水不清。形容詞?！白允桢孜勰嘀?。” 茲： 通“滋” 副詞。茲，更加?！百x斂茲重”。咨： 同“諮”； 詢問。動詞。“其以義理相諮訪。” 咨： 同“諮”； 詢問。動詞?！笆聼o大小，悉以咨之?！?卒： 通“猝”，倉猝。形容詞。“五萬兵難卒合?！?卒： 通“猝”； 倉猝。形容詞。

尊： 通“樽” 古代盛酒的器具。名詞，“人生如夢，一尊還酹江月?！?坐: 同“座”； 座位。名詞?！爸鄙陷d公于上坐，”

坐： 同“座”； 座位。名詞?！皾M坐寂然，無敢嘩者。”

第四篇：初中文言文通假字

初中文言文通假字

1、學而時習之，不亦說乎？（《論語十則》）說（yuè）：通“悅”，愉快。

2、誨女知之乎？??是知也。（《論語十則》）

女：通“汝”，你。知：通“智”，聰明。

3、扁鵲望桓侯而還走。（扁鵲見蔡桓公））還：通“旋”，回轉，掉轉。

4、在腸胃，火齊之所及也。（《扁鵲見蔡桓公》）齊：通“劑”。

5、擔中肉盡，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。

6、日之其所亡。（《樂羊子妻》）亡：通“無”。

河曲智叟亡以應。（《愚公移山》）亡：通“無”。

7、屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。（《為學》）屏：通“摒”。

8、對鏡帖花黃。??火伴皆驚忙。（《木蘭詩》）帖：通“貼”?；穑和ā盎铩?。

9、無他，但手熟爾。（《買油翁》）爾：通“耳”，相當于“罷了”。

10、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》李清照）爭：通“怎”。

11、路轉溪頭忽見。（《西江月》辛棄疾）見，通“現”。

才美不外見??（《馬說》）見：通“現”。

何時眼前突兀見此屋。（《茅屋為秋風所破歌》）見：通“現”。

12、滿坐寂然，無敢嘩者。（《口技》）坐：通“座”。

13、日扳仲永環謁于邑人。（《傷仲永》）扳：通“攀”，牽，引。

14、寒暑易節，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。

15、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聰明。

16、一厝逆東，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。

17、問渠那得清如許。（《觀書有感》）那：通“哪”，怎么。

18、兩岸連山，略無闕處。（《三峽》）闕：通“缺”。

19、昂首觀之，項為之強。（《閑情記趣》）強：通“僵”，僵硬。

20、儐者更道，從大門入。（《晏子故事兩篇》）道：通“導”，引導。

21、縛者曷為者也？（《晏子故事兩篇》）曷：通“何”。

22、圣人非所與熙也。（《晏子故事兩篇》）熙：通“嬉”，開玩笑。

23、飾以玫瑰，輯以翡翠。（《買櫝還珠》）輯：通“緝”，連綴。

24、此何遽不為福乎？（《塞翁失馬》）遽：通“詎”，豈。

25、??子黑子九距之。（《公輸》）距：通“拒”，擋。

26、公輸盤詘，而曰??（《公輸》）詘：通“屈”，折服。

27、舟首尾長約八分有奇。（《核舟記》）有：通“又”。

28、左手倚一衡木。（《核舟記》）衡：通“橫”。

困于心，衡于慮。（《生于憂患，死于安樂》）衡：通“橫”，梗塞，這里指不順。

29、虞山王毅叔遠甫刻。（《核舟記》）甫：通“父”。

30、蓋簡桃核修狹者為之。（《核舟記》）簡：通“揀”，挑選。

31、以君為長者，故不錯意也。（《唐雎不辱使命》）錯：通“措”。

32、要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。（《唐雎不辱使命》）倉：通“蒼”。

33、數至八層，裁如星點。（《山市》）裁：通“才”，僅僅。

34、發閭左適戍漁陽九百人。（《陳涉世家》）適：通“謫”。

35、為天下唱，宜多應者。（《陳涉世家》）唱：通“倡”，倡導。

36、得魚腹中書，固以怪之矣。（《陳涉世家》）以：通“已”。

37、將軍身被堅執銳。（《陳涉世家》）被：通“披”。

同舍生皆被綺繡。（《送東陽馬生序》）被：通“披”。

38、食馬者不知其能千里而食也。（《馬說》）食：通“飼”，喂。

39、食之不能盡其材。（《馬說》）材：通“才”。

40、其真無馬邪？（《馬說》）邪：通“耶”，表示疑問，相當于“嗎”。

41、自余為僇人，??（《始得西山宴游記》）僇：通“戮”，遭到貶謫。

42、而游者皆暴日中。（《峽江寺飛泉亭記》）暴：通“曝”。

43、寡助之至，親戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）畔：通“叛”。

44、曾益其所不能。（《生于憂患，死于安樂》）曾：通“增”。

45、入則無法家拂士。（《生于憂患，死于安樂》）拂：通“弼”，輔佐。

46、政通人和，百廢具興。（《岳陽樓記》）具：通“俱”，全，皆。

47、屬予作文以記之。（《岳陽樓記》）屬：通“囑”。

48、饌酒食，持其貲去。（《越巫》）貲：通“資”，資財，錢財。

49、客問元方：“尊君在不？”（《陳太丘與友期》）不：通“否”。

50、玉盤珍饈直萬錢。（《行路難》其一）直：通“值”。

51、故患有所不辟也。（《魚我所欲也》）辟：通“避”，躲避。

52、萬鐘則不辯禮義而受之。（《魚我所欲也》）辯：通“辨”，辨別。

53、所識窮乏者得我與？（《魚我所欲也》）得：通“德”，恩惠，這里是感激。與：通“歟”，語氣詞。

54、鄉為身死而不受。（《魚我所欲也》）鄉：通“向”，從前。

55、欲信大義于天下。（《隆中對》）信：通“伸”。

56、自董卓已來??（《隆中對》）已：通“以”。

57、小惠未徧，民弗從也。（《曹劌論戰》）徧：通“遍”，遍及，普及。

58、四支僵硬不能動。（《送東陽馬生序》）支：通“肢”。

59、雞棲于（《君子于役》）：通“橛”，指為棲雞做的木架。

第五篇：初中語文文言文通假字

初中語文文言文通假字大全

《<論語>十則》：

不亦說乎 “說”通“悅”，愉快

由，誨女知之乎 “女”通“汝”，你

《扁鵲見蔡桓公》：

扁鵲望桓侯而還走 “還”通“旋”，回轉、掉轉

疾在腠里，湯熨之所及也 “湯”(tàng)通“燙”，意思是用熱水焐在腸胃，火齊之所及也 “齊”(jì)通劑

《樂羊子妻》：

日知其所亡 “亡”通“無”

《為學》：

屏棄而不用 “屏”通“摒”

《賣油翁》：

但手熟爾 “爾”通“耳”

《西江月》：

路轉溪頭忽見 “見”通“現”

《桃花源記》：

便要還家 “要”通“邀”，邀請

《口技》：

滿坐寂然 “坐”通“座”

《傷仲永》：

日扳仲永環謁于邑人 “扳”通“攀”，牽，引

《愚公移山》：

河曲知叟亡以應 “亡”通“無”，意思是沒有寒暑易節，始一反焉 “反”通“返”，還，返回

甚矣，汝之不惠 “惠”同“慧”，聰明

一厝朔東，一厝雍南 “厝”(cuò)通“措”，放置

《觀書有感》：

問渠那得清如許 “那”通“哪”，怎么 《三峽》：略無闕處 “闕”通“缺” 《閑情記趣》：

項為之強 “強”通“僵”，僵硬

《晏子故事兩篇》：

儐者更道 “道”通“導”，引導

縛者曷為者也 “曷”通“何”

圣人非所與熙也 “熙”通“嬉”

《寓言四則》：

輯以羽翠 “輯”通“緝”，連綴

宣王說之 “說”通“悅”，高興

此何遽不為福乎 “遽”通“詎”，豈

《公輸》：

子墨子九距之 “距”通“拒”，抵抗

子墨子之守圉有余 “圉”通“御”，防守，抵擋

公輸盤詘 “詘”通“屈”，理屈

《桃花記》：

左手倚一衡木 “衡”通“橫”

蓋簡桃核修狹者為之 “簡”通“揀”，挑選

右手攀右趾 “攀”通“扳”，往里拉

詘右臂支船 “詘”通“屈”，彎曲

虞山王毅叔遠甫刻 “甫”通“父”，男子美稱

《唐雎不辱使命》：

寡人諭矣 “諭”(yù)通“喻”，知曉，明白

故不錯意也 “錯”通“措”，籌劃

輕寡人與 “與”通“歟”，表示詢問語氣，相當于“嗎”“呢”倉鷹擊于殿上 “倉”通“蒼”

《荔枝圖序》：

華如橘 “華”通“花”

《山市》：

裁如星點 “裁”通“才”，僅僅

《陳涉世家》：

發閭左適戍漁陽九百人 “適”通“謫”，意思是遠調，這里是強迫去守邊為天下唱 “唱”通“倡”，倡導

固以怪之矣 “以”能“已”，已經

將軍身被堅執銳 “被”通“披”，穿著

卜者知其指意 “指”通“旨”，意圖

《馬說》：

食之不能盡其材 “材”通“才”，能力

食馬者不知其能千里而食之 “食”通“飼”，喂養

其真無馬邪?“邪”通“耶”，語氣詞，表疑問《始得西山宴游記》：自余為僇人 “僇”通“戳”，遭到貶謫

《峽江寺飛泉亭記》：

而游者皆暴日中 “暴”通“曝”，曬

《茅屋為秋風所破歌》：

何時眼前突兀見此屋 “見”通“現”，出現

《〈孟子〉二章》：

寡助之至，親戚畔之 “畔”通“叛”，背叛

曾益其所不能 “曾”通“增”，增加

衡于慮 “衡”通“橫”，意思是梗塞，指不順

入則無法家拂士 “拂”通“弼”，輔佐

《岳陽樓記》：

政通人和，百廢具興 “具”通“俱”，全

屬予作文以記之 “屬”通“囑”，囑咐

《越巫》：

持其貲去 “貲”通“資”，資財

《<世說新語>三則》:

尊君在不 “不”通“否”

《行路難》：

玉盤珍饈直萬錢 “直”通“值”

《魚我所欲也》：

故患有所不辟 “辟”通“避”，躲避

萬鐘則不辯禮義而受之 “辯”通“辨”，辨別

所識窮乏者得我與 “得”通“德”，感激

鄉為身死而不受 “鄉”通“向”，從前

《隆中對》：

欲信大義于天下 “信”通“伸”，伸張

自董卓已來 “已”通“以”

《墨池記》：

教授王君盛恐其不章也 “章”通“彰”，顯著

《曹劌論戰》：

小惠未徧 “徧”通“遍”，遍及，普遍

《送東陽馬生序》：

四支僵勁不能動 “支”通“肢”

同舍生皆被綺繡 “被”通“披”

《君子于役》：

雞棲于桀 “桀”通“橛”，指為雞做的木架

《大道之行也》：

選賢與能 “與”(jǔ)通“舉”，推舉

矜、寡、孤、獨、廢疾者 “矜”(guān)通“鰥”，老而無妻的人 《杜甫詩三首》：

蕩胸生曾云 “曾”通“層”